《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文1
我愛(ài)看漫畫(huà)，尤其是那種幽默性的漫畫(huà)，如：《老夫子》、《烏龍?jiān)骸�、《F寺》等。我都讀得津津有味，看得哈哈大笑。
可是，今日，我在課本中了著名漫畫(huà)家華君武的一幅作品――《假文盲》，可我怎樣也笑不起來(lái)，什么原因呢
圖上畫(huà)著四個(gè)高大魁梧、虎腰熊背的大男人站在了“母子上車(chē)處”的位置上，把弱不禁風(fēng)的年輕的母子擠了出來(lái)。難道他們瞎了嗎看不見(jiàn)牌子上寫(xiě)的告示
我認(rèn)為他們是文盲，可是并不是那種目不識(shí)丁的文盲，而是那種沒(méi)有愛(ài)心的道德文盲，是令人厭惡的“假文盲”。華君武在那里是在諷刺那些自私自利，只想著自我而沒(méi)有想過(guò)別人的.“文盲”。那四個(gè)高大的男人享用了不該享用的權(quán)利；然而，那位年輕的媽媽為什么不站出來(lái)說(shuō)句公道話，說(shuō)句維護(hù)自我利益的話呢難道她認(rèn)為沉默是黃金嗎以往有位作家說(shuō)過(guò)：“沉默有時(shí)候不僅僅不是黃金，就連糞土也不是。一個(gè)人在自我的正常生活、合法權(quán)利被無(wú)端分割的時(shí)候，他（她）不應(yīng)當(dāng)沉默，他（她）應(yīng)當(dāng)張開(kāi)嘴保護(hù)自我！”為什么來(lái)來(lái)往往的過(guò)路人不愿意出來(lái)說(shuō)句公道話呢難道他們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)各人自掃門(mén)前雪，莫管他人瓦上霜
這幅漫畫(huà)雖然是八十年代的，可是，此刻是二十一世紀(jì)，這些“假文盲”絕跡了嗎答案是：沒(méi)有。相反，他們還更囂張。不信，瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車(chē)上，明明白白的貼著“請(qǐng)給老弱病殘的人讓座”，看見(jiàn)需要者時(shí)，眼睛望著窗外，當(dāng)作看不見(jiàn)。廣播都提醒了他們，請(qǐng)他們讓一下座。他們當(dāng)是耳邊風(fēng)，依然我行我素；在公園里，有告示寫(xiě)著“草木青青，足下留情”等字，他們裝作看不見(jiàn)。他們有沒(méi)有想過(guò)，如果自我辛辛苦苦勞動(dòng)的結(jié)果，就被別人這樣糟蹋了，自我心里好受嗎如果不好受，那為什么還要糟蹋別人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果還有，在公共場(chǎng)合，本來(lái)就應(yīng)當(dāng)小聲談話，不大聲喧嘩，不奔走跑跳�？墒�，“假文盲”們依然大聲的談聲說(shuō)笑，影響別人的休息。顯然，可見(jiàn)此刻社會(huì)上的人缺乏一顆顆愛(ài)心。
我想，此刻的人應(yīng)當(dāng)有愛(ài)心、公德心、遵守公共秩序，給后人樹(shù)立一個(gè)好榜樣！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文2
今天，我看了《假文盲》這一篇漫畫(huà)，受益匪淺。這是我國(guó)著名漫畫(huà)家華君武在一九八四年一月的一幅作品。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的漫畫(huà)。
這是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，人們都在公共汽車(chē)站等候另一輛公交車(chē)的到來(lái)。汽車(chē)公司為了方便婦女兒童的上車(chē)，便在旁邊造了一個(gè)“母子上車(chē)處”的牌子。在那里，其他隊(duì)伍都像長(zhǎng)龍似的，卻只有“母子上車(chē)處”只有一位婦女抱著一個(gè)嬰兒。于是，有四個(gè)人看了看隊(duì)伍，又看了看那“母子上車(chē)處”，就直接索性站到了“母子上車(chē)處”的地方。于是，那對(duì)母子就無(wú)緣無(wú)故被他們趕到了旁邊去了。瞧，第一個(gè)男人雙手插在兜里，緊閉著眼睛，好像一幅文質(zhì)彬彬的知識(shí)分子；第二個(gè)男人頭戴一頂氈帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來(lái)像是個(gè)軍人，他好像在想：“我是一位軍人，理應(yīng)讓我享受特殊待遇”；第三個(gè)男人戴著一頂剛剛遮住腦門(mén)的鴨舌帽，穿著鼓鼓囊囊的羽絨服，小眼睛躲避似的瞅著下面，好像不像看見(jiàn)那個(gè)牌子，心里偷偷想：“他們都這樣，再加我一個(gè)應(yīng)該不成問(wèn)題吧！”；第四個(gè)男人則戴著一副口罩，身上穿著一件風(fēng)衣，看上去似乎像是個(gè)醫(yī)生，沒(méi)想到醫(yī)生盡然不會(huì)尊老愛(ài)幼。
這牌子上明明寫(xiě)著“母子上車(chē)處”。可為什么那里站著的都是一些男人們呢？是他們不識(shí)字嗎？不，不是這樣的。他們是為了搶到座位，為了抵御寒冷，而充當(dāng)一回文盲的.。他們是沒(méi)有公德心，沒(méi)有像知識(shí)分子的那樣的度量的人。
這是一九八四年一月的一副作品，可在的21世紀(jì)上，仍有著這種現(xiàn)象。時(shí)代進(jìn)步了，科技提高了。但這種假文盲卻仍然存在，在草坪邊，明明豎著一個(gè)“禁止踐踏”的牌子，但一些人卻仍在上面嬉戲玩耍，把這個(gè)當(dāng)做一條路來(lái)走；在餐廳里內(nèi)，明明看見(jiàn)墻上貼有“請(qǐng)勿吸煙”的警示語(yǔ)，但仍有人在吸煙，將煙頭隨地亂扔；在公共汽車(chē)上，寫(xiě)著“老、弱、病、殘者專用座”的標(biāo)語(yǔ)，但我們所看到的坐在上面的卻是健康青年們，而在他們身邊的卻是老奶奶們。
古人說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔前�！從身邊做起，讓“文明之花”處處綻放！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文3
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒冷刺骨的冬季，人們一如既往地在車(chē)站等候發(fā)車(chē)，可是，在有“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目大字的牌子的地方站著四個(gè)男人，而真正的母子則小心地站在“母子上車(chē)處”外邊，無(wú)奈地看著那四個(gè)男人——
第一個(gè)男人，頭發(fā)整齊又亮，眼神有些呆滯，看著下方，好似有點(diǎn)躲避母子倆，他望也不望旁邊的母子，他穿著貂皮大衣，腳蹬名牌鞋，身材有點(diǎn)發(fā)福，好似某機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，卻依然站在那兒若無(wú)其事。
站在他身后的是一個(gè)頭戴大蓋帽身穿軍大衣的高挑男子，他緊閉雙眼，好似默念：“好多人都站這，我也可以站這�！彼褚幻娙�，可違背了名軍人該遵守的準(zhǔn)則，可嘆又可悲。
第三位男士，戴著眼鏡像是個(gè)某有錢(qián)的知識(shí)份子，他穿著流行的羽絨服，皮鞋油光發(fā)亮，一身時(shí)尚穿著，卻也不肯讓步，他閉眼默想：“前面兩位年輕小伙都堂而皇之地站在那，我為什么不能？我還是老頭呢！跟婦女也沒(méi)差多少！”
最后一位，穿著厚實(shí)，戴著大口罩，四下張望，好似極其害怕讓人認(rèn)出來(lái)，也許他正在默默祈禱，無(wú)人看見(jiàn)他。
四個(gè)男人堂而皇之站在母子上車(chē)處，而真正的母子則站在一旁，收收衣襟，在旁受凍。車(chē)開(kāi)來(lái)了，男子依舊上車(chē)，是那樣的堂而皇之，而母子們則退在一旁……
這是華君武的一副令人深思的.漫畫(huà)《假文盲》，“母子上車(chē)處”字字清楚，他們真的沒(méi)有看到五個(gè)大字嗎？不，他們看到了，是他們的公德瞎了眼，讓他們成為文盲，這樣的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，請(qǐng)勿踐踏”牌子的草地，赫然有腳印踩過(guò)的痕跡；圖書(shū)館里設(shè)有“靜”的字，卻喧嘩嘈雜；公交車(chē)內(nèi)有牌子寫(xiě)道“請(qǐng)勿抽煙”，卻有人明目張膽地“吞云吐霧”……試問(wèn)，如果你是一名攝影師，拍下的草地傷痕累累，那是怎樣？如果你是一名求知若渴的學(xué)生，到圖書(shū)館里都是滿耳嘈雜聲又是怎樣？如果你是一名環(huán)保工作者，看到車(chē)?yán)锏臐M地的煙頭，那又是怎樣呢？……文盲，令人同情，但是假文盲，令人可恥可恨！他們敗壞了社會(huì)的良好風(fēng)俗，破壞了人與人生存的環(huán)境，給人帶來(lái)不便，這就是社會(huì)中的敗類！令人所唾棄的敗類！這種人，到哪都將令人厭惡！所以，請(qǐng)不要讓人所拋棄，讓人所排斥，主動(dòng)讓座，遵守規(guī)章制度，從我做起，給我們的大中國(guó)添上絢麗的色彩！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文4
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒在母子上車(chē)處等待，但她卻被擠了出來(lái)。
在母子上車(chē)處的通道上，有一群年輕、身強(qiáng)力壯的男子。只見(jiàn)他們毫無(wú)羞恥地站在通道上，他們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地等車(chē)。
只見(jiàn)前面幾個(gè)男子中，位于龍頭的身穿名牌大衣，長(zhǎng)褲和皮鞋，好像一位有知識(shí)、有權(quán)威的官員。只可惜“人不可貌相，海不可斗量”這位有“知識(shí)”的官員把只有一步之遙的牌子上的大字視而不見(jiàn)，可見(jiàn)他的視力真“好”��！
接下去的'男人，緊閉雙眼，穿著暖和的大衣，他見(jiàn)龍頭已經(jīng)就緒，何不把龍延傳下去呢！所以便于龍頭“同流合污”了。
下面一位，穿著時(shí)髦的羽絨服，腳蹬一雙擦得油光發(fā)亮的皮鞋，戴著寬邊眼鏡；像一個(gè)知識(shí)分子，但他肚子里是否有墨，就只有他知道了。
嘿！這位��！真是做好了準(zhǔn)備。帶著一個(gè)口罩，遮擋住了鼻子和嘴巴，但是他的眼睛卻出賣(mài)了他的內(nèi)心的慌張與不安。
相比之下，那對(duì)母子，身穿單薄的衣服，頭上戴著一條薄薄的圍巾。似乎只要一陣風(fēng)吹來(lái)，就可以把她吹到。她可憐巴巴地被擠了出來(lái)，可卻只有無(wú)奈地看著這群假文盲。路過(guò)的行人要么事不關(guān)己，高高掛起；要么就是敢怒不敢言。這群假文盲，無(wú)論穿著多少名貴的衣服，業(yè)遮擋不住他們丑陋的內(nèi)心。母子上車(chē)處是表現(xiàn)社會(huì)對(duì)婦女和兒童的關(guān)愛(ài)，可這些看上去想飽讀詩(shī)書(shū)的知識(shí)分子卻損人利己，自私自利，貪圖個(gè)人安逸不歸他人方便。
其實(shí)生活中還有許多這樣的壞風(fēng)氣，人們似乎已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，熟視無(wú)睹了。比如說(shuō)，在公共汽車(chē)上設(shè)有的孕婦座，總有年輕力壯的男人坐在上面。但人們卻敢怒不敢言。還有路邊總有一個(gè)牌子寫(xiě)著大大的“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”，可有些人們?nèi)匀晃倚形宜�，把垃圾扔在地上�?/p>
有一句名言：“有一種財(cái)富是精神，有一種高貴叫文明�！毕Ｍ@種不文明的風(fēng)氣永遠(yuǎn)在世界上消失！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文5
在語(yǔ)文書(shū)上，我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：空中飄著鵝毛大雪，雪就像撒糖霜一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下。天氣冷極了！車(chē)站里來(lái)了一對(duì)母子，年輕的母親抱著孩子，顫顫巍巍地走向車(chē)站。衣裳單薄的她拼命地?cái)D到“母子上車(chē)處”，還沒(méi)站穩(wěn)，身體就被一個(gè)男子人從后面撞開(kāi)，緊接著幾個(gè)男子一擁而上，擠到了“母子上車(chē)處”隊(duì)伍的最前面。她尷尬的拍了拍一位打扮的看起來(lái)文質(zhì)彬彬的男人，輕聲說(shuō)：“這……這是……母子上車(chē)處……”“什么上車(chē)處？”男子不耐煩的反問(wèn)道。估計(jì)是天太冷，女人懷里的孩子哇哇大哭，女人著急地叫到：“這是母子上車(chē)處，你們男人怎么能如此插隊(duì)呢？請(qǐng)讓讓！”那個(gè)男子絲毫沒(méi)有讓開(kāi)的意思，反而更加嬉笑起來(lái)，故作疑惑地向四周看看：“I’m so sorry，小姐，我們是文盲，看不懂文字！那這您說(shuō)這怎么辦呢？”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。第二、三個(gè)男人把頭轉(zhuǎn)到一邊，一副若無(wú)其事的樣子，這位年輕的母親見(jiàn)狀，只能默默地退到了一邊去，抬頭看了看“母子上車(chē)處”的牌子，又低頭拍拍已經(jīng)沒(méi)有力氣哭號(hào)，正哽咽著的'孩子，無(wú)奈地嘆了口氣。
看完后，我不禁陷入了沉思：他們?yōu)榱艘粫r(shí)之便而假裝文盲，我們也可以叫他們“假文盲”。但是，我們身邊乃至自己，不都不經(jīng)意間當(dāng)過(guò)“假文盲”嗎？有的人因不想上洗手間時(shí)排隊(duì)，所以便去了殘疾人的洗手間；有些人因?yàn)樾^(qū)的花兒芬芳美麗，便辣手摧花占為己有；有些人為了感受青草的芳香，邊踏進(jìn)農(nóng)民辛苦耕作的秧苗里，踩上一腳拍照做“留念”；在公交的保護(hù)孕婦、殘疾人、老人的愛(ài)心座椅上卻做著二十多歲的青年，老人家卻吃力地站著……這樣的“假文盲”不勝枚舉。
都說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可是，現(xiàn)在的我們都做到了么？
在我們的生活中，每個(gè)人都要從小事做起，遵循社會(huì)公德，講文明，樹(shù)新風(fēng)，制造良好的社會(huì)風(fēng)氣，只有人人都嚴(yán)格要求自己，對(duì)“假文盲”堅(jiān)決抵制，才能讓“假文盲”無(wú)所遁形！讓我們的社會(huì)更加文明美麗！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文6
這是一個(gè)母子上車(chē)處，可為什么站在這里候車(chē)的卻不是母子呢？其實(shí)他們不過(guò)是為了優(yōu)先上車(chē)才做個(gè)假文盲而已。
這個(gè)等候區(qū)，清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，可是那些愛(ài)占小便宜的人對(duì)這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，瞇著眼睛，好像是在自我解釋：“我只不過(guò)是站在這里候車(chē)擺了，我不識(shí)字，我不知道上面寫(xiě)了什么�！边@些人衣著穿戴整齊，一看就知道是讀過(guò)書(shū)有文化的人。他們竟然如此坦然地站在這個(gè)不屬于他們的地方。他們個(gè)個(gè)身體健全，也不是母子，才不需要這種特殊照顧呢！
很顯然，華君武想通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)告訴我們：光有知識(shí)是不夠的，我們做人要有道德。就像《傳習(xí)錄》中所說(shuō)的“種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”，想要培育一棵大樹(shù)，就要從根開(kāi)始培育；想要教育好一個(gè)人，就要從德開(kāi)始培養(yǎng)。由此可見(jiàn)，德對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。即使一個(gè)人的`學(xué)識(shí)再怎樣淵博，沒(méi)有道德也是沒(méi)有用的。
其實(shí)生活中的假文盲還有很多。比如說(shuō)，公交車(chē)的照顧專座上座的全是年輕人；游客無(wú)視公園里“請(qǐng)勿踐踏草坪”的標(biāo)牌，在草地上隨心所欲地嬉戲、睡覺(jué)；小區(qū)安全通道上放著“嚴(yán)禁亂停車(chē)”的牌子，可是照樣有車(chē)主亂停……就說(shuō)最近杭州實(shí)施的禁煙令吧！條例中明確規(guī)定公共場(chǎng)合禁止吸煙�？墒窃谝恍┚频昀锶匀挥幸恍┎蛔杂X(jué)的人在吸煙，他們一點(diǎn)也不在乎人們異樣的眼光，把那塊禁止吸煙的牌子放到不醒目的位置。一旁的服務(wù)員也置之不理。
當(dāng)然啊，我們也需要反思，是什么助長(zhǎng)了這種不正之風(fēng)？我想應(yīng)該是人們面對(duì)錯(cuò)誤不敢提出，沒(méi)有勇氣向錯(cuò)誤挑戰(zhàn)。很明顯，我們從圖中可以看出這對(duì)母子已經(jīng)被那些人擠出了母子上車(chē)處，畏畏縮縮地站在一旁。如果這時(shí)候，這位母親勇敢地站出來(lái)指責(zé)他們，他們又能怎樣呢？他們沒(méi)有任何道理，必定只好尷尬地走出母子上車(chē)處。雖然這位母親比較瘦小，但是只要她指出來(lái)，誰(shuí)還會(huì)厚著臉皮站在那里？
這僅僅是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)，但卻反映了當(dāng)今社會(huì)上存在的問(wèn)題，告訴我們要勇敢地向錯(cuò)誤挑戰(zhàn)，教會(huì)我們要多為他人著想，不要總是以自己為中心。
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文7
隨著人類對(duì)知識(shí)的重視，在社會(huì)上的文盲越來(lái)越少。可是我卻在語(yǔ)文書(shū)上看到一副這樣的漫畫(huà)，它使我陷入了深深的沉思……
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，一個(gè)母親抱著一個(gè)才幾個(gè)月的孩子站在“母子上車(chē)站”等車(chē)。突然，一個(gè)衣著華貴的大男人卻因“普通上車(chē)站”的人多，來(lái)到了“母子上車(chē)站”，而緊隨其后的也是三個(gè)文質(zhì)彬彬的大男人。他們共同占用了“母子上車(chē)站”，還把這對(duì)母子硬生生地?cái)D到欄桿處，他們佯裝自己不認(rèn)識(shí)車(chē)牌上的字。
我看著書(shū)中的漫畫(huà)，心中頓感憤怒。難道他們不懂得什么叫道德嗎？難道他們連自己都不覺(jué)得羞恥嗎？我又看看被擠在欄桿外的那對(duì)母子，她們是那么地?zé)o奈，無(wú)助，一個(gè)人抱著孩子站在那兒接受著冬天的洗禮。心中委屈得說(shuō)不出話來(lái)，但也只能長(zhǎng)久地佇立在那兒………這時(shí)，我心中猛生了一絲沖動(dòng)：我真想沖進(jìn)去，去幫助這對(duì)可憐的母子。我再次看了看那牌子上寫(xiě)的文字，心想：他們難道真的是文盲嗎？難道他們真的看不見(jiàn)牌子上的那幾個(gè)大字嗎？不！不是的！他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛(ài)心盲！他們忽略了內(nèi)心深處的文明修養(yǎng)，所以他們已經(jīng)喪失的人類最基本的良知。
在我們的生活中也會(huì)有許多這樣的人，他們不是文盲卻勝似文盲，他們的耳朵會(huì)選擇性的.“失靈”眼睛則會(huì)選擇性地“失明”對(duì)那些重要的標(biāo)識(shí)視而不見(jiàn)：寒假中，我與爸爸媽媽開(kāi)車(chē)回老家，因?yàn)槭谴汗?jié)假期，高速公路上的車(chē)十分多，結(jié)果導(dǎo)致高速被堵得水泄不通。而有些人卻因?yàn)橹壁s路，便把車(chē)行駛進(jìn)了“緊急車(chē)道”。這時(shí)有人突發(fā)心臟病，卻因?yàn)椤熬o急車(chē)道”被堵得水泄不通，最后無(wú)法及時(shí)治療，因此導(dǎo)致那個(gè)人失去了生命。他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做呢？因?yàn)樗麄優(yōu)榱粟s路，為了圖方便。他們不顧旁人所想，將車(chē)行駛到了“緊急車(chē)道”。請(qǐng)你們別再裝“文盲”了，請(qǐng)別再拿自己的道德開(kāi)玩笑了！也請(qǐng)別再拿社會(huì)的功德開(kāi)玩笑了！請(qǐng)摘下你們那虛偽的“隱形眼鏡”，讓文明之花開(kāi)放在全世界每個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能聞到它散發(fā)出的芳香！
我相信他們并不是：“假文盲”不過(guò)，他們的心卻是假的，他們這樣的做法丟掉的不僅是社會(huì)的公德，還丟掉了自己個(gè)人的羞恥！“假文盲”們?nèi)ナ盎啬銈兡穷w原來(lái)的心吧！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文8
我在語(yǔ)文書(shū)上看了一幅漫畫(huà)叫《假文盲》，這幅漫畫(huà)內(nèi)容簡(jiǎn)單卻富含深刻的道理。
我們從畫(huà)面上可以看到：寒冬臘月，萬(wàn)木凋零，哈氣成霜。車(chē)站旁邊的候車(chē)處立著一個(gè)牌子，上面醒目的寫(xiě)著“母子上車(chē)處”，一位身穿單薄棉襖的母親抱著一個(gè)嬰兒卻站在牌子旁邊，用疑惑的眼神望著站在“母子上車(chē)處”的四位身強(qiáng)體壯、穿著大襖的男人。第一位男人胖胖的，雙手插在衣兜里，一看就像個(gè)大老板，難道大老板不識(shí)字嗎？第二位男人高高瘦瘦的，仿佛是個(gè)機(jī)關(guān)工作人員，他緊閉雙眼，好像沒(méi)有看見(jiàn)那對(duì)母子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖；第三位男人戴著眼鏡像個(gè)知識(shí)分子；第四個(gè)是年輕的小伙子，戴著口罩，眼睛斜視著地面，好像不想讓人看清他的真實(shí)面目。他們四個(gè)人都對(duì)那塊提示牌熟視無(wú)睹。
這些人個(gè)個(gè)衣著光鮮，個(gè)個(gè)都是有文化的，難道他們是不認(rèn)識(shí)字嗎？不！不是的。這些人只是不想遵守規(guī)章制度，他們只想更早上車(chē)，更早搶到座位，他們想到的只是個(gè)人的利益，而無(wú)視他人的權(quán)益，他們不僅是假文盲，而且是功德盲、愛(ài)心盲！我鄙視這樣的人。
其實(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，不是也有一些這樣的人嗎？比如在公眾場(chǎng)所的墻上掛著“禁止吸煙”的'標(biāo)語(yǔ)，可還是有很多人騰云駕霧，處處烏煙瘴氣，不顧別人的感受，影響別人健康，而覺(jué)得理所當(dāng)然；在公園里，碧綠的草坪上立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子，但一些孩子會(huì)在草坪上放風(fēng)箏，追追打打，也有一些哥哥姐姐會(huì)在草坪上拍美照，他們是快樂(lè)了，但是好好的草坪變得破敗不堪。在他們眼里，只要自己開(kāi)心就好。這種種行為和《假文盲》中的四個(gè)大男人，有什么區(qū)別呢？
社會(huì)秩序需要大家自覺(jué)遵守，社會(huì)規(guī)則需要大家共同遵循。如果大家都沒(méi)有公德心的話，社會(huì)就會(huì)變得無(wú)序，人心就會(huì)變得險(xiǎn)惡�？戳诉@幅漫畫(huà)之后，我想告誡大家，讓我們一起努力，遵守各種規(guī)章制度，做一個(gè)文明的人，有愛(ài)心的人，讓我們的生活環(huán)境變得更加美好！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文9
今天，我看了一幅名為“假文盲”的漫畫(huà)，不但不開(kāi)心，反而有點(diǎn)兒小郁悶。
畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)寒冷的冬天，風(fēng)刮得呼呼作響。四個(gè)衣冠楚楚的男子和一對(duì)衣著單薄的母子正在一個(gè)公交車(chē)站等車(chē)。在標(biāo)著“母子上車(chē)處”的地方站著那四位男子，而那對(duì)可憐的母子則被擠到了邊上！
看看，第一位男子穿著大棉襖，雙手插著口袋，看起來(lái)像一個(gè)公務(wù)員。他目不斜視，似乎在思考很重要的事情�！澳缸由宪�(chē)處”的牌子就在他的右前方，他卻視若無(wú)睹，恍然不覺(jué)。
他的后面站著一位貌似很有文化的軍人。軍人頭上戴了頂棉軍帽，身上穿著棉大衣。他的背挺得筆直，在閉目養(yǎng)神，似乎不認(rèn)識(shí)前方牌子上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字一般。
在他的后面，站著一位工人模樣的'人，他看起來(lái)像在生氣，眼睛緊緊閉著，嘴巴高高噘起，使人感覺(jué)在那上面掛一個(gè)油壺都沒(méi)有關(guān)系。
最后一個(gè)人帶著口罩，穿著白大褂，是個(gè)醫(yī)生無(wú)疑了。他的一雙眼睛冷漠地望著前方，標(biāo)牌上“母子上車(chē)處”的字似乎與他毫無(wú)關(guān)系。
而真正的母子呢？那位母親抱著她的孩子，穿著單薄的衣服，縮在角落里，被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，還不時(shí)用眼角偷瞄著“母子上車(chē)處”的標(biāo)牌和占了那個(gè)位置的四個(gè)男子，似乎在說(shuō)：那里明明應(yīng)該是我們的位置，難道這些人就不能謙讓一下嗎？難道這些人不識(shí)字嗎？
不，他們不可能不識(shí)字，他們只不過(guò)是為了能早些上車(chē)，搶占舒適的座位而扮演假文盲，想自己霸占那些不該屬于自己的東西！
看了這幅漫畫(huà)，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的“假文盲”還真不少呢！學(xué)校里的水龍頭旁就貼著“節(jié)約用水”的牌子，可仍然有同學(xué)不把水龍頭擰緊；公園里的草坪上立著“小草有生命，足下請(qǐng)留情”的字樣，然而仍有小孩子在草坪上奔跑嬉戲，他們不識(shí)字，難道他們的父母也不識(shí)字嗎？
我真希望我們的社會(huì)少一些這樣的“假文盲”，多一些善良、有愛(ài)心的人。同學(xué)們，讓我們一起努力，杜絕“假文盲”的存在，從自己做起，從身邊的小事做起。
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文10
在一個(gè)公車(chē)站的母子上車(chē)處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像�。俊钡谝粋�(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(zhǎng)，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生�？催@四個(gè)的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫(huà)里，連現(xiàn)實(shí)也常有出現(xiàn)；在需要幫助的人還站著時(shí)，愛(ài)心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語(yǔ)，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊(duì)等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來(lái)安靜的`大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機(jī)，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛(ài)的溫馨大家園。
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文11
冬天，寒風(fēng)刺骨。車(chē)站里熙熙攘攘的人群擠在候車(chē)室等著排隊(duì)上車(chē)，大家的臉、耳朵，鼻子，手指凍得通紅，人們不斷哈氣來(lái)溫暖手指。
在母子上車(chē)處旁站著一對(duì)母子。母親把孩子緊緊摟在懷里，似乎在給孩子取暖。她為什么不上車(chē)呢？原來(lái)在母子上車(chē)處站著四個(gè)趾高氣揚(yáng)的男子。
第一個(gè)人穿著一件皮草，目光注視著地面，似乎在躲避母子的目光，內(nèi)心在自我安慰。第二個(gè)人帶著一頂毛帽，穿著一件軍大衣，一看就知道是一個(gè)軍人。他的眼睛緊閉，似乎在說(shuō)：我什么都沒(méi)看見(jiàn)，這牌子上寫(xiě)的字我又沒(méi)看見(jiàn)，所謂不知者無(wú)罪，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有！第三個(gè)人帶著一副眼鏡，皮鞋擦得蹭亮，可是他戴著一副眼鏡，貌似一個(gè)知識(shí)分子，但他怎么會(huì)沒(méi)看見(jiàn)牌子上清清楚楚寫(xiě)著：母子上車(chē)處，五個(gè)大字呢！他衣著靚麗，但他的內(nèi)心卻是丑陋的，不完美的！第四個(gè)人帶著口罩，看樣子像是個(gè)醫(yī)生。他直勾勾看著前面的人，對(duì)牌子同樣視而不見(jiàn)，仿佛心中在自我安慰：別人也這樣做了，多我一個(gè)不多！醫(yī)生是白衣天使，可是這個(gè)人玷污了醫(yī)生在人們心中的形象！
面對(duì)母親驚奇的目光，這幾個(gè)年輕人視而不見(jiàn)。母親在想：難道這些人都是文盲，可看他們的樣子也不像啊……過(guò)了許久，那些人還是無(wú)動(dòng)于衷，母親臉上的表情由驚奇漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)奈……
他們真的是文盲嗎？是，他們是！他們是道德文盲！為了自己的能早一點(diǎn)登上溫暖的.車(chē)廂，竟然將母子擠出母子登車(chē)處！他們竟然為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，放棄道德！尊老愛(ài)幼是華夏傳承了幾千年的文明，難道他們不知道嗎？這些利益在他們心中就如此重要嗎？難道他們的道德?lián)Q來(lái)的就只是這么一點(diǎn)利益？
轉(zhuǎn)念再想想，這種事情在我們身邊發(fā)生的還少嗎？公車(chē)上，小伙子坐在座位上翹著二郎腿，而一旁年邁的老奶奶則站著。草坪上明明寫(xiě)著禁止踐踏草坪，可上面還是有一條清晰的小路。公共場(chǎng)合墻上明明寫(xiě)著禁止吸煙，可某些人還是肆無(wú)忌憚的抽煙！售票口，售票員讓我們排隊(duì)買(mǎi)票，但某些人還是當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一個(gè)勁兒往前擠。可見(jiàn)這些道德文盲的心中早已布滿了自私的垃圾！
不要讓時(shí)代的變遷使我們忘記華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈恢復(fù)純凈吧！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文12
在一個(gè)公車(chē)站的母子上車(chē)處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無(wú)奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……
這是華君武的漫畫(huà)《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長(zhǎng)，身穿軍大衣，應(yīng)當(dāng)是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡，或許是個(gè)干部；最終的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生�？催@四個(gè)的`著裝打扮，都不像文盲的樣貌。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。
他們?yōu)榱艘患褐蕉傺b文盲，或許，我們能夠?qū)⑺麄冞@類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出此刻漫畫(huà)里，連現(xiàn)實(shí)也常有出現(xiàn)；在需要幫忙的人還站著時(shí)，愛(ài)心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒(méi)折、眼沒(méi)瞎、牙沒(méi)掉甚至連頭發(fā)都沒(méi)少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語(yǔ)，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……
讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊(duì)等待，這時(shí)我被突如其來(lái)的聲音嚇了一跳：“好好好，那今日下單吧……”原先安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機(jī)，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰(shuí)知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎樣了，就為你自我安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎樣能只顧自我呢？”說(shuō)完，他又我行我素地抽起煙來(lái)。我見(jiàn)到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”
假文盲破壞的是社會(huì)的公德與禮貌，所以我們必須要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛(ài)的溫馨大家園。
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文13
漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺和幽默性的圖畫(huà)。有的漫畫(huà)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑，但有的卻讓我有所思考。
《假文盲》這幅漫畫(huà)給我們描繪的是這樣一個(gè)場(chǎng)景：候車(chē)室里豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。但在這個(gè)牌子的旁邊卻站著四名男子。第一位身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉。第二位戴著大棉帽，似乎在閉目養(yǎng)神。再看看后面兩位，估計(jì)是看到已經(jīng)有兩個(gè)人站到這，也心安理得地跟過(guò)來(lái)，被擠到角落的那個(gè)懷抱孩子的婦女，也許是她太疲憊了，已經(jīng)沒(méi)有力氣與那些身強(qiáng)力壯的男子爭(zhēng)辯了，知識(shí)眼巴巴地望著他們，但幾個(gè)大男人卻視而不見(jiàn)，毫不顧忌母子倆的感受。表面上看著學(xué)識(shí)淵博的那幾個(gè)男人，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字呢？仔細(xì)一看，原來(lái)這幾個(gè)男人都想裝“文盲”，享受優(yōu)先待遇，那位抱著孩子的婦女心里只有憤怒與不滿。這幾名男子的自私自利，把自己的方便建立在別人的不便之上，任何光鮮的外表，都無(wú)法掩蓋他們的丑惡行為。
看到這幅漫畫(huà)，我不禁陷入沉思，現(xiàn)實(shí)生活中，這種“假文盲”的現(xiàn)象還有很多，如：在公交車(chē)上有專門(mén)為殘疾人的“愛(ài)心座椅”，可有些人為了方便就霸占位置；在公共場(chǎng)所，很明顯貼著“請(qǐng)勿吸煙”的.告示牌，但是就有人熟視無(wú)睹，繼續(xù)抽煙；在公園的草地上插著“請(qǐng)勿踐踏草坪”，可還有人在草地上隨意跑動(dòng)……生活中的“假文盲”其實(shí)并不少見(jiàn)，而我們有時(shí)在不經(jīng)意間是不是也變成了“假文盲”？
一個(gè)文明美好的社會(huì)，需要人與人之間的溫暖禮讓，互幫互助，而不是冷漠無(wú)視，看完這幅漫畫(huà)，我給大家留一個(gè)問(wèn)題：自己有時(shí)會(huì)不會(huì)也是一個(gè)“假文盲”呢？因此，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)講文明，講社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)道德、規(guī)范的人，讓“假文盲”的現(xiàn)象慢慢消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文14
今天我看了一幅有趣的漫畫(huà)《假文盲》，這幅漫畫(huà)飽含了對(duì)當(dāng)今社會(huì)文化人的諷刺，使我感觸良多。
漫畫(huà)中寒冷的冬天里一個(gè)穿著整潔，文質(zhì)彬彬的男人正在東張西望地找車(chē)站，突然，他眼前一亮：母子上車(chē)處！可我是個(gè)大男人，該怎么混進(jìn)去呢？啊哈，我知道了！他故意把眼睛半張著望向遠(yuǎn)方，緩緩地走向母子上車(chē)處，他心理暗自竊喜：嘿嘿，成功占到小便宜！過(guò)了一會(huì)兒，一位身材高大穿著厚實(shí)軍大衣的退役軍人走了過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人站在母子上車(chē)處的牌子面前，他很是疑惑，于是走上前去問(wèn)道：兄弟，這兒不是母子上車(chē)處嗎？你怎么站在這兒？男人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，小聲對(duì)軍人說(shuō)：一起來(lái)唄，圖個(gè)小便宜嘛！說(shuō)完，他倆相視一笑，站在了一起，半睜著眼睛裝文盲。又過(guò)了五、六分鐘，一位小有名氣，身材矮小，還戴了副眼鏡的藝術(shù)家走了過(guò)來(lái)，他本應(yīng)是很有文化的，但也無(wú)視那塊深紅的牌子，假裝文盲。在他身后，還站著一個(gè)帶著口罩的醫(yī)生，他刻意把目光斜向別處發(fā)呆。這時(shí)一位衣著簡(jiǎn)樸又單薄的婦女抱著一個(gè)正在啼哭的嬰兒走了過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)母子上車(chē)處站滿了身強(qiáng)體壯的男人們，她又冷又累，十分生氣，卻又無(wú)可奈何，只好站在一旁默默等著。
這幅漫畫(huà)深刻地對(duì)當(dāng)今社會(huì)有才無(wú)德的廢人進(jìn)行了諷刺。畫(huà)中的'男人個(gè)個(gè)是衣著光鮮的文化人，他們明明識(shí)字，卻要違反制定好的規(guī)則，對(duì)那塊牌子視而不見(jiàn)，這真是不講公德心，他們難道忘記了尊老愛(ài)幼，謙讓有理是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？我為那幾個(gè)文盲感到可悲，他們并不是在知識(shí)方面有盲區(qū)，而是在文明方面一竅不通��！
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這種不文明的事兒時(shí)有發(fā)生：公交車(chē)上，老弱病殘專用座位上坐著的人并非老弱病殘，而真正需要幫助的人卻站在一旁；綠草如茵的草地上插著禁止踐踏的警示牌，卻有人依然我行我素踐踏草坪；電梯里貼著禁止吸煙的標(biāo)語(yǔ)，卻有人毫無(wú)廉恥地在里面吞云吐霧
中國(guó)古人將人分為四等：圣人、君子、庸人，小人。有才無(wú)德是小人�？梢�(jiàn)一個(gè)人如果品德低劣，學(xué)問(wèn)再高也是惘然。我們一定要從我做起，講文明、樹(shù)新風(fēng)，提高自己的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做文明成都人！
《假文盲》漫畫(huà)的啟示作文15
當(dāng)今社會(huì)，普及九年義務(wù)教育，年輕人中還會(huì)有“文盲”嗎?有的，不是“真文盲”，而是“假文盲”，是對(duì)文字視而不見(jiàn)的“文盲”。在語(yǔ)文課本的一幅漫畫(huà)上，我就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“假文盲”。
這幅漫畫(huà)，是著名漫畫(huà)家華君武的作品。這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，在一個(gè)公交車(chē)站的“母子上車(chē)處”旁。你看!在上車(chē)的通道上站著幾個(gè)人，第一個(gè)男人身上穿著大衣，神氣十足;第二個(gè)男人穿著一身棉衣，高大健壯;第三個(gè)男人戴著眼鏡，好像知識(shí)分子;第四個(gè)男人戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生……他們站在母子上車(chē)處的通道上，目不斜視，得意洋洋。而真正的母子倆，卻被擠在指示牌的后面。那位母親身材瘦小，穿著單薄的衣服，抱緊了懷中的孩子，在寒風(fēng)中蜷縮著身體站立著。這里明明立著“母子上車(chē)處”的指示牌，難道他們是“文盲”?一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，文質(zhì)彬彬，哪個(gè)像沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的“文盲”?明明就是一個(gè)字：“裝”!他們裝作沒(méi)看見(jiàn)指示牌，裝作沒(méi)看見(jiàn)寒風(fēng)中站立的母子倆，更讓人氣憤的是還裝得有模有樣!
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)約，卻含意深遠(yuǎn)。由此，我不禁想到生活中形形色色的現(xiàn)象：有的人在公園里，對(duì)“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”的標(biāo)牌熟視無(wú)睹，隨意摘花踏草;有的人在公共場(chǎng)所，對(duì)“保持安靜、禁止喧嘩”的提示視若罔聞，大聲吵吵嚷嚷;有的人在電影院里，對(duì)“保持衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境”的警示毫無(wú)顧忌，隨地亂扔果皮紙屑……記得有一次，我就親眼看見(jiàn)一個(gè)“假文盲”。那是在公交車(chē)上，車(chē)窗旁邊，明明掛著“請(qǐng)給老、弱、病、殘等有需要的人讓座”的標(biāo)牌，可是一個(gè)戴眼鏡的年輕人，卻一個(gè)人占了兩個(gè)人的座位，自己坐一個(gè)，又用包裹占一個(gè)。一位白發(fā)蒼蒼的老人問(wèn)他，“能不能把包裹拿開(kāi)?讓我坐一會(huì)兒�！苯Y(jié)果，那個(gè)年輕人不屑一顧地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。難道這個(gè)年輕人是不識(shí)字的“文盲”?肯定不是!他就是可惡的“假文盲”。像他這樣的'人，有的是文化，而缺的卻是教養(yǎng)。
華君武先生的這幅漫畫(huà)含義深刻。這些人不是“假文盲”，而是“真文盲”!他們是禮儀的“文盲”、道德的“文盲”、人類文明的“文盲”。讓我們一起來(lái)批評(píng)、杜絕“假文盲”的現(xiàn)象吧，讓遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼的社會(huì)文明之花，開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
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