青春作文600字

實(shí)用的青春作文600字范例[3篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的青春作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文600字 篇1

　　曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，很累很累；曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，覺(jué)得很煩；曾經(jīng)無(wú)數(shù)次，跌倒了就不想再站起來(lái)……但總有無(wú)數(shù)的支持和鼓勵(lì)叫我爬起來(lái)。哪怕對(duì)面是看不見(jiàn)的黑夜，我也會(huì)去相信黑夜中也會(huì)有彩虹。

　　每一個(gè)人都有沮喪的時(shí)候。或許是因?yàn)閯e人一句話，也可能是因?yàn)椴粫?huì)做一道很難的題，甚至可能是某些莫名其妙的難受。抬起頭，窗外的云都有一點(diǎn)黯淡。趴在桌子上，睡不著，卻不想抬起頭。父母的過(guò)高期望，同學(xué)之間的攀比……每一件事都是那么的壓抑。回想起走了一半的高中，有過(guò)唏噓，更多的是麻木。可是，我們就真的應(yīng)該頹廢嗎？真的應(yīng)該不去面對(duì)嗎？哪怕面對(duì)之后會(huì)很枯燥、很難受，但是請(qǐng)相信，笑道最后的會(huì)是自己。

　　所有刺眼的的太陽(yáng)都在問(wèn)我們敢不敢去仰望，所有的我們的偶像都在問(wèn)我們敢不敢去接班。寫(xiě)在我們臉上的是神采飛揚(yáng)，是青春，是活力！我們年輕，有什么能難倒我們，我們就是最好的那一個(gè)。只要我們找準(zhǔn)自己的位置，或者學(xué)習(xí)，或者體育，或者藝術(shù)，都可以為我們追尋我們?cè)谠浦�彼岸的�?mèng)想而拼搏。等到那一天，你觸碰到自己的理想，緊緊的握住，你會(huì)知道，原來(lái)一切的苦難都是為了這一刻的。

　　身體中的血液讓它澎湃起來(lái)，胸腔中的理想讓它跳動(dòng)起來(lái)！去看看生活中有多少人為自己的夢(mèng)想而努力，他們是多么辛苦卻多么的幸福。有夢(mèng)想的人永遠(yuǎn)都有動(dòng)力。人不是尸體，我們要的不是行尸走肉的茍且活著，我們應(yīng)該活出屬于自己的'未來(lái)！每一個(gè)人的路都不相同，但都可以一樣的精彩。人生不過(guò)短短數(shù)十年，而今我們正是在最精彩的時(shí)代，別害怕苦難，而是笑著對(duì)苦難說(shuō)：“你算什么？我能給你打敗？”

　　看到別人成功，不僅不要去妒忌，還要不泄氣。別對(duì)自己說(shuō)永遠(yuǎn)都不能像他們一樣，很可能下一次在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的是你，對(duì)，就是你！你可以懷疑任何人，但不要懷疑自己！把那些來(lái)自別人的嘲笑當(dāng)成養(yǎng)料，培養(yǎng)出屬于自己的青春的花兒，要開(kāi)的比任何人都要燦爛。

青春作文600字 篇2

　　青春，如同含苞欲放的花蕊，在太陽(yáng)的照射下，給大地帶來(lái)了生機(jī)，給人們帶來(lái)希望。正處于十七八歲的花季少年，想飛的日子里總是有風(fēng)有雨。讓我們用真心來(lái)品味青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體驗(yàn)這美好而酸澀的生活。

　　如果說(shuō)，愛(ài)心讓天使插上了翅膀，那么善良便讓我們進(jìn)入了人間天堂。在我們剛進(jìn)入人間時(shí)，有無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)注著我們那幼小的身軀，我們感受了這人世間最溫暖，最舒心的愛(ài)。隨著時(shí)光的流逝，兒時(shí)曾無(wú)比疼愛(ài)我們的人，如今已漸漸老去。我們的長(zhǎng)輩需要我們對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。青春與年老相比，是顯得多么的朝氣蓬勃。讓我們懷著一顆感恩的心，給予曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)、疼愛(ài)過(guò)我們的人最溫暖的`光芒。相信這些老人們?cè)谇逍碌目諝饫锷�活幸福�?/p>

　　有一種固執(zhí)，叫叛逆;有一種脾氣，叫倔強(qiáng)。當(dāng)我們翱翔在蒼穹浩宇中，行走在汪洋花海上時(shí)，你是否想過(guò)要放棄。新一代的年輕人，總是不肯放開(kāi)自己手中緊握的東西。其實(shí)，叛逆、倔強(qiáng)是我們青年人的特征，無(wú)論是父母的教導(dǎo)還是老師的教誨，個(gè)人主義，以自我為中心永遠(yuǎn)是放在我們心中第一位的。唯有我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)父母的艱辛，老師的辛勤，才能使得我們能夠成為一朵無(wú)怨無(wú)悔的花朵。退一步海闊天空，知足者常樂(lè)。我相信這些話大家都倒背如流了。可是，你是否真的領(lǐng)略其中的真諦?因此，千萬(wàn)不要用青春來(lái)買(mǎi)弄我，沒(méi)的叛逆與倔強(qiáng)。

　　小時(shí)候一直向往穿上那套簡(jiǎn)約純白的校服，行走在校園的梧桐樹(shù)下，漫步在空曠的籃球場(chǎng)上。到現(xiàn)在，卻木然發(fā)現(xiàn)自己的青春就在這里過(guò)去了。總是在睡覺(jué)醒來(lái)后，才發(fā)覺(jué)功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);每次考試不理想后，才知道自己沒(méi)有付出汗水。對(duì)于我們?cè)�在課桌上，用小刀刻下的諾言，我們是否銘記?面對(duì)模糊而迷茫的未來(lái)，我們能否依然還記得校園里那些為我們綻放的花兒。

　　煙花用絢麗的火花點(diǎn)亮了城市的夜空;青春用獨(dú)特的滋味豐富了我們的人生。如果物星換移，你是否還會(huì)有這一段時(shí)光?

青春作文600字 篇3

　　青春猶如點(diǎn)滴瓶中的液體，我們眼見(jiàn)著它消失殆盡卻又無(wú)能為力。沒(méi)錯(cuò)青春是消失于無(wú)形中液體，但難道我們真的無(wú)法把握青春、留住青春、定格青春？

　　大海是由無(wú)數(shù)液滴匯成的，電影是由不同場(chǎng)景構(gòu)成的，青春是由喜怒哀樂(lè)拼成的。定格屬于我們的片段，定格屬于我們的青春。

　　定格風(fēng)采：張揚(yáng)自我。

　　年少的我們總是那班“鋒芒畢露”那般張揚(yáng)那般“唯我獨(dú)尊”。如一塊未經(jīng)打磨的利石，有著太多的棱角與鋒芒。我們追求與眾不同，想要成為“異端”分子，雖然這樣的想法付諸于行動(dòng)時(shí)常常讓我們吃盡苦頭，也讓學(xué)校、老師又好笑又生氣，甚至于以后自已回想起來(lái)也會(huì)感到當(dāng)時(shí)的天真無(wú)知，然而又有誰(shuí)能否認(rèn)這就是青春。大膽，“任意妄為”，天馬行空的想像都展示著青春的風(fēng)采。就讓我們定格當(dāng)時(shí)帶著一絲稚氣的風(fēng)采，記下青春進(jìn)程中的那些棱角、鋒芒。

　　定格執(zhí)著：追求理想

　　年少的我們擁有天不怕地不怕的勇氣，擁有不食人間煙火的純真，更有著一份不到黃河心不死的執(zhí)著。我們的'內(nèi)心承載著太多抱負(fù)與理想，我們追隨著理想的步伐不曾停歇，執(zhí)著于一個(gè)目標(biāo)不曾放棄，汗水在額前肆意流淌，鮮血在心中洶涌澎湃，有著和李太白一樣的“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自負(fù)和對(duì)名利的汲汲追求。可是誰(shuí)又能否認(rèn)這就是青春。執(zhí)著、“自負(fù)”、對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想都展示著青春的活力。就讓我們定格當(dāng)時(shí)的那股沖勁與執(zhí)著，記下青春進(jìn)程中的汗水與努力。

　　定格憂傷：學(xué)會(huì)成長(zhǎng)

　　年少的我們總會(huì)有莫明的孤獨(dú)與哀傷，總有揮之不去的失落與恐慌。初來(lái)詐道的我們面對(duì)陌生的環(huán)境與人，心中會(huì)涌起恐慌；夜深人靜的晚上從噩夢(mèng)中噙著淚醒來(lái)，沒(méi)有父母的陪伴，心中是揮之不去的孤寂；面對(duì)一張張分?jǐn)?shù)不高的試卷心中是止不住的失落。然而誰(shuí)又能否認(rèn)這就是青春。茫然，憂郁，徘徊于成長(zhǎng)的途中都展示著青春的苦澀。就讓我們定格當(dāng)時(shí)的憂傷與沒(méi)落，記下青春進(jìn)程中的成長(zhǎng)的艱辛與苦澀。

　　定格青春進(jìn)程中的點(diǎn)滴片段，匯成屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春。

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