收獲作文

收獲作文精品(3篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

收獲作文 篇1

　　做完作業(yè)，我津津有味地看科幻片《宇宙奧特曼》。

　　“××，快來(lái)倒垃圾。”

　　“真是的啊！”我嘟囔著，但沒(méi)辦法，只好去倒垃圾。

　　我剛到樓梯口，看見(jiàn)角落理有一撮垃圾。一個(gè)怪主意產(chǎn)生了：把垃圾倒在樓梯的角落理，這樣可以節(jié)省時(shí)間去看電視，有可以圖個(gè)輕快，何樂(lè)而不為呢？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一堆垃圾便倒在樓梯口了。

　　說(shuō)來(lái)也倒霉，我的一舉一動(dòng)被剛下班的爸爸看到了。他瞪著眼睛說(shuō)：“垃圾怎能倒在樓梯口呢？”

　　“這又沒(méi)倒在自己家門(mén)口，更沒(méi)有倒在自己家里，有什么衛(wèi)生不衛(wèi)生的！“我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)。

　　“這不是損人利己?jiǎn)岚。“职謬?yán)厲地問(wèn)。

　　“損人利己！”我爭(zhēng)辯著說(shuō)。

　　“別人也曾把垃圾倒在樓梯口，又不是我先倒的。”

　　爸放開(kāi)了喉嚨說(shuō)：“別人把來(lái)機(jī)倒在樓梯口那是別人的'不對(duì)，但我們不能因?yàn)閯e人的不對(duì)也跟著不對(duì)。”我仍不理解。爸緩了口氣說(shuō)：“上次別人把垃圾倒在我們家門(mén)口，我們就聞到臭氣；蒼蠅、蚊子在家亂飛，這對(duì)我們一家健康很不利。為此，你把他們狠狠地罵了一頓。現(xiàn)在我們把垃圾倒在別人門(mén)口，他們聞到臭氣會(huì)樂(lè)意嗎？”

　　聽(tīng)了爸的話(huà)，我慚愧極了，臉上頓時(shí)感到燒起來(lái)似的。我說(shuō)：“爸，我錯(cuò)了。”說(shuō)完，拿起掃帚，將走廊掃得一干二凈，然后倒在廢物箱里。

　　等我和爸回到家里，《宇宙奧特曼》已結(jié)束了。但我卻得到了意外的收獲。

收獲作文 篇2

　　在快樂(lè)的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，但讓我最高興的是我收獲了成功。

　　六歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我總是偷懶，每次練琴時(shí)都要讓媽媽在旁邊催著才能彈幾首曲子。

　　有一天，吳老師對(duì)我們說(shuō)：“明天就要開(kāi)大型音樂(lè)會(huì)了，回去把你們要表演的曲目練的會(huì)背彈。”回到家，我就開(kāi)始練習(xí)演出的.曲目，可每當(dāng)我不看譜子背彈的時(shí)候，總有幾個(gè)音符彈不準(zhǔn)，我有些不耐煩了。這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，多彈幾遍總是會(huì)彈好的。”在媽媽的鼓勵(lì)下我一遍又一遍的練習(xí)，終于會(huì)背彈了。

　　第二天，音樂(lè)會(huì)很快就開(kāi)始了，我要彈的曲目是合奏《編花籃隨想曲》。該我和同伴們上臺(tái)表演時(shí)，我的腿一直在抖，心里像鉆了一只小兔子一樣一跳一跳的。開(kāi)始彈了，我一緊張譜子全都忘了，“老天呀，救救我吧。”我在心里著急地喊。這時(shí)，吳老師在后臺(tái)對(duì)我喊道：“加油、加油！”我看了看臺(tái)下的觀眾，又看了看旁邊的同伴們，同伴們正在全神貫注地演奏。那一刻，我的心一下放松了許多，就悠著彈了下來(lái)。最后，我沒(méi)想到贏得了大家熱烈的掌聲。演出結(jié)束，我大聲地喊：“我成功了！”

　　失敗是成功之母，只要大家不輕易放棄，就能成功！

收獲作文 篇3

　　小學(xué)五年的生活里，我們上過(guò)不計(jì)其數(shù)的課。然而有一堂課，我想它將會(huì)伴隨我走過(guò)一生的坎坎坷坷。

　　課，當(dāng)然是老師給我們上。有人說(shuō)"教師像辛勤的園丁，或人類(lèi)靈魂的工程師"，而我覺(jué)得老師也是一位心理咨詢(xún)師。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛幸还?jié)課，徐老師就展示了心理咨詢(xún)師的風(fēng)采。那一節(jié)課，我們專(zhuān)門(mén)討論了"怕"與"不怕"的問(wèn)題。同學(xué)們暢所欲言，而有的卻不敢說(shuō)。趙帥說(shuō)了幾句話(huà)，雖然我不能一字不落地說(shuō)出來(lái)，但大意是這樣的：數(shù)學(xué)，要讓我們把它踩在腳下，不能讓數(shù)學(xué)爬到我們頭上。我認(rèn)為也是這樣的，數(shù)學(xué)嘛，無(wú)非就是一門(mén)課，為什么要產(chǎn)生恐懼呢？我們應(yīng)該把心態(tài)放平，對(duì)待數(shù)學(xué)，我們的數(shù)學(xué)就一定會(huì)學(xué)好的！用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中的一些問(wèn)題。那么，在數(shù)學(xué)這門(mén)課上，所付出的一切，不會(huì)是徒勞的。

　　在這節(jié)課上，老師提出的問(wèn)題，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是"張飛吃豆芽——小菜一碟"。可過(guò)后我又反思自己所說(shuō)的話(huà)，我從中發(fā)現(xiàn)了自己做題為什么達(dá)不到自己的目標(biāo)；因?yàn)槿绻�有一份試卷，上面的題不是很難，而且時(shí)間又充足，我會(huì)做得認(rèn)真，甚至達(dá)到了自己的目標(biāo)；如果有一份試卷，題很碎，題量很大，我就發(fā)慌，這是我心理素質(zhì)不好，然后慢慢進(jìn)入狀態(tài)，我才會(huì)把題做得很認(rèn)真很認(rèn)真，但是"很認(rèn)真"也是心中的不平衡，可往往就是在"很認(rèn)真"中出錯(cuò)，這是我最大的缺點(diǎn)。

　　每個(gè)人，在學(xué)數(shù)學(xué)，做數(shù)學(xué)時(shí)，都有缺點(diǎn)。而我的缺點(diǎn)，對(duì)于所有追求完美、想把數(shù)學(xué)成績(jī)提高，甚至更好的人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)令人擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題，希望改掉它。那我告訴對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有辦法的人說(shuō)，必須要用平衡的心態(tài)對(duì)待每一份試卷，從"蒙"這個(gè)字中走出去或從腦海里把這個(gè)字趕出去，讓它永遠(yuǎn)消失。

　　雖然，現(xiàn)在我無(wú)法做到完美無(wú)缺，但是，我對(duì)自己有信心。現(xiàn)在我要大聲呼喊："世上無(wú)難事，只怕有心人！"數(shù)學(xué)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝自己你！戰(zhàn)勝自己！我希望我的心能聽(tīng)到我的`呼喊，用心去做，用心去學(xué)，我一定會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好！敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——徐老師，雖然我從沒(méi)令您滿(mǎn)意過(guò)，但是，我正在努力，我在為我的人生目標(biāo)而努力！我希望您能接受我，讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友。我相信，我不會(huì)令您失望，不會(huì)讓所有的人失望。我會(huì)對(duì)所有的人大聲呼喊——我的數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)提高！我對(duì)我自己有信心，一定會(huì)把數(shù)學(xué)學(xué)好！在這三個(gè)小時(shí)的談話(huà)中，我也深深感受到了深沉的父愛(ài)，感受到了徐老師您對(duì)我的無(wú)限期望......

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