少一絲分明多一分親情作文

時(shí)間:2025-04-18 17:00:18 曉映 親情 我要投稿
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少一絲分明多一分親情作文(精選6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的少一絲分明多一分親情作文,歡迎大家分享。

少一絲分明多一分親情作文(精選6篇)

  少一絲分明多一分親情作文 1

  毋庸置疑,對(duì)于每個(gè)人而言,親情同陽(yáng)光、空氣、水一樣,自我們呱呱墜地的那一刻起,便與我們共呼吸,伴成長(zhǎng)。近期,父子協(xié)議的簽訂在社會(huì)上掀起軒然大波,引發(fā)熱議。親情,這一從未遭人質(zhì)疑、被默認(rèn)為最溫暖的情感,因其協(xié)議的簽訂,聚焦了來(lái)自全社會(huì)的目光。

  這一協(xié)議將子女的成長(zhǎng)、父母的養(yǎng)老與我們常談的責(zé)任分離,父代與子代獨(dú)立分明,似乎他們之間的物質(zhì)牽掛也隨之剪斷,取而代之的,是決絕的離開(kāi)。這樣的做法,真的可取嗎?

  針對(duì)這一問(wèn)題,我們首先要明晰的是,情感,自始至終是親子關(guān)系中最本質(zhì)的東西。親情,是親屬之間特殊的感情,無(wú)論對(duì)方的處境、性格,都渴求為對(duì)方付出,其本身就具有相互性。作為親情最主要的部分,父代與子代間關(guān)系的構(gòu)建,源于子女出生時(shí)的極不成熟性,需要父母極大的投入。張祥龍?jiān)凇都遗c孝》中認(rèn)為:從撫育孩子開(kāi)始,親代就失去了自己的生活,從而進(jìn)入到一個(gè)互繞聯(lián)體的生活之中。嬰兒的不獨(dú)立就等于親代的不獨(dú)立。二者對(duì)對(duì)方的影響是深遠(yuǎn)持久的,父母塑造了孩子的最初意識(shí),子女則改變了父母原本的生活方式。這一關(guān)系在社會(huì)發(fā)展中不斷鮮明化,直至成為傳統(tǒng)倫理道德中父為子綱的定準(zhǔn),進(jìn)而以父母撫養(yǎng)子女、子女贍養(yǎng)老人的形式,被社會(huì)普遍接受。因此,父母與子女之間的雙向關(guān)系,是由人類(lèi)的本能情感決定的,社會(huì)輿論中所謂傳統(tǒng)的相互依賴的親情,并非只是存在于在農(nóng)業(yè)時(shí)代,無(wú)論現(xiàn)代社會(huì)還是未來(lái)社會(huì),它也無(wú)法改變。因而將親子關(guān)系拘泥于一紙協(xié)議中,未免過(guò)于較真和冷漠;長(zhǎng)存于心中的情誼,不僅難以用條約界定審判,也不好由行為著手進(jìn)行剖析。

  其次,無(wú)論物質(zhì)還是精神上,父代與子代總是相互需要著,在牽連的同時(shí),也促進(jìn)了彼此的進(jìn)步。父母類(lèi)似于港灣性質(zhì)的守護(hù),對(duì)于子女的思想道德素質(zhì),均有極其深刻的影響。近期復(fù)映的電影《美麗人生》中,猶太人父親圭多在納粹集中營(yíng)里為他們的孩子約書(shū)亞編造游戲的`謊言,守護(hù)著孩子的童心,在那暗無(wú)天日下播下希望的種子。父親用并不強(qiáng)勢(shì)的雙臂,在那片充斥著殘暴與冷酷的世界里,為約書(shū)亞撐起了一片溫暖的天地,無(wú)人知曉,無(wú)人打擾。同樣的,即便在當(dāng)下,我也無(wú)法想象如若失去了那片珍貴的天地,我們的世界將是怎樣的空白、失落。父母溝通了曾經(jīng)一無(wú)所知的我們和色彩紛呈的世界,與之對(duì)應(yīng)的,子女對(duì)于父母的愛(ài),也已絲絲縷縷滲入孝這一概念中。前些年,新二十四孝這一概念的推出,不同于傳統(tǒng)二十四孝重于故事性、啟迪性,這二十四條律令,諸如教父母學(xué)會(huì)上網(wǎng)等,要求子女從行動(dòng)上幫助父母建立與時(shí)代的聯(lián)系。正如維斯冠所說(shuō)父母和子女,是彼此贈(zèng)與的最佳禮物。

  誠(chéng)然,父子協(xié)議體現(xiàn)了親代對(duì)子女的高期望借社會(huì)之手給予孩子最有意義的磨礪,展示了年輕一代不同于往日的自立與沖勁。但父子協(xié)議中對(duì)親情依賴的漠視,加之其透露出的責(zé)任感缺失所帶來(lái)的負(fù)面影響,遠(yuǎn)大于其暗含著的積極意義。

  骨肉之間,多一分渾厚,便多留一分親情,是非上不必太明。如果在這些能夠承擔(dān)我們所有的人面前,還需要一番斟酌考慮,試問(wèn)這紛繁的社會(huì)中,是否還有一處棲息之林?況且,唯有承擔(dān)起自己身份對(duì)應(yīng)的責(zé)任,父母子女抑或是其他方面的,安定有序的和諧社會(huì)方可指望。

  少一絲分明多一分親情作文 2

  我獨(dú)自坐在窗前,手捧著一杯淡淡的清茶,茶的清香在我的唇齒間繚繞,令我的思緒也飄向了遠(yuǎn)方,不斷地想起了親情,于是,我就開(kāi)始品味親情。

  母愛(ài)如一杯香甜的果汁,又濃,又甜,品一口,清爽甜美的果汁融入了體內(nèi),就好像感覺(jué)到了母愛(ài)對(duì)你的百般呵護(hù),萬(wàn)般疼愛(ài),這種愛(ài)是多么值得一嘗啊!

  母愛(ài)如一杯清涼解渴的水,雖說(shuō)平淡、無(wú)味,但它卻是人類(lèi)生活的必需品,如果沒(méi)有它,人類(lèi)就無(wú)法生存,母愛(ài),也如此,每個(gè)孩子從一出生起就離不開(kāi)了母愛(ài),擁有母愛(ài)的孩子像個(gè)寶,而沒(méi)有母愛(ài)的孩子是多么可憐啊。

  母愛(ài)如一杯濃郁的咖啡,濃得看不見(jiàn)底,不看杯底,好像沒(méi)有窮盡,嘗一嘗,仿佛母親就站在你身旁,為你講故事,為你做一切事情。

  記得在我八歲的時(shí)候,我因?yàn)橐桓舭籼呛鸵晃恍∶妹靡鹆思m紛。見(jiàn)她死也不松手,我狠狠地打了她幾下,她便大聲哭泣著,以至于把棒棒糖丟在了地上。見(jiàn)她還在哭,我立刻撿起糖,正準(zhǔn)備跑,這時(shí)一位叔叔走了過(guò)來(lái),讓我把糖還給小妹妹,無(wú)奈之下,我只好強(qiáng)忍怒氣,氣沖沖地交給了她,隨后匆匆地跑回家。我心里很不平衡,便急著向母親訴苦,母親聽(tīng)完后,摸了摸我的頭,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“教師不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)么?‘尊老愛(ài)幼’,你也應(yīng)該愛(ài)護(hù)比自己小的弟弟妹妹才對(duì)呀!”聽(tīng)完了母親的話,我恍然大悟。母親教導(dǎo)我要謙讓弟弟妹妹,也教會(huì)了我又一個(gè)人生的`做人道理。

  父愛(ài)如一杯淡雅的茗茶,又苦又甜,苦是因?yàn)楦笎?ài)格外嚴(yán)厲,甜是因?yàn)楦笎?ài)又充滿了溫馨。

  記得那年調(diào)考,我有幸考了全班第一。回到家時(shí)得意洋洋,耀武揚(yáng)威,我興奮地將這個(gè)“喜訊”告訴了父親。父親聽(tīng)完后,開(kāi)心地鼓起掌來(lái),同時(shí)又鄭重地告訴我:“你考好了,值得我們表?yè)P(yáng),但卻并不代表你真正把所有知識(shí)都學(xué)懂了,可能你還有許多東西需要改進(jìn),也不表示你永遠(yuǎn)能考第一,俗語(yǔ)說(shuō):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我想,你還是不要太居功自傲了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,感覺(jué)面前的父親,就像一塊愛(ài)的豐碑聳立在我面前,是那么高大威嚴(yán)。

  最近我酷愛(ài)吃冰淇淋和熱狗。其實(shí),我明知道冰的和油膩的東西不能同時(shí)吃,但我偏要貪那一時(shí)的口福。一天上課,我的肚子開(kāi)始急度反應(yīng),疼得實(shí)在受不了,可上完了廁所后仍然疼痛不已,我真后悔那一時(shí)的享受。于是,班主任給父親打了電話,他連工作都不顧,就匆匆跑來(lái)接我去了醫(yī)院。當(dāng)我坐在椅子上打著吊針時(shí),父親端來(lái)一杯溫水,讓我喝下去,“多喝熱水好。”他和藹地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,他嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“你看,不聽(tīng)大人的話,吃了虧自己多不舒服呀,以后,你可千萬(wàn)再不要做這種事了……”聽(tīng)了父親的教誨,我慚愧地低下了頭。

  回想著往事,歷歷在目,我不禁深深地思索著:親情呀,親情是什么味道呢?是酸?是甜?是苦?還是辣?當(dāng)然都是。酸、甜、苦、辣都是親情中突顯出的愛(ài)呀!從中還隱約包含著父母對(duì)你的鼓勵(lì)與期待。總而言之,不管你做對(duì)或做錯(cuò),親情都會(huì)依舊美好,依舊甜蜜,普天下誰(shuí)人不認(rèn)為親情的味道最濃,最深呢?

  讓我們一起品味愛(ài),品味親情!

  少一絲分明多一分親情作文 3

  廚房氤氳的熱氣中,我第三次把包歪的餃子推到一邊。母親搟皮的手頓了頓,聲音里帶著不耐:“說(shuō)了多少次,褶子要捏均勻,包成這樣怎么下鍋?” 案板上整齊排列的餃子,像她對(duì)生活的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn),而我包的歪瓜裂棗,成了不合格的反面教材。

  這已經(jīng)不是第一次爭(zhēng)執(zhí)。自從大學(xué)放假回家,我和母親之間的摩擦就像初春解凍的河面,冰層下暗潮涌動(dòng)。她嫌棄我熬夜玩手機(jī),我抱怨她總把 “別人家孩子” 掛在嘴邊;她堅(jiān)持要我考公務(wù)員,我卻想追逐自己的設(shè)計(jì)夢(mèng)想。連包餃子這樣的小事,都能成為導(dǎo)火索。

  “不包了!” 我把面團(tuán)重重摔在案板上,“反正怎么做都入不了您的眼。” 轉(zhuǎn)身時(shí),瞥見(jiàn)母親攥著搟面杖的.手微微發(fā)抖,鬢角新添的白發(fā)在燈光下刺得人眼眶發(fā)酸。

  年夜飯的餐桌上,母親默默把我包的餃子都夾進(jìn)自己碗里。那些奇形怪狀的餃子,有的煮破了皮,有的餡料漏了出來(lái),她卻吃得格外認(rèn)真。“其實(shí)這樣也挺可愛(ài)。” 她突然說(shuō),“就像小時(shí)候你學(xué)走路,摔了那么多跤,最后不也走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?”

  我愣住了。記憶突然翻涌 —— 幼兒園手工課,我做的歪扭陶杯被她擺在玄關(guān)最顯眼的位置;中考失利,她紅著眼眶說(shuō) “盡力就好”;就連剛才摔面團(tuán)的任性舉動(dòng),她也只是默默收拾了殘局。原來(lái)她的嚴(yán)厲,不過(guò)是想用自己的經(jīng)驗(yàn)為我規(guī)避風(fēng)險(xiǎn);而我的叛逆,何嘗不是在刺痛她滿懷關(guān)切的心?

  飯后,我們又回到廚房。這一次,母親不再糾正我的手法,而是手把手教我如何掌握力度。我的手在她布滿老繭的掌心微微顫抖,就像小時(shí)候?qū)W寫(xiě)字那樣。案板上的餃子漸漸整齊,而我們之間,少了評(píng)判對(duì)錯(cuò)的分明界限,多了相互理解的柔軟溫度。

  窗外的煙花在夜空綻放,映得廚房暖意融融。那些未說(shuō)出口的歉意與愛(ài)意,都包進(jìn)了一個(gè)個(gè)餃子里,煮成了最香甜的團(tuán)圓。

  少一絲分明多一分親情作文 4

  外婆的藥罐總是咕嘟咕嘟響著。自從她患上風(fēng)濕,家里就彌漫著揮之不去的中藥味。我每次放假回家,她都要變魔術(shù)似的掏出各種滋補(bǔ)品,說(shuō)要給我 “補(bǔ)身體”。

  “外婆,這些保健品都是騙人的。” 我皺著眉推開(kāi)她遞來(lái)的靈芝孢子粉,“您別再亂花錢(qián)了。” 她的手僵在半空,臉上的笑容慢慢褪去:“外婆老了,就想讓你健健康康的……”

  那天深夜,我起夜時(shí)看見(jiàn)外婆房間的燈還亮著。透過(guò)虛掩的門(mén),看見(jiàn)她戴著老花鏡,在研究養(yǎng)生節(jié)目。茶幾上擺著各種保健品說(shuō)明書(shū),她認(rèn)真地做著筆記,遇到不認(rèn)識(shí)的字,就用手機(jī)一個(gè)個(gè)查。“囡囡胃不好,這個(gè)益生菌應(yīng)該有用……” 她小聲嘀咕著,聲音里滿是小心翼翼。

  我的眼眶瞬間濕潤(rùn)了。那些被我嫌棄的保健品,是她跑遍大街小巷精挑細(xì)選的;那些我嗤之以鼻的養(yǎng)生知識(shí),是她花了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚才弄明白的`。她笨拙地追趕著時(shí)代,只是想給我最好的關(guān)懷。

  第二天,我主動(dòng)幫外婆煎藥。她開(kāi)心地教我辨認(rèn)藥材,講述每味藥的功效。當(dāng)苦澀的藥湯入口時(shí),我不再皺眉,而是細(xì)細(xì)品味其中的溫暖。藥罐依舊咕嘟作響,這次的藥香里,多了祖孫倆的歡聲笑語(yǔ)。

  如今,外婆的保健品依然擺在家里,但我會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)她講解每種的作用,配合她的 “養(yǎng)生計(jì)劃”。少一絲對(duì)愛(ài)的挑剔,多一分對(duì)心意的珍視,那些曾經(jīng)覺(jué)得繁瑣的關(guān)懷,都成了最珍貴的親情記憶。

  少一絲分明多一分親情作文 5

  哥哥的房間永遠(yuǎn)關(guān)著門(mén),里面?zhèn)鱽?lái)激烈的游戲音效。自從他高考失利后,就整天沉浸在虛擬世界里。父母的責(zé)罵、親戚的嘆息,都沒(méi)能讓他振作起來(lái)。而我,也漸漸習(xí)慣了這個(gè)沉默寡言、只活在游戲里的哥哥。

  那天,我在整理舊物時(shí),發(fā)現(xiàn)了哥哥高中時(shí)的筆記本。扉頁(yè)上寫(xiě)著 “清華,等我”,里面是密密麻麻的學(xué)習(xí)筆記,還有用紅筆反復(fù)寫(xiě)的勵(lì)志話語(yǔ)。原來(lái),他也曾懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,為了目標(biāo)奮力拼搏。

  我輕輕敲開(kāi)哥哥的房門(mén)。他有些驚訝地抬頭,游戲手柄還握在手里。“哥,教我玩這個(gè)游戲吧。” 我裝作隨意地說(shuō)。他愣了一下,隨即露出久違的笑容:“好啊,看你能不能過(guò)第一關(guān)。”

  在游戲的世界里,我們不再是冷眼相對(duì)的兄妹。他耐心地教我操作技巧,我崇拜地看著他行云流水的操作。休息時(shí),他主動(dòng)說(shuō)起高考失利的痛苦,說(shuō)起那些迷茫的日子。我靜靜聽(tīng)著,第一次真正理解了他的.掙扎。

  從那以后,我們經(jīng)常一起玩游戲,也會(huì)聊聊學(xué)習(xí)和未來(lái)。父母不再一味指責(zé),而是開(kāi)始鼓勵(lì)哥哥重新規(guī)劃人生。哥哥逐漸走出陰霾,開(kāi)始準(zhǔn)備成人高考。

  客廳里,偶爾還會(huì)傳來(lái)我們玩游戲的歡笑聲。少一絲對(duì)彼此的失望與隔閡,多一分理解與支持,親情的力量,讓我們重新找到了彼此的溫度。

  少一絲分明多一分親情作文 6

  老座鐘擺在堂屋正中,每隔半小時(shí)就發(fā)出 “當(dāng)當(dāng)” 的報(bào)時(shí)聲。這是爺爺?shù)膶氊悾彩俏彝曜钍煜さ穆曇簟iL(zhǎng)大后,我去了外地求學(xué),老座鐘漸漸成了記憶里的符號(hào)。

  去年寒假回家,發(fā)現(xiàn)老座鐘停了。爺爺摸著鐘面,滿臉悵然:“修鐘的師傅去世了,這鐘怕是修不好了。” 我看著他佝僂的背影,突然意識(shí)到,時(shí)間不僅停在了座鐘里,也在他身上留下了深深的'痕跡。

  我在網(wǎng)上查找修鐘的方法,跑遍全城尋找零件。爺爺一開(kāi)始覺(jué)得我瞎折騰,后來(lái)卻默默幫我打下手。我們戴著老花鏡,小心翼翼地?cái)[弄著細(xì)小的零件,常常一坐就是一下午。

  修鐘的過(guò)程并不順利,好幾次零件散落一地,我們不得不重新來(lái)過(guò)。但這一次,我們不再急躁,而是笑著互相安慰。當(dāng)老座鐘重新發(fā)出 “當(dāng)當(dāng)” 聲時(shí),爺爺眼里閃著淚花:“沒(méi)想到還能聽(tīng)見(jiàn)這聲音。”

  那段日子,我們聊起了很多往事。爺爺說(shuō)起他年輕時(shí)如何省吃儉用買(mǎi)下這座鐘,說(shuō)起我小時(shí)候總愛(ài)趴在鐘面上聽(tīng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。原來(lái),這座鐘不僅是一件物品,更是我們祖孫情的見(jiàn)證。

  如今,老座鐘依然擺在堂屋正中。每當(dāng)它報(bào)時(shí),我都會(huì)想起那個(gè)一起修鐘的冬天。少一絲對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈,多一分對(duì)親情時(shí)光的珍惜,這座老座鐘,成了連接過(guò)去與未來(lái)的情感紐帶。

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