鄉村生活作文教學設計

時間:2022-01-28 13:10:54 生活 我要投稿
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鄉村生活作文教學設計

  鄉村生活作文教學設計

  教學目標:

鄉村生活作文教學設計

  1 能夠把自己在綜合性學習中多觀察、了解、體驗、搜集到的景物、人或感受、體會等寫下來。

  2 能夠把自己最想寫的內容表達清楚。

  教學重難點:

  1寫心中所想,并表達清楚。

  2能夠運用積累的優美詞句。

  教學準備:

  學生在整理自己在綜合性學習中觀察到的景物、人或事、感受或體會。

  教學時間:

  2課時

  教學過程

  一、導入

  上節課,大家圍繞在綜合性習中觀察到的田園風光、了解作物的生長、鄉村生活變化、感受田園美景、體驗鄉村生活、搜集圖片和資料,學習過程中的見聞或去趣事進行了一次學習成果匯報交流。通過交流,開闊了大家的眼界,豐富了知識。今天,我們將要把自己在綜合性學習中觀察、了解、感受和體驗的東西真實地通過書面語言表達出來,完成習作。

  二、指導審題

  1.翻開書116頁,看看有什么要求,邊看邊劃出關鍵詞。

  2.反饋

  選材:1)可以寫自己經歷的

  2)可以寫聽到的.、看到的或想到的

  3)可以寫景、人或事

  4)也可以寫感受或體會

  要求:把想寫的內容表達清楚,還要注意運用積累的優美詞句。

  三、指導命題

  1、題目新穎

  2、在本子上寫出幾個題目來

  3、自己選一選,給同桌讀一下,征求一下同學的意見

  4、選擇一個題目

  四、學生習作練習

  1學習習作

  2.教師個別指導。 3.獨立進行修改。

  4.同桌互相修改。

  五、抄寫作文

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