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青春的足跡作文800字(精選12篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的青春的足跡作文800字,歡迎大家分享。
青春的足跡作文800字 1
每每走過一處地方,那兒便留下了你步步的足跡。
———題記
匆匆的三年時光轉(zhuǎn)眼就快要結(jié)束了,在那校園里,處處留下了我青春的足跡。
每每看著黑板上每天更新的數(shù)字,距離中考已經(jīng)不剩多少天了,在這些剩下的寥寥數(shù)日里,我要每一步都走得更踏實,走得更堅是,走得更自信......
每每想起兩個星期前的體考,可謂是驚心動魄,險中求勝啊!但我終于還是可以昂首挺胸的喊:“我成功了。”
那天早早的,我們便在學(xué)校里集合好,準(zhǔn)備著去與體考“決戰(zhàn),”我們都在心里無數(shù)次的告訴自己:只許成功,不許失敗。
“加油,你可以的,”旁邊的同學(xué)都在為我加油,看著同學(xué)們第一跳就直接滿分,我的壓力越來越大。可終究還是到我了,我盯著那條滿分線,心里很是沒底,我用力一跳,考官發(fā)話了:“19分,”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳,我分析前一次的失敗,但還是沒有跳過。這時,你拍了拍我的肩膀,并對我說:“別慌,還有一次機會,加油,你可以的',”你的眼神里顯得是那么堅定,我像是脫胎換骨一般——我跳過了!
不久,又開始考引體向上,可以說這個項目是我最有把握的了。不出所料,我這次輕而易舉的拿得了滿分,但我并沒有沉浸在喜悅中,而是馬上去給別的同學(xué)加油,就像剛才你們鼓勵我一樣。
考完前面這兩個,剩下的就是長跑了。太陽將熾熱的陽光無情照射在我們身上,但我們沒有就此認(rèn)輸,我們圍在一起,伸出彼此的手,搭在一起:“加油,”我們對彼此說。
在那400米的跑道上,盡管最后我們汗流浹背,但我們不能倒下,必勝的決心促使我們不斷奔跑——沖刺滿分。
這里,不僅有我青春的足跡,更有陪我一起奮斗的你們。
青春的足跡作文800字 2
青春之字典,無困難之字。青春之頭,無障礙之語。惟知躍進,惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。這句話我一直深深埋在心里。
青春是一把尺子。從年幼無知到現(xiàn)在,我們在不斷地生長,看外表,我們在天天長高。也許你未曾發(fā)現(xiàn),但如果用一把尺子來度量。你定會驚訝不己,它可以見證我們變化的歷程。可是在思想上,我們的行動是不是和身高成正比呢?我們是否懂禮貌了?是否知道體諒父母?我相信會有人勇敢地回答:“有”但同時我也相信,會有人不敢回答。
青春是一把寶劍,有這樣一段話:故天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動心忍性,曾益其所不能。就像一把寶劍,不經(jīng)千錘百煉,怎能稱得上‘寶劍’。不正應(yīng)了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來”嗎?青春其實就是磨煉自己的最好時期,我們能從中領(lǐng)悟到人生的意義。
青春是一副棋子。生命如棋,要走好每一步,否則便會因此而失敗。棋子有黑有白,象征著一生的道路有名有暗,你可以被黑棋所包圍,但只要有一顆白棋,就應(yīng)該選擇白棋。青春就是這樣,充滿了奇幻無窮的挑戰(zhàn),同時又給我們提供了多數(shù)獲救的'機會。走好每一步棋。
青春是一杯咖啡,有苦有甜。其實,我們每一個人都是調(diào)味師,要想讓它變苦,我們少放些糖,要想讓它變甜,則多加些糖。仔細(xì)品嘗咖啡的苦,我們會有更多的經(jīng)驗教訓(xùn)去喝它,仔細(xì)品嘗咖啡的甜,我們會有更大的信心和勇氣去把它一飲而盡,這就是青春,苦甜相錯,但卻仍不失它的香醇。
青春似火,熊熊燃燒。青春似海,波濤洶涌。青春似歌,悠揚動聽。青春似茶,清純可口。青春似酒,香醇滑膩。青春似花,耀眼奪目。青春,一個充滿挑戰(zhàn)的、充滿活力的時節(jié)。青春,一個不斷收獲,不斷成長的季節(jié)。
青春的足跡,一步一個腳印,讓我們共同打起青春的拍子,唱起青春的歌,跳起青春的舞,共同暢想青春之曲。
青春的足跡作文800字 3
生活被如沙的時光悄悄掩埋,當(dāng)我們回首時,已了無痕跡。然而當(dāng)我們真正去聆聽和撫摸這封塵的記憶時,我們能感受到,那朝氣蓬勃的青春,那充滿活力的歲月……
(一)
一路走來,到彭陽縣二中這個大家庭已近一年了。同學(xué)之誼與日俱增,老師教誨銘刻在心,學(xué)到的知識越來越多,我的意志也在一次又一次的挫折中變得越來越堅強。
我們年級共有18班,我在11班。盡管不是每個人都成績優(yōu)異,盡管有的`時候同學(xué)之間也會打打鬧鬧,但是我們總是十分和睦!
(二)
上課時,同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,要在課堂上展現(xiàn)自己最好的一面;下課了,大家互相競爭,你追我趕。短短一年,全班每位同學(xué)都掌握了越來越多的本領(lǐng),學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向上。
當(dāng)然,我們也沒忘了互幫互學(xué)。為此,同學(xué)們還出謀劃策,在班中開展了“一幫一”活動,讓成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)。正如古語所言,上下同心,其利斷金。全班同學(xué)矢志不渝共同前進,齊心協(xié)力,各盡其能,調(diào)動一切積極因素,不斷為班級增添新活力。每一天,班中都洋溢著快樂的氣息。
同學(xué)們就好似兄弟姐妹,共同生活在一個家庭中,彼此關(guān)愛、尊重著。
(三)
每一次活動,同學(xué)們都十分積極踴躍地參加。大家在活動中不斷的探索,感悟到了一種合作的精神。活動時會自然分成幾個組,一起活動。發(fā)現(xiàn)有什么新奇的,都會互相分享;組員之間有什么沖突,大家都會巧妙化解。活動中,全體組員還會在美麗的風(fēng)景中拍下自己的身影,將記憶好好收藏。活動后,同學(xué)們都會認(rèn)真總結(jié)得失,為它畫上一個圓滿的句號。
(四)
運動會上,同學(xué)們都爭先恐后的參加,努力地為班級爭光.這時候,我們班級就是不可分割的整體,汗流在一起,淚流在一起
(五)
青春,多么美好的字眼!青春,多么溫馨的體驗!
我們從青春的大舞臺上走過,又該留下點什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采、個性的張揚、無悔的演繹與星光的燦爛!
青春的足跡作文800字 4
幾度花開花落,有時快樂,有時落寞,很欣慰生命的某段時刻,曾與你一起度過。當(dāng)靈魂被您澆灌后,飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來,你是我沿途的綠洲。時光悄然而逝,找到往事的腳印。曾記得,初二時,由于我不能適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,是您,一次又一次的找我談心,把我從死亡的邊緣拉了回來,讓我重拾起對生活。對生命的信心!您那慈母般的關(guān)懷,使我懂得:魚兒需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的洗禮,才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于藍(lán)天,接受狂風(fēng)暴雨的磨礪,才有叱咤風(fēng)云的豪邁。人也一樣,只有經(jīng)歷痛苦的鍛打,滿身的血淚濺成飛騰的火星,才能鑄就輝煌的人生!遠(yuǎn)方有我的希望,碩果的芳香足以讓我神往,我努力學(xué)習(xí),想讓自己永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的希望,而在這過程中,您……您做出的努力甚至比我還多。仍然清楚的.記得,當(dāng)我考第一時,您臉上的牡丹以及當(dāng)我調(diào)皮時您那滿臉的無奈……對于您,我記得太多。我想把這些寫成一首詩,詩詞中包括您付出的種。種辛勞。風(fēng)在雨中走,愛在心中流。那是一股愛,流淌于我心目中。我想為您寫首詩,寫出您對我的愛,那永不變的愛。生命因希望而燦爛;歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次失敗之后,您總會鼓勵我,讓我不要對自己失去希望,讓我活在希望之中,這之中當(dāng)然也包含了您對我的希望。因此,我想為您寫首詩,寫出希望,讓我們都擁有燦爛的生命,都擁有蔥蘢的歲月。我想為您寫首詩,寫出我心目中對您的愛,寫出我們之間的所有。所有。
您的教誨就是那一輪明月,讓如水的月光調(diào)凈我心中失意的塵埃。您的教誨就是那一輪明月,讓如洗的清輝撫摸我傷痛的心靈,灑滿人生的道路。您的教誨就是那一輪明月,讓如珠的璀璨劃破迷茫,直伴我迎接下一輪的太陽。收拾好行囊,明天再向我招手,未來在向我呼喚,我依依不舍,但命中注定,沒有一個港口會讓我永遠(yuǎn)地停留,無論走到哪里,哪怕天涯海角,腦海之中都有一個鳳凰花開的路口,您站在那里向我輕輕揮手。
青春路上。有你真好。
青春的足跡作文800字 5
天空沒有星星的照亮,我頭上的天與腳下地都是冷漠得讓人寒顫…又是沒有親人陪伴的一個生日……
眼前漫漫長路,是一條冰冷的街道。緩緩延伸從未看到盡頭,它的盡頭在哪里終端?不曾得知,如同一個人的心靈上了鎖,是寂寞,是空虛,是繁花落盡,卻為了心中不愿放棄的夢想苦苦冥思…
這是一條人生的道路。人走多了,自然好走,但對于同一時期,同一時間跨越在青春道路上,人多了,路很擠,甚至?xí)霈F(xiàn)死亡,也是"適者生存,不適者淘汰〃的'道理。
走別人走過的路,讓別人無路可走!今夜在這霓虹燈下,一個孤獨的靈魂,被燈光拉長的身影,多么狼狽,顯現(xiàn)些悲傷與落寞,無辜和無助…這是走了別人的路讓自己無路可走的結(jié)果。
十八歲步入十九歲是我告別學(xué)校 ,第一次踏入社會工作的時候。是我明白人與人相處不知要靠心
這是一個錢吃一切的社會,我在其中只是一顆微小的推動棋子,是一直被利用存活的生化顆粒!
讓我們一起給成功夢一回,想要成功,放低視線,尋找微小的成就,慢慢的付出艱辛和精力,成功了,擁有富裕安祥的生活,我們一起分享這小成功帶來的喜悅,很開心,這些是青春本原的特寫,微笑,開心和喜悅…就在這成功的同時,我們已經(jīng)被鎖定為目標(biāo),隨時發(fā)生被獵殺的那一刻,這是生活一直未停止過的戰(zhàn)爭,大魚吃小魚,小魚連蝦米都沒得吃,是大魚把蝦米也吃掉了,最后,我們被通告徹底失敗…
回到現(xiàn)實生活中,拋開雜念與浮華的美夢,走著漫漫長的青春路,很疲憊,不得不拖著沉重的腳步吃力的走過,背負(fù)那些債務(wù)壓抑著透不過氣,那么痛苦,那么狼狽,甚至不可活到下一秒…
一個人的落寞,許多人的錯。為了成功勾畫的道路,付出搭建的橋梁,原來是一種債…那些給以我們幫助的人們看著我們?nèi)绱死仟N,是心痛,但又不得不狠心要債,是誰的錯愧對這青春…或許是我們本來就不應(yīng)該為了貪戀浮華的青春夢,用上一切做抵押,還有這世界出奇的神變以是常識。
我們逃亡了許久,漸漸的走近了青春的終點,不再落寞和悲傷,勇敢地站立這青春舞臺,我們和青春有個告別:原來青春是一場夢…
青春的足跡作文800字 6
時光荏苒,不知不覺,我的高中生活已度過一個春秋。歲月流淌于指尖,日復(fù)一日,從未停止過。回首,身后那深深淺淺的腳印,連成了一片欲要飛翔的鳥群。我浸身于這藍(lán)天白云之下,憶著過往……
高中的第一課——軍訓(xùn),我學(xué)會了堅持和吃苦耐勞。一個個稚氣未脫的孩子穿著綠色的軍裝,在烈日下,一排排,一列列,整齊而挺拔地站著。就像那一棵棵扎根于邊疆的小白楊。汗水在陽光的照耀下閃爍著光芒,緩緩地順著臉頰滑落,身體仍不敢有所懈怠。汗水是我們可以付出的唯一的資本。我們只有告訴自己,堅持、堅持,堅持就是勝利。地面回蕩著鏗鏘有力的踏步聲,操場上散發(fā)著青春的活力。我們的高中生活從這里開始。
“和時間賽跑”是我們學(xué)習(xí)的主旋律。時光的腳步跨過了無數(shù)個黑夜與白晝,而人生,則在這生命的滄桑流年中,無時無刻不跟隨著時光的節(jié)奏,與它賽跑。清晨,我們隨著太陽的升起在跑道上晨跑,享受著大自然的清新與美好。心中堅定著這樣一個信念:在每一個嶄新的日子里,我們都能跑過昨天的自己。晨跑結(jié)束后,便帶著愉悅的心情,懷揣著新一天的目標(biāo),步入教室。漸漸,瑯瑯的讀書聲回蕩在整個校園。“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”晚上,月亮掛上枝頭,空中繁星點點。踏著輕柔的.月光走在去寢室的路上,總結(jié)著一天的得失。這樣的學(xué)習(xí)時間,或許在外人看來,我們早已疲憊不堪。但只有我們自己懂得,我們過得很充實,并樂在其中。因為我們明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
在忙碌的學(xué)習(xí)中,還有許多放松、有益身心的活動。比如背誦“弟子規(guī)”和體操比賽。前者使我們領(lǐng)悟到了做人的道理,是行為準(zhǔn)則的標(biāo)尺,教育我們要繼承、發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。體操比賽更重于集體的團結(jié)合作,增強我們集體榮譽感意識。這些正能量逐漸滲入我的體內(nèi),使我們成為了一個個青春向上、蓬勃朝氣的少年。
十六歲的青春在這里開始,十六歲的夢想在這里開始拼搏。回首身后的三分之一的歷程,它給了我繼續(xù)向前的勇氣和能量,更堅定了心中的那份信念。高中生活是我青春飛揚的足跡。
青春的足跡作文800字 7
南方的冬季是沒有雪的,最多也就是樹葉上那層勉強感覺得到的薄霜。因此,我有一個向往雪的童年。我聯(lián)想著雪花的潔白,奇特的正六邊形的棱角,甚至琢磨著它們是不是帶著云霧的味道。小時候最多的夢就是裹著厚厚的棉衣,踢著精巧的小靴,在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一連串的腳印。我羨慕著北方孩子的游戲,總希望一覺醒來便生在雪的樂園里。長大的日子,我覺得就像是大樹的年輪那般周而復(fù)始。學(xué)習(xí)的壓力,學(xué)位的競爭,統(tǒng)統(tǒng)化成鋪天蓋地的卷子和分?jǐn)?shù)。我不曉得孩童的天真和雙眼的水靈是不是因為這個而日漸失色,因為那時的我沒有理想的成績,也沒有驕人的一面。作為市重點中學(xué)的學(xué)生,我卻被黑壓壓的學(xué)習(xí)尖子墊在了最底層。于是頹喪,無奈如潮水涌上心頭,我開始極端地認(rèn)為我是最最差,最最沒出息的人。
記憶中那年的冬夢看不到雪,我猜想這不是陽光所給予的升華,而是被呼嘯的北風(fēng)掠走了水汽。即使真有陽光的溫暖,我想它也到不了寫滿陰霾的心房,有一扇垂著灰色簾子的小窗,是它,阻礙了金亮的光芒。每一天,我都會拖著沉沉的腳步在學(xué)校到家的兩點一線間往返,我不再去注意腳印的存留,因為那只是條條斷斷續(xù)續(xù)的毫無意義的影跡。猶記得中學(xué)老師的一句話:反正都是要做的事,還不如就盡力地做好。那次的月考之后,班主任找了我談,她說:人一生會面臨諸多的困難,物質(zhì)也好,精神也罷,我們都要去面對,這就是勇氣,也是責(zé)任啊。
是的,我不曾想過自己未來的渺茫,就像不知道下一步的足跡會向哪里延伸。我這才發(fā)覺原來我步入了“混”的'行列,云卷云舒早已成為流年似水的標(biāo)記,我竟然放縱腳步行至頹唐!這一次經(jīng)歷徹底把我從深谷中拽了上來,16歲的夏季,一縷新的陽光照亮了我的生活。我欣喜地揭開灰簾子,盡情地?fù)肀艴r的帶著暗蘭香的空氣。每天下午,當(dāng)日影投下片片攜有微涼的葉駁,我穿梭而過,任鳥鳴與落花點綴這列漫長的足印。終于迎來三個春秋過后的第一個冷冬。蕭瑟的寒風(fēng)再一次刺激我的皮膚,又急急地催下幾張秋殘的黃葉。那一晚,我蓋著暖暖的棉被,香香地踏入一個雪天:皚皚白雪的世界,零零落落的雪花,帶著淡淡的泥土的芬芳……我,就站在那里,小心翼翼地邁出一個個腳印。我的身后,留下了一串串的足跡。它們,充斥著最美的夢,最絢爛的希冀……
青春的足跡作文800字 8
歲月像一條河流,從古到今,流走了多少青春的足跡;歲月像一把雕刻刀,從古到今,又刻下了多少青春的足跡。――題記
夜涼如水,你獨自坐在銅鏡前,癡癡望著鏡中青春美貌的自己。明天的宮中再也沒有這樣的一張面孔,明天的你就要遠(yuǎn)嫁異國他鄉(xiāng),嫁給從未見過面的丈夫。想到這里,你眼中的淚滴了下來,濺到了銅鏡上。你拿起琵琶,來到門前的竹林,輕風(fēng)吹拂,你彈起了那首你最喜愛的曲子,那首思鄉(xiāng)戀家的曲子。
如云的長發(fā)在風(fēng)中飛舞,月光的輕輝灑向竹林,你的思緒被拉到了三天前,在那富麗堂皇的殿堂上,當(dāng)皇上問起誰愿嫁給長城外的匈奴首領(lǐng)時,你,王昭君,當(dāng)著文武百官,決定出嫁,一個擲地有聲的“我”改變了你的一生的'走向。
誰都知道你心中的苦楚,可是,你毅然把你青春的足跡踏向了那長城外的茫茫黃沙、青青草原。
黑乎乎的囚牢里,老鼠和蟑螂在地上亂竄。你獨自坐在囚牢的角落,望著牢頂,陷入沉思。八個月前,你與康有為、梁啟超一起宣傳維新變法,那時的你,對祖國的未來充滿了信心,一心救國救民的你,不畏懼慈禧的權(quán)力。
可是,在前天,慈禧卻下令搜捕維新派,廢除了變法。一切的努力都化為灰燼,可你死不甘心,不愿逃走。你決意要為變法流血。
最終,你踏入了牢房。“咚、咚”囚牢里傳來腳步聲,你知道,這是押送官來了。今天是你處斬的日子,你拖著沉重的腳鏈走出了牢房,腳鏈與地板的摩擦聲久久回蕩在囚牢里。
囚車上,你看著街上的百姓,感到心痛,你從心底鄙視那些愚蠢的統(tǒng)治者,你仰天長笑,嘴里念著:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。”何等的英雄豪氣!
譚嗣同,你的青春的足跡化著屠刀上四濺的鮮血,染紅東方的天空。
人聲鼎沸的體育館內(nèi),你正在籃球場上大顯身手。高高的籃球架,光滑的地板,跳動的籃球是你今生的最愛。
你被稱為“東方巨人”,你從中國的CBA打進了美國的NBA。你在異國他鄉(xiāng)傳承著一脈龍的意志。你用高超的球技沖破重重阻攔,你把那手中的籃球投向了籃框,那籃球劃過一道優(yōu)美的弧線,“哐”地一聲砸進籃框。讓全世界對你另眼相看。
我們知道你了,“東方小巨人”――姚明。你把自己青春的足跡踏遍NBA的賽場。
尾聲:也許我們永遠(yuǎn)也無法找完所有的青春足跡,但在我們的心目中早已印上一個個輝煌的青春足跡。
青春的足跡作文800字 9
有一天,我們會長大。有一天,我們會學(xué)會承擔(dān)。
還記得那個夏天的艷陽,得第一次站在學(xué)校路口大樹下,看高年級背著大書包的身影,很羨慕的心情,希望有一天跟他們一樣,有一張成熟與長大的臉,就像歌里唱的。
轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過去,我們在校園里走過了14歲,我們在校園走過一步又一步,突破自己,取得一個又一個進步。
回頭望望,時間如白駒過隙,向前看看,掂量到肩頭的分量。
與育才中學(xué)一脈相承,提起錦繡中學(xué),眼前躍動的就是八個大字:樣樣落實,天天堅持。無論學(xué)習(xí)與生活,無論個人或組織建設(shè),都離不開八個字的貫穿。
我問自己:你做到了么?你有時時要求自己去做到么?
作為班級的團支書,我需要更強的服務(wù)意識,更細(xì)的服務(wù)意識,更新的活動樣式。首先是學(xué)習(xí)理論,先學(xué)一步,學(xué)深一步,學(xué)好團的知識,成為團的知識的專家。其次是要注意發(fā)揮好模范作用,要在工作、學(xué)習(xí)、生活中模范帶頭。團組織的形象需要我們每一個共青團員來塑造。
我認(rèn)為,作為共青團員,我們?nèi)粢3窒冗M性,需要從自身做起,在生活中、工作中、學(xué)習(xí)中時時嚴(yán)于職守,時時為大家著想,把集體的利益放在第一位。在各項活動中,我們要主動積極,起到模范帶頭作用,積極調(diào)動其他團員參與社會服務(wù)的熱情,同時增強自身的社會服務(wù)意識。
曾經(jīng)不懂責(zé)任的含義,只是隨性做著自己想做的事。隨著時間一點點過去,在驚覺只剩短短一年,就是中考的時候,有些緊張,有些彷徨。不知道應(yīng)該怎么更緊的'抓住剩下的時間,怎么用更短的時間,做更多更有效率的事。中考,不會是發(fā)生在青春的尾巴處,這只是我絢爛青春上一次絕對公平、絕對無情的歷練。當(dāng)我一步步走過我的青春,也留下了一個個腳印在人生的路途上。中考是這平坦大路上的一處轉(zhuǎn)折點,如何走好以后的路,取決于在這個轉(zhuǎn)折點怎樣作出選擇,怎樣為這一處考驗做準(zhǔn)備。
也許以前不曾聽過的,泰戈爾說:“青春是沒有經(jīng)驗和任性的。”在這樣一個充滿緊迫感的階段,再不可以由著自己任性,再不可以以年少為理由而逃避責(zé)任,再不可以浪費時間,現(xiàn)在的我們,應(yīng)該用每一秒的時間,為以后的學(xué)習(xí),以后的人生積累經(jīng)驗,不該讓中考,成為一種遺憾,在亮麗的色彩里平添一抹灰。
這一年,最快樂的青春一年,發(fā)生在錦繡,我希望可以自信的去經(jīng)歷這一切,生動強烈的這一切,都是青春里深深淺淺的足跡。
青春的足跡作文800字 10
我們的校園并不是最美的,但它有青春亮麗的色彩裝點,有飛揚的旋律做伴。日子散落為晶瑩的水珠,折射出青春七色的光彩:紅色的熱烈,藍(lán)色的憂郁,綠色的恬淡……
教室:青春之快樂
方方正正的教室,整整齊齊的桌椅,這里每天上演著一個個故事,爽朗的笑聲讓這個教室不再冰冷單調(diào)。課堂上,老師或同學(xué)一次不經(jīng)意的口誤,課文或題目中一句有趣的話,總會引來同學(xué)們音調(diào)、分貝不同的笑聲,兼有調(diào)皮的男生拍打著桌子伴奏,或是故意加上一句評論,引來又一陣笑聲。若是影音欣賞,不管紀(jì)錄片還是故事片,在笑聲的渲染下總會變成喜劇。要是再趕上自主班會上請同學(xué)們表演節(jié)目(唱歌或是游戲),不管是一句“葫蘆娃”的旋律,還是游戲中幼稚可笑的動作,都會讓整節(jié)課笑聲不斷。就連短暫的課間十分鐘,教室內(nèi)外也歡笑不斷。
青春里無憂無慮的笑聲,為初中生活灑下了點點金色的陽光。
走廊:青春之憂郁
課間十分鐘屬于自己,到走廊上尋一個寂靜無人的角落,把喧鬧拋在身后。屋檐下一片陰涼,微風(fēng)拂過,我倚著欄桿,細(xì)細(xì)梳理紛亂的思緒,一一撿拾青春的心情。或是考試失利,本就敏感的心加上老師的督促,眼淚不免奪眶而出;或是與朋友有了矛盾,脆弱的情感更是經(jīng)不起折磨;抑或沉浸在小說的'世界里,回想主人公的命運,不免唏噓感嘆。愁緒被清風(fēng)吹散,又漸漸越聚越濃,明媚的陽光在我的眼里也黯淡了幾分。若是滿天陰云,滿腹的心事也如灰色一般沉重壓抑;若有細(xì)若牛毛的微涼雨絲,更是灑下無盡的愁緒。
青春里的憂郁愁思,亦是中學(xué)生活里一道別樣的風(fēng)景。
花園:青春之閑適
春風(fēng)暖了,花開了,一樹雪白的晶瑩,幾枝桃紅的嬌嫩。周末與好友相約去看花。陽光給花瓣鍍上了一層亮色,雪白的更顯晶瑩剔透,宛如水晶;桃紅的更是嬌媚多姿,好似釉彩。我輕嗅芬芳的花朵,撫摸柔嫩的花瓣,閉上眼睛,沉浸在這個春天美麗的夢境里了。此刻沒有煩惱的侵?jǐn)_,沒有苦悶的折磨,只有賞花的閑情雅興,悄然將心靈的春天喚醒。雖然不能飲酒助興,彈琴陶情,我們的這份閑適自在,卻絲毫不亞于陶淵明“采菊東籬下”的心境。春日里賞花的怡然自得,亦是中學(xué)生活里值得珍藏的美好記憶。
青春里的悠閑自在,為中學(xué)生活涂上溫和醇厚的底色。
在中學(xué)的校園里,我們劃過最美的青春的足跡。
青春的足跡作文800字 11
每個人的青春都有一個答卷,記錄著我們生命中的點點滴滴,它可以豐富我們的人生經(jīng)驗,添上濃重而珍貴的色彩。但是如何書寫這份答卷呢?我認(rèn)為最重要的一點就是追尋榜樣的足跡。
什么是榜樣?榜樣是對我們?nèi)松凶龀龀霰娀蛘咛貏e值得學(xué)習(xí)的人或事的一種認(rèn)同和參考。我們需要學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗并融入到我們自己的生活中,去影響和塑造我們的人格和素質(zhì)。
追尋榜樣的足跡需要我們具備一顆敬仰之心。敬仰之心是指我們要有一種樸素和謙虛的態(tài)度去學(xué)習(xí)和尊重那些成功和有才華的人。他們可以是名人,也可以是身邊的普通人,但是無論是誰,都要我們?nèi)バ蕾p他們的優(yōu)秀,評估他們的成就,并給予贊賞和敬意。
在追尋榜樣的足跡中,我們要從三個方面去學(xué)習(xí)他們,即觀察他們的人生、積累他們的經(jīng)驗和跟隨他們的愛好。
首先,觀察他們的人生。我們要了解榜樣在他們的人生中所能做到的優(yōu)秀之處,包括他們在事業(yè)上如何取得成功,在家庭和社交方面又是如何取得他人的尊重和認(rèn)可等等。我們可以在這個過程中找到自己人生的方向,明確自己的目標(biāo)和奮斗方向。
其次,我們需要積累他們的經(jīng)驗。他們的成功和成就不是一天形成的,需要經(jīng)過長時間的積累和淬煉才能夠達到現(xiàn)在的成效。我們就需要學(xué)習(xí)他們的心路歷程,看看他們成功的因素在哪里,然后將這些因素加以運用到自己的`人生中。
最后,跟隨他們的愛好。很多榜樣都有自己獨特的愛好,比如讀書、旅游、畫畫等等。我們可以跟隨他們的愛好去學(xué)習(xí)和體驗,這不僅可以拓寬我們的眼界,還能夠讓我們更好地了解他們想法與價值觀。
總之,追尋榜樣的足跡是書寫我們青春答卷的一個重要方法和途徑,要用敬仰之心去學(xué)習(xí)他們,觀察他們的人生,積累他們的經(jīng)驗,跟隨他們的愛好。我們要時刻追求成長和進步,突破自我,成為我們所敬佩和追求的榜樣。讓我們一起用自己的實際行動書寫我們堅韌而充實的青春答卷
總之,追尋榜樣的足跡可以幫助我們更好地成長和進步。通過觀察他們的人生、積累他們的經(jīng)驗和跟隨他們的愛好,我們可以找到自己的方向和目標(biāo),并不斷地去超越自我,成為更好的自己。在這個過程中,我們需要保持敬畏之心,虛心學(xué)習(xí),不斷追求進步。讓我們在書寫青春答卷的同時,也在書寫我們所敬佩的榜樣的光輝足跡。
青春的足跡作文800字 12
青春如歌,歲月如詩,在時光的長河中,我們一路前行,留下了一串串或深或淺的足跡。這些足跡,是青春最美的見證,承載著歡笑與淚水,記錄著成長與蛻變。
漫步在校園的林蔭小道上,看著操場上奔跑的身影,思緒不禁飄回到那個充滿汗水與拼搏的運動會。記得那是初三的秋季運動會,我報名參加了女子 800 米長跑。比賽那天,陽光熾熱,我的心也緊張得砰砰直跳。隨著一聲槍響,我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。起初,我還能跟上隊伍,但漸漸地,體力不支,腳步越來越沉重,呼吸也變得急促起來。就在我快要放棄的時候,耳邊傳來了同學(xué)們的吶喊聲:“加油!加油!” 我抬起頭,看到跑道邊那一張張充滿鼓勵的臉龐,心中涌起一股力量。我咬緊牙關(guān),調(diào)整呼吸,一步一步地向前跑去。最終,我沖過了終點線,雖然沒有取得優(yōu)異的成績,但在那一刻,我明白了堅持的意義。這次運動會,在我的青春里留下了拼搏的足跡,讓我懂得了永不言棄的精神。
教室里,也布滿了我們青春的足跡。初三的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌,每天都有做不完的試卷,背不完的知識點。但我們從未抱怨,而是相互鼓勵,共同進步。記得有一次,一道數(shù)學(xué)難題難住了我,我絞盡腦汁也想不出解題思路。就在我一籌莫展的時候,同桌主動過來幫助我。她耐心地為我講解,一遍又一遍,直到我完全理解。在這個過程中,我們不僅解決了難題,還加深了彼此的友誼。教室里的每一次討論,每一次互助,都成為了青春中溫暖的足跡,讓我感受到了同學(xué)之間的真摯情誼。
青春的足跡,還留在我們追逐夢想的道路上。從小,我就對繪畫有著濃厚的興趣,夢想著有一天能夠成為一名畫家。為了實現(xiàn)這個夢想,我利用課余時間參加繪畫培訓(xùn)班,不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)。在這個過程中,我遇到了很多困難和挫折,有時會因為畫不好而感到沮喪,有時會因為學(xué)習(xí)和繪畫的`壓力而想要放棄。但每當(dāng)這時,我就會想起自己的夢想,想起當(dāng)初對繪畫的熱愛。于是,我又會重新振作起來,繼續(xù)努力。雖然我不知道未來是否能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,但我知道,在追逐夢想的道路上留下的每一個足跡,都是我青春中最寶貴的財富。
青春的足跡,或歡快,或沉重,或明亮,或黯淡,但每一個足跡都獨一無二,都是我們青春歲月里最珍貴的記憶。讓我們珍惜這些足跡,帶著它們繼續(xù)前行,在未來的道路上創(chuàng)造更加美好的人生。
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