高中青春的作文

時間：2025-04-28 09:08:14 青春我要投稿

關(guān)于高中青春的作文八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的高中青春的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于高中青春的作文八篇

高中青春的作文篇1

　　十五歲枝椏上

　　一顆名為青春的果實

　　美麗純潔

　　為它

　　我們的生活掀起層層波瀾

　　是的

　　它是世間最優(yōu)美的詩句

　　可能比舒婷的《北島》更加意蘊深長

　　她是世間最美麗的女子

　　可能比西施更加“淡妝濃抹總相宜”

　　他是世間最純潔的珍寶

　　可能比漢白玉更加價值連城

　　這枚果實

　　凝聚了我們所有的純真、夢想、幸福……

　　甚至

　　這場被蒙上早戀的懵懂的情……

　　其實

　　我們的內(nèi)心是白鴿般的.純真

　　我們的夢想是“振興中華”般的偉大

　　我們的笑臉是“如火如荼的山茶花“般的絢爛

　　我們的情

　　是最純潔的——友情

　　友情、親情、師生情……

　　因為多情

　　所以唯美

　　這就是我們的青春

　　因多情而唯美的青春

高中青春的作文篇2

　　萋萋芳草黃了又綠，時間打破了午夜時分的那抹沉寂，青春的琉璃散落滿地，和著泥土的芳香滾入塵埃，幻化成跳動的音符，游走在溫情的五線譜上。

　　低落·前奏

　　青春之歌在云霧中氤氳，我在人生的十字路口，一路躊躇，一路跌跌撞撞，一路找尋人生的意義，萬千愁緒縈繞，終化作青絲中幾根突兀的白發(fā)那是的我，唯有落魄的影子陪伴著我荒度歲月流年。那時的我，在別人的世界佇望，為了他人的快樂而快樂，為了他人的努力而努力。那時的我，曾自詡為向日葵，以為無論青春歌聲中的低谷高潮，都會有陽光的降臨，在風(fēng)吹雨打過后，陽光并沒有如愿落在肩上。我不情愿的低下頭，原來自己只是那濕冷墻角是的一株雜草，矮小的身軀早已注定了我卑微的命運。

　　激昂·主歌

　　青春之歌在微風(fēng)中低語，我聽到了生命的真諦。面對困難動搖時，眼前便會浮現(xiàn)汨羅江畔那個瘦削的身影，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；為昔日的過錯而懊悔時，便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒，知來者之可追”；失意時思緒便隨東坡神游赤壁，“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”青春意義大概就在于此。記得一次考試失利，依舊清晰記得那考卷上刺眼的圈圈叉叉，好似在諷刺我的失敗。每當(dāng)夜已深沉，心里的那份倔強鼓勵著我，揉了揉惺忪的眼睛，繼續(xù)漫長的.挑燈夜讀。日夜的苦讀終讓我看到希望曙光。深深淺淺的淚痕終在明媚的一天，被勝利的喜悅替代。這，成了我一生的驕傲。青春，給了我們肆無忌憚的資本，給我們?nèi)]霍的勇氣，讓我們有了希冀，有了憧憬，有了夢的美好。于是乎，夢想成了青春之歌的主旋律，但只有一腔熱血才能讓奏響成為可能。我應(yīng)該像他們那樣懷著滿腔熱血努力著，為自己的未來拼搏加油！

　　不舍·曲終

　　青春的之歌在路上漸行漸遠。青春讓我在最美的時光遇見最美好的他們，讓我明白夢想的瘋狂與不羈。可終有曲終人散的一天，我們只能眼睜睜看著她慢慢走遠，想輕輕拉起她的衣袂，將她挽留，可依舊決絕地和我說了聲再見，再見。

　　五線譜上的青春被時間漸漸擦拭，青春的歌終有曲罷的那天，那時那人那事已“物是人非事事休”，我只愿能將她在心里秘密地留存。

高中青春的作文篇3

　　誰的青春不迷茫

　　每個人都會經(jīng)歷一場迷茫的青春，有人在迷茫中成長，找到人生的目標(biāo)，從此奮發(fā)向上；有人因此蒙蔽了雙眼，選擇墮落，從此一蹶不振。誰的青春不迷茫，誰又可以不被迷了心茫了雙眼。

　　我相信，不管是誰，身為一名學(xué)生，總會有一段迷茫的青春，或為感情，或為理想，又或為背景。我曾有過一段時間，我不停地問自己，我為了什么讀書？我除了讀書還能干些什么？年少輕狂而選擇讀書？為以后的生活而讀書？還是為理想？曾經(jīng)，我不知道什么是理想，我不知道小時候的我為什么會沒有疑慮的背著書包去上學(xué)，當(dāng)我慢慢長大，當(dāng)思想有著微妙的變化。我開始懷疑我的人生究竟是為了什么而奮斗。或許，人在這世上，總會有著許多的不得已，我不甘心，我不甘心把童年青春透支于學(xué)習(xí)而實現(xiàn)不了自己的夢想，他們都安慰我要安于現(xiàn)狀，教導(dǎo)我看問題要長遠，不是所有的理想都能當(dāng)飯吃。

　　龍應(yīng)臺曾對他的孩子說過：‘’孩子，我要你讀書，不是想要你跟別人比成績，而是希望你以后出來工作有選擇的權(quán)力，選擇有時間有意義的工作，而不是被迫謀生。‘’或許，這是我們讀書的目的，又或許，為夢想而讀書，如果你有夢想，就不要多想，奮不顧身地去實現(xiàn)吧，沒有理想的`學(xué)習(xí)沒有意義，別說夢想遙不可及，別讓夢想只是想想，如果不甘心于透支青春而毫無所獲，就拼盡全力去努力，如果你在迷茫的青春難以抉擇，請問問你自己，問問你自己的價值所在，每個人都有其存在的意義與價值，只有你意識到自己的價值所在，就沒有什么可以蒙蔽你的雙眼。你的青春也不再迷茫。

　　請不要為自己迷茫的青春感到羞恥，誰的青春不迷茫，因為迷茫，所以叫人生。

高中青春的作文篇4

　　冬姐姐帶走了純潔的白色，春姑娘挎著彩虹的花籃，邁著輕盈的舞步帶領(lǐng)我們進入了新的一年。“叮叮叮”歡快的鐘聲敲醒了的青春，沒有了糖衣外表的我們，失去了對他人的依賴時的單純，但又多了幾分成熟，夢幻的童年即將結(jié)束，青澀的青春樹上接滿了幸福的果實。

　　青春，是人生中最美好的時光；青春，是我們孕育理想的最佳時期；青春，充滿了夢的色彩，雖然青春帶給我們我們許多的歡樂，但是卻也讓我們有了很多不同的煩惱，這些煩惱會困擾我們很長時間，所以，我們一定要找到解決的辦法，才能讓我們的青春更加的多姿多彩，讓我們沒有遺憾的度過人生最美好的時期。

　　我，是一個很普通得不能再普通的人，和許多女孩一樣，喜歡收集漂亮的小飾品，喜歡漂亮的衣服，自從上初中以來，我和同學(xué)們相處的很和諧，生活自然過得有滋有味，但是，許許多多的煩惱也纏繞在我的身上。由于我的領(lǐng)悟能力比較差，中學(xué)的.學(xué)科比較多，時間有比較緊，所以我和父母常常在學(xué)習(xí)時間上產(chǎn)生矛盾，我是一個開朗的孩子，不但喜歡交朋友，還喜歡參加文藝活動，但父母確認(rèn)為只有好好學(xué)習(xí)才是“王道”什么課外活動、實踐創(chuàng)新的都是不重要的，每當(dāng)同學(xué)約我出去玩或者學(xué)校要舉行文藝活動時，媽媽總是說“你的成績最近一直上不去，輔導(dǎo)班什么的都白上了嗎？還想著出去玩？在家好好復(fù)習(xí)功課”每當(dāng)這時候，我只能灰溜溜的回到臥室，默默地把眼淚咽回肚子里，讓那唯一的一束陽光照在循規(guī)蹈矩、沒有一點心意的數(shù)學(xué)題上。

　　記得那一次，我在老媽早就安排好的時間去上輔導(dǎo)班，在路上，手機忽然響起了鈴聲，原來是我的同學(xué)，我無奈的接起手機，有氣無力的說“有什么事呀？趕緊說。”“哎呦喂，你這是怎么了？你媽不至于狠到不給你飯吃吧？”“去去去，什么不給飯吃呀，我要去補習(xí)，你到底有什么事呀？”“哎~我打心底里可憐你，姐妹可真盡力了，沒法再幫你了，聽說最近韓寒出新書了，去看嗎？”“你就打擊我吧，你看我有可能嗎”同學(xué)聽后，“噗嗤”一聲笑出來了，笑完之后，小聲對我說“唉！我有一個主意，就不知道你敢不敢，咱倆現(xiàn)在就去書店，然后你再去補習(xí)班，就說路上堵車，去晚了不就行了嗎？”那時候，我被沖昏了頭腦，一心只想逃離家長的“魔爪”雖然我和同學(xué)去了書店。可我卻并不開心，心里總是惴惴不安……沒錯，最后還是媽媽戳破了我的陰謀詭計，因為我去補習(xí)班的時間并不是上班高峰期，路上也沒有出現(xiàn)交通意外，所以“堵車”顯然是個謊言，在被戳穿謊言后，媽媽非常生氣，她嚴(yán)厲的批評了我，并且沒收了我的手機。

　　從那件事情后，我再也沒有和那位同學(xué)聯(lián)系，在學(xué)校里遇見也只是禮貌性的打招呼，因為，我覺得是她害了我，當(dāng)然，如果我是很堅決的拒絕她，就不會發(fā)生這么多的事情。母親的愛對我來說已經(jīng)變成理所當(dāng)然的了，可這種愛卻讓我有了一種無形的壓力，我多么希望媽媽能變得善解人意，能像我的好朋友一樣陪我度過人生最美好的時期呀！

　　由此可見，青春期的我們是最幸福也是最危險的，一旦我們動了歪心思、歪念想，就會走上不歸路，為了讓我們的青春更加的美好，請大家放平心態(tài)去對待青春，不要退縮，我們將是未來的主人，希望大家的青春更加美好。

高中青春的作文篇5

　　摩肩接踵，人來人往。月明星稀，碎銀般的月光流下云端，仿佛是一道結(jié)界，又像是一道鍍金的桃木雕花的門。不斷有人進去，或者面帶梨渦，或者灰頭土臉。

　　仰望那片藍得透明的天空，我們踮著腳笑著，問哥哥姐姐，青春是什么。那時的我們才五六歲，那時的他們十三四歲。每每這時，哥哥姐姐便神秘一笑，眉眼如畫，答道：“青春啊，你長大就懂了。”然后撫摸著我們的頭，對著太陽微笑。風(fēng)吹起哥哥姐姐身上的馨香，溜過我們的鼻尖：暖暖的.，甜甜的。姐姐看著某位大哥哥開心地笑，大哥哥則馳騁在紅色的跑道上，露出一個明朗的笑容。樹葉搖晃著，嘩嘩作響，有些心動，有些羞澀。他、她是人山人海中的某一個人，在大門前，躊躇不定。

　　時光荏苒，白駒過隙。是哪年，綠草開遍了山野，濃濃的香樟樹陰幾乎淹沒了整個城市，卻擋不住燥熱浮上心頭。空氣熾熱，似乎每呼吸一次，大團的熱氣就會刺痛心、肝、肺、胃，而我們，就在這九月的炎熱中，迎來了十三歲的喜悅。花海散漫到天際，我們就等待著，那群五六歲的小朋友，踮著腳尖，睜大眼睛問我們：“青春是什么？”

　　風(fēng)擾亂了十三四歲少男少女的心，撩起少男的衣襟，少女的秀發(fā)，將他們的思緒帶向遠方。或者惆悵，風(fēng)中嗅到游絲般的悲傷，轉(zhuǎn)瞬間，再無蹤跡，只換得嫣然一笑，星沉眸冷。

　　九月的紅楓，何時悄悄竄入眼底。鮮艷的火燃燒著少男少女的心。于是，心變得火熱。隨著紅的舞動，既像迎接青春的熱舞，又像一幅美麗的畫軸。

　　是不是偶爾也想想糖葫蘆、棉花糖的甜蜜，秋千咯吱咯吱作響，一點兒一點兒對著天空漾起，純粹的笑聲似乎可以透過云靄，傳給上帝，讓世界聆聽我們的歡笑。

　　桃木雕花的大門仍然開著，我們站在門口，紅暈?zāi)ㄉ夏橆a。就這樣，有些青澀，有些手足無措，抬起腳，又像無數(shù)人一樣扭捏得放下。

　　門里吹出一陣風(fēng)，夾雜著花與濕草的馨香，與一種無名的期待，在腦海中漫開，從鼻尖散去。

高中青春的作文篇6

　　時光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河里游蕩。

　　哪怕僅僅只是一絲的感動，在那個年紀(jì)，我也會倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什么會那樣的多愁善感，我會因為別人的一句安慰，感動好久。時常會悲傷，覺得這個世界好假，可是我卻無力改變這一切。那一年，我處在青春期，那么寂寞，那么無力，又那么頹廢。我知道那樣是最美好的，16歲已經(jīng)悄然離去，我已經(jīng)褪下了幼稚的外衣，我知道，我的'青春不美麗，因為我從始至終，都沒有一個能夠真心愛的人，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個機會，讓我回到16歲，回到學(xué)校，我會想我還會怎么做。

　　我不記得哪年的那個誰對我是否贈與一抹微笑。在這個對感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的永遠是我的，我承認(rèn)我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美好的年華都會流逝，那個時候，我自由自在，無拘無束，放蕩不羈，卻始終還是一個人，身邊的朋友一批一批的換，看透了，也就結(jié)束了，朋友終歸是朋友，沒有兄弟那樣真心相待，我會因為失去一個朋友把煙頭撒了一地，()也把我的心撒了一地。

　　那年，我還16，美好的事情沒經(jīng)歷過，可是感傷卻時常陪伴著我，不過我還是很懷念那個年代，無拘無束，自由自在，放蕩不羈。我寧愿永遠都停留在16歲的腳步，任時光飛逝，我心不老。

　　慢慢的，那個年代也就被遺忘了，好久沒有再去想16歲那一年經(jīng)歷的所有，那個花季，我的人生沒有開花，也算是遺憾，所以我從來不敢對別人提起我的青春，慢慢的，也就被擱淺了。

　　如果那個年代，那個青春，能夠真正的遺忘，也算是件快樂的事吧。暑假隨筆隨筆400字高中隨筆

高中青春的作文篇7

　　歲月可以風(fēng)干記憶，但卻蛀斷不了青春的長篙。——題記

　　幾頁土墻，把一個古老而又漫長的故事鉚在溪邊，在潛移默化中融入青春的夢里。

　　還是那桿長長的竹蒿，還是那條未曾改變的河。

　　被風(fēng)雨描繪的老艄公，在歲月的雕琢下，撐著那把未老的竹篙，劃著那條搖晃的舟子，從青春的對岸悠悠地駛來。

　　當(dāng)你年輕的時候，既是一個能干的艄公，又是一個出色的歌手。青春給了你色彩，也給了你生活的支點，它以季節(jié)的冷峻點燃了一片楓葉，讓你在綠色的海洋里找到了生活的位置。那些風(fēng)輕水暖的日子，河岸來來往往的少女，總愛默默地轉(zhuǎn)過身來，用那雙雙如水的眸子遙遙地注視你江中的身影。那時風(fēng)便動情地吹，那鳥便動情地唱，可少女們卻在鳥鳴與天空中沒有語言。她們靜靜地傾聽，就像幽谷中那捧清泉，灑進了她們的心房，眨著撲閃的睫毛，挑開生活的樂章。她們的背簍裝進了你嘹亮的歌聲和一片朦朦朧朧的'期待。就在那一個朝陽剛扯開漫天彩霞的早晨，你所愛的姑娘在岸邊留下一片粉紅的花瓣和一紙未完的信箋。對你說:“你的長篙撐起了大河，揚起了浪花，你的青春融入我的青春，還有，你的長篙和歌喉深深地嵌入我的心坎，化作激昂的圖騰。”

　　你卻微微一笑，仍舊劃著你的船。竹船篷架成青春的船帆，在煙雨中尋找生活的線索，緘默在水中漂泊的舟子，在反芻夕日的失落的日子里執(zhí)著前進。你駕著青春的信念與執(zhí)著，找尋生活的巔峰，寂寞中你默默地前進，默默地創(chuàng)造一個清凈的世界，你相信青春的季節(jié)不會改變，更不會因此而褪色，就像一個春天要找回失卻的靈魂，找回青春的定位。你嘹亮的歌喉唱出青春的希望，手中的船櫓搖響了青春的風(fēng)鈴。

　　一晃經(jīng)年，青春已在潮起潮落中靜靜地游弋，湮沒在你付出努力的過程里。你成為了熟練的老艄公，你的槳聲在打撈生命的陽光和血染的黎明。旱煙點燃了青春的黃昏，裊裊輕煙拂過海面，暮色四起，古老的漁歌頻頻吹來……那把歲月的長篙卻依舊鏗鏘執(zhí)著。

　　插進歲月的犁鏵，翻出一片美麗的期待，播下了青春的種子和擴展的心愿，那份永駐的信念與執(zhí)著，不因歲月走遠而消逝，卻在青春變化的檔案中完好保存，就像那根撐了幾十年的長篙……

　　[后記]

　　長篙鮮活了風(fēng)干的記憶,舐舔沉睡的歌喉.站在青春的渡口,跟隨著艄公打撈生命的果實——春華秋實。

　　靜靜地看著年輕的候鳥越過海面，透過海面的漣漪，看穿一個屬于青春的新世界。

　　靜靜地體會淘氣的海風(fēng)怎么把衣襟吹成獵獵的酒旗，來昭示青春的宣言。

　　舟子仍在漂泊，長篙仍在搖曳，或許，歲月可以磨滅記憶，但卻讓青春的心靈分解的更徹底……

　　當(dāng)從一沓濕漉漉的日歷里擰出一個灰蒙蒙的雨季，那就是一個永不言敗的青春季節(jié)。

高中青春的作文篇8

　　紀(jì)德說：我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時間太長，涉及你的一生，那是一出持續(xù)不斷、隱而不見的，秘密的，內(nèi)容實在的戲劇。定格……

　　一幕青春，定格無限溫柔里的漫長時光。

　　分?jǐn)?shù)。要如何比擬它的輪廓，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩，總是有一卷在每一個框定的時間里想要提醒你督促你，有的.時候它在試圖給你回報。定格一卷的分?jǐn)?shù)，小考的時候它可以壓在書包底渺小到看不見，大考的時候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道，它操縱全局的能力。談及青春，很多人眼前會浮現(xiàn)一疊試卷，還有鮮紅的分?jǐn)?shù)，被描得很深很深。分?jǐn)?shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置，調(diào)動著每一根情愫關(guān)于那些題海的日子，分?jǐn)?shù)在操縱著命運而青春里的少年操縱分?jǐn)?shù)。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　分擔(dān)。肩并肩的日子，風(fēng)雨同行，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響，匆匆忙忙的校園，籃球場上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂，分擔(dān)單調(diào)的三點一線生活，定格的笑臉叫青春；總有一個懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安，她全盤皆收地陪在你的身旁，矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里。如果說這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦澀會被一次又一次地沖淡，因為每個人都在分擔(dān)這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔(dān)中提取。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　分離。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯。因為年輕，可以理所當(dāng)然地倔強，再分離那刻用盡青春的方式。可以抱著昔日的知己流完那年里所有的眼淚，可以用一天走遍散落過青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門，我們射向了不同的人生于是告別學(xué)生時代共風(fēng)雨。所有這一些，定格在青春紀(jì)念冊的最后一回，并被許多人鄭重地著了角，青春無悔，無悔青春。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方，我想你都可以一樣激動到流淚。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后，距離被時間拉長，而心卻可以一如既往地定格青春，我們的無怨無悔。年輕的人們，珍惜青春定格。

　　有很多人在你的一生中，只是某一幕一閃而過的群眾演員，而青春，承載笑與淚，被分?jǐn)?shù)分擔(dān)分離所定格的，哪怕萬千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方，牽動著你。

　　珍惜那最大份額定格的青春。

　　心中最濃墨重彩的一筆。

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