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青春，我們踏歌而行作文（精選20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的青春，我們踏歌而行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春，我們踏歌而行作文 1
你知道嗎?在世人眼中，我們意味著年輕，意味著青春。此刻的我們正值青春年少，意氣風發(fā)，生活的波瀾還未強悍到磨平我們的鋒芒，著短暫的被我們稱為“青春”的路途因我們的夢想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲，她代表著我們即將長大，代表著我們開始面臨著抉擇，代表著我們對人生的一切負責……同時著也是一道人生的分水嶺，意味著艱辛的付出。
陽光明媚的早晨，走在上學的路上，偶爾伸出手掌，撒開指尖，讓那晨光溫柔地穿過，照在臉龐。寒窗十載，多年的希冀穿托了我們對人生的向往。
誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰說青春的我們不諳世事?
誰說青春的我們只會暗然份神?
青春的我們，一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風順的.，一望無際的。
青春的我們從不無動于衷，有話就說，
青春的我們從不順風順水，所以沖動，
青春的我們從不安于現狀，所以叛逆張揚，
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻——固若金湯，沒有經歷過生活磨練的青春，不夠完整，沒有享受過付出后的快樂不夠痛快，恣意的青春，讓我們抒寫自己的動人歌曲，踏歌而行。青春是我們的歡歌。
青春，我們踏歌而行作文 2
有人說，青春像詩，也有人說，青春像野馬，而在我看來，青春是一首歌，不同的年齡唱著不同的歌，不同的青春揮舞著不同的夢。
青春像那首歌——《友誼天長地久》。我們都渴望得到一個好朋友。和自己一起去拼去闖。怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長。青春，我們希望友誼長存；青春，我們希望你我共存。
青春像那首歌——《我的天空》。正如歌詞所唱，再見我的眼淚跌倒和失敗，再見那個年少輕狂的時代，再見我的煩惱不再孤單，再見我的懦弱不再哭喊！我們在長大，我們在奔跑！
青春像那首歌——《感謝》。首先，感謝我的父母對我我的關愛，每分每一秒對我包容的心態(tài)，感謝他們對我無微不至的培養(yǎng)，讓快樂與溫馨陪伴我的成長。我感謝我的老師對我的`教導，感謝他們教我人生怎樣去起跑，感謝他們傳授的知識與文化，讓我能在社會中生根與發(fā)芽。我感謝我的朋友他們對我的幫助，感謝他們在我困苦時貼心的關注，感謝他們永遠會站在我的身邊，用友誼去撐起那共同的明天。
青春像那首歌——《我的未來不是夢》。每個人擁有著不同的夢，人生長路漫漫，我們在追逐，我們在幻想。現實會突然給你一巴掌，然后給你一顆讓你深思的糖。
青春像那首歌——《開始的開始我們都是孩子》。正如歌名所說，開始的開始我們都是孩子，為了夢想我們在追逐，一路跌到又爬起，苦笑這悲歡離合。為了夢想，我們不斷改變，削尖了腦袋往里鉆，我們不斷改變，卻忘了最初的模樣。開始的開始我們都是孩子，最后的最后我們都渴望變成天使。
青春無悔，無論痛苦或快樂，我們總會學著去微笑、沒有年少輕狂，何來勝者為王！讓我們?yōu)榍啻焊璩?/p>
青春，我們踏歌而行作文 3
歌曲很短，短到一首歌只有幾分鐘；歌曲很長，因為它們貫穿了我們整個青春。
如果青春是美好的，那么青春之歌一定能呈現出它最好的一面，青春需要歌。
談及青春，首先映入腦海的一定是繁重的學習和令人緊張的升學考試，在閑暇之余我也無法顧及玩樂，總想著查漏補缺。但即便如此，我的學習成績也無法提升，想到即將面臨的中考，我的`心里一陣亂麻，就像墻頭的青藤，剪不斷，理還亂。“如果繼續(xù)這么下去，你高中都不一定能考得上。”老師的勸誡在此時回響在耳邊，心情越發(fā)覺得苦悶。
沒辦法，我只能走到室外，來放松一下緊張的心。遠離了那彌漫著苦悶氣息的房間，心情也跟著變得舒暢起來，欣賞著路邊的美景。我戴上耳機，想讓身心也跟著放松下來。
一首首熟悉的歌曲響在耳畔，但帶給我，除了動聽，似乎也沒有什么其它的特別之處。
“我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經擁有一切，轉眼都飄散如煙……”仔細聆聽，經過一番思索，我驚嘆道，這不正是描述的現在的我嗎？曾經我多么勤奮，多么好學，甚至因為考試沒考過別人而流下眼淚。而如今，我只認識那個頹廢，懶惰，擺爛的自己。這是多么的可悲啊。
但那曾經的輝煌已成為過去，我們要活在當下。“……如果笑夠，鬧夠了，那就看究竟鹿死誰手，誰喝慶功的美酒，誰成落水狗，誰又可以一路向北走，大膽地走，大聲地吶喊莫回首，莫停留……”這首歌曲響在耳前，我渾身又再次充滿了斗志。
乾坤未定，你我皆是黑馬。中考未到，你我皆有無限可能。是啊，在中考還未來到之前，我不應該安于當下，而要朝著自己的目標奮勇向前。
在困境中，我們不能輕易地被困難打倒，而要付出血汗與淚水，才能綻放出絢爛的生命之花。
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”只有努力拼搏，才會有勝利的可能。
我的心結在那一瞬間被解開，我意識到自己這樣下去，到最后只會以失敗告終。一個人可以一落千丈，那他也可以重登山頂，相信自己，以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，向著自己的目標奮斗吧。于是我終于清醒了，早起晚睡，投入到書山題海中……
“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂浮。”
歌曲讓我認識到了自己，給予了我力量，讓我重新昂揚起了斗志。我的青春也將因為歌曲而變得豐富多彩，在最后奮戰(zhàn)的日子里，我會加油拼搏。
青春風華，正需要自信自強之歌。
青春，我們踏歌而行作文 4
“所有的結局都已經寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘記了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日……”這就是青春！
是啊，在那個不算古老卻很遙遠的夏日，青春就這樣無聲無息地開啟了。
只記得在那個醞釀著成熟的初夏，我坐在童年的泉眼邊戲水，反復看那泉眼里冒出的一個又一個美麗的水泡，構想著一個又一個美麗的日子，那是關于青春的日子！我想長大，去穿越青春的灌木林！
后來，我來到了少年的求知之河遨游。那個花草爭芳、令人振奮的立夏之日，我用對智慧的鐘愛在這條少年的河流里翻騰起微小卻不容忽視的'浪花。我愛求知，在青春的雨林中披荊斬棘！
現在，我已身處百舸爭流的大海之中。仲夏之季的大海，更為廣闊。它不知容納了多少與我相似而又不同的青春生命。我們馭帆競流，我們一起徜徉，用渴望擁抱青春，擁抱這生命的大海。我要競爭，在青春的大海里揚帆前進！
我在初夏慕嘆青春的完美，在立夏贊嘆青春的繽紛，在仲夏感嘆青春的激蕩。
不要嘆惋青春短暫，青春既然已經開啟，時光已然前行，那就讓我們駕青春與熱情的風帆，順著時光和熱愛的激流，順流而下，去尋找屬于青春成功的彼岸，去描繪屬于青春燦爛的明天！
青春，我們踏歌而行作文 5
假如你對生活沒有了興趣，或生活讓你感受到了疲憊，身邊人怎么開導你都會成為過眼云煙。他人愛莫能助，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。若你對生活失去了希望，不妨去觀賞一下大自然的力量。
秋游，我站在河流中央，感受著河流的湍急，水勢洶涌濺起的浪花穿過了石頭，望著不斷東去的水流，我不禁想到了一句詩，“逝者如斯，而未嘗往矣”。河岸潮濕的讓人打了個寒噤，但依然有小生命在周圍成長，一根木頭被河水沖刷著，也有嫩芽在萌發(fā)著。在這冰冷的`河流中，總有屬于你的陽光為你照耀著。
茂密的樹林里有高大聳立的蒼天大樹，有強勁爭勢的小草，似乎要與其比高低，野花也在等待著自己的艷麗。遠方是被云霧繚繞著山峰，空氣清新撲鼻而來，看著這一切，被生活、被學習所帶來的疲憊頓時消失在眼前，只感到無限的心曠神怡，大腦也沉浸在這美好的事物中。喝著自然的泉水，用河水沖刷著鵝卵石搭好的灶臺，再用大自然提供的樹枝當火柴，自己動手便是豐衣足食。灶臺很難搭建成平穩(wěn)的狀態(tài)，我們換了無數個石頭才搭穩(wěn)。生火的時候把我們每個人都熏得痛哭流涕，當火燃起的那一刻，心里無比激動著。生活總會遇到困難，我們要去面對自己的弱項，而不是逃避。在這個過程中我們也有過爭吵和矛盾，但每個人都在用不同的方式包容和理解著。
雖然秋游的火鍋沒有那么得讓人耐人尋味，清淡少鹽的，但我們依然吃的足了。這不是山珍海味，也不是高級午餐，但這是我們親手做出來無比珍貴的食物。
這些不是貧窮的驅使，而是個人的毅力，青春如歌，別做他人的影子，做自己，主宰自己的人生。
青春，我們踏歌而行作文 6
如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
作為正處于青春期的中學生，我感到很自豪。因為我們的青春是充滿活力的、智慧的，但同時它也是短暫的。
青春充滿著活力，就像天邊徐徐升起的一輪紅日。每每太陽從東邊升起，就代表著新一天的開始，我們也正像那七八點鐘的太陽，充滿著朝氣！太陽不畏懼路途中是阻礙，堅持不懈的一直往前走，而正值青春年少的我們也應該不畏艱難險阻為我們的將來而奮斗！
青春不畏懼失敗，即使你在前進的途中跌倒，也要立刻站起來繼續(xù)前行。我們都知道，做什么事都不可能一帆風順，想要成功就得不怕挫折，一如既往。然而付出的.夜不僅僅是汗水，還有很多很多……
青春充滿了智慧。人沒有笨拙與聰明，只有努力與不努力！天才也是靠自己后天的努力得來的成就。同樣，只要你肯用心去努力、去拼搏，就沒有你辦不到的事。只要你擁有勇氣和信念，再加上自己的奮斗，就一定會創(chuàng)造出奇跡！
青春是短暫的。有的人一輩子于庸庸碌碌，老了之后，回望自己走過的路，才驚覺自己的一事無成，只有平庸的忙碌。有的人，回望自己的人生，回味著自己有滋有味的青春年華，臉上洋溢著滿足的微笑。這是兩種截然不同的人。他們知道，就算青春途中曾流下過許多汗水，但那是辛勤的汗水是所做一切的最好見證。
青春，短暫而精彩。就算不比他人精彩，可那依然是屬于你我青春精彩的片段，屬于我的王國。青春未必就是曇花一現，她永遠屬于我人生中多姿多彩而難以磨滅的留戀！
同學們，來吧！讓我們筑起雙臂為“青春”而歌！
青春，我們踏歌而行作文 7
青春迅疾而漫長，朝花未經寒露，只待夕拾。宛若一首美妙的旋律回蕩在青澀的歲月，是如歌般的記憶。
應記得的，那些年的光景，暮雨瀟瀟。
那些年錯過的大雨，似雨中的堅持不棄。學校的格外看重，換成了泠泠雨下，眾人兀自在朱紅的跑道上為了運動會開幕式，將枯燥的入場動作反復重播。雨絲順著烏黑的發(fā)梢滑下，冰涼刺骨，手中笨重的紅旗映襯著灰霾的蒼穹，卻無人自甘退后。
平行時空下的.約定，是我們開幕式上換來掌聲雷動的籌碼。我知道，這即是青春，以青澀的汗水博來無悔的回憶。
不應忘的，青春你好，暖霞浩浩。
那片云霞初散，隱蔽不住的暖，卻遮住陽光。如此天氣， 唯我獨自手持猩紅的試卷，漫步于校園外啜泣。這次萬馬奔騰的角逐中，我又是落馬者。突然一個熟悉的聲音浮現在腦海，回首望去，只見同窗平靜的眼眸中未泛起一絲波瀾。“失敗意味著波折，卻不代表放棄。”烏云順著金色的陽光燃燒，大片藍天涌出，折射出堅毅的光芒。
再來多少風暴，我只為你心跳。手中攥緊的筆桿，凝著倔強的執(zhí)著。我知道，這即是青春，以不棄的堅毅換來激勵的羈絆。
總會銘記，生如夏花，我就是這耀眼的瞬間。
劃過天邊的剎那火焰。青春就是在上課時，望著窗外發(fā)呆，看著那夕陽華麗而寂寞地落下，淡淡的憂傷如在那個梔子花落的季節(jié)，隨花而落。空虛，是這時最好的詮釋；青春就是在子夜還在挑燈夜戰(zhàn)，奮筆讀書；書桌上的卡布奇諾還在散發(fā)著濃郁的氣味。拼搏，是這時最好的詮釋。
驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。我知道，這即是青春，我在這里，以一段花開歲月換一刻絢爛守候。
無論一路春光，還是一路荊棘，青春這條林蔭道路，不虛此行。就像一支唱在心底的歌謠，回憶悠長又煥發(fā)韶光。它不是一段時光，卻是心靈上的感受，未曾稍離。
青春，我們踏歌而行作文 8
青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢著無限的激情與期望；滿載著無限的生動與陽光。
它是作家耀眼的語言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢死的時光中，不去奮斗拼搏，那么我想問一句，這對于我們來說有什么意義？整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春嗎？所以我想說，只有在奮斗中度過的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮斗，催我向上，看著有些朋友們得過且過，虛度光陽，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂錯，我也曾動搖，彷徨時，我便想起來水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實驗，堅持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問題時，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起；奮斗吧，努力吧！美麗的`風景前面，奮斗的青春最美麗！
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我做主！
青春，我們踏歌而行作文 9
時光總是讓人感到失落與仿徨……
日子一天天地過，歲月無情地驅趕著我……
多想背著大大的旅行包，瀟灑地走過陌生的城市，去感受流浪的暢快；多想光著腳丫漫步在柔軟的海灘，迎著陣陣清涼的海風，去體會大海的廣博；多想如男孩般瘋狂地去踢一場球，去享受分分秒秒的激情與精彩……可是，夢做完了，生活還要繼續(xù)，青春歲月賦予我們的艱難與沉重誰也無法逃避。當千百個夢在風雨飄搖的遠方掀起生命的色彩時，所有的不快和委屈過眼煙云，而那些遙不可及的壯麗風景卻一次次撞擊躁動的心靈。
當我還來不及對天真純潔的童年說聲“再見”時，就已隨波濤般的歲月踏上了青春的征途。期待明天有美好的'未來，但現實與夢想總有太大的距離，許多事付出了卻不能得到回報，也許正是有了這樣的人生才更加值得回味。在風雨中，總有跌倒爬起來再跌倒再爬起來的勇者。這是一支跋涉之歌，鏗鏘堅韌的音韻訴說著強者的光輝與閃亮。
不管怎樣，我告訴自己要微笑著勇敢前行！我們最大的財富是年輕！
喜歡看清晨那一輪噴薄而出的朝陽，因為它年輕！街邊的老樹細語著，它們在風中感受著我們的年輕，又在風中感嘆歲月的無情。
但人生能有幾個年輕？“三十而立，如日中天；四十不感，薄葬將染；五十而知夭命……”其后，不就是日落西山？我努力地去珍惜每一天，因為我想以自己有限的青春創(chuàng)造無盡的意組。披著霞光，掛著露水，我們散發(fā)著清新怡人的芳香，放射著耀眼奪目的精彩．迎著風，沐著雨，我寫我的人生，靜靜地瘋狂地，我用整個青春寫青春！
想領悟大海的深沉，想把心置于那簇騰空的火焰中，任烈火烤，在靜默中獨享火的熱情，火的執(zhí)著。這樣的青春該有何等的驕傲！這樣的人生該有何等的壯麗！
人生會有許多關口，你可以猶像，但不要太久；你可以省思，但不要讓省思為自己找到停頓的借口。未知的未來可能危險，但停頓不會更安全。這也許正是青春真正的魅力！
那就讓青春像一條流動的河吧！永不停息！深呼吸，向前去！
那就讓青春像一首歌吧！高低起伏，彈出來，唱下去……
青春，我們踏歌而行作文 10
青春年少的你，只要嘗試飛過，日后就會努力地擁抱天空，因為那是你曾經渴望實現價值的地方。青春的憧憬能激發(fā)無窮的力量，青春的夢想能強勁你的翅膀，青春的腳步永遠向著遠方，這才是青春本該有的模樣。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”的警言時常響在耳旁，我每天用匆忙的腳步追逐著夢想，追趕著時光，用青春的雙手緊緊抓住可貴的時間，妝點夢想，絢麗希望，不敢浪費一絲一一縷的陽光，時刻用勤奮編制未來的絢麗暢想，彈奏著追夢的歌唱。傅雷曾對他的兒子傅聰說過：“一個人的享受是以千萬人的代價換來的，那是多么的寶貴。”是啊！我們在今天花一樣的年紀，有著良好的學習環(huán)境是很不容易的，這是以千萬人的代價換來的，所以我們要在最珍貴的年華青春時抓住時間，勤學苦練，學好本領，這樣將來才能施展才華，更好地建設國家，回報社會。
花開三季，日歷換了三臺，窗外的楊柳又高了一截，匆匆三年花開花落，我們即將面臨中考，更應抓住時間，不負青春，不負韶華，不負自己，努力拼搏，讓青春的夢想熠熠閃光。每天晚上伴隨我的只有燈光，只有燈光才能把我的未來照亮，為我的未來導航，伴我克服困難，戰(zhàn)勝疲倦，奔向美好的遠方，讓青春的.色彩更加閃亮。有時候繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，但我時刻對自己說：堅持，必須堅持！堅持到底就是勝利！因為我知道青春是用來奮斗的，我必須為自己的夢想堅持不懈地奮斗。在無數個夜晚，那伏案的身影就是在為破繭化蝶積聚力量，就是在為心中花朵綻放汲取營養(yǎng)。少年不懼歲月長，只為青春燦朝陽，人生最美在拼搏，不留遺憾與憂傷。青春是自己的，我們只有通過奮斗與拼搏，才能贏得掌聲和鮮花，才能讓青春更加精彩。希望等到中考成績出來的那一刻，我的成績可以與我的努力相匹配，即使結果不甚理想，也無怨無悔，因為我曾用青春努力拼搏過。
青春的我會腳踏實地，奮力向前，奔向目標，我不愿意活得像個問號，我要用青春的力量把人生寫成感嘆號！青春的我們要相信：曠日持久，來日方長！
青春，我們踏歌而行作文 11
青春如歌，在所有光陰歲月里，唯有他最珍貴，也唯有他永垂不朽。一個個跳動的音符，拔動著我們年輕的心弦，點燃我們沸騰的滿腔熱血。青春的顏色是活躍，是叛逆，是向往，是某一時刻的怦然心動……
我的青春一定是這樣的：讀遍萬卷書，上知天文下知地理。我要到迥乎不同的圖書室，形形色色的書店。偶爾細細品味，感受作者的人生百態(tài)。為他哭，為他笑。偶爾眼神一個跳躍，只留下粗略過的痕跡，為下一本好書儲蓄更多的記憶空間。我還要大膽創(chuàng)新，寫下一篇篇獨具一格的文章，即使我是一名無名小輩，我也要向全世界大義凜然的發(fā)表我的.意見。即使你不認同，那也沒關系，我只是想做一回自己，為自己的青春做主。
我不僅要讀萬卷書，還要行萬里路。我要走遍祖國的大好江山，還要國外“到此一游”我不要做井底之蛙，要做就做翱翔在無國界的雄鷹，開闊眼界，讓我的心掙開束縛，在世界的每一個角落都曾留下我駐足的痕跡。“不到長城非好漢”那萬里長城見證了多少民族的盛衰，而它依然屹立在世界的東方，一眼望去，是瞧不盡的歷史章節(jié)，不屈如你。你的頑強，卻見證了中國的崛起。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”這里是人類的發(fā)源地，是給予我們甘甜乳汁的母親河，驚濤駭浪。永不枯竭的黃河像一條蜿蜒的臥龍，沉睡時如甜睡嬰兒，蘇醒如東方雄獅，響徹南北，維也納，一個被譽為“音樂之都”的和平國界，我夢寐以求的維也納，曾無數出現在我夢中，揮之不去，偉大的音樂家曾在這演奏。我雖不是一個偉大的音樂家，但心懷音樂夢，維也納是我即將圓夢的地方，怎能不踏足，我的青春需要放肆一回。
走累，便停下腳步，找個落腳點歇會，我便有時間實現我未實現合并為之努力的設計師夢，一名能夠展示自己優(yōu)秀作品的設計師，雖然我畫畫功底沒有別人那么巧奪天工，又或許我沒有天賦，可誰又能說我不配擁有夢想。我會讓你們看到我的努力，讓實力說話就是我唯一的標準，最后，我還要在巴黎的t臺上展示我的勞動成果。“獨特新穎，具有個人風格。”那一定是我交的答卷。
我的青春一定是這樣的：攀登高山，站在山頂上感受自然，刨除雜念、我要站在高處，縱身一躍，便融進了汪汪大海，像魚兒一樣，伸展自由。我要來到賽場，為某人吶喊助威，不管別人怎么看我，我還要……
我所認為的青春就應該轟轟烈烈，沒到時候，就不該平淡，即使歲月不再，青春已逝，也不該留下嘆息。
你還等什么，還沒有邁步嗎?青春已經開始，就停不下來了。為自己的青春做一次主，唱出青春之歌，歌詞就叫做：青春無憾
青春，我們踏歌而行作文 12
春，芬芳著青春的心；夏，孕育著青春的夢；秋，收獲著青春的淚；冬，蘊含著青春的情！我的青春，在歲月中舞動；我的夢想，在歲月中沉淀！
青春，像百合那樣執(zhí)著追求；青春，像堅竹那樣堅忍不拔；青春，像臘梅那樣笑迎寒冬。
青春，干凈而清澈，如一股清泉，涌出強大的力量。它自信而堅強，跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，用微笑面對一切，面對世界！
青春的快遞，載著我們的方向和目標，引領著我們，追上夢想的腳步，不會因一時的困難而停下腳下的步伐，不會因一時的迷茫而迷失前進的方向！
校園里，榕樹下，清風捎來陣陣書香，夾雜著絲絲柔軟；操場上，綠茵地，同學們奔跑的身影，被拖得老長老長；在晶瑩的汗珠里，折射出屬于青春的`光芒。
舞臺上，青春的歌聲在飄揚，或許，夢想將在這里駐足，生根發(fā)芽，在青春的書頁上，灑下一片綠蔭。夜晚，遙望深邃的天空，寧靜而高遠，明亮閃耀的星空，浩瀚而廣闊。曾經的不快，過去的失落，全都在這兒洗滌干凈。他們懂得了：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
然而，年輕的我們沒有避風港，只有激流拼搏的少年狂氣。青春，有夢想，但我們不能去做夢。卑微的螞蟻向著自己的目標前進，不論寒冷還是酷暑，它們永不回頭，是因為它們有頑強的毅力；蜘蛛沒有翅膀，但它們卻可以把網結在空中，因為它們知道，沒有夢想，再大的翅膀也會變?yōu)槔圪槪豢耧L暴雨中的葉子，依然還是堅守在樹枝上，因為它們相信，陽光總在風雨后！
青春的路上，我們走過，留下奮斗的背影，也留下了不屈的腳印！
青春，我們踏歌而行作文 13
萋萋芳草黃了又綠，時間打破了午夜時分的那抹沉寂，青春的琉璃散落滿地，和著泥土的芳香滾入塵埃，幻化成跳動的音符，游走在溫情的五線譜上。
低落·前奏
青春之歌在云霧中氤氳，我在人生的十字路口，一路躊躇，一路跌跌撞撞，一路找尋人生的意義，萬千愁緒縈繞，終化作青絲中幾根突兀的白發(fā)那是的我，唯有落魄的`影子陪伴著我荒度歲月流年。那時的我，在別人的世界佇望，為了他人的快樂而快樂，為了他人的努力而努力。那時的我，曾自詡為向日葵，以為無論青春歌聲中的低谷高潮，都會有陽光的降臨，在風吹雨打過后，陽光并沒有如愿落在肩上。我不情愿的低下頭，原來自己只是那濕冷墻角是的一株雜草，矮小的身軀早已注定了我卑微的命運。
激昂·主歌
青春之歌在微風中低語，我聽到了生命的真諦。面對困難動搖時，眼前便會浮現汨羅江畔那個瘦削的身影，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；為昔日的過錯而懊悔時，便回想起陶淵明的“悟以往之不鑒，知來者之可追”；失意時思緒便隨東坡神游赤壁，“自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”青春意義大概就在于此。記得一次考試失利，依舊清晰記得那考卷上刺眼的圈圈叉叉，好似在諷刺我的失敗。每當夜已深沉，心里的那份倔強鼓勵著我，揉了揉惺忪的眼睛，繼續(xù)漫長的挑燈夜讀。日夜的苦讀終讓我看到希望曙光。深深淺淺的淚痕終在明媚的一天，被勝利的喜悅替代。這，成了我一生的驕傲。青春，給了我們肆無忌憚的資本，給我們去揮霍的勇氣，讓我們有了希冀，有了憧憬，有了夢的美好。于是乎，夢想成了青春之歌的主旋律，但只有一腔熱血才能讓奏響成為可能。我應該像他們那樣懷著滿腔熱血努力著，為自己的未來拼搏加油！
不舍·曲終
青春的之歌在路上漸行漸遠。青春讓我在最美的時光遇見最美好的他們，讓我明白夢想的瘋狂與不羈。可終有曲終人散的一天，我們只能眼睜睜看著她慢慢走遠，想輕輕拉起她的衣袂，將她挽留，可依舊決絕地和我說了聲再見，再見。
五線譜上的青春被時間漸漸擦拭，青春的歌終有曲罷的那天，那時那人那事已“物是人非事事休”，我只愿能將她在心里秘密地留存。
青春，我們踏歌而行作文 14
青春，人生中最美好的一筆；青春，人生中最充滿希望的一筆；青春，人生中最有活力的一筆；青春，人生中回憶最多的一筆；青春……可是，這還遠遠不夠，我要讓青春成為我人生中最輝煌厚重的一筆！
正處于青春期的我們，有遠大的抱負，有長遠的理想，有夢幻般的境界，好像世界都在圍著我們轉，老師成天的關注著我們的學習，家長成天的關注我們的生活，祖國也在成天關注著我們成長中的足跡……青春，到底意味著什么？青春意味著希望，青春意味著成功，青春意味著奮斗，青春意味著國家未來的繁榮富強！
青春正如一首歌，當我們努力拼搏的'時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵我們前進；當我們奮發(fā)圖強的時候，正是這首歌的高潮部分，它激勵著我們堅持；當我們激情澎湃的時候正是這首歌的高潮部分，它陪伴我們努力！可是，當我們垂頭喪氣的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人有氣無力；當我們喪失信心的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人想半途而廢；當我們意志全失的時候，正是這首歌的低沉部分，它讓人看不到希望的曙光！
我們該要怎樣好好的利用這首歌呢？就是那一十二個字：“努力拼搏，奮發(fā)圖強，激情澎湃！”小小十二個字讓多少人走向成功，小小十二個字讓多少人走過青春的酸，甜，苦，辣！現在的我們不努力，以后該怎么辦？我們這個年代，這個時期的人是最幸福的，可是幸福中也要體會辛苦的過程，沒有辛苦的過程，何談幸福？
我要把自己青春的這首歌譜寫得美妙動聽，不讓以后再來后悔，我要讓自己的青春美好，充滿希望，有活力，有最多回憶，更重要的是輝煌厚重，我把這幾筆譜寫好了，我的人生就成功了一半……
青春，我們踏歌而行作文 15
時光總是讓人感到失落與彷偟……
日子一天天的過，歲月無情地驅趕我……
多想背著大大的旅行包，瀟灑地走過陌生的城市，去感受流浪的暢快；多想光著腳丫漫步在柔軟的沙灘上，迎著陣陣清涼的海風，去體會大海的廣闊；多想如男孩兒般瘋狂地去踢一場球，去享受分分秒秒的激烈與精彩……可是，夢做完了，生活還要繼續(xù)，青春歲月賦予我們的艱難與沉重誰也無法逃避。當千百個夢在風雨飄搖的地方掀起生命的色彩時，所有的不快和委屈過眼煙云，而那些遙不可及的壯麗風景卻一次一次撞擊我們的心靈。
當我還來不及對天真純潔的童年說聲“再見”時，就已隨波逐流般的踏上了歲月的征途。期待明天有美好的未來，但現實與夢想總有太大的差距，許多事付出了卻不能得到回報，也許正是因為有了這樣的人生，才值得我們去回味、去品嘗。在風雨中，總會有跌倒爬起來再跌倒再爬起來的勇者……青春是一支跋涉之歌。
不管怎樣，我告訴自己要微笑著勇敢前行！我們最大的財富是年輕。
但人生能有幾個年輕？“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，
六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”其后不就是日落西山？我努力地去珍惜每一天，因為我想以自己有限的青春做無限的'事。披著霞光，掛著露水，我們散發(fā)著清新怡人的芳香，放射著耀眼奪目的精彩。迎著風，沐著雨，譜寫我們的人生，靜靜的、瘋狂的，我要用整個青春寫青春。
讓青春像一條流動的河吧！永不停息！向前去……
讓青春像一首歌吧！彈出來，唱下去……
青春，我們踏歌而行作文 16
“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢去闖啊……”
人生難免有挫折，面對許許多多的困難，我們要勇敢地去闖。不要因為一些小事而被打敗。
我喜歡畫畫，而在我的青春當中，有許多的困難阻止我畫畫。每當我苦惱發(fā)脾氣時，媽媽總會放一首歌給我聽，媽媽說：“青春需要歌嘛！”
有一次很好的機會，學校組織繪畫比賽，老師推薦我去，我卻因為膽小不想去，老師說：“你也練習這么久了，也很喜歡畫畫，這是可以證明你的機會啊，也可以檢查一下你練習的效果。”我還是不為所動，老師說：“青春就是要有點兒挑戰(zhàn)啊。”我點點頭，放學回家，我就在為比賽做準備。用了三天時間，把作品畫好交給了老師，老師幫我報了名，把作品交給了學校。
幾天過后，成績還是沒有出來，我心里很緊張，如十五個吊桶打水，七上八下。
又過了幾天，成績出來了，抱著興奮又激動的心情來查看結果，找了好久，一遍又一遍地找，沒有我的名字，我失敗了。
我不想再參加競賽了，努力了這么久還是什么成果都沒有，我把自己關在房間里，看著天花板，突然，一陣音樂傳來，“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫中失去方向，多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢的去闖啊……”
對，我要振作起來，不能讓媽媽和老師失望，青春難免有一些挫折，我們可以歌來振奮自己的.精神，每個人的青春都需要一首歌。
只有承受住風雨的磨難，才會有最美的新生，只有在困境中流過血汗與淚水，才會在成功后，品嘗到甜蜜的勝利之果。
只有經歷過很多次跌跌撞撞才能堅強，我們要勇敢地面對，勇敢地去闖，不要退縮。
于是，我努力練習，比之前花更多的時間去畫畫，我不放棄，不退縮，勇敢地向前闖。
一年后的比賽，老師又幫我報名了，我比之前更加認真地完成這幅作品，希望這次媽媽和老師不會失望。
幾天后，老師拿著獎狀來找我，我十分欣喜，媽媽也欣慰地笑了。
最美的日子，在于以夢為馬，不負韶華，夢在心間，路在腳下，只有為了自己的目標，繼續(xù)奮斗，面對風雨，不畏縮，才會取得最后的勝利，才會品嘗到最美的甜果。
青春需要歌，我的青春正是因為有歌相伴，才會這么精彩。
獲獎的這天晚上，我聽著歌，開心地笑了，“多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫之中失去方向。多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢的去闖啊……”
青春需要歌，我們要勇敢地去闖，不畏懼，不退縮，勇往直前。
青春，我們踏歌而行作文 17
有人說過“青春人生中最充滿活力的時候。在你還年輕時，最容易沖破陳舊，創(chuàng)造奇跡的。”
愛因斯坦、愛迪生以及很多科學家在得出他們最初偉大的發(fā)明成果時，都處于二十幾歲，他們都用青春為人類創(chuàng)造了奇跡。
對于年輕人來說，年輕應當追趕“太陽”的壯麗，而不安候“月亮”的悠閑。雖然追趕“太陽”的道路坎坷的、崎嶇的、十分人難以實現的，但也值得去嘗試。
在偉大的數學家陳景潤先生年輕時，一所學校讓他去教書，雖然這份工作很閑適，可他心中的“太陽”他的前進方向，他放棄了“月亮”的微弱的光，沖上了追趕“太陽”的路。
沖向“太陽”的決心他成功的基礎，他如果安于現狀，他也至多一出色名教師。也就等于把他的青春奉獻給了“月亮”，也不會有今日偉大的.陳景潤了。他心中的“太陽”一種夢想，也一種沖動。他的青春就一首壯麗的贊歌，讓人們聽肅然起敬。
當青春悄悄出此刻地平線上時，就預示著生命終會被青春的陽光照耀，從此刻開始變得溫暖、燦爛并且有活力，青春穿越了人群，譜寫了一曲美麗的歌。
青春如歌，可這支歌靠奮斗與不服輸的精神，才會動聽和耐人尋味。古人中說“少壯不努力，老大徒傷悲。”里面的“少壯”寫的正人們年輕的時候。提醒人們，年輕時若不去追“太陽”，到老了，就沒有了追逐的勇氣與實力了。
為什么很多人有才華，但卻沒有用才華為自我創(chuàng)造美麗的天空呢因為他們只在欣賞著“月亮”灑下的皎潔月色，卻沒有努力追趕“太陽”的萬丈光芒，從而荒廢了自我風華正茂的青春。
所以說，人們用生命譜寫的青春之歌，完全取決于“太陽”在人們心中地位不超過了“月亮”。如果，那么，這首歌必須如高昂的山峰壯美動人的;如果不，這首歌必須如涓涓溪水平淡無息的。
讓我們追趕太陽，把握青春，為自我譜寫一首贊歌吧!
青春，我們踏歌而行作文 18
青春如花，她年少且活力，透著生命的氣息，綻放無以倫比的艷麗;青春如酒，一絲放蕩一絲高傲，在生活的江湖上攜劍游走;青春如歌，憂傷而明媚，揚起的旋律繚繞心間。
你否還記得那蕩氣回腸的一生歌唱“路見不平一聲吼哇”，正因為年少所以輕狂，正因為年少所以熱血沸騰!那讓人無法忘卻的豪情，在青春中燃燒，豪情萬丈，多想煮酒論英雄!
那優(yōu)美而清澈的憂傷，恬靜的在心中涌起。“卷來的風暴兇猛有種美，死了心痛就沒感覺”，青春中莫名的傷感讓人嘆為觀止，那一個怎樣的花季憂郁中透著些許無奈，脆弱而又堅強。“那風中的歌聲孤單哽咽的聲音誰，回憶中那個少年為何依然不停的追”宛如糖，甜甜的卻有一絲難以品味的哀傷。
那個特殊的時候，幾多執(zhí)著，幾度艱辛，誰咬著牙挺了下來，又誰在風雨中學會了許多。“下一站不天堂就算失望不能絕望，我和我的'驕傲的倔強在風中大聲的唱”不不曾想過放棄，青春生命的執(zhí)著讓我們堅持下去。用一份堅強，一份執(zhí)著，一份倔強，一份勇敢，一份憂傷譜寫了青春的旋律。 青春宛如一首抒情歌，回旋婉轉，耐人尋味，扣人心弦。青春如歌，她綻放的花，她華美的風景，她恬靜的月夜。一幕幕，一次次，我們在以往中找到青春的足跡，我們在青春中找到以往的故事。
青春，我們踏歌而行作文 19
“雨淋濕了天空 毀得很講究，”我一個人在路上打著雨傘邊走邊唱。 剛剛來到新的班級，因為我的個性比較內向，不喜歡主動打招呼，所以沒有交到什么朋友，而原來的朋友因為有新的朋友，所以我就不打擾他，或許只是一種借口。 總之，我在逃避新的環(huán)境。
新的班級，新的天空，老天爺也是苦著臉，幾滴雨水便伴著我一起回家。
我的朋友也知道我膽小，于是，他給我介紹了一個朋友。他給我的第一個印象就是小小矮矮的，有些頑皮、可愛。我因為不擅長與人打交道，所以不知說什么。但活潑的他的話像一個噴泉一樣，讓原本死氣沉沉的氣氛一下子活躍起來了 。“你叫什么？”于是，在初中我有了第一個新的朋友。
新的氣氛，新的朋友，天空也“豁達”了許多。
“風到這里就是粘，粘住過客的思念 。雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間 。你在身邊就是緣，緣分寫在三圣石上面。 ”。我走在路上唱著。只不過，這次不是我一個人在唱，而是跟他一起唱。因為家都住在一個地方，所以有時放學一起走。兩人走在路上說說笑笑的。我想：新環(huán)境也沒有這么壞嘛。
新的環(huán)境，新的歌曲，全新的云朵也悠閑的飄在空中。
“yo yo yo yo 讓開心先過，轉彎想想搜尋好結果哦~ 向前向后轉身再向左，脫掉煩惱誰得分最多。”我在路上對朋友們唱著。我因為有了新的同桌，又有了朋友，所以每天放學就不再孤單，大部分心情都很好。我想：有朋友真好。
“ 天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣。雨下再大又怎樣，彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye快樂不需要理由！”我開始主動向他人打招呼，交朋友。原來，交朋友很簡單。我心想。我的努力也獲得了回報，我交到了許多的朋友。每天都開開心心的.。
淅瀝瀝的小雨。天上一頂雨傘，將我倆的心，緊緊靠近。
“我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到。我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個人意料。我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。”這是我現在最愛聽的歌。
音樂給了我莫大的勇氣，給了我歡樂的朋友，給了我蓬勃的青春，給了我一首歌！
這一首歌有高潮，有低潮，有歡樂，有憂郁。這首歌不屬于他人，只屬于我自己的歌。
青春，我們踏歌而行作文 20
“朝飛暮卷，鳳霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看得……”隨著優(yōu)美的歌聲，窗外仿佛看似紛亂的雨變得祥和起來。臺上身著粉緞繡衣的梅阿姨在那一刻深深印在我的心里，那宛轉的曲調一直環(huán)繞在我腦海中。
從小就經常跑到鄰居家，聽梅阿姨唱戲，那熟練的模樣，自信的步伐，再配上優(yōu)雅的手勢，簡直堪稱完美。即使隨著時光流逝，坐著聽曲的人越來越少，但我這位聽眾可是一場也沒拉，有時還會模仿。梅阿姨也經常會教我唱曲兒。就這樣，小小的庭院里到處浸滿了孩子稚氣的童聲和女人纖細的柔音。
我的青春需要歌。
長大了，步入初三，學業(yè)逐漸繁重，生活節(jié)奏也逐漸加快。這使我一時不能適應，望著白紙上耀眼的紅筆叉號，回想老師和家長失望又無奈的表情，我不知所措，心生迷惘，不禁漸漸煩躁起來。
這時，“滴答滴答”，窗外淅淅瀝瀝下起了雨，我朝窗外看，烏云密布就如同我的心情般。再回頭看看書桌上那沉重的“負擔”，我決定暫時將它們放在一旁，出去走走。
推開家的大門，漫步著。突然，我看到了那再熟悉不過的地方，那承載我半個青春的地方，我心不禁一顫，再次走進，這里好像什么都沒變，又好像什么都變了。最明顯的就是梅阿姨變老了，從最初不管坐著站著都挺直腰板，到現在卻彎下了腰，拄起了拐杖，但沒變的是她那和藹的笑容。
梅阿姨看見我，特高興，連忙上前摸摸我的手說：“丫頭長這么大了，成熟多了。怎么？又來問我要糖啦？”她還記得我小時候愛吃糖，從爸媽那兒要不到就跑到她家要，梅阿姨總能拿出不同口味的糖給我。聽完，我輕輕搖搖頭回答：“不是的，只是過來看看您，看您還唱曲不？”她眼中滑過一瞬間的悲傷，嘆口氣：“不行了，我老了，已經唱不動了，要不……你來唱？讓我看看小時候教給你的，還記得不？”我聽后趕忙否定，但梅阿姨推著我走到了臺上，我又重新站到這個地方，竟有些陌生。
梅阿姨就站在我面前：“丫頭，我們生活在鋼筋水泥構筑的城市，穿梭在人才攢動的'街道，我們不能被現代生活的快節(jié)奏所掌控。靜下心來，在平凡日子里從容地忙忙碌碌。你還年輕，你會在青春里遇到能讓你靜下來，陪你前進的東西。”我聽著這意味深長的話語，深吸一口氣，開腔，“夢回鶯囀，亂煞年光遍，人立小亭深院，燭盡沉煙，拋殘繡線……”慢慢地，那顆煩躁的心安定下來。
梅阿姨看著我，像是想象自己年輕時熱愛戲曲的模樣，眼中閃出無數琉璃。在結束那刻，耳畔傳來清脆的掌聲，雨也奇跡般停了，陽光灑在我的鬢角，那是屬于勝利者的曙光。
青春，需要歌。歌中蘊含著無限的力量，讓我浮躁的心平定下來。泰戈爾曾言：“你今天受的苦，吃的虧，擔的責，扛的罪，忍的痛，到最后都會變成光，照亮你的路。”所以不管遇到什么困難，只要有也無風雨也無晴的豁達，淡然自持，將沉重的生活變得簡單、純粹，不被疾風驟雨沖垮，那人間處處皆是四月天。
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