那些的時光作文精品（20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的那些的時光作文精品（20篇），希望對大家有所幫助。
那些的時光作文1
時間飛逝，我已經與同學們相處將近六年的時光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說有的時候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動確實讓我感動至深。
三年級的時候，我因為胳膊受傷而被安排在姜子晴的旁邊，開啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時幫我準備好書本、我不在的時候幫我記作業、放學的時候幫我收拾書包但我對她的看法依然沒有半點改觀，直到發生那件事起
那天考試，同學們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書包。這已經浪費了她很多的考試時間了，可她卻沒有一聲抱怨。考試快結束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來的一股可恨的風把我的`卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見，我的同桌毫不猶豫地站起身來，一個箭步沖過去，幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來，就在她剛坐下準備繼續答題的時候，考試結束的鈴聲響了，監考老師說：“考試結束，開始收卷子。”我轉頭一看，她最后一道題寫了一半還沒有答完。
那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時間的一些事像電影回放一樣出現在我的腦海里，在這考試的重要關頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒做完。可我卻處處和她做對，當時的我真是羞愧難當。
確實，一個小小的舉動看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對了，而那一幕也永遠留在了我的心里。
那些的時光作文2
最近，我看了桐華的長篇小說《那些回不去的年少時光》上、下兩冊，帶給我很多啟發。特別是書中女主人公羅琦琦的成長故事，特別吸引人的眼球。細細品味一番，讓我受益匪淺。
主人公羅琦琦幼年時期住在外公家，集萬千寵愛于一身。讀小學時回到父母身邊，卻在父母的警告和囑咐聲中變得沉默寡言。小學時代倒霉地遇見了經常辱罵她的趙老師，也幸運地遇上了讓她敬佩一生的高老師，在高老師的指導下贏得了人生的第一張獎狀。中學時代遇見了可恨的英語老師“聚寶盆”，也遇到了喜歡她的語文老師——曾紅，耐心地指導她參加演講比賽獲得二等獎，從此讓她學會落落大方地表達自己。高中時代的她悟出了“一分耕耘，一分收獲”的道理，刻苦學習，積極進取，結果高考時獲得了全省第五名的好成績，順利地被清華大學錄取了。
我在慨嘆羅琦琦的成長歷程的同時，也深深地喜歡上了她。她個性鮮明，卻又不失主見和獨立思想。對待學習，勤奮認真，堅持不懈；對待朋友，真誠善良；對待成長，毫不遮掩，盡情綻放。
之所以喜歡羅琦琦，是因為從她的身上我還能學到許多東西：
首先，“下決心是一件很容易的事，堅持卻是一件很難的事情。”但羅琦琦就能做到堅持不懈。比如在她讀高中時，為了提高自己的英語成績，決定每天早上早起半小時，背誦英文課文。于是，一年三百六十五天，她都能堅持早起半小時，背誦英文；每天堅持記憶十個英文單詞。我想起自己，也常常下決心，就是做不到天天堅持。讀到此，我自愧弗如，羞愧萬分。
其次，她非常善于總結適合自己的學習方法。比如她認為學習的關鍵在于如何開辟一條適合自己的路到達目的。所以，她認為理科主要是訓練自己的思維方式，琢磨透了正確的思維方式，就能駕輕就熟。而英語是一門語言，必須大聲地讀出來，努力培養語感。所以她經常考試時能拿年級第一。我對照自己，感覺還差很遠，常常不得學習的要領，結果卻事倍功半，學習效果不佳。
第三，她非常懂得感恩。小學時代的高老師曾經鼓勵她，培養她贏得了人生的第一張獎狀。因此，以后的每一年，她都會雷打不動地拜訪高老師。即使長大后出國了，回國后依然會拜訪給予她人生第一縷陽光的可敬的高老師。
當然還有她對朋友的.真誠，對友誼的珍愛等等。
我要向羅琦琦學習，學習她堅持不懈的精神；學習她懂得感恩的心態，學習學習她善待朋友的真誠。正如書本封底所寫：“人生每一步行來，都需要付出代價，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成長也是需要付出代價的，所以，我會倍加珍惜現在的時光，現在的友誼。
就讓我們真實地、勇敢地“活在當下”吧。
那些的時光作文3
20xx年11月19日 星期六 晴
這幾天，我和爸爸媽媽有了一個共同的愛好，那就是在每天中午十二點準時收聽“濟南經濟廣播電臺”的“流行小說城”節目。通過源源不斷的無線電波斷斷續續地聽完了桐華著作的《那些回不去的年少時光》這部小說，這是一部人物單純、風格樸實、非常貼近現實的一部回憶體小說。“池塘邊的`榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。”每當片頭曲《童年》響起來，都會喚起爸爸媽媽對美好的學生時代的回憶。我也很喜歡這部小說了，所以我也以這部小說的題目為題目，發表一下自己的感慨吧。
小說以樸實而細膩的語言向我們講述了主人公羅琦琦年少時經歷的許多人生坎坷和感情糾結，通過努力奮斗終于考上了著名的大學的感人故事。羅琦琦從一個頑皮、敏感、叛逆的老師眼中的壞孩子，成長為了一個勤奮、有規劃、有目標的一個努力上進的好學生。小說還講述了她的同學陳勁、張俊、小郭等人的故事，他們也做出了或坎坷或精彩的人生之路。
聽著這部小說，我感覺小說中的人物就像我們班級中的你我他一樣，也有幼稚、也有惡作劇、也有眼淚，還有歡笑、失敗和成功……我想：我們十年后會是什么樣子呢？如果能贏得友誼，并且人生精彩，那就是我希望的人生了。
通過這部小說我明白了一個道理：時光是不會倒流的。為了不給自己的時間留下缺憾，就要珍惜寶貴的年少時光，堅定自己心中的目標并堅強地去執行，行為家長的驕傲、同學的摯友、社會的人才，像羅琦琦那樣走好自己的年少時光。
那些的時光作文4
學業像一本書，從第一天上學便寫下了故事的開始
題記
好好學習四個蒼勁有力的大字依舊挺立在花壇前的影背墻上，雕塑也不知經歷了多少個時節變遷，依舊風雨無阻的矗立在影背墻上面。因為夏天，花壇之中的萬年青也不比之前墨綠，而是略帶一筆勃勃生機的青澀之感。花壇后是一條徑直的大道，大道兩旁的楊樹此時也枝繁葉茂。微風拂過，樹葉颯颯作響，枝丫上偶爾駐足幾只麻雀，掠過絲絲清鳴。用心感受一下，可以感受到一股自然的氣息，其中還夾雜著面臨中考的三年級畢業生的緊張學習氣氛。看著一切切熟悉而又陌生的風景，心中浮起種種幸福而又心疼的畫面。于是時間定格在此刻，追溯到那年的夏天
初陽緩慢的從東方爬起，鳥鳴打破黎明的寧靜。
于是我們便應聲而起，不用去管那刺耳的起床鈴聲，然后在不到十五分鐘的時間里衣冠楚楚的出現在教室里。早讀最喜歡讀語文，那些用飄逸的文字組成的`優美句子和段落比那些繁瑣的英語單詞容易多了。在這陽光明媚的早晨，或小聲低吟或齊聲朗讀，使人感覺心曠神怡。待等到任務完成或老師去別班視察時，我們總會將詩詞篡改，作成一首打油詩，讀出來常常惹得全班捧腹大笑。然后一個早讀四十五分鐘的時間就這樣不知不覺的悄悄溜走了
黃昏暮后，夕陽染紅了一片天，好似火燒的云彩，好似熟透了的櫻桃
這時大道也變成了同學散步的去處。在大道上漫不經心的走來走去，夕陽散發的柔弱泛著微紅光透過林隙灑在過往的每一個行人身上。忽地，上課鈴聲驟然響起，同學們急忙小跑著奔回自己的教室。晚自習一般不會有老師講課，只是在老師的輔導下自習。第一節課做完自己的功課，倚坐窗臺，捧一本課外書，寂靜的夜，無聲的教室，這樣的氛圍讀書再好不過。第二節課就將書桌中筆記本拿出來，輕翻到昨天未完的故事那頁，筆尖輕觸宣紙，一個個活潑的字體便在筆記本上蔓延
天空忽然飄起了細雨，將我從記憶中拉回現實。不知是我的心情渲染了天氣，還是天氣渲染了我的心情，眼角一滴滾燙劃過臉頰與雨水融合滴落在地上，滲透到這片土地中。一直向下向下
如果時光可以倒流，我一定執筆認真書寫整個故事，不要結局這般凄美蕭瑟
后記
那些的時光作文5
你還記得我們在藍天下許下的誓言嗎？
天空還是天空，地球還是原來的地球，但我們不能回到過去和那些歲月。眼睛酸酸的，沉默無語。
我還記得幾年前的一個夏天，我們在一起，認識了彼此。從一開始的怯生生的面對面，到后來的手牽手，我可以清晰的把那些年芝麻大的事情一件一件的羅列出來。我還記得無數個夜晚，我們窩在同一個被子里，偷偷看著老師眼中的那些不利于學習的小說；我還記得很多個晚上，我們一起牽手，不顧別人驚異的目光，在路上大聲唱歌。我還記得，在那個寧靜的夜晚，我伏在你的肩膀上，靜靜地抽泣著，用斷斷續續的話語訴說著心中的委屈；迷茫，決心走向未來。
我們用溫柔的臉和天真的`眼睛書寫我們的友誼。我們拉著對方柔軟的手，告訴對方彼此信任。那些年，我們很幸福。
然而時間的齒輪無聲地轉動，命運無情地抽走了我們緊握的手。為了我們未知的前方，為了我們的理想，我們要放開彼此的手，讓她追隨自己的夢想。分開的那天，我們誰都沒有哭，只是勉強笑了笑。終于，時間讓我揮手告別，沒有回旋的余地。
流浪時，我總是下意識地尋找那個熟悉的身影，渴望看到她理解的眼神；激動的時候總是不自覺的叫她的名字。回來后才知道認識的人已經很遠了。在一個冷清的角落里大聲哭泣，揚起眼淚，環顧四周，依然寂靜而令人恐懼，我不得不承認，再也聽不到她急促的腳步聲了。
于是，我學會了堅強，知道了如何自立，知道了如何靠自己去克服和解決困難。我不再軟弱，不再哭泣，只有我不屈的眼神和開朗的心。
那些年，我們吵架，哭，鬧，笑，我會珍惜那些美好的回憶。但是，我知道自己的路終究是要一個人走的。不管前方的路有多遠，多迷茫，我們的心總是綁在一起，一起仰望異地的星空，互相祝福，互相加油。
過去，那些年，那些年。
那些的時光作文6
緩緩飄落的樹葉，就知道秋天來了，吹過的風也慢慢變得涼了，時間過得飛快，常常想起過去的時光。
“糖炒栗子，熱乎的糖炒栗子啦！”想象著在一個落葉飄落的秋天，抱著棕紅的糖炒栗子，在一坨醉紅的夕陽下，邊賞景邊吃，真的太愜意了……我順著聲音跑去，入眼的便是一個小鋪，鋪前有一口大鍋，一位白發蒼蒼的老爺爺拿著大鏟子“呼呼”地鏟著栗子，嘴里不停地吆喝著。
我跑過去，爺爺便熱情地和我說“來點嗎，小姑娘？”我笑著點點頭，爺爺一邊給我裝栗子，一邊自言自語：“我那個小孫女，應該也有你這么高了。”我好奇地問：“爺爺，那你的孫女呢？”爺爺似乎已經習慣回答這個問題了，說：“她在老家呢，是特別可愛的小女孩。”就這樣，在我的腦海中便有了一位小女孩的樣貌。
不知這樣的日子過了多久，有一天我忽然看到那炒子的小鋪里有位和我差不多大的小女孩，她很瘦很單薄，而我因城市里富足的一日三餐的'圈養，明顯比她茁壯得多，她看見我，向我微笑招手，我高興地跑過去，在爺爺的介紹下我們認識了，或許是緣分吧，我們很快成為了好朋友。
我們一起“拔大將”，說秘密，我還教會了她一些網絡游戲，而她也經常跟我講述，“她的家鄉很美很美，有好多好多的栗子樹，每到秋天小巷里便飄散著濃濃的糖炒栗子味，老人和孩子圍坐在一起剝栗子吃……”
落雁歸南、夕陽泛紅，她和我告別，不久我收到一封來信，是她寫給我的，信中寫到，她回到了她的家鄉，和她的朋友一起分享我們的游戲，她居然寫成了“拔大姜”，我真是哭笑不得，最后，她在信里給我裝了一顆還沒熟的栗子，圓圓的，外面還裹著一層毛絨絨的刺。
“落葉知秋風漸涼，歲月如梭常憶往。”我點燃燭火溫暖歲末的秋天，紀念那逝去的美好時光。
那些的時光作文7
夏日的白天，總是有些凄涼，又帶著點寂寞。人們或者賴在床上，或在外與烈日抗爭，而我卻在屋里舒服地看著電視。
“哎，怎么斷電了！”就在窗外清風吹過的一瞬間，帶來了炎熱，吹走了那幾度電。
有些寂寞的我些斜倚在床上，兩臂張開。忽然，我感覺碰到了什么東西，順手拿起來，瞅了一眼，哦！是本書啊！便津津有味地讀了起來。
跟著作者漫步書中，我似乎看見遠處有位小女孩，金色的頭發，身材很瘦小，但看起來脾氣有些暴躁，居然看見什么就摔什么。我躊躇著再走近一看，發現這個小女孩的雙眼仿佛失去了光彩，人們眼中的事物在她眼里只有黑暗。她對這個世界充滿了憎恨，她抱怨上帝為什么沒有賦予她一雙明亮的眼睛。長久以來一直生活在黑暗中，找不到盡頭，也迷失了路。
我愣住了，感覺她的故事有些悲慘，我又看見桌子上的照片：上面有個小女孩，跟眼前這個小女孩一模一樣，只不過照片上的.小女孩在開心地笑，照片背面寫著寫著幾個小字——海倫·凱勒。
忽然，在她黑暗的眼中出現了光明，打開了海倫的心窗，領著她走向成功。
思緒紛飛中，我回味著以前自己的起起落落，但我似乎再也不會為時光的流逝而痛苦了，因為我會珍惜當下所擁有的一切美好，為它涂上芬芳的色彩。
那些的時光作文8
童年二字隨時間湍流而逝，但那一段因糖畫而美好的時光卻留存心中，亙永成香。
時光一如糖畫的色彩般美好。冬季里，賣糖畫的小攤販總推著推車經過我家門前的小巷，每每這時，便飛出家門，攔住那小推車，口袋里幾枚硬幣送過去，一幅美麗的糖畫便開始了創作。糖絲在他手下聽話地繪著，色彩隨之變幻：時而似火苗般艷烈，時而似梅花般鮮紅，時而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色，時而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷，戀上了這紛呈的色彩，戀上了被糖畫的色彩填滿的時光。
時光一如糖畫的味道般美好。“賣糖畫咯!”一聲吆喝便把我吸了過去。那攤販笑著，說道：“孩子就愛貪甜!”便又熟練地開始“作畫”，只見圓就是圓，點即是點，絕不拖泥帶水。我拿著糖畫，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齒間：時而似清泉般甘甜潤喉，時而似膠般黏于舌尖，時而洋溢著水果般的香氣，時而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷，戀上了這美妙的味道，戀上了被糖畫香氣熏染的時光。
時光一如糖畫的姿態般美好。賣糖人的叫賣聲入耳，腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，黃澄澄的，閃爍著陽光般透明的光芒。時而細如發絲，時而粗似手指;時而如涓涓細流流出石縫，時而如片片羽毛緩緩飄落，糖絲兒晶瑩剔透，我賞得入迷，戀上了這自由的姿態，戀上了被糖畫姿態盈滿的時光。
童年里的糖畫不再，童年里的美好仍在。我總是不由得走到門前的小巷里，似在等著那賣糖畫的一聲悠遠的吆喝，似在等著那糖畫繽紛的`色彩再把我的心迷住，似在等著那香甜的味道再注入我心房，似在等著糖畫再以自由的姿態映入我眼簾……
不能忘，那一段因糖畫而美好的時光;更不能忘童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……
那些的時光作文9
寒冷的人們，需要溫暖；孤獨的人們，需要溫暖；饑餓的人們，需要溫暖；暖離不開每一個人，我對此也深有感觸。
記得是一個冬日的下午，天氣十分寒冷，凜冽的寒風吹打在行人臉上，我和奶奶正走在放學的路上，因為寒冷，我裹緊了單薄的外衣。
我回到家，因為天冷，我迅速做完作業，這么晚了，奶奶還來做什么呢？我帶著上床睡覺，睡到半夜醒來，我突然看見奶奶的房間里還亮著燈，咦好奇的心情，悄悄的走到奶奶房間門口，直見奶奶坐在床前面前擺了許多毛線團，正織著一件依稀可以辨別出來的毛衣，她一針一線的.織著，我的心里因這一幕充滿溫暖，再看看奶奶那布滿皺紋的臉，瞇成一條線的眼睛，我沉思不已，慢慢回到了房間，第2天一早，奶奶將織好的毛衣給我穿上，不大不小，正合身，這時我才發現，奶奶手指都腫了，我心里涌起一股暖流，毛衣穿在身上，暖在心里啊。
奶奶給我的溫暖太多了，記得那也是一次冬日的夜晚，我生了一場大病，一天沒有吃飯，奶奶為了照顧我，不顧風寒，起來披著一件衣服就為我燒飯，讓我我吃飽，才安心睡去，那時我心里就充滿了溫暖，第2天我的病好些了，奶奶卻凍傷了。
現在奶奶已經離開了我們，去了天堂，但她的音容笑貌和她帶給我的溫暖，永遠在我心中。
那些的時光作文10
返回家鄉的長途車上，一個媽媽在打一個活蹦亂跳吵吵鬧鬧的孩子。忽然想著從小我爸媽也會打我，但只會因為三件事。一是我不好好吃飯，生病咽不下藥。二是他們心情不好。三是我不好好吃飯，正巧他們還心情不好的時候，這種情況下往往下的都是狠手。
我不知道是不是每個小孩在小時候因為吃飯被打，如果有，我想那一定很理解我。世界上總有這樣一種食物，寧愿被打也不要去吃。雖然小時候不是很明白這個道理，但是卻有執著的行動表明這個道理。
我不知道是不是每個家長都會打著為你好的名義說，這個這么好吃，營養好，你為什么不吃。而我執拗的認為，多好吃也不是我的菜，干嘛非逼我。
那時候，最討厭吃的就是莧菜，紅不拉幾的，感覺分分鐘，我都會因為那一口紅色而吐。最討厭吃青菜，只要是綠色的都不喜歡，好吧，直白的說我現在都沒有改掉，但比以前強至少曾經也不吃肉，現在我喜歡吃肉。而那時候，不吃青菜跟犯了多大錯似的，被用毛巾，筷子，雞毛撣，衣服架，鞋底，但凡能用來打的`都被打過，而我是一個女生，哦不，應該說女漢子。常常都是一個巴掌咀嚼一口飯，所以我現在臉小都是當初被打的后遺癥吧。
仿佛每個年齡段都在被逼。好不容易熬到了小學，開始吃飯了，心心念念著總算不要被打了，卻因為成績不好，而繼續被打。一直到現在我都不明白，考試考不好，打了有什么用，好像是我故意考不好，想要被打一樣。一次又一次，周而復始，那時候恨老師，恨皮帶，恨巴掌，就是沒恨過自己不爭氣。我常常對著天說，老天呀，為什么被打的總是我。
到了初中，可能因為我是女生，被打的事，暫時被擱淺了。覺得長大真好。可是，手是不動了，變成了無休止的謾罵。那些傷人的話說出來，我寧愿我被打，也不想受語言的摧殘。我想到了離家出走，逃離。我有記日記的習慣，還沒離家出走前，就被日記出賣，我爸扔了日記本在我面前，我媽啪啪啪的打了我幾巴掌，然后把我抱在懷里。我以為我的好日子要來了，然而并沒有什么變化。
終于熬到了高中，我毅然選擇了外地，整整三年，我出奇的沒有被打。而我也因此爭氣了考上了211的大學。
大學，我遇到了一個讓我心動的男生，因為一些原因，爸媽反對，因此鬧的很不愉快，傷人的話，從我嘴里說出來，現在看清了那個男生的本質，雖然嘴上沒有說什么，內心卻在譴責自己的態度。
車到站了，我被打的時光，就這么結束了。
現在想來，被打也是一種幸福。
那些的時光作文11
時間化為一彎春水，歡奔而去，從此不再回頭，踏上茫茫征程。生活就是組成它的那看似柔弱卻堅韌持久的水滴。滴滴相融，密不可分。我們仿佛是徜徉在水中的魚兒，在水中雖然隨心所欲，卻也會被水影響。會因浪頭過大而沉入水底，也會因波濤起伏而忽上忽下。我與另外44條魚兒走過了六個春秋。我們不因浪頭過大沉入水底而抱怨，卻為浮出水底而慶賀；不因浮出水面而驕傲，卻為忽上忽下而更加努力，變得穩定。
雖是一件小事，屢屢淡香卻環繞在心頭，揮之不去。那是四年級吧，記得我與摯友一起報名了學校的藝術比賽，同行的還有三位同學。前幾日，我并沒有體會到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時，恐懼感如洶涌潮水般向我涌來，我仿佛是一個溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡。“下面有請四（2）班的莫佳綺等上臺表演。”主持人熱情洋溢的介紹到。我握緊了雙手，手有點黏糊糊的，頭上流下的汗珠打濕了我的眼影，涂好的彩妝變得模糊。我顫顫的走上臺，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評委擠出一個微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂忽的一下放起來了，眼看著同伴起舞，我卻因找不著節拍而站在原地發愣。這是比賽！我突然意識到，也不管什么節拍了，急忙跳起舞來，卻又不小心踩到了同伴……音樂停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞臺。
模模糊糊的，比賽就結束了。主持人走上臺，帶著神秘的口吻說道：“比賽的結果出來了！經過評委們的挑選有如下幾位選手成功晉級，……。”我睜大了眼，細心聽著，卻始終沒有報出我們的名字來。我沮喪極了，像一只泄了氣的'皮球般坐在座椅上，心里暗暗責備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的話，那么想必在現在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對我滿不在乎地笑了笑，但眼神里飽含著沮喪與難受。我的心仿佛被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以為我為沒有晉級難受，勸道：“比賽已經過去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起頭，對她笑了笑，眼神也變得堅定。
回教室的路上，同行的吳晨悅笑著安慰我們：“比賽有兩個可能：成功，也有失敗，失敗，但，還有下一次！我們不勝利，但我們仍可以賽出水平，流星燃燒自己，實現他人夢想，那是多么偉大的精神，你們就當是為了實現他人晉級夢想而做出的奉獻吧。”我與摯友笑著對望了一眼，牽起手，自信地向前走去。
剛踏進教室，突然的，平地起波瀾，毫無預兆地，同學們熱烈的鼓起了掌，老師笑著，對我們說：“寶貝（吳晨悅），你成功晉級，我們替你感到高興，祝你在下次比賽取得勝利！”她看著我們，鼓勵道：“失敗乃成功之母，比賽失敗是常事，但就看你下一次有沒有必勝的決心！下次再努力！”我突然豁然開朗：有老師與同學陪伴在身邊，一起歷險，還有什么要難受的呢？
人永遠改不掉貪心的品質，但若看深一點，還有比親人，老師，同學這更值得留戀的東西嗎？
那些的時光作文12
我生活在城鄉結合部。那里沒有城市的燈紅酒綠，也少有農村的碧水藍天。可記憶中，那些擺滿路邊攤的小巷填滿了我童年時期樸實的時光。
巷子在小區旁。夜幕降臨，巷子就如沉睡的孩子蘇醒了一般喧鬧起來。冰糖葫蘆的叫賣聲、鐵板燒散發的香氣、炸雞腿金燦燦的脆皮……整條小巷隱沒在裊裊炊煙之中，升騰著人間煙火。
飯點，尤其是夜宵時刻，形形色色的人出沒于沸騰的小巷。放了學的學生，結束了一天緊張的課程，饑渴難耐時來一碗甜甜的芝麻糊，算是給自己堅持下去的'動力。下了班的職員，或許在工作中遇到了挫折，又或是立了功受到上司的表揚，來一份飄香的肉羹，權當作給自己的安慰又或是給自己的小獎勵。手牽手的情侶最愛點的，莫過于甜軟的棉花糖，你一口我一口，眼神中傳達著濃濃的愛意——那愛情，可如口中的棉花糖一般甜蜜。
路邊攤，吃的是一種記憶。那一道道美食，見證著成長，從一個人到一群人，以及所有的喜怒哀樂。到如今，經濟寬裕了，生活水平越來越高，那些一群人圍坐在一起吃路邊攤吃得熱淚盈眶的樸實日子也早已漸行漸遠。那時的日子走得慢，人們從不吝嗇于把時間花在這條滿是路邊攤的小巷里。雙休日，小巷的人多，自然就得排隊。即使等待的時間久，人們也并不會著急。等待，原本是一件令人心煩的事情，可當心中有所期待，那等待也自然變得可愛起來。
路邊攤，吃的是一種情懷。很多時候，文化就深藏不露于那些賣煎餅的小車中，那些熱氣騰騰的面條攤里，那些跳動的炭火和嘈雜的人聲中。它撩的不僅是你的胃，還動了你的心。羅伯特·雷德菲爾德說，“小傳統”代表著民間，而路邊攤則是民間的代表，它生于草莽之中，也無時無刻不出現在各個角落。它不僅隨性，同時也帶著些叛逆。
華燈初上，但那只是飄浮在樓宇深處。與“華燈”一起點亮大地的，還有不明幽深小巷里路邊攤上懸掛的燈泡。爐子生起，催煙裊裊，忙碌一天的學生與上班族駐守一旁，等待出鍋的那盤閑適和溫暖——在不少人眼中，這才是一座城市鮮亮的原因，也是那些填滿每個人樸實時光的光亮。
那些的時光作文13
如今快到站。本來以為自己一上車，會感覺到無聊。那時，大概就會寫下一些東西。卻沒想到，看著外面。慢慢地睡著了。
這種轟隆轟隆的響聲早就已經聽習慣了。想曾經，每到放假是多么希望乘著這一切。載著那許多次的美好，從這一個城市跨到另一個城市。戴著眼鏡，睜大瞳孔。試圖，從那些黑暗中看清楚窗外的一切。只是，一切都是徒勞。就像無解的方程，于是，放棄了一切。慢慢地閉上雙眼，昏昏沉沉地睡著。一夜無夢…
也不知道自己睡了幾個小時，一路上都是處于半睡半醒地狀態。睡著，醒來。說話聲，車輪響徹聲，鄰座的人無聊地按著水瓶發出的聲音。這些，在這種單調的世界里已經成為了我的主旋律。這時，遠處的地平線上開始慢慢地顯現出魚肚白。車內的燈光滿徹，我升了升懶腰。看見的只會是鐵軌旁的模糊不清的暗影，有點失望。就如同在十字路口徘徊不敢向前的人。在害怕著，在迷茫著。
這次，天，早已經慢慢的大亮。這次，醒來的時候距離終點站只剩下不到二十分鐘的時間。那窗外的高速路上的燈光早已經沖散了我的睡意，遠方駛過的車，不會為自己停留哪怕一秒鐘。因為，在遠方留著它的夢。遠處的江水閃著點點的白光，在心底處反射出的折線，一次又一次。江面上的漁船不停地在江上打著轉兒，停步不前。（我那不敢承認的思念在那里暗涌著）在樹林中被驚起的鳥兒，在視線中越行越遠。似乎這就是它們昨天的道路，似乎這一切它們不知行駛過多少次。但是，人生就如同這樣在不停地重復，不停地做著相似的事情。無意地向下一瞥，看到路旁堆滿了花圈，清明時節的親人的永久離別。在深愛著他的人不知道畫下了一個多大的句號和感嘆號。（但是，自己其實不也是回家掃墓的嗎？我深愛的親人請原諒我的`無知，對于你對我的厚望與期待我無以面對。曾經對你夸下海口的承諾，如今越行越遠。）
車進站了，背著身上的書包和人流一起向外走去。
那些時光，我看見坐在操場下的少男少女一起在相互說著美好心中的未來。夕陽下的你很美，臉上殘有著金黃色的光輝。一絲奇妙的感情在我們心中不停地流動，真想望著你清澈的眼睛說一聲：陪我到最后吧！只是，平行線的定理在這演繹的完美無暇。遠方的人呀！你會懂嗎。
那些的時光作文14
時光你好！你陪我走過了六年的小學時代，轉眼間我們又迎來了三年的中學時代；
六年了，陪伴我度過了六年的不僅僅是時光，還有那一群陪在我身邊的“瘋婆娘”，我們在情人節那天同唱《分手快樂》，我們在水房里把對方潑的全身是水，我們在畢業那天帶著淚水與歡笑同唱《時間煮雨》
……我們說好不分離，要一直一直在一起……
一張入學通知書，把我們分離。都說初中同學最難忘，可是那些陪我們度過童年的人呢？陪我們度過最難過，最無助的人呢？我忘不了，我也不想忘！我有四個瘋婆娘，她們在我迷茫時給予我希望，在我難過的哭泣時給予我最溫暖的擁抱，在我孤獨時給我從未有過的開心和快樂。時光啊，時光，請善待我愛的那四個瘋婆娘！
我曾想過我要把我六年所發生的事情全部記下，呵呵。這怎么可能？昔日，我走在我們一起上學，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一個小小的報亭，滿滿的全是我們的回憶：記得我們第一次去報亭的時候嗎？那是我們剛剛喜歡上EXO的時候；記得那個7D互動影城嗎？我們在那里結束了我們小學的`最后一個假期；記得我們那次去水庫野餐嗎?我們前一天還住在一起，晚上3點多都沒有睡著……太多太多的回憶我們都來不及遐想，我們默默地默默地記在我們的心中。
我想回到那個有我們的地方，體育課上：我們坐在草坪上，看著一年級的小朋友在那里玩耍，說真的她們就像我們的曾經。我們的友誼有過裂痕，我們在風雨后也看到了彩虹，我堅信我們的友誼可以長長久久，但愿我們都是彼此中的“瘋婆娘”。
時光，請善待我愛的那四個瘋婆娘！
……我們說好不分離，要一直一直在一起……
——致閨蜜
那些的時光作文15
那熟悉高大的校門，如今卻再難以走進。那日日經過的墻壁，如今卻在難以撫摸。那夜晚九點老師伏案的燈光，如今卻再難以望見。
時間匆忙抓不住，握不到。但時光是能保留的，是有跡可尋的。
溫暖的時光總是令人印象深刻，哪怕只有一點點。
那是初一的一個秋天，雖已深秋，但還存有夏韻。我正在和同學一起看菊花，一朵朵花兒綻放，像一個個笑臉。正當我在感嘆秋天的美麗時，我聽到有人叫，我一轉頭，我發現我同學正氣喘呼呼的跑來對我說：＂你昨天默寫詞語不過關，韓老師叫你去辦公室呢。＂我“咝”的吸了口涼氣，心想完了。
到了辦公室門前，我緊張者不敢開門，仿佛里面就是地獄一樣。但我依然深吸一口氣，敲響了門，“請進”，我一顆心已經提到了嗓子眼，走到桌前，他頭也不抬地拿出我的默寫，對我說，＂你看，這些詞語本不該錯的，你這次才考了90分，以前比你差的學生這次都考到100分了，你不能驕傲啊，是不是？＂我臉上的紅暈泛到了脖子根，一顆懸著的心總算落地了，但我臉上燙燙的，心想不能驕傲了。
到了下午，我去食堂打飯，希望去的早一點，這樣就能趕上學生會開會了，但我趕到食堂，推開門，一個箭步跨的位置上，放下書包。一抬頭，望見排隊的.一條條長龍，我只好排在最后面，時間一分一秒地過去，再一看，隊伍好像人數都沒有減少。我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣，既著急，又無可奈何，馬上就要遲到了呀。就在這時，韓老師端著飯從我身旁經過。便漫不經心地問我：＂你還沒吃飯嗎？＂我的話像機關槍一樣快速地說了出來，＂是呀，等會兒我還要去開會呢，哎呀，遲到要寫檢討呢，怎么辦？＂沒想到我一說完，韓老師便不假思索地將手中的飯遞給我，并說：＂那你趕緊吃吧，吃完去開會，別耽誤了學習，不吃飽怎么學習？＂我的眼眶中頓時涌現出晶瑩的淚珠，但我忍住了，原來老師一直愛著我們啊！韓老師的幾句話像溫暖的陽光灑向我心田中，更像種子扎根在心里。
現在韓老師去了另一個學校教書了，雖然身隔千里，但，那段溫暖的時光，仍刻在我信心中。
那些的時光作文16
人生中最快樂的時光，莫過于那天真無邪的童年時光，那時候的我們無憂無慮，生活自由自在，無拘無束，每天都如同鳥兒一樣，即使遇到風暴，也可以依偎在父母的懷抱中。
童年的我
那時的我，每天都活蹦亂跳的，生么事請也不用擔心，只知道玩是最重要的。每天都和小伙伴們一起玩耍，在一起追逐打鬧，就算是摔倒，會疼哭，但是過一會，又馬上蹦起來和朋友一起玩，剛才的疼痛都被拋到了九霄云外
那時的我對世界充滿了好奇，在路上走著，看見地上的一只螞蟻就走不動了，一只小小的螞蟻都會吸引我的眼球。
那時的我最喜歡的事情就是和父母在一起，和他們坐在一起，享受著媽媽做的美食，和他們談論著學校的趣事，爸爸媽媽一直都是我最忠實的聽眾。
初中的我
終于，我進入了初中，這也就意味著我的童年結束了。
隨著科技的'發展，隨著家里有了第一臺電腦，我就不在多么喜歡出去和朋友玩，總是在家里自己玩電腦，不再像小時候那樣活蹦亂跳，不管在哪，或者在干生么，腦子里只有電腦和手機，和父母也不再有那么多的話可說。有時一些心里話，寧愿給朋友說也不給父母說。現在也不再經常和朋友出去玩，總覺得沒意思。
現在的我
現在，我不在像童年時期那樣快樂，不再是一個無憂無慮的孩子，我懷念那個時期的我，討厭現在的我。
我是多想再回到那段時光，再來一次童年。
那些的時光作文17
鉛灰色的霧霾籠罩著每一條縱橫的街，人煙開始變得稀薄，好像是祭奠我們的不期而遇。 窗外風蕭，望星斗，攬明月，一切如同云煙。時光悄然而過，云卷云舒；窗里的夢，不知庭前花落花開。時光悄然而來，洗滌的不是夢而是惆悵…好想找個借口去握住時光的手，去給痛苦一個流淌的出口，給記憶一個以往的理由…
分開在即，看透了杏花的芳艷。等不來的終究沒有來，滂沱大雨打濕了曾經的痛楚…也許注定我不會那么堅強，淚水與雨水的交響曲在惆悵與迷失中奏響。當曾經被毫不經意地定義為痛苦時，那些撕心裂肺的過往只會在每個無眠的夜晚泛濫，令人窒息的諾言更加劇了內心的空乏。微微抬頭，窗外落紅如水，一股寒氣沁入窗戶。那些綿延不絕的痛苦，在靜如止水的深夜里，如潮水般漫過眼眶，只是終究要分離。一直壓抑著自己，一直把悲傷放在心里釀，直到哭出來，才知道這杯酒的度數原來這樣高，這么濃。 那些被忽略的時光，給記憶一個遺忘的理由。夕陽西下，流水而過，獨自在夜空下尋思。悄悄的撿拾貝殼，海浪打濕了足下的痕跡，與明月分手，我寂寞的彷徨。習慣性的沿記憶的小路走，昔日的此地應是良辰美景，而現在空無一人。尋著我們的腳印走，再也走不回我們的曾經。
就這樣走了好遠好遠，沒有在意自己哭紅的雙眼。瀟瀟的雨還在下著，可我們的傘呢？是被我們遺棄，還是丟失在風里？雨打濕了眼眶，不知是雨水還是淚水，只覺得視線漸以模糊… 那些被忽略的時光，給諾言一個偽裝的眼眸。我發著呆，用思緒繞過每一秒的深沉，終于明白或許有些事情不必再等，沉默的我們分隔在十字路口的那一瞬，北去的候鳥在即將破曉的天空劃滿傷痕。翻騰的'煙又伴我一整夜，好久沒有溫習的畫面丟在昨天。眼淚要誘惑雙眼去尋找我們的誓言，裹挾無盡的碎片又是一年年在盤旋。 在那個下雨天。有沒有一處地方可以讓我不懼悲傷的躲藏？曾經妄想可以無憂無慮的生活，妄想可以很單純的為某些事執著。時間可以隱藏傷口，卻也加重了我的傷勢。 那些被忽略的時光，還是孤單的飛。
那些的時光作文18
“芳，在哪間教室啊？”林靈氣喘吁吁地問。
因為這個玩笑，林靈已經跑錯五間教室了……
“好像是西苑三樓……”李芳有點兒不確定……
“好像？你好想已經帶我們跑錯了五間了吧？”林靈不滿地說。
“這個……林靈你就別怪李芳了，她記性也不好嘛。”劉滿馬上為李芳辯護。
算了吧，林靈想，可是，到底是哪間啊？今天是物理老師啊，完蛋了……完蛋了……徹底完蛋了！！！老師會罰死她們的！
林靈絕望。林靈似乎看到了上帝再向她招手。
“林靈，別氣餒，會有奇跡的！”李芳很輕松的說，林靈白了她一眼，“奇跡也不一定會在我們身上……”
“林靈，這你就不知道了。物理老師今天身體欠佳，請假了。”劉滿說。
“yes，解放了！！！咱們去叫上他們去摘草莓吧！”林靈天性解放。
“唉，走吧。”
草莓園
“滿滿，芳芳！快過來，這里好多紅草莓啊！”林靈拿著籃子樂得不亦悅乎。
“咦？學妹們怎么摘草莓不叫上我們啊？”一群人走了過來。
“呀，是學長們啊？”李芳立刻湊了上去。而林靈和劉滿白了一眼李芳。只說了一句“學長好！”就繼續忙去了。
“哎呀！”是李芳的.叫聲，“蟲子呀。”故意的，絕對是故意的……“林靈，滿滿，你都不理人家……”
“少裝可憐！”異口同聲。
李芳吐吐舌頭，這一場草莓園之旅就這樣結束了……
那些的時光作文19
媽媽說我的時光不算多也不算少，回想她年少的時候，許多事情還歷歷在目，但是已經遙不可及了，他五年級的時候遇到過什么事情她都記不得了，但是她在陪伴我的時候又重溫了一下學校生活，遺憾的是她不能和我同班學習，所以她的校園生活有些暗淡，有些記憶不能復活了。
想想我這十年被偷走的時光，大部分是被睡覺偷走的，很早媽媽就讓我早睡，但是早起我是做不到，所以每天八九個小時的睡眠時間就這樣被浪費了，媽媽說睡覺如果有高興的夢境出現也算好啊，我想想我這些年做的夢啊，都沒記住。時光白白溜走了。
媽媽說時光不管你在不在，他都會走的，不要因為他走你就停留，你也走，他也走，看看你們誰的速度快，誰快誰就可以先留住一些東西。想想這十年我們留下了多少回憶啊。翻看著媽媽給我制作的照片雜志，一幕幕又重拾回到了眼前，如果沒有他們，我可能都統統忘到腦后了，那里還有什么回憶啊。媽媽說回憶不管你想不想他，它都在那里，有時候一首歌，一陣風，一口甜甜的蛋糕，瞬間就會燃起你心中曾經的感覺，回憶就回來了，偶爾也會有抓狂的時候，這個味道，啊，這個味道，我似曾相識，就是想不起來。
我的時光就是和媽媽一起在去上學的路上，媽媽會和我講很多故事，有她小時候的，有別人的故事，有新聞的故事，還有我們曾經的故事，昨天就和我說起我們倆想想最晚回家是幾點，因為上課外班八點半放學，磨蹭一會兒就九點了，有時候坐車，有時候走路，所以到家有時候都晚上九點半了，媽媽說已經很久沒有這么晚回家了，如果換成現在的體力來支撐當時的她，她說她做不到了，她一定會腰酸背痛的，當時真的是一口氣頂著她一定要堅持住，現在的我可以自主學習了，媽媽說養成習慣是最重要的，我也試著在養成好習慣。
我的時光還有就是和爸爸媽媽一起出去游玩，一起吃好吃的，一起去探店，一起去追星，我們去過媽媽偶像的歐巴演電視劇的拍攝地，還在那里的.吊椅上合影，可惜合影的不是她的歐巴，而是爸爸，哈哈哈真的是無奈啊。我們去過網紅的小店喝過奶茶。我們去過游樂場，玩過各種游藝，有驚悚，有悠閑，當時一個冰棒驅散了我的恐懼。我們和變形金剛合影，我們和龍貓合影，我們和真正的美洲豹合影，我們變得很弱小，這些時光是我們和他們一起度過的。
我的時光還有就是和我的老師，我的同學們一起度過，我們一起制作PPT，一遍遍不停地修改我們的初稿，一起開會討論最終方案，增進了我們的友誼，我們互相扶持擠進班里前茅。
我的時光可以像蛋糕一樣被切成多塊，每一塊都是不同味道，有焦糖口味，有奶油口味，有巧克力口味，有草莓口味，我的每一寸光陰都是過的如此有意義，都是我身邊的每一個人帶給我的，感謝他們陪伴我長大。
那些的時光作文20
年華里，我們失卻的是一種心情。
——七堇年
隨母親整理房間時，在抽屜的最底層發現自己小學時寫的半成品小說，不禁啞然失笑。原來少不更事的自己竟是那般幼稚可笑，借用“泛90后”蔣方舟的一句話就是，一群天殺的帥哥與一個一無是處的少女之間發生的校園愛情故事。現在回想，那時候大概也是受可愛淘的影響開始胡亂地編故事。而如今，那些泛黃書頁再次停留在指尖，卻又忍不住會心一笑，感動于當時的膽量，當時的誠摯。
事隔多年，又陸陸續續地看了些書，有了一點積累。七堇年的淡定大氣，匪我思存的.官場戀情，滄月的瑰麗華美，海巖老師的平滑樸實，梁羽生先生的清新儒雅……便更加傾向于中國的當代作家作品，但仍感謝少年的那些青春校園小說，它們曾帶給我的心靈感動，寫字的膽量動力以致今日，帶給我成長過程中的多彩與憧憬。
幾年后的自己似乎大不如前，越來越不敢提筆，總認為文字是要有感情，要有思想觀點。如果這些我皆不能做到的話，那么便是對它的一種玷污褻瀆。用霍達的話就是，文學在我心靈上的地位已經越來越高尚，以致害怕由于自己的原因帶給它的不完美。
后來和朋友逛書店，她對我說，不知道前幾年自己是怎么了，居然會迷上韓國小說，千篇一律的故事居然也會看得津津有味。我便問她，若不是它們，你現在也不會是個小說迷呀！結果是，她買了幾年前就已流行過的一本校園小說和一本海巖的《舞者》。她指著封面精美的小說對我說，這本小說我以前就讀過，那是我哭得稀里嘩啦。那你還要再哭一次樓！我調侃她。她反倒一本正經，不，我買回去，藏著，不看。
現在想想方才明白朋友的話中意思。藏著不看，是想將那份最初的欣喜感動永遠保存下來吧！如若再重溫一次，不要說當時的感覺難以找回，就連過后的評價興許也會變成“情節低俗，文筆邋遢”。所以，我的朋友有夠明智！
看看現如今身邊的朋友所閱之書，也從一些韓國小說、校園小說脫身而出，看起了魯迅、巴金、老舍、錢鐘書、三毛……向著更深的文學海洋傲游，去尋找一種真正意義上的精神食糧。失卻的最初那份欣喜澎湃，卻獲得了淡定坦然的思考。鐵凝說過，文學是燈。而如今，就讓它慢慢照耀我們。
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