聆聽讓生活更美好作文

時間:2025-07-11 17:01:38 小英 生活 我要投稿
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聆聽讓生活更美好作文(通用84篇)

  美,不僅需要眼睛去發(fā)現(xiàn),也需要用耳朵去聆聽。接下來小編收集了聆聽讓生活更美好作文,歡迎閱讀!

聆聽讓生活更美好作文(通用84篇)

  聆聽讓生活更美好作文 1

  清風(fēng),穿過花香掠過竹林,漸行漸遠(yuǎn);驕陽,漫過青山跨過滄海,隱約流逝;歲月,紅了櫻桃綠了芭蕉,轉(zhuǎn)瞬即逝。既然世事滄桑難料,何必事事苛求完美盡遂人意?讓有些話穿耳而過,把憂愁的時間用在聆聽上,讓生活更美好。

  時間的腳步把指頭踩亮,漸暖的空氣,破冰的流水,吐芽的苞蕾,這些春的使者,帶來了溫暖的氣息,把無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音吧轟轟烈烈。

  在這樣一個充滿生機(jī)的`早晨,我卻獨自走在公園小徑上。這些天心情莫名的糟糕,原本開朗的我最近卻有些悶悶不樂。眼前景色一片大好,我也無心欣賞。我坐在草地上,呆呆望著頭頂一片湛藍(lán)的風(fēng)景。我的手不知碰到了什么東西,低頭一看,是一朵不知名的小野花。公園一向都是名花的天下,這朵小野花怎么也冒了出來?我轉(zhuǎn)過身,靜下來觀察她。

  在一片寂靜中,我仿佛聽見了花開的聲音:“你看,我要綻放!我要開放!”我屏住呼吸,聆聽這朵小花綻放的聲音。從她的語氣中,我絲毫聽不出哀愁與苦惱,她難道不怕別的花朵嘲笑她嗎?之前的聲音再次響起:“其實很多時候并不需要這么在意別人怎么說,讓有些話穿耳而過吧!生命是一個容器,可是容量有限,憂愁多了,快樂就少了,嫉妒多了,寬容就少了。所以,那些不愉快的事情就讓它隨風(fēng)飄散,只留下這一路走來簡單的幸福,把憂愁的時間用在聆聽上,讓你的生活更加美好。聆聽流水,你能領(lǐng)悟到平凡也是一種美;聆聽春風(fēng),你能體會到無私奉獻(xiàn)的偉大;聆聽竹子拔節(jié),你能感受到生命的力量。”

  聆聽蓓蕾綻放的聲音,如同一小團(tuán)火焰,“嗶”地一聲燃燒開來,喚醒你的耳朵,凈化你的耳朵,花開的聲音就這樣清新脫恰,回響在心靈幽靜的庭院。讓有些話穿耳而過,我們只需做好自己,別人怎么說根本無須在意。聆聽一朵小野花,竟讓我明白了這一道理。此時,再看她,我已沒有了之前的輕視,取而代之的是滿滿的謝意。

  聆聽,讓我從困惑中解脫,體會到別樣的幸福惑。把憂愁的時間用在聆聽上吧,多聆聽生活的無限詩意,讓生活更美好。

  聆聽讓生活更美好作文 2

  聆聽樓下孩子玩耍的歡叫聲,聆聽老巷傳來的叫賣聲,聆聽遠(yuǎn)處修建房屋的機(jī)械聲,報紙的折疊聲……這便是我耳中的大千世界。是生命的呼喊,生活的召喚,人的一生,源于自然,歸于自然。

  獨坐在屋檐下聽雨,欣賞空靈飄逸的.雨絲漫天飛舞,心中漸漸升起幽幽的情素,怎能不讓人感受到它的深遠(yuǎn)的韻味呢!報紙在地上“沙沙”作響,遠(yuǎn)處的汽車的鳴笛聲,風(fēng)把海水的味兒送來了,就連屋檐下的老臘肉也經(jīng)不起風(fēng)的激情跳起森巴舞。天空多熱鬧啊,海的味道多舒服啊,這里多么安詳啊!我很想飛,飛到那個快樂溫暖的地方去,多么想接近每一種可愛的聲音啊!聽著空中的聲音,心中便激起無限漣漪。那種輕松,那種愉悅,那種愜意,那種情懷都是對青春生命的一種詮釋。

  生命等待成熟,夢想等待繽紛。輕輕走過青春的歲月,靜靜聆聽生活的足音,原來生活是可以用青春的喉嚨大聲呼喚的,原來生活是可以無憂無慮的被分享的。

  聆聽生命,從容生活!當(dāng)她輕輕的將牛奶放在你書桌上時,當(dāng)她默默地將你的衣服晾干時,那是來自母愛的溫謦,聆聽母愛,感覺是心與心的交匯,是愛與愛的交融。

  當(dāng)四目相對時,母愛流露出的情感至真至美。聆聽母愛的心難道你沒有發(fā)覺,美麗就在我們身邊嗎?

  聆聽那喃喃低語,聆聽那聲聲歌唱,聆聽那陣陣清香,美麗竟在不知不覺中顯露出來,風(fēng)情萬種,令人心馳神往!對于自然的聲音,我不知還用哪些語句來表達(dá)我無限的喜愛。在那遠(yuǎn)方的親人啊,你們在做著什么呢?風(fēng)兒,快幫我傳達(dá),聆聽婆婆做飯的聲音,舅舅開車的聲音,以及表姐洗碗的聲音。

  生活讓我們快樂,讓我們感受多姿多彩的情感。原來聆聽竟如此美好!

  聆聽讓生活更美好作文 3

  幸福開始洋溢,停駐在自己的灰色空間,聆聽自己的幸福聲音,聆聽,讓生活更美好!——題記

  傳說,用一顆真摯的心去聆聽另一顆真摯的心,會讓你的平凡生活充滿這幸福的氧氣,溫暖的二氧化碳。所以,聆聽讓生活更美好!

  聆聽幸福的腳步聲

  品一杯香茗,坐落在自家小院夜空詼諧,晚風(fēng)掠過臉龐,閉上你的雙眼,展開你的“翅膀”,用心去聆聽幸福再向你靠近,不再等待,不再遲疑,馬上撐開的擁抱,將屬于你的幸福擁入懷中,用你的心靈聆聽,聆聽幸福的腳步聲向你靠近,讓你不再孤單。

  聆聽讓生活更幸福,更美好!

  聆聽快樂的氣息聲

  兜里揣著快樂的錢幣,輕輕掏出一個,拉開快樂的弧度,拋向天空,畫出一個七彩的拋物線,閉上雙眼,整個世界,似乎不再有瞬間用心聆聽屬于你的快樂奇跡,不再等待,不再逃避,馬上撐開你的擁抱,將屬于你的快樂擁入懷中,用你的心聆聽,聆聽快樂的.氣息聲,讓你不再悲傷。

  聆聽讓生活更快樂,更美好!

  聆聽摩天輪的轉(zhuǎn)動聲

  星星點綴滿整個銀河,照亮了朦朧沒有盡頭的夜,坐在城市的盡頭,眺望著那個曾經(jīng)和我一起分享甜蜜的摩天輪,聽媽媽說過,眺望摩天輪,就能眺望到幸福。當(dāng)摩天輪開始旋轉(zhuǎn),就十指緊密,閉上眼睛,虔誠地許愿,說不定下一個幸運的女神就是你。不再等待,不再眺望,用你的心去聆聽,聆聽幸運的聲音向你走來,讓你不再等待幸運。

  聆聽讓生活更幸運,更美好!

  用真摯的心,此刻去聆聽花謝花飛。聆聽是一種信念,支持著你細(xì)細(xì)聽著那自然界最細(xì)微的每一種聲音,教你學(xué)會聆聽,就好比讓你學(xué)會懂人生的意義。聆聽讓你的生活更美好!

  聆聽,一種幸福!

  聆聽,一種快樂!

  聆聽,一點幸運!

  聆聽讓生活更美好作文 4

  你聽,大自然在呼喚,小鳥站在樹梢鳴叫,山泉在山澗中叮咚叮咚的嬉鬧;你聽,鋼琴琴鍵撥動,悅耳動聽的音符如瀑布般流淌而出;你聽,街道上車水馬龍,汽車的鳴笛聲,自行車急促的鈴聲……靜下來,靜靜聆聽這世界。聽,也許會讓人感受到這世界的良辰美景,錦繡山河。或許不止看,聆聽也會成為讓生活更加美好的調(diào)味料呢!

  清晨,清新的晨風(fēng)從耳邊輕柔的拂過,街道開始了一天的喧囂。在你無心欣賞時,這些聲音不過是刺耳的雜音罷了。但若你停下匆忙的腳步,閉上眼,在晨光的照射下聆聽街道上充滿生活氣息的雜音時,世俗也會給生活帶來別樣的小情趣。此刻的聆聽,是一種很特別的.滿足。

  課堂上,聆聽也有著不小的作用。想要一個好成績,那可離不開聆聽了。老師在講臺上講課時,我們也得細(xì)心聽講呢,一字一句都不能落下,再輔以適當(dāng)?shù)墓P記,相信我,一節(jié)課下來下來你絕對會收獲滿滿。在你滿足的瞬間,聆聽是一種快樂。

  夜晚,立于窗前,夜色如墨。這時候看就有些微不足道了,得靠聆聽啦!閉上眼睛,雖然仍是一片墨色,但你似乎聽到了滿天星斗的聲音。莫名感受到一種斗志,似是要沖破黑暗,一瞬間,一束明亮的光亮亮起。感覺自己突然變成了動畫片里的超人,所向披靡,無所畏懼,勇敢的沖破重重阻礙,披荊斬棘。此時,聆聽不再是一個簡簡單單的動作,而是成為一種指引人沖破黑暗的信仰。

  生活的美好是什么?每個人的理解也許都不同罷。但我想,聆聽的本質(zhì)不是美好,聆聽只是尋找美好的方法。其實,生活遠(yuǎn)比你想象的要純粹。聆聽很簡單,誰都可以做到。所以,現(xiàn)在請你閉上眼睛,去感受這世界悄悄藏起來的美好吧!

  聆聽讓生活更美好作文 5

  紅塵之中,事物紛繁。這里燈紅酒綠,那里人煙滾滾。現(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,忘去一切煩惱,用雙耳,去聆聽生命最初的美好。

  聽,那是雨落下的聲音。那是小雨,那么明快,急切。雨水跳到地面,擁抱著世界。我可以感受到它們的迫不及待。“啪嗒---”,那是雨滴滴落在綠葉上的聲音。腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面:綠葉被落下的雨水壓彎了腰,淡綠色的草上濺落的小水珠搖搖欲墜,很快便凝聚成一顆顆大水珠,迅速地順著葉片的脈絡(luò)滑了下去,又是清脆的一聲響,那輕微的雨的滴落聲,悠悠傳到耳邊,奏響生活中又一首樂曲。

  聆聽雨,讓生活更美好。

  聽,那是黃葉落地的聲音。已近深秋,獨自站在成片的白樺林中,那些原本與天際的藍(lán)相映襯的蒼翠已是過去式;風(fēng)中搖曳著葉,全身裹著黃色。它們在空中彼此輕撫,誰也不知道它們在低聲絮語著什么。又是風(fēng)起,一片片柏葉飄落。它們在空中舞動著生命的最后一支舞蹈,最后緩慢的落下,發(fā)出一聲輕響。這聲音很凄涼,那是生命結(jié)束的聲音,是在向同伴們告別嗎?我若有所思。看著它被風(fēng)吹到樹下,不禁想起:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”結(jié)束意味著新的開始,生命末尾的聲音就是更有意義的新生命的.奏鳴曲。

  聆聽葉,讓生活更美好。

  聽,那是孩子們充滿朝氣的歡笑聲。春天來了,植物們蓄勢待發(fā),有些早已迫不及待地抽出嫩綠的新芽。孩子們也因為經(jīng)歷了一季寒冬,在家里待不住了。便三五成群地奔跑著、追逐著。他們的世界是純凈的,所以笑聲也是發(fā)自內(nèi)心、充滿歡樂的。那笑聲,飄過樹梢,飄過小河,從遠(yuǎn)處一直飄到我的耳畔,如銀鈴般清澈。

  聆聽笑,讓生活更美好。

  有人說,生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要說,生活不缺少美,只因你缺少聆聽美的耳朵。

  紅塵之中,事物紛繁。這里燈紅酒綠,那里人煙滾滾。

  現(xiàn)在,讓我們閉上雙眼,忘去一切煩惱,用雙耳,去聆聽生命最初的美好。

  聆聽讓生活更美好作文 6

  美,不僅需要眼睛去發(fā)現(xiàn),也需要用耳朵去聆聽。

  清晨,走在小道上,兩邊綠蔭一片。耳朵聽著小鳥的鳴啼,用感官感受大自然送給我們的禮物。我喜歡聽水的嘩嘩聲,讓我心曠神怡,仿佛置身水的世界。小小一滴水珠,蘊(yùn)藏著清涼的氣息。水從指間劃過,把一天的疲勞帶去。我喜歡樹葉的沙沙聲,微風(fēng)吹過,樹葉婆娑起舞,“沙沙沙沙”恍若輕鈴般悅耳的音樂,流暢進(jìn)我心房。

  聽,是誰在用鳴啼將我們喚醒;聽,是誰在商量今天的午飯;聽,是誰在爭辯松果的主人。森林里的秘密,用眼睛看不到全部;聽,蜻蜓在給臉上總掛著淚珠的蓮花講笑話;聽,小鳥媽媽教寶寶如何覓食,鳥寶寶們時不時用“嘰嘰”聲表示自己聽明白了;聽,兔媽媽在用叫聲尋找它調(diào)皮的孩子。

  只要聆聽,任何東西的美好都會被發(fā)現(xiàn)。太陽公公蓋上它艷麗的霞衣,昏昏睡去。美麗的月亮姑娘害羞地躲在它輕薄的面紗下。

  夜里,也不總那么平靜,白日里睡夠懶覺的貓頭鷹姑姑總算睜開了它那炯炯有神的`大眼睛。在那“咕咕”的叫。可愛的螢火蟲寶寶也不再那么怕生了,給森林的夜晚照亮了一面。許多昆蟲也加入了這場舞會。一瞬間,吱嘰咕喳聲此起彼伏,好不熱鬧。深夜熱鬧的森林終于寧靜下來,除了風(fēng)吹過樹葉沙沙,別無他聲。

  草地間,小草們有的在跳舞;有的在比你我的身高,贏了的,挺起筆直的身板,輸?shù)模ゾo時間吸收營養(yǎng)。小溪的聲音最好聽,叮咚咚,宛如一首鋼琴曲,直流入人們心里,泛起漣漪。我身處這大森林中,與其融為一體,我閉上眼,用耳朵聆聽一切,大腦空白,心無雜念。

  在生活中必須有能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,也要有能聽到世界美的耳朵,生活為此而美。

  聆聽讓生活更美好作文 7

  小時候,我很內(nèi)向,總是生活在自己的內(nèi)心深處。

  媽媽經(jīng)常說我,嘮叨個不停,但心里,我總覺得媽媽說的沒我想得好、做得周到。

  媽媽也因為我小,常常語重心長的教育我,我一直都是一個耳朵進(jìn),另一個耳朵出。然后自己跑到院后的小花叢里躲起來,在地上挖一個小坑把花瓣撕碎埋起來。這樣,嘮叨的煩惱就沒有了,會長出新的`希望。這樣想著,我就會咯咯地笑。

  一次,我像往常一樣,一個人躲在花叢里挖小坑。一只小蟲子跑到了小坑里,嚇得我趕緊站起來,小蟲子不動了,我的心撲撲地跳著,只聽到呼呼的風(fēng)聲中,沙沙的草動聲里夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的吱吱的小蟲子的叫聲。我仔細(xì)盯著小蟲子,聽它叫。空氣中,各種聲音奏成了一首美妙、動聽的交響曲,有蟲子的叫聲、風(fēng)聲、草動聲……這些都只是伴奏,最重要的是遠(yuǎn)處,院子外,一只擁有清脆歌喉的小鳥在枝頭歌唱。哦,那才是主角啊。我慢慢沉醉了。

  忽然,叮咚、叮咚……一個小水滴掉到了小坑里,小蟲子在里面像一個頑皮的孩子,弄得一身泥,看到這里,我想到跟我撒嬌時一樣啊,就不由得笑起來,媽媽也在背后笑。“咦,媽媽,你什么時候來的?”媽媽說:“天下起了大雨點,我來叫你回去,看你看得出神就沒叫你,也陪著你一起看得出神了。小蟲子很像你調(diào)皮、撒嬌的時候吧!可是它跟你不一樣,當(dāng)你弄得一身泥時,你還有爸爸媽媽在身邊,照顧你、陪著你。你一定要記著,無論什么時候,爸爸媽媽都是你堅強(qiáng)的后盾,給你遮風(fēng)擋雨,你不是一個人,你是我們?nèi)业南M覀兌枷M憧鞓沸腋!!蔽冶粙寢尩穆曇舸騽恿耍@是我第一次用心聆聽她講話。

  媽媽牽著我的手,在風(fēng)聲、雨聲、草動聲、鳥叫聲、腳步聲、我們的歡聲笑語中,印下了一個個愛的腳印。

  我喜歡聽,喜歡用心去聆聽,要不是那樣我也不會被這平凡的聲音所感動,不會發(fā)現(xiàn)生活中的美。

  不管是大自然的聲音,還是父母愛的聲音,都要用心去聆聽。

  聆聽讓生活更美好作文 8

  種子的萌發(fā)是一個漫長而艱難的過程。它需要先度過迷茫的休眠期,然后緩緩伸出自己稚嫩的根,深深扎入堅硬的土地。由根從土地不斷地汲取營養(yǎng),才能成為一棵參天大樹,如果根扎得淺顯,不牢固,就極易在風(fēng)雪的摧殘中倒下。

  樹是如此,人亦如此。磨難往往能賦予人扎根的力量,把人打磨出光華。奧斯特洛夫斯基在戰(zhàn)爭中受了重傷,右眼失明,后來嚴(yán)重的關(guān)節(jié)僵化使他臥病在床。一九二八年,他已雙目失明。命運無情地摒棄了他,如果他的生命是一顆樹,那么此時,他生命之樹上殘余的樹葉已然不多。但是命運的寒風(fēng)絲毫沒有放過他的意思,反而更加凌冽地刮過他,到了一九三零年,他已全身癱瘓,只有雙手還能活動。這時,他意識到已不能再依附于虛無的命運,他只能靠自己的雙手拼搏!在極其困難的條件下,他用自己僅能活動的雙手(這就是他生命的根),完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一偉大創(chuàng)作。高爾基高度贊揚(yáng)奧斯特洛夫斯基:?他的一生是精神戰(zhàn)勝肉體的生動寫照!?他扎牢了生命的`根,汲取了意志的養(yǎng)料,終于結(jié)出了文學(xué)的果實!

  歷盡磨難的人寫出的文字往往更容易打動人心,因為他們已經(jīng)充分汲取了人生的養(yǎng)分。南唐后主李煜從一個風(fēng)雅皇帝淪落成了階下囚,他前期作品多是描寫宮中奢靡的生活,雖然風(fēng)格清麗卻有些庸俗。這時的他還是一位只知貪圖享樂的皇帝,生活過得一帆風(fēng)順。直到后期李煜成為了敵國俘虜,他的作品才展現(xiàn)出了無限的魅力。他終日以淚洗面,沉浸在國破家亡的悲痛中,感到無盡的愁緒像絲線一樣難以理清,才寫出了?剪不斷,理不亂,是離愁,別是一般滋味在心頭?這樣的千古名句來。他的一生是凄苦而短暫的,雖然他是一位無能的亡國之君,但他更是一位成功的詞人,他為后人留下的文化瑰寶是無窮的!

  花朵雖然開得嬌艷多姿,但她的根只停留在土地表層,所以經(jīng)受不住多大的打擊。樹苗雖然長得毫不起眼,但因為他的根扎得牢固,才能?冷對寒風(fēng)暴雨催?。想做一棵巍峨的樹,就要扎好自己生命的根!

  聆聽讓生活更美好作文 9

  除了安靜,唯一喜歡的,總是覺得自己的耳朵永遠(yuǎn)不夠用。世上好像有太多東西,有太多聲音值得我去聆聽了。常常在屋里,把自己封鎖起來,不說一句話,不吐一個字。不允許任何人打擾我。我想要安安靜靜的,一個人。可是,為什么我都找不到安靜的影子呢?在鍵盤上敲敲打打,也會有一種難以比喻的聲音。那是我喜歡的。除了安靜,唯一喜歡的。最撩人的風(fēng)景,我沒有去過太多的地方,去過最遠(yuǎn)的地方,就是北海。享受著撩人的海風(fēng)。享受著清涼的海水。清晨4點的'時候,我想要去撿因為漲潮而落在沙灘上的美麗的“海生物”,于是,蹦蹦跳跳,去了海灘。于是,我看見了最美麗的風(fēng)景。至少我認(rèn)為再沒什么比那更吸引人。

  周圍的市儈,讓我無所適從,幸運的是,我撿到了一顆海星。懊惱的是,海星被賣海星的“搶”走了。不過,我并沒有被這件事而影響了看日出的心情。想象的日出,一直都是紅艷艷。這次,也許有海的對白,看起來,藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的云,后來,連太陽也變成憂郁的藍(lán)。或許是因為激動的原因,我盯著那日出,就這樣盯著。高高得仰起頭。連脖子上的痛感也不知。周圍的人說著對于我無關(guān)痛癢的話。雖然無關(guān),但我還是無所適從。我看到了海天相接,旁邊有太陽的映襯,我終于完成心愿,在海灘上看到了日出。要知道我10歲的愿望就是這個呀。日出美得讓我不知該用怎樣的文字去描述。它就像一個少女,因為羞澀,而躲在云層里若隱若現(xiàn)。它就像一個小孩,因為調(diào)皮,而和我們多次的躲迷藏。火紅的太陽,映得天空也變成了熱情的橘紅。我不知道該用怎么樣的眼光去看。該用怎么樣的文字去描述。實在不知道。我說過,難以比喻,日出和人生中的某件事情一樣,即使看得很重,最后也不被自己所珍惜。每天都會去做,直到后來也會對其厭煩。但其實也有不一樣的,日出,永遠(yuǎn)是人生中最常見又最美麗最難忘的風(fēng)景。

  聆聽讓生活更美好作文 10

  暑假的時候,隨意地站在一棵樹下,把耳朵叫醒,靜靜聆聽自然的聲音,以及聆聽那些過往的還停留在自己心靈的聲音吧!

  聆聽云端風(fēng)的低訴,沐浴和煦的微風(fēng)里自然的清新。

  站在春天的陽光里,我們內(nèi)心溫暖,心湖平靜。你仰起頭的時候,看見一簇簇潔白的云喲,它們向彼此流動,彼此伸手,挽著、牽著、絆著,它們快樂地交織在一起,耳鬢廝磨,竊竊私語。你聽你聽,一個盛大的會議開始,可是,所有的云都只低低地輕訴。它們怕被人聽去消息喲,明天又是好天氣。美好而潔白的棉花糖,對,像極了棉花糖,手牽手一起,掛在天邊,我們仰頭張望,于無聲處細(xì)細(xì)地聆聽。

  聆聽樹林自由的呼吸,感覺怡人的馨香里自然的奧妙。

  奔跑在蓊蓊郁郁的綠色世界里,感覺所有的聲音都靜止了,只剩下你的`心海里暖暖的呼吸聲。花兒的小心綻放是樹林的呼吸,小鳥獨自飛翔的撲翅等待是樹林的呼吸,樹木迎著陽光向上拔節(jié)是樹林的呼吸聲,而此時,我的心跳聲也是你的呼吸聲。我打開耳朵,用心靜靜地聆聽,才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離塵世的喧囂,這里的一切都是你的呼吸聲。你聽,多美的聲音,在心底那個無聲的世界里聆聽。

  聆聽土壤里麥芽的私語,先知了喜悅的豐收里自然的恩澤。

  潛伏在大地的最表面,接近土壤深處的地方,貼著耳朵靜靜聆聽,此時的世界是無聲的,我們的心臟連接著麥芽的根。它們頑皮的聲音,它們靈動的話語,它們迫不及待地想要沖破土壤的心情,你都明了,我們微笑著聆聽,簡單而快樂,快樂而喜悅。春花秋實,麥芽努力地向上拱起,于無聲處聆聽到了最樸實無華的言語。自然給它們陽光,給它們甘霖,給它們風(fēng)來襲時最完美的庇護(hù)。哦,這必將豐收的果實,我們聽到了你的私語。

  啊!自然,在這無聲的心靈深處,只有你的聲音,美好而純潔。

  聆聽讓生活更美好作文 11

  春帷輕揭,陽光如故。我靜坐桌前,抬眸遠(yuǎn)望,驀地發(fā)覺,已是新芽吐綠了。書桌上的苦悶修行,竟讓我忘記了迎接春天。

  砰砰砰,母親的叩門聲中斷了我的思緒。我有氣無力地打開了門,只見她滿臉微笑,眼角也微現(xiàn)出皺紋來。我還未開口,她便搶先說:洋,今天媽帶你去海邊,順便看看春景。本早已無心學(xué)習(xí)的我就這樣被拉上了車。

  初春的海邊不同于往昔,候鳥歸來,更多的是明亮與生機(jī)。我用手摩挲著微銹的棧道欄桿。心中的迷茫與此景似多年不見的朋友,是那么相似。

  我把身子倚在欄桿上,海風(fēng)輕撫我的臉頰,如此溫柔。海浪拍打著岸邊的礁石,發(fā)出唰唰的聲響,初春歸來的海鷗也唱起了歌,這一切都這樣的和諧。可一會的時間,海鷗的叫聲逐漸減弱,海風(fēng)似乎也變小了。僅存了一種獨特的聲音海浪聲。它仍唰啦唰啦地,就好似幼時的我們不畏艱難,是那樣的.勇敢純粹。再細(xì)聽,雖感受不到強(qiáng)勁的海風(fēng),卻分明看見它推動海浪向前,和激起的雪白浪花與海鷗帶給這片海岸的生機(jī)。

  我的心被深深一震,竟從未知曉著初春的海竟也有如此強(qiáng)勁的動力。

  浪隨風(fēng)動,鳥兒隨著季節(jié)的更替回到了這片家園。而我聽見的海浪聲雖在時間的消磨中不停地流逝、可它卻源源不斷,誰也無法阻止它唱自己的歌。也許,他的歌是唱給自然的,雖平凡卻非凡。

  而我呢,也許只是著海浪中的一朵小浪花,早已被平凡日子淹沒,變得越來越平凡。就像掛在客廳里的石英表,時間久了便沒有了最初的能量,漸漸地失去了轉(zhuǎn)動的意念。然而在時光的罅隙間,平凡又何嘗不是人生一清凈的道場,在平凡的自然中聆聽梵音。而后,在虔誠中積蓄能量,迎接那終有成就的一日。

  不知不覺間,那迷茫之心不見了蹤影,剩下的只有活力和積極。

  我該感嘆,自然之聲總有些意外。也許,學(xué)會聆聽也是生活的一種技巧。驀地,我收起了本迷茫的心,帶著聆聽自然之心上路了。因為我深知,總有一片天地屬于我。

  聆聽讓生活更美好作文 12

  你聽見了嗎?

  那春雨滴落的“答答”聲,那微風(fēng)吹過的“沙沙”聲,那天空炸開的“轟隆”聲,還有那荷葉搖曳的“嘩嘩”聲。

  可是你聽得到么?

  機(jī)車前進(jìn)的“轟轟”聲,工廠運作的“隆隆”聲,屠殺動物的哀號聲,扎破山石的爆炸聲。

  千百年前的盛唐西湖畔,聽到了那白衣書生揮揮衣袖間的吟誦聲:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”,聽到了那“映日荷花別樣紅”搖曳時的“嘩嘩”聲,更聽到了那“三月春風(fēng)似剪刀”舞動時的'“嘩嘩“聲。

  可現(xiàn)在,你聽得到嗎?你聽到的真的是他們,是事實嗎?

  努力地去聽,可最后仍是一場徒勞。

  無奈地睜開了眼,漆黑的天空,渾濁的溪水,就連那唯一幸存的森林也變了模樣——一片黑壓壓的工廠。

  我掩著面嘆息——這不復(fù)從前的模樣。

  雖然我只嘆息了一瞬,但當(dāng)我睜開眼時,那天空仿佛更黑了,那溪水仿佛更濁了,那森林又添了幾座煙囪。

  我驚慌地潸然淚下。

  不知何去何從啊!

  但,就在此時,一群“天使“出現(xiàn)了!他們節(jié)約用水用電,舉報違規(guī)排放的工廠,阻止人們?yōu)E殺動物,到處都是植樹造林的身影。

  他們是多么偉大啊!

  天空在他們的努力下恢復(fù)了它原本的顏色——透明的藍(lán)。輕靈悠然的白云又再一次跳起了靈動的舞步,小溪終于恢復(fù)了它美妙的嗓音,又一次淺唱低吟起了它輕快的歌謠。

  越來越多的“天使“出現(xiàn)了!

  “環(huán)保”、“低碳”成了全世界的流行語。每天浪費的資源越來越少。每位“天使”都在保護(hù)那世界上日漸稀少的藍(lán)色、綠色……

  我靠著大樹坐下,漸漸閉上了眼睛,耳邊的美妙旋律漸漸清晰。

  總有一天!無論何時何地都能聽到那靈動的聲音。總有一天!無論何時何地,只要閉上雙眼,就能聽到那闕美妙的旋律。

  請閉上雙眼,細(xì)細(xì)聆聽那只屬于自然的美妙天籟。

  聆聽讓生活更美好作文 13

  聽,愛的聲音正在響起……

  小時候,父母外出打工,我經(jīng)常一個人在家。他們不放心我,所以,每天都要打幾個,甚至十幾個電話回來關(guān)照這關(guān)照那。對此,我感到十分厭煩。

  “叮鈴鈴……”電話鈴又響了。我只好離開心愛的動畫片,不耐煩地拿起話筒:“喂……”電話那邊又傳來媽媽的聲音:“冰冰,作業(yè)做完了嗎?”“我早就做完了。”“那你吃過飯了嗎?”“哎呀,我已經(jīng)吃過了。”“記住,千萬不要讓陌生人進(jìn)來。還有,看書時間不要太長,這樣容易損害視力。你聽到了沒……”

  “哎呀,我知道了,你不知道說過多少遍了。”眼看著那一集動畫片都快結(jié)束了,我不耐煩地大聲抗議,“我已經(jīng)不小了,你以后少打這樣的電話給我。好了,掛了。”

  可是,現(xiàn)在……

  今天又是周末,父母還是老樣子,時不時給我打個電話。“叮鈴鈴……”聽,又來了。我趕忙起身去接電話,一拿起話筒,就聽到聽到媽媽著急的聲音:“冰冰,怎么這么遲才來接電話啊?是不是出什么事了?”“沒有啊,我很好滴。”“哦,那就好,嚇我一跳。你現(xiàn)在在干什么?”“呵呵,我在和你說話啊”“哎呀,壞丫頭,我不是問的這個,是問你剛才……”

  就這樣,我和媽媽你一句、我一句地聊著,還時不時地發(fā)出開心的笑聲。

  這段時間,每到周末,媽媽在廠里沒事時就會打電話回來和我聊天,而且一聊就是半個多小時,似乎有說不完的話。我再也不像以前那樣感到煩了,反而是有種期待,期待那幸福的鈴音。那是因為,我也許真的長大了,終于懂得了如何去聆聽愛的聲音。以前,那些聽上去很無聊的`嘮叨,現(xiàn)在聽起來是那么的悅耳動聽。原來,愛需要去聆聽的。只要你用心聆聽,就會發(fā)現(xiàn)身邊充滿著愛。

  朋友們,用心去聆聽吧。也許,你的身邊也有愛的鈴音正在響起……

  聆聽讓生活更美好作文 14

  說起江南水鄉(xiāng)煙雨迷蒙的春天,定是煙柳畫橋,楓簾翠幕,云樹繞堤沙,無法語言的美。而即使是在喧囂的市都之中,春天依舊攜著它獨特的美,在某個早晨如約而至。

  連續(xù)數(shù)個月的霧霾驅(qū)散了年后的生機(jī),已不記得是何時開始呼吸這悶熱,污濁的空氣,這霧霾也不知何時散去。每天的生活依舊忙碌,拼命學(xué)習(xí)跑步,麻目的動作著。失敗、考試的失意在連綿的雨后愈發(fā)深厚。踩著滿腳的泥濘,我沒理由的甩下鞋,沖母親發(fā)一通脾氣,一夜未言語。

  第二天清晨,我早早的醒了,鬧鐘直直的指向八點,周末的開始。我心中彌漫展昨夜無理取鬧的歉意,起身尋找母親。輕呼了幾聲無人應(yīng)答,我踱步到陽臺旁,略一張望,卻瞥見母親小小的`身影。她坐在一張低矮的板凳上,略彎著腰。腳邊放著一盆肥皂水,幾乎要溢出來。一邊放著我兩雙板鞋,沾著大片的泥濘臟亂不堪。她將長長的頭發(fā)盤起束在耳后,隨著搭拉著。她左手拿起一只板鞋,快速解下鞋帶放至一旁,右手握著一個毛刷蘸上肥皂水開始洗鞋。從厚實的橡塑膠底到表面的帆布,母親的手熟練地上下穿梭移動,刷子親吻帆布的聲音略顯剌耳,卻另其褪去污漬,煥然一新。母親翻轉(zhuǎn)過鞋子仔細(xì)地點了點頭,抬起手小心地拂一下額間的汗珠,便又拿起了另一只。我連忙找來毛巾,悄悄地走到母親身邊,蹲下身為她擦臉。母親有一瞬間的呆愣,隨即笑開了。“媽媽,對不起。”“傻孩子,沒怪你。”母親笑著讓我去休息,我搖搖頭搬來凳子坐到一旁。

  清晨的陽光透過窗間,灑在母親身上亮得很。母親被光籠罩著,細(xì)膩的眉眼愈發(fā)溫和,長長的睫毛翕動著,被風(fēng)拂落的發(fā)絲垂在臉旁。我覺得母親特別美。她站起來略吃力的晾曬板鞋,一陣春風(fēng)拂過,似乎帶著濃郁的清香,暖洋洋的。此刻空氣中氤氳著的,是醉人的花香,是母親繾綣平淡的愛。

  春天,無論是否有霧霾,無論是在煙雨江南抑或是福是浮世喧囂中,她都如約而至。它裝點了自然,承載著愛意,驅(qū)散污染,也洗凈了心中的煩躁不安。

  聆聽讓生活更美好作文 15

  品一杯香茶,看著霧氣慢慢升起,靜靜的閉上眼睛,聽著生命的音樂。—銘文

  伴隨著香茗的清香,他們漸漸陷入了幻想的意境,以為自己的聲音似乎很清晰,聽到了路過的行人的笑聲,路邊的小販大聲喊著要買自己的貨。

  拋棄雜音,聽聽樹葉的沙沙聲,奏一曲交響樂。先天樂師和鳥飲鶯鶯之歌,唱鶯鶯之歌,聲有所聞。

  聽著,聽著,食物的香氣傳入我們的耳朵,我們聽到螞蟻踩樹葉的聲音。他們成群結(jié)隊地把食物搬回家,這將是他們的冬季糧食儲備。正因為有了這種收獲,他們的腳步變得輕快,他們的氣勢更加高漲,他們的心情更加開朗,他們的生活是那么簡單快樂。

  螞蟻的聲音消失了,但生命從未停止,它還在繼續(xù)。

  聽,是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲,是吮吸甘甜花蜜的.聲音,是爭花的聲音,是吃飽后享受的聲音。仔細(xì)聽了,真是太精彩太美好了,現(xiàn)實生活就是這么簡單美好。

  聽著,快聽著!

  丁咚!丁咚!

  聽見了,聽得清清楚楚,是遠(yuǎn)處池塘里的魚互相嬉戲,嬉戲,跳出水面,激起陣陣水花叮咚,叮咚清脆。他們的生活是那么簡單,那么簡單,那么幸福。

  一切都像一場無盡的夢,那么和諧,那么安詳,那么簡單。

  傾聽也是一種享受。用心去傾聽生活,一切都會融入你的畫面,讓你感受深刻,讓你融入生活。

  微風(fēng)帶來了一段美好的旋律,那就是有限的生命奏出無盡的生命。那種旋律不像貝多芬那么優(yōu)雅,不像莫扎特那么優(yōu)美,不像鋼琴家郎朗那么慷慨激昂。讓人陶醉。生活沒那么簡單,卻有無數(shù)人沉迷其中?清新簡單,不就是我們追求的嗎?

  睜開眼睛,一切都還在,望著熱氣騰騰的香茶,嘴角勾起一抹淺笑,靜靜地聽著。原來生活就是這么簡單。

  傾聽生活,比如一杯香茶,單純的幸福,單純的美好,單純的幸福。

  生活,傾聽生活。

  聆聽讓生活更美好作文 16

  微風(fēng)拂面,柳葉舒展;泉水叮咚,萬物復(fù)蘇。聽,細(xì)細(xì)微微的腳步聲傳來,原來是春天來了,她正一步步,潛移默化地走著。

  不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

  冬慢慢地過去了,春天也在期待中一點點來臨了。冰雪融化,凜冽的風(fēng)化為絲絲蠶蛹,輕柔地?fù)崦粌龅眉t彤彤的臉頰。那些風(fēng)兒啊,是蠶奮力地吐出你,讓你來告訴我們,春天的腳步近了么?那些光禿禿的柳樹上,結(jié)出那嫩嫩的綠芽,那也是你用溫情的雙手細(xì)致而又認(rèn)真地裁出的嗎?溫柔如你,你的來臨驅(qū)趕了我們的寒冷,也告訴我們,春的腳步是越來越近了。

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄

  嫩嫩的小草偷偷地探出它那稚嫩的腦袋,它努力地向上拱著,好能在第一刻感受到春天。它奮斗著,饑渴地吸取土壤表面的水分。于是,它感受到了春天。它看到美麗的花兒迫切地想要開出花苞,想要讓人們駐足,呼吸自身散出的'花香,迷亂人們的視野,它看到那些花兒是如何努力地舒展自己、打[]扮自己,也聽到了在自己周圍來回徘徊的腳步聲。它知道,春天已經(jīng)來臨了。

  相見時難別也難,東風(fēng)無力百花殘

  隨著陽光越來越灼熱,花兒向陽而嬌,草卻要靠大樹避暑,柳條也垂頭耷拉著,似乎忍受不了那春去的熱。盼春來,春去得也快。不舍,難過。驕傲的夏來了,那些只在春天盛開的花開始凋零,似乎在為春的逝去默哀,那些垂頭的柳條不也是在仔細(xì)地聽著那漸漸走遠(yuǎn)的腳步嗎?

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

  街上的女子身上衣服越來越少,耀眼的涼鞋,漂亮的裙子,像蝴蝶一般翩然起舞,又像是在譏諷那些愛春惜春的人,炫耀似地告訴他們,夏已經(jīng)到來。但她們怎懂得,春雖然逝去了,但卻保護(hù)了夏,用大無畏的犧牲精神呵護(hù)著它,愛春惜春的人已經(jīng)聽不到腳步聲,但隨手在空中一抓,便知春并未走遠(yuǎn)。

  春走了,杳無音訊。但是那草、那柳、那泥土,不正是春一步步踩出來的嗎?到現(xiàn)在,也許在你耳邊徘徊的,仍是那腳步聲。

  聆聽讓生活更美好作文 17

  世界上最美好的事莫過于聆聽。聆聽之中,可以感受到那源于內(nèi)心的真摯情感,動人旋律。我最感動的,是聆聽四川小朋友們的歌聲。

  小學(xué)五年級的“六一”兒童節(jié),學(xué)校組織了四川災(zāi)區(qū)小朋友觀看我們的文藝演出。我是迎賓團(tuán)的一員,當(dāng)我牽著他們的手走進(jìn)會場時,我感受到了他們的迷茫,他們的眼中還帶著地震后的恐懼與不安。當(dāng)演出開始,主持人甜美的聲音在我耳邊響起:“讓我們一起聆聽四川小朋友自發(fā)齊唱的《感恩的心》。”我心中為之一震。在我看來,他們要表演,是一件不可思議的事情。他們一個個離開座位,走上舞臺,轉(zhuǎn)身敬禮,深呼吸……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的每一個動作,心中不禁想:他們會成功么?當(dāng)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的音樂響起,四川小朋友們的身體開始整齊地擺動,目光凝視著前方,紅撲撲的臉蛋上一幅幅嚴(yán)肅的表情。“我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱......”當(dāng)他們唱出第一句時,我震驚了,多么質(zhì)樸的的歌聲啊!沒有專門的排練,沒有指揮,舞蹈,服裝的渲染。他們的歌聲發(fā)自內(nèi)心,源于真實的情感。我的'心中為之一顫:有多少次,在家中練習(xí)唱歌,為在獨唱中取得好名次,但我們著實忽略了一點,那就是用心歌唱!我仔細(xì)聆聽這歌聲。唱高音時,有人走調(diào)了,有人已泣不成聲。是啊!他們還未從地震的陰影中走出來,但卻沒有忘記感謝幫助他們的人,這是一種多么高尚的品質(zhì)啊!他們互相摟在一起,彼此鼓勵,臺下響起了熱烈的掌聲,獻(xiàn)給這些堅強(qiáng),懂得感恩的孩子們。一曲終了,他們走下臺,人人的臉上都掛著淚痕,我的鼻尖也酸溜溜的。

  《感恩的心》聽過許多遍,然而這次的聆聽,真正打動了我,當(dāng)我聆聽這些孩子的心聲時,感受到了他們鉆石般清澈透明,純樸的心。同時,我也祝愿所有在地震中受災(zāi)的人們盡快重建家園,開始美好的新生活!

  聆聽讓生活更美好作文 18

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。我聽見了她的腳步聲,聽見了她急急趕到的輕微喘息,聽到了她喚醒大地萬物的話語。萬物欣欣然睜開了眼,世界一片盎然,煥發(fā)著生機(jī)。

  看那細(xì)雨,聽到春的呼喚便迫不及待地飄了起來。輕如牛毛,細(xì)如繡針,密密麻麻的,如煙如霧,大地就披了一層薄紗。它不同于蔣捷聽到點滴到天明的雨。它如那細(xì)細(xì)的琴弦,上接天,下通地,被春的手指撥響,琴聲撒了滿天,悠揚(yáng)而又歡樂。

  籠在雨中的小草,別是一番景致。遙遙的.看一叢叢的淺綠,那憨樣實在可愛,讓人忍不住想去摸摸,走近了,它卻又促狹似的不見了,被春雨一潤似乎有使不完的勁。沒幾天,便蓬勃起來了。我聽見了春雨拔節(jié)的聲音,那是春的鼓勵的話語。

  凍結(jié)了一冬的小河上的冰,聽到了春的呼喚,便在陽光中融化了。小河里的水潺潺地流著,碰擊著石子,發(fā)出歡樂的響聲。我聽到了它的笑聲,那是春的夸獎之語。

  各種花兒更是不肯相讓的,爭先恐后地開著。一點深紅,一點淡白,一點褐紫,一叢淺黃,給大地披上一件華衣。一群粉蝶飛過,又來了一群蜜蜂,發(fā)出翁翁地響聲,那是春贊美的話語。

  燕子飛回來了,蹲在電線上演奏著它們的歌譜。也有幾只正在布置它們的新家。幾個地方的鶯兒為爭那棵暖樹,嘰嘰喳喳地吵鬧著。我聽到了春嗔怪它們不懂得互謙互讓的話語。

  掬一捧清水,然后讓其從指縫間滑落,瓊珠碎卻圓。侍弄一番花兒,不小心弄地花香滿身。身邊無處不透著春的氣息,無處沒有春的話語。

  我聽見春為小草拔節(jié)生長而鼓勵的話語,聽到春為小河碰開堅冰流淌夸獎的話語,聽到春為蜜蜂的勤勞贊美的話語,聽到春為鶯兒的爭鬧而嗔怪的話語。

  春給大地施下恩惠,在一片春語中,我也感受到春的饋贈。我們更要在這時節(jié)打拼,趁著年輕。無論成功還是失敗,總會有春的話語響徹在耳畔,或鼓勵,或稱贊,或嗔怪,會一直激勵著我向前進(jìn)。

  聆聽讓生活更美好作文 19

  上帝賜予我一雙眼睛,卻無法辨認(rèn)眼前人是忠是詐;上帝賜予我一張嘴巴,卻不能直言真相,要學(xué)會沉默是金。上帝與此同時又賜予我一雙耳朵,讓我學(xué)會聆聽,用靈敏的雙耳分清丑惡,寬容謙卑。

  在歷史的長卷上,許多君主帝王端莊大氣的面容出現(xiàn)在我的眼前。能一統(tǒng)天下,最重要不僅僅是過人的才干或是良好的領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)會像臣子一樣虛心接納別人的意見,學(xué)會聆聽,也是十分關(guān)鍵的一點。就拿項羽和劉邦來說吧。楚漢之爭,一代驕雄項羽,有勇有謀,能征慣戰(zhàn),霸主之氣不能被戰(zhàn)場上的塵土淹沒。然而卻敗給了一介“庸才”——劉邦。劉邦優(yōu)柔寡斷,不夠成熟穩(wěn)重,不能與項羽匹敵。然而他卻比項羽多了一雙能聆聽的耳朵,他善于聆聽,接納部下的計策。他平易近人的個性讓他身邊的人才都樂意發(fā)表自己的見解,從而不斷改善作戰(zhàn)方針。而項羽空有高志卻目光短淺,缺乏從諫如流、寬宏大量的國君氣質(zhì)。最大的.失誤,就是在鴻門宴沒有聽從謀士范增的意見而放虎歸山,讓劉邦卷土重來。最后,在沙場上叱咤風(fēng)云的大將軍,卻演繹了在烏江自刎的悲歌。

  歷史告訴我們,一個有才干的人,若自捂雙耳,不去聆聽,怎么樣會進(jìn)步?怎么會成功呢?

  不僅如此。紂王,人人得以誅之的暴君。為何失去了一壁江山,只因他失去了一雙會聆聽的耳朵。他聽不見忠心耿耿的臣子為老百姓伸張正義的聲音,卻只聽見亂耳的絲竹奏曲,只聽見后宮妃子施加粉黛的歡笑……可悲!若他能靜下心,聆聽逆耳忠言,聆聽民不聊生的社會中老百姓的哀怨,聆聽遠(yuǎn)方越來越近的敵軍兵馬聲。那么,生靈涂炭的歷史屈辱就不會發(fā)生了。

  聆聽一片葉子從樹上落地的聲音是一種美好;聆聽雨水散落的聲音,是一種美好。然而,聆聽別人由衷的贊美或直率的批評更是一種美好。

  學(xué)會聆聽,是歷史給我們深刻的啟示。在生活中,我們都需要這樣的一雙耳朵——會聆聽的耳朵。享受生活的美好,享受寬容與接受。

  聆聽讓生活更美好作文 20

  世間的美好,莫過于靜靜聆聽一曲悠揚(yáng)的旋律。

  在我的心中也溫存著一首值得聆聽的曲子——《搖籃曲》。或者有人說我幼稚,但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通,它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌,也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌,它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。

  “睡吧,睡吧,我親愛的寶貝,媽媽的雙手,輕輕搖著你……”

  閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂椋瑴厝岬膭幼鳎挥傻奈⑽⒁恍Α_@笑,是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩,就如一條明澈的小溪,靜靜地向前流淌著,直到那涼爽的水,沁入了我的心里。不需要任何伴奏,這音樂之美,仿佛童話一般,甜美而幸福,讓人久久的沉醉于此。

  在歌聲的引領(lǐng)下,我看到了晨曦中,媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我,睜開眼睛看到的,是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容,已經(jīng)深深地印在了心上,讓我所有的煩惱都煙消云散了。

  吃著媽媽做的飯,仿佛那是一罐喝不及的蜜糖,心里暖暖的,似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Q蟆?/p>

  夜晚的燈光下,面前多了一杯熱牛奶,身上多披了一件衣裳,轉(zhuǎn)頭一看,是媽媽那一如既往的笑臉,用她那無言的語句鼓勵著我。

  隨著輕柔甜美的旋律,我仿佛現(xiàn)在正躺在媽媽的懷抱里。

  童年里的.每一天,哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱,那是我成長的搖籃;留戀那美妙的歌聲,那是兒時愛的搖籃曲。孟浩然用“誰言為寸草心,報得三春暉”表達(dá)了對慈母發(fā)自肺腑的愛,我用“媽媽我愛您”概括了媽媽飽受的滄桑,道出了女兒對媽媽無盡的愛和感激。

  出門前,媽媽總是說:“路上小心,別忘了早點回家。”吃飯時,媽媽總是說:“吃菜,別光吃肉。”寫作業(yè)時,媽媽總是說:“寫作業(yè)細(xì)心點。”……我總是不耐煩,心想:媽媽,可真嘮叨!

  其實,嘮叨又何嘗不是一種愛呢!

  美妙的歌聲,那是兒時的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲,溫暖的懷抱,愛的諄諄教誨,那是我成長的“搖籃曲”。

  聆聽讓生活更美好作文 21

  不知道是什么時候開始喜歡上古典藝術(shù)的,不管是古典音樂還是古典文學(xué),都給人一種淡定的感覺,這種淡定可以讓人看到夕陽的無限美好,可以讓人體味事物的本真,可以讓人在心中構(gòu)建世外桃源。

  喜歡古典藝術(shù),舒緩,流暢,有種回歸的感覺。一個人在家的時候,總是喜歡泡一杯綠茶,放一段古典音樂,捧一本古典詩詞,這一刻,我覺得我的世界是徹徹底底屬于我一個人的,安靜地,坦然地。一直覺得古典藝術(shù)就像是香茗一般,可以看到綠色的茶葉在水中舒展,然后釋放出淡淡的清香,化作裊裊升騰的煙霧,徘徊在燈的光影中,迷離,而真切。這是一種細(xì)膩的感覺,是要用心才能看到的美麗。舒伯特的小夜曲是那么悠然,讓人不禁隨著音樂而飄然,在這種舒緩的樂曲聲中,可以想到一些久違的人,可以靜下心來認(rèn)認(rèn)真真地思考一些事,然后沉淀一些心情。古典音樂就像是小溪,可以穿透你內(nèi)心最柔軟的部分。即使平時的我們可以裝作堅強(qiáng)去保護(hù)那顆脆弱的心,在古典音樂的滋潤下,我們也會打開心扉,想通一些事,理解一些人。然后我們可以微笑著繼續(xù)生活。

  古典文學(xué)以其優(yōu)美的'文字,富有韻律的四聲平仄而為世人所喜愛。而我喜歡古典詩詞,還有很重要的一點,就是字里行間流露出的淡淡的情感,細(xì)膩而委婉。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”淡淡的思慕之情油然而生,喜歡這種含蓄的傾訴,亦感嘆于這種曼妙的意境。一直覺得古典文學(xué)就像是一劑良藥,可以治愈心靈的創(chuàng)傷,讓人豁然開朗,就像當(dāng)初陶淵明發(fā)現(xiàn)世外桃源一般,教會人們在平淡中成長。

  如今的城市里充斥著高效率的運作,古典似乎在離我們遠(yuǎn)去,我只是想說,現(xiàn)代的都市里,應(yīng)該有一個角落是屬于古典的。因為古典教會人們平和,淡定地看待問題,用平和的心審視世界,我們會發(fā)現(xiàn)許多美麗。

  聆聽古典,也許就是聆聽心靈的對話吧。

  聆聽讓生活更美好作文 22

  輕輕的我來了,走進(jìn)了你的世界,你如音樂廳一般無數(shù)的有序歌手在你這里聚集,你猶如我夢中的天堂,讓我陶醉其中;你就是——自然。

  傍晚,我輕輕踏著草兒,吸著芬芳的花香,聆聽著嘟啊嘟啊續(xù)續(xù)傳入耳的蟬鳴聲,過了一會兒,聲音漸漸停了。真正的音樂會剛開始了,于是我坐在溪邊,過了一會兒一聲鳥叫拉開了序幕。首先出場的是昆蟲類的樂隊“昆蟲組合”出場了,他們的聲音雖然不大,但很有規(guī)律“嗡嗡——”的聲音令人悅耳。突然,一個“嘶嘶”的聲音打破了優(yōu)美的歌聲。

  歌聲停止了,傳入耳里的是一種古典音樂般的響聲,他的演奏者只能是爬行動物中的蛇了。那種聲音,沒有節(jié)律,偶爾還停止。但有輕有重,起伏不斷,讓我仿佛來到了海邊,看到海水被風(fēng)吹的起起落落。

  但優(yōu)美的.聲音并不長久,那種聲音戛然而止,于是看看表知道“草地演唱會”結(jié)束了,我連忙起身走到離小溪更近的地方躺了下來。知道“小溪演唱會”馬上開始了。

  當(dāng)一片荷葉被微風(fēng)吹動時,一只青蛙跳了上去,清了清嗓子便開始了演唱。也許是因為青蛙的名氣比較大,給他搬走的人太多了,風(fēng)兒把樹葉吹動“沙,沙——”,把地上的落葉吹得“吱吱”作響,青蛙便開始高歌一曲了“呱呱——”,聽了一會兒,我知道了為什么青蛙的名氣這么大了。因為他的聲音雄渾而有力,從這個聲音中我好久才緩過來呢!

  于是,我輕輕的起身向家中走去。

  聆聽自然便是一種美的享受;聆聽自然是你忘掉一切憂愁;聆聽自然會讓你懂得什么是美;聆聽自然會讓你仿佛在自己美好的們中翩翩起舞;聆聽自然……

  讓我們聆聽自然的聲音,去追隨著自然的腳步,感受著最質(zhì)樸的清風(fēng);擁抱自然,與自然一起唱著歡快的歌兒,手拉著手;感受自然,感受著最質(zhì)樸的快樂;你我一起聆聽自然……

  自然是我們共同的家需要我們每一個人去愛護(hù)她,保護(hù)她,讓我們手拉手一起保護(hù)我們的美好家園!

  聆聽讓生活更美好作文 23

  “叮鈴鈴……”我長舒一口氣,打開試卷。

  這再熟悉不過的開考鈴聲,在我耳畔已回響了不知多少次。

  思緒飄回童年,那時才上小學(xué)。聽得父母教導(dǎo)的我早已對考試形成某種特殊的敬畏感。每每聽見這聲音,心頭積攢多日的緊張如被打開閘門的江水般奔騰得一干二凈,只剩下認(rèn)真做題的專注。做完了,還要用小手指指點點著題目反復(fù)檢查上幾次,口中念念有詞。待聽見那交卷的鈴聲,忐忑、自信、考完試的愉悅?cè)杠S著蹦上心田,便盤算著若是考好了,該向父母要一份披薩還是一塊蛋糕。

  小時候的考試鈴聲,是緊張中帶著童稚的歡愉聲音。

  耳畔的鈴聲還在響著,我跨入高年級。所謂不曾努力過的青春不算青春,考試接踵而來,有時平常的一個周中便要應(yīng)付兩三場。焦頭爛額之余,緊張卻絲毫不曾去掉半分:做題、看書、復(fù)習(xí)手中的筆在試卷上瀟瀟灑灑地舞著,眼中便只有那筆的倩影了……交卷鈴終于如約響起,如同剛經(jīng)歷過一場長跑,我癱在座位上,腦海中一遍遍放電影一般飛過的,盡是那一陣陣高調(diào)而有力的鈴聲。

  如今的考試鈴聲,是緊張中帶著努力而后的疲憊的聲音。

  鈴已經(jīng)停了,我的思緒卻越飛越遠(yuǎn)了。若是在將來,我有幸參加了中考、高考,我會以何樣的心態(tài)面對?我知道那是決定著命運的一次考試,可那又如何?十年寒窗過后戾氣盡抹,余下的眸子中晃動著清澈卻深沉不見底的秋水,風(fēng)掠過帶來一陣寒涼,或是最終撫上嘴角的'暖意。拿到卷子,寫名字,開始做題……一切規(guī)章制度已爛熟于心。結(jié)束的鈴聲那么熟悉地飄過,將試卷從教室這頭吹到那頭,就像十幾年前和幾百年前那樣始終如一。窗外,木棉開得分外明艷。

  將來的考試鈴聲,是緊張中涵蓋十年之后的淡然。

  我聽著熟悉又遙遠(yuǎn)的鈴聲,一年一年地確是長大了。我不知它迎來送走了多少學(xué)生,一副旁觀者的姿態(tài)欣賞我們的奮斗廝殺或苦苦掙扎,只知道我們聆聽著它,代表著一學(xué)期下來微薄努力所得的或多或少的收獲,將在面前幾頁白紙上開花結(jié)果。

  這就夠了。

  聆聽讓生活更美好作文 24

  有句話說得好:天下的烏鴉一般黑,天下的老媽都愛嘮叨。我本人不信佛,可是聽媽媽念經(jīng),是我每天必修的一門功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛,沒完沒了不停地念緊箍咒,真讓人心煩。

  當(dāng)“煩死了”未經(jīng)大腦出人意料的溜出來的瞬間,一切凝固。兩張嘴半天沒有合攏,一張無辜的驚訝,而另一張則是顫抖的悔意。整點報時的音樂打破了僵局,老媽無語地走進(jìn)廚房。瞬間石化的我,站在原地百感交集、不知所措,感覺到媽媽的心在流血,我的心也好痛;體會到沉默比念經(jīng)更可怕。

  “傻兒子,與其妄想改變你媽,不如懷著感恩的心接受現(xiàn)實,試著享受嘮叨的樂趣吧!”老爸的肺腑之言,讓我茅塞頓開。是啊,愛讓老媽沒了記性,剛剛還悔的淚流滿面,恨得咬牙切齒,一個燦爛的微笑過后依舊我行我素。多變的老媽,每天上演著不同的角色,天使累了,惡魔來接班;良師益友走了,唐僧來加班……其實,嘮叨只是老媽表達(dá)愛的一種“另類”的方式。

  清晨,一陣微風(fēng)鉆進(jìn)窗子,從我身上輕輕拂過,我依然沉浸在甜甜的夢鄉(xiāng)。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒,周末都不能睡到自然醒,實在無奈。還沒等我來得及活動身軀,就聽到老媽清脆的叫醒服務(wù)“到點了,起床了,洗臉?biāo)⒀莱燥埩恕!币环昼娺沒過,門外的溫柔已經(jīng)演變成“河?xùn)|獅吼”:于銘哲,還不快點給我起來,要是再讓我聽到第二遍鈴聲,看我不拍死你!昏昏欲睡的我瞬間充滿朝氣,飛速穿好衣服,疊好被子,動作一氣呵成,面帶微笑向親愛的.老媽獻(xiàn)上誠摯的問候“早上好!”每當(dāng)這種時候,老爸都會被我高超的“變臉”技藝,佩服的五體投地。(只有老爸不識相,非要到老媽生氣之后才起床。)

  多一些嘮叨,就多了些溫情,多了些關(guān)愛。聆聽愛的聲音,生活有滋有味;聆聽愛的聲音,感謝我們的父母。

  聆聽讓生活更美好作文 25

  品一杯香茗,望著那徐徐升起的霧氣,靜靜地閉上眼睛聆聽生活的樂章。

  ----題記

  伴著香茗的清香漸漸陷入奇幻意境中,以為聲音仿佛都清晰了,走過的行人的歡聲笑語傳入耳中,路邊的商販高聲吆喝著叫買自己的商品。

  摒棄雜音,聆聽樹葉沙沙,奏出一曲交響樂,先天樂師鳥兒喝出鶯鶯之歌,鳴聲鶯鶯,聲聲入耳。

  聽著,聽著,食物的香氣傳入耳中,聽見了螞蟻們踩過樹葉的悉悉聲,他們成群結(jié)隊的將食物搬回他們的家,那將是他們過冬的儲備糧,僅僅因為這次收獲,使它們的腳步變得輕快,氣勢更加昂揚(yáng),心情更加愉悅,它們的生活就是這么的簡單,簡單的快樂。

  螞蟻們的聲音消失了,但生活卻沒有停歇,它依舊在繼續(xù)。

  聽,那是蜜蜂采蜜的嗡嗡聲,那吮吸甜美漿蜜的聲音,那互相爭奪花朵的聲音,那飽腹后發(fā)出愉悅享受的聲音,仔細(xì)聆聽后是那么的美妙,那么的`動聽,真正的生活也不過如此簡單,簡單的美麗。

  聽啊,快聽啊!

  叮咚!叮咚!

  聽到了,聽清了,是遠(yuǎn)處池塘里的魚兒們互相嬉戲,打鬧,跳躍著飛出水面,激起陣陣水花發(fā)出叮咚,叮咚的脆響。他們的生活如此簡單,簡單的幸福。

  一切仿佛一場永無止境的夢,那么和諧,那么安詳,又那么簡單。

  聆聽也是一種享受,用心去聆聽生活,一切都會融入你的畫卷里,讓你感受頗深,讓你融入生活。

  清風(fēng)飄過帶來一縷動聽的旋律,那是有限生命在奏響無盡生活。那種旋律沒有貝多芬奏出的優(yōu)雅,沒有莫扎特奏出的動聽,也沒有鋼琴家郎朗走出的慷慨激昂,就是那種簡單的旋律。使人沉醉。生活不就是這么簡單的,卻讓無數(shù)人沉迷其中嗎?清新,簡單,不正是我們所追求的嗎?

  睜眼,一切都還在,望著那熱氣騰騰的香茗,嘴角勾起一抹淺笑,靜靜聆聽,原來生活如此簡單。

  聆聽生活,如品一杯香茗,簡單的快樂,簡單的美麗,簡單的幸福……

  生活,聽出來的生活。

  聆聽讓生活更美好作文 26

  “父母恩德重如山,知恩報恩不忘本,做人飲水要思源,才不愧對父母恩”感恩母親是她讓我明白了這首歌背后的涵義。

  “多少浮云游子夢,奔波前程遠(yuǎn)鄉(xiāng)里”媽媽雖然是一個游子,但是卻從來沒有讓外婆有過顧慮,外婆甚至說過:雖然她已經(jīng)這個歲數(shù)了,但每次只要母親回來,她總覺得自己這身老骨頭,還有不少用處。

  記得小的時候,常常令我不解的是,每次歸家媽媽總會拉著我的手坐在外婆旁,以聆聽者的姿態(tài)傾聽著外婆的嘮叨。

  那時我貪玩,又是好動的性子,十分不奈地聽外婆用常年不變的語調(diào)講著常年不變的語句,所以我十分不明白媽媽 為何總是一臉謙恭耐心地聽著外婆的敘叨。有的時候一些像“要好照顧自己的身體,飯要好好吃”之類的普通的叮囑,都會令媽媽不知不覺間紅了眼眶。

  有時外婆叮囑夠了,媽媽便會開始向外婆聊起她在外奔波時所遇的種種趣事和難題,娓娓道來間,我看到外婆的臉色愈加欣慰,眼底也溫柔了起來,但每當(dāng)媽媽停下時間,外婆總會刻意板著一張臉,說道,都是當(dāng)媽的人,這些事都做不好,盡讓我操心。但臉上與媽媽相似的酒窩卻似盛滿了蜜。

  每到那時,媽媽總會親呢地拉著外婆的`手,小女兒姿態(tài)地向外婆撒嬌,嬌嗔地說道:媽,沒有你我還真不知道該怎么辦了,而外婆總裝得一臉嫌棄,但一雙眼睛卻不用自主地瞇成了一條縫,嘴巴樂呵呵地咧開,兩朵紅暈不知不覺就上了臉頰,刺眼的白發(fā)在此時閃爍著幸福的光輝。

  我看著媽媽眼中動人的光點,外婆眼中泛濫的母愛。頃刻之間,心中的疑惑坍塌,恍然好似有什么東西在我腦海中一閃而過,自此在心中扎了根。

  此時,我想問一問,你有多久沒有耐心地聽完父母的嘮叨,你有多久沒有向父母聊聊自己的生活,你有多久沒有真正關(guān)心他們?

  學(xué)會聆聽吧!聆聽長輩對我們的關(guān)心,聆聽父母對我們的祝福,聆聽父母在物質(zhì)豐厚的表層下那一顆孤獨的心,聆聽,也是孝的表現(xiàn)。

  聆聽讓生活更美好作文 27

  從什么時候開始,我們青春的衣裳已容不下一塊小小的補(bǔ)丁?又是什么時候起,我們精神的家園竟掛滿了那么多誘人的金蘋果?

  奔忙于高樓挾縫之間,裹挾于匆匆人流中,我們一路追尋,一路撿拾,竭盡心力填充著欲戀的口袋。車來車往中,我們殫精竭慮地攫取,然后又無所顧忌地?fù)]霍,一顆疲憊的心還沒有來得及回味創(chuàng)造和獲得的艱辛,虛榮的的大手卻已在大把大把地拋灑原本來之不易的所得。

  土地何物?我向何處去?在一片蛙鳥般的鼓噪中,我們不經(jīng)意的迷失了自己,也遺棄了一種叫“儉樸“的東西。整個暑假我整天背著個大書包在街上逛,為那個不是夢卻像夢的未來發(fā)愁。

  捕撈真的太艱難,節(jié)儉卻僅在一念之間。如果說粗茶淡飯可以滋潤我們健康的體魄,我們又何必羨慕奢華宴席中的豪飲暴食?如果說以步代車可以及時抵達(dá)遠(yuǎn)處的目標(biāo),我們又何必自我陶醉于揮手大的的.那份闊綽?更何況我們的靈魂是多么渴望到憋悶的酒店,促挾的小車外去感覺那自然的原始的風(fēng)!

  年輕時有太多的盲從。都說瀟灑走一回,然而瀟灑一回后,沒有艱辛的創(chuàng)造瀟灑的步子又怎能邁得開?都說貧窮的人是可恥,可撩起藏著我們的蒼白容顏的紅蓋頭時,人群中又有多少腰纏萬貫的大款?

  實際的情況是:叩問靈魂,我們力不從心,卻有卻不下根植于內(nèi)心深處的虛榮;面對世俗,我們憤憤不平卻又頂不住金錢對于人格的擠壓。

  得意人生在創(chuàng)造著的同時,也一定在積聚著,我們沒有理由不推崇富裕和華美,卻也實在不該摒棄節(jié)儉和樸素。其實,在我們的青春歲月里,清貧或許就是輝煌人生的必需和前奏,儉樸更是一筆聚沙成塔的財富。

  一直忘不了一句頗為詩意又十分達(dá)觀的話;貧窮能聽到風(fēng)聲也是好的。

  洗去虛妄的浮華,生命自會顯出從容和本真。我們不再貧窮,屏息斂氣地聽聽風(fēng)聲且不更好?

  那風(fēng)當(dāng)是澄凈而又空靈的,就像我們稚嫩純潔的心靈。

  聆聽讓生活更美好作文 28

  或許你看過潮漲潮落,雁去歸來,你可曾看過煙雨朦朦?或許你聽過花開花落,蟬鳴鳥叫,你可曾聽過淅瀝雨聲?或許你思忖過歲月蹉跎,冬去春來,你可曾思忖過一簾雨夢?

  ——題記

  窗外,雨打芭蕉:簾內(nèi),一燈如豆。掬一杯淡淡的清茶,握一本宋詞,獨守一場靜謐淡定的夜。

  曾幾何時,我是不喜歡雨的,總認(rèn)為那雨景那雨聲那雨情皆是矯情的產(chǎn)物,過于嫵媚,過于纏綿。如今,當(dāng)我已脫去稚氣,看問題不再那么片面時,我發(fā)現(xiàn)雨其實妙不可言,獨有韻味。漫步細(xì)雨之中,柔情萬千的雨絲兒撫摸著臉頰,像是媽媽輕柔的手指,那是愛之韻:聆聽暴雨之聲,讓心中惱人的'不快隨著傾瀉的大雨遠(yuǎn)去,煙消云散,那是暢之韻;品味雨后之景,窗外一片清新怡人,干凈柔和,嗅著純凈的泥土香,思忖著心中最單純的一簾雨夢,那是純之韻。難怪古人言:春水碧于天,畫船聽雨眠。

  聆雨聽淅,聆雨聽淅……

  雨中最妙的便是聆雨聽淅。古人觀雨風(fēng)情萬種,卻不知聽雨也獨有一番韻味。撐一把小傘,靜穆在雨中。閉上雙眼,只聽大雨嘩嘩,仿佛一首雄壯磅礴的交響樂,使人內(nèi)心跌蕩起伏;只聽小雨淅瀝,驀然想起白居易筆下的“大珠小珠落玉盤”,不禁心頭為之一震;睡前聽雨聲,隱隱約約的淅瀝,朦朦朧朧的滴嗒,仿佛一曲輕柔緩慢的催眠曲,不一會兒便進(jìn)入了溫柔而冗長的一簾雨夢;醒來聽雨聲,不免低頭嘆息昨夜夢里花落知多少……雨聲切切,雨聲幽幽,雨聲如溪流,雨聲如瀑布,雨聲嘩啦嘩啦,雨聲滴嗒滴嗒,雨聲淅淅瀝瀝,雨聲纏纏綿綿,聆雨聽淅,一切妙在不言中……

  低頭品一口清茶,茶已微涼,看一眼宋詞,書頁已被風(fēng)吹亂,我起身去關(guān)窗,呵,雨下得更大了。我索性立在窗前聆雨聽淅……

  聆雨聽淅,看盡雨中煙雨朦朦;

  聆雨聽淅,聽盡雨中淅瀝雨聲;

  聆雨聽淅,思忖著雨中一簾雨夢……

  聆雨聽淅,聆雨聽淅……

  聆聽讓生活更美好作文 29

  在我們每個人的生活中都會不可避免的遇到許多難事,比如你做什么事情沒做好在學(xué)習(xí)上,就像這次考試成績低了,可能老師會批評你,家長也會批評你,會詢問你為什么這次分?jǐn)?shù)降低的原因。嗯,在做許多事情的時候沒做好都有可能會遭到批評。每個人聽到對自己的批評都會感到不悅,但有時我們應(yīng)該聆聽批評,找出自己的'不足,為下次可以做得更好而努力。

  聆聽批評可以讓我們成長。小時候犯了錯總是免不了爸媽一頓數(shù)落,有時候甚至還要挨打,雖然當(dāng)時不理解,但現(xiàn)在長大了就可以理解當(dāng)時情況了。爸媽的批評可以促進(jìn)我們成長,教你做人。

  聆聽批評可以讓我們更好的看清形式。初中的時候我沉迷了打游戲,幾乎天天都要往網(wǎng)吧跑,每天晚上回到家也無心寫作業(yè),滿腦子都是玩兒游戲,回到家之后就看手機(jī),一看看到半夜兩點。自然不用說成績也是直線下滑,家長和老師都很著急,家長很嚴(yán)厲的批評了我,并且老師也是,當(dāng)時很生氣。現(xiàn)在想想,多虧是有他們的批評,我才能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè),要不然現(xiàn)在就是個只會打游戲什么都不會的人,還可能連高中都考不上。

  在我們的生活中,我們應(yīng)該學(xué)會聆聽批評。不要自負(fù),不要自大,虛心接受別人的意見,別人的批評也是對你的評測。你要根據(jù)別人來客觀的看待自己。一般自己很難真正的看清自己,所以需要別人的批評與建議。就像古代君王身邊都會有許多臣子,而臣子的作用就是為他們提建議。

  在我們受到批評的時候,我面對他的態(tài)度也應(yīng)該是積極的正確的,不能因為受到了批評而就沉淪下去放任自己。我們應(yīng)該認(rèn)真的面對批評,并去改正自己的毛病,只有這樣才能做到更好的自己,才能更好的看清自己。

  所以我們應(yīng)該聆聽批評,做一個有用的人,對社會有貢獻(xiàn)的人為建造社會主義社會添磚加瓦。

  聆聽讓生活更美好作文 30

  “山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。”語文期末考試時,看到這首詞,差點直接從板凳上跳起來。

  詞作者是納蘭容若,這讓我又是驚又是喜,喜的是我初一時讀過一本有關(guān)他的書,驚的是我心中只余一抹孤獨的背影,再無其他。

  后來,同學(xué)見我也知道納蘭容若,就拿給我一本《西風(fēng)多少恨,吹不散眉彎》。封面是深藍(lán)色,沒有過多的修飾,倒是像極了那個背影。

  明亡了,又一個王朝--清,冉冉升起。馬背上的滿族人來到富庶的南方,跳下駿馬,收好刀弓,耳濡目染著不同的習(xí)俗,日子算是安定。

  這時,一聲嬰孩的啼哭絢爛了大清王朝的天空。他,就是納蘭容若。出生在納蘭家族中的他從小便能文能武,受盡眾人夸獎,說是少年天才一點也不過分。

  所有人,特別是他的父親納蘭明珠堅信容若會有一番作為,至少也要繼承納蘭家族的一切權(quán)力和榮耀,萬世衣食不愁,財權(quán)不憂,他會成功!

  但沒有人問過容若,他想要什么。盡管衣食無憂,但與生俱來的憂郁的文人氣質(zhì)讓他與四周格格不入。他尋求解脫,卻又被康熙任命為御前侍衛(wèi),斬斷自由。

  納蘭府因此大舉慶祝,御前侍衛(wèi)是多少人想求也求不來的!但沒有人看見夜色中稍顯蒼涼的身影,以及深深的嘆息。

  以后,容若隨著君主四處奔波,卻也豐富了他短暫的人生。康熙帝也十分欣賞這位幾乎與自己同年的憂郁的文人,在他身上,康熙看到了自己想活成的.模樣--行俠仗義,飲酒寫詞,心中一片開闊。

  他說,容若是一瓣蓮,靜雅至極,相比滿人,他更像是一個在西湖邊行走的江南才子,譜寫著屬于自己的傳奇。

  世間書海浩渺,人似蜉蝣的一生讀不完,所以,我們要學(xué)會聆聽,聽你的心,我的心,聽紙墨中萬千聲音在吶喊,在悲鳴。噓--聽,那是納蘭容若的心跳,鏗鏘有力。

  “我是人間惆悵客,知君何事淚縱橫。”

  聆聽讓生活更美好作文 31

  聆聽,聽到了感動,聽到了思念,聽到了愛,聽到了永遠(yuǎn)。

  ——題記

  同學(xué)們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié),是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……

  許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當(dāng)我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。你聽,鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的'小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻(xiàn)精神令我折服。我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。

  我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當(dāng)聽到這種聲音時,我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn),一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……

  這既是對個性的呵護(hù),也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。同學(xué)們,不要讓你的耳朵關(guān)閉,只要你靜靜地聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍,是一個聲音的世界。

  聆聽讓生活更美好作文 32

  世界上最完美的事莫過于聆聽。聆聽之中,能夠感受到那源于內(nèi)心的真摯情感,動人旋律。我最感動的,是聆聽四川小朋友們的歌聲。小學(xué)五年級的“六一”兒童節(jié),學(xué)校組織了四川災(zāi)區(qū)小朋友觀看我們的文藝演出。我是迎賓團(tuán)的一員,當(dāng)我牽著他們的手走進(jìn)會場時,我感受到了他們的迷茫,他們的眼中還帶著地震后的恐懼與不安。當(dāng)演出開始,主持人甜美的聲音在我耳邊響起:“讓我們一起聆聽四川小朋友自發(fā)齊唱的《感恩的心》。”我心中為之一震。

  在我看來,他們要表演,是一件不可思議的事情。他們一個個離開座位,走上舞臺,轉(zhuǎn)身敬禮,深呼吸……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們的每一個動作,心中不禁想:他們會成功么?當(dāng)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的.音樂響起,四川小朋友們的身體開始整齊地擺動,目光凝視著前方,紅撲撲的臉蛋上一幅幅嚴(yán)肅的表情。“我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。”當(dāng)他們唱出第一句時,我震驚了,多么質(zhì)樸的的歌聲啊!沒有專門的排練,沒有指揮,舞蹈,服裝的渲染。

  他們的歌聲發(fā)自內(nèi)心,源于真實的情感。我的心中為之一顫:有多少次,在家中練習(xí)唱歌,為在獨唱中取得好名次,但我們著實忽略了一點,那就是用心歌唱!我仔細(xì)聆聽這歌聲。唱高音時,有人走調(diào)了,有人已泣不成聲。是啊!他們還未從

  地震的陰影中走出來,但卻沒有忘記感謝幫忙他們的人,這是一種多么高尚的品質(zhì)啊!他們互相摟在一起,彼此鼓勵,臺下響起了熱烈的掌聲,獻(xiàn)給這些堅強(qiáng),懂得感恩的孩子們。一曲終了,他們走下臺,人人的臉上都掛著淚痕,我的鼻尖也酸溜溜的……《感恩的心》聽過許多遍,然而這次的聆聽,真正打動了我,當(dāng)我聆聽這些孩子的心聲時,感受到了他們鉆石般清澈透明,純樸的心。同時,我也祝愿所有在地震中受災(zāi)的人們盡快重建家園,開始完美的新生活!

  聆聽讓生活更美好作文 33

  今年,我校舉辦了才藝大賽,經(jīng)過海選、復(fù)賽和多次視察,最終選出幾名優(yōu)秀的選手進(jìn)入決賽。終于,在期盼中,我們迎來了這次盛會。選手們身穿鮮艷的衣裳,在燈光下邁著輕盈的腳步,如同一只只飛翔的小雛鷹,在臺上盡情展示。他們多才多藝,有跳拉丁舞的,有彈鋼琴的,還有說小品的,真可謂是八仙過海——各顯神通。不過,最讓我難以忘懷的`恐怕要數(shù)我們班的沈炎彬了!他吹的是一個金光閃閃的薩克斯。他一上臺,彬彬有禮地向大家介紹到:“大家好,我是六(3)班的沈炎彬,今天為大家演奏薩克斯。”

  說完,他一揚(yáng)頭,深吸一口氣,鼓起腮幫子吹了起來。那流暢動聽的音樂便從他口中飛出,向我們飛來。我靜靜聆聽。我的面前仿佛出現(xiàn)了一片金黃的沙漠,上方一輪明月皎皎地照在沙丘上,風(fēng)兒輕柔地吹拂著沙子,“沙沙”聲格外悅耳,似一曲無字的歌謠,從四周飄然而起,舞動著淡黃的身體。一會兒,月光穿過云梢,淡淡地照著沙漠的綠洲,顯得格外安詳。忽然,沙漠上卷起了沙塵暴,將沙子刮到空中,綠洲上的草和小野花被連根拔起,卷入空中,我的心也懸乎起來。看看同桌,沙子仿佛在她頭上旋轉(zhuǎn),襲遍全身。

  她也露出了不安的神色,似乎也看到了,看到了月光下大風(fēng)肆虐的沙漠。我看看沈炎彬,他吹得那么投入,那么專注,把平時訓(xùn)練時的看家本領(lǐng)都使了出來。那好聽的薩克斯音樂一會兒把我?guī)У缴衬遗c沙共舞;一會兒把我?guī)У酱蠛_叄遗c海對話;把我?guī)У綐淞掷铮遗c樹共枕;把我?guī)У叫∠叄遗c溪唱和;把我?guī)У剿{(lán)天上,我與云同游……我仿佛面對著一切美妙的事物,大自然的種種精彩紛至沓來。精彩的表演讓我為同學(xué)驕傲!可我知道這背后是無數(shù)辛勤的汗水,俗話說“臺上三分鐘,臺下十年功”。有了昔日的付出,才有今天的掌聲!

  聆聽讓生活更美好作文 34

  那天,我跟著媽媽去菜市場買菜,也正是那次相遇,卻讓我明白,用耳朵去聽,其實能聽見時間許多溫暖。

  周末的菜市場格外的熱鬧。各個攤位上擺滿了各種各樣的蔬菜,一個個又大又美。腦子里閃過電視上報道的蔬菜被打激素,各種防腐劑……世道的險惡令人防不勝防。我和媽媽穿越人群,在攤主們一聲更比一聲大的聲音下尋找著清閑的攤位。

  四周張望著,還真是,角落里有一個老爺爺,守著前面的一堆堆青菜白菜,一言不發(fā),與旁邊熱鬧的景象格格不入,我和媽媽走上前去,他伸出一只枯槁的手,指著麻布上放的菜說:“這些菜都是自家種的,新鮮的很啊!”

  我抬頭望向他,心中震撼不已,這是個多么樸實的`農(nóng)村人啊:頭上一頂深藍(lán)色的毛線帽,基礎(chǔ)還有線頭冒出來了,在蕭索的北風(fēng)中顫抖,后和縱橫的臉上布滿了風(fēng)霜的印記,黝黑且消瘦得如刀割一般,伸出的手上覆蓋著松垮的皮膚,如一截老松木,指甲里還嵌著黑色的泥土。我看到了他身上風(fēng)吹如曬的痕跡,與其他斤斤計較的小販截然不同。

  “你這菜沒打過農(nóng)藥吧?”媽媽習(xí)慣性的問了句。誰知道那老爺爺一臉驚恐,連連擺手,說道:“那怎么可能,這都是俺一天天種出來這種事情怎么能跟老天爺對著干呢?”

  我呆立在一旁,內(nèi)心被老爺爺這一舉動所驚訝,內(nèi)心也被深深的觸動,心靈像打開了一道窗一樣,聆聽著老爺爺?shù)脑捳Z,細(xì)細(xì)回想,卻令我心生敬意:這樣的一位最質(zhì)樸,甚至在我們看來最“無知”的農(nóng)民的身上,看到了對大自然濃濃的敬畏之心,心中莫名的出現(xiàn)一道暖流,暖暖的,很溫暖。

  有一種聆聽,不用耳朵,而是需要用心去聽的。用心去感悟,便覺得自己的遭遇竟是顯得如此的微不足道。我一直都沒有嘗試過用心去聆聽這個世界,感受這個世界,所以就感受不到生活中所存在的敬意。

  所以,聆聽敬意,才能讓心中充滿對生活的敬意生活才能更加美好!

  聆聽讓生活更美好作文 35

  大自然給了我們綠蔭,讓我們感到清涼;大自然給我我們果實,讓我們不再饑餓;大自然給我我們甘露,讓我們不再口渴……但我最喜歡的還是大自然中的各種各樣的聲音。

  春天來了,春風(fēng)小姐慢慢地拂過大地,發(fā)出“呼呼”地響聲,似乎在說:“各位,該起床了!”小河聽到了春風(fēng)的呼喚,醒了過來。他伸了伸懶腰,只聽“咔嚓,咔嚓”,冰碎了。小河又恢復(fù)了往日的活力,“叮咚叮咚”向前流去。此時,小鳥感覺到了外面的動靜,也張開了眼,看到萬物復(fù)蘇,不禁“嘰嘰喳喳”地唱起了歌。

  夏天,知了越發(fā)猖狂,一直“吱——吱——”地吊著嗓子。到了晚上,這個合唱團(tuán)更加熱鬧了,聲音從“吱——吱——”變成了“吱吱吱”。此時,人們也不甘示弱,紛紛跳起了舞。于是,就有了一陣陣“鏘鏘”地樂器聲,這聲音之大,絲毫不亞于蟬鳴聲。突然,草叢中傳來了“嗖嗖”地聲音,原來是蟲子躲在里面唱歌。它們一邊搖草葉,一邊發(fā)出“唧唧”地聲音。

  秋天,大雁開始向南方飛去。它們時不時地變換隊形,并發(fā)出一陣陣“啊啊,啊啊”地叫聲。樹上,一片片葉子早已變得枯黃,一陣秋風(fēng)吹過,“嗚——嗚——”,“嘩啦啦”,一片片樹葉掉了下來,踩在上面,就會發(fā)出“喀喀嚓嚓”的聲音,很是好聽。在鄉(xiāng)下,麥子、果子又迎來了一年的'豐收,農(nóng)民伯伯笑得瞇起了雙眼,“哈哈哈”地談笑風(fēng)生。

  冬天來了,北風(fēng)弟弟跑來了,他四處跑來跑去,累的“呼——呼——”大喘氣。天變冷了,人們都穿上了大衣。北風(fēng)大笑起來,天上“嘩嘩”地下起了大雪。小孩們高興極了,與小伙伴們一起堆雪人,打雪仗……

  與此同時,小河迎來了新的一次凍結(jié),冰“咔咔”地凍在了一起,小河睡了小熊睡了,小蛇也睡了。

  一切都靜止了。

  這就是大自然的聲音,時而如溫柔纏綿的催眠曲,時而如高亢激昂的交響樂。而我,則是它的崇拜者。

  聆聽讓生活更美好作文 36

  無論如何,我也想不明白,是怎樣的力量?讓蟬兒在這般苦悶的季節(jié),如此鳴叫,一聲,一聲,撕心,裂肺。又是怎樣的期許,讓蟬兒忘卻了塵世的煎熬,竟以這樣的方式將自己飄零的生命結(jié)束?

  蟬兒不明白蟬兒的悲傷。可是,一個季節(jié),它們從這顆樹到那棵樹,在這里鳴叫又在那里鳴叫,周而復(fù)始,直到死去。沒有固定的驛站,抑或是每一站都是終點。蟬兒不明白蟬兒真的悲傷。

  又或許,只是我不懂。我不曾懂得生活,不曾懂得一只蟬兒的全部教義,也不曾懂得,那一聲聲悲鳴,原本就是這嬌弱的生靈對塵世百般,無能為力的眷戀。可是,即使眷戀又如何,它逃不過上天的安排,躲不過輪回的宿命。有多少的無奈,在前方虛位以待?它不會知道,我也不會知道。

  一樣的悲傷,同樣的無奈。

  我停息了很久,在這冗長的日光下,要我怎樣尋找失去在風(fēng)中的故事?又要我如何在寂靜的鄉(xiāng)村,尋找金色的蟬蛻?而蟬兒,又是如何聒噪了一生,然后在風(fēng)中湮滅成沙?這所有,我真的什么也不知道。

  到頭來,只嘆,林花謝了春紅,太匆匆。

  可無論如何,我得承認(rèn),蟬兒有蟬兒的命。它的命,是夢,是鏡子?這都無關(guān)我這一個人。有些不幸,是命中注定。

  一切可以把握的都已逝去,為何逝去的,卻還在眼前隨風(fēng)飄蕩?活著的蟬兒,不厭其煩地訴說著落日的孤寂,可它會知道嗎?很多人世間的悲歡離合,在這個死寂的苦夏,漫不經(jīng)意地,也會全數(shù)埋葬。就像它們的`生命。

  我閉上了眼,為那些死去的蟬兒,默哀。如果天堂沒有孤獨的靈魂,蟬兒是否也可以從此不再孤寂地鳴叫,與所有的生靈一起,等著下一個美麗的春天?

  黃昏·別離的心

  一個短暫的使人心碎的季節(jié),有著楓葉一樣的火紅的殘缺,低沉中是蟬吟吟的道別,驟然回首,清風(fēng)逸逸中隔著夕陽缺失的邊緣。

  這便真的是那個稍縱即逝的季節(jié),河邊的垂釣者靜默無言,靜默中孤對天地間暫留的風(fēng)景,燈火如點,水如煙······

  聆聽讓生活更美好作文 37

  有人喜歡春天的生機(jī)勃勃,有人喜歡夏天的綠樹成蔭,但我最喜歡秋天的動聽歌聲。

  秋天的歌聲在果園里。紅彤彤的大蘋果像一個個燈籠掛在枝頭,仿佛在歡唱著贊美秋天的歌曲。一陣秋風(fēng)吹過,蘋果樹上的葉子晃來晃去,發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像在說:“好涼爽啊,好涼爽啊!”有一些熟透了的蘋果等不及農(nóng)民伯伯去摘它,就自己掉下來了,發(fā)出了“啪”的一聲,好像在說:“哎呦,好疼呀!快把我撿起來啊!”我撿起一個蘋果,把它放在我的鼻子下聞了聞,一陣陣濃濃的果香沁人心脾,我仿佛聞到了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水味,聞到了雨露滋潤的氣味,聞到了暖烘烘的陽光的氣味,還聞到了泥土芬芳的氣味。

  秋天的歌聲在街道上。銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子,扇走了夏天的炎熱;楓樹的葉子像一枚枚紅色的`郵票,寄來了秋天的涼爽。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過,樹上的葉子左右搖擺,像在翩翩起舞。風(fēng)停下來之后,有一些葉子就落到了地上,發(fā)出了“簌簌”的聲音,好像在哭泣著說:“嗚嗚,我不要離開樹媽媽!”地上的落葉越積越厚,像給大地鋪上了一層厚實的地毯,腳踩上去,落葉就會唱起“刷刷刷”的歌。我撿起一片梧桐葉細(xì)細(xì)端詳:它就像老人的手掌,摸上去已經(jīng)不再光滑,顏色一半黃一半綠,充滿了秋天的信息。

  秋天的歌聲在花園里。菊花傲霜怒放,五彩紛呈,紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的勝雪。有的花瓣彎彎卷卷,像小朋友的小手;有的花瓣細(xì)細(xì)長長,像一道道火焰;還有的花瓣緊緊地抱在一起,像一個個繡球。一陣秋風(fēng)吹過,菊花清香四溢,發(fā)出了“沙沙”的聲音,好像在說:“秋天終于來了,我長大了!”一群小蜜蜂從四面八方被這芬芳的菊花吸引來了,它們“嗡嗡嗡”地唱著采蜜歌謠,在菊花叢中歡快地忙碌著。菊花綻開了笑臉,伴隨著小蜜蜂的歌聲,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  哦,這令人陶醉的秋聲!

  聆聽讓生活更美好作文 38

  我喜歡聆聽,聆聽安靜。

  當(dāng)你聆聽安靜時,你會聽到許多平日無法聽到的聲音,心靈的微語,暮色移動的潛息,抑或青草萌發(fā)的幽響。

  當(dāng)你聆聽安靜時,仿佛可以看到空中的雪花以一種美麗的姿態(tài)奔赴融化,它在空中輕歌曼舞,舞步飛揚(yáng),直至最后 ,在風(fēng)中擁向大地。

  當(dāng)你走在粉墻黛瓦的小巷,看到雨中的小巷好比一幅飽蘸了濃墨的山水畫,在雨中由淡變濃,人影在墻角的青石板上晃動,雨,滴滴答答打在石板上,茸茸的青苔,飛檐翹角,“吱嘎”的.柴扉,都仿佛在用一種安靜的微語向你訴說一個古老的、夢囈般的故事。你會感到聆聽安靜時的感覺多半是浮華無涉的。

  它好似天籟之音。

  聆聽安靜,可以讓你的心靈洗盡鉛華。

  陶潛是一個喜歡安靜的人,他隱居鄉(xiāng)野,不問世事,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”“采菊東籬下,悠然見南山”。心也悠悠,樂也悠悠。你若疑惑:“問君何能爾?”他會拈花笑語:“心遠(yuǎn)地自偏。”

  愛好寧靜的人并非沒有偉大的抱負(fù),一味消極避世。

  諸葛云“非寧靜無以致遠(yuǎn),非淡泊無以明志”,陶潛語“刑天舞干戚,猛志固常在”,偉業(yè)在淡泊中沉潛,猛志在寧靜中暫棲。

  聆聽安靜可以使人變得冷靜,可以使人胸襟廣博,亦可以使人多幾分理智,少幾分沖動。像那些雅士仁人一樣,過山看景,過水聽音,不以物喜,不以己悲,長袖飄飄,衣襟遙遙,更可以“行到水窮處,坐看云起時。”

  在安靜中,月夜若思,登高回眸,夢中輕笑。

  安靜中,有一種渾厚的力量在潛息,安靜地看著宇宙的奧秘,它就像一快未開鑿的璞玉,洋溢著原始的悸動。在安靜中,一切又是那么和諧宇統(tǒng)一,你可以聽到外物的呼吸聲。

  我渴望聆聽安靜,去感受安靜帶來的大自然的氣息,生命的張力。

  我渴望在寧靜中,“心凝形釋,與外化冥合”。

  聆聽讓生活更美好作文 39

  聽,風(fēng)的聲音,她那嘹亮的歌聲。

  春風(fēng)有著姹紫嫣紅的絢爛,夏風(fēng)有著林間蟬鳴的激昂,秋風(fēng)有著霜林紅楓的多姿,冬風(fēng)有著梅雪晶瑩的皎潔。

  春天最有特色的是那細(xì)如牛毛的春雨,但是別忘了那春的使者——春風(fēng)。當(dāng)萬物蘇醒,冰雪融釋之際,她邁著輕盈的腳步與雨一起奏響春的贊歌,響徹大地。她又是那樣溫柔,輕撫新生的小草,深切地注視著湖水,親吻著嬌艷的花朵。在春的'贊歌里,人們開始脫下厚重的棉衣,出來活動了,正所謂“一年之計在于春”,有春的歌聲陪伴,人們自然會感到身心愉悅。然而春越走越遠(yuǎn),但她留下了一抹姹紫嫣紅的春意,絢爛美麗……

  春天過去了,風(fēng)又變成了夏天的使者。她一改溫柔的面容,唱起了類似搖滾的歌謠。在歌聲中,我們可以領(lǐng)略到激情、動感與活力。因為她的召喚,樹木綻放蔥郁,陽光綻放光彩,彩虹綻放繽紛……她就這樣忘情的歌唱,呼喚樹枝上那遲緩的夏蟬,為感動夏天增添又一道美麗的風(fēng)景。終于蟬也放開歌喉,與風(fēng)一道唱歌。然而夏風(fēng)走遠(yuǎn)了,但她留下了林間的蟬鳴。

  風(fēng)又調(diào)皮地來到秋天里,唱著哀傷、凄婉的歌。歌聲的低沉與凝重,讓樹葉飄零,讓塵土飛揚(yáng),讓夕陽也迫切地回了家……失去活力的秋風(fēng),在杜甫的眼里是蕭條和破敗的。他依然寂寞地唱著,催人淚下。然而他的離開,卻留下了旖旎的風(fēng)景。

  冬天的風(fēng)是刺骨的寒冷,面無表情地唱著純潔,希翼的歌。所有的生物都害怕她,有的冬眠,有的不敢出來,有的見她就躲。雖然沒有觀眾,但她卻依然執(zhí)著地唱著。就在天寒地凍之際,梅花悄然開放,暗香陣陣飄來,襯著東風(fēng)唱響高潮,直到結(jié)束。東風(fēng)也走了,卻留下皎潔晶瑩的梅枝。

  風(fēng),一年四季都在變換著歌喉,但無論怎樣,都是那么動聽悅耳,富含感情。

  許久,讓我們停下急促的腳步,停止喧囂,用心去聆聽風(fēng)的歌聲,或許我們已經(jīng)很久很久沒聽過這天籟之音了。

  聆聽讓生活更美好作文 40

  雙休日,一個人靜靜地躺在床上,總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲,悠揚(yáng)動聽。疲憊的身體像是被揉皺的紙被再次展平,一種難以言說的愜意由心頭滋生,向周身擴(kuò)散……有時候,我們需要學(xué)會靜靜聆聽,那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。

  其實,你周圍的一切每時每刻都在以自己的'方式演奏出不一樣的樂響,只要你愿意聆聽便能聽見――春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音,夏日里樹木蓬勃生長的聲音,秋日里百草凋零的聲音,冬日的午后溫暖的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音很微弱,但是只要你愿意聽,用心聽,都或多或少地會在每個人心里留下痕跡。即使是那些極其微小的東西,也會像一滴水在你的心底蕩起層層漣漪,留下一串串清脆的聲響。但前提是,我們必須留心生活,愿意聆聽每一種聲音,記錄每一個細(xì)節(jié)。

  有時我們也該學(xué)會聆聽自己。盯著鏡子里的自己久了,也會覺得鏡子里的那個人很陌生,更何況那不同于雙目可及的外表,而是躲在更隱蔽處的內(nèi)心呢?

  偶爾靜下心來,全身心地放松,細(xì)細(xì)地聆聽自己身體的每個細(xì)節(jié)處的脈動,你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音,慢慢地回想起以前自己做過的事,客觀地檢討,這時才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。也可以說這是一個修繕自身的過程。沒有人生下來就是完美的,只有在經(jīng)歷了磨難和自我提高之后,你才能一步步向著正確的目標(biāo)邁進(jìn)。聆聽自己,了解自己,進(jìn)而完善自身。

  這個世界并不安靜。別以為白云淡淡飄過的藍(lán)天是安靜的,當(dāng)我們真的用心聆聽,靜心觀察,便會發(fā)現(xiàn)它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學(xué)會聆聽后,那些看似平靜的過去會點點滴滴地放大起來,豐富起來,記憶開始變得清晰,脈搏的跳動震動著你的耳膜――一個更廣闊的世界便會被你喚醒。

  聆聽讓生活更美好作文 41

  遠(yuǎn)處的鐘聲敲醒了沉睡的我,那聲音忽遠(yuǎn)忽近,仔細(xì)聆聽,原來那是我心中的鐘。

  聆聽著美妙的音樂,我回憶著過去,憧憬著未來。

  聆聽著歡快的泉水,我思念著過去,欣賞著未來。

  聆聽著花開的聲音,我品味著過去,等待著未來。

  用心去聆聽,你會發(fā)現(xiàn)美的存在。

  用心去聆聽,你會發(fā)現(xiàn)愛無處不在。

  總之用心去聆聽著這一切,聽聽你心底的聲音。她會告訴你生活的味道就在于此。

  我不敢奢望太多,也不敢放棄太多,只能在茫茫人海中尋找著自己的方向,自己的目標(biāo),自己生活的意義。

  我無法忘記紅塵中的點點情愫、無奈,但當(dāng)我失敗后,我會用心聆聽失敗給我的經(jīng)驗。

  聆聽一個個跳動的音符,我的心不禁顫抖,我仿佛一瞬間聽到了生命的樂章,徹底讀懂了人世間的'酸甜苦辣,我明白人生就需要去聆聽。

  聆聽,她不僅能讓彼此的心走得更近,更能讓彼此釋放出心底的情懷去營造那詩一般的生活。

  聆聽一個人心聲,如果你用自己最真誠、最寬廣、最博愛的心,聆聽別人的煩惱,

  快樂。憂傷,你不覺得這是一種享受么?聆聽別人的心聲,揣摩別人的心思,表達(dá)自己的見解,這不是一種神圣的考驗么?與其讓我們無助,莫不如聆聽一下這世界的音律,大自然的樂符,人們內(nèi)心的樂章,但聆聽并非與生俱來的,要學(xué)會聆聽,用一種樂觀的思想去聆聽,用一種愉快的心情去聆聽,用一種虔誠的心態(tài)去聆聽,你的人生將會無處不存在著精彩的瞬間,你會更加懂得生活對你的意義,無論你處在何等窘迫的環(huán)境,只要你用心去聆聽你身邊的一切,我想,你一定會感到風(fēng)雨過后,彩虹依舊。聆聽是人生

  之根本,聆聽是人之所然,聆聽是人之善為。

  不管你身在何處,用心,用心聆聽吧。

  你聽,身邊那優(yōu)美的樂章,是否正如你所求?

  聆聽讓生活更美好作文 42

  我們在聽,沒有任何光影的媒介,只有安寧,心如止水。

  一疊手稿,一位儒雅的水文學(xué)者,用他低沉,有力,不張揚(yáng)的聲音緩緩地講述,這個北方古城之水的淵源流長,水位回溯的尋常與獨特,并以水的名義觸及村莊,深入糧食與花朵,探尋水滋養(yǎng)著的風(fēng)俗。

  天天與水打著交道,現(xiàn)在竟不知如何講起了······學(xué)者用心在講,我們用心在會,從他治水的經(jīng)歷講起。水從他的唇齒流向我們的耳朵,沿著往事的河流穿越了廳堂,水氣泱泱地蔓延過來,綠蘿生涼,流向窗外藍(lán)格瑩瑩的天,流向綠油油的田野,流向大街小巷自來水的管道。

  水是生命之源,是我們安靜內(nèi)心的宗教,逐水而居,水是詩歌的傳教士,那些擇水而居的原住先民,躬身寫下了詩經(jīng)里的.孤寂之水:蒹霞蒼蒼,白露為霜,有位佳人,在水一方。荇菜嬗變的風(fēng)情交纏在水的經(jīng)卷里,經(jīng)典成隔岸良人還君的明珠。

  水是善變的,她不管你積攢了多少歲月的焦渴,干渴的大地裂開縫隙也找不到它的蹤跡。水又是不馴的,它肆意橫流在沃野之上,違背了節(jié)令,讓莊稼短命于一個不收獲的季節(jié),它把自己來過的圍困印在一家一戶的墻壁上,把走路的鞋子漂泊成塵世的船只,讓人們銘記,旱與澇是人類傷不完的傷。

  水是大自然的使者,善待大自然,人類得水而興,不然,也會因水為患。水以它的繞指柔,以它的無窮無盡,環(huán)繞著人們與天斗,與地斗的自得與糾結(jié)。水在埋深的地下,傾聽人類的車水馬龍,忽遠(yuǎn)忽近的機(jī)器轟鳴,誰離誰會更遙遠(yuǎn)一些,誰會退成久遠(yuǎn)的回憶?

  我們在聽,以為詮釋了水,其實水更在我們的詮釋之外。那些詮釋盡做著得其形而不盡其意的事嗎?水越來越想不明白,上蒼恩賜給人類豐厚的天然之水里,沉淀了太多人類文明回賜的陌生禮物——文明垃圾。

  水是蛋清,我們生存的空間是蛋黃,蛋清和蛋黃攪?yán)p的混不清時,向地球進(jìn)逼的就是一顆臭蛋了。

  聆聽讓生活更美好作文 43

  每一次奮爭,都綻放出生命的光彩;每一次拼博,都凝聚著生命的堅韌;每一次努力,都注定了成功的希望!

  學(xué)校門旁的那棵梧桐樹,應(yīng)該很久以前就在那兒生根發(fā)芽了。那時候,它一定是嫩嫩的、翠翠的,欣喜地幻想自己成為參天大樹。然而,命運卻像是故意和它作對似的,它的'一邊是結(jié)實的水泥路面,另一邊是冰冷堅硬的路磚,沒有小溪泉水陪伴,沒有花草依偎,只有一點藏在夾縫中的少得可憐的泥土為伴,根本滿足不了一棵樹的需求。

  小樹苗不甘心,它要長成參天大樹,它不愿敗給命運。于是,憑著心中執(zhí)著的信念,不斷的扎根、吸水,為下一刻的奮爭儲存營養(yǎng)。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年……

  等我見到這棵梧桐樹時,它已經(jīng)有合抱粗了,挺拔黝黑的樹干飽含了歲月的滄桑。那時正是盛夏,枝頭的綠葉郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。最讓我驚訝的是:為了沖破路磚的阻礙,根已扎到更深更遠(yuǎn)的墻角邊,它的根掀翻了磚塊,義無反顧地延伸,整個地面都凸了起來,四周好多截樹根露在了外面,見證了它那些滄桑的歲月。即使困難重重,也要盡力拼搏,梧桐樹用堅強(qiáng)的信念,終于綻放出生命的光彩。

  其實,我們生活又何嘗不是這樣的呢?萬事都不會一帆風(fēng)順,勇于戰(zhàn)勝挫折的人,必將是成功者。前段時間,我報了學(xué)校的數(shù)學(xué)先鋒社團(tuán),要先補(bǔ)習(xí)功課,再考試選拔才能上。我自然是十分擔(dān)心,面對深奧的題目,考試的壓力以及家長的質(zhì)疑,我真的想過放棄。但想起那棵梧桐樹,如果沒有當(dāng)初堅定的信念,沒有一直頑強(qiáng)的拼搏,哪有如今的參天大樹?我也要向它學(xué)習(xí),不論再艱難,再困苦,一定要不忘初心,堅信自己,功夫一定不負(fù)有心人!心若在夢就在,天地之間還有真愛。看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來。

  生命,因拼搏而精彩!我要聆聽大自然的教誨,不畏挫折,勇往直前,用堅定的信念、頑強(qiáng)的精神,譜寫一首生命的贊歌!

  聆聽讓生活更美好作文 44

  你是否傾聽過花開的聲音,是否聆聽過百靈鳥的歌聲,又是否聽過心的呼喚?大海的驚濤駭浪讓我們震撼,綿綿的小溪又讓我們心馳神往,一聲滄勁的雄鷹的叫聲劃過蔚藍(lán)的天空,我們的心也跟著一起飛翔。

  生活需要聲音,就像鳥兒不能沒有翅膀,花兒不能沒有陽光,大樹不能沒有樹根。失去聲音猶如盲人失去拐杖,步履艱難。

  你又是否一時興起,聽聽花開的聲音。在漆黑的夜里,你輕松的閉上眼睛,神經(jīng)和全身的肌肉全都放松下來,側(cè)著耳朵,對著一盆還是花苞的花細(xì)細(xì)聆聽,你會慢慢感到絲絲的.花香飄溢進(jìn)你的鼻孔,輕輕的、綿綿的,花絲正努力的伸長,花瓣正用力舒展,那聲音太輕柔又太剛勁,就像嬰兒的啼哭一樣,柔弱中帶著剛強(qiáng)。頓時,你會覺得一股新生的力量在指引著你。對,那就是生命的呼喊,是不可阻擋的新生命的誕生。

  童年的我們似乎有不盡的歡笑聲。那聲音里夾雜的是天真,是稚樸,更是對新生活的向往,充滿著無盡的力量,就像涌動在河流深處的浪濤,力量無窮。童年的聲音是對生活的探索。

  青年的我們已是英姿颯爽的少男少女。我們懷揣著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),躍躍欲試。奮慨激昂的我們用自己的雙手和智慧的大腦去創(chuàng)造生活、改變生活。但生活不是光滑的水平面,永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)摩擦,坎坷和困難是不可缺少的伴奏曲。但我們不畏懼,因為成功在那頭呼喊,光榮在那頭招手,既然我們選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程,越過荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。我們要大聲的吶喊,吶喊生活像花兒一樣美好。

  告別了青年時代,我們步入中年。事業(yè)的騰飛,家庭的美滿,讓內(nèi)心蕩起幸福的漣漪。那就是幸福女神的笑聲渲染了你的事業(yè)、家庭,是快樂的天使在你的家中甜蜜的發(fā)出鼾聲。

  老驥伏櫪,志在千里。雖是滿鬢班白,但依舊學(xué)海無涯。挑燈夜讀,知識的大門正發(fā)出吱呀聲,向你打開,生活不會終止,知識也無窮無盡。

  聲音是黑夜中的明燈,是挫折中的希望,是傳遞愛的火炬,更是連接你、我、他的心的不斷的繩索。

  聆聽讓生活更美好作文 45

  你知道那茂密的叢林中隱藏著什么嗎?你知道昆蟲們的生活習(xí)性嗎?你又知道昆蟲們那些昆蟲不為人知的秘密嗎?昆蟲學(xué)家法布爾就為我們揭開了昆蟲世界的神秘面紗。

  再一次翻開《昆蟲記》,我又被那神奇的昆蟲世界吸引了:吝嗇鬼楊柳天牛,身上總穿著一件仿佛缺了“布料”的燕尾服;無私的小甲蟲,為兒女操碎了心;嬌氣的小麻雀,雖被毒蜘蛛咬傷了,但只要喂食慢了,甚至?xí)l(fā)出嬰兒般的哭鬧……多么可愛的小生靈啊!

  法布爾對昆蟲照顧一絲不茍,觀察細(xì)致入微,才寫下這一本流傳千古的名著。難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

  更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如“在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。

  它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。”蟑螂和蒼蠅都是人們極度討厭的東西,誰又會特地地去觀察,發(fā)現(xiàn)我們不曾發(fā)現(xiàn)的“倒掛”昆蟲?

  法布爾的.成功之處,不在于他的聰明,而在于他的長期觀察,在于他有著一顆鍥而不舍的心!

  另外,法布爾看待問題時不光依據(jù)別人對待此事的看法,而是自己去尋覓真正的答案,并且要從不同的角度去發(fā)現(xiàn),鉆研,這也是使他創(chuàng)作出《昆蟲記》的最好的秘訣。

  我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān),又讓我感受到了作者的獨具匠心和細(xì)微的觀察。他讓我們遠(yuǎn)離塵囂的世界,走進(jìn)充滿人性的昆蟲世界,在這里演繹著大自然的經(jīng)典故事……

  聆聽讓生活更美好作文 46

  很少聽著這少有雨后水珠落地的滴答聲了,失落這難得的風(fēng)景了。說來也怪自己,上了初中之后,少了閑情逸致罷。

  天氣很冷,只能隔著窗戶看雨景,索性不看,倒不如閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽。雨不大不小,聽得也算清晰。似乎能聽到小草委屈地低頭,花瓣華麗的落地,以及野貓被淋濕地哀嚎。

  我想走出門立直小草,將花兒重新接上,抱著野貓找個避雨的地方。但我不能,我不能改變這場雨對他們的折磨,對我心靈的洗禮。

  雨珠的落地聲漸漸停了,如有節(jié)奏的自然鋼琴曲謝幕了,比許許多多樂器組成的`樂曲更加清脆有力,簡潔自然。

  我似乎遠(yuǎn)離了世俗喧囂,還有什么比這樣更好呢/?

  自己靜靜的想——也許一位老人打著傘耐心坐在公園小池塘邊釣魚,而那些魚兒正千方百計想出水面吐口氣。“咕嚕,咕嚕”這冒泡的水井也忍不住發(fā)出聲響。再睜開雙眼時,窗前景物褪去塵土,更加清新,說來與我聆聽中所想之景也不差多少。只是內(nèi)心上來說,倒不如聆聽時的干凈,沁人心脾。

  我不知為什么站了起來。只覺身上一陣愉悅的輕松。昨天的憂愁,今日的疲倦也隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。感動中蘇醒過來,變大踏步走在微微濕潤的空氣中…。

  從此,我很少聆聽過,沒有這樣聆聽過了,直到今日。

  我正在窗檐下復(fù)習(xí)功課,不知哪來一陣風(fēng),書籍便開始翻飛。

  有一種念頭在心頭閃動,開始懷念這種久違的感受了。

  還是閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽。風(fēng),似乎刮著了屋瓦,還好,沒有落下來;又打在誰家玻璃上了?振動著打著寒戰(zhàn);又是誰家的花盆落在地上了?碎了。

  我有些茫然的聆聽,被危機(jī)感沖擊著。不敢多想了,我被大風(fēng)吹的手足無措,只能無能為力了。

  沒有急著睜開眼睛,默默的想,風(fēng)聲雨聲都聽了,多好。心中像一陣風(fēng)一般,輕輕的,吹走了所有苦味。想著想著,我的臉上浮現(xiàn)出一抹微笑……文/李陳佳

  聆聽讓生活更美好作文 47

  繽紛的世界有各種聲的和鳴:巨浪隆隆是海的號叫,濤聲陣陣是樹的沉吟,唧唧如訴是秋蟲的私語,泣泣如怨是子規(guī)的哀啼……

  在大自然這樣豪華而慷慨的饋贈面前,你是否已學(xué)會了聆聽,用心靈去感受生命的音樂,去領(lǐng)悟生命不一樣的色彩?

  步于寒冷的街頭,我聆聽著你的呼喊——“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”“世上創(chuàng)夷,詩中圣哲,民間疾苦,筆底波瀾”。這便是你吧!衣食難保,一身清貧,那顆跳動的熾熱的心卻無時無刻不憂心著天下蒼生。然而,當(dāng)今社會,不乏有些人自始至終都在為自己的名利奔走,把“窮則獨善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的美德早已拋之腦后。誠然,少了聆聽杜少陵的呼喊,他們變得麻木與冷漠,奉承著“為名來,為利往”的“理想”而止于生命的盡頭。

  “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”當(dāng)豪言從你口中喊出,當(dāng)面對生死的考驗,你卻大呼“有心殺賊,無力回天,死得其所,快哉快哉”。當(dāng)你舍生取義,當(dāng)你用生命做出了對祖國的銘記,我便對生命有了深層的理解。選擇了忠義,你卻忘乎生死;選擇了祖國,你卻黯然倒下。忘卻名利與死生,銘記忠心與祖國。這便是我聆聽了你的言語,明白了站著死也要比跪著生來得偉大,來得光榮。

  澄黃的向日葵正熱烈地開著,而它的締造者卻永沉夢中,或許這就是命運的多舛。在無法逾越的苦痛中,你的另一個成就卻悄然孕育著,這真是一個瑰麗的奇跡。梵高無法跨越命運帶給他的`挑戰(zhàn),在黑暗中寂然地倒下,卻留下了“神的筆記”,只有香如故!我聆聽著梵高靈魂的呼號,漫漫長夜,卻無法安睡。生命的價值并不在于長短,你要做的不是無限地增加生命的長度,而是為它穿上一顆顆珍珠。即使某天生命的長線斷了,珍珠也會在生命的長河里熠熠生光,這便是價值。

  一路走來,我聆聽了太多太多,或驚心動魄,或平淡無奇,但每一聲都值得用心靈去感受。這樣便有了思考,也便有了沉甸甸的收獲。

  在聆聽中,我成長!

  聆聽讓生活更美好作文 48

  母愛,純潔高尚,母愛,偉大堅強(qiáng),母愛,細(xì)膩溫柔,母愛,無私奉獻(xiàn)。母愛的關(guān)懷永遠(yuǎn)伴你左右,母愛的聲音依舊徘徊耳旁……

  ——題記

  打開窗,眺望遠(yuǎn)處的天,夕陽那頭,是鮮紅的云,如此美麗的火燒云,在我眼中,為何卻是如此刺眼,那如陰霾一般的霧一層一層蒙上我的心頭,使我置身濃霧之中,找不到出口……

  我和你又吵架了,原因卻只是一個小小的矛盾——你幫我整理了房間,在我不知道的時候。

  “你以后不要再動我的東西了!”我向著你怒哄,眼睛瞪得大大的,就像要噴出火來似的。

  “我?guī)湍阏矸块g是為你好!你看看你的房間亂得,跟豬窩似的!女孩子家的,怎么能邋遢成這個樣子!”

  我的`心似乎被一雙無形的大手輕輕的觸動了一下,你是為了我好的,我心中知曉,卻是不愿去表達(dá)……

  “我不需要!你就當(dāng)我早就已經(jīng)長大了,不再需要你管了!行了吧!”我的聲音在不知不覺中變輕了,變軟了,可還裝的十分不服輸。

  我奪門沖進(jìn)自己的房間,關(guān)上了門,無力地靠在門框上,聽見門外傳來你斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲,我的心房被這聲音牽動,心臟隨著這聲音的起伏,一下一下的跳動著……

  我到底是怎么了,為什么我心中明明不想與你吵,為什么我明知是不對的,明知自己不該這樣,卻光不住自己那張爭搶好勝,不肯低頭的嘴。總將那違心的話說得如此順理成章,從而導(dǎo)致這鬧劇一般的事情發(fā)生,惹得我悔青了腸子,害得你落下了傷心的眼淚,滴滴…嗒嗒…是母愛的聲音嗎……

  夜晚,星光依舊燦爛,只是我臉上多了幾絲淚痕;月光已經(jīng)柔和,只是我臉上不再存在那幸福,滿足的神色;你依舊靜悄悄地走進(jìn)我的房間,替我蓋好被子,只是我不再無動于衷……伸手抱住你,你也回?fù)е遥衣犚娏四愕男奶挥幸?guī)律與節(jié)奏……這才是母愛的聲音!

  母愛,依舊,如常……而我,渴望,珍惜……

  ——后記

  聆聽讓生活更美好作文 49

  老人早已兒孫滿堂,但因眷戀鄉(xiāng)間生活,沒有接受兒子們“進(jìn)城”的邀請。

  這樣,小小的村莊,老人與老伴過著安閑自在的生活;小小的村莊,承載著他們的幸福,也暗藏著不愉快的音符。

  老人每天4點鐘就去捕魚,采蓮,雄雞唱響蒼穹時,他才回來。有時,你早起路過村上最大的荷塘,隱約瞥見層層漣漪時,就可以看見一位老爺爺撐著小船出來,船頭擠滿了蓮蓬。細(xì)看蓮蓬個個飽滿,猶如佳品。今天,老爺爺顯得特別高興,因為兒孫來探望他和老伴了,這不,手捧蓮蓬,奔回家中。

  家,是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋,凹凸不平的墻透露出它的年齡;攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常,沒有一個人出來迎接他,看看廚房燈火闌珊,他知道孩子們都去找老伴聊天,他也了解老伴性格開朗大方,知識淵博;而自己沉默寡言,是個大老粗。此時,手上的蓮蓬如鉛般重,他輕輕地放下它們,拾起煙袋,慢慢地向前抬步,挪至自己的房間時,隨便找了張凳子坐下,又一番寂靜,只聞得煙袋噼啪噼啪直響;又過了一會,電視開了,他臉上的皺紋卻仍分化不散,電視嗡嗡直叫,他心中的.小鹿更到處亂撞。

  記憶波瀾而折入,以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)——

  電話,溝通兩代人的橋梁,卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄,或直奔主題找老伴,過了幾次,他也學(xué)乖了,不再接電話,而電話那頭似乎也忽略了他的存在。

  孫子孫女終于回家啦!自己撫摸他們,問問他們的來意,一個個乖乖地答道:“來看爺爺奶奶。”一陣欣喜,可是幾分鐘后,注意著他們的一舉一動,才知道他們是來向奶奶取經(jīng)的……

  是啊,多少次被人忘卻,有多少次被人“遺棄”,他也不嫉妒,還是照樣地下田除草,施肥,收獲,播種,年復(fù)一年地過去了,終于他聽到一句:“媽,可以叫爸接電話嗎?我好想他哦!”他的眼睛濕潤了。

  但那只是在夢里!

  聆聽讓生活更美好作文 50

  用心去聆聽,在收獲之時。去聆聽生命中每秒的音樂。

  ——題記

  在季節(jié)的唇邊,透過一朵小花,我看見了那些看不見的精靈。它們在向我訴說著,一粒種子也在用心聆聽著……

  從秋到冬,落葉演唱悲歌的日子蹣跚走遠(yuǎn)在孩童的歡呼中。層層枯黃,在一夜之中變得晶瑩剔透。雪野之上,一輪太陽,如同那只傳說中的啼血杜鵑,在深情地歌唱著。

  同學(xué)們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié),是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了,只有當(dāng)我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。

  你聽!鳥兒在枝頭歡歌,蟋蟀在草叢鳴叫,風(fēng)兒在草原呼嘯,浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。

  真美啊!我不由得發(fā)出了贊嘆聲。

  在那一個黃昏的時候,我和弟弟坐在溪邊的石頭上,聽任溪水那平和道來的聲音泌潤著我的心。悄悄地,月光溶入溪流,似乎宇宙萬物都在聆聽著,感悟著美景,然而我的思緒也隨著水緩緩地流。此時,大雁飛過,我早已進(jìn)入了溪水的歌聲中,弟弟拉拉我的手說:“姐,回家了。”我微笑著說:“再給我一點時間。”在這如此美妙的風(fēng)景中,山醉了,水醉了,他醉了。我渴望清澈的溪水再一次吟唱,再一次把我吸住,再一次流進(jìn)我的.心田。

  我不禁想起一切的繁雜與倦意能否在這一刻之間隨著溪流遠(yuǎn)去,去聆聽和回應(yīng)彼岸的天籟之音。

  一絲寒意掠過,我起身,拉著弟弟的手,走在回家的路上,太陽已經(jīng)下山了。我想,在這匆忙的人生旅程中,我一定會再次來到這里。聆聽水意,感悟美景,讓自己再一次身臨其境,與這飄渺的水聲一起,隨著下山的太陽一起去聆聽大自然。

  同學(xué)們,不要讓你的耳朵關(guān)閉,只要你用心去聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和生活周圍是一個聲音的世界,是一個用心去聆聽的——世界!

  聆聽讓生活更美好作文 51

  幼時,喜歡站在小板凳上,趴在窗口,仰望外面的世界。

  幾棵矮矮的狗尾巴草在參差不齊的瓦片上輕輕地?fù)u擺著,嫩綠的苔蘚如枚枚銅錢在陽光中柔柔地舒展著。

  一陣風(fēng)吹過,也許給你個驚喜,一朵蒲公英降落在手上,癢癢的,柔柔的,然后便鼓起腮幫子,輕輕一吹,蒲公英便像仙子般慢慢在飄向遠(yuǎn)方。累了,就閉上眼睛,耳畔響起了嘰嘰喳喳如歌唱般的鳥鳴。

  鳥鳴,似剔透晶瑩的水晶,像輕盈飛舞的羽翼,如清澈動人的溪水,整個身子仿佛輕了許多,好像踩著五彩的云朵漫舞,聆聽大自然的饋贈。

  而如今,住進(jìn)了高樓,站在狹小的陽臺上,望著四周清一色的陰灰的墻壁,而那一線天空更是增加了我寂寞時的想像。

  記得一次去飯店吃飯,看見桌上任人宰割的鳥雀,一副副骷髏光禿禿地擺在餐肋上,那空洞黝黑的雙眼像是在哭泣,又像是在質(zhì)問,然而面對垂涎三尺的.食客,它們無可奈何。

  那天,我沒有去品嘗它,甚至沒敢看它一眼,因為我害怕那雙凄慘、絕望的眼睛。很多人都抹著油嘴揚(yáng)長而去,可他們是否意識到,意識到這是在扼殺生靈,在毀滅自己的朋友!

  那日,一陣急急的鳥鳴驚醒我我,出門一看,呵,是一只小鳥躺在地上痛苦地掙扎著,兩只爪子緊緊地蜷縮在一起。我小心翼翼地捧起受傷的鳥兒,急忙奔進(jìn)屋里,細(xì)心地用消毒的棉球擦去它身上的血跡,一滴淚落下來,打在了鳥兒的身上,與此同時,這只鳥兒不再呻吟,而是靜靜地望著我,眼里分明寫著感激。

  因為傷得太重,它還是沒能活下來。沒有同伴為它哀鳴,為它送行,只有我這個陌生的朋友將它默默地葬在一棵大樹下。現(xiàn)在想想,聆聽鳥鳴已經(jīng)是一種奢望了。

  人類啊,你們面對如此可愛的生靈,難道就沒有一點側(cè)隱之心嗎?難道連珍惜自己的朋友都不懂嗎?

  希望,聆聽不再是一種奢望。

  聆聽讓生活更美好作文 52

  期中考試就要到了,平常就十分嘮叨的媽媽變得更加嘮叨了,總是不厭其煩的對我說:“要好好復(fù)習(xí),不要睡太晚,鬧鐘要定好。”之類的話,它們就像蒼蠅在我身邊嗡嗡地飛著,令我煩躁不已。這時我便會大喊一聲:“不要吵了,我還要做作業(yè)。”媽媽便像犯錯誤的小孩一樣退了出去。

  期中考試那一天,我很早就醒了,可能是因為緊張吧,我覺得十分口渴,便起身去客廳找水喝。突然,我發(fā)現(xiàn)一線光亮從媽媽的臥室透出來。我覺得十分奇怪,便朝媽媽的臥室走去。我推開門,門內(nèi)的景象讓我驚呆了。電視還在無奈地開著,媽媽正半躺在床上。看見我來了,媽媽連忙轉(zhuǎn)過頭來。我看見了媽媽的眼睛。那是一雙怎樣的眼睛啊!媽媽的眼睛內(nèi)布滿了血絲,眼睛旁有著兩個大大的黑眼圈,那分明是一夜沒睡的樣子啊!媽媽看見我好像發(fā)覺了什么,連忙解釋道:“我睡不著,所以……..”“你一夜沒睡?”“恩。”媽媽低下了頭,像犯了錯的小孩子。我的心里猛然泛起一股心酸的感覺。我望著媽媽,我發(fā)現(xiàn),媽媽老了,她的眼角有著深深的皺紋,頭上也看也開始出現(xiàn)銀絲,皮膚也變得枯黃了。媽媽在變老,而我在一天天長大。

  走出了媽媽的房間,淚水終于止不住的流淌下來,想起媽媽平時對我的嘮叨,那里面包含了多少媽媽對我的關(guān)愛啊;又想起平時我對媽媽的抵觸,那有多么傷媽媽的心啊!可她沒有責(zé)怪我,更沒有打我,而是仍對我默默支持,默默奉獻(xiàn),默默關(guān)愛,我又有什么理由不感恩呢?

  出門的時候到了,媽媽不住地對我叮囑著:“加油,你一定會考好的;不要緊張,注意時間……”而我卻沒有了往日的'不耐煩,細(xì)細(xì)地傾聽著這由母愛奏成的歌曲。

  上帝給了人兩雙耳朵,一對耳朵用來傾聽外界有形的聲音,一對用來傾聽外界無形的聲音。我們不能讓“理所當(dāng)然”這個耳塞堵住了我們內(nèi)心的雙耳,我們要善于傾聽,樂于傾聽,體會到生活中媽媽平常的嘮叨聲中蘊(yùn)含的深切的愛。

  聆聽讓生活更美好作文 53

  “你到底在干什么?”我想去比賽。“為什么每次都是這個結(jié)果呢?”

  這件事情就是在上星期發(fā)生的,我是一名田徑隊隊員,眼看離比賽一天天接近了,我的心一天比一天焦慮,狀態(tài)一天比一天不好,這可是最后一個競爭機(jī)會了。可是,我跑完了全程,卻只是倒數(shù)的幾名,黃老師二話不說,就開始斥責(zé)我,她是我的體育老師,我必須要聽她的話。

  我難受極了,心里有一塊石頭壓著,兩顆晶瑩剔透的東西掉到了地上,只感到鼻子熱乎乎的`,我已分不清這是汗還是淚,就連整個身體都情不自禁的顫抖著。心想:為什么會這樣!之前就算了,比賽的時候還給我掉鏈子,蒼天,你不能這樣對我!

  曾經(jīng)有很多人讓我放棄這個念頭,我并不服輸,我相信總會有這么一天,我們坐上大巴,拿回一塊金牌為學(xué)校爭光,每次想到這兒就會產(chǎn)生一種開心的心情。可是,現(xiàn)實與夢境總歸是不能比的,最終我還是落選了,只能當(dāng)一名替補(bǔ),如果再給我一次機(jī)會,我相信我可以!

  回到家,我垂頭喪氣,“我到底是那個地方做的不好?”我靜了靜,我有輕輕地質(zhì)問了自己N遍……

  哦!我終于想明白了,我突然打起了精神,開心地笑了,整一天我都陶醉在幸福地喜悅中。

  第二天一大早我就去田徑場報到,誰知,老師興奮地對我說:“比賽時間延遲了!”我愣了愣才反應(yīng)過來,也就是說:“我還有機(jī)會,對嗎?”老師拍拍我的肩膀,“對呀,只要你努力超過最后一名,你還是有機(jī)會的!”當(dāng)天下午,我上了起跑器,我的手充滿了熱量,隨時隨刻都可以爆發(fā)出驚人在速度,我以3:0胡比分又讓黃老師難以抉擇了。

  滴答,滴答……

  黃老師最終決定再讓我們跑一次60米,我知道,這是我最后的機(jī)會。只聽哨聲一響,我感覺有一種神奇的力量推動著我前行,我跑過他了!雖然很累,但興奮已經(jīng)將類的感覺掩蓋了!

  我感覺整個世界都屬于我,這種感覺是我有生以來第一次體會。

  聆聽是很重要的,只有學(xué)會聆聽才能看清我們的心靈,懂得真正的自己。

  聆聽讓生活更美好作文 54

  看,潮起潮落,是大海平靜的呼吸;嗅,暗香浮動,是花朵綻放的美麗;嘗,苦澀咖啡,是人生必經(jīng)的挫折;聽,自然歌唱,是塵世無盡的幸福。用心聆聽,無處不在。

  聆聽花開的聲音

  柔柔的暖風(fēng)吹過,和煦的陽光照著冬日殘陽的蕭瑟,又一個奇妙的春天。

  聆聽,是什么在掙扎,那么執(zhí)著,那么勇敢。聆聽,是什么在舞蹈,那么輕盈,那么歡悅。哦,是這些努力盛開的花骨朵兒,不畏涼意,爭著成為春天的使者。

  聆聽,它們攜著手一同加油;聆聽,它們吮吸著清晨的雨露,努力成長;聆聽,它們?nèi)缁鸢銦霟岬膬?nèi)心,不斷涌動著向上的動力。春風(fēng)中,第一朵粉黃的迎春花開了,你聽到了它激動的淚水滴落嗎?

  聆聽花開,聆聽美麗。

  聆聽美麗,有時很簡單。

  聆聽葉落的聲音

  風(fēng)中夾帶著丹桂的芳香,襲在臉上,涼涼地疼。寂寞的野火,染紅了天空。蒲公英告別了家鄉(xiāng),開始了流浪之途。多么冷艷的秋天。

  聆聽,是什么在吟唱,那么惆悵,那么凄涼;是什么在嘆息,那么孤獨,那么落魄。是枯黃的樹葉嗎?這些即將飄零的落葉?

  聆聽,它們唱著自己的挽歌;聆聽,它們出色地完成了說明的最后一個美麗的旋轉(zhuǎn);聆聽,它們著地后,大地的安撫。

  街道上車水馬龍,無情地踐踏著滿地的落葉。可空氣中殘留著它們不變的孤傲。

  聆聽葉落,聆聽美麗。

  聆聽美麗,有時很簡單。

  聆聽雨吟的聲音

  風(fēng)乍起,吹皺了江南的湖水,在夕陽下,甚是動人。好個多情的梅雨時節(jié)。

  聆聽,是什么清脆地?fù)舸蛑蓍埽淮斡忠淮危获雎牐鞘裁翠冷罏r瀝,潤濕了干燥的'心靈;是雨,是這些跳動活潑的小精靈。

  聆聽,雨打荷葉的豪邁;聆聽,雨潤百花的溫柔;聆聽,雨輕輕的在空中,吟的那些古調(diào),與這淳樸的古鎮(zhèn),又是多么的和諧。

  一片片傘花旁,我們?nèi)螒{雨淋濕全身,喊出心靈之聲,愜意地享受著。

  聆聽雨吟,聆聽美麗。

  聆聽美麗,有時很簡單。

  聆聽讓生活更美好作文 55

  在我們的生活中有許多聲音,有歡快的,脆弱的,溫暖的……我們都離不開這些不一樣的聲音,聆聽不同的聲音,生活才變得豐富多彩。

  聆聽這充滿歡笑的聲音。我們班的同學(xué)都古靈精怪。有時候一個同學(xué)的動作神態(tài)和語言,都會使得我們開心。一次,小陳同學(xué)好像吃錯了藥,心血來潮地對我做了一個表情,兩條眉毛一高一低,眼睛還翻起了白眼,顯得他很受傷似的。(這讓)頓時我笑得人仰馬翻,居然笑到肚子都疼了。籃球場上,我們打所有的煩惱都拋在腦后,盡情灑脫,享受打球的樂趣。有時候幾個人打球的姿勢有些滑稽,還有幾個怪異的進(jìn)球,惹得我們哄堂大笑,再加上出了一身汗,感覺整個人都輕松了好多呢。籃球場上也充滿了歡笑。

  聆聽這人類脆弱的聲音。天災(zāi)人.禍,人的生命是脆弱的。在汶川和玉樹大地震中,傷亡的人數(shù)眾多。在廢墟中,每個人都想努力地活下去,他們竭盡全力地發(fā)出微弱的聲音,希望能被人救出。聆聽到了這樣脆弱的聲音,有的人被救援人員救出來了,他們成為了生命的奇跡,人類多么堅強(qiáng);有的聲音淹沒在廢墟中,沒有被聆聽到,死了,死在了如同天塌下來的災(zāi)難中,人類變得多么脆弱。

  聆聽這親情無價的聲音。平日里,父母的一聲關(guān)心、一句問候,一件小事、一桌飯菜,都是偉大親情的體現(xiàn)。這些都需要你的細(xì)細(xì)聆聽,這樣,我們才能感受的親情的可貴,孟母三遷,孟子“聆聽”母親諄諄教誨,勤奮學(xué)習(xí),最終成為了中國古代有名的思想家、教育家。

  在我們的周圍有很多美妙的`聲音,有的是歡快的,有的是凝重的,有的是溫暖的;有的附著著歡聲笑語,有的充滿了絕望的氣息,有的散發(fā)著濃濃的親情……聲音又好像是命運,可以用自己的雙手,改變聲音的旋律,聆聽這些聲音,你的生活會別有一番滋味!

  聆聽讓生活更美好作文 56

  晨風(fēng)伴隨流云輕舞,花草舞弄芳香宜人。他們訴說著自然的無限魅力,讓我來細(xì)細(xì)聆聽。

  假日清晨,我踏上第一縷金光出行。風(fēng)兒輕拂花草,發(fā)出“沙——沙”的聲響,一顆晶瑩剔透的露珠掉落葉間,發(fā)出嗒的輕響,我知道,這是大自然對我的造訪表示歡迎。

  我開始爬邛海邊上的瀘山,來到了山中的樹林中。樹木枝條交映著,在晨風(fēng)的舞動下不時發(fā)出“啪——啪”聲響,清脆,輕捷,我似乎一對親兄弟的友好切磋,他們的武器便是枝條。他們嬉笑著,打鬧著,盡情的展現(xiàn)著自然母親給予他們的魁梧的身姿。他們似乎在驕傲的呼喊:“我們是最強(qiáng)壯的.,我們是自然母親最優(yōu)秀孩子。”

  我靜靜地聆聽著這兩個頑皮的樹木兄弟的爭執(zhí)與打鬧,腳步依舊緩緩向前。

  突然,我的腳下踢到一個堅實的物體。我彎下腰去,看到是一塊不小的山石。伸手翻轉(zhuǎn)它,發(fā)現(xiàn)下面有一只小蟲子。于是我使勁地小心翼翼地把石頭翻轉(zhuǎn)過來,露出了那個黑黑的,圓圓的“小不點”。它頂著兩根長長的觸須,圓溜溜的小眼睛盯著我望,發(fā)出細(xì)細(xì)的尖銳的“吱——吱”聲,我聆聽著,這聲音沒有惡意,只有一絲恐慌,我估計是我龐大的身軀,嚇著它了吧!

  于是我起身離開它,向著山頂前行。微微的山風(fēng)送來縷縷花香,聲聲蟲鳴。我覺得今天做了一個非常正確的偉大決定——一張一弛,文武之道。辛苦了一學(xué)期,去爬爬山,活動活動,放松放松。

  夏天的天氣就像小氣娃娃的臉說變就變。突然,烏云密布,呼呼風(fēng)聲淹沒了蟲鳴,還隱隱傳出一陣低沉轟鳴的雷聲,我聽出大自然由小氣變的有些怒意了,只好往山中一個涼亭跑去,但急匆匆的趕來的大雨毫不客氣的把我淋成了落湯雞。我明白,大自然又溫柔,也暴躁。

  雨一會兒就停了。我整理好這一山的聆聽,邁著輕快的步子下山了。

  聆聽讓生活更美好作文 57

  在美國,有一個婦孺皆知的故事:一天,一個小男孩在與小伙伴們踢足球時,一不小心將足球踢到了一家小商店的玻璃門上,砸碎了門上的玻璃。商店老板帶著那個闖了禍的小男孩去見他的父親,并說明了事情的原委。小男孩的父親弄清事情的經(jīng)過后,將12.5美元的賠償金交給了商店老板。然后,他對小男孩說:“你打碎了人家的玻璃,應(yīng)當(dāng)由你來賠,那12.5美元算是我借給你的。”在隨后的一年里,小男孩硬是靠著。節(jié)省零花錢及給人打些零工,最終攢夠了12.5美元。當(dāng)他把這筆來之:不易的`錢送到父親手中時,父親用慈愛的目光注視著他說:“爸爸這樣做的目的,是為了讓你養(yǎng)成從小對自己所做的事負(fù)責(zé)的態(tài)度!”

  這個小男孩長大后成了美國總統(tǒng),他的名字叫里根。誠然,里根能當(dāng)上總統(tǒng)的因素絕不止這一個,但是這個故事至少可以告訴我們,作為一個成長中的孩子,要想在未來社會里成為一個有益于他人和社會的人,有—分極強(qiáng)的責(zé)任感是必不可少的。

  一位同學(xué)因肚子不舒服在教室里吐了一地,你會怎么做——是伸出熱情友愛的雙手來幫助他,還是捏著鼻子惟恐躲之不及?一位同學(xué)的腳受傷了,老師指定你和另外幾位同學(xué)照顧他的在校生活,你會怎么做一一開始幾天,或許是出于新鮮,或許是緣于老師給予的那種榮譽(yù)感,你會把這位受傷的同學(xué)照顧得無微不至,可是一周后呢,兩周后乃至一個月后呢?你還會像第一天那樣照顧這位受傷的同學(xué)嗎?無論是前者還是后者,在本期的“心靈陽光吧”,你會看到那些可愛的同學(xué),他們用自己的行動對這些問題做出的有力回答;在那里,我們可以聽到來自心靈深處的喝彩聲,也可以聽到自己心跳的聲音。

  責(zé)任心、友愛,不僅是一種可貴的品質(zhì),也是一種態(tài)度,更是意志的血液、美德的源頭。

  聆聽讓生活更美好作文 58

  一步一步,一深一淺,我走在金色的沙灘上,撿拾起一個海螺,環(huán)視廣闊的大海,海浪聲,混著海鷗的鳴叫聲縈繞在耳邊,我喜歡大海,喜歡漫步在海邊聆聽大海。

  這是個無風(fēng)的日子,我聽到浪花懶洋洋地?fù)崦甘@聲音輕柔、和美,宛如一首鋼琴鳴奏曲,夢一般的旋律述說著童年的純真與美好。我套著游泳圈,毫無顧慮地沖向大海的懷抱,整個天空都環(huán)繞著我的笑聲,和著海浪聲,我體會到了生活的快樂與欣悅,所有幸福的歡笑,快樂的歌聲,都是生活對我們的恩賜。

  一個悶熱的夏夜,我考試失利,再一次來到海邊,銀色的月光照著我失落的臉龐,淚水靜靜地掉下,滴落在溫軟的沙灘上。我找個僻靜的地方坐下,向大海訴說著我的哀傷。

  漸漸地,起風(fēng)了,大海時而輕柔地敲打著海岸,發(fā)出“呵呵”的跳音,時而夾雜著風(fēng)聲輕掠過我的身旁,在我耳畔繚繞著迂回繁復(fù)的余音。時而猛烈地拍打著礁石和海灘,奏出了“呼呼”聲是沉重的序曲,時而卷起陣陣波濤,踏著強(qiáng)勁的腳步?jīng)_向岸邊,沖刷著沙灘發(fā)出的“嘩嘩“聲,仿佛明亮的和弦迸發(fā)出生命的樂章。此時的大海,仿佛告訴我:生活猶如潮起潮落,有快樂也有煩惱,有無奈也有悲傷,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。

  突然,一只海燕從海面上掠過,發(fā)出清脆的'長鳴,一陣狂風(fēng)卷起驚濤,猶如千軍萬馬,向岸邊奔騰而來,轟轟隆隆,濤聲如雷般震耳,海濤聲、風(fēng)聲、海燕的鳴叫聲,交匯成了貝多芬雄偉壯麗的命運交響曲,我仿佛聽到了逆境中的抗?fàn)幒痛煺壑袏^斗的吶喊。

  是啊,人生注定會跌宕起伏,會有驚濤駭浪,正是因為這樣的起起伏伏才顯得壯闊,學(xué)會迎著風(fēng)雨,用大海般廣闊的胸懷去面對,才能奏出人生精彩的樂章……

  迎著濕潤的海風(fēng),聆聽著這融匯這萬般智慧的海濤聲,我的心境澄澈了許多,靈魂也接受了一次崇高的洗禮。

  聆聽讓生活更美好作文 59

  “從來沒想過,不能再和你牽手,委屈時侯沒有你陪著我心痛,一切都是我太過驕縱,以為你會懂,一直忘了說,我有多感動……”

  —節(jié)自《我知道》

  音樂是其實就是文字加旋律,但卻寫出了我們的心聲,讓我們沉醉著,沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡,聆聽著那用心唱出來的歌曲,有一種生活中的美好,音樂,引領(lǐng)潮流的前一步,它比語言更能表達(dá)我們的心聲,它是另一種風(fēng)格體現(xiàn),在那里,我們可以自在的唱著,可以忘記了一切,只活在那簡簡單單,美美好好的旋律中,它以那種簡單,浪漫的音調(diào)隨時吸引著我們,我們可以忘記別的.,卻忘不了音樂的美好,在音樂中,我們可以享受著快樂,浪漫,美好,所以也有人說,不開心了,聽聽歌,那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來,忘卻了你在煩惱些什么事,失戀了,聽聽歌,會讓你明白,天下何處無芳草,何必一棵樹上吊死,去另尋你的另一半,也許,會找到更好的,就像梁靜茹的《分手快樂》,嘿嘿,音樂,讓我們變美好,讓我們在音樂中尋尋覓覓,尋尋覓覓著,開心著,忘卻著。

  古典音樂也是另一種表達(dá)方式。也許,讓你隨便說幾個流行歌曲,隨便說幾個流行歌手,你會很簡單的講出來,因為在這個新新世界,人人都在接觸著,接觸那好聽的音樂,我就是流行音樂的忠實崇拜者,不管在哪里,都喜歡聽著那好聽的音樂,可我也同樣喜歡古典音樂,古典音樂—讓我們了解著歷史,而且,古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風(fēng)格,更是音樂的詮釋,從古典音樂的旋律中,我們可以體會到歷史的發(fā)展,那么,我們就不會認(rèn)為歷史枯燥了,我們會找到更好的詮釋,走進(jìn)悠久的歷史了,對不對呢?

  音樂不光是文字與旋律的合作版,另一面,它還使我們獲益匪淺,音樂影響了我,豐富了我,愉快了我,愿中國音樂可以走的更好。

  美好的音樂向我們詮釋了另一種語言,美好的……

  聆聽讓生活更美好作文 60

  人來于自然,也必將會回歸自然。人與自然的心是相通的,性情也是相同的。讓我們閉上雙目,展開心中的夢,與大自然的美交融在一起,形成一道炫麗的瀑布,鑲嵌在山澗間。

  ——題記

  春樂

  春,一次新生的起點,一個夢想的'開始。

  “蕭蕭瑞雪寒霜盡,子歸重啼燕北歸。”一次偶然踏春,與同伴玩耍,玩兒累了就貼在大樹上,涼涼的,卻不寒;大樹里有點窸窸窣窣的聲音,是大樹的年輪轉(zhuǎn)動了嗎?是春在那棵大樹的身上走來走去了嗎?又或者是攀爬跳躍?可能是大樹被冰封了三個月想活動身體,伸展腰肢了吧。

  小草也可能是這樣想的,他們總是在嘰嘰喳喳地說些什么,是爭論自己在冬日里冰凍的土地下怎樣過冬?自己的生命力怎樣好,意志怎樣頑強(qiáng)?

  最好的是桃花,桃花仙子用白色作底,粉色作襯,花蕊分明就是仙子的釵釧,隨風(fēng)擺動,發(fā)出清脆又鏗鏘的聲音;輕盈又華麗的裙擺上仿佛雕刻著讓人捉摸不透的咒語,又加著一點西式特色——蕾絲邊。

  在風(fēng)中搖擺,在空中飛舞。

  不亦樂乎!

  冬寂

  如果說春天的節(jié)奏是歡快的,那冬日的節(jié)奏一定是緩慢的,甚至是靜止的。

  如果沒有冬天的安詳寧靜,怎會有春天的歡快溫馨?

  初冬之時,一些動物都早早地藏好食物,準(zhǔn)備過冬,小松鼠早就抱起棉被似地大尾巴,迷迷糊糊地說:“今年冬天……一定要……短一點……啊……呼呼……·”

  深冬之時,雪似白絨,從天而降,翩翩而落。

  那時應(yīng)該放寒假了,在暖烘烘的屋子里,好像聽到雪落在地上的聲音,輕卻有力度,柔卻不軟弱,白凈無暇,也不知這是誰的奇思妙想來造出這可人的玩物?

  我站在雪地上,享受著雪花的輕盈,接受著冷冷的空氣,迎接著新年的洗禮。

  大自然的境界很高,讓我們一起聆聽這“無聲勝有聲”的自然的美妙吧。

  聆聽讓生活更美好作文 61

  繁重的學(xué)業(yè),不知封閉了多少學(xué)子的心境,他們似乎將耳朵關(guān)閉了,這個世界中美麗的聲音失聲了。風(fēng)聲、雨聲也消失了,只剩下讀書聲。我則不然,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些情況時,我覺醒了,于是試著從學(xué)業(yè)的匆忙中走出來,去聆聽生活,去感受美好的氣息。

  就在這時,我發(fā)現(xiàn)了早晨——悅耳動聽的早晨是如此可貴。

  早早起床站在陽臺上,舒展我的身心再閉上眼,整個身心就進(jìn)入另一個世界。

  起先是寧靜,“萬籟此俱寂”般的靜。世界似乎是真空,沒有傳聲的介質(zhì)。整個大地像蜷縮成一團(tuán)的嬰兒,安詳?shù)厮粍勇暽?/p>

  然后漸漸地,晨風(fēng)引來了微光——淡雅卻溫柔的太陽光。她像母親一般輕撫著孩子——大地。于是,早晨醒了,鄉(xiāng)村醒了,一天也醒了。幾只麻雀悠閑地掠過長空,停息在電線上、樹梢頭、屋頂上……它們猶如情歌對唱一般,你一言我一語。樹葉沙沙地伴起奏來,然后就是人的聲音了。有人打開大門,那是一聲宏亮而沉鈍的聲音,之后又會有人打開后門,放出雞鴨。禽兒們抖抖身子,或“嘰嘰”或“嘎嘎”地歡呼起來。接著,幾輛摩托車與人家做早飯的碗勺聲就全面地揭開了晨簾。

  由靜到響的聲音猶如一曲合奏,而聽者就是我——認(rèn)真聆聽的我。有了這樣的感受,我才認(rèn)識到,人類需要聆聽,因為那是擺脫一切瑣事,讓人飄忽而升華的途徑。

  聆聽,讓急切的心和緩下來,讓消沉的心騰躍起來,讓復(fù)雜的.心清靜下來,讓匆忙的世界停歇下來!而打開這個可以使人沉醉的優(yōu)美世界,就需要聆聽,也只能是聆聽。

  聆聽是一種助聽器,讓你聽見未知的聲音,讓你聽見最優(yōu)美的聲音,讓你聽見與自然脈脈相連的心跳聲。那一刻,你的靈魂會全然地脫離肉體,飄臨到一個舒適而義最簡單的意境中去。也許,那就是可以解脫一切塵俗的天堂。

  當(dāng)粗俗的人踏上風(fēng)塵的社會時,當(dāng)你迷茫時,請聆聽吧!你會知道初生的你是如何呼吸的,你會知道初生的世界是如何淌血的!

  聆聽讓生活更美好作文 62

  冬雪消融,草長鶯飛,萬物復(fù)蘇。親愛的朋友,你聽見春天在歌唱嗎?隨我一起去聆聽春天的聲音吧!

  聽,春天像一把神奇的梳子,先“簌簌”地把殘留在林間小樹上的雪球梳理掉,又將肆虐的寒風(fēng)送走,之后,春風(fēng)將大霧吹散,那霧中的水珠,“丁東”墜下,發(fā)出陣陣脆響,喚醒了沉睡的大地!

  聽!那沉睡了一冬的冰河正一層層地掙脫笨重的冬衣。堅硬的冰塊慢慢消融,袒露出河流透明而純凈的軀體。他用無形的手掌愛憐地?fù)崦磉叺囊磺校好^,“泠泠”作響;摸著小魚,“哧哧”亂笑;摸著泥土,“咯咯”翻滾;突然來個急轉(zhuǎn)彎,竟發(fā)出“嘩啦啦”的歡叫……

  聽!山上的小草正在蘇醒。這些綠色的精靈,聽到春天的召喚,早已按捺不住,一得到大地媽媽的'同意,就迫不及待地沖破泥土的束縛,鉆出地面。她們探出嫩綠的小臉審視新世界,在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳,發(fā)出“哧哧”的笑聲。

  聽!百十種鮮花競相綻放,雖然時常靦腆地掩面低笑,卻將世界裝扮得姹紫嫣紅。蜜蜂辛勤而歡樂地飛來飛去。蝴蝶繞著她們鐘愛的花瓣跳著輕盈的舞蹈,翅膀在日光下?lián)溟W撲閃地打著拍子。花兒次第開放,花叢中滿是歡喜的聲音。

  聽!春雨來了,踩著輕快的鼓點,微笑著在天地之間撥弄著她的琴弦。她給花草捎去甘甜的露水,給大地送來醇香的美酒,和著琴聲與歡樂的人們一起歌唱。

  春天來了,陽光直透云層,在天地間有力地鋪開,小鳥兒在山林中鳴鳴啾啾,葉子輕輕撫平身上的褶皺,舒展身體,露水從她們身上愉快地滑落,掉在地上發(fā)出珠落玉盤的聲音。忍冬的枝條“刷”地抬頭,抽出嫩綠的新芽,孩子們在學(xué)校里開,心地追逐、玩耍,有兩個小女孩在表演模仿秀,“哼哼哈嘿”一陣后,又把銀鈴般的笑聲灑了一地——天地間都是動聽的聲音。

  在這萬象更新、花香襲人的時候,我的朋友,你聽到春天的聲音了嗎?那是她心靈的悸動,是世間最美妙的音樂!

  聆聽讓生活更美好作文 63

  悠然漫步林間,松濤、水韻、鳥語、蟲鳴,靜靜聆聽,你或許會明白松柏的常青、溪水的清冷,聽懂鳥兒的歡唱、小蟲的夢想。只要聆聽,便與這些生命有了心靈的契合。

  待月庭院中,細(xì)品茶的幽香,鄰家飄來箏的古韻,更遠(yuǎn)處隱約傳來蕭的悠揚(yáng)。閉目聆聽,清逸、淡雅、濃郁、芳醇,是茶香、箏韻還是簫聲,已分不清,庭院中的恬適,只因聆聽。

  橋下棋桌旁,幾個白發(fā)老翁或捋須深思,或托腮熟慮,雙指夾棋,每一步棋聲都清脆入耳。靜靜聆聽,棋聲中帶著他們的老當(dāng)益壯,帶著他們的`沉著、穩(wěn)重,更帶著他們之間難以割舍的老交情。棋桌前的聆聽使“真君子”與老棋迷更多了一份默契。

  晚飯后,父親在訴說工作的繁忙,母親在抱怨生活的操勞。靜靜聆聽,聽見了父母的奔波與忙碌,聽到了父母對兒女的悉心呵護(hù)與培養(yǎng),也聽出了他們對子女不滅的期望。靜靜聆聽吧,這時他們最需要的是你的聆聽,一切的不快與不順利會在你的聆聽中消逝;聽,帶給父母多一分體貼,多一分關(guān)懷。這時,家中便流淌著一種叫做幸福的空氣。

  與師長同行,不乏老生常談的話題,但只要靜靜聆聽,就會悟到這話題中更多的是諄諄教誨、循循善誘。聆聽,使你更了解師長的心情,更能體會師長的關(guān)切;聆聽,摘去了師生間的面紗,帶走了師生間的隔閡,使心與心更加貼近、透明。

  受同窗好友之邀,聚會狂歡。嬉鬧之余,保持一份冷靜,坐在角落里小憩、聆聽,這笑聲中是否還帶著曾經(jīng)的純真,或是多了幾分成熟;這愉快的舞步中是否重現(xiàn)曾經(jīng)的輕盈,或是多了幾分穩(wěn)重。聆聽,讓往日的情懷更加清晰;聆聽,讓今日的友情更加深遠(yuǎn)。

  聆聽,是在平凡中求偉大,在單調(diào)中求濃艷,在孤獨中求熱情;是在蕭瑟之景中求絢麗的色彩,在陌生的隔膜中求永恒的契合;聆聽,勾起遐思,引發(fā)靈感,開闊胸懷,凈化心靈,品味生活,頓悟人生。

  聆聽讓生活更美好作文 64

  我一直堅信大自然里的一切都是有靈魂與思想的,聆聽自然,聆聽每一朵花開的聲音,相信你會受益良多。

  秋風(fēng)瑟瑟,涼氣襲人,萬花凋零,唯有菊花卓爾不群,傲然綻放,給寂寥大地增添了勃勃生機(jī),聆聽菊花開放的聲音,其中有多少不為人知的故事啊!陶淵明獨愛菊“采菊東籬下,悠然見南山”,這是一種怎樣的思想境界啊!心中的那份超然脫俗是現(xiàn)代人多么夢寐以求的啊!

  有幸看過曇花,在晚上秉燭夜游,到花園里去看曇花一現(xiàn),的確十分漂亮。它的花瓣慢慢展開,露出花蕊,在燭光的照耀下染上了一層黃暈,朦朧又神秘,如同在輕紗中翩翩起舞的少女。在開放的一瞬間,仿佛聽到了花瓣伸展的.聲音,仿佛一個剛睡醒的孩子伸著懶腰,它是想告訴我什么嗎?我忙湊到它的旁邊,也許它要告訴我它的來歷與過去,訴說它對陽光與土壤的熱愛。

  向日葵永遠(yuǎn)跟著太陽走,我一直覺得它們注定是連在一起的,畢竟連顏色都那么一致,在向日葵園中看到的也許會更震撼,向日葵如同一張張純潔的笑臉,向著太陽,當(dāng)太陽偏轉(zhuǎn)時,向日葵的莖齊齊轉(zhuǎn)動,園中有好多清脆的轉(zhuǎn)動聲,如同一道道命令,也許他們要告訴我們它們會永遠(yuǎn)追隨陽光,追隨光明,亙古不變,就如同人類會永遠(yuǎn)追尋自己的理想,那一大片燦爛的黃會永遠(yuǎn)定格在腦海中,我也要去追尋自己的理想啦!

  聆聽明月的聲音,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,當(dāng)月相變化時,我相信它是會發(fā)聲的。人傷心時會哭,歡喜時會笑,那月亮呢?一定也會,自然是不會孤立存在的,任何事物件事一定有聯(lián)系的,我們總愛把滿月作為團(tuán)圓的象征,也許萬縷柔情抒親思,千般夙愿寄明月,不管在哪里,就是一輪圓月在心,人月兩團(tuán)圓。

  聆聽自然,聆聽心靈,望明月,醉清風(fēng),觀遠(yuǎn)處云卷云舒,看庭前花開花落,聆聽每一種自然的聲音,學(xué)會聆聽他人的話語,學(xué)會做一名聆聽者,聆聽也許有時會比傾訴更好,聆聽吧!聆聽自然的聲音。

  聆聽讓生活更美好作文 65

  若你捧起一塊石頭,會聽到什么?是若干年前時間的回聲?若你撿起一根樹枝,會聽到什么?是鳥兒在樹上吐訴優(yōu)美的歌聲?這些聲音在我的心中卻遠(yuǎn)不及雨的聲音。石頭和樹枝都曾被雨打過,而雨的聲音在我心中最動聽。

  下雨是一場音樂會,尤其是山雨,讓雨和最真實的大自然同臺表演。起初,烏云和風(fēng)開始充當(dāng)主持人的角色,而雷是一名打擊手。這時的音樂激越高昂,像千萬匹脫韁的野馬,聲勢浩大。

  “噠……噠噠……噠噠噠,”聽,雨下起來了。剛開始的雨給大家?guī)砹耸婢彽囊魳贰S杲z像無數(shù)輕柔纖細(xì)的手指,輕輕地彈著大小顏色都不一的琴鍵,自然彈出來的音樂也是不同的。紅色的琴鍵是小花吧,它那么柔弱,自然聲音也是比較輕,但是它這首曲子中不能少的;棕色的是泥土,雨落在它的身上,和它慢慢融為一體,它的聲音開始響起來;透明的溪流發(fā)出了明快的聲音,音樂越來越響,節(jié)奏越來越快……

  我如癡如醉的聽著,現(xiàn)在的節(jié)奏已經(jīng)很快了。雨滴發(fā)出“咚咚—咚咚”的聲音,仿佛要把自己所有的感情都表達(dá)出來。雨越來越急,曲子越來越高昂。難道雨是在彈《月光曲》嗎?是月亮慢慢升起來,微波粼粼的海面上灑滿月光在這時卻突然風(fēng)起云涌嗎?

  你再聽聽,節(jié)奏開始緩慢了,是音樂接近尾聲了嗎?剛開還豆大的雨點已經(jīng)小了很多,是表演者都沒力氣了嗎?不,原來,這場精彩的表演將要結(jié)束了。

  “嘩!嘩,嘩……”。這時的.曲子又舒緩起來,像是人的一生。牙牙學(xué)語—節(jié)奏緩慢,長大成人—激越高昂,年紀(jì)大了—自然平緩,隨之音樂結(jié)束,太陽公公和彩虹來了一個完美的謝幕。

  站在雨中,我感慨萬千。我感受到了自然的聲音—雨,它那神奇的魅力,我感受到了生命的輪回和時間的變遷。你也去聽聽自然的聲音,聽聽雨吧,你會找到最純凈的心靈,最真實的自己。

  聆聽讓生活更美好作文 66

  聽,那雨訴說的,不正是我的心聲嗎?

  ——題記

  窗外,雨依然淅淅瀝瀝地下著,如銀絲般從天空劃過。細(xì)看,那雨絲如煙如塵;傾聽,那旋律如歌如韻。

  我愛雨,是因為它的細(xì)膩;念雨,是因為它的多情;聽雨,則是因為它的韻律裊裊。

  雨是細(xì)膩的,不然怎么會有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的贊美。看著窗外交織的雨絲,我仿佛聽到人生的腳步緊促的踏踏聲。停下,我無法選擇,有時卻又顯得茫然無措。把手伸出窗外,細(xì)膩的雨絲打在手上,我感覺到一份清明,一份釋然。它不懈不怠,不緊不慢,細(xì)細(xì)地飄灑著,演繹著它細(xì)膩美妙的過程,把一次成功當(dāng)做人生中暫駐的驛站,相信自己的腳步不會停息,相信雨后的彩虹更加美麗。細(xì)膩的雨兒啊!我似乎在你身上讀出了人生的真諦。

  雨是多情的,不然怎么會有“一枝紅艷露凝香,云雨巫山枉斷腸”的贊美。多少次,在雨中徘徊;多少次,在雨中回想;多少次,在雨中滋潤受傷的心靈。但是,雨兒卻在不知不覺中消融了你心中的'幽怨。看看那花開樹綠,是誰滋潤了它們,讓它們風(fēng)姿艷麗,生機(jī)勃勃。多情的雨兒啊,我在你身上讀出了堅強(qiáng)。

  雨是有韻律的,“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”是最好的詮釋。忽然想起了朱自清的《匆匆》:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”可能這是雨在急驟后的舒緩韻律吧!漸漸地,我明白了,這正如人生的姿態(tài),既要迎擁得了高亢,又要容納得下低沉。

  漸漸地,我覺得:聽雨,是一種高雅的享受。它讓你了悟,在人生的路上,要不停地前行,人生沒有終點,只有起點。聽雨,它讓你頓徹,人生苦短,云卷云舒,喜怒哀樂,須泰然處之。聽雨,它讓你通達(dá),人生的是非成敗,須從容悅納,無論怎樣,都要擁有一種豁達(dá)的情懷。

  聆聽讓生活更美好作文 67

  鳥通過歌唱來歌唱生命,魚通過身體來傳遞信息。我們用語言來交流思想,表達(dá)情感,表達(dá)我們對生命的欽佩和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流,一種友好的態(tài)度,對我們了解彼此的心靈和欣賞大自然來說是一條漫長的道路。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽大自然的山風(fēng)、松濤、溪水和海嘯,學(xué)會傾聽別人的悲歡離合。生活是一首美麗的音樂,其中既有快樂的音符,也有痛苦的音符。要理解這些筆記,我們應(yīng)該聽。一旦你理解了這一點,你就會覺得傾聽就在你身邊。生命是一片無邊無際的大海,有突然翻騰的水花,也有起伏的波浪。要想感受大海的`聲音,你應(yīng)該傾聽。一旦你有了這種感覺,你就會覺得傾聽就在你身邊。

  傾聽是心靈之花。傾聽可以反映純潔和熱情的光芒。傾聽是一陣風(fēng),可以吹走籠罩在人們心中的陰霾。傾聽是一顆流星,穿越黑夜,給人們帶來期待。傾聽是一朵不可戰(zhàn)勝的花,它可以綻放生命的核心,以換取人們的欣賞和信任。

  聽老人的教導(dǎo)就像讀一本好書,受益匪淺。傾聽朋友的心聲,與朋友分享快樂和痛苦,讓朋友感到他們并不孤單。傾聽他人的抱怨,讓他人感到舒適、滿意和簡單。閑暇時,獨自在山林中漫步,聆聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的叫聲,小泉的啜泣,山風(fēng)的呼嘯,讓人們找到自己的熱土,找到心中最美的真理。

  在長途跋涉的路上,我希望有人在我跌倒的時候支持我,在我擔(dān)心的時候分擔(dān)我的煩惱,在我孤獨的時候陪伴我,在我失敗的時候鼓勵我。這需要傾聽和陪伴。那些渴望傾聽的人與“渴望傾聽”的人一樣渴望傾聽;青紫金,悠閑我心”。傾聽是春天剛剛發(fā)芽的嫩草。它充滿活力和期待。它也給人們帶來了新的力量和期待之火。傾聽就像炎炎夏日里的涼風(fēng),吹散了無聊和無聊,帶來了一種愉悅而簡單的感覺。

  當(dāng)你迷路時,一聲清脆的鳥鳴可以安慰你。當(dāng)你難過的時候,一陣風(fēng)可以幫你解除猶豫,一個清泉可以幫你。朋友們,難道我們不應(yīng)該握著傾聽的手去創(chuàng)造更美好的生活嗎?

  聆聽讓生活更美好作文 68

  湛江,一個動聽的名字,一個美麗的地方,一座馳名中外的港口城市。湛江面臨浩瀚的南海,氣候宜人,物產(chǎn)豐富,自然條件優(yōu)越。遠(yuǎn)從5000年前,湛江的先民就在這塊紅土地上,辛勤勞作,繁衍生息。得天獨厚的湛江大地,孕育出別具一格的湛江人文。在湛江土生土長的我,對家鄉(xiāng)有特別的眷,特別的戀。

  對于一個在海邊長大的孩子,對海有著特殊的感情。是那藍(lán)藍(lán)的大海,教會了我寬容;是那向上的浪花,鼓舞著我前進(jìn),是那滾動的海浪,給予我溫馨的祝福。聆聽海的歌聲,觀賞海的飛舞,漫步海的懷抱,情系每一位海的子女!讓我們?yōu)榇蠛8璩瑸榇蠛rv飛吧!

  親愛的家鄉(xiāng)——湛江,以獨特的魅力吸引了成千上萬的觀光者。他們?yōu)榇速潎@,為此依戀。聽,雷州古城里傳來陣陣歷史的回聲,不忘過去的輝煌、恥侮;看,瑪珥湖面上蕩漾著聲聲歡笑、贊嘆;走,漫步都市間,與星光同步,飽攬港城如詩如畫的夜明珠;聞,南亞奇園里花果飄香、傳萬里,引領(lǐng)湛江植物走向輝煌。東海旭日,領(lǐng)略領(lǐng)略一個新的開始;長廊觀海,享受享受大海的恩惠;寸金浩氣,感悟感悟抗法戰(zhàn)爭的血色代價。在湛江紅土上的人們,永遠(yuǎn)向八方賓朋伸出海般熱情的雙手,歡迎到湛江來!

  家鄉(xiāng)給人予自然美、和諧美。正是這份無私的美,孕育了物產(chǎn)資源豐富的湛江,教育了紅土上的.人們。家鄉(xiāng)的物產(chǎn)以與國際接軌,暢銷國內(nèi)外。也正是這份無私的美,遣留了湛江的民俗風(fēng)情。家鄉(xiāng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)也相繼敲開了世界的大門,前途一片光明!

  聆聽,湛江,文明的歷史,驕艷的景觀,紅塵的民間藝術(shù)。用心去聆聽湛江的赤、橙、黃、紅、青、藍(lán)、紫,將慷慨地奉獻(xiàn)出純潔的情!

  湛江將踏著21世紀(jì)的腳步,聆聽世界,讓世界人聆聽!

  祝愿家鄉(xiāng)——湛江,明天會更好!

  聆聽讓生活更美好作文 69

  夜深人靜。窗外,一輪明月高高地掛在空中,那樣地安詳,星星發(fā)出微弱的光。微風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,葉影參差,花影迷離。皎潔的月光傾瀉而下,浸潤著這個靜謐的小城……

  下午放學(xué),我拖著沉重的步伐,走在回家的路上。

  怎么辦?怎么辦?……這樣的成績回去怎么向媽媽交待?那慘不忍睹的“79分”一遍遍地在心里默念,怎么會考成這樣,它似乎也在嘲笑我。那一個個紅叉仿佛一把把尖刀深深地橫在我的心上。

  回家的路顯得特別長,進(jìn)了門還沒來得及將書包放下,媽媽就迎上來問:“可可,這次考了多少分?”這讓我原本失落的心情變得煩躁起來,所有的“委屈”在這一刻噴薄而出。我大聲吼道:“就知道問分?jǐn)?shù),79分,沒考好,你滿意了吧!”“什么原因沒考好?試卷分析了嗎?……”還沒等媽媽說完,我便扔下試卷,沖到房間里,狠狠地關(guān)上門。

  也不知過了多久,我從蒙朧中醒來,蒙在被子里的腦袋伸出來,深吸了一口氣。窗外一片寂靜,只有那皎潔的月亮悄悄將身子探了進(jìn)來,爬上我的.窗臺。

  門縫里透著燈光,有窸窸窣窣的聲音傳來。一定是媽媽,門里是傷心難過的我,而被關(guān)在門外的是焦急擔(dān)心的媽媽。我的心情莫名地沉重了起來,下床,拉開房門。

  客廳里那一盞節(jié)能燈還亮著,媽媽正伏在臨窗而放的那張小書桌前。月光透過窗子灑在她身上,月光讓本就嬌小的媽媽看起來越發(fā)地消瘦。我的心不禁酸了一下,輕輕地靠近,端詳她的側(cè)臉,藏不住的黑眼圈旁有幾道歲月銘刻的皺紋,潔白的臉龐清瘦了許多。她的神情是那樣的專注,我站了許久她竟沒有察覺,依然用心地在幫我抄試卷上的錯題,偌大的客廳里只聽見那“唰唰唰”的寫字聲……

  我的心也隨著這唰唰聲浮動了起來,多么美好的夜色,多么美妙的聲音。那是風(fēng)拂花開,那是雨潤小苗,那是星月交輝。

  月光流瀉下來,浸潤著這個靜謐的小屋,浸潤著媽媽和我……

  聆聽讓生活更美好作文 70

  我踏足新疆,聆聽遼闊的大西北的聲音。

  西北的風(fēng)聲,是蒼茫的。

  風(fēng)像一頭未經(jīng)馴化的野獸,想來即來,想走便走。若遇到猛烈的風(fēng)暴,不一會兒便是黃沙漫天。風(fēng)盡情怒吼著,咆哮著,宣泄著;呼呼地打在人臉上,巖石上,打在一切阻擋的事物上。抬頭一望,發(fā)現(xiàn)自己身處于飛沙走石之中,眼前除了沙石還是沙石。這聲音,這景象,定會讓你產(chǎn)生一種蒼茫股孤獨感,無助感,念于“天地之悠悠”,自我之渺小。

  西北牲畜的叫聲,是滄桑的。

  大概因為缺水吧,騎上駱駝,駱駝像是為了節(jié)省口水似的,叫也不叫一聲。走上崎嶇的小道,一路上只有單調(diào)得可憐的“叮鈴叮鈴”的駝鈴聲和“噗噗”的蹄子踏上沙子的聲音。快到目的地,駱駝突然發(fā)出一聲低沉的嘶吼,聲音像是從內(nèi)心深處發(fā)出,也融進(jìn)了西北的風(fēng)沙,帶有一點渾濁不清。這如悶雷一般的.聲音,似乎訴說著生平的艱辛,令人難忘。不單單是駱駝,西北的風(fēng)沙把原本長綿的羊叫扯得皺巴巴的,把原本溫和的牛叫變得沙啞。

  然而,西北的人們。笑聲卻是爽朗樂觀的。

  餓了,走進(jìn)一家家庭飯館,入耳的,是一聲帶有新疆口音的—“要什么?”,剛坐下,便有幾張菜單遞過來。點一個菜,服務(wù)員便極快、極響亮地用他那口新疆普通話重復(fù)一遍。

  “在這里吃飯送葡萄?”

  “哎,送的,我們家的葡萄亞克西!”。話里透著滿滿的自得。

  不一會兒,食物端上來了。正要吃,簾子嘩啦又被撩起,有人進(jìn)來了。

  這人點完菜,還與服務(wù)員聊了幾句。看得出是位老主顧。

  “最近怎么樣?”

  “亞克西,又買了十幾只羊!”

  “亞克西!”

  “哈哈哈哈!”

  客人與服務(wù)員朗聲笑起來,笑聲中透著西北特有的豪爽,自信,與堅信生活更美好的信念。

  正是這種信念,這種豪氣,使得西北人民在這片土地山扎根,一代代地繁衍生息。每當(dāng)我遇到困難,便會在腦海中聆聽這來自西北的聲音,從中找到生活的勇氣,生命的堅強(qiáng)!

  聆聽讓生活更美好作文 71

  若成長有捷徑,那便是聆聽。人生跌宕起伏,然學(xué)會聆聽,接納他人,便是成長的不二法門。

  有人說:“我已優(yōu)秀,何須聆聽?”殊不知,兼聽則明,偏聽則暗。不聆聽易形成心胸狹隘,自高自大,其害可知;善聆聽則能集思廣益,博采眾長,其益綿長悠遠(yuǎn)。

  初出茅廬益聆聽,良師真理相伴行。初入學(xué)海,免不了迷茫疑惑,少不了挫折坎坷,與其閉門造車,自以為是,不如虛心聆聽,群策群力。神童楊時,雖天賦異稟,仍潛心學(xué)習(xí),虔誠求教。孤身立雪一余尺,為得程頤一箴言,他憑著這種虛心聆聽的態(tài)度,最終高中進(jìn)士,名垂青史。由此觀之,若能傾聽,易得到珍貴的意見,定能少走許多彎路,多懂不少道理。

  小有所成益聆聽,戒驕戒躁須叮嚀。吳將呂蒙,自以為立了戰(zhàn)功,知識便不再重要,直到聆聽孫權(quán)一次次的勸學(xué)時,才挽救了自己,促使他走上了發(fā)奮學(xué)習(xí)的`正道。后來與魯肅交往,竟能總結(jié)“士別三日,即更刮目相看”的道理,聆聽之益甚矣。頭角崢嶸時誰不會驕傲自滿?又有多少人能自我平靜?更多是通過聆聽,聆聽他人的勸解,聆聽客觀的評價。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  大有所成益聆聽,謙虛方得百家精。古今中外,修成正果的人物雖然屈指可數(shù),但大多數(shù)都仍然謙虛近人。偉大的革命先驅(qū)毛主席說過:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。沒有人能夠觸碰到知識的邊界,也沒有人能夠自稱天下第一,“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,于是便只能相互學(xué)習(xí),虛心聆聽,才能找到缺點,完善自我。莊子和惠子都是戰(zhàn)國時期名震天下的政治家,思想家,他們結(jié)伴出游到濠水橋,見橋下魚兒暢游,便辯其是否歡樂。雖意見相左,但兩人都不會油鹽不進(jìn),而是認(rèn)真聆聽異見,清晰闡述己見,兩人身上體現(xiàn)的,是善辯與哲學(xué),更是知識的火花,這場雄辯至今仍被大家津津樂道。

  學(xué)會聆聽,初出茅廬時良師相伴,真理相行。

  學(xué)會聆聽,小有所成時戒躁戒躁,上下求索。

  學(xué)會聆聽,修成正果時群策群力,博采眾長。

  聆聽讓生活更美好作文 72

  人生需要聆聽,聆聽天籟:花開,泉流,雨落,海浪觸礁,雄鷹振翅,生命拔節(jié),四季輪回;聆聽他人的故事,自己的雀躍,長輩的嘮叨,朋友的傾訴,孩子的歡笑;聆聽歷史的呼吸,苦難的呻吟,和平的祈求,地球的吶喊。聆聽貝多芬,也聆聽安靜。請以“聆聽”為題目,寫一篇不少于600字的文章。立意自定,文體自選(詩歌除外)。不出現(xiàn)真實的.班級和姓名。

  “刷——刷——。”“呼——呼——。”這是風(fēng)的聲音。春天的風(fēng),是溫暖的。和煦的春風(fēng)吹拂著柳枝,吹拂著我們的頭發(fā)。春風(fēng)吹率了嫩嫩的小草,吹化了冬季冰凍的小河,吹來了南歸的燕子,吹開了人們寒冷的心扉。小草從泥土里悄悄地鉆出頭來,又嫩又綠;小河叮叮咚咚地流淌起來,唱著美妙的歌曲;燕子開始四處尋覓搭窩的材料,好在誰家屋檐下開始筑巢。人們呢,則在心里想著:一年之計在于春。于是,便一個個都努力起來,使用著春分帶給他們的動力。夏天的風(fēng),是強(qiáng)烈的。它是伴隨著雨來的。每下雨之前,它總是會跑到各處,告訴人們馬上就要下雨了。人們一看那搖擺的樹枝,就知道這是風(fēng)在提醒自己,趕快做好防雨的準(zhǔn)備。風(fēng)只有等到人們都做好了準(zhǔn)備,它才會安心地回去。秋天的風(fēng),是蕭瑟的。它總是帶著一種凄涼的感覺。這種感覺,也讓人們消沉起來。它先把樹葉染成了紅色和黃色。等顏色干了以后,它又把他們從母體身上剝落下來,讓他們躺在地上,忍受著車輛與人得踩壓。可秋風(fēng)似乎覺得這樣很好玩,一吹,一大片樹葉就會刷刷地落下來。遠(yuǎn)方的游子也被秋風(fēng)吹得悲傷起來。都想在秋風(fēng)刮完以前,回去看一看自己的家鄉(xiāng)。冬天的風(fēng),是刺骨的,它毫不留情地朝人們吹來,迎面給他來一次如刀割般的疼痛。尤其是在北方,這種刺痛感讓人非常痛苦。于是,人們都早早地準(zhǔn)備好了口罩和帽子。可冬風(fēng)并不在意這些,它仍舊是肆虐地刮著,在雪花中盡情地玩耍。四級的風(fēng),各有各的不同,各有各的特點。而它們都是那樣的美麗,都那么值得人去細(xì)細(xì)聆聽。讓我們一起聆聽它們的美麗吧!

  聆聽讓生活更美好作文 73

  聆聽,需要我們用坦誠用真心去傾聽一切被需要和值得聽到的聲音。自然和生活的聲音我們要聆聽,內(nèi)心的聲音也在等待著我們的聆聽。

  —題記

  在我的耳邊怎么會缺少豐富多彩的聲音呢?我有一個喜歡聽粵劇的愛熱鬧的外婆,一個熱衷于侍弄花草的好安靜的外公。

  每天清晨,外婆總會準(zhǔn)時地捧一杯熱茶,打開那老舊的收音機(jī),唱著那咿咿呀呀模糊不清的唱句。她天性愛熱鬧,時常叫一些老朋友喝喝下午茶,聽聽粵劇。這樣的畫面,已經(jīng)成為我記憶中的一部分。那唱調(diào)百轉(zhuǎn)千回地在我耳邊回蕩,成為了一些絕妙的記憶。

  外公不喜歡粵劇,他只愛侍弄他那些花花草草,每當(dāng)外婆打開收音機(jī)時,他都會一個人躲在陽臺,邊澆花邊向屋內(nèi)張望著。

  小小年紀(jì)的我不懂大人之間的事情,外公叫我勸外婆別再聽那玩意兒,我真的講了。結(jié)果被外婆訓(xùn)了回來:“我活這么大歲數(shù)了,連個愛好都不能有嗎?他能養(yǎng)花,難道我不能聽?wèi)颍俊蔽也幻靼淄夤珵槭裁床蛔屚馄乓稽c,而我也只好放棄勸說外婆的想法了。

  直到無意中那個看到外公隨手寫下的東西,我才明白了其中那個的原因。

  “……兒女們不在身邊,就會感到越來越孤獨,其實我不是反對她聽?wèi)騽。抑皇窍M麅蓚人能夠有多一點交流的時間,畢竟,日子都不長久了……”

  我的心中頓時一片清明,拿起紙條就放在收音機(jī)下面。

  又一天清晨,唱句剛響起便戛然而止。一會后,只見外婆走到陽臺,拿起那大噴壺,和外公相視而笑。

  外公也笑了,像孩子得到糖果般開心。

  我似乎讀懂了他們內(nèi)心的話語,對于別人的.在意,如果掩藏在心底,別人未必能知道。而應(yīng)該是,以最大的努力讓對方了解你的心意,這樣才能讓夢想成為現(xiàn)實,讓寒冬轉(zhuǎn)為暖春。

  聆聽對方的語言,聆聽幸福的起點。我聽到了外公寫在紙上的心聲,也聽到了外婆內(nèi)心幸福的歌謠。

  聆聽讓生活更美好作文 74

  讓我們靜下心來,閉上雙眼,仔細(xì)聆聽那生命的吟唱。

  ——題記

  在無邊無際的宇宙上有一顆藍(lán)色的星球,上面處處充滿了生命,生命在不停地為自身的生存而奮斗,為自己獲得食物而吟唱,你,聽得見嗎?

  驕陽下,一只知了趴在樹干上一動不動。它的腿還是幼嫩的,它是剛剛獲得生命嗎?或許,這沒人知道。突然,“吱”的一聲打破周圍環(huán)境的寂靜。它叫了,靠著它那新生的發(fā)生器,叫出了自己一生中的第一個樂符。似乎,它感覺良好,便又叫了聲。多么美妙的叫聲啊!讓人心靈的浮躁一點點地散去。接著,它開始了,毫無征兆的'開始了。短促而有力,高亢而持續(xù)!它叫得多么清脆,多么動聽!不,這不是叫,這是生命在吟唱啊!為剛獲得新生命在吟唱!這生命的吟唱,你聽得見嗎?

  鳥巢中,一只小鳥,眼睛盯著遠(yuǎn)方,好像在等待誰的到來。果然,一只大鳥嘴里叼著食物飛回來了。顯然,這是它的母親。到了鳥巢中,大鳥放下食物,叫了一聲。那是母親親切的呼叫聲,那么和藹。小鳥也叫了一聲,顯然,這也是剛從蛋里鉆出來的。聲音是那么尖利,是那么稚嫩,讓人聽著心疼。大鳥開始歌唱了,小鳥跟著母親的調(diào)子,一步一步緊跟著。在這枝頭上,大鳥的聲音是那么動聽,小鳥的聲音那么悅耳!這生命的吟唱,你聽見了嗎?

  雞窩里,一只老公雞安詳?shù)靥芍kS著時間一點點地逝去,它慢慢站起來,搖了搖身體,拍了拍翅膀,慢悠悠地走到一塊石頭上,清了清嗓子,拉長聲調(diào),開始演奏屬于它自己的樂曲。“咯咯咯——”多么有力地聲音,多么高亢的音調(diào),帶著老公雞內(nèi)心的自豪和充滿節(jié)奏感的韻律。看,連太陽也來欣賞這首歌了,多么美妙的歌聲啊!老公雞有些激動,聲音更加高昂,更加響亮,更加充滿底氣。全村的人,都來聆聽這生命的吟唱了!這生命的吟唱,你聽得見嗎?

  驀地,所有聲音戛然而止,只剩下人類機(jī)器轟轟的工作聲。人們,你們會聆聽生命的吟唱嗎?

  聆聽讓生活更美好作文 75

  夜沉寂著,“滴滴噠噠”的雨打在玻璃上,然后無聲的緩緩流下,留下一道美麗的痕跡,它猶如一塊小小的放大鏡將外面的世界一點點的放大。

  又是一片黃葉落下,它盤旋著,盤旋著,似乎孤獨而又無可奈何,忽然一個回憶如流星般劃過我的腦袋。噢!記得小時候母親曾說,雨水下落的聲音是它們在講述自己的故事,于是我打開窗戶去聆聽那雨的訴說,聽雨的舞步,聽雨打在樹葉上的“啪啪啦啦”的.聲音,歡快的在大地母親的懷抱中跳著踢踏舞,雖然舞步柔弱但它們跳的步步堅定有力,一些頑皮的雨兒,還跳在我的手心在我手心開出一朵絢麗的花朵,每一滴雨都是一個跳躍的生命,聽雨在不同的地方唱出不同的歌謠,最為動聽的還是在樹上唱歌,雨兒仿佛在唱:“這世界有我更加精彩,我是滋潤萬物的母親。”它唱著唱著不知不覺把原本布滿塵埃的葉片洗凈了,一曲終了,葉片又變回原來的模樣,每一片葉中都仿佛積蓄了許多水份,心滿意足的微笑著,像是為雨點伴奏,于是雨點更加起勁,節(jié)奏時快時慢,歌聲中帶有一絲奉獻(xiàn)的快樂與滿足。

  聽雨的故事,雨水一遍遍沖刷著整個世界,我忽然聽明白了什么——雨是天空的眼淚,天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水,清澈的淚水把一切污點都沖刷走了,溫暖的淚將干枯的一切滋潤一遍,它們再一次獲得新的希望與力量,淚流過后就是笑當(dāng)雨滴各自奉獻(xiàn)后,天空會給大地的萬物一片微笑,笑的萬里晴。

  我伸手接起一捧雨水,接下它,接下它用生命訴說的故事。

  慢慢地關(guān)上窗戶,雨漸漸停了,一片葉緩緩飄落在地上,掉落在水中。

  雨又開始在積蓄中等待,等待下次來臨時的訴說,訴說那千言萬語也不能表達(dá)的一種情感,訴說那滋潤萬物無私的奉獻(xiàn),訴說那千絲萬縷說不盡的洗禮,訴說那污點,洗禮后的陽光。

  聆聽讓生活更美好作文 76

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛向遠(yuǎn)方。”躺在床上的我,靠著音樂慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  “你看她,多沒用,又考了最后一名!”坐在教室最后一排的我事兒就能聽到這類的話,他們像一根跟的針扎進(jìn)我的心里,眼淚也是那么不爭氣的流下來,“啪”掉在地上,多么響亮的聲音啊!似乎也在嘲笑我說:“看吧!平時不努力,現(xiàn)在考了最后一名了吧!”我為了躲避同學(xué)們的議論,像一只無頭的`蒼蠅一樣跑出了教室,但卻不知道去哪里,同學(xué)們爽朗的笑聲還回蕩在教室里,我蹲在樓梯角下,紅中的眼睛卻還是止不住淚水的流出,我覺忘了,我更想放棄。

  “你怎么了?”突然傳來一個溫柔的聲音,我抬頭看,一位穿著白色連衣裙的老師站在我的面前,我認(rèn)識她,她是學(xué)校唯一的一位音樂老師。

  “沒事!”我隨口吐出兩字,開始,我以為她也是來嘲笑我的,但后來卻發(fā)現(xiàn)我錯了。

  “沒事怎么會哭的那么傷心呢?”她邊說邊蹲下來為我擦干臉頰的殘淚。

  “我說沒事就沒事,要你管啊!”說完我就敵視著她。

  但她并沒有被我的舉動所嚇到,反而還扶我起來,雙腳麻木的我已經(jīng)站不穩(wěn),她便扶著我去她的寢室,我被她這一舉動所感動了,然后用極小的聲音說“我考了最后一名!” 她笑了笑,然后轉(zhuǎn)過頭對我說“你聽過《只追前一名》的故事嗎?”我擦干眼淚點點頭。

  “既然你聽過這個故事,你就應(yīng)該明白其中的道理啊!我相信,你也想擁有一個好的成績來回報你的父母。既然這樣,你就更應(yīng)該努力,“最后一名”這不是一件丑事,或許它會成為你的墊腳石,只要你腳踏實地,一步步走穩(wěn),我相信,總有一天,你會實現(xiàn)你的夢想的!”

  她的話如黑夜里的一盞明燈,照亮我的前程,天漸漸地亮了,金黃的太陽從東邊升起來,MP3里還播放著那首歌。這又是新的一天,回想那個夢,為了我很多啟示,我會為我的夢想去奮斗的!

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。”

  聆聽讓生活更美好作文 77

  當(dāng)我輕輕地將桌邊的那盞小小的臺燈點亮,夜晚的氣息也隨之鉆入我的鼻腔。我知道,我又在思念你的足音了。

  昔日里,當(dāng)我欣喜地接過成績單,自豪地望著那可喜的成績,我的青春仿佛也被這籠罩在我身邊的鮮花和掌聲點亮了。這時我的.耳畔便會傳來一陣動人的聲音,它恰似春雨攜著滿滿的希望快活地?fù)肀Т蟮貢r的聲音,又仿佛是花兒帶著滿滿的祝愿幸福地綻開笑臉時的聲音——我知道,那是你的足音。

  我常常想,你也許是一位動人的花季少女,在我的身邊翩翩起舞,而你的足音,就是你舞動青春時的激情,就是你對我取得成績時的祝福。

  而如今,你的足音呢?你那時刻響起的動人的舞步呢?都隨風(fēng)消散了嗎?

  我將太多太多的疑問化作了一個個泛著淡淡憂傷的句子,化作了一個個美麗卻易碎的夢境,而我卻一直沒有等來你的足音。

  是我曾經(jīng)沒有好好珍惜嗎?是我取得一點成績就沾沾自喜了嗎?是我陷入了黑暗里就無法自拔了嗎?在悲傷中,我看見了飛速變換的日歷。或許,或許現(xiàn)在還來得及,或許現(xiàn)在努力還能找回你的足音。

  我要將一個個飽含憂傷的句子化為每天的“加油”;我要將一個個夢境化為每天抱著厚厚的書本頻繁地出現(xiàn)在老師辦公室中的倔強(qiáng);我要讓長發(fā)飛揚(yáng),奔跑的腳步永不停息!

  于是,每個清晨,我都要迎接第一縷晨曦;每個夜晚,我都會默默地坐在桌邊,輕輕地翻開書本,等待著你那姍姍來遲的足音。

  我知道,在不久的將來,中考就會邁著穩(wěn)健的步伐如約而至,我相信你,相信你的足音也會如約地縈繞在我的耳畔;我更相信我自己,相信我用心度過的每一個朝朝暮暮,相信我鄭重翻開的日歷上的每一頁。

  所以,當(dāng)你的足音在不久后的一天如約而至,請相信我,我一定會坦然地微笑,細(xì)細(xì)地聆聽,聆聽這份屬于我的曼妙與悠揚(yáng)……

  聆聽讓生活更美好作文 78

  如果成長有捷徑,聆聽便是不二法門。

  有道是:“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。要成就自我,當(dāng)從虛心聆開始。“三人行,必有我?guī)熝伞保ト丝鬃樱H懂聆聽之妙,所以他成為“萬世師表”。

  才疏學(xué)淺,聆聽可以豐厚自我,建功立業(yè)。“鐵棒磨成針”的故事,婦孺皆知,若當(dāng)年的李白,沒有聽從長者之言,那會有文學(xué)上的巨大成就,怎會有“詩仙”的美譽(yù)。由此可見,人生拔節(jié),非聆聽不能為。成就大業(yè),改變命運,也離不開聆聽。“三顧茅廬”被傳為千古佳話,劉備不是虛心聆聽諸葛亮的高論,怎能成就三足鼎立的局面。

  頭角崢嶸,依然需要聆聽。俗話說:“兼聽則明,偏聽則暗”即使一代明君,也離不開傾聽。世人皆知魏征、房玄齡、杜如晦等人之所以敢于大膽進(jìn)諫,那是因為唐太宗虛心納諫。他深知“水能載舟,亦能覆舟”。若唐太宗不虛心納諫,采取大臣們的意見,唐朝又怎能如此繁榮昌盛?怎能讓今世之人依然想夢回大唐。通外四國的“絲綢之路”,怎能出現(xiàn)?

  而秦朝滅亡,就是一個反例。秦朝統(tǒng)治者“焚書坑儒”,傲慢、專權(quán),一味我行我素,才導(dǎo)致了秦朝速亡。一代學(xué)識宗師孔子,在他名揚(yáng)四海,擁有弟子三千之時,依舊奔走四方,“入廟堂,每事問”,堅守聆,遂成“集大成者”。

  高爾基說:“閱讀,便是聽名人與你聊天。”比爾蓋茨,世界首富。有著花不完的錢財,他卻依舊虛心的學(xué)習(xí)。必讀書物,封面常出現(xiàn)比爾蓋茨推薦。由此可見,聆聽是多么重要。愛迪生。自恃“雖千萬人吾往矣”的他,老年后目中無人,對助手誠懇的提議置若罔聞甚至譏笑辱罵。蘇格拉底說“我唯一知道的.事是我一無所知。”“人之患好為人師。”只有徹悟了“吾生也有涯而知也無涯”的玄奧,才能舉手投足用聆聽堅守道德操養(yǎng)的高地。

  無論你的身份高低,學(xué)識深淺,聆聽都是一門必修課,他會不斷豐富你,成就你。

  學(xué)會聆聽,我輩方能厚積薄發(fā),志存高遠(yuǎn);學(xué)會聆聽,我輩方能直掛云帆、橫渡滄海;學(xué)會聆聽,人生才能華麗綻放,抵達(dá)遠(yuǎn)方。

  聆聽讓生活更美好作文 79

  清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。

  大自然就如一位畫家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的想象力,創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,大自然是五顏六色的。

  然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的'油墨來點綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

  “魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

  當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言,它教給你“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的道理,透過那一片火紅的楓葉,你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

  當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中,當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光,此時此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

  聆聽自然,感悟自然。

  聆聽讓生活更美好作文 80

  聆聽讓我們體會到了生命的光芒四射;聆聽讓我們感受到了大自然的迷人風(fēng)光;聆聽讓我們讀懂了人與人之間的深厚情誼。我想,這就是聆聽的魅力。

  春季,于田野之間,聽萬物復(fù)蘇的聲音。當(dāng)冰雪逐漸消融,當(dāng)小草開始抽出嫩芽,當(dāng)風(fēng)兒吹過村邊的樹林颯颯作響,當(dāng)鳥兒開始喳喳歡唱,當(dāng)春季的花朵開始綻放,當(dāng)新的一年的時針開始錚錚驅(qū)動,時光不停地流走……這一切的一切,這來自上帝的清音在洗滌和陶冶著人世間的一切。你只要用心聆聽,便會聽出細(xì)膩,溫柔,幾分清麗,更有那新芽悸動、春花傲寒的不可壓抑的生機(jī)和頑強(qiáng)。

  夏季,于山野水鄉(xiāng)的青石板小路上,踏碎黎明的寂靜,聆聽溪水鋪成的荷塘。一聲聲蛙鳴晨曲,為荷塘展開了美麗的畫圖:燎沉香,消溽暑。鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風(fēng)荷舉。朋友,學(xué)會聆聽,學(xué)會用心去聆聽,你會聽到荷塘上紅蜻蜓的活力萌動,會聽到紅魚白藕蚌蛤的`和諧,更會聽出荷花搖曳它的裙擺,張揚(yáng)著的青春活力與風(fēng)采。

  秋季,于故園的窗前,聽雨滴纏纏綿綿輾轉(zhuǎn)于耳畔。在這樣一個蕭索的季節(jié),學(xué)會聆聽,聽秋雨,聽雁過,聽花殘,聽秋風(fēng),你會聽出一種憂傷,一種感慨,一種遭遇挫折的淚眼婆娑。然而,當(dāng)淚水風(fēng)干之后,你會聽出萬物再度蓬勃奮發(fā)的期望。你看,雁陣排空,魂系著遠(yuǎn)方;你瞧,金菊斗寒,演繹著勇敢者的剛強(qiáng)。

  冬季,于學(xué)校樓宇,聆聽窗外雪花紛飛的聲音。驀然回首,于冬雪深處,你會聽到冬異常的韻律和情調(diào)。雖嚴(yán)寒而凝重,雖沉寂而淡泊、寧靜。因為有了冬雪沉重的呼吸,浮躁的塵埃將被濾去,一份成熟,一份睿智,將從冬雪的深處溢出,生長在人們的心靈。你再凝神諦聽,大漠駝鈴,叮當(dāng)作響,穩(wěn)穩(wěn)重重,那是人在旅途的開拓前行。

  用心去聆聽,感受聆聽的美麗,感受生命的活力,感受大自然的神奇與完美吧!

  聆聽讓生活更美好作文 81

  夜,落幕。月光以最暢直的線條流瀉著明與暗的分割。誰在月光下言語?

  分明是一首悠揚(yáng)的曲子。“五花馬”“千金裘”換來的美酒是不是仙露瓊漿?入了誰的豪腸?嘯成劍氣、釀成月光,托起半個盛唐!他吟著千古絕唱,唱低了貴妃,唱倒了力士,唱出一位“謫仙人”在山川間飄蕩。于是,夜鶯停止了啼鳴,黃鸝止住了啁啾,他們也有自知之明呵。月光劃破歷史,將這美妙以最柔和的旋律、最暢直的感覺漫布在耳際,單純到了圣潔。

  不只是一首曲子,那《靜夜思》的篇章里思緒纏繞,千條萬縷。我可以聽到。我可以聽到讓人口水直流的吆喝依然余音猶長地唱著。我能聽到大水塔上的喇叭依舊肆無忌憚地吼著。我能聽到風(fēng)過梨林的匆忙、雨住家門的慌張。我能聽到父母和我一樣的喘息、一樣的`心跳。這相思何嘗不是一根繃緊的弦,禁不住觸碰,任何擾動都會激起偌大的浪花,需要多長的時間才停止蕩漾!我何曾想剪短這弦!命懸一線,弦的那邊是永不消逝的港灣,是心靈一生一世的棲息地,是我的來處,是我的歸宿。

  層層輕紗披在我肩上,絲絲暖意從心頭擴(kuò)散。我聽到自己一次次的哭泣,一次次的嘆息,一聲聲的歡笑,一句句的豪言壯語,一首首最能撞擊心靈的歌,一篇篇引人共鳴的華章。有夢的人千絲萬縷的情感交織著通向未來的橋梁。我在夢中奔跑,夢在我心中飛翔,我以最奢侈的方式將自由涂抹一地,留下滿園的明亮。那月光告訴我的是未來的盛況,我所能做的,就是一次次在月光下成長,成長。

  我用心去聆聽,去觸摸,夠得到李白飄揚(yáng)的衣袂,聽得到父母的千叮萬囑,還有一個夢在哼唱。我用心去聆聽,去觀察,看得到李白自信慢慢的胸膛,聽得到父母的笑聲在我的快樂的滋潤下拔節(jié)生長,還有一個夢在哼唱。

  我用心去聆聽,聽那月光,萬般聲音匯成一個夢,等下一站,唱響。

  聆聽讓生活更美好作文 82

  當(dāng)溫暖和熙的陽光滲入濕潤的土壤里,大地復(fù)蘇了。春天的腳步聲,也愈來愈近。

  種子發(fā)芽,是春天的哈欠聲,一點點、一陣陣。種子不再嗜睡,愜意伸了伸自己早已勃動的軀殼。一個個綠嫩嫩的小芽頭從土地里鉆了出來,好奇而又疑惑地打量著這個世界。春天的哈欠聲,可是把種子,從甜密的睡夢中吵醒了哦!聆聽發(fā)芽的聲音,好像一首搖籃曲。

  春雨初下,是春天的跑步聲,她已經(jīng)從南方遷移而至,略帶著姍姍來遲的歉意。春雨,就這樣悄無聲息地下了。“唰唰唰唰”是不是春天流汗了?可是,有鳥兒用它剛豐滿的羽毛擦呀;有樹葉用手為她搖呀;有大地用身軀來保護(hù)她呀!聆聽春雨的聲音,好似羞噠噠的小姑娘為我們帶來了裝滿生機(jī)的籃子呀!

  花兒綻放,是春天的歡笑聲。春天的臉,笑得如花兒一樣燦爛,當(dāng)新生的花莖襯托嬌小的花苞。即使花兒未開,可那小小的花苞,仗著自己嬌小,硬是把春天逗笑了。春天的頭飾,是典雅高尚的玉蘭。春天的胭脂粉,是那清涼芳香的花粉和花蜜。春天的百褶裙,是嬌艷鮮紅的月季、色彩斑斕的郁金香、金黃艷麗的迎春花。聆聽花開的`聲音,是一種品味與享受,這種聲音,能為世界帶來歡笑。

  人們歡唱,是春天聲音的大合奏。種子一個個探著頭,眼瞅著它們的新家――農(nóng)民犁的地。農(nóng)民笑呵呵地說:“春天,是糧食的輸運車”四月下雨啦。春雨過后,柳姑娘沉眠了一冬的長頭發(fā)又長出來了。咦!怎么下雪了?哦,原來是柳枝上的棉絮啊!老太太們翹著小腳腿,邊磕瓜子邊說:“春天來了,天氣也不冷了。”花園里一陣芳香,是園丁種的花花草草開花了!紅的紅,黃的黃。前來求花的人絡(luò)繹不絕。園丁數(shù)著那一張張紅色的票子。臉上真的樂開了花。“春天是財富的源頭哇!”園丁激動的說。

  聆聽春天的大合奏,是人與大自然和睦相處的奇跡。

  “呼嚕呼嚕”難道春天要走了嗎?哈哈!那是春天在睡覺呢!

  聆聽讓生活更美好作文 83

  草原收容每一株青草,所以草原一望無垠;森林收容每一棵樹木,所以森林茂密蔥蘢;銀河收容每一顆星星,所以銀河光芒四射。我們聆聽每一句忠言,所以我們能夠成功。

  一個國家的興衰,就在于聆聽。曾經(jīng)實行閉關(guān)鎖國政策的中國,一度衰落,落后挨打,那就是因為不懂得聆聽的后果。從改革開放開始,中國開始聆聽,引進(jìn)先進(jìn)理念,學(xué)習(xí)前沿科技,接納高端人才,這樣才可以興起,時至今日,已成為一條騰飛的東方巨龍。

  同樣,一個人如果想走向成功,也必須學(xué)會聆聽。“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”其實當(dāng)我們被一些事情所困擾,躊躇不前時,我們的朋友或許比我們更能認(rèn)清局勢,從而提出合理的建議。這時他們所給予的每一句話,都是一盞明燈,只要我們選擇了一盞最亮的明燈,自然會引領(lǐng)我們走向正確的道路。如果我們拒絕聆聽,那就好比在黑暗中踽踽前行,那必然會四處碰壁,頭破血流。因此,千萬不要拒絕聆聽,“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”誰不想聽到的盡是贊揚(yáng)?誰愿意聽到逆耳的批評?可不要忘了,你現(xiàn)在所聽到的`這些逆耳的忠言,正是你今后得到的那些真心贊揚(yáng)的奠基石,所以,現(xiàn)在,你必須聆聽。

  我曾經(jīng)就不愿聆聽,不會聆聽,因為自己從小就乖巧懂事,成績優(yōu)秀,于是在一片贊美聲中感覺到飄飄然,找不到自己明確的位置,因此也確立不了自己前行的方向,直到意識到自己已經(jīng)在走下坡路,我才真正意識到聆聽的重要性,于是我開始聆聽,但并不盲從,我從各種各樣的批評與建議聲中取其精華,棄其糟粕。從而使自己不斷進(jìn)步,最終從失敗再次走向成功!

  人生就好似一首交響曲,而每一句忠言就是構(gòu)成這交響曲的音符,只有善于聆聽每一個音符,你才能聽見那時而美妙婉轉(zhuǎn),時而慷慨激昂的樂音。只有善于聆聽,我們才能體會到人生樂章的美好,只有在那美妙樂音的指引下,我們才能走向通往成功的坦途!

  聆聽讓生活更美好作文 84

  “你站在橋上看,看的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”閱讀,更是一道美麗的風(fēng)景線。我愛看書,尤愛散文,不同的散文,讓我領(lǐng)略了不同之美。

  愛看丁立梅的散文,愛看她書中對生活,對日常的描暮,繪寫。那些行云流水般的文字在字里行間流露出一份份情,所以,我在她書中看見了景中情,情中景。是的,花未央,人未老,如此,甚好。她的文字是不會老的;一花一世界,一草一菩提。有暗香幾縷,我自傾杯,君且隨意。她的文字是攜帶者花草香的;人生不易,亦有悲傷亦有陰霾,可因為有愛在,便春暖花開。她的'文字是暖人心脾的……哦,我聽見了書的聲音,這種聲音是美妙悅耳的。

  我也愛看梁衡的散文,愛看他對偉人,對人生的感悟。第一章《把欄桿拍遍》把我深深的震撼了一番。辛棄疾的一腔熱血卻報國無門不被賞識的憤恨刻繪的淋漓盡致,我想:他對人物的刻繪已經(jīng)不是神似,不是僅僅刻出其韻味而已了,而是到達(dá)了一種至高至上的境界了。歲月年華,時過境遷,辛公拍欄處早已人去樓毀,了無蹤跡,但那濤濤江水依在,辛公的愛國切,報國急的心情卻融進(jìn)了江水之中,融進(jìn)了梁老的文字中。正是梁老生動的文字又一次帶我走近了偉人。他說:“辛棄疾的詞被民族仇,復(fù)國志煉其魂,又被胡塵飛,金戈鳴壯其威。卻又有著不輸柳永,李清照的多情細(xì)膩。”要我說,只有岳飛的《滿江紅》那種憾江山的豪情吶喊能與之媲美。是的,我又一次聽見了書的聲音,這種聲音雄厚震撼吾心。

  書海,浩渺至斯,我讀的只是冰山一角,億分之一罷了。但是,一段段文字都在像我們訴說他們的故事,讓我們靜下浮華的心來。去聆聽書的聲音。

  聽丁立梅筆下的情思,看丁立梅筆下的花開花謝,人來人往……

  賞梁老先生筆下的豪情壯志,閱梁老筆下的生命人生的壯麗美……

  哦,書的聲音原來如此美妙,讓我們:

  且聽,且聽……

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