鼓勵的聲音作文

鼓勵的聲音作文（通用34篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的鼓勵的聲音作文，歡迎大家分享。

　　鼓勵的聲音作文 1

　　掌聲，是對你做的事情的一種認可與肯定，是對你所取得成績的一種鼓勵，是對一個人最好的禮物。

　　其實，現(xiàn)實生活中的我們是很脆弱，很自卑的，經(jīng)受不了太大的打擊，遇到困難時總是沒有自信。首先就輸給了自己，如果這時你身邊的人，給了你最熱烈的掌聲時，你會鼓起勇氣，增加信心，心里面想：一定不要辜負她的掌聲。這樣你就會產(chǎn)生一種前進動力，對困難也就無從恐懼了，你會揚起自己的風(fēng)帆，成功的克服困難。

　　作為高中生的我其實也需要掌聲。自從上了高中以后，我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了深厚的興趣，一心想把數(shù)學(xué)學(xué)好。經(jīng)過我的不懈努力，數(shù)學(xué)成績真的提高了許多。在多次考試中成績一直保持優(yōu)秀。但是，每一次老師總是沒有什么表揚的語句，并且每次考試過后，老師總是會找我談?wù)劇Ｒ苍S你會想一定是背后表揚我。那我可以告訴你，大錯特錯，不但老師沒有表揚我，反而批評了我。并且告訴我批評我的原因。還為我指出了我的缺點。剛開始，我真的不理解她。“您怎么就看我不順眼？”其實，老師經(jīng)常在班級里表揚并且為某個同學(xué)鼓勁，卻從來沒有為我這樣。

　　一次偶然的機會，語文老師跟我談“數(shù)學(xué)老師很想改變你的愛虛榮的.毛病”，這下，我豁然開朗。原來老師是為了我好，怕我為自己取得的一點小小成績而沾沾自喜，怕我掉入驕傲這個深淵中，希望我再接再厲，一次比一次好，就得更加完美！

　　我明白這些之后，雖然感激老師的良苦用心，不過內(nèi)心對掌聲的渴望更強了。老師呀老師，也許您認為我的虛榮心強，但是你可曾知道？我對您的肯定有多么向往！我曾是個很自卑的男孩，經(jīng)受不起太大的打擊。其實每一次在我取得好成績時，我多么地渴望您能給我一點掌聲！老師，如果我一直保持這樣的成績，您能在全班同學(xué)面前給我一些鼓勵的掌聲嗎？哪怕是一次，一次就足夠了。

　　老師，我知道您怕我驕傲，不能自拔，我在此向您保證，我會戒驕戒躁，力爭上游，只為擁有那一點點的掌聲……

　　鼓勵的聲音作文 2

　　在我六七歲的時候，我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時，有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。

　　一天我和爸爸媽媽在爬山看見了“叢林探險”的游戲，我想玩可是爸爸有恐高癥，媽媽穿的是裙子，都不能陪我玩，我只好自己一個人玩，工作人員為我穿上裝備并說手不能摸索道。開始要滑了，我的心充滿恐懼，不敢玩了，正當這個時候，一個溫柔的聲音傳入我的耳中：“不要害怕，小朋友。沒事的，不會掉下去的。”原來一位與我不相識的'阿姨在鼓勵我，我心中平靜了，我一路上都與這位阿姨一起，那位阿姨也從沒超越我。每當我恐懼時，耳邊就傳來了那溫柔的鼓勵聲：“不要害怕，沒事的。”所以我沒有被恐懼嚇倒，但是到最后一關(guān)——走秋千上過時我卻害怕了，耳邊依舊有鼓勵的聲音，可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去，這時爸爸媽媽在終點給我鼓勵，我雖然一步一步在往前走，可是腿還在抖，那位阿姨也一直跟著我，嘴里不停地說：“不要害怕，不會掉下去的。”最后我終于到了終點，我把事情給媽媽復(fù)述了一遍，媽媽笑著說：“還得謝謝那位阿姨。”

　　從中我也體會到了人與人之間互相鼓勵，就會得到真情溫暖的同時，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后，我再也沒有被困難打倒了。

　　鼓勵的聲音作文 3

　　童年中，有一個聲音一直在鼓勵著我，那溫柔的一句話，總在我遇到困難時響起。

　　一個晚上，爸爸正在耐心地教我奧數(shù)，每一次，遇到難題時，我便放空，等著爸爸來教我，今天，也是如此。“爸爸，這題我不會。”爸爸聽到了我的求助，急急忙忙跑了過來。“哪一題？”“第十題。”爸爸一看，覺得這題不難，便對我說：“這題你自己好好想想。”說完，便走了。

　　我開始想，與其說想，還不如說發(fā)呆，直到爸爸走了進來。爸爸看我一籌莫展，對我說：“加油！相信自己，能做得出來的！”這句話，就像能量，給我充滿了電，就像一股力量，讓我有勇氣去戰(zhàn)勝它，我立馬開始鉆研起來。有了這句話，做題變得越來越簡單了，一下子，思路出來了，沿著這個思路，很快，答案出來了。爸爸一看，嘴角微微地往上翹了翹，當看完時，便大笑了起來，一直說好。

　　運動會來臨之前，老師要我跑800米，我剛開始不想跑，不想?yún)⒓印？墒悄莻�聲音奇跡般地出來了，我咬牙堅持完成了訓(xùn)練，最后，我拿到了年段第五的好成績。

　　從那以后，我變了，我不再那么怕事，當我遇到困難時，那個聲音“加油！相信你自己，能做出來的！”一直縈繞在我的.耳邊。

　　一道又一道難題漸漸被我給攻克了，我的奧數(shù)成績也在漸漸地好轉(zhuǎn)，因為什么？因為有那個聲音。

　　這句話，是我學(xué)習(xí)攻克難題的法寶，如果沒有這句話，就沒有我今天的奧數(shù)成績。

　　鼓勵的聲音作文 4

　　鼓勵是黑暗中的一座燈塔指引人們前進的方向；鼓勵是夏日里的一陣清風(fēng)，使人不再煩躁；鼓勵是沙漠中的一泓清泉，滋潤了我的心；曾經(jīng)的一次鼓勵影響了我，讓我拾起的自信。

　　以前我很膽小，平時上課不敢舉手發(fā)言。只有當老師點到別的同學(xué)的名時，我才會斜斜地伸出那只千斤重的手，生怕老師點我起來回答問題。所以每當老師要提問的時候，我都會忐忑不安。

　　那一次，老師上了一節(jié)我很感興趣的課，我自然聽得十分認真。當老師提問的時候，我想我應(yīng)該是會的'，但我依然猶豫不決，心里像揣了一只不安分的小兔子在活蹦亂跳著。終于，我顫顫巍巍的舉起了手。但我依舊在心里祈禱著老師不要點我的名。

　　天有不測風(fēng)云，老師好像知道我的心思，竟然點了我的名。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，又結(jié)結(jié)巴巴的＂吐＂出了我的答案。但我的答案立即被老師判了＂死刑＂。我的臉漲得通紅。我害羞地坐了下來，低下了頭。此時此刻，我恨不得找一個地洞鉆進去。

　　教室里一片嘲笑聲。但老師走過來拍了拍我的肩膀，說：＂這位同學(xué)能站起來回答問題已經(jīng)很棒了，希望在以后的課堂上能更多地看見你更加自信的影子。＂我不禁流下了激動而又感動的淚水。教室里響起了熱烈的掌聲，這掌聲經(jīng)久不息這件事……

　　這件事已經(jīng)過去四年了，但老師溫暖的話語依舊縈繞在我的耳邊，讓我記憶猶新。這聲鼓勵影響了我，使我拾起了自信。

　　鼓勵的聲音作文 5

　　寂靜的夜中，繁星裝飾夜空。風(fēng)拂過樹梢。“沙沙”的聲音催人入夢。我在這夜中陷入回憶……

　　那一天，也是夜晚。但并無此般安靜。戶外狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴。戶內(nèi)卻是另外一番光景。干凈的地上一塵不染，家中干凈整潔，明亮的燈也還未熄滅。任憑外邊狂風(fēng)敲擊窗戶。屋內(nèi)卻依舊安靜。

　　我一人獨自坐在椅子上，面對眼前成山的練習(xí)發(fā)愁。心想：“馬上就要月考了，最近生病拉下這么多練習(xí)，這可怎么辦啊？”發(fā)了一會兒呆便決定重新執(zhí)筆開始寫那些練習(xí)。

　　“嘀——嗒——嘀——嗒……”時間一分一秒逝去了，那鬧鐘嘀嗒的聲音如同一顆又一顆石子用力砸著我的心。不知為什么，心愈發(fā)忐忑不安。也許是我已經(jīng)提前預(yù)見了我的失敗吧。畢竟落下了那么多的課。我又寫了一會兒，覺得悶就打開了窗，可我忘了外面還下著雨。一開窗雨滴就“蜂擁而上”滴落在我的.身上。打濕了襯衣，雨又隔著衣物敲打我的肌膚。冰涼的感覺蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的淚不知為何一直向下流，很快我也放聲大哭了起來，沖進房間埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何時入睡了。睡夢中，我似乎覺得有人為我拭去淚水……

　　醒來時天已亮了，枕邊放著一杯早已冰涼的水，水杯下壓著一張紙條；“兒子，我們相信你，不用把自己壓的太緊。”這短短一句話令我拾回了信心，我又開始復(fù)習(xí)了。那句話億乎有著神奇的力量，復(fù)習(xí)輕松了許多……

　　月考如期而至，我坐在考場中，試卷一發(fā)下來我便不敢怠慢生怕寫不完，而那鼓勵的聲音回響于耳畔。這緊張的感覺持續(xù)了許久，直至考卷發(fā)下來那一天才煙消云散。考得不是特別好，但至少盡了全力，總分有三百六十分。

　　我停止了回憶，兩道熱淚不禁落下。那陣聲音似乎又一次回響于耳畔……

　　我聽到了鼓勵的聲音，那聲音，成了鼓勵我馬不停蹄的學(xué)習(xí)的“利器，”寂靜的夜中，如同天籟響于耳畔……

　　鼓勵的聲音作文 6

　　有一種聲音，叫做鼓勵。它是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛之情，是一種期盼的心聲。它對成功者鼓勁，更上一層樓，它對后進者給予激勵，使其奮進。

　　“心存一點尊敬，又有一點畏懼”。這是學(xué)生們公認的面對老師的心態(tài)。可是在我們看見老師嚴厲目光的同時，卻往往忽略了他們關(guān)懷與溫柔的一面。

　　我們，是開在田野里的花朵，雖萬紫千紅，芳香四溢，但仍需養(yǎng)料。老師猶如冬日的一絲陽光，帶給我們無盡的溫暖；老師猶如清晨純凈的露珠，滋潤著每一片干枯的花瓣，使我們充滿勃勃生機地茁壯成長。

　　我們，是航行在大海上的小舟，雖勇往直前，乘風(fēng)破浪，但仍需動力。老師猶如前方的燈塔，在指引我們駛向成功的彼岸；老師猶如海上的一縷微風(fēng)，鼓起小舟的風(fēng)帆推動我們前行的決心，敢于接受狂風(fēng)暴雨的洗禮。

　　我們，是種在山下的小草，雖平凡無比，嬌小柔弱，但仍需根基。老師猶如肥沃的`土壤，讓我們在快樂的環(huán)境里生根；老師猶如溫暖的春風(fēng)，將枯黃的樹葉吹綠，使小草也擁有了春天。

　　老師曾經(jīng)送過我一段評語，使我感激終生：“你很認真，我很欣賞，加油！”我想，再畏懼的人，也會勇敢；再脆弱的人，也會堅強；再失望的人，也會重拾自信。所以我非常感謝這位老師，喚醒了我在沉睡的自信，激起了我人生之舟的風(fēng)帆，使我精神振奮，努力前進。所以，我期待老師的欣賞，哪怕是一個贊賞的眼神，哪怕是一句鼓勵溫馨的聲音。

　　鼓勵的聲音作文 7

　　許多鼓勵的聲音時常在我的耳邊響起，它們是同學(xué)的、父母的、老師的……這些話讓我充滿了勇氣、充滿了自信、充滿了希望，一直向前進步!

　　你要堅持，堅持，再堅持!這一句話是媽媽送給我的。那是暑假的一天，我在房間里練小提琴，媽媽在一旁指導(dǎo)。看著那些五線譜，拉著那些單調(diào)的'音階和練習(xí)曲，我越來越覺得枯燥、無聊，一點也不想拉。可能是看到我臉上的表情很難看的緣故，媽媽讓我停下來，坐在沙發(fā)上。你是不是不想拉琴呀?媽媽問。嗯。我一邊說，一邊點了點頭。你不想拉，是因為你覺得拉琴無聊，一點也不有趣，是嗎?媽媽好像看透了我心事，把它說了出來。是的，全是音階、練習(xí)曲，我不想拉這些了。我想拉一些好聽的曲子。我說。練習(xí)曲是很枯燥，但是它們是基礎(chǔ)，只有將基本功練好了，你的曲子才有可能拉得好聽呀。而且只要你用心、投入地拉，練習(xí)曲也可以變得很有趣。所以你一定要堅持，堅持，再堅持!媽媽語重心長地對我說。媽媽的話鼓勵了我，使我有了勇氣。你要堅持，堅持，再堅持這個聲音一直深深地印在了我的心中，這句話讓我懂得：無論做什么事，一定要有耐心，只有努力，才可能成功。就好比拉琴，只有一直認真的練習(xí)，才可以把琴拉好。

　　還有一句話我也永遠不會忘記你一定能做到，一定能。這一句話是我最好的朋友洪雨薇送給我的。一天中午，洪雨薇教我畫畫。她先給我講了人物畫的特征，然后教了我怎樣把這些特征畫好，又親自示范了幾個人物。當我看到洪雨薇畫的這些人物時，覺得它們都栩栩如生。我也很想畫成這樣，可是我又覺得自己肯定做不到，于是垂頭喪氣地對她說：洪雨薇，我覺得我畫不出來，即使真的畫出來了，也不可能和你畫的這些栩栩如生的人物相提并論!洪雨薇說：你還沒畫怎么就知道自己不行呢?只不過是你對自己沒有信心。我相信你可以的，你也要相信自己，你一定能夠做到，一定能!聽了她這一番話，我開始充滿自信。她說的一點都沒錯，確實應(yīng)該相信自己，如果我們連自己都不相信，那還會有誰對我們有信心呢?于是，我照著她的方法，竟然真的畫出了和她畫的一樣栩栩如生的人物。

　　在平時，還有許多鼓勵的聲音，老師的、鄰居的、親戚的……這些鼓勵的聲音給我以巨大的力量，幫助我樹立信心，戰(zhàn)勝自我，讓我受益匪淺。

　　鼓勵的聲音作文 8

　　“加油！”媽媽再一次檢查完我的演出服后，再次對我說出這句話，仿佛有無盡的力量在胸口聚集。媽媽親了我的額頭，便跟著他們走向了觀眾席。

　　“一定要加油！”我在心中給自己加油，但是注意力卻總會回到正在發(fā)出微微疼痛的腳腕。在熱烈的掌聲下，我慢慢的走上舞臺，臉上帶著燦爛的笑容，沒有人看出異樣，包括看臺上的媽媽和老師。我與媽媽的眼神相遇，那眼神中包含了太多，有期待，有緊張，有擔心，有欣喜……在演出服中的手緊緊的握成拳頭，“不能辜負她們！”我的眼神中多了一絲堅定。望著她們給出一個燦爛的笑容。

　　音樂緩緩響起，我也隨著音樂慢慢舞動。臉上的笑容已經(jīng)僵硬，腳腕的疼痛已經(jīng)占據(jù)我所有的感覺。蒼白的光打在我臉上，在腳腕上我感到劇烈的心跳。下蹲，起跳……重重摔在地上。我聽到母親的呼喊，會場的躁動，評委的嘆息，還有我自己的眼淚滴到地板上的聲音。我是那樣的委屈和不甘，蒼白的光正在我正上方不停地旋轉(zhuǎn)，平時訓(xùn)練的場景在我腦海中浮現(xiàn)。最初見到老師時的拘束；學(xué)習(xí)這個舞蹈的第一個動作；每次下課時，母親從單位趕來，隱藏著自己的氣喘吁吁，對我笑著說，干的不錯，加油！但是那起伏的胸口和微紅的面頰，就使我懂了什么；每次完整的跳完一遍后，媽媽都會幫我擦汗，喂水；以及那個充滿期待的眼神，淚水又一次涌了出來“對不起，媽媽。”我在心底小心地說著。但另一個聲音慢慢在我腦海中清晰起來，眼前也漸漸出現(xiàn)了畫面。“加油……”“別放棄……”“沒事的……”“干的不錯……”耳旁出現(xiàn)了媽媽原來對我說過的話，眼前全是她微笑的`畫面。一股股力量流進我的心里，仿佛給了我無盡的力量。

　　我慢慢站起，眼前一片模糊，音樂還在我耳邊環(huán)繞，我閉上眼，靜靜地感受著音樂。終于，邁步，旋轉(zhuǎn)，我漸漸合上了節(jié)拍，其它一切都被我忽視，包括腳上的傷，有的只是柔美的音樂，翩翩起舞的我。

　　音樂停止了，我也停住了。漸漸睜開眼，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。我聽到了媽媽對我的鼓勵，對我的愛，那種愛是埋在心底的，最美的愛，深深的……暖暖的……

　　在熱烈的掌聲下，我走下舞臺，看著媽媽紅紅的臉，起伏的胸口，和每節(jié)課下課一樣。她緊緊的抱著我，久久不愿松開，聽著媽媽急速跳動的心跳，我又一次笑了。媽媽，你真的好愛我。

　　鼓勵的聲音作文 9

　　生活中，總有各種各樣的聲音;它是大街小巷的“吆喝聲”，它是父母對你的“批評聲”，它是老師的“贊揚聲”，是來自同學(xué)的“歡笑聲”與“埋怨聲”。而只有她的'鼓勵聲，讓我明白了一個道理，從而改變自己。

　　我從小就是一個很自卑的人，不管做什么，都會在我心中萌發(fā)出“不能做，你不行”的聲音!我就像在一個暗無天日的巷子里，一道沒有盡頭的巷子里循環(huán)，直到她的到來才改變了這種情況。那是讀幼兒園時，我們園里舉辦了一個比賽，我非常渴望自己能大膽去參加，但又不好意思報名。看著其他小朋友都參加了，我只能垂頭喪氣地回到家里。“回來了啦!小馨?”屋里傳來聲音，我想：好熟悉的聲音。抬頭一看，原來是我那好久未來的表姐，表姐問我怎么悶悶不樂的?我跟她說了我的顧慮，表姐說道：“那你要參加嗎?”我小聲說道：“想”，“那你可要加油哦，有想法了就去做，有可能會失敗，但是相比沒參加，你已經(jīng)勇敢挑戰(zhàn)自己了。你要向前走哦。”這句話一直回蕩在我的心中，像一道光。

　　第二天，我大膽向老師說出了那句話：“老師，我想報名。”老師笑了笑，說了一句“好的”。比賽那天，我很緊張，想要放棄，但看見表姐在觀眾席中看著我，我又鼓起了勇氣。

　　過了幾天，我拿了那次比賽的獎狀，在我的心中的黑暗好像都已灰飛煙滅了。就是這么一句鼓勵的話，在我心中存放了很久，永不散去。

　　鼓勵的聲音作文 10

　　我最喜歡的聲音是老師的鼓勵。記得有一次，我在籃球班打球，我老是打不好，正當我灰心喪氣的時候，老師笑容滿面得向我走來，親切地對我說：“加油啊！”聽見了老師的鼓勵，不一會兒，我全身充滿了力量。很快我就會打籃球了，我心里非常高興。

　　我還喜歡聽同學(xué)的夸贊。記得有一次，我和同學(xué)們上課的時候，我聽課非常認真，同學(xué)們看見了我認認真真的樣子非常羨慕我。下課的時候，同學(xué)們不約而同的向我走過來夸贊我。

　　我還喜歡聽媽媽的`夸獎。記得有一次打乒乓球，媽媽看見我會打十幾個了。就夸獎我說：“兒子，你真棒！”我聽了非常高興。還記得有一次，我考試考了一百分，媽媽看見了笑著說：“兒子，你真是太厲害了！比媽媽小時候考數(shù)學(xué)還厲害！”我聽了，心里就像樂開了一朵朵花兒。

　　這就是我喜歡聽的聲音，這些聲音讓我更加自信。你喜不喜歡這些聲音？

　　鼓勵的聲音作文 11

　　秋風(fēng)起，秋葉黃，日子一頁一頁地從生命之樹上飄落。暮然回首，歲月已為我套上了十二圈年輪。但我還依稀記得三年前的那個下午，那一次，一個鼓勵的聲音在我耳邊繚繞。

　　那是一次春游，“讓我們蕩起雙槳”，我們乘著大巴車唱著歡快的樂曲去目的地。到了目的地后，我們跟隨著老師的步伐，來到了一片草坪中，開展了第一個項目：雙人跑。這個項目在以前的春游中也進行過，都取得了不錯的成績。所以我信心滿滿，等待著比賽的開始，大家都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，摩拳擦掌，準備著接下來的比賽。

　　馬上就輪到我了，我們隊在前兩組都取得了不錯的成績，接下來就看我的了。只聽哨聲一響，大家都似離弦的`箭一般沖了出去，我也不例外。“一二，一二”大家都喊著整齊的口號，名次也分不出先后。我擺動著雙臂，與隊友井然地邁著大腿。“要加速了！”對隊友說。立刻，我們倆像風(fēng)火輪一般，飛快地朝終點沖去。突然，我們倆因節(jié)奏不合而絆了一下，摔倒在地。我的膝蓋被石子磕破了，鮮紅的血往外流，我艱難地爬起，拍了拍腿

　　這時，我本想放棄這場比賽，但是一個鼓勵的聲音在我耳邊響起，使我打消了這個念頭。“站起來，繼續(xù)跑！堅持就是勝利！”我回頭一看，正是我的競爭對手。我感動不已，咬牙堅持跑過了終點。頓時，熱烈的歡呼聲和鼓掌聲響起了，那聲音響徹九霄云外

　　我雖然不能參加后面的項目了，但我的心里比拿了第一名還開心。老師讓我去處理傷口，處理完之后我便坐在草坪上與同學(xué)交談，欣賞這美麗的風(fēng)景，感受頗深。

　　在人生的旅途中，難免會遇到挫折和坎坷，我們不應(yīng)輕言放棄。在歲月的征程里，難免會遇到一些不合人意的事與人，我們更因矢志不渝、勇往直前。瀑布因斷崖而壯美，彩虹因大雨而美麗，我們因挫折與坎坷而更加堅強。只要我們擁有“乘長風(fēng)破萬里浪”的豪情，只要我們擁有“陽光總在風(fēng)雨后”的心態(tài)，就一定能到達成功的彼岸，綻放最燦爛的笑容！

　　秋風(fēng)起，秋葉黃，葉子又一次飄落了，歲月的年輪也在不斷增長著，掩卷沉思，我不禁想起那鼓勵的聲音，令我勇往直前！

　　鼓勵的聲音作文 12

　　那天，是期中考試后開家長會的日子。當時初二年級的我并未領(lǐng)悟到，學(xué)習(xí)對我的重要性。

　　放學(xué)，我和同路的朋友，一起回到家。這時媽媽正在學(xué)校開著，一年一度的家長會。我和平時一樣，慣性的打開電腦，看起了韓劇。媽媽開完家長會回來，在我正看得起勁的`時候破門而入。我一臉懵的望著她，她坐在了床上嘴角微微顫動:“這次我真的對你太失望了，我再怎么也不會想到你的成績會差成這般模樣，我從來不管你的學(xué)習(xí)，那是我對你的信任，從今天開始。你就自生自滅吧!”順手把成績單摔在了我身上。媽媽這一動靜引來了爸爸和哥哥。我拿起成績單一看，我的每科成績都不及格。爸爸看到后說:“唉!你看看你，難怪老媽對你這么失望。”我的淚水不受控制的流了下來，我對自己也感到很失望。哥哥走了進來，關(guān)上門，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是還有時間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望著哥哥，沉入海底的心，又服了上來。我把眼淚摸盡。

　　我相信自己，也堅信自己。在這短短的一年直接。我比誰都努力，無論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車上，我都在復(fù)習(xí)著。我也有過想要放棄的時候，但是因為想起哥哥對我說過:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒有哥哥那句鼓勵我的話。想必我現(xiàn)在也不會取得更好的成績。

　　因為鼓勵，才有今天的我。

　　鼓勵的聲音作文 13

　　鼓勵是沙漠中的綠洲，給我們帶來希望；鼓勵是大海上的燈塔，為我們指點方向；鼓勵是饑餓時的一塊巧克力，給我們送來力量，我們每個人都需要鼓勵。

　　那是一次英語考試。教室里靜悄悄的`，同學(xué)們在認真答題，老師在講臺上批改作業(yè)，只聽到“沙沙沙”寫字的聲音。因為剛才的聽力很簡單，我很快就做完了，想著后邊一定也很簡單，所以放松了一些，不太認真了。

　　這時，一道填空題攔住了我的去路。我想了又想，就是想不出來，于是就從最笨的方法開始想。經(jīng)過我絞盡腦汁的一番苦想，答案終于蹦了出來，可是時間卻一分一秒地過去了。我連忙抓起筆，開始奮筆疾書。這時，MissWu的聲音響起：“還有5分鐘！”這句話像雷一樣劈在了我的頭上，頓時感覺渾身僵硬，無法動彈——我可還有半面沒寫呢！我抓著頭皮，特別著急，可又一想，時間寶貴，能寫多少是多少吧！

　　“還剩3分鐘！”MissWu的聲音又響起了！這下，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，禁不住連連嘆起氣來。就在這時，前排的秦天悅轉(zhuǎn)過身來，對我點點頭，輕聲說道：“加油！靜下心來，你能做完的。”就像一股清泉流進心田一般，我不知怎么地平靜了下來，開始埋頭苦干。經(jīng)過一番努力，我終于趕在收卷前完成了試卷。

　　我很感謝秦天悅班長給了我鼓勵，以后，我也要去鼓勵別人。如果我們四（2）班的同學(xué)都懂得鼓勵和愛護別人，這一股股涓涓細流就一定可以匯聚成愛的江海！

　　鼓勵的聲音作文 14

　　俗話說，媽媽的愛是無私的。今天，我也來談?wù)勎覌寢寣ξ业膼邸?/p>

　　有一天下課的時候，我的耳朵被一個高年級的哥哥撞傷了。撞得很重，耳朵腫了起來，并且出了血。媽媽看了后心疼地掉下了眼淚。她放下工作，馬上把我?guī)У搅酸t(yī)院。在去醫(yī)院的車上，她一直緊緊地抱著我，臉上露出焦急的神情。來到醫(yī)院，媽媽跑來跑去，又是掛號，又是交錢，累得滿頭大汗。我看在眼里，甜在心里。

　　來到了治療室。每當醫(yī)生按一次我的耳朵，媽媽都會關(guān)心地問：“疼嗎？”并且用那>溫暖的.手撫摸著我的頭。其實那時我的耳朵被醫(yī)生涂了藥水以后已經(jīng)不那么疼了。可媽媽還是堅持問著。她每問一聲“疼嗎”的時候，我都感覺被愛包圍著，>幸福極了。

　　有一次，舞蹈老師給我們布置了一個作業(yè)：劈叉。可是我卻劈不下去。但是我決心一定要劈下去。于是我在家里開始練習(xí)壓腿，可沒練多久腿就又酸又疼。我想放棄了。最后還是在媽媽的支持和鼓勵下終于壓下去了。現(xiàn)在，我橫叉豎叉都能劈了呢！

　　還有一次，我和姐姐因為一點小事吵架了。媽媽耐心地給我講道理，說我應(yīng)該去向姐姐認錯。我那時覺得自己沒錯，而且認錯多沒面子啊，于是不肯去。經(jīng)過媽媽的一再要求和講道理，我終于向姐姐道歉了。姐姐原諒了我。我后來反思了一下，果真是我的錯。從那以后，我因為認識了自己的缺點，總是會主動說“對不起”。是媽媽教會我怎么做人。

　　媽媽對我的愛，我相信，沒有哪個媽媽能比得上。

　　鼓勵的聲音作文 15

　　“怎么搞的，這都練了多少遍了!怎么搞的，都說了多少遍了，聽錄音!聽錄音!真是的，音都是錯的，還在那兒繼續(xù)聯(lián)系!不想練，你就不要練琴了!”想必大家在自己的生活中、學(xué)習(xí)中，都會遇到挫折，坎坷，困難……也會犯下種種錯誤。

　　但到了這時候，你有沒有觀察過這時爸爸或媽媽的情緒變化呢?我想，可能有些家長是揮著戒尺，吹鼻子瞪眼的看著你，躍躍欲試。還有的家長干脆直接放棄，不管你了。

　　每當這時，我們心里最需要的就是鼓勵!只有這樣才能驅(qū)散自己心中的不滿、陰霾、憤怒。每個孩子做夢都想聽到父母鼓勵的話語，還有表揚和稱贊。這樣能給我們信心，它能推動我們!給我們力量，讓我們有勇氣去面對困難!這就是鼓勵的力量!

　　可能有些人很疑惑，為什么有些學(xué)生那么喜歡上學(xué)?可能有些人認為，如果不上學(xué)就學(xué)不到知識，長大找不到好工作;還有些人認為，不上學(xué)會很無聊。而在這兒，我想說的是，凡是好學(xué)生都很喜歡上學(xué)，那是因為自己不僅可以和同學(xué)們一起玩，還能學(xué)到新知識!老師在教授我們知識的時候，不但會表揚我們，給予我們很多鼓勵，還能指出我們的過錯，并讓我們及時改正。

　　是的，每個孩子都需要鼓勵。沒有鼓勵，就算是自己的.愛好，也未必能做好!不管是誰，在他成長的道路上必定會有一個名字叫做鼓勵的加油站!雖然鼓勵這個東西人看不清也摸不著但他總會出現(xiàn)在你的腦海里，成為一股強而有力的力量。

　　鼓勵永遠是一個無價之寶!

　　鼓勵的聲音作文 16

　　鼓勵對每個人來說，都起了不少作用，鼓勵可以使人前進，努力奮斗，最終取得成功。鼓勵是一股力量，讓我們摔倒了再爬起來。朋友給我的鼓勵是深沉的友誼；陌生人給我的鼓勵代表世界充滿了愛；親人給我的鼓勵是對我的關(guān)愛。在朋友、親人的鼓勵下，我漸漸自信。

　　記得那是上個月的事，媽媽給我買了一輛自行車，我對它愛不釋手，于是我纏著媽媽教我騎自行車，媽媽一口答應(yīng)了。晚上，我們來到公園，媽媽開始教我騎。我很快就學(xué)會了要領(lǐng)，想要實踐一下。于是我坐上了自行車的.座椅，讓媽媽在后面扶著。正當我得意洋洋地騎著自行車時，媽媽的手突然放掉了，只聽“撲通”一聲，我連人帶車摔了個狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全無，坐在地上大哭起來：“媽媽，我不想學(xué)自行車了，我要回家，嗚嗚……”媽媽跑過來，鼓勵我說：“寶貝，站起來，失敗乃是成功之母，多試幾次，媽媽相信你一定能成功的！”我聽了媽媽的話，忍著痛爬了起來，心想：我是不會認輸?shù)摹Ｓ谑俏抑匦买T上了自行車，經(jīng)過我三個小時的努力，我也能像別人一樣輕松自如了。我一會兒騎得飛快，仿佛小鳥在跟我賽跑；一會兒騎得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草對話；花壇里有一些不知名的小花對我頻頻點頭，仿佛在贊頌我的勇敢。媽媽看著我，欣慰地笑了。

　　鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳，鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！

　　鼓勵的聲音作文 17

　　理發(fā)師帶了個徒弟。幾個月后，學(xué)徒開始工作。他給第一個顧客剪完頭發(fā)后，顧客照鏡子說：“頭發(fā)太長了。”徒弟什么也沒說。大師笑著解釋道：“頭發(fā)長，讓你看起來很微妙。這叫躲，符合你的身份。”顧客聽了，高興地走了。

　　徒弟給第二個客戶剪完頭發(fā)后，客戶照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短了。”徒弟無言以對。大師笑著解釋道：“短發(fā)讓你看起來整潔、樸素、善良，讓人覺得親切。”顧客聽了，滿意地離開了。

　　徒弟給第三個顧客理發(fā)，顧客笑著說：“花了好長時間。”徒弟不知道怎么接話，就站在旁邊扭衣角。大師笑著說：“要多花點時間給‘領(lǐng)導(dǎo)’。沒聽說‘進門是白面書生’嗎？”顧客聽了笑開了。

　　徒弟給第四個客戶理發(fā)，客戶一邊付錢一邊笑著說：“動作挺利索的，15分鐘就能解決問題。”徒弟沉默了。大師笑著說：“現(xiàn)在，時間就是金錢，它為你贏得了寶貴的時間和金錢。為什么不呢？”顧客聽了，滿意地走了。

　　晚上關(guān)門。徒弟等了一會兒，懇切地問師傅：“師傅，你為什么處處替我說話？”反過來，我一次都沒做對？”大師大方地笑了笑：“是的，一切都包含兩重性，有利也有弊。我之所以在客戶面前鼓勵你，有兩個作用：對客戶來說，是為了討好別人，因為大家都愛聽吉祥話；對你來說，既是鼓勵也是鞭策，因為萬事開頭難，希望你以后能做的更漂亮。"

　　徒弟很感動。從那以后，他越來越努力。日復(fù)一日，徒弟的.手藝更加精湛.

　　鼓勵的聲音作文 18

　　今天，老師選運動會跑賽的人員，我太胖，老師選了別的同學(xué)，沒選我，我很傷心，回家，我對媽媽說了。媽媽聽后，用鼓勵的口吻說："重在參與！"我聽了，立刻有了信心，不傷心了，我想："我沒有項目，可我當拉拉隊，為同學(xué)加油！"

　　媽媽的鼓勵是春風(fēng)，是細雨，世界萬物都需要她的吹拂和滋潤，讓我們用鼓勵的言語，去喚醒每一個沉睡的.人，去激勵每一個在逆境中的人，去對待每一個哪怕僅僅是一個剛出生的孩子！因為人人都需要鼓勵！

　　鼓勵的聲音作文 19

　　一個故事能讓人感慨萬千，一封書信能讓人牽腸掛肚，一片景色能讓人心情舒暢，一位朋友能讓人倍感欣慰，而老師對我一句鼓勵的話，卻能夠激起我的學(xué)習(xí)斗志。

　　話語雖然拼命無色，但有時卻給人無窮無盡的信心和溫暖，學(xué)習(xí)就像一架飛機的旅程，又有誰可以保證自己會一直飛在人生的頂端，飛機總有起飛和下落的一天，它可能就在下一刻，但是我們可以用自己的努力去改變這句話，便是我從一位對我產(chǎn)生巨大影響的老師那里得到的啟示。

　　記得一次學(xué)校組織月考，我本來是信心滿滿的去了，可是月考的成績卻讓我十分不滿意，覺得自己受到了不公的待遇，當時心里無比的難受，覺得自己十分的對不起，一直在我背后付出的老師和家人，但是即使這樣想，發(fā)生的.事情也不能有所改變，當然我最害怕的便是老師咨詢我們的成績，在考試過后，班主任。總會問我的成績怎樣，這同樣也是讓我覺得最尷尬的地方了，一天早讀，看見老師挨個詢問我前面成績好的人，我頓時內(nèi)心十分緊張，簡直想挖個地洞，直接鉆進去，眼看老師就要來了，我的兩個手緊緊的抓著，雖然十分用力，但卻讓我感覺不到疼痛，而是等到我面前說，“你總分多少？”我先是愣了愣然后說不多，“那總會有一個具體的數(shù)值吧”，老師接著追問道，我吞吞吐吐的說：“621”，老師聽了說，“并不是太差，下次努力就好。”這雖然僅僅只是一句話，但卻讓我感到，十分的溫暖，淚水頓時在眼中打轉(zhuǎn)，老師給我不僅僅是知識，還有信心和家人般的溫暖。

　　鼓勵的聲音作文 20

　　當小朋友沒有考好時，鼓勵是老師激勵的話語；當你做事兒灰心時，鼓勵是媽媽給你的安慰。

　　媽媽的愛是無私，永恒的，又是平凡的。在我學(xué)習(xí)的時候，媽媽總會給我端來一杯牛奶；在我看書的時候，給我端來一盤新鮮的`水果。學(xué)輪滑時，你摔跤灰心了，媽媽給你的鼓勵；考試考得不理想時，媽媽告訴你：“沒事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵我都牢牢地記在心里。

　　其中，令我最難忘的是，才上一年級時，有一次語文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔心回家會受到責(zé)備和懲罰。我邁著沉重的腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著我的頭，溫和地對我說：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識掌握得不扎實，還是不適應(yīng)考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒有考好的原因后，在今后的學(xué)習(xí)中要改正，并且要比原來更加努力。我相信我的女兒一定可以穩(wěn)穩(wěn)地進步，把倒數(shù)兩個字去掉。”我答道：“好的，媽媽，我一定會更加努力！”

　　在媽媽的鼓勵和關(guān)懷下，經(jīng)過努力，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)穩(wěn)定在九十分以上。鼓勵使人進步與成長，我以后也一定會去多鼓勵別人，讓鼓勵的力量傳播下去。

　　鼓勵的聲音作文 21

　　在成功的道路上，不僅需要自己勤學(xué)苦練。還需要別人對你的鼓勵。我受到過許多鼓勵，而她的鼓勵讓我最難忘。那是一個剛下完雨的早晨。操場的地面還很濕，操場上正緊張地進行女子800米跑步考試，我在操場上緊張地看著他們比賽，我心里害怕得像十五只吊桶打水——七上八下的，心想：“我該怎么辦，我該怎么辦。”下一輪就到我了，我的心怦怦地跳起來，雙手不知道該放在哪里，也不知道是什么時候開始，手心冒著冷汗。

　　這時我的同桌走到我的身邊：“你緊張嗎？”我說：“緊張呀。現(xiàn)在我緊張得全身發(fā)抖。”她對我說：“放輕松，別太緊張，要相信自己能行，你還有我在呢，到你跑步時，我會在旁邊為你加油的。”老師吹了吹哨子說：“第三組女生集合”。要到我組跑步了，我緊張地走到跑道準備。“預(yù)備——跑。”裁判員一聲令下，霎時同學(xué)們像脫韁的野馬，飛快地向前沖去。前四圈由于體力充沛精力旺盛所以不覺得累，可是到了第五圈我呼吸困難，張大了嘴呼吸鼻翼撐得難受，胸口很悶，兩條腿像灌上了鉛似的`沉得很難抬起，當時的我非常想放棄，就在我堅持不住想放棄時我的同桌就在跑道旁邊上為我加油，叫我別放棄，堅持下去。

　　她的鼓勵給了我力量和希望，猶如春天的細雨滋潤我的心田。聽到她為我加油的聲音頓時我不知道哪兒來的一股沖勁，我瘋狂地奔跑一直堅持跑下去直至跑到終點。我能堅持跑到終點是因為有同桌的鼓勵。因為有鼓勵所以奇跡發(fā)生了，不可能完成的任務(wù)完成了。鼓勵是一股力量可以使人前進，努力奮斗最終取得成功。

　　鼓勵的聲音作文 22

　　每一位母親都是愛兒女的，我的媽媽也不例外。媽媽每天起早貪黑地工作，回到家里還要照顧我的生活。可她并沒有忽略對我成長道路上的'教育、引導(dǎo)。

　　一次，我、孫天宇和沈隆去青少年宮參加藝術(shù)考試。考試是殘酷的，在我們一行人中有一個要被淘汰。很不幸，那個人竟是我。得知這個結(jié)果，我十分難過。想想自己這么辛苦地排練，付出了那么多的汗水，得到的結(jié)果卻是這樣。可事實是無法改變的，我只能接受。這時，我想起了媽媽，她對我抱有那么大的期望，可我卻讓她失望了。媽媽會罵我嗎？會打我嗎？還是從此對我不報希望？我又該如何面對媽媽？一路上，我的內(nèi)心委屈、內(nèi)疚、擔心

　　回到家后，我心神不寧地等著媽媽回來。6點，媽媽推門而入。我懷著他忐忑不安的心情把這個消息告訴了媽媽。想不到媽媽并沒有責(zé)罵我，更沒有打我，而是和顏悅色地對我說：“孩子，只要你努力了，就足夠了，媽媽不怪你。在媽媽眼中你永遠是最棒的。”聽了媽媽的話，我的淚水已不知不覺掉落下來……

　　媽媽，謝謝您!謝謝您在我失落的時候給予了我鼓勵!媽媽，我一定會再接再厲，不辜負您的期望!

　　鼓勵的聲音作文 23

　　我經(jīng)歷了人生中最艱難的時刻，一切似乎都崩潰了。失業(yè)、離婚和親人的離世，讓我陷入了深深的絕望和無助之中。然而，正是"永不放棄"這句名言激勵著我重新建立起我的破碎的'生活。

　　當失去工作時，我感到非常沮喪和困惑。我認為自己是個無能之輩，無法再找到一份滿意的職業(yè)。但是，我回想起那句名言，它提醒我要堅持下去，尋找新的機會，并相信自己的能力。

　　在經(jīng)歷了離婚后，我感到心力交瘁。我覺得自己是失敗的配偶，無法給予伴侶幸福和支持。然而，"永不放棄"這句名言教會了我要寬容和原諒自己，同時也鼓勵我相信未來會有更好的愛情等待著我。

　　家人的離世讓我陷入了深深的悲傷中，我?guī)缀鯚o法面對生活的每一天。但是，"永不放棄"這句名言告訴我要珍惜每一個在世的親人，要為他們而努力，讓他們在天堂里感到驕傲。

　　在重建我的生活過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。有時候我感到力不從心，想要放棄。然而，正是那句鼓勵的名言使我堅持下來，重新找到了工作，和一位真心愛我并支持我的伴侶結(jié)婚。

　　今天，我已經(jīng)重建了破碎的生活。我學(xué)會了從失敗中吸取教訓(xùn)，堅持不懈地追求自己的目標。"永不放棄"這句名言給予我信心和勇氣，讓我相信只要保持積極的態(tài)度，永不放棄，最終我將能夠克服任何困難并實現(xiàn)自己的夢想。

　　鼓勵的聲音作文 24

　　那是剛到深圳中學(xué)的時候，一個烈日當空的一天，直到半學(xué)期過去以后，我仍能感受到那一天的精疲力盡。和我上小學(xué)時那種體育課相比，中學(xué)的體育課那真能稱得上是一次全新的體驗。

　　第一次在中學(xué)上體育課的我們期待著一些新奇的游戲及活動，大家在隊中議論紛紛，直到體育老師來了之后，我們才安靜下來。

　　體育老師在作完自我介紹后，讓我們圍著這操場跑三圈！這一句話完全打破了我們那幼稚的思想，我們一臉迷茫地看向老師，不敢相信自己的耳朵。三圈那意味著1200米，小學(xué)時候一節(jié)體育課至多也就是跑400米，可就跑這一點我都能跑得氣喘吁吁了。但是看到老師那嚴厲的表情，我們還是開始跑步了。

　　剛開始，我尚感覺不是非常累，大概可排在班級隊伍的中間偏后，但是漸漸地，酷熱的陽光使我開始汗流浹背，剛喝完水的我此時已經(jīng)口干舌燥，跑到200米時，我已經(jīng)到了隊伍的最后，快跑完一圈后，我已經(jīng)遠離隊伍了，此時我向前喊道“跑慢一點……”，可是因為我消耗盡了體力，我的'喊聲已不會引起別人的注意了。

　　天空中萬里無云，這本來是一種可使人欣慰的景象，但對我來說，太陽是無情的，每邁一步，我都會感到體力正在加速減少，同時我步伐也是越來越沉重，最后，我只能走路了，而此時仍然差了一圈多。

　　正在此時有兩位同學(xué)決定與我一起跑步，而且還鼓勵我。當我可以加速的時候，他們也加速，這使我感到更有力氣了，似乎跑步更加輕松了，終于我到達了終點。有了朋友的鼓勵做事會更加輕松。

　　此后，也有很多次，當我跑步時筋疲力盡，但只要有同學(xué)的鼓勵，我就會變得自信，充滿力量。

　　鼓勵的聲音作文 25

　　一大早，朝陽就給天空就給天空抹上了一層淡淡的紅霞，向著人們綻開了笑臉。今天我也起得格外的早，因為媽媽要帶我去靈巖山。

　　我和媽媽來到靈巖山腳下，望著那彎彎曲曲的山路，不禁的想："我還以為靈巖山有多高哩，也不過就那么高，我用不了幾分鐘就可以到達山頂。”但是，我完全想錯了。

　　一開始，我有的是力氣，像一只小麻雀似的'蹦來蹦去在前面開道，好幾次把媽媽落下好遠好遠，由于害怕和媽媽走散，就只好停下來等她，或是再跑回來和她一起走。

　　到了半山腰，由于坡度的原因，路越來越難走，那又窄又陡的山路簡直像天上倒掛下來的石梯，枝頭上的小鳥在一旁嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在嘲笑我似的，漸漸地我的腳越來越沉，像灌了鉛似的，只好撿起一根樹枝當拐杖，而前面的人就像是踩著我們的頭頂往上爬一樣，我氣喘吁吁的對媽媽說：“我—實在—走—不動了。咱們—下去吧”，媽媽笑著說：“孩子，別人能爬到山頂，當然我們也能。記住，人生最大的失敗就是放棄，來，我們一起數(shù)數(shù)往上走。”

　　“1，2，3，4，......”我和媽媽一起數(shù)著，堅持往上爬，真奇怪，我好像真的不累了，而且爬山的速度也快了許多，終于我們爬上了山頂。

　　站在山頂，擦擦臉上的汗水，極目遠眺，周圍突兀挺拔的山峰盡收眼底，幾縷飄渺的云朵構(gòu)成一幅潑墨山水畫。我心里暗暗地想，如果不是媽媽的鼓勵，我怎么能看到這令人流連忘返的風(fēng)景呢！

　　正是媽媽的鼓勵激勵了我的信心，使我面對困難時不再畏懼，媽媽的鼓勵我永遠也不會忘記。

　　鼓勵的聲音作文 26

　　“誒，這次鋼琴考級考得怎么樣啊？”父母關(guān)切地問道。“我……我沒考過……”

　　父母一下愣住了，似乎沒想到這么努力的我會失敗。“沒事啦，失敗一次不算什么，下次加把勁趕上就是了。”媽媽出聲安慰道。我望著父母臉上擔憂的神情，勉強做出笑臉，對父母說：“放心吧，你們兒子沒這么脆弱。”

　　父母離開后，我強裝的笑臉也隨之散去。“嘎吱”我輕輕地推開琴房的門，凝視著那令我又喜愛，又厭惡的鋼琴，心中仍免不了一陣失落。

　　這時，我突然發(fā)現(xiàn)一本厚重的“書”不知被誰放在了鋼琴上。我拂去封面上的灰塵，小心地翻開它，一張張邊角翹起，微微有些泛黃的`相片映入眼簾，但他們卻不曾沾染半點灰塵。

　　我一張張的翻過這些照片，無一例外的都是我與父母在一起的照片。其中，有一張是我前幾年剛開始學(xué)琴時，與母親一起練琴的照片，我看著這張照片，不禁陷入回憶。

　　“兒子，先歇一會吧，都練了這么久了。給，先喝點水吧。”媽媽輕聲走進琴房，母親一邊撫著我的頭說著，一邊遞給我一杯溫水。“謝啦！老媽。”我停下手，捧起茶杯便大口大口地喝起水來。“兒子真努力，以后一定能彈出很動聽的曲子，爸爸媽媽以后老了就聽你彈給我們聽。”“嗯，一定會的！”我信心滿滿地答應(yīng)一臉歡笑的媽媽。父親也聞聲走了進來，手拿相機戲虐地說道，“你們兩個都看這邊啊，給你們留個影吧。三，二，一，茄子！”“行了吧，老爸。”我哭笑不得地說道，“人家彈得手都酸了，你還拍什么照啊！”沒等我說完，老爸已經(jīng)咔嚓一聲，留下了我和媽媽的笑臉。

　　我小心把相冊放回原位，深吸了一口氣，打開琴蓋，悠揚的琴聲不斷地從琴房中流淌出來。我相信我會在以后，等爸媽都老的時候，經(jīng)常彈給他們聽最美妙動人的琴曲的。

　　就在這時，原本微微敞開的房門，也被無聲地關(guān)上了。

　　鼓勵的聲音作文 27

　　在記憶的長河里，有很多事情都被時間慢慢地消磨掉了，但有一件事是我永遠也忘不了的，那次的“掌聲”給了我勇氣和信心。

　　烈日炎炎的夏天，酷暑難熬，曬得我皮膚愈變愈黑，還脫皮，簡直成了一個“非洲土著”。也許媽媽也經(jīng)受不住烈日的考驗了，于是她便帶著我去游泳館游泳。一到游泳館門外，一絲絲清涼就撲面而來，令我不禁打了個寒顫，我心中便開始后悔來游泳了。眼前只見一大群人在水里玩耍，嬉戲，快樂地游著，我這個“旱鴨子”被誘惑了過去。我想：“游泳真的有那么好玩嗎？他們玩得那么開心，也不見的水有多么可怕啊！”隨后我不管三七二十一奮不顧身地往水里一跳，一進去水里，忍不住我又打了個寒顫，還嗆了幾口水，把我這個“宅男”弄得狼狽不堪。隨后我立即爬出水面，想打退堂鼓。

　　正在這時一旁游泳的媽媽用嚴厲的'目光看著我命令道：“還不趕快下來，磨蹭什么，你還是不是男子漢？”這個激將法立即見效，我說：“我怎么不是男子漢，你看著，我現(xiàn)在就下來。”正說著，我便飛快地跳了下去。雖然嗆了幾口水，可我還是逞強說：“看見沒，我是男子漢。”媽媽不屑地說：“那算不了什么，你要是能學(xué)會游泳，那才是真正的男子漢。”我接受了她的要求，開始認認真真學(xué)起游泳來。其時游泳很難，人像木頭一樣一直浮在水面上，用手劃也不前進。這時在一旁的“主考官”發(fā)話了：“你的手劃得太慢，沒用力，腳也要使勁蹬水，要不然是不會前進的。”說完媽媽給了我一個鼓勵加油的目光。

　　我在她鼓勵的目光中頓時增強了信心，鼓起了心中的勇氣。我不遺余力的用手劃著水，蹬著腳向前游去。經(jīng)過無數(shù)次的親身實驗，功夫不負有心人，我終于學(xué)會了游泳，同時也得到了媽媽贊賞的目光，令我開懷不已。我要感謝媽媽，就是她的一個鼓勵的目光，給了我很大的力量，讓我學(xué)會了游泳。那目光就像掌聲一樣，時刻閃現(xiàn)在我的心中，伴我度過了許多困難。

　　哦，我要感謝掌聲，不管是有聲的，還是無聲的，它總能使人擺脫自卑，走出黑暗，離開孤獨，使人變得開朗，走向光明。

　　鼓勵的聲音作文 28

　　在生活中，我們需要父母的鼓勵。記得有一次，我考試成績不理想，爸爸就會幫助我分析失利的`原因，并鼓勵我不要灰心，告訴我：“失敗乃成功之母，繼續(xù)努力，下次可以考得更好，如果我氣餒就會再失敗，只要你有信心。”在爸爸對我的鼓勵下，我又重新樹立了信心，努力再下次考試中取得好成績。我經(jīng)過努力，終于在下次考試中取得好成績。我很感謝我的爸爸，是他給了我鼓勵。

　　鼓勵的聲音作文 29

　　在沒有勇氣時，一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時，一句鼓勵可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時，一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時，一個鼓勵可以讓信心重拾。

　　記得那年，我正上六年級，班里正準備在班隊活動課上，舉行演講比賽，每個組派一個人來演講，我們那一組剛好就派的我上臺演講，因為上臺演講不能帶演講稿，所以就只能背下來。但我的記憶力又差，背了后面的又不記得前面的了。為此，我就早晚都在背。

　　快演講的前一天晚上，我還在父母面前背，不過背了好久才過關(guān)。第二天早上我好早就起床，又開始背演講稿。

　　快要到我上臺演講了，自己的手出了一手汗。一上了臺，腦袋就短路一樣，什么也不記得了，老師看出了我的緊張，于是就讓同學(xué)掌聲鼓勵我，還有的同學(xué)就在下面說著加油，老師朝我投來了鼓勵的眼神，讓我的演講稿恢復(fù)到我的腦袋里，讓我演講我的十分順利，雖然，開頭不怎么好，但是結(jié)局是完美的。

　　不一會兒，演講比賽得分成績出來了，我們組居然得了第二名。

　　一句鼓勵的話語，一個鼓勵的`眼神，一陣鼓勵的掌聲，可以讓人信心倍增。

　　一個鼓勵可以幫助一個人許多的事情，給別人一個鼓勵，就相當于給自己一個鼓勵。

　　鼓勵的聲音作文 30

　　鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中互相依持的拐杖；它總在洶涌波濤中給予你無窮的力量，總在低谷中增強你的自信。

　　----題記每個人的成長中都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵。那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　“咣當”隨著自行車摔倒的聲音，自然坐在車上的我也摔了個四腳朝天。我撅著嘴，覺得很難過----為什么我這么長時間都學(xué)不會騎自行車？我坐在地上，默默的看著膝蓋擦破皮的地方，突然之間覺得很痛很痛，仿佛膝蓋被什么鋒利的東西劃開了一個大口子。仔細瞧瞧，原來是一滴水滴在了上面，可是，從哪來的水呢？我不由自主的摸了一下眼角，發(fā)現(xiàn)濕濕的---我哭了。站在一旁的媽媽走了過來，把我扶了起來，在我耳邊輕輕的說了五個字：“你做的很好。”我百思不得其解，哪里做得好呢？我正準備問，媽媽就看出了我的心思，“你看，昨天你只能上去，可是騎不走，但今天就不一樣了，你能騎一段路了，不是嗎？”我想了想，點了點頭，媽媽又說：“這就說明你進步了。”“可只有三米的距離呀！”“三米也是進步，就算是零點一米那也是進步。你想想，一天你就進步三米，兩天就是六米，三天就是九米了，就這樣不也很好嗎？”回憶媽媽對我說的五個字，就如溫暖的陽光，為我的天空帶來了光明。不久我的騎車技術(shù)就十分高超了。

　　“你做的很好”是對別人行為的`一種肯定、一種尊重，更是對別人的鼓勵，只有尊重他人，才能發(fā)覺別人的閃光點，從而“擇其善者而從之”。所謂贈人玫瑰，手有余香，在交友中，多鼓勵他人，對他人說一句，“你做的很好‘，這是沁人肺腑的心靈之香。

　　多鼓勵他人，鼓勵會使他十分有自信，會給他無窮的力量。

　　鼓勵----真的很重要！

　　鼓勵的聲音作文 31

　　從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天，我就永遠記住了我的班主任——曹茜。曹中等身材，卷卷的短發(fā)，美麗的'流海，五官端莊，長的十分清秀。因為她所說地第一句我的話，我改變了！變得，自信。這簡直就是一場夢！一場美夢！

　　記得有一天，早上上課，曹老師問了我們一個問題，我想了想，心理已經(jīng)知道了一個答案，但是，我不能確定我的答案完全正確，還有點恐懼，怕說錯了，們笑我，于是，我沒有舉手，老師隨便點名，結(jié)果卻點到了我！我急忙站起來，心里有些緊張，七上八下，腿都發(fā)抖了，于是，便在心里對說：“別緊張，只不過是一次發(fā)言而已”，我鼓足了勇氣，把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來，剛說完，我嚇的吐舌頭，趕緊坐下，我萬萬沒有想到，語文曹老師竟然走到我前面，響亮地說：“真好！你說地答案太好了！……”我愣住了！老師說我回答得好？我甚至懷疑地聽力！老師忽然拍拍我的肩，如般，我猛然驚醒！抬起頭，與老師溫柔地相對，她親切的對我說：“為什么不舉手呢？你說得很好啊！下次要勇于舉手發(fā)言哦！老師相信你！”真的！老師對我說她相信我！從那一刻，我心里充滿了，充滿了自信。就因為老師得一句話，使我克服了內(nèi)心的恐懼！您像春蠶，奉獻了自己，了別人；您像園丁，不辭勞苦。曹老師，我永遠忘不了您親切的話語，永遠忘不了您溫柔的，永遠忘不了您我的第一句話，永遠忘不了您一切的一切……

　　老師，您鼓勵的話語我永世難忘。

　　鼓勵的聲音作文 32

　　鼓勵，也許是人生中最重要的一部分;鼓勵，也許會為你點燃熄滅的希望;鼓勵，也許會為你增加雙倍的信心……

　　有一次在學(xué)校，老師說數(shù)學(xué)考試，這突如其來的話讓每個人都緊張起來，因為昨天老師根本沒有通知這個消息，我們甚至連數(shù)學(xué)書都沒看一眼。

　　開始發(fā)試卷了，卷子傳到了我的手中，我定睛一看，愣住了，哇!好難啊!“開始!”隨著數(shù)學(xué)老師的一聲令下，同學(xué)們開始答題了，我卻觀察了一番：有的下筆如神;有的冥思苦想;有的都拿著筆敲自己的腦袋……我也開始答題了，一道一道的題我都答出來了，但是有許多我都不太確定，這時，應(yīng)用題的一題又把我難住了。

　　中午，數(shù)學(xué)老師來是來發(fā)考卷了，我緊張得連心臟都快要跳出嗓子眼兒了，呼吸聲也越來越快。“馮，你的。”薛晨煜將試卷發(fā)到我的手中，鮮紅的`“y”星羅棋布，結(jié)果也出來了——72.5。我簡直難以置信自己能考出這么“好”的成績來!我的心就像被刀刺了一樣，鉆心的痛，我很想哭，更像鉆到地縫里去。

　　下午放學(xué)，我買這沉重的步伐來到南門，媽媽一看見我，便急匆匆地跑過來，大聲地問我：’寶貝!今天考試了吧?是不是考得不錯?“嗯……不……沒有…只考了…”“考了幾分?”“72.5分。”我說出這個分數(shù)后，原以為媽媽會當眾扇我一巴掌，可是今天好像是個意外，她只是點了點頭，帶我一路往家奔。到家后，她什么也沒有說，將試卷拿出來看了看，用水筆寫了一大段話，然后盯著我，看了一會兒，說道：“寶貝，這次考低不要緊，下次努力就行了，爭取一次比一次高!加油啊!”我用力點點頭，信心倍增。

　　從那以后，我開始有信心，有力量，因為媽媽鼓勵了我。

　　鼓勵的聲音作文 33

　　一個人的成長既要嚴格的父愛，又需要慈祥的母愛，既需要批評提醒，又需要鼓勵表揚，這樣才不會使人感到自卑和自傲。

　　母愛對于我們來說，比珍寶要貴，母親的情，比水還要深，母親對我們的關(guān)懷，比火還要熱。失敗時，是母樣的愛鼓舞我們，驕傲?xí)r，是母親的愛告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人落后；出遠門時，是母親那竊竊私語的千叮萬囑咐；離別時，是母親那滾動的淚珠兒……母愛就像一把巨大的火焰在默默為我們?nèi)紵�著�?/p>

　　父親的愛是嚴厲的`面孔，嚴格的教導(dǎo)。不要埋怨父親對你冷漠的笑容，這是嚴格的愛，當你做錯事時，父親也許會批評你，但這是愛；當你展出你的杰作時，父親也許會搖搖頭，但這也是愛；當你摔跤時，父親只是說兩三句罷了，但這也是愛……父親總會在你耳邊提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高！

　　我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求……

　　鼓勵的聲音作文 34

　　在我四年級的時候，我在田徑隊里得獎了，就高興地不得了，還拿出去炫耀。

　　我拿到了那張獎狀后，下課給同學(xué)看、上課給同學(xué)看，放學(xué)時也給同學(xué)看，回家后還給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……都給他們看，總之，一直在炫耀。

　　現(xiàn)在，我把注意力都投在了這一張很不起眼的破紙上，使我的成績像石子從水面上沉到水底，直線下降，一次考試，我只考了64分，一回家，被媽媽狠罵了一頓之后，她居然把我那張獎狀給撕了，真是生不如死啊！欲哭無淚、腸斷腹痛啊！這可是我三年來的努力，卻被自己母親給泡湯了！太令人生氣了，真想和她打一架，表示我滿身憤怒。

　　從此后，我成績到了極差，這時爸爸說了一句：“不要為這件事?lián)鷳n了，只要你學(xué)習(xí)好了，你的機會還能換回！”聽了這句話，我的`成績又上升了，后來，媽媽真得幫我又復(fù)印了一張一模一樣的，太高興了！

　　人做事一定不能三心二意，要一心一意做好那件事。

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