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書是我的財(cái)富作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的書是我的財(cái)富作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書是我的財(cái)富作文 1
古往今來(lái)，種種關(guān)于讀書好的說法已數(shù)不勝數(shù)，今天我便不再羅嗦，我要講講的是我對(duì)于讀書的感受。
從小到大我讀過不少書，它們教會(huì)了我許許多多課本學(xué)不到的知識(shí)，就像是我獲得的一筆財(cái)富。
讀書使我明理。世上數(shù)不盡的書籍，只要是好書，無(wú)一本不在向人們講述一個(gè)個(gè)真理，它們教給我以知識(shí)、做人的道理，讓我懂事理。書中深刻的言語(yǔ)猶如一柄重錘，敲擊著我的思想，使我不斷在書中明白一個(gè)個(gè)真理，從而走向成功。
讀書使我健談。很多時(shí)候我一個(gè)人躲在家里讀書，后來(lái)再見到許久不見的朋友，侃侃而談，引來(lái)朋友驚訝與羨慕的眼光，想想，那是何等有趣的事？
讀書使我學(xué)會(huì)做人。小時(shí)候讀連環(huán)畫《葫蘆兄弟》，我知道要做正直的人；后來(lái)讀《名人傳》，我讀懂了要想實(shí)現(xiàn)理想就必須付出比別人更多；再后來(lái)讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了面對(duì)不幸時(shí)不能屈服，要頑強(qiáng)奮進(jìn)。
讀書陶冶我的情操。我喜歡在家里找個(gè)清凈的地方，泡一杯清茶，秉一盞明燈，然后捧一本書細(xì)細(xì)品讀。在這般氛圍下，讀書使我心曠神怡、心如止水，感覺凡夫俗子之事與我毫無(wú)瓜葛。
讀書使我自信。每一本書都是作者的思想精華所在，他們把自己內(nèi)心的全部交付于讀者。當(dāng)我捧起一本書，發(fā)現(xiàn)書中所講的正如我所想，正中心坎，于是讀下去，感覺像與志同道合者交談，不亦樂乎。再想想，大凡寫書的都是頗有成就的.人物，能跟他們這樣交流，內(nèi)心的自信不覺就大大提高了。
不知不覺中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)漸漸愛上了讀書，我想這是上帝的一種恩賜，是我的一筆財(cái)富。
書，我的財(cái)富。
書是我的財(cái)富作文 2
什么是財(cái)富？小鳥說：“財(cái)富是在藍(lán)天中飛翔的快樂。”白云說：“財(cái)富是無(wú)人約束的自由。”孤兒說：“財(cái)富是父母的關(guān)心與疼愛。”我說：“財(cái)富是書籍帶給我們的知識(shí)。”
一本本書就像一個(gè)個(gè)階梯，促使著我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，讓我從一個(gè)懵懂的兒童漸漸成為了自強(qiáng)不息的少年。
不必說“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，中華瑰寶的四大名著，儒家經(jīng)典的《論語(yǔ)》；也不必說幽默溫馨的《父與子》，富有傳奇色彩的《地心游記》，樸實(shí)卻又引人深思的《伊索寓言》；單是一本《中華上下五千年》就讓我魂縈夢(mèng)繞。在這里，我看到了秦王“揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”的威風(fēng)凜凜；聽到了孔夫子“三人行，必有我?guī)熝伞钡闹v學(xué)；感受到了一代奸雄曹操“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，也領(lǐng)略了諸葛亮的妙借東風(fēng)、火燒赤壁，巧用大霧草船借箭；也為“過五關(guān)，斬六將”的關(guān)羽所折服；同時(shí)也在為背負(fù)千古奇冤“莫須有”的岳飛落淚。還見識(shí)了灑脫不凡的詩(shī)人們：有放蕩不羈的李白，不為五斗米折腰的陶淵明，心系國(guó)家的'杜甫……
書籍不僅讓我魂縈夢(mèng)繞，還讓我受益匪淺。保爾讓我懂得了堅(jiān)持不懈，岳飛讓我懂得精忠祖國(guó)，孫悟空讓我懂得勇往直前，豬八戒讓我知道了不要好吃懶做……
書籍不僅讓我受益匪淺，還帶給我許多幫助。在小學(xué)時(shí)，我有了我的第一本書。那時(shí)，我正為寫作而苦惱，母親便把它請(qǐng)來(lái)了。在與它的一次次“談話”中，我逐漸開闊視野，向它虛心“請(qǐng)教”。它打開了我的智慧大門，使我的一點(diǎn)點(diǎn)提升，從差到一般，從一般到優(yōu)良。于是我越發(fā)與它形影不離。
就如高樂基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”它同時(shí)也是一座豐富的知識(shí)寶座。擁有取之不盡的知識(shí)，才是我一生的財(cái)富。
書是我的財(cái)富作文 3
我五歲的時(shí)候就和書籍成為了朋友，意思是我喜歡書籍，我最喜歡的書籍是《寓言故事》里面的題目全是成語(yǔ)。對(duì)此我很滿足，對(duì)我學(xué)習(xí)很有幫助的書籍除了漫畫、小說、其它的都有幫助。
書籍陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在床上看，媽媽不讓我躺在床上看書籍，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開燈，最多就看兩個(gè)小時(shí)。
我不論七年還是八年，無(wú)論十年還是20年，都要和書籍在一起，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候都是書籍陪著我身邊，讓我感到書籍也是家人。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也是書籍重要的一部分，語(yǔ)文是讓我成長(zhǎng)以后認(rèn)字。數(shù)學(xué)是讓我長(zhǎng)大以后數(shù)數(shù)的`英語(yǔ)呢？就是長(zhǎng)大以后去國(guó)外和外國(guó)人對(duì)話的，所以這三個(gè)科目也是不可缺少的。到現(xiàn)在我連一個(gè)國(guó)家都沒有去過，所以我要多讀書籍獲取更多的知識(shí)，到以后只要腦袋里有知識(shí)。即使我沒有去過非洲，也沒有到過南極洲，但我卻領(lǐng)域過非洲美麗的風(fēng)景，為南極洲的圣潔天地深深的陶醉，這是因?yàn)樽x書籍讓我身臨其境。
我看書籍到成人的時(shí)候，我要當(dāng)一個(gè)冒險(xiǎn)家去探險(xiǎn)南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。
所以我要多讀書籍。我喜歡我的書籍。
書是我的財(cái)富作文 4
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨游知識(shí)的海洋，”這是我眼中的書。
書對(duì)于我而言，就像我的`朋友，像我的家。
今天，我就給大家說一說我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)買東西，買完?yáng)|西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之后就去飯店旁邊的圖書館看書。“哇塞，好多種類的書啊！”有小說，有故事書，還有許多我報(bào)不上名字的書。“到底要看哪一本書呢？”忽然，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來(lái)。這本書是美國(guó)作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時(shí)候因?yàn)橐淮胃邿チ斯饷鳌Ｕ?dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之后，我腦子里全是剛才書中精彩的內(nèi)容，我特別想要，于是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。
讀書使我感到快樂，得到收獲，正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)有這樣的成績(jī)。所以說，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴著我，我的開心與難過都由它記載著，我愛讀書！
書是我的財(cái)富作文 5
合上依舊帶著淡淡墨香的書頁(yè)，我的思緒卻依舊停留在書中。回憶著那又萌又歡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次忍俊不禁。那些活靈活現(xiàn)的人物，早已刻在了我的心中，成為無(wú)法磨滅的烙印。
小學(xué)六年，書一直在陪伴著我成長(zhǎng)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
在二年級(jí)時(shí)，我就開始接觸書，看起來(lái)拼音版的《安徒生童話》，那時(shí)我特別喜歡讀《國(guó)王的新衣《這個(gè)童話，一遍接著一遍讀，每次都被國(guó)王的.愚蠢給逗笑，為小孩的聰明感到敬佩。
高爾基說過：“我在我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”。
到了四年級(jí)，我告別了娃娃書。看起四大名著。從《西游記》中，我感受到唐僧師徒四人取經(jīng)之難和經(jīng)書的來(lái)之不易；從《三國(guó)演義》中，我被戰(zhàn)場(chǎng)的鑼鼓齊鳴，硝煙彌漫所震驚，被深深的兄弟情所感動(dòng)；從《水滸傳》中，我感受到宋朝當(dāng)時(shí)的腐敗和108位好漢的兄弟情十分深重……
歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”
現(xiàn)在，書依舊伴我成長(zhǎng)，它陶冶了我的情操，使我的心靈得到升華，讓我的知識(shí)越來(lái)越豐富……
漫漫的人生旅程，唯有書伴我成長(zhǎng)。
書是我的財(cái)富作文 6
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而書籍更是我們生活的好伴侶。
小的時(shí)候，我非常討厭讀媽媽給我買的那些作文書，總認(rèn)為這是學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān)，因而產(chǎn)生了排斥的心理。與之相反的是，小時(shí)候的我特別喜歡讀一些童話書，諸如《海的`女兒》等。
之所以愛讀童話，是因?yàn)槲艺J(rèn)為童話都非常的生動(dòng)有趣，而故事中的主人公往往都充滿了正義感，讓人對(duì)于世間的美好的事情都充滿了向往。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大后，我逐漸的不滿足于看短篇的故事了，我漸漸的開始看一些短篇的小說，自己也開始創(chuàng)作了起來(lái)。在我閱讀量逐漸的增加的同時(shí)，我自己的作文質(zhì)量也越來(lái)越好了。
現(xiàn)在我已經(jīng)不滿足看短篇的小說了，我開始看一些長(zhǎng)篇的小說，比如《哈利波特》。
而我也逐漸從一個(gè)愛看書的人變成了一只小書蟲。
當(dāng)我扎在書堆里的時(shí)候，好像自己身處在一個(gè)無(wú)聲的世界中，不論誰(shuí)叫我，我都聽不見。
有一次，媽媽讓我燒水，我看時(shí)間還早，便回到房間拿起一本《哈利波特》津津有味的讀了起來(lái)。過了一會(huì)兒，媽媽問我水燒好了沒有，我才想起來(lái)還有一鍋水在煤氣灶上燒著呢！我急忙跑到廚房里查看，可是鍋里的水已經(jīng)全部燒干了！
讀書好，多讀書，讀好書！
書是我的財(cái)富作文 7
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀，人類的進(jìn)步大部分在于多看書籍。因此，書籍給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂和豐富的知識(shí)。
我“呱呱學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽常常給我買一大疊拼音卡。正面是一個(gè)字母，反面是一幅畫。每當(dāng)媽媽拿一大疊卡片讓我認(rèn)字時(shí)，我都會(huì)迫不及待的跑上前去，從媽媽手里拿走卡片，跑進(jìn)自己房間看卡片反面的圖案。有時(shí)，我還會(huì)對(duì)著卡片發(fā)出一種哭笑不得的聲音。
我漸漸長(zhǎng)大了，已經(jīng)上二三年級(jí)了。也能獨(dú)立看書籍了。這也提高了我的知識(shí)水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來(lái)》每當(dāng)，我看見小英雄雨來(lái)和鬼子搏斗時(shí)，我都會(huì)為他捏一把汗。這時(shí)我的`眼睛充滿仇恨。雨來(lái)那種于鬼子做斗爭(zhēng)的精神值的我學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，以前的我可不和現(xiàn)在一樣了。現(xiàn)在，我如饑似渴著書籍。我可以似著看一些名著了。我雖藍(lán)在電視上看過好幾遍《西游記》，但是，和書籍上比起來(lái)要訓(xùn)斥多了。我從《西游記》里悟出了個(gè)到理：只要堅(jiān)定不拔就一定能成功。
書籍，可以擴(kuò)大我的視野。也是我們的良師益友，它將伴隨我成長(zhǎng)，讓我走上成功之道。
書是我的財(cái)富作文 8
書，是什么？書是一把鑰匙，為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。古人云“讀書百遍，其義自見”。尤安說過：一本你喜歡的書就是一個(gè)朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷，今天我也分享一些自己的.讀書經(jīng)歷。
我記得，我小時(shí)候最喜歡聽別人朗誦古詩(shī)詞。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，便會(huì)自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……
有一次，我在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡：飛花令“春”字時(shí)，我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩(shī)詩(shī)積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩(shī)句，都是書讓我知道的。
不僅如此，書還讓我懂得了理解和運(yùn)用，比如：李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，在現(xiàn)代的意思是：你咋不上天呢？
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我們要從書中獲取知識(shí)，仰望書的宇宙。
書是我的財(cái)富作文 9
爸爸的愛總是那么無(wú)語(yǔ)，總是那么冷漠，那么惡顏厲色．有時(shí)候好兇好兇，總是讓人進(jìn)而遠(yuǎn)之。
可每當(dāng)我看見爸爸在教室窗口耐心等待我放學(xué)的時(shí)候，我又是覺得自己是那么幸福啊！
嚴(yán)厲的目光中透露出一絲的鼓勵(lì)，靜靜地在背后默默鼓勵(lì)著我．看著我的成績(jī)單，我知道爸爸有百般的的不滿，在他舉起手要打我的那一刻我閉上眼．放下了，爸爸放下了那滿是粗繭的手，我知道他不忍心．那時(shí)我默默地告訴自己，為了爸爸媽媽我一定要好好學(xué)習(xí)．可是，我今天明白，學(xué)習(xí)是為了自己，并不是為了爸爸媽媽學(xué)習(xí)，一切都是爸爸媽媽為我們?cè)诟冻觯瑸槲覀冊(cè)诔钥啵覀儏s這么不懂事，總把學(xué)習(xí)當(dāng)成是受罪，是那么不該．大家總說孩子一生出來(lái)就是來(lái)討債的.，難道不是嗎？所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答為我們勞苦一生的爸爸媽媽．花兒以馥郁的芳香來(lái)報(bào)答哺育它的大地．我們是人不是植物，我們的人性難道不及花嗎？我們一定要努力再努力，加油再加油！呼喚所有的同齡人，大家一定要好好學(xué)習(xí)啊！
最后我要對(duì)全世界的爸爸媽媽說：”你們辛苦了！”我要對(duì)自己的爸爸媽媽說：”爸爸，媽媽我愛你們！”
書是我的財(cái)富作文 10
書是知識(shí)的源泉，是歡樂的源泉。
家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任教師。家庭的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我們的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。我們每天在家庭的時(shí)間都超過在學(xué)校的.時(shí)間，所以家庭的影響對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是至關(guān)重要的，家庭學(xué)習(xí)氛圍的影響對(duì)我們的學(xué)習(xí)具有十分重要的意義。對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說，最直觀最簡(jiǎn)單也是最根本的莫過于養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，也就是說，我們要是生活在一個(gè)書香濃郁的家庭文化氛圍中，我們沐浴在書香的天地中，快樂成長(zhǎng)，幸福生活。我們就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。隨著家長(zhǎng)的言傳身教，潛移默化，我們就養(yǎng)成了一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
新華書店是我最愛光顧的書店，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店去看書，那里的兒童讀物豐富多彩，我常在書的海洋里盡情的享受著，有時(shí)看了半天都不肯回家，忘記了吃飯的時(shí)間，真是聚精會(huì)神。有時(shí)我們把很喜歡的很合適的書買回家里閱讀。
我們要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，堅(jiān)持每天讀書好習(xí)慣一旦養(yǎng)成我們將終生受益。
書是我的財(cái)富作文 11
“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”莎士比亞說。
從有記憶起，我就愛上了看書。最開始的時(shí)候，我還得靠拼音看書。認(rèn)字后，我就試著看不帶拼音的書，但是總會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，因此我的身旁總有一本字典，它可是不開口的老師呢。
吃飯的時(shí)候，我手里拿著筷子，眼睛卻盯著書。媽媽大怒：“魏雨欣，專心吃飯！”我只能乖乖地把書放到書柜上，然后狼吞虎咽。碗還沒有放穩(wěn)，我已經(jīng)捧起我心愛的書了。睡前，我習(xí)慣看會(huì)兒書，哪天不看，心里就怪怪的，總覺得還有事情沒完成。甚至在上廁所的時(shí)候，我都要準(zhǔn)備一本書。媽媽為了我看書方便，就在廁所里給我買了個(gè)書柜。
只要一有空，我的手里就會(huì)捧一本書，津津有味地讀。有時(shí)，上課鈴聲也沒有聽見，直到同桌碰碰我，示意老師來(lái)了，我才放下手中的書。家里的書不夠我看，所以媽媽幫我在舜湖書院的.圖書館里辦了一張借書卡。周末，除了在家寫作業(yè)的時(shí)間，其它時(shí)間我基本上都泡在圖書館了，同學(xué)們都叫我“小書迷”。
書，成了我最好的伙伴。
書是我的財(cái)富作文 12
香甜可口的冰淇凌、神通廣大的電腦、小巧精致的電風(fēng)扇，這些都已不是我的最愛。要問我最愛什么？我將會(huì)用響亮的聲音回答：“我愛書。”
聽到我的回答，有人可能會(huì)說：“一本書有什么稀罕的？”我認(rèn)為書不能給我物質(zhì)上的需要，但是她可以哺育我的靈魂，滿足我精神上的需要。
一本書就是宛如一位朋友。她在我傷心時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，用知識(shí)和道理灌溉我的心靈。她和我形影相隨。
一本書也是一位熱情的導(dǎo)游。她帶著我來(lái)到了杭州，觀賞水平如鏡的西湖；她帶我來(lái)到西藏，站在珠穆朗瑪峰腳下品位它的'雄偉壯觀；她帶著我來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城，感受古代人民的偉大壯舉；她又帶著我來(lái)到巴黎的埃菲爾鐵塔，領(lǐng)略異國(guó)的萬(wàn)種風(fēng)情……
有時(shí)，書又是一位讓我敬佩的老師。而我，就是書的學(xué)生。在我驕傲?xí)r她讓我懂得了謙虛；在我失意時(shí)激勵(lì)我；在我迷失方向時(shí)為我指點(diǎn)迷津。總而言之，她有著無(wú)窮的知識(shí)。
許多人都把書比作一葉小舟，這比喻很恰當(dāng)。這只小舟載著我，朝著知識(shí)的海洋出發(fā)。我們永無(wú)止境地追求著知識(shí)。
如今，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。
書是我的財(cái)富作文 13
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”因此，我讀了很多書，并和書結(jié)下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買了很多書。《西游記》、《三國(guó)演義》、《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)他出山，幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
徜徉于書海，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我就會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)讀到憂傷的地方時(shí)，我也會(huì)傷心的潸然淚下；當(dāng)主人公歷經(jīng)千心萬(wàn)苦終于成功的時(shí)候，我也會(huì)高興的`手舞足蹈……
在我的書中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫作文的方法；《安徒生童話》使我的想象力豐富起來(lái)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我很多很多的知識(shí)……
請(qǐng)大家多讀書，書就是知識(shí)的源泉，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛書吧！
書是我的財(cái)富作文 14
在我的臥室里有一個(gè)漂亮的書架，上面放著許多許多的故事書。這些書就像我的小伙伴一樣，每天陪伴著我。每當(dāng)我有空的時(shí)候，我就會(huì)把它們捧在手里，認(rèn)真的閱讀。我也從中汲取了很多知識(shí)，明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事，田忌的馬雖然不如齊威王的好，可他聽取了孫臏的建議，最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，要多聽聽別人的意見，要多動(dòng)動(dòng)腦子，多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。
更令我感動(dòng)的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下，明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們發(fā)出的電使工作的機(jī)器不停地轉(zhuǎn)，使千家萬(wàn)戶的電燈發(fā)光，把一座座城市的夜晚裝點(diǎn)得如白晝一樣。同樣電娃娃的行為也照亮了我的.內(nèi)心，讓我知道，只有懂得幫助他人，才能讓自己生活的更快樂，才會(huì)讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們，你們是不是也是這樣想的？
當(dāng)然，書中的故事還有很多，我就不在一一寫了。
……
總之，我想，天天有書的陪伴，我會(huì)成長(zhǎng)的更快，我的生活也會(huì)變得更加多彩。
書是我的財(cái)富作文 15
當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書會(huì)給我們無(wú)限的鼓勵(lì)；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書會(huì)給我們開心與快樂；當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí)，書會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的知識(shí)、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì)忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來(lái)充實(shí)我們歡樂多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”
書，是我們形影不離的`好伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)；書，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋；書，是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品，離開了書我們將如何生存；書總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就翻開書，津津有味的看起來(lái)，就能快樂、開心起來(lái)。同學(xué)們，書能使人知識(shí)淵博，書能讓我們的生活更加充實(shí)。書伴我們成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)離不開書。
書是我的財(cái)富作文 16
書是一位不會(huì)說話的老師，為什么這樣說呢？因?yàn)闀涊d了各種各樣的知識(shí)。我愛你，書！我敬你，書！
記得在一歲的時(shí)候看那種書，圖中有小兔子，小獅子，小猴，還有大象。小時(shí)候愛一本書就像對(duì)待一位朋友一樣，與他玩耍。
在幼兒園我喜歡看繪本，記得那時(shí)候我的最愛是《猜猜我有多愛你》，小兔子拉著大兔子的.耳朵說：“你好好聽我說！”小兔子把手伸開便說：“我愛你，有這么長(zhǎng)！”大兔子回道：“我愛你一直到月亮繞回來(lái)！”這個(gè)故事告訴我們，愛是不可以衡量的東西。
后來(lái)上小學(xué)了，要寫日記作文了，媽媽跟我買了許多作文書，其實(shí)我真心的不喜歡，但是只有你最懂我。
現(xiàn)在我愛上了一套拇指般長(zhǎng)的書，他們有一種奇妙的藥水喝幾口長(zhǎng)幾歲，好像知道我長(zhǎng)大長(zhǎng)什么樣呢？
現(xiàn)在我在讀初中，我依然看許多愛看的書，雖然有七門課，但總會(huì)抽空看書，書就像親人一樣陪著我成長(zhǎng)，有不開心的時(shí)候給我鼓勵(lì)，在我無(wú)聊的時(shí)候?yàn)槲医鈵灐＿�告訴你個(gè)秘密，就在今天中午，我睡不著，在床上滾來(lái)滾去。我可以看書啊！順手把書一拿，我便看了起來(lái)。門“咔嚓”一響，是媽媽來(lái)檢查我午睡了！我把書一放，眼睛一閉……
書是我的好朋友，在我生活中形影不離，我愛你書！
書是我的財(cái)富作文 17
書籍是人類進(jìn)步的階梯。書也陪伴著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我只會(huì)看故事書。我看的'第一本書是《安徒生童話》，當(dāng)我看到《白雪公主》這篇童話時(shí)我心里在想：白雪公主好可憐啊，如果我是白雪公主我肯定會(huì)打那個(gè)壞王后。
到了小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)開始看長(zhǎng)篇小說了，我看書常常忘了睡，甚至忘了寫作業(yè)，還好馬上就補(bǔ)完了，不然第二天可是要挨老師罵的。
我有時(shí)也會(huì)為看書，而躲到某個(gè)地方。那一次，我一回到家就開始寫作業(yè)模式。到了大概七點(diǎn)我就寫完了。可媽媽不允許我在周一到周五之間看電視、玩電腦。我想：現(xiàn)在這么無(wú)聊，不如看書吧。反正前幾天爸爸還給我買了幾本書。嗯，就這樣。于是我就從書架上拿了一本《簡(jiǎn)·愛》。嘿，這本書真厚，不過我喜歡。我翻開書頁(yè)，像一匹餓狼似的，貪婪地讀著。不知不覺，已經(jīng)到九點(diǎn)了，媽媽喊：“寶貝，該睡覺了。”我回答道：“哦，知道了。”嘻嘻，才怪。等媽媽把門關(guān)了之后，我立即從床上蹦起來(lái)，我偷偷地從柜子里拿出手電筒和書，打開手電筒，我津津有味地看了起來(lái)。可正當(dāng)我看得正入迷時(shí)，突然，門打開了，媽媽二話不說地把書和手電筒奪走，沒了手電筒，我只好乖乖上床睡覺了。
書是陪伴著我成長(zhǎng)，我愛書，書也愛我。
書是我的財(cái)富作文 18
書，給予我知識(shí)。書就像一條船，伴我在茫茫的大海前行。在我眼中，書似乎是一位飽經(jīng)滄桑的老者。
我每次得到一本好書，就會(huì)馬上跑到臥室關(guān)上門，如饑似渴地讀起來(lái)了，沉迷其中，書就像一條擁有知識(shí)的.小溪，立刻向我的心田緩緩的流著。
今天好不容易說服我爸，拿上錢我如豹速向書店奔去，剛進(jìn)門，馬上對(duì)售貨員說：“阿姨《笑貓日記》在哪？”阿姨領(lǐng)著我到了笑貓日記的那里。我從數(shù)不盡的冊(cè)里精心挑選了內(nèi)容非常精彩的一冊(cè)，買了下來(lái)，這本書可好看了，一回到家，我就馬上看了起來(lái)，書中有主人公笑貓，它會(huì)眉笑，冷笑，狂笑還有皮笑肉不笑，所以叫笑貓，里面還有淘氣包馬小跳，河馬張達(dá)、廢話大王毛超、瘋丫頭杜真子，最后還有企鵝唐飛，我已經(jīng)沉迷在了書中的世界，仿佛在跟書中的主人公握手，媽媽叫我來(lái)吃飯，但我還在沉迷于書中，媽媽連叫了好幾遍我都沒有動(dòng)靜，直到媽媽生氣了，我才手不釋卷的放下了書。
書給予我無(wú)盡的力量，書伴著我同行，書給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
書是我的財(cái)富作文 19
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，我沒有去過大海，但能領(lǐng)略到大海的洶涌;我沒有去過泰山，但能感觸到那種雄偉……
閱讀是一種神奇的旅行，能讓我感受到別樣的風(fēng)景。記得我六歲的時(shí)候。奶奶送了一本《安徒生童話的繪本》給我，里面有精美的圖案，文字還配有拼音，那時(shí)的我識(shí)字并不多，全憑慢慢地拼讀來(lái)理解書中的意思，雖然我不能全部理解，但一下子被深深地吸引住了，好像這本書有一種神奇的魔力，而我不由自主地被他吸引。
海浪，沙灘，海鷗，大海還有那些咸腥味兒……這是我從來(lái)都不知道的生活，我封閉的'心靈好像一下子就被打開。一個(gè)新奇的世界展現(xiàn)在我的面前。
現(xiàn)在想來(lái)，這本書使我產(chǎn)生的震撼卻是任何一本書都無(wú)法比的。它培養(yǎng)了我讀書的興趣。從此，我深深地迷戀上了讀書，可以說，閱讀讓我埋下了想當(dāng)作家的理想種子。
每天起床，我都會(huì)抓緊時(shí)間把床頭上放的書翻閱一遍，睡覺的時(shí)候總是抱著書才能入睡，每到周末，我還會(huì)約上幾個(gè)小朋友去圖書館看書，一坐就是一天，總是饑腸轆轆才回家……
有書這位良師益友，我永遠(yuǎn)也不會(huì)孤獨(dú)。
書是我的財(cái)富作文 20
書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的知識(shí)將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢！
下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運(yùn)河圖書館借了幾本書回來(lái)，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！庇峙鯐戳似饋?lái)，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說了對(duì)不起了嘛，怎么又撞我呀！
抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹。這會(huì)我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的.路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來(lái)是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車?yán)锟磿趺崔k呢，有了，我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來(lái)，突然來(lái)了一個(gè)緊急剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無(wú)險(xiǎn)，但我還是多了一個(gè)心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮啊！
書，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書，你我獲得了許多新知識(shí)；書，謝謝你！
書是我的財(cái)富作文 21
讀著朱自清的《春》，好一曲朝氣蓬勃的贊歌，它道出了生命的力量，于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”感受春帶來(lái)綠的新意，生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝。”。在《南園》“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”中感受春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食。
春的詩(shī)意引領(lǐng)我開啟了夢(mèng)的精靈。
夏--張揚(yáng)
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇，李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏，魯智深大鬧野豬林的智慧，一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆。《西游記》中孫悟空打鬧天宮的無(wú)懼，大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智，使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的`傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突，一種由孕育到豐登的“承前啟后，生命交替”的律動(dòng)，一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。
書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個(gè)性，是秋最美的符號(hào)。每一片飄零的落葉，都是大自然的奇跡。
書是我的財(cái)富作文 22
人人都說書是人類的朋友，以前我不知道這是什么意思！后來(lái)我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會(huì)和你做朋友。他會(huì)教會(huì)你認(rèn)字，教你守信用，教你寫字的姿勢(shì)。
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開始買書看了。那時(shí)我喜歡看書，只要一有時(shí)間就會(huì)看書，有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書。是書讓我受到很多啟發(fā)，我看的.書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會(huì)看。《狼來(lái)了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以后就不會(huì)有人相信你了！三年級(jí)時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功的。
每當(dāng)我看書時(shí)，就會(huì)如同看見一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話，說一說他的優(yōu)點(diǎn)，他也會(huì)跟我講一些知識(shí)，讓我多增長(zhǎng)一些智慧。每他她要離開我時(shí)，我總是有一些舍不得，他已經(jīng)陪伴我三年了，它帶給我的許多知識(shí)，它是我一生不可缺少的朋友。
書是人類的朋友，是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。
書是我的財(cái)富作文 23
自懂事起，我就開始看書，什么《西游記》，《論語(yǔ)》，《三國(guó)演義》，《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上，聽媽媽講童話故事，想長(zhǎng)出翅膀，在天空中飛翔；想變成美人魚，在大海中感受海水；想穿上公主裙，在皇宮中玩耍……
我與書，有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》，如饑似渴地看著。隱約聽到媽媽的聲音：“娟娟，我出去有事，大概下午六點(diǎn)回來(lái)，一定要把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)做完喲，我會(huì)檢查的。”“哦哦！”我不高興地說著，也沒在意她說什么話。這樣不知過了多久，我看了兩本書了。我腰酸背痛，眼睛紅腫地從書堆里鉆出來(lái)，看看時(shí)間，“哇，五點(diǎn)了！”我驚呼一聲，拿起筆趕緊在本子上畫了起來(lái)。畫完后我一看這字，哇，這還是我寫的字嗎，這是甲骨文吧！正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，一看見作業(yè)，就狠狠地批評(píng)了我一頓。
莎士比亞說過，“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”歌德也說過，“讀一本好書，就是與一群高尚的人說話。”書，我們的朋友；書，是人類進(jìn)步的'階梯；書，是一盞神燈。所以，讓書伴我們成長(zhǎng)吧！
書是我的財(cái)富作文 24
在我的課余生活里，有畫畫、溜冰、跳繩、踢毽子……但是，我最喜歡的還是讀書。
在放學(xué)回家時(shí)，或是在空閑時(shí)，我都會(huì)拿出一本《查理九世》。里面的情節(jié)十分動(dòng)人，我常常會(huì)被里面的情節(jié)帶動(dòng)。讀到恐怖部分時(shí)心驚肉跳，讀到搞笑部分時(shí)捧腹大笑，讀到感動(dòng)部分時(shí)感動(dòng)落淚，讀到真相部分時(shí)拭目以待。讓我回味無(wú)窮！但我最喜歡的還是每個(gè)鏡頭里面的謎題，有的考智力，有的考思維力，有的考觀察力。每個(gè)謎題我都會(huì)十分感興趣，因?yàn)檫@樣不僅能開發(fā)我們的智力，還會(huì)讓我們養(yǎng)成仔細(xì)思考、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀！當(dāng)然，我又會(huì)讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書，例如《學(xué)語(yǔ)文之友》，這本書內(nèi)容十分豐富，里面有許多片佳作，值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會(huì)展現(xiàn)在這上面。學(xué)習(xí)不少，當(dāng)然趣味也不會(huì)少，在這本書的末頁(yè)都會(huì)有一則或幾則漫畫供同學(xué)們開懷一笑，還有猜字謎、謎語(yǔ)等等，讀起來(lái)饒有趣味。還比如《放棄，也是一種快樂》《每天一個(gè)心靈感悟》里面的'每則小故事都告訴我們?cè)S多深?yuàn)W的道理，令人深思。
讀書讓我著迷，讀書讓我快樂，書，真是我的好伙伴！
書是我的財(cái)富作文 25
書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書籍，是人類文明的“長(zhǎng)生果’’。我是一個(gè)小書迷，書一直都在伴我成長(zhǎng)。
在我兩三歲時(shí)，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，所以我最早的讀物就是漫畫《多拉A夢(mèng)》多拉A夢(mèng)還有一個(gè)名字叫叮鐺貓，它的口袋可神奇啦！什么東西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做夢(mèng)都想要一個(gè)多拉A夢(mèng)。
開始我看《多拉A夢(mèng)》看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就看不過癮了。迷宮、連環(huán)畫這些圖書又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路，有的是死路，有的被怪獸擋著，很難找到正確的路，稍不留神就會(huì)‘‘誤入歧途"’，我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛耍趮寢尩墓膭?lì)下我還是堅(jiān)持著找正確的'路。在迷宮中，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的精神。
后來(lái)，我上小學(xué)一年級(jí)了，迷宮和連環(huán)畫都太幼稚了，我開始看注音童話了。童話給我?guī)?lái)了許多快樂；童話讓我懂了許多道理；童話讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)。
一眨眼，我上五年級(jí)了，喜歡看一些作文書了。在作文書的幫助下，我的寫作水平有了明顯的提高，這都是作文書的功勞！
書是一位良師，一位真誠(chéng)的朋友。它一直陪伴著我，讓我的童年充滿了樂趣，我愛書籍！
書是我的財(cái)富作文 26
讀書，是一種享受。捧起書，它是圣潔的;翻開書，它是萬(wàn)能的;閱讀書，它是美妙的。
從小時(shí)候開始，我就開始接觸書了。我最早讀的書是《格林童話》。里面的幾個(gè)童話人物，讓我至今難忘：美麗善良的灰姑娘,心腸狠毒的繼母,貪得無(wú)厭的漁夫妻子以及聰明的小裁縫等等這些人物讓我了解了人世的”真善惡“。
等到我上小學(xué)了，我對(duì)優(yōu)美的散文有了濃厚的興趣。那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言，那如詩(shī)如畫的意境，賦予了我對(duì)生活無(wú)限的遐想。我還喜歡讀簡(jiǎn)短的古詩(shī)，那悲壯的詞句，常常會(huì)把我?guī)У皆?shī)人所生活的年代，去領(lǐng)略歷史的滄桑。
四年級(jí)時(shí)，我懂得了”書籍是人類進(jìn)步的階梯“。于是我開始讓孤陋寡聞的'自己讀科普書了。我閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書》等等科普書籍，它們無(wú)一不令我受益匪淺。
轉(zhuǎn)眼，我上五年級(jí)了。我又開始把讀書目標(biāo)轉(zhuǎn)向了四大名著。在四大名著中，我最喜歡的是《西游記》。《西游記》的內(nèi)容精彩充實(shí)，語(yǔ)言雖然比較質(zhì)樸，但是卻滿帶著真情實(shí)感，令我回味無(wú)窮。
書是我們的良師益友，它就像一盞指路燈隨著我健康、快樂地成長(zhǎng)，為我照亮前方的道路，書讓我收獲了寶貴的知識(shí)，也讓我收獲了快樂，我喜歡讀書！
書是我的財(cái)富作文 27
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!沒有書的陪伴，我也沒有今天那豐富的知識(shí)，那優(yōu)異的成績(jī)。在我的眼中，書，永遠(yuǎn)是我無(wú)聲的老師，最知心的朋友。我最喜歡的書是《小寓言中的大哲理》。
一篇篇短小、想象豐富、語(yǔ)言生動(dòng)的寓言配上有趣味的插圖，加上深厚的哲理，一本精美的書誕生啦!其中給我印象最深的要數(shù)那個(gè)吃不到葡萄就說葡萄是酸的的狐貍。它見山腳下有很多葡萄，水靈靈的，很好吃的樣子，于是狐貍決定摘幾串嘗嘗，可怎么也摘不到。臨走時(shí)，它說：“葡萄青青的，還沒成熟，是酸的!”讀了以后，我知道了不能嫉妒別人，要向真正有本領(lǐng)的人學(xué)習(xí)。
一天上學(xué)時(shí)，我見同學(xué)都出去踢毽子了，可只有我在生病，在教室里休息。“天天去運(yùn)動(dòng)，出那么多汗，有什么好的?”這句話剛想出口，那個(gè)故事便在我的.腦海中浮現(xiàn)。我不能做那只狐貍!我明明很想去踢的，為什么說它不好?……想到這兒，那句話終于沒有出口，而且已消失在九霄云外。
啊!書，你讓我懂得了做人的道理，讓我有了豐富的知識(shí)，還給我的生活帶來(lái)愉快的心情!我愛你!
書是我的財(cái)富作文 28
“書是知識(shí)的源泉”這句話一點(diǎn)也不假。讀書，確實(shí)可以收獲許許多多的道理。在我成長(zhǎng)的過程中，是書陪伴著我。
“一日無(wú)書，百事荒蕪”。這是我國(guó)西晉歷史學(xué)家陳壽說的一句話，指的就是書的重要性。人需要書來(lái)豐富自己的世界，一天沒有書，什么事都做不成這是事實(shí)呀！每天早晨，我都會(huì)起的早早的，朗讀正在學(xué)習(xí)中的課文，不但可以練習(xí)嗓子，還能很流暢的背誦下來(lái)。晚上做完作業(yè)，就拿起媽媽給我買的《作文大全》或兒童讀物之類的書籍，坐在書桌旁津津有味的讀起來(lái)。在學(xué)校有時(shí)也趁著課間休息的`時(shí)候，閱讀課外讀物。從不愛寫作文的我，現(xiàn)在喜歡上了作文，而且寫作文的水平也提高了很多，這都是愛讀書的好處。如果有人問我怎樣才能寫好作文呢？我就會(huì)毫不猶豫地回答“多讀書唄！”
我看過不少書受益匪淺，因?yàn)槊恳槐緯加信c眾不同、引人深思的地方。讀一本好書，可以獲取新的知識(shí)，感受新的體驗(yàn)。書中的知識(shí)啟發(fā)了我，書中的道理時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我。寂寞時(shí)書與我相伴；沖動(dòng)時(shí)書教誨我冷靜；歡樂時(shí)書與我共享。
書是我成長(zhǎng)過程中不可缺少的小伙伴，讓書陪伴我成長(zhǎng)，是一件很快樂的事情。
書是我的財(cái)富作文 29
清晨，當(dāng)太陽(yáng)高高掛上天空時(shí)，我已不再睡眼朦朧，早早地捧著一本《查理九世——稻草人之鄉(xiāng)》坐在陽(yáng)臺(tái)上。思緒已跟著主人公DD冒險(xiǎn)隊(duì)一起來(lái)到山陰鎮(zhèn)一個(gè)偏僻且不被陽(yáng)光眷顧的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上栩栩如生的稻草人令我驚嘆，父母為了讓孩子變得完美，心甘情愿變成稻草人的心情讓我感動(dòng)……
感謝書！是它讓我知道親情是永遠(yuǎn)的無(wú)價(jià)之寶！
午飯過后，烈日炎炎，人們坐在空調(diào)房里也難以安靜。而我卻心平氣和地在房間里，手捧一本《苦兒流浪記》走進(jìn)小男孩雷米居住的農(nóng)舍，為他被養(yǎng)父賣給流浪藝人而感到氣憤，為他過上豪華生活而感到高興……
感謝書！是它告訴我，生活中總會(huì)有許多困難，必須學(xué)會(huì)自己解決；遇到困難，必須自己挺過去。
趁著睡覺前的.一段時(shí)間，躺在柔軟的小床上，如同做夢(mèng)一般就來(lái)到了“云朵上的學(xué)校” 。我跟著小鳥學(xué)飛翔，跟著蜜兒老師一起去探尋河流的源頭；仙鶴帶領(lǐng)著我飛躍雪山，穿過樹林，在探索中不斷獲得知識(shí)、自信與快樂。
感謝書！是它為我打開了童話世界的大門。雖然足不出戶，卻依然讓我的生活充滿幻想，充滿美好的回憶。
書，是我的朋友，是書鼓勵(lì)我前行。
書是我的財(cái)富作文 30
書，我們?cè)僖彩煜げ贿^，餐桌上的“餐具”，天上的“太陽(yáng)”，生活中的“水”，我們的心臟。書能幫助我們的精神茁壯成長(zhǎng)，它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細(xì)細(xì)的`品嘗……
雖然我們知道要多讀書，讀好書。可仍有一些人沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，原因是他們沒有對(duì)讀書產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師。
讀書不僅可以讓我們獲取廣博的知識(shí)，陶冶我們的情操，還能使我們得到放松，緩解焦慮，調(diào)節(jié)情緒。
經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，知道怎么才能想出辦法，而且智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說話，言必有據(jù)，每一個(gè)結(jié)論會(huì)通過合理的推導(dǎo)得出，而不會(huì)人云亦云、信口雌黃。
讀書的最終目的當(dāng)然是為了提高對(duì)人性的認(rèn)識(shí)，鍛煉心胸，逐步訓(xùn)練感覺幸福的能力，培養(yǎng)自信心，形成實(shí)踐能力。閱讀將受用終生。閱讀習(xí)慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機(jī)，一個(gè)人養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一輩子不寂寞。
書，豐富了我的知識(shí)；書，開闊了我的視野；書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會(huì)大有不同。生活可以清貧，但不可以無(wú)書。博覽好書的人，往往知識(shí)豐富，能集眾人思想而終生受益。
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