青春的旋律作文1500字（精選19篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的青春的旋律作文1500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的旋律作文 1
童年好似一塊大大的棉花糖，軟軟的，甜甜的。然而隨著時(shí)間的流逝，我們告別了幼稚，告別了童真，進(jìn)入了青春期！在我們的青春里，有夢(mèng)想，有憧憬，有追尋；有關(guān)愛(ài)，有感動(dòng)，有快樂(lè)；有黯淡，有迷茫……
稚幼的外衣還沒(méi)有脫，就急沖沖的迎接青春期的到來(lái)。我們告別小學(xué)，來(lái)到初中，有絲擔(dān)憂，有絲憧憬，有害怕初中生活的不適應(yīng)，又有希望擁有新的人生的憧憬。青春期，我們有了顯著的變化。青春的旋律在不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到。現(xiàn)多指未加注意。]中奏起。
我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開(kāi)自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采[注: 內(nèi)容豐富，花色繁多。]，但又不輕易表露出來(lái)，非常希望有個(gè)人的秘密，個(gè)人的抽屜，并喜歡鎖起來(lái)，因?yàn)槟抢镉形业闹脑捳Z(yǔ)，有我的甜蜜的夢(mèng)。青春期的我們，在長(zhǎng)輩面前變得沉默寡言[注: 沉默：不出聲；寡：少。不聲不響，很少說(shuō)話。]了，但和朋友一起，卻暢所欲言[注: 暢：盡情，痛快。暢快地把要說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)。]。青春期的友誼，非常重要而純潔。我們都希望友情溫溫的滑過(guò)心底最柔軟的地方，在那里潛滋暗長(zhǎng)，并且隨著青春的旋律，這種友誼的交響樂(lè)在拉開(kāi)友誼的幃幕中緩緩奏起。
漸漸地叛逆，青春的旋律也隨著我們的成長(zhǎng)而出現(xiàn)破折號(hào)。是的，我們不再像小時(shí)候那樣隨便穿衣戴帽，而是注重了自己的穿著打扮，衣服要流行的，發(fā)型要好看的。而這種我們自以為是[注: 是：對(duì)。總以為自己是對(duì)的。形容主觀，不虛心。]的潮流卻常常遭到家長(zhǎng)、老師的反對(duì)。很多時(shí)候，做的好多認(rèn)為事，都會(huì)被大人們否決掉，很多自以為不錯(cuò)的想法卻被大人視為無(wú)知，這是為什么呢？我們已不是小孩，我們有自己的思想啊，難道是因?yàn)槲覀冃⌒〉哪X袋里裝的東西太多了嗎？
就拿最近的那件事來(lái)說(shuō)吧。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我邁著輕盈的步子，走到了學(xué)校，一切都還是那么的美好！許久，老師宣布了一個(gè)重大的消息：學(xué)校要開(kāi)展興趣小組了！教室里一下子炸開(kāi)了鍋，大家都互相討論著，要參加什么興趣小組，文學(xué)？書(shū)法？還是器樂(lè)？
“嗨，你參加什么興趣小組啊？”同桌問(wèn)我。
“你參加什么興趣小組？”
“我啊，器樂(lè)吧。你呢？”“你要參加器樂(lè)啊，好，跟你好了，那我也報(bào)器樂(lè)好了。”
“好，說(shuō)話算數(shù)啊。”
“一定！”
這一天我的心情竟是如此燦爛，回家了，我便把這個(gè)消息告知了父母。
“媽媽，學(xué)校要舉辦興趣小組，我報(bào)了器樂(lè)。”
“什么時(shí)候參加？”
“每周星期一下午？”
“什么，每周星期一下午？不行，太浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間了，不準(zhǔn)去！”您幾乎的命令的.聲音，我聽(tīng)了好不服！
“為什么不能去？我都報(bào)名了，而且也沒(méi)什么壞處啊，能提高全面素質(zhì)！”
“什么全面素質(zhì)，對(duì)學(xué)習(xí)有用嗎？不準(zhǔn)去，聽(tīng)到?jīng)]？”
“沒(méi)，我就要去！”
放下碗筷，我轉(zhuǎn)身回房，或許媽媽，我永遠(yuǎn)不知道您之后是多么地傷心，但您也永遠(yuǎn)不知道在這后，我是多么地傷心？我想要好好地做這件事，可是沒(méi)有您的支持。為什么會(huì)這樣？是我不聽(tīng)話嗎？還是？
不僅是與父母的矛盾，青春還有很多學(xué)習(xí)的壓力，在青春的旋律中，不可能永遠(yuǎn)的歡快，總夾雜著些無(wú)奈。雖然在這段青春歲月中，我們丟失了一些東西。我們用學(xué)習(xí)代替了自由，用更多的時(shí)間去苦學(xué)奮斗，去打拼。盡管偶爾會(huì)迷失方向，但夢(mèng)想總是像大海中的引航燈一樣，指引著我們往前走，因?yàn)楸╋L(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，還有更多新的挑戰(zhàn)等待著我們。縱然我不能一步登天[注: 登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達(dá)到很高的境界或程度。有時(shí)也用來(lái)比喻人突然得志，爬上高位。]，但我愿意像蝸牛一樣--- “一步一步往上爬/在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛/小小的天有大大的夢(mèng)想/總有一天我有屬于我的天！”
青春微笑地在前方向我招手。我相信，青春擁有更多的是激情，是動(dòng)力，是奏不完的旋律，唱不完的歌，我們?cè)谇啻旱男芍校杏h(yuǎn)……
青春的旋律作文 2
青春的深意就是不懂得自己所浪費(fèi)的今天是昨天死去的人奢望的明天。——題記
有人說(shuō)，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢麗卻很短暫；也有人說(shuō)，青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零。有人說(shuō)，青春這首歌太長(zhǎng)太悠遠(yuǎn)，纏綿的語(yǔ)調(diào)縈繞我我們的心里夢(mèng)里。徐志摩說(shuō)，一生該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。
當(dāng)一首首老歌在耳畔響起，有種莫名的熟悉感響徹在記憶。我不懂什么叫做青春，我只知道，每當(dāng)見(jiàn)到似曾相識(shí)的場(chǎng)景，心間總會(huì)閃現(xiàn)那一幕幕刻骨銘心的回憶。有奄奄一息就被推進(jìn)太平間的母親，有黑壓壓的課堂里站在講臺(tái)上嘮叨不停的語(yǔ)文老師，有默默念叨我的名字還沒(méi)來(lái)得及看到我就辭世的長(zhǎng)輩們。人世間，生離死別已是常事，我不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái)，我只知道，我在的每一天都是新起點(diǎn)，我要讓我的每天都有青春的旋律。
沉迷于電腦游戲，癡醉于KTV的夜生活，傍著高富帥，穿著露背衫，站在馬路中間KISS是當(dāng)代時(shí)代的旋律。我不知道意義在哪里，或許，只有當(dāng)失去健康的體魄之后，才知道過(guò)理智而清明的正常生活才是真正的無(wú)拘無(wú)束海闊天空。我每天都說(shuō)自己太忙，沒(méi)有時(shí)間回家看看父母，沒(méi)有時(shí)間跟朋友吃飯唱歌，甚至連逛街都沒(méi)有時(shí)間。我甚至從來(lái)都不曾體會(huì)什么叫自由。那天，我什么都不想，不需要上班，也不用上課，獨(dú)自騎著自行車出門(mén)了，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得好輕松，很愜意，我終于體會(huì)到自由的感覺(jué)了。可是，當(dāng)我在列車疾馳的馬路上狂奔半小時(shí)后，我竟會(huì)感到從未有過(guò)的空虛感，我不知道接下來(lái)該往哪走，我只是停下車，默默前行。我開(kāi)始搜索腦海里的親朋好友，附近的，空閑的，關(guān)系密切的，可是我竟然一個(gè)也找不出來(lái)。突然茫然了，自由的意義在哪里？
順著公交車的方向走去，前方的公交站牌的宣傳語(yǔ)：“因?yàn)橐粋�(gè)人，愛(ài)上一座城。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)嘉陵江，千年綢都南充城。”腦海想起，曾遇到一個(gè)人，那個(gè)人，讓我從春天到秋天，再到微涼的風(fēng)從地平線那端吹起，整個(gè)冬天我總在起霜的玻璃上寫(xiě)他的名字。夜空遼闊，大地鋪滿厚厚的'霧氣，驟降的氣溫中我依然心懷喜悅。
我開(kāi)始懷戀曾經(jīng)那樣一段時(shí)光，當(dāng)?shù)谝荒?yáng)光吵醒我惺忪的睡眼，結(jié)伴在雨后的清晨的操場(chǎng)慢跑，直到冰涼的手變得溫?zé)幔钡胶涞男淖屓淼难悍序v，直到僵硬的胳膊腿變得柔軟有力，直到裹著棉襖的全身開(kāi)始出汗，我終于明白，那樣的生活是多么愜意。無(wú)憂無(wú)慮。我們?cè)诜潘恋男@廣播里，毫無(wú)忌憚的放聲高歌，我們還可以在月黑風(fēng)高的晚上打著手電，去偷摘校園里的玫瑰花，我們還可以一覺(jué)睡到上課前五分鐘，然后急急忙忙穿著平板鞋，蓬松著頭發(fā)出現(xiàn)在老師視線里，最后很滿足很享受的吃著同桌偷帶的熱騰騰的小籠包。突然覺(jué)得，那時(shí)被我們討厭抱怨的的青蔥歲月竟是如此令人懷念。
我們不頹廢也不單單是非主流，我們不只是看荒誕的漫畫(huà)書(shū)，也不只寫(xiě)晦澀難辨的火星文，我們要長(zhǎng)成常青藤，用執(zhí)著的追求和拼搏的身影營(yíng)造屬于我們自己的生命綠蔭！
我們可以一整天待在電視劇前只為看完那自己喜愛(ài)的電視劇，我們也可以一整天不干別的，只想算出那道數(shù)學(xué)題。我們討厭勾心斗角也不喜歡老師陰沉著臉，我們始終相信希望是附麗于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。
當(dāng)小小的的花盆里長(zhǎng)出參差不齊的西瓜苗，我們竟是如此新奇。是不是當(dāng)初吞下的西瓜子也會(huì)長(zhǎng)出西瓜了？誠(chéng)然，這只是小孩子的好奇，所有的不解都跟隨時(shí)間的腳步找到了合適的答案。
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。當(dāng)曾經(jīng)年少的九零后也開(kāi)始成家立業(yè)，當(dāng)情竇初開(kāi)的零零后也走在時(shí)代的前沿，我們了解，青春從未停止腳步。
我們把自己想象成一棵樹(shù)。枝葉向著藍(lán)天伸展，根須扎進(jìn)大地深處。山高水長(zhǎng)自由競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)意把別人的光彩遮住。?為何有人揮動(dòng)斧頭，我與你無(wú)冤無(wú)仇！即使大地沒(méi)有了我，挺拔的新枝依然無(wú)數(shù)。世上最難的是寬容，人間最可悲的是嫉妒。江河無(wú)需怨恨海洋，山泉何須詛咒瀑布，你有你的歸宿，我有我的道路。
時(shí)光老去，青春的腳步依舊漸漸前行，所有的輝煌都被新的記錄代替。要知道青春的旋律里，優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。
青春的旋律作文 3
前行的路，是成長(zhǎng)的路，青春的我們，是否有那么一處風(fēng)景，讓你流連忘返……過(guò)年前的一天，我陪媽媽上街購(gòu)物。無(wú)意間，我瞥見(jiàn)一家文具店，五顏六色的門(mén)口，穿著時(shí)髦的服務(wù)員正向路過(guò)的學(xué)生推薦著各種各樣的文具。
我不自覺(jué)地走了過(guò)去，在各種花花綠綠的文具中，我一眼看中了一本筆記本，那是一本奶黃色的筆記本，奶白色和奶黃色的斑點(diǎn)零零落落的灑落在封面上，溫馨可人。真好看！我這么想到，于是，我急急地轉(zhuǎn)過(guò)頭，想讓媽媽幫我買下這本筆記本：“媽媽，你看這本筆記本……”
話音未落，媽媽開(kāi)口道：“太貴了，要二十幾塊呢，有這點(diǎn)錢，不如買點(diǎn)別的東西，再說(shuō)了，你不有很多筆記本了嗎……”我沒(méi)有接下去聽(tīng)，我知道，那本筆記本，沒(méi)戲了……多好看的筆記本啊，可是媽媽卻……我開(kāi)始和媽媽賭氣，回去的路上，我沒(méi)有再說(shuō)一句話。
不知何時(shí)，灰蒙蒙的天空，下起了小雪，冰涼冰涼的，滑落我的肩頭，飄雪的冬日，好冷……不久，是我的生日會(huì)，親友們舉杯為我送上祝福，我應(yīng)付著，到?jīng)]人的時(shí)候，我躲進(jìn)黑暗的陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)自望向天空，天空，依舊是灰蒙蒙的。突然感覺(jué)到有人站在我的身后，我急忙轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽笑著站在我的身后，媽媽開(kāi)口道：“玥玥，生日快樂(lè)！”“……”我沉默著，一言不發(fā)。
接著，媽媽獻(xiàn)寶似地將藏在身后的`東西塞到了我的手中，我一瞧，是個(gè)扁扁的盒子。我剛想拆，媽媽制止了我，朝我狡黠一笑，道：“現(xiàn)在不可以拆，要等會(huì)兒哦！”我撇撇嘴，什么呀，裝什么神秘！那時(shí)，我就不再生媽媽的氣了。
晚上，我獨(dú)自趴在小床上，三下兩下拆開(kāi)了包裝，當(dāng)最后一縷絲帶滑落時(shí)，我眼眶中的淚水再也不受抑制，滑落臉頰，豆大的淚珠，濕了下面的枕巾。那本筆記本，依舊是奶黃色，依舊是奶白色和奶黃色的斑點(diǎn)，卻多了一個(gè)孩子的斑斑淚漬，溫馨的感覺(jué)，更加濃郁了……不知何時(shí)，天空下起了雪，鵝毛般輕柔的雪滿載著一個(gè)母親和一個(gè)孩子的愛(ài)，灑滿大地。
前行的路上，有愛(ài)的相伴，甚好……要期末考試了，教室中，彌漫著一股子緊張的氣息，這百分之十五，沉淀在每個(gè)人的心頭，甩也甩不去。棕色的枝杈，鋪滿晶瑩的雪，一層薄薄的雪，卻加重了我們心中的焦慮。
走出考場(chǎng)，一身輕松，好友們勾肩搭背，稚嫩的臉上露出了青春的微笑。“嘿！”一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，笑得一臉?biāo)剩奥?tīng)說(shuō)不久就是你的生日了，可是你的生日是在過(guò)年的那段時(shí)間吧？沒(méi)法陪你過(guò)生日了。”“恩，”我應(yīng)著，笑著調(diào)侃道，“要不然你背叛自己的親戚，給我來(lái)過(guò)生日？”好友笑了笑，不再說(shuō)什么。放寒假后，我每天趴在窗臺(tái)，期盼著過(guò)年，和生日。
生日那天，我不停的在家門(mén)口走來(lái)走去，親友們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了，卻沒(méi)有她的身影。即使知道自己和她只是說(shuō)說(shuō)玩玩而已，心里卻依舊落空空的。“嘿！姐姐！報(bào)箱里有你的郵件！”妹妹向我招著手說(shuō)道。
我馬上跑到樓下的郵箱，打開(kāi)郵箱門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)嶄新的禮盒躺在里面，我把它拿了出來(lái)，不顧是在室外，不顧是在彌漫著雪花，拆開(kāi)綁在上面的絲帶，一本嫩綠的筆記本出現(xiàn)在我的視野中，小巧的封面上，幾株嬌嫩的小草盡力舒展著自己的身軀，是對(duì)陽(yáng)光的渴求嗎？我揚(yáng)起淡淡的微笑，這嫩綠色，可是我喜歡的顏色之一呢！
前行路上，有你陪伴，甚好……前行路上，有親情的陪伴，有友情的隨行，它們的根源，都是——愛(ài)！
青春的旋律作文 4
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦。”看著對(duì)手接不了了，我心中暗喜，挑戰(zhàn)成功了！我終于又坐回了我們班詩(shī)詞大會(huì)的擂主寶座！
拿到獎(jiǎng)品，才開(kāi)心沒(méi)多久，班主任就讓我去她辦公室。一路上忐忑不安，我邁著沉重的步伐，踏入了“地獄之門(mén)”，卻見(jiàn)班主任正和顏悅色地看著我，我不禁松了口氣。“快過(guò)來(lái)！”她沖我笑道。哦，原來(lái)是因?yàn)槲以?shī)背得太出色了，讓我去參加比賽啊。聽(tīng)到比賽的名字，我不由得愣了一下，“愛(ài)閱讀·善表達(dá)”，是這個(gè)我曾因膽怯而主動(dòng)棄權(quán)的比賽！
上個(gè)學(xué)年老師也曾跟我提起，她說(shuō)想要我鍛煉一下自己，并將我們幾個(gè)備選選手留下來(lái)培訓(xùn)了幾天。在最后一天時(shí)，老師用一篇還未學(xué)過(guò)的課文為例，給我們出了幾道題，并告訴我們這就是最終考核。那天下午，窗外陽(yáng)光明媚，我們坐在教室里，卻緊張又不安。老師開(kāi)始出題了，聽(tīng)完題目后，我們開(kāi)始翻書(shū)，我很快就找到了答案。抬頭，卻發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)都在急匆匆地翻書(shū)，我有些吃驚。兩分鐘后，老師問(wèn)有沒(méi)有人找到了答案，不知為何，我猶豫著，低下了頭，這中間，包含了怎樣復(fù)雜的心情，或許是不確定，是緊張，是不自信，更多的，是不敢，不敢舉起手，不敢挑戰(zhàn)自己。當(dāng)然，最終我與這場(chǎng)比賽擦肩而過(guò)。
上一次老師讓我參加，是想讓我作為閱讀答題者，這一次，卻是古詩(shī)背誦者，同一個(gè)比賽，不同的角色，不同的時(shí)間，但是是同樣的挑戰(zhàn)，這一次還要退縮嗎？還是接受挑戰(zhàn)？難道我就這么甘心地把機(jī)會(huì)讓給別人嗎，難道我不想試一試嗎，難道我還想放棄后再后悔嗎？腦海里有兩種聲音在爭(zhēng)執(zhí)，它們喋喋不休，一個(gè)讓我參加，一個(gè)讓我放棄，令我更加猶豫。
不禁回想起上次回家后，媽媽一臉興奮地問(wèn)我結(jié)果出來(lái)了嗎，我回以她一個(gè)疲憊、抱歉的笑容，低聲說(shuō)出了那個(gè)令我感到失敗又后悔的結(jié)果，她臉上流露出了難以掩飾的失望。嘴上輕輕念叨著：“沒(méi)事兒，你能當(dāng)上備選選手就已經(jīng)比那些普通的同學(xué)好了，已經(jīng)可以了，沒(méi)關(guān)系的。”這次機(jī)會(huì)又?jǐn)[在我面前了，我還要讓媽媽失望嗎？不行，我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。班主任拍了拍我的肩，說(shuō)：“好，挑戰(zhàn)一下自己，快回去上課吧。”
很快，就到了比賽的日子。中午在隊(duì)友家準(zhǔn)備的.時(shí)候，看著書(shū)上已經(jīng)可以倒背如流的詩(shī)詞，我突然變得底氣十足。怕什么呢，不過(guò)是一個(gè)小小的挑戰(zhàn)。站在候場(chǎng)區(qū)，我一遍一遍地深呼吸，隊(duì)友們走過(guò)來(lái)為我打氣，我們的手疊在一起，剎那，我仿佛真的得到了力量，緊張的情緒放松了下來(lái)。
輪到我了，我站在臺(tái)上，看著滿臉期望的老師，眉開(kāi)眼笑的媽媽，和神情各異的對(duì)手，我的心突然就安靜了下來(lái)。在向主持人表示了我已做好準(zhǔn)備之后，我選擇了一個(gè)數(shù)字，數(shù)字對(duì)應(yīng)的詩(shī)是《登飛來(lái)峰》，霎時(shí)，我覺(jué)得腦袋一片空白，背得滾瓜爛熟的詩(shī)人名字忘得一干二凈，正當(dāng)我不知所措時(shí)，眼睛對(duì)上班主任那溫柔、信任的眼眸，我從容地背出了這首詩(shī)。雖然沒(méi)有想起詩(shī)人，但我還是完成了這個(gè)挑戰(zhàn)！或許并不完美，但我仍然熱淚盈眶，我成功了！我超越了自己！
現(xiàn)在回想，其實(shí)我一直在挑戰(zhàn)：挑戰(zhàn)擂主，挑戰(zhàn)自我……于是我明白了，退縮不一定成功，但挑戰(zhàn)一定很酷！挑戰(zhàn)，我的青春旋律！
青春的旋律作文 5
像天一樣，愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的；像水一樣，愛(ài)是清澈見(jiàn)底的；像笑一樣，愛(ài)是溫暖人心的；像哭一樣，愛(ài)是淋漓盡致的。愛(ài)在世界，因?yàn)橛袗?ài)，才可以“手足同心”；愛(ài)在人間，因?yàn)橛袗?ài)，才可以戰(zhàn)勝一切。
愛(ài)，就在身邊。
面對(duì)“愛(ài)”這個(gè)深?yuàn)W的字眼，每個(gè)人的理解有所不同。成功的人說(shuō)：“愛(ài)是流淌在山間的甘泉，喝在口中，甜在心里”。失敗的人說(shuō)：“愛(ài)是回旋在山間的薄薄的空氣，飄在空中，毫無(wú)蹤影。”其實(shí)，你仔細(xì)想，留心看，愛(ài)并不遠(yuǎn)，就在你身邊。春天的光照耀你，夏天的綠看著你，秋天的風(fēng)清涼你，冬天的雪歡樂(lè)你，這是每個(gè)人都擁有的愛(ài)，那不是已經(jīng)愛(ài)滿人世了嗎？
可是，是否有想過(guò)這些愛(ài)對(duì)于擁有著花一般年齡的“我們”又是什么呢？是甘甜的清泉還是稀薄的空氣？
這渺小的問(wèn)題，你我他是否在意過(guò)？就是這個(gè)“渺小”，才會(huì)使我注意到它的。
“我們”在光明的未來(lái)之路上大踏步，遇到風(fēng)浪，只會(huì)哭著喊“爹！娘！”——“我們”就是二十一世紀(jì)的花骨朵，早晨六七點(diǎn)的太陽(yáng)，是朝氣蓬勃的九零后！
現(xiàn)在，“叛逆”的行為已經(jīng)成為一種病了，盲目的認(rèn)為父母嘮叨、父母煩、父母冷落了你們。你們可知道，這樣的想法對(duì)父母是怎樣的'一種傷害啊！
像每個(gè)人一樣，從小到大他都與父親最疏遠(yuǎn)，從不交流，更別說(shuō)父愛(ài)了。
童年，父親因工作忙而經(jīng)常不在家，在這期間，他頂天立地?fù)纹鹫麄�(gè)家，吃了不少苦。大學(xué)畢業(yè)，他立志報(bào)考電影學(xué)院，但父親堅(jiān)決不同意，認(rèn)為他根本不可能在學(xué)藝事業(yè)上有所作為。他沒(méi)有聽(tīng)父親的話，堅(jiān)決的選擇了自己的追求。
起初，他從電影攝像做起。長(zhǎng)年奔波于各個(gè)拍攝現(xiàn)場(chǎng)，與父母聚少離多，偶爾回家，母親總是高興的不得了，父親就不用說(shuō)了，你忙你的，我忙我的。
每次打電話回家，如果是父親的話，只會(huì)冷冷的丟下一句“你媽不在，等會(huì)兒再打來(lái)”……
當(dāng)導(dǎo)演初期，外界普遍不看好她，給了他很大的壓力。父親也對(duì)此事不聞不問(wèn)。他心灰意冷，覺(jué)得父母冷漠的像座冰山，不再奢望從父親那么得到一絲溫暖。
誰(shuí)知，后來(lái)他一夜成名，他的電影在國(guó)際上取得巨大的成功，并且一發(fā)不可收拾。在他感到欣慰的同時(shí)，也不免有一絲失落，因?yàn)榕c他最親近的人不愿分享他的成功。帶著幾絲失落，他再次回到了家，那個(gè)帶冷落的家。
父親依舊是那樣。
趁父親外出，他走進(jìn)了父親的房間，在床頭發(fā)現(xiàn)一本厚厚的冊(cè)子，打開(kāi)一看，里面整齊的貼滿了關(guān)于自己的新聞……
他哭了，第一次。
他就是張藝謀。在那一刻，在父親的剪貼本里，讀懂了父親細(xì)膩的愛(ài)。父親總是默默無(wú)語(yǔ)、百般掩蓋，甚至用一種相反的形式來(lái)表達(dá)自己的有愛(ài)。
但是，一旦你用心體會(huì)，終究會(huì)明白，冰山之下往往隱藏著愛(ài)的汪洋。
——這，何嘗不是青春之愛(ài)？青春之愛(ài)，就是屬于叛逆的九零后，它沉浸在看不見(jiàn)的角落。青春之愛(ài)，它來(lái)自于父母的嘮叨，不耐煩與冷落。
我們，是否應(yīng)該去用心體會(huì)一下這不一樣的愛(ài)？
就像月光一樣，它很明亮，卻總是因?yàn)橛陌档脑贫鵁o(wú)法映入眼簾。
我相信，一切關(guān)于愛(ài)的話題是無(wú)窮無(wú)盡的，一切有關(guān)愛(ài)的方式是數(shù)不盛數(shù)的。
希望，一切不一樣的青春之愛(ài)都是一種幸福的洋溢、一種快樂(lè)的體現(xiàn)，一種追求，一種理想。
青春的旋律作文 6
青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)?yè)]霍的。只有這樣，當(dāng)有一天我們回首來(lái)時(shí)路，和那個(gè)站在最絢爛的驕陽(yáng)下曾經(jīng)青春的自己告別的時(shí)候，我們才可能說(shuō)：謝謝你。“這是董卿說(shuō)過(guò)的一句話，說(shuō)的很對(duì)。青春就是用來(lái)奮斗的。就像今天我推薦的這本書(shū)《少年派》中林妙妙的奮斗故事一樣。
林妙妙本是班級(jí)最后一名，年級(jí)最后，但是卻能再后來(lái)“殺”進(jìn)前90名。注意哦，她們學(xué)校的人可比我們多多了，她是怎么做到的呢？她努力了，她奮斗了，她拼搏了。那她又是怎么努力，怎么奮斗，怎么拼搏的呢？她善于利用零碎時(shí)間：課間寫(xiě)寫(xiě)課堂作業(yè)，背背書(shū)，這樣節(jié)省下來(lái)的時(shí)間就可以刷刷地理試卷。她喜歡畫(huà)畫(huà)，其實(shí)她不止畫(huà)小漫畫(huà)，還會(huì)畫(huà)人體構(gòu)造圖等，以此來(lái)鞏固生物復(fù)習(xí)。同樣，她還有一股勁，一股不服輸?shù)膭拧ｋm然在外人面前她一副無(wú)所謂的樣子，經(jīng)常找比她差的人進(jìn)行比較，然而，只要是學(xué)霸推薦的書(shū)，她一下子全買下來(lái)，回到家中，一個(gè)字一個(gè)字的啃，縱使嘴巴控制不住的發(fā)牢騷，縱使控制不住要把書(shū)給撕了，縱使很多的題目不會(huì)做，縱使很多知識(shí)點(diǎn)似成相識(shí)，但是她沒(méi)有放棄。她一改策略，下課找學(xué)霸指點(diǎn)，課后找老師惡補(bǔ)，放學(xué)關(guān)上門(mén)自己消化。沒(méi)錯(cuò)，妙妙同學(xué)在亡羊補(bǔ)牢，她走過(guò)彎路，她隨心發(fā)展，她斷崖式下沉。但是，她及時(shí)醒悟了，她及時(shí)糾正了自己的任性，原地立正向后轉(zhuǎn)了。請(qǐng)問(wèn)大家，你們不覺(jué)得這樣的醒悟很難能可貴嗎？為既定的目標(biāo)努力奮斗，這樣的青春不美嗎？我覺(jué)得，這樣的青春，這樣的風(fēng)度，是最美的！
奮斗的青春是最美的，為什么呢？因?yàn)閵^斗的青春是無(wú)悔的。青春為什么又要奮斗呢？知乎上有個(gè)回答很火：因?yàn)槲蚁矚g的東西都很貴，我想去的`地方都很遠(yuǎn)，我愛(ài)的人超完美……沒(méi)錯(cuò)，比起青春應(yīng)該拿來(lái)?yè)]霍，青春需要奮斗才是最好的回答。青春，并非稚嫩，而是朝氣蓬勃。面對(duì)繽紛的世界，努力奮斗、底氣十足、心里才不慌。米缸有糧，胸中有墨，腦中有夢(mèng)，因而，青春用來(lái)奮斗，因奮斗而精彩。
青春還美在這段時(shí)光，我們同窗共讀，不知大家有沒(méi)有感觸，我們學(xué)校自習(xí)課做作業(yè)和在家的學(xué)習(xí)效率是不一樣的，事半功倍。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，學(xué)校可以讓你找到自己的朋友，大家聚集在校園里，可以感受到團(tuán)體的氛圍和團(tuán)體的智慧，互幫互助互愛(ài)。
青春還美在這段時(shí)間，我們奮斗的時(shí)光，充實(shí)但不虛度。小學(xué)加上初高中一共有12年的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我們接受著同樣的教育，每天都面對(duì)著有趣的知識(shí)，形形色色的人，這使我們的時(shí)光變得非常充實(shí)，一眨眼，初中就好像快要結(jié)束了。
青春還美在它面向著未來(lái)，充滿著希望。青春是我們從童年走向成熟的重大過(guò)程。它承接我們逝去的童年，迎接未知的成人世界。我們現(xiàn)在所學(xué)的每一點(diǎn)知識(shí)，積累的每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都在為未來(lái)做準(zhǔn)備。
“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥”奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》寫(xiě)到。同學(xué)們，不要等到兩鬢蒼白時(shí)才去后悔沒(méi)有奮斗的青春，不要用頹廢的，不美麗的青春給自己的兒女當(dāng)反面教材，不要等到風(fēng)燭殘年時(shí)才去為青春的行為而嘆息。青春只有一次，要把握青春，把握當(dāng)下，在這金黃的歲月里，奮斗吧！記住，奮斗的青春才是最美的！
青春的旋律作文 7
祖國(guó)偉大可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們熱愛(ài)祖國(guó)，贊美祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)就是我們母親。
母親苦難，母親辛勞，母親幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗?fàn)?
五月四日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念我們節(jié)日，一九一九年今天，北京，抗議巴黎會(huì)承認(rèn)日本接管德國(guó)侵占我國(guó)山東各種特權(quán)無(wú)理決定，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)興起，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說(shuō)，“五四”氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒閃光點(diǎn)。
“五四”精神真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)精神，今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史選擇，高舉“五四”旗幟，以務(wù)實(shí)作風(fēng)，建設(shè)態(tài)度，滿腔熱情投入到偉大事業(yè)中去。
我看見(jiàn)我們很多青年教師像辛勤農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青溫柔而舒展，自由渴望，象征平。青綠色寓意，舞動(dòng)風(fēng)聲;青健康活潑精神，永不凋謝風(fēng)采。一幅綠色篇章敞開(kāi)了溫馨卷幕，充滿了豐富火力，傾注著無(wú)限青春激情。我們青年教師也正用青春活潑本色謳歌人生篇章。讀寫(xiě)我們偉大祖國(guó)歷史，我暗下決心要成立這首歌一個(gè)音符，不善歌唱我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌真諦。我成了孩子們生活朋友，學(xué)習(xí)導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多精力傾注在孩子們身上，我用真誠(chéng)換取孩子們信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們成長(zhǎng)。“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(zhǎng)大了，聽(tīng)著他們從幼稚牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙詩(shī)歌，我深切感悟到了當(dāng)老師光榮自豪。
無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自那清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)海洋中贏取那心花海闊天空，多少個(gè)寧?kù)o夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備1篇精選，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫求所去執(zhí)著進(jìn)取中，我成長(zhǎng)著，也成熟著。
昨夜微霜渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項(xiàng)新工作，對(duì)我來(lái)講都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光，把自己平凡工作當(dāng)成宏偉世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮樂(lè)趣。
春行土地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹(shù)木蒼翠，綠草青青美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊嘆這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南團(tuán)員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說(shuō)“如果每一個(gè)音符都在乎它在五線譜上位置，那么世界就不會(huì)有美妙音樂(lè)。”平凡崗位，但我會(huì)用自己不平凡心去詮釋它，讓它著青春節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前節(jié)奏，暢想最華麗詩(shī)篇，奏出最動(dòng)人樂(lè)章!
青春的旋律作文 8
青春，從這個(gè)詞的本意來(lái)理解，指春天。春季草木茂盛，其色青綠，所以稱為青春。青春引申意義指少年、青年人的年齡，比喻美好的時(shí)光，珍貴的年華。同學(xué)們，我們的青春已經(jīng)迎面走來(lái)，讓我們張開(kāi)雙手，熱烈擁抱青春吧！
記得有一首《青春贊》的詩(shī)，寫(xiě)得非常好，概括出了青春的特征。這首詩(shī)是這樣的：
“有人說(shuō)：青春是一首歌，一首充滿朝氣的歌，它奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)。有人說(shuō)：青春是一張面龐，一張充滿自信與歡樂(lè)的面龐，它笑容燦爛、美麗動(dòng)人。我說(shuō)：青春是我深藏在心底不變的旋律，悠揚(yáng)、緩慢而又漫長(zhǎng)，托出自我人生，展現(xiàn)自我風(fēng)采。”說(shuō)的多好啊！我們的青春不正是這樣充滿激情、充滿創(chuàng)造，充滿色彩嗎？
青春不僅有夢(mèng)想，還要有奮斗。奮斗是什么意思呢?奮斗就是為達(dá)到一定目標(biāo)而努力干。青春的美麗，只有在腳踏實(shí)地的實(shí)踐和不懈奮斗中，才能綻放出美麗光彩。
自古英雄出少年。東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。這就是孫敬懸梁的故事。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，這是唐朝詩(shī)人白居易《大林寺桃花》中的詩(shī)句,當(dāng)北宋的沈括讀到這句詩(shī)時(shí)，他的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，沈括心想,“為什么我們這里花都開(kāi)敗了，山上的桃花才開(kāi)始盛開(kāi)呢？”，為了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，乍暖還寒，涼風(fēng)襲來(lái)，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括茅塞頓開(kāi)，原來(lái)山上的溫度比山下要低很多，因此花季才比山下來(lái)得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫(xiě)出了《夢(mèng)溪筆談》。后來(lái)沈括成為北宋博學(xué)多才的政治、軍事、科學(xué)、天文學(xué)家以及醫(yī)學(xué)家。
古人珍惜光陰，揮灑青春，奮斗不息的故事讓我們感悟到青春拼搏的精彩。
在現(xiàn)代也有許多青春勵(lì)志的故事，哈爾濱最美女教師”張麗莉勇救學(xué)生，自己身負(fù)重傷。青年軍官沈星不顧個(gè)人安危勇救落水兒童，最終壯烈犧牲。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了青春的內(nèi)涵。
青春，是一個(gè)人一生中最美的時(shí)光。因?yàn)槊利悾远虝阂资拧Ｎ覀儜?yīng)珍惜青春，熱愛(ài)青春，把握青春的.每一秒，每一分，用意志和信念書(shū)寫(xiě)下青春的鏗鏘詩(shī)行，用靈秀之筆在畫(huà)卷上繪制出青春的五彩之景。我們是夜空璀璨的星星，我們是天邊執(zhí)著的飛鷹，沒(méi)有什么能夠阻止我們對(duì)青春的向往，沒(méi)有什么能夠左右我們對(duì)青春的虔誠(chéng)和禮贊。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我們朝氣蓬勃，正值豆蔻年華，我們要懷揣夢(mèng)想、緊扣奮斗目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷追求、不斷拼搏，才能讓青春無(wú)悔，無(wú)怨。
同學(xué)們,讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，滿懷豪情，讓青春之花在奮斗中絢麗綻放！讓青春的旗幟在奮斗中高高飄揚(yáng)!
青春的旋律作文 9
光陰似箭，世上事物皆如過(guò)往云煙，短暫青春不過(guò)爾爾。你要問(wèn)我：“何為最美青春？”我說(shuō)：“最美青春，亦是奮斗。”
青春是多樣的，青春也是短暫的，人人都有青春，但不一定都是最美的。可我覺(jué)得，奮斗的青春永遠(yuǎn)都是最美的。倘若把人一生的時(shí)間比作一天的話，那么青春，就是初升的朝陽(yáng)。如果把失敗的人生，比作是充滿暴風(fēng)驟雨的一天，那么成功的人生就是晴朗而又明媚的一天。只有奮斗，才能把天空中的陰霾一掃而光，才能讓頭頂?shù)奶?yáng)普照著屬于我們的人生。正因?yàn)楝F(xiàn)在的我們正值青春，正值一天當(dāng)中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有著充足的時(shí)間，充足的精力去奮斗，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，“少壯不努力，老大徒傷悲”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，許許多多的詩(shī)句與名言告誡我們，不要虛度了大好的青春年華，而是要好好地利用這人生中最美好的時(shí)光，勤奮讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，朝著自己的事業(yè)和理想去奮斗。盡管走在這條奮斗路上，會(huì)有跌倒，會(huì)有失敗，但我堅(jiān)信，跌倒了就一定能爬起來(lái)，失敗了就一定會(huì)取得成功。所以，青春也能因此變得更加美麗。
青春是激情的，是陽(yáng)光的，是活力四射的。青春是一艘小船，我們要鼓起奮斗的`風(fēng)帆揚(yáng)帆起航。雖然在漫漫航海路上，我們會(huì)遇到風(fēng)雨和大浪的阻撓，但我們不能輕言放棄，正所謂陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹。我們應(yīng)該懷著堅(jiān)定的信心，奮斗向前，讓青春大放光彩。
而今，身為00后的我們正擁有著陽(yáng)光的青春，我們?cè)跄茏屒啻喝缌魃嘲阍谖覀兊闹缚p間流逝，隨風(fēng)而散呢？怎能在嘆息聲中虛度光陰，揮霍青春呢？眼下，我們要緊緊地把握住青春，讓青春之花在奮斗拼搏之中綻放。
最美青春，亦是奮斗。青春，在奮斗中永遠(yuǎn)都是最美麗的。她像雄鷹，展開(kāi)雙翅，在天空中與風(fēng)雨奮斗拼搏；她像蒼松，挺立在白雪中，在寒風(fēng)中與風(fēng)雪抗?fàn)帲凰衩坊ǎ裂┚`放；她像翠竹，遇風(fēng)自立……奮斗不懈，堅(jiān)韌不拔，拼搏向前，都是最美青春的象征。
人生像疾馳行駛的列車，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是漫漫人生旅途的一站。青春這一站，沿途有太多太多的美麗的風(fēng)景，但我們卻不能因?yàn)橐晃敦潙龠@車窗外的美景，而錯(cuò)過(guò)了本該奮斗的青春。列車在時(shí)間的軌道上，不斷快速的行駛著，時(shí)光匆匆，不能倒流，也絕不會(huì)給我們后悔的機(jī)會(huì)。我們只能把握住時(shí)間，把握住青春，為未來(lái)奮斗，為最美麗的青春奮斗。
青春無(wú)悔，這是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該追求的目標(biāo)。總有一天，青春終將離我們遠(yuǎn)去，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)曾經(jīng)奮斗過(guò)的青春是那么耀眼、美麗。是啊，只有經(jīng)歷了奮斗，青春才會(huì)無(wú)悔，才會(huì)在人生的舞臺(tái)上形成一個(gè)獨(dú)具魅力和特色的閃光點(diǎn)。把握青春，在青春的激流中拼搏，這才是我們應(yīng)該做的。
青春，是一首歌，要唱就要唱得最嘹亮；青春是一支舞，要跳就要跳得最優(yōu)美；青春，是一幅畫(huà)卷，要畫(huà)就要畫(huà)得絢麗多彩；青春，是一章樂(lè)譜，要譜就譜出最動(dòng)聽(tīng)的旋律……勇于奮斗，敢于拼搏，最美麗的青春就應(yīng)該是這樣“不鳴則已，一鳴驚人”。
最美青春，亦是奮斗，張開(kāi)奮斗的翅膀，向著夢(mèng)想拼搏。讓我們的青春變得最美，變得更美……
青春的旋律作文 10
這一年，我18歲，正值青春；這一年，我考入大學(xué)，追尋夢(mèng)想。
收到錄取通知書(shū)的那一刻，我的心情是復(fù)雜的。三年的高中生活始終以考入一所優(yōu)秀的大學(xué)為最終目標(biāo)，但是當(dāng)這個(gè)目標(biāo)真的實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，高額的學(xué)費(fèi)又使我發(fā)愁。但為了心中的夢(mèng)想，今年的九月，我還是帶著行李只身來(lái)到了如今這個(gè)繁華的城市。
我從小生活在農(nóng)村，父母都是地地道道的農(nóng)民，收入全靠地里的莊稼。雖然新農(nóng)村建設(shè)對(duì)我們的生活有所改變，但靠天吃飯如今依舊是農(nóng)民不可改變的現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候氣候異常導(dǎo)致收成不好，父母便要為我們兩個(gè)孩子來(lái)年的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。看到每日辛勞的父母日漸增多的白發(fā)，我便不由地心疼，期望著快快長(zhǎng)大，承擔(dān)起一份對(duì)家庭的責(zé)任。
如今，我成年了，而父母卻明顯地老了。長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)，過(guò)于簡(jiǎn)單的飲食讓他們的身體難以承載，尤其是母親，體弱易生病。但她又從來(lái)不舍得去大醫(yī)院買藥，總是一個(gè)人硬抗。因?yàn)槌松蠈W(xué)的我們，家里還有年過(guò)古稀的爺爺需要贍養(yǎng)。爺爺早年喜歡抽煙，導(dǎo)致氣管和肺部發(fā)生病變，要定期吃藥，否則就會(huì)喘個(gè)不停。上有老下有小的處境，讓父母無(wú)暇顧惜自己。但就算父母再怎么辛勞，守著幾畝薄田的他們依舊收入微薄，難以支撐整個(gè)家庭。
在我面前，父母從來(lái)都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔(dān)心家里，在外面不要委屈自己，學(xué)費(fèi)的事情他們會(huì)想辦法，每每聽(tīng)到這些，眼淚就會(huì)在眼圈里打轉(zhuǎn)，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負(fù)擔(dān)，但卻不知道該如何行動(dòng)。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候很不適應(yīng)，面對(duì)偌大的校園，我沒(méi)有那種特別激動(dòng)的感覺(jué)，反而這里高額的消費(fèi)讓我有一種無(wú)力感，甚至懷疑自己是否有機(jī)會(huì)讀完大學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，家人的期望。
就在我為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的時(shí)候，學(xué)校的助學(xué)政策讓我看到了希望，根據(jù)國(guó)家政策，學(xué)校將對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助，減輕他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興了好久，并及時(shí)遞交了申請(qǐng)。如今，進(jìn)入大學(xué)已有半個(gè)學(xué)期，不再總是為學(xué)費(fèi)發(fā)愁的我開(kāi)始慢慢適應(yīng)這里的生活，努力學(xué)好自己的專業(yè)，為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。在生活上勤儉節(jié)約，并將節(jié)約從個(gè)人生活擴(kuò)展到社會(huì)公德。同時(shí)我總愿意積極參加各種志愿活動(dòng)，希望服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，將愛(ài)傳遞下去。
國(guó)家的助學(xué)政策減輕了我家庭的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也減輕了我的心理負(fù)擔(dān)，使我能夠更加專注地投入大學(xué)生活，更加輕松地去書(shū)寫(xiě)我的青春華章。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴父母的時(shí)候，他們和我一樣激動(dòng)，說(shuō)感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們寒門(mén)學(xué)子的關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)給了我們更多奮斗的'動(dòng)力。我們不能選擇自己的出身，但我們可以靠自己后天的努力去改變局面，感謝助學(xué)政策為我們貧困生的青春夢(mèng)想保駕護(hù)航。
貧窮沒(méi)有消磨我的斗志，反而讓我更珍惜擁有的一切，我不去羨慕那些家境好的同學(xué)，因?yàn)槲抑溃猩鐣?huì)和學(xué)校的關(guān)愛(ài)，我們同樣有機(jī)會(huì)在最美好的青春里實(shí)現(xiàn)曾深埋在心中的看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。等待飛翔的我們不會(huì)隕落在騰飛的開(kāi)始，而沐浴著社會(huì)陽(yáng)光甘露成長(zhǎng)起來(lái)的我們也必將在不遠(yuǎn)的未來(lái)承擔(dān)起對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任，將愛(ài)心傳遞下去，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的青年，在不斷筑夢(mèng)追夢(mèng)的同時(shí)幫助更多需要幫助的人也去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，讓愛(ài)與責(zé)任溫暖更多人的心靈。
青春的旋律作文 11
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間十幾年過(guò)去了，從童年的懵懂少年變成現(xiàn)在的青春少年，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)？童年的無(wú)知，歡快，成為了我們美好的回憶，我們把它埋藏于心底。那么現(xiàn)在，我們站在青春的起點(diǎn)，為何不讓他綻放出更加絢麗的生命光彩呢？
初三已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，中考離我們不遠(yuǎn)了，誰(shuí)，不想在青春的起點(diǎn)上點(diǎn)綴幾朵絢麗的小花?奮斗吧，少年！
中考是一個(gè)挑戰(zhàn)，是青春生活中的一項(xiàng)重要的挑戰(zhàn)，奮斗，放手一搏綻放青春絢麗的光彩。
面對(duì)考試的實(shí)力，你是否傷心過(guò)，是否大罵自己是笨蛋?這都不算什么，奮斗，不斷的挑戰(zhàn)自己，讓奮斗把自己心中的陰霾一掃而光，讓奮斗成為青春中的朝陽(yáng)。
現(xiàn)如今的我們，正值青春，正值人生中太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，有充足的時(shí)間，精力，去奮斗，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
最美的青春是什么？是奮斗！人生有許多站點(diǎn)，當(dāng)我們的人生列車到達(dá)青春這一站時(shí)，不要只顧欣賞窗外的美景，要努力去奮斗。時(shí)光，是不會(huì)給我們回頭的機(jī)會(huì)的，我們要把握機(jī)遇，把握住現(xiàn)在的青春，為最美麗的青春去奮斗！
當(dāng)青春逝去時(shí)，不要后悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。倘若青春只是放松和自由，那么青春就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離你而去，而你，則浪費(fèi)了人生中最寶貴的生命時(shí)光。
青春是朝陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是翱翔的雄鷹，堅(jiān)韌不屈。在青春的時(shí)光里，無(wú)論你做的是驚天的大事，還是微不足道的小事，只要你努力了，青春就會(huì)給予你回報(bào)。
青春才是人生真正的起點(diǎn)，而奮斗就是一帆小船，我們坐在小船上，揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，奔向最完美的人生。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，這句話不正是給我們青春少年的告誡嗎？當(dāng)你看到別人在青春的時(shí)光里玩耍，而你坐在書(shū)桌旁寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的內(nèi)心是否會(huì)升起一絲憤怒？是否會(huì)升起一絲羨慕？不管別人在干什么，自己的青春，自己奮斗，自己的人生，自己做主！
2020年1月份，當(dāng)疫情以武漢為中心全面擴(kuò)散時(shí)，那些“白衣天使”依然奮斗在前線。鐘南山爺爺，一個(gè)84歲的`老人，也奮斗在前線。他們己經(jīng)過(guò)去了人生中最美好的年華——青春，但他們依然在奮斗，他們是“最美天使”，他們是“最美逆行者”！這是屬于他們的榮耀！他們就是我們的榜樣，我們要向他們學(xué)習(xí)，為自己的青春而奮斗，讓自己人生的起點(diǎn)迸發(fā)出璀璨的煙火，綻放出絢麗的生命光彩！
在青春的路上，有許多大山在等待著我們?nèi)シS，等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，抬起頭來(lái)，昂首挺胸勇敢的去面對(duì)，去拼搏，去奮斗，不畏艱難，勇往直前！
青春就是一首贊歌，要唱，就要唱得響亮；青春就是一條小溪，奔騰不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；青春就是一塊塊鑄鐵，一個(gè)個(gè)走雷，一團(tuán)團(tuán)力量……
最美好的年華，是青春 ，最美好的青春，是奮斗！不要讓青春留下悔恨，不要讓青春留下遺憾，要讓青春不悔，要讓青春成為人生中最亮的一顆星。
去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去拼搏，去奮斗！這，才是真正的青春！這，才是不悔的青春！
想想現(xiàn)在，想想過(guò)去，想想未來(lái)，過(guò)去的回憶，埋藏在心中，未來(lái)的世界，靠現(xiàn)在奮斗。
努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，讓學(xué)習(xí)成為青春中奮斗的目標(biāo)，創(chuàng)造青春的輝煌！
正值青春和少年們，努力奮斗吧！讓青春，迸發(fā)出璀璨的煙火！讓青春，綻放出絢麗的生命光彩！
青春的旋律作文 12
當(dāng)青春變成老照片，若你仍懷念，你還青春。若青春還未來(lái)，但你心期盼，你已青春。但青春正至，若你享受，你正青春。青春不止一個(gè)年齡段，這是一個(gè)時(shí)代。
炎熱的下午。一群平均身高一米七以上的少年走向籃球架，看來(lái)是要進(jìn)行一次比賽。比賽不因?yàn)榭崾疃鴽](méi)了勁頭，反而更加激烈。突然，籃球高高飛起，劃過(guò)像電影里無(wú)聲、放慢的鏡頭一樣，所有人，先是目光，再是頭，接著是整個(gè)身體，都跟著整個(gè)球的方向轉(zhuǎn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)球與籃筐一陣撞擊，球終于掉進(jìn)了籃筐，落向地面，就在籃球打向地面的一剎那，歡呼聲頓起。這是青春。
某天在路上，看到兩位老人，騎著山地自行車，裝備十分齊全，雖然都是白發(fā)蒼蒼，但精神非常抖擻。正巧，等紅綠燈時(shí)站在兩位老人的邊上，便聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。對(duì)話的內(nèi)容并沒(méi)有記得很清楚，只記得他們要騎車到省外，印象十分深刻的，是他們對(duì)話時(shí)的朝氣，一種能感染人的，蓬勃向上的朝氣。我想，他們有不老的心。這是青春。
出了學(xué)校，也不過(guò)是不的距離，就看見(jiàn)一群被稱作“混混”的青少年。他們有著非常社會(huì)性的打扮，比彩虹顏色還豐富的頭發(fā)，打了許多洞的耳朵，眼部一圈黑的妝容，還有看起來(lái)很時(shí)尚的衣服，他們沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的氣質(zhì)。他們或玩著手機(jī)，或抽著煙，形容他們的詞是：叛逆。但這叛逆后隱藏著青春，像許多人說(shuō)的“那時(shí)年少不懂事”和“誰(shuí)青春時(shí)沒(méi)有瘋狂過(guò)”。這是青春。
青春，像奔騰的河流，充滿向上的力量；青春，像初升的朝陽(yáng)，透露著蓬勃的朝氣；青春更像綻放的花朵，散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開(kāi)奮斗，因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
炎炎夏日，蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中，萬(wàn)物都會(huì)懶散，更何況是人呢？我木偶般坐在課桌前，雙眼望著枯燥的書(shū)本，一頁(yè)頁(yè)漫無(wú)目的地翻著，心卻不知飛向了哪里？書(shū)本的知識(shí)我一點(diǎn)都記不住，就這樣昏昏沉沉，時(shí)間就從我的指間流走了……
秋風(fēng)蕭索，扯著樹(shù)上最后一片枯葉飄飛時(shí)，我的思緒打了一個(gè)寒噤，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我亦清醒了。
記得那天風(fēng)很大，我將自己鎖在屋子里，淚水打濕了被子。老師的訓(xùn)斥、父母的失望、同學(xué)的鄙視一起在我的腦海中飄蕩，讓我的淚水洶涌如潮，根本就停不下來(lái)。真的.，我失敗了，還記得考前的傲氣，對(duì)父母的保證，對(duì)同學(xué)的輕看，還有那不時(shí)的懈怠和松懈……我的手心微涼，窗外的秋風(fēng)好像吹在我的心上。我后悔了，也清醒了，我要奮發(fā)、努力……
層層白雪，覆蓋著大地上的一切生機(jī)。在這寒冷凝滯一切的世界里，我獨(dú)自?shī)^筆疾書(shū)、博覽群書(shū)。什么數(shù)學(xué)公式，物理定理，化學(xué)符號(hào)；什么詩(shī)詞文章、政治要義，歷史朝代；什么英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、構(gòu)詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大，有時(shí)特別疲憊，有時(shí)想要放棄，有時(shí)莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅(jiān)持下去……
冬去春回，窗外一片勃勃生機(jī)，窗內(nèi)，我和小草一起青蔥，我和花朵一起開(kāi)放，我和小鳥(niǎo)一起歌唱，我滿懷著信心和希望期待著在這一個(gè)夏季，收獲屬于我的夢(mèng)想……
不管未來(lái)的結(jié)果如何，我相信我的青春都是最美的，因?yàn)樗窃趭^斗中度過(guò)的，奮斗的青春是無(wú)悔的，是最美的！
青春的旋律作文 13
世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn)，卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗；世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清，卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕啊！而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰，只是享受，不去奮斗拼搏，那我們真的算擁有青春?jiǎn)幔看鸢甘欠穸ǖ模覀冎挥邪l(fā)憤圖強(qiáng)，努力耕耘才能做到無(wú)愧于青春，無(wú)愧于人生，才能擁有一個(gè)充實(shí)而完美的青春。
奮斗的青春是美好的風(fēng)景正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)—青春。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中，書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。
青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，揚(yáng)起奮斗的帆吧！在波濤洶涌的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。
奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中涌進(jìn)不斷拼搏，我們才可以驕傲地說(shuō)：“我的青春是無(wú)悔的！。”
旅程的精彩并不在于終點(diǎn)，而是途中的風(fēng)景和一些值得回憶的事情。梭羅說(shuō)過(guò)這樣一句話：“旅行的真諦，不是運(yùn)動(dòng)，而是帶動(dòng)靈魂去尋找到生命的'春光。”
而青春則是一場(chǎng)奮斗的旅程。
花樣年華，我們應(yīng)該不懼怕風(fēng)雨，去尋找那道絢麗的彩虹。年少的我們奮斗著，拼搏著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折，卻依舊頑強(qiáng)地爬起，追逐著那縷只屬于我們的光芒，那是我們的夢(mèng)想。我們常常會(huì)努力到深夜，大地已經(jīng)沉睡，冷清的街道寂寞無(wú)聲，月光透過(guò)窗戶照在我們的臉頰，在一盞臺(tái)燈下，做著各類的必刷題。我們努力，我們拼搏，此時(shí)我們會(huì)感受到世界萬(wàn)物留給我們溫柔的一面。
青春，我們對(duì)外面世界充滿了向往。我所向往的學(xué)校已變成我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力；那些我想要去的地方，已成為不可剝奪的夢(mèng)想；我想要成為的人，是我努力奮斗的目標(biāo)。他們讓我在追逐夢(mèng)想的旅程中有了動(dòng)力。
青春，我們要朝著夢(mèng)想不斷奔跑。正值青春揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，揮向天空，展開(kāi)瀟瀟灑灑的人生畫(huà)卷。我們應(yīng)把握好人生的航標(biāo)，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)屬于自己的炫彩旅程。青春因努力而精彩，我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮力前行！旅程中我們跌倒了無(wú)數(shù)次，哭過(guò)也笑過(guò)，放棄過(guò)努力過(guò)，從那些歪歪斜斜的腳印再到堅(jiān)定的步伐，都見(jiàn)證著我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的辛苦歷程。
青春，我們要努力拼搏，去追趕時(shí)間的腳步，讓我們的此生不虛度。旅程中我們?yōu)⑾潞顾シN夢(mèng)想，用拼搏奮斗去鋪墊未來(lái)的人生道路。
這段旅程中充滿困難，我們會(huì)跌倒無(wú)數(shù)次，但我們永不放棄，因?yàn)槁贸痰慕K點(diǎn)種著我們的夢(mèng)想，它正在等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
青春的旋律作文 14
當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光照射在小草上，小草便顯出生機(jī)；當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光照射在小溪上，小溪便顯得清澈，當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光照射在你的身上，你便會(huì)感到溫暖。
母親，正像那清晨的一縷陽(yáng)光一般，它雖無(wú)形，是人們摸不著，看不見(jiàn)的，但卻能給我們心靈上的寬慰，讓我們心存余溫。
那天傍晚，下了點(diǎn)小雨，風(fēng)兒一陣一陣的刮著，不免讓人感覺(jué)一絲涼意。下了學(xué)，回到家后，我突然發(fā)燒了，臉紅得像即將噴發(fā)的火山一般。母親見(jiàn)了，忙扶我躺下，將被子蓋在我的身上，急匆匆的跑下樓去給我買藥。漸漸地，我的眼睛模糊了，就這樣昏昏沉沉的睡了。
等到第二天早晨，我從朦朧的睡眼中看見(jiàn)母親一個(gè)人坐在床邊默默的哭泣。母親回過(guò)身，看見(jiàn)我醒來(lái)了，忽然將我緊緊地?fù)г谒膽牙铩Ｒ豢|陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在母親的臉上，把母親映成了金色的。母親沒(méi)有說(shuō)話，但我卻感受到了濃濃的母愛(ài)，就像那無(wú)形的陽(yáng)光，身上暖了，心也就暖了。
許久，母親才將我松開(kāi)，用她那雙微微濕潤(rùn)的眼睛盯著我。從母親那微帶哀傷的'眼神中，我仿佛看到了烏云之上的陽(yáng)光。那陽(yáng)光，像母親的愛(ài)，有著濃濃的甘甜醇香；像母親的愛(ài)，有著無(wú)微不至的關(guān)懷。
母親注視了我許久，用沙啞的嗓音說(shuō)道：“孩子，是媽媽沒(méi)有照顧好你，讓你受苦了，現(xiàn)在有沒(méi)有覺(jué)得身上哪不舒服啊？”哦，母親的話語(yǔ)仿佛是那清晨的一縷陽(yáng)光一般，照射在我的心中，就好像全身被包裹在溫暖的陽(yáng)光中。此時(shí)此刻我的身體雖是冰涼的，但我的心的卻早已被種下了溫暖的“種子”，散發(fā)出一縷縷金色的光芒。
有人說(shuō)“母愛(ài)如水”，有人說(shuō)“母愛(ài)似天”，但我卻認(rèn)為，母愛(ài)恰似那清晨的一縷陽(yáng)光，照射著我的青春旅程。我的青春旅途中，因?yàn)橛辛四切╆?yáng)光，而變得明亮溫暖。
青春的奮斗作文 篇青春，是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。
我的青春里有獨(dú)行的奮斗，許是好勝要強(qiáng)的性格有關(guān)，我力求事事?tīng)?zhēng)先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認(rèn)真完成，積極思考問(wèn)題，主動(dòng)回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？
我體質(zhì)差，體測(cè)成績(jī)更是慘不忍睹。沒(méi)關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進(jìn)步無(wú)不彰顯著我?jiàn)^斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說(shuō)了才算！
我的青春里也有并肩的奮斗，幸運(yùn)的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實(shí)乃吾之幸事。我的恩師對(duì)我信任有加，鼓勵(lì)我不斷突破自我，邁向更高的臺(tái)階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時(shí)期，我們一起刷完了一本又一本輔導(dǎo)題，我的成績(jī)也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書(shū)，飛速做題，甚至在八百米測(cè)試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。
我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我心樂(lè)之，愛(ài)之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負(fù)重前行；我們不是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭(zhēng)取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達(dá)。
青春里，笑著，鬧著，感動(dòng)著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來(lái)，一路盛開(kāi)，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
青春的旋律作文 15
青春是盛開(kāi)的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是火紅的太陽(yáng)，用它金燦燦的陽(yáng)光照亮生命的前程；青春是美妙的樂(lè)章，用它跳動(dòng)的音符譜寫(xiě)生命的旋律。青春如此多彩，用美麗的汗水去點(diǎn)綴青春畫(huà)卷。
十五六歲，這如花般燦爛的年紀(jì)里充滿了無(wú)限的朝氣與活力。時(shí)光荏苒，匆匆流逝，看著那鮮紅的令人激動(dòng)的倒計(jì)時(shí)一張又一張的換下，內(nèi)心是忐忑的。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，已快有三年之久了，一路走來(lái)有充滿了太多的汗水與淚水。但，值得！
進(jìn)入初三之后，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了，充滿了緊張的氣息，每個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)著。每個(gè)人都不甘做那匹落后的馬，奮力前進(jìn)。細(xì)細(xì)回想起那幾個(gè)月魔鬼般的體育訓(xùn)練，早已沒(méi)有了當(dāng)初的排斥和恐懼，反倒很充實(shí)。每天起來(lái)的比別人早，睡得比別人晚，下定多大的決心剛從床上爬起來(lái)，腦袋暈乎乎的還處于待機(jī)狀態(tài)，就要準(zhǔn)備好在操場(chǎng)上跟打了雞血一樣的訓(xùn)練，日復(fù)一日。烈日炎炎之下，汗水不知浸濕了多少件衣服，忍著病痛也要訓(xùn)練，只為那最終的目標(biāo)——體考滿分。還清晰的記得那次體育課，訓(xùn)練時(shí)，站在我旁邊的那位女生意外受傷，觸目驚心，心里難免打了退堂鼓。可沒(méi)有付出哪來(lái)的收獲呢？果真，在體考那天，我收到了這幾個(gè)月的奮斗結(jié)果，我很滿意。匆忙地送走了體考，毫不放松的投入在文化成績(jī)中去。每天做不完的卷子，寫(xiě)不完的作業(yè)，著實(shí)令人很崩潰。不過(guò)，多少年后會(huì)懷戀那個(gè)拿左手啃面包，右手拿筆奮斗的日子吧！不知道曾有多少次想要放棄，但看著其他人都還在堅(jiān)持，又有什么理由說(shuō)不呢？為了自己的前程，不惜付出一切代價(jià)。
青春很美，但奮斗的青春更美！很喜歡這句話“將來(lái)你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的你”。生命如長(zhǎng)河，永無(wú)止境；青春有限，奮斗永無(wú)止境！
青春是火，燃燒我們年輕的歲月。
青春是燈，照亮我們美麗的夢(mèng)想。
青春是路，指引我們走向期盼已久的未來(lái)。
青春，很瘋狂。青春時(shí)期的`我們，有著滿懷的激情和希望。有著永遠(yuǎn)用不完的精力去追逐夢(mèng)想。有著初生牛犢不怕虎的勇氣去面對(duì)困難。我們敢拼，我們贏得起，就算失敗了又有何妨！哪怕撞得頭破血流，我們也絕不認(rèn)輸！哪怕我們什么都沒(méi)有，但青春就是我們的本錢！讓我們盡情燃燒火一樣的青春吧！
青春，很堅(jiān)強(qiáng)。操場(chǎng)上，我們與時(shí)間賽跑，笑著灑下汗水，在晶瑩的汗水里，折射出青春的光芒。教室里，我們與書(shū)香為伴，‘‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’’。求學(xué)之路并非一帆風(fēng)順，但是為了更加美好的明天，哪怕山高萬(wàn)丈我們也要攀登，哪怕水深千尺我們也會(huì)渡過(guò)。為了心中的夢(mèng)想，我們不斷堅(jiān)持。總有一天，我們會(huì)成為天空中最閃亮的一顆星。讓我們努力點(diǎn)亮青春的夢(mèng)想吧！
青春，很彷徨。我們的熱血早已沸騰，卻得不到釋放。我們渴望被人認(rèn)可，卻終究懵懵懂懂，能力不夠。我們渴望獨(dú)立，卻依舊是親人眼中的孩子。于是，我們叛逆、浮躁、急于反抗，一顆火熱的心無(wú)處安放，像一只迷途的羔羊不知路在何方，像一顆未經(jīng)打磨的小石頭，想要闖蕩四方，卻又處處碰壁。時(shí)間漸漸流逝，我們慢慢磨去那刺人的張揚(yáng)，不再那么咄咄逼人，而是放下一顆浮躁的心去完善自己。我們漸漸懂得：青春來(lái)去匆匆，不應(yīng)讓自己留下遺憾，今日我們付出多少，明日我們便會(huì)收獲多少，人生因努力而精彩！讓我們向著美好的未來(lái)堅(jiān)定前行吧！
不得不說(shuō)，青春是我們?nèi)松飞献蠲篮玫囊欢螘r(shí)光。請(qǐng)?jiān)谖覀冏蠲赖那啻郝猛局校粝潞顾粝伦阚E，留下拼搏，留下希望。讓我們高呼：青春無(wú)悔！
青春的旋律作文 16
一部青春勵(lì)志《奮斗》喚起我們青春的氣息，又一《我的青春誰(shuí)做主》昭示我們青春的意義！無(wú)疑都在提醒著我們青春無(wú)敵，要奮斗，要善待青春！
正如趙寶剛導(dǎo)演說(shuō)：我們每個(gè)人都曾擁有青春，迷茫的青春，自信的青春，甜美的青春，傷痛的青春，荷爾蒙沸騰的青春，與父母斗與現(xiàn)實(shí)斗其樂(lè)無(wú)窮的青春。
青春每個(gè)人都擁有，唯一的不同就是經(jīng)過(guò)和過(guò)程不盡相同。青春美麗而短暫，似乎是一場(chǎng)那個(gè)夢(mèng)，可卻是每個(gè)人的必經(jīng)之路，必須走這一遭，還要帶點(diǎn)東西離開(kāi)。青春那驕傲的向陽(yáng)花朵，高貴的散落，那一襲青春的華服，被多少人艷慕，而當(dāng)青春成為別人的路程，我們又思忖、懷念，舍不得他的離開(kāi)，想將他設(shè)為自己的專利，為自己所用，讓別人羨慕卻不得，成為世界的閃光點(diǎn)。可是青春不能為己所用，他是大眾產(chǎn)品，為廣大用戶所使用，經(jīng)久不息，一直是這個(gè)世界最暢銷的廉價(jià)又最昂貴的產(chǎn)品，一旦錯(cuò)過(guò)就會(huì)永別！
青春的我們都被遠(yuǎn)大的理想所包裹，仿佛這就是我們的標(biāo)志。要知道青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎？要知道呵，老態(tài)龍鐘是因?yàn)榉艞壛藢?duì)真理的追求。正所謂李大釗所說(shuō)：“一生最好是少年，一年最好是青春。”正是“青春受謝，白日昭只。”可見(jiàn)青春是多么美好的時(shí)光，珍貴的年華。
春天憐愛(ài)小草，造就了令人心曠神怡的綠色天地；夏天鐘愛(ài)蟬兒，成全了那樸實(shí)短暫的絲絲綿綿；秋天癡愛(ài)落葉，終結(jié)了從容淡漠的不悔精神；冬天戀愛(ài)孤雁，留下了那無(wú)法追憶的似水年華??????
作為年華正盛的`我們，奮斗才可以彰顯青春。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。
沖向理想的天空才是我們最終的信念，為此我們不斷奮斗。我們幼稚，可是我們初生牛犢不怕虎，勇敢無(wú)畏向前沖，我們的口號(hào)就是：“年輕就是資本，我們朝氣蓬勃，我們不服輸，奮斗就是我們的旗幟！”
雖然說(shuō)：“理智與情感，是人生最難做的一道題。用感情覆蓋理智是幼稚。”可是這就是我們，我們就是幼稚，不幼稚就不是我們了。我們敢于向前闖，可是畢竟我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)終會(huì)受挫，對(duì)于父母的經(jīng)驗(yàn)又不屑一顧，還經(jīng)常惹父母生氣。同時(shí)我們也知道：“成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)是要靠我們自己獲得的，不是家長(zhǎng)的強(qiáng)行灌輸。如果我們不栽跟頭等于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。早晚有一天還會(huì)跌倒的，父母的經(jīng)驗(yàn)很寶貴，但是僅供參考。”我們必須自己獲得經(jīng)驗(yàn)，那樣才不至于栽無(wú)可彌補(bǔ)大跟頭。挫折可以打敗我，但不可以擊垮我！
同時(shí)我們也明白：我們不僅是自己，我們還是父母的孩子，將來(lái)還會(huì)是一個(gè)孩子的父母
同時(shí)我們也是社會(huì)的一份子，我們有自己的責(zé)任。我們還要向社會(huì)負(fù)責(zé)。
“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春就是無(wú)敵，青春就是無(wú)可比擬的財(cái)富，任何東西都不能替代，也替代不了。我們必須好好過(guò)好青春。在我們進(jìn)入人生另一個(gè)階段的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，那我們就可以說(shuō)：青春無(wú)悔！
我們活著不光為了自己，我們還有責(zé)任，責(zé)任就意味著犧牲，不辛苦就沒(méi)有輕松，不痛苦就沒(méi)有歡樂(lè)，幸福和不幸是對(duì)比出來(lái)的，我們要青春閃亮就要裝扮青春，用理想和奮斗裝扮無(wú)悔的青春！最后用成功來(lái)證明青春！
青春的旋律作文 17
人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。光陰的寶貴就在于它無(wú)法倒流，而青春的寶貴在于它無(wú)休止的奮斗，期間夢(mèng)想與喜悅同在。
有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；有人說(shuō)，青春是那畫(huà)者筆下?lián)]毫的壯美；還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中詠嘆的激昂。在我心里，卻感覺(jué)，青春是包裹著青澀的外衣，卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)、工作的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中！
青春不是激情。
可，青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道光照射到的身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力；當(dāng)穿梭在為生活奔波的人群中，雖然渺小，卻是激揚(yáng)青春中不可或缺的一分子；當(dāng)埋頭于文字與數(shù)據(jù)的題板上，新穎與奇想在工作的旋律中積極跳躍；當(dāng)樂(lè)哉于游覽山水田園之間，大聲地吶喊，我的青春我做主。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)工作還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去燃燒時(shí)代。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛(ài)的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說(shuō)為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒(méi)有界限。
在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的年界，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。少年意氣構(gòu)成了我們的青春交響曲與格律詩(shī)，那是心與靈的交響曲，靈與魂的格律詩(shī)。在那一動(dòng)人的旋律中、韻味中，我們奮進(jìn)的工作，成熟，成長(zhǎng)，一路上，我們會(huì)有人生的另一半，會(huì)有自己的家，會(huì)有愛(ài)子。或許，感覺(jué)年輕已不在，但青春的樂(lè)曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
“有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”每每被這恢宏的語(yǔ)句所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明著自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的.目標(biāo)，但生活卻不會(huì)將人生的試題布置的那么簡(jiǎn)單，總會(huì)有人生之路上出現(xiàn)的岔路。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，唯有投準(zhǔn)方向，才能更加穩(wěn)重的踏入多彩的成功之殿。
奮斗不是吶喊。
青春是在奮斗中吶喊。歲月流水般而逝，年華無(wú)息地飛躍，平凡的我們終會(huì)吶喊，向著天空一望無(wú)際的湛藍(lán)。青春的轉(zhuǎn)身，看得到的是需要充實(shí)奮斗的生活。若是你從心底里佩服尊敬那具有堅(jiān)韌不拔的毅力、具有頑強(qiáng)拼搏的精神、具有永不言棄的生活態(tài)度的勇敢者，那么，我們也堅(jiān)信：吶喊、喧囂過(guò)后的彷徨，需要用持之以恒的奮斗去瓦解消沒(méi)。號(hào)角會(huì)伴隨著行動(dòng)，在青春的行程中，變堅(jiān)強(qiáng)，變獨(dú)立，更加勇敢的去面對(duì)生活與工作。無(wú)論怎樣，這一輩子所遇到的所有，會(huì)是青春奮斗后的財(cái)富，你我會(huì)更加得珍惜。
青春的旋律作文 18
都說(shuō)青春如夢(mèng)，夢(mèng)如浮云。其實(shí)，在我看來(lái)，擁有奮斗的夢(mèng)才叫青春。人這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也短，那么你將如何演繹你的生活，豐富你的人生呢？我想奮斗這個(gè)名詞值得一提。
著名歌唱家宋祖英是中國(guó)最負(fù)盛名的民歌天后，在老百姓心目中早已習(xí)慣宋祖英就是民歌，民歌就等于宋祖英。她去過(guò)春晚，維也納，甚至是世界各地巡游，凡是每一個(gè)歌手幻想去的地方她都去過(guò)。
那么，宋祖英在奮斗的道路上又經(jīng)歷怎樣的變故和遭遇呢？還是說(shuō)她從初生牛犢就一直順暢，享有今天這樣的盛名。其答案是驚人的。宋祖英出生在農(nóng)村，父親在她十二歲那年病逝，家里的全部重?fù)?dān)落在母親那孱弱的身軀上。宋祖英是個(gè)懂事的孩子，從小幫助母親操持家務(wù)，主動(dòng)分擔(dān)生活的重負(fù)。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，也鐘情唱山歌。平時(shí)的她沉默寡言，文靜、內(nèi)斂。
說(shuō)起唱歌，她就像打了雞血一樣，完全是另一副神態(tài)，活波天真，渾身散發(fā)一股蓬勃，激越的活力。無(wú)論是遇到煩惱或是歡樂(lè)，她都用歌聲將心中的情感表達(dá)出來(lái)。那時(shí)的她并不懂音樂(lè)，甚至音樂(lè)是什么，她都沒(méi)有一個(gè)定義。
后來(lái)在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她被文歌團(tuán)錄取，這是上天對(duì)她的眷戀也是宋祖英命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此，她與音樂(lè)、唱歌結(jié)下不解之緣。木心曾說(shuō)：一生只夠愛(ài)一個(gè)人，而對(duì)宋祖英來(lái)說(shuō)一生就在乎一件事，那就是唱歌。北漂的女孩在求學(xué)過(guò)程中總是嚴(yán)厲要求自己，多次請(qǐng)求老師給她開(kāi)小灶，并不是她練得不好要補(bǔ)習(xí)，而是希望自己更好，達(dá)到完美。可見(jiàn)她對(duì)唱歌的專注和熱愛(ài)。
正是這樣有一點(diǎn)一點(diǎn)的奮斗，她一次比一次進(jìn)步，最終走出那個(gè)小山村，成為今天的宋祖英。在她的青澀年代，她將青春以?shī)^斗的方式奉獻(xiàn)給了唱歌。正是她的奮斗，唱歌確立了她在音樂(lè)壇上的地位，她將是一朵永不凋零的花兒。
再談?wù)勛约喊伞Ｎ业氐氐赖赖霓r(nóng)村女孩，家里姐妹三個(gè)，我是老大。通常家里的家務(wù)都是我承擔(dān)。我并沒(méi)有討厭我的出生，也沒(méi)有埋怨父母的身份地位。我明白他們只是普通的不能再普通的農(nóng)民，局面也不能扭轉(zhuǎn)。那我以后呢？
我選擇了奮斗，在農(nóng)村，聽(tīng)得最多的就是知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)才能讓人逆轉(zhuǎn)，脫胎換骨。這種說(shuō)法也許過(guò)了點(diǎn)，但在我們那里的'學(xué)生多么渴望上大學(xué)。一直沒(méi)有辜負(fù)自己，順順利利來(lái)到縣里最好的高中。
進(jìn)入高中以后，一心只讀圣賢書(shū)，一切一切都只是為了上大學(xué)。現(xiàn)在想想以前的自己真棒，不怕苦，不怕累，有一個(gè)明確的目標(biāo)。還記得那個(gè)雞還沒(méi)叫就起床晨讀的追夢(mèng)人嗎？還記得邊走邊想數(shù)學(xué)題的乘夢(mèng)人嗎？
那些場(chǎng)景現(xiàn)在看來(lái)是那樣的奢侈。上了大學(xué)更多的是依賴，不懂得如何學(xué)習(xí)，更不知怎樣去探索問(wèn)題？圖書(shū)館里的書(shū)汗牛充棟你真正仔細(xì)看過(guò)幾本。我迷惘、彷徨，曾經(jīng)那個(gè)奮斗的自己哪里去了？
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，離畢業(yè)也僅有兩年。而自己值得紀(jì)念的日子都畫(huà)上標(biāo)記了嗎？等待的過(guò)程延長(zhǎng)了嗎？最終會(huì)有負(fù)恩澤嗎？答案是：不奮斗的青春是值得可悲和可憐的。這些都讓時(shí)間盡收眼底。
人得有夢(mèng)想，有追求。如果宋祖英不奮斗，沒(méi)有追求，會(huì)有今天這樣的成就嗎？如果你還是繼續(xù)選擇逃避，頹廢，那么你的未來(lái)值得深思。親愛(ài)的自己，你還在顧忌什么，重新拾起手中的筆，裝上夢(mèng)想，打包上路。
不甘于平庸就只有奮斗，朝目標(biāo)靠近，哪怕每次只靠近一點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明的那一天。也許你并不是某個(gè)領(lǐng)域的佼佼者，但過(guò)往以后，你回首這一旅程，舒心說(shuō)一句：我的青春沒(méi)白費(fèi)，我?jiàn)^斗過(guò)，收獲過(guò)。因?yàn)閵^斗的青春最美麗。
青春的旋律作文 19
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 —題記，引自《生于憂患，死于安樂(lè)》
家中長(zhǎng)者常說(shuō)一句話：好好學(xué)習(xí)，好好奮斗吧!好好努力才能出人頭地啊!是啊!青春不就是用來(lái)奮斗的嗎?看看身邊，年齡比自己大的、小的，不乏而而，他們都在干什么?他們有的在努力地讀書(shū)，有的在奔波著上班，有的在四處跑著安排生意，他們有一個(gè)共同的特征，那就是奮斗。
小時(shí)候，家長(zhǎng)、老師們常問(wèn)我們:你長(zhǎng)大后要干什么？那時(shí)候大多數(shù)都說(shuō)要當(dāng)老師、當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師、當(dāng)音樂(lè)家、等等。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，夢(mèng)想歸于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在的我們，都想著：不管做什么，只要能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟，就要努力拼搏、奮斗。當(dāng)然其中不包括對(duì)社會(huì)有害的工作。
上初中的時(shí)候，大家都想著要好好學(xué)習(xí)，考上好的高中，揚(yáng)眉吐氣。當(dāng)時(shí)，不知道是因?yàn)槟挲g小，還是因?yàn)閯e的原因，大家都在努力學(xué)習(xí)，我的腦海中卻沒(méi)有這樣的意識(shí)，別人都在大聲背誦英語(yǔ)單詞的時(shí)候，我在發(fā)呆，大家都在寫(xiě)作業(yè)、溫習(xí)功課時(shí)，我在想：玩一會(huì)兒再寫(xiě)也一樣。這樣，于是當(dāng)
別人都考上縣高時(shí)，我只考上了三高，沒(méi)考好的同學(xué)都想著再?gòu)?fù)習(xí)一年，一定要考上縣高時(shí)，我卻在想著：三高也行啊！湊合著上吧！一直這樣下來(lái)，等到了別人都考上本科的時(shí)候，我只考上了專科，看著別的同學(xué)前途一片光明，我開(kāi)始反思了，我那時(shí)候如果努力學(xué)習(xí)，肯定也能考上好的大學(xué)，可惜現(xiàn)在一切都晚了，正當(dāng)我沮喪的時(shí)候，輔導(dǎo)老師的一席話點(diǎn)醒了我，是啊！現(xiàn)在醒悟過(guò)來(lái)還不晚，等到垂垂老去的時(shí)候，再后悔才是真的晚，古時(shí)候年過(guò)六旬仍堅(jiān)持趕赴科考的人，比比皆是。現(xiàn)在三十幾歲，四十幾歲的'人自考上大學(xué)的，也不在少數(shù)，我現(xiàn)在才二十歲，正是奮斗的時(shí)候啊！只要現(xiàn)在肯努力，未來(lái)肯定也是一片光明的。
閑暇的時(shí)候，跟關(guān)系好的朋友們打電話，詢問(wèn)一下最近在干什么，都怎么樣，他們也都很忙，有的忙著努力工作，爭(zhēng)取得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，好升職加薪；有的忙著考會(huì)計(jì)證，拿獎(jiǎng)學(xué)金；有的去了外地當(dāng)兵，想要以后當(dāng)個(gè)軍官；有的忙著實(shí)習(xí)，想拿出一份滿意的設(shè)計(jì)稿等等。是啊!他們和我一樣，以前年少輕狂，隨意的揮霍著青春，現(xiàn)在不都為自己的未來(lái)奮斗著嗎？
有一次坐車時(shí)，遇到一位媽媽帶著一個(gè)孩子，那個(gè)媽媽二十多歲的年齡，卻是阿姨式的打扮，孩子手里拿著山寨版的“爽歪歪”。我沉思了，我在想:我以后要過(guò)這樣的日子嗎？當(dāng)一個(gè)無(wú)所事事的家庭主婦，給不了自己和孩子好的生活，我的答案是：不，我以后一定要好好奮斗，努力拼搏，在自己沒(méi)有足夠的能力之前，我是不會(huì)不負(fù)責(zé)任的結(jié)婚生子的。
誰(shuí)的青春不奮斗？世界上沒(méi)有白來(lái)的午餐，很多時(shí)候，我們都只看到名人的風(fēng)光，名人的奢侈，卻不愿意去了解名人背后付出和辛酸。老人們常說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。是啊!沒(méi)有什么人的功成名就是白得來(lái)的，我們要想活的不卑微，活的驕傲，活的精彩，就要努力去拼搏，去奮斗，去爭(zhēng)取。
所以，現(xiàn)在的我們，離不開(kāi)“奮斗”兩字，不只是我們，比我們年老的，年少的，都在“奮斗”!現(xiàn)在的我們正是青春年少，更應(yīng)該去拼搏，去奮斗，給這個(gè)社會(huì)注入一劑生命力，為自己的青春增添色彩，為自己的以后奠定基礎(chǔ)，加油吧！年輕的一代們，把握青春，做主自己的人生。
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