精選勤奮作文21篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的勤奮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮作文 1
自古英雄偉人，多處于勤奮。大人也常說：做人要勤奮，將來才會出人頭地。老師也常說：讀書要有鑿壁借光的刻苦精神，才能光宗耀祖。可是，有一次，我勤奮了，但我錯了。
以前，我是和爺爺奶奶一起生活，他們非常慈祥，也比較溺愛我，所以，在家里，我過的無拘無束，逍遙自在。
一天下午放學，我和同學一起回家，哪只他們是要直奔網吧，我從沒上網，自己也就不感興趣，剛準備轉身回家，就被他們牢牢拉住。一陣舌戰后，我還是擋不住“白玩”的誘惑，決定只玩一會，一會就走。
沒想到網絡是如此有趣，直到日落西山，日月換班，我才從網吧走出來。迎著皎潔的月光，急忙偷偷地趕回家中，一路上，新早已成為了網絡的奴隸。
接連的幾天，網吧中都有我的身影，不過，這幾天倒是玩好了，可是，造成了資金周轉不靈，伙食費也揮之一空了，怎么辦呢？只有破例向爺爺奶奶要錢了，說是錢不夠，飯吃不飽。結果這一招一試便靈，爺爺還一邊迫不及待的往我兜里塞錢呢！一邊還問我夠不夠，我當然樂開了花，臉上流露著狡黠的笑容。
作戰資源充足，緊接著，我就向網吧進攻，在這里打了個個勝仗。可是，日復一日，月亮由圓變缺，學業上卻敗得一敗涂地。正因為如此，引起了爺爺的“關心”，在他慈祥的.“逼供”下，我不打自招了，我明白：我錯了。
這就像一架天平，兩個托盤中分別為網絡和學習成績，由于我盲目的“勤奮”，差點使我的一生沉淪，這種勤奮的確是“罪”。
勤奮作文 2
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”由此可見，勤奮出成果。
古今中外凡是有所成就的人大多都是勤奮的典范。李時珍就是這樣的人。李時珍花了將近30年時間用盡心血才完成的著名醫學著作《本草綱目》，《本草綱目》分五十二卷，總字數達到一百九十萬，一種記錄了一千八百九十二種藥，收集了一萬多種藥方，對中國乃至世界的醫學史上都產生了深遠的影響。
也以我自己為一個范例，勤奮出成果我是頗有感觸的，在初一時，我的成績不好，只在中上游，我那時根本不知道學習的重要性，于是到初二時，我茅塞頓開，上課認真聽講，不懂的問題就問起他同學和老師，認真學習，堅持每天晚上都學習很晚，比其他同學要下一倍的功夫，于是成績馬上有了變化，我也有了勤奮的成果，到了班里前幾名。由此可見，勤奮出成果。
只有勤奮才能成功，不相信勤奮出成果的人，他永遠不會成功。
在王安石的《臨川先生文選》中的一篇文章就專門說明不勤奮就不會成功的道理。方仲永小時候是一個天才，但是，他的爸爸并沒讓他安心讀書，而是利用他的.才學去賺錢。方仲永的后天中也沒有繼續勤奮學習，所以到最后泯然眾人矣。
一個人的能否成才，與天資有關，更與后天的勤奮努力有關。天才的成就就是無止境的勤奮努力和學習。一分耕耘一分收獲。
勤奮作文 3
說到勤奮大家都會自然而然的想到那些著名的藝術家或是科學家。確實是，如果不付出勤奮的勞動汗水怎么會收獲后來的學習成果呢。愛迪生在經過了幾千次的實驗才發明了燈泡，聽起來都令人驚嘆不已，而這都是源于平時知識的積累以及自己的勤奮汗水。
我并不算是一個勤奮的女孩子，對于學習甚至是有些懶惰。我常常會將周末的'作業堆積在星期天寫，而余下的空閑時間便是約同學一起出去玩耍。媽媽常常苦口婆心的讓我努力勤奮學習，我依舊我行我素置之不理。升上了高中我發現學習開始緊張起來。周圍的學習氣氛也非常好。俗話說近朱者赤近墨者黑，在一個吵鬧的班里尼當然無心學習，而周圍的同學都在學習你就會有一種愧疚的感情充斥在心里，逼迫你學習成為你學習的動力。
我的勤奮都深藏在身體的最深處，不逼迫就永遠一副懶惰的模樣。而現在它們爭先恐后的涌出，似乎想要主宰我的身體讓我在三年后的高考取得一個不讓我失望的成績。我正在由一個紀律散漫的女孩子開始蛻變，成長為一個勤奮學習好學生的模樣。
我該感謝高中的這個安靜內斂的班級，讓我收斂起我一張能說善道的嘴巴和一副精神不振的懶散模樣。我該感謝一直教育我的父母，讓我脫離之前的那個叛逆不堪的少年。我該感謝我的朋友，在我懶散的時候督促我該勤奮努力。
我開始變得勤奮我開始努力我開始朝我未來三年的理想大學而勤奮。
勤奮作文 4
當我得知莫言獲得諾貝爾文學獎的那一刻，我更加深深的理解了大發明家愛迪生的一句名言，“天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。”的確，當我們站在平地上仰望那些巨人泰斗時，何時想過，他們曾經與我們站在同一位置仰望成功的大門，不同的是他們找到了通往成功大門的階梯——勤奮。
前進的道路上困難重重，但你依舊可以通過勤奮的階梯一一跨過，堅定不移地走向成功。
曾幾何時，有多少人站在成功的大門前，懶者未進先怯，妄自菲薄：“我真的沒希望了。”
又有多少人站在成功的'大門前，庸著悲嘆命苦，生不逢時：“命運為何如此不公平，我為何沒有機會，我為何如此不幸?”
可是我們怕每一個人都熟知愛迪生發明了燈泡，卻不知，在他很小時，就被冠以“一事無成”的稱號，但他并不在意，他依舊用心研讀，努力鉆研，在不斷地實踐，不斷地改正中，他付出了多少汗水!失敗的陰影，前進中的困難，在他勤勉的身影里遠遠退卻，一個“一事無成”的人用他的勤奮完成自己的理想，最終發明了電燈，把光明帶給人間。
魯迅先生曾說過，偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的，一分耕耘一分收獲，日積月累，從少到多，就可以創造出奇跡。縱觀古今中外，有哪一個偉人取得的成績不是勤奮刻苦的結果呢?
戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為我們后人所津津樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現實的壓迫，用他現實之筆寫出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作為“不屬于一個時代，而屬于所有的世紀”。我們從戲劇大師莎士比亞的故事中，理解了勤奮的價值。與莎士比亞的成才故事一樣，許多影響世界文明進程的名人，他們的成才故事總是能給我們后人帶來很多的思考和啟迪。歌曲之王舒伯特天資聰穎，壓制不住的音樂天賦和執著的音樂創作成就了歌曲之王的美名;國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學習和創作能持之以恒，終成一代國畫大師;醫學家華佗自小立志醫學，對醫學難題不斷地思索與實踐，終成一代醫學名家。
是啊，成功來自與勤奮，智慧不是自然的恩惠，而是勤奮的結果。只有把握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。
我們不管做什么事情，只要勤學苦練掌握每件事規律，就能找出許多竅門，干起來得心應手。在學習生活中也要多想多練慢慢的積累和掌握學習的要領才能使我們更加輕松的面對繁復學習課程，取得優異的成績。
所以，成功絕不是“三天打魚”時的心血來潮，也不是“兩天曬網”中的半途而廢和信誓旦旦的空洞口號。是平日里點滴的積累，是不斷的延續，是不屈中的奮進。所以，勤奮反映在平時的每一時刻，反映在平時每時每刻中。
在成功的路上，我們只有不懶惰，不膽怯，腳踏實地的，勤奮不輟，才能取得輝煌的成果。
那就讓我們揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用知識這金鑰匙去打開成功的大門吧!用自己火紅的青春，點燃光輝燦爛的明天!
勤奮作文 5
勤奮出天才
愛迪生曾說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”的確！天才不學習也會變庸才。不知勤學苦，怎有大成就。所以說，如果花沒有水地澆灌是永遠不會生根發芽、開花結果的。如果不用汗水將智慧之花澆灌，也是永遠不會嘗到甘甜的果實的。
所有偉大的人物也都是用勤奮努力才使自己從蕓蕓眾生中脫穎而出的。
東晉時期的`大書法家王羲之成名也是經過一番努力的他從小喜歡書法和鵝。對于這個還有個小故事呢！
一次，小王羲之見他父親正在練書法，覺得很有趣，便自己回到房間開始研究，越是研究就越是有趣，后來索性自己練起了書法。每練完一次就到他自己家院子里的池中去洗筆，直到后來連一池的清水都成了一池墨水。后人稱它為墨池。
古今中外，但凡有所收獲，有所成就的人，無一不用自己的行動詮釋著“勤奮出天才”。如魯迅，他的朋友找他聊天，他卻說：“浪費別人的時間，其實無異于謀財害命的。”從此，朋友們都知道了他的脾氣，再也不在魯迅有事的時候去打擾他了。夏天，蚊子經常去叮魯迅，魯迅被癢得心神不寧。后來他索性找了個酒壇，把腿伸進去，這樣蚊子就咬不到了。魯迅就以這樣的
勤奮努力，最終成了文學巨匠。
跟這些人比，而我要更加努力的學習。因為這幾天我對數學和英語的自我要求降低了，所以我就考雜了。現在我要加倍努力，讓數學、英語也都好起來。
“勤奮出天才。”這是我們中華的美德。如車胤、孫敬、孫康都是勤奮的代表，也是勤奮讓他們流芳百世。
勤奮作文 6
愛迪生是一位偉大的電學家、發明家。他生于美國俄亥俄州的邁蘭，自幼就在父親的木工廠做工，由于家庭貧困，一生只在學校讀過三個月書。但他從小熱愛科學，自己刻苦鉆研，醉心于發明，正式登記的發明達1328種，被稱為世界發明大王。同學們，你們知道愛迪生為什么能發明那么多東西，秘訣就在于你不僅有聰明的頭腦，更會努力去做，所以有那么大的成就。讀了下面這個關于愛迪生的故事，你就會明白勤奮是多么重要了。
愛迪生長大后，發明了許多發明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質作燈絲材料進行試驗，時常通霄達旦，有一次他和助手們竟連續工作5晝夜。在愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！”但愛迪生卻說：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”最后，他經過六千多次的實驗終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲，并點燃40小時。由于碳絲表面多孔，性脆，強度很低。不久被鎢絲代替。
其實愛迪生能發明出那么多種發明，靠的不止是聰明的'頭腦，還有他堅持不懈的試驗和永不放棄的精神。他曾經說過一句話：“發明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”
對呀，即使你有聰明的頭腦，即使你有再大的本事，不經過努力是不會成功的。同學們，聽了愛迪生的故事，是不是給了你一些啟發？
勤奮作文 7
愛因斯坦曾經說過：“a=x+y+z。”a就是成功，x就是認真工作，付出勤奮的汗水，y就是掌握正確的方法去發現，z就是少說廢話，這不就是勤奮嗎？
古往今來，有許多醫學者，發明家，科學家都獲得了巨大的成就。
我國四大名醫之一——華佗，他風餐露宿，來到了山上學醫，在一年中他留心觀察病人的情況，到了晚上也絲毫不放松，點起油燈功讀醫術，在每天都認真學醫的華佗一晃就是三年，又在師傅的敖藥房里又刻苦了三年，在這六年里他刻苦、認真、堅持不懈，這不就是展示了成功來自勤奮，華佗要是不認真，不堅持不懈，能取得這樣大的成就嗎？
在四大名醫中還有一名用汗水創造成就的李時珍，在這二十七年里，為了寫書《本草綱目》他跋山涉水，嘗遍百草，歷盡千辛萬苦，冒著被毒蛇咬的危險，為老百姓服務，最后終于編寫完了《本草綱目》。李時珍用汗水撐起了成功，獲得了巨大的`成就。
在堅持不懈的基礎上，用勤奮、汗水喚醒了成功。
偉大的畫家——達·芬奇，在小時候老師專門讓他畫雞蛋，他不知道老師的意思，為什么讓他畫雞蛋，最后在老師的提示下，終于體會出老師的真正含義，他堅持，知難而進，把汗水付出在畫畫上，把勤奮用在畫畫上，他畫的畫終于取得了巨大的成就。
魯迅先生曾經說過：“我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時間，用來看書。”
偉大地吸引力發現者——牛頓，創造電燈者——愛迪生，四大名醫——扁確、李時珍、華佗、張仲景……
這些取得成就的人，不就是用自己的汗水，用自己勤奮取得成功嗎？在成功之路上，挫折是必要的，勤奮是必要的。
勤奮作文 8
“蜂采百花釀甜蜜，人人讀書明真理。”這句話告訴我們蜜蜂只有采集很多的花，釀出來的蜜才甜，人只有博覽群書才能明白人世間的真諦。你看，花朵開得再鮮紅、再漂亮，如果沒有了色彩也就不會引人注目，人如果沒有知識只能成為社會上的“垃圾”。無論是現在還是從前，凡是成功人士，無一不是用自己的汗水寫出兩個大字——“勤奮”。
周恩來小的時候，雞叫三聲就起來背誦古詩詞，就算是在餐桌上也問個不停，到了晚上，不管多晚多累都要練一百個大字才睡覺，他要是看到那個字沒寫好，就會重新練那個字，直到寫好為止。因此周恩來成了中華人民共和國的第一任總理，為國家做出了巨大的貢獻，周總理永遠是我們學習的楷模。
牛頓是英國著名的物理學家。1666年，一個平凡的上午，他來到了母親的'家中，在花園里小坐片刻。有一次，象以往屢次發生的那樣，一個紅得透亮的蘋果從樹上掉了下來。一個蘋果的偶然落地，使牛頓百思不得其解，因此而引起他的深思：為什么物體總是朝向地心落下呢？牛頓思索著，不斷的問為什么，苦苦地尋找答案。終于，他發現了對人類具有劃時代意義的萬有引力。他認為太陽吸引行星，行星吸引行星，以及吸引地面上一切物體的力都是具有相同性質的力，證明了任何一曲線運動的特點。牛頓還通過了大量的實驗，證明了任何物體之間都存在著吸引力，最后總結出了萬有引力定律。牛頓還有許多發現：以牛頓三大運動定律為基礎建立牛頓力學、建立量定律理論的基礎。發現數學的二項式定理微秩分法等。近代原子理論的起源。牛頓在科學史上做出了巨大的貢獻，牛頓的成功來自于勤奮，只有勤奮才能走向成功。
所以，我們大家都應該知道一個道理：所有的成功人士都來自于勤奮。
勤奮作文 9
每個人的心中都有一個讓自己難忘的聲音，也許是雷聲，是風聲，也許是笑聲，是哭聲……而讓我印象最深的是老師曾經說過的一句話。
還記得這學期的第一節語文課上，老師先給我們講了一個故事：清朝末年有個叫曾國潘的人，小時候很笨，但很勤奮讀書。有一天，一個小偷來他家，準備等所有人都去睡覺了，開始偷東西，誰知曾國潘讀了一晚上的文章，最后小偷東西沒偷成，倒背會了文章。接著，老師說了一句話：“想要讀好語文，就一個字‘勤’。
當老師說完這句話時，我感觸深刻，這句話，這個聲音，讓我想了很久。
我覺得老師說的這句話沒錯。有哪一個科學家生來就是比別人聰明的，還不靠勤奮換來的嗎？就算比別人笨那么一點點，但你只要比別人更刻苦，更勤奮，不過幾年，你絕對能超越別人。
發明家愛迪生有一句名言，“天才是百分之一的靈感加百分之九十的'汗水。”著名數學家華羅庚說得好：“勤能補拙是良訓，一分辛苦，一分才。”華羅庚小時候不聰明，有一次他數學考了不及格，可是他很勤奮，努力學習，最后成了著名的數學家。這足以說明學習要靠勤奮的。
在學習中，我也深有體會。記得我在學〈〈新概念英語2〉〉時，感覺很吃力，有時背很久都背不下來。后來，我找到方法，每天有空就聽磁帶，跟著讀，不過幾天，就流利地背下來了，因為我的方法是勤讀。只有這樣，你才會感覺學什么都很輕松。
就像“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句詩一樣，老師的聲音也將鞭策著我的學習生涯，永遠，永遠……
勤奮作文 10
文學巨匠魯迅先生曾經說過：“我把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上。”試想，如果他不這樣做，而是和普通人一樣，不勤奮于寫作，把寶貴的時間用來“喝咖啡”，他又怎樣成為偉大的文學家呢？因此，成功是離不開勤奮的。
唐代書法家懷素以草書而著稱，人稱“草圣”。“草圣”是如何煉成的呢？原因便在于他的勤奮。為了練就一手好字，他竟用去了萬余株芭蕉樹葉，磨穿了用于練字的漆盤和木板。“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話不是恰恰說明了懷素和尚成功的原因了嗎？
意大利著名畫家達芬奇初學畫畫時，老師曾教他畫雞蛋。老師告訴他這是基本功，要練到得心應手。于是，他每天都苦練基本功。幾年過后，他用來畫蛋的稿紙已經堆得老高了。憑著這股勁，他終于創作出了許多不朽的名畫，成為了歐洲文藝復興時期偉大的畫家。
相反，大腦這部機器，若不經常運轉，沒有勤奮的潤滑，最終就會變為一堆廢鐵，一文不值。
少年大學生錢某，12歲就會微積分，許多人都認為他是神童。在大學中，他不參加學校統一安排的`文化補習課，只身“研究”微積分。當其他人在上課時，他竟在學校中閑逛。結果可想而知：他的成績一落千丈，最后只落得退學的下場。
人們常說：“笨鳥先飛”，“勤能補拙”。若是“靈鳥”不飛，它又怎能追上先飛的“笨鳥”？若是“神童”不學，又怎能超過勤奮的普通人？
勤奮是通往成功的階梯，成功是勤奮刻苦的結果。成功離不開勤奮，只有抓住勤奮這把金鑰匙，成功的大門才會為你敞開！
勤奮作文 11
一個人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外，最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。
一個天才，他有著在某個領域過人的天賦，并要付出常人幾倍的努力，才能走上成功之路。我國著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現出他的'音樂天賦，他每天都在練習鋼琴，累計練習時間可達一萬個小時!這是一個多么驚人的數字啊。如果他沒有日以繼夜的練習，僅憑他天生的才能，也是成不了大師的。“巨人”姚明在進nba 之后，更加勤奮的練球，為了在外國對有更好的交流，他也很努力的學習英語，他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國驕傲的籃球“巨人”，如果當時他沒有好好的練習，沒有用功的話，也不可能成為這一領域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙，是他們都成了各自領域的頂尖人物。可見，付出了汗水是多么的重要。
如果你天生有過人的才能，但是后天的努力沒達到，那你就會被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個故事中，方仲永小時候被父親發現在作詩方面非常有天賦，便領他到處作詩，可他卻沒有收到很好的教育，沒有更加努力的挖掘自己的能力，漸漸地泯然于眾人。如果當時他的父親讓他自己勤奮點兒去研究，在中國歷史上的文學名家中會不會有方仲永的名字?
愛迪生說過：“天才是1%的靈感加99%的汗水。”一把再鈍的刀，只要使勁磨，也會重現刀鋒;一直再笨的鳥，只要不停地飛，也會趕上前面的鳥。人不正是如此嗎!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天賦加你付出的汗水，就等于成功。
勤奮作文 12
從古人到今人，大都承認人與人之間會存在天賦的差別。但縱觀古今，一個人最終能否有所成就，甚至為社會進步做出較大貢獻，往往并不僅僅有天賦決定，而更多的則是與一個人的勤奮密切相關。所以我們想要成功就離不開——勤奮。
勤奮可以使學業更加精神，而松弛就會學業荒廢。西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在墻壁上鑿了一個洞。當地一個大戶人家有許多藏書，匡衡就到他家去做工，但他不要報酬。主人很驚奇，問他為什么，他說：“我想得到主人的書，全部讀完它。”主人很感動，就用書作為報酬資助他。后來，匡衡成了一個知識淵博的學者。你說，成功怎能離開勤奮？
然而，南北朝的江淹，少時篤志好學，奇詩幽麗精工，《恨賦》，《別賦》膾炙人口。晚年卻滿足于安逸的`生活，不在勤奮刻苦，再也寫不出好文章來，人們稱之為“江郎才盡”。因為沒有勤奮好學，缺乏生活資料，是不會寫出好文章的。你說：“成功怎能離開勤奮？
古代文學家韓愈說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”由此，我們不難看出，成功離不開勤奮。
勤奮，是成功的階梯，只有勤奮學習的人才有可能達到成功的頂峰。古羅馬，有個青年，生來膽怯，說起話來結結巴巴，但是他并沒有因此而消沉，每天早晨，他口含石子，面對大海，反復地練習練習，他的勤奮終于使他成為一名雄辯家。他的條件并不優越，可他堅信，“勤能補拙”，他的勤奮終于得到了回報。
因此，我們應勤奮，勤奮可以使平常的機遇變成良機，從而通向成功，因為勤奮是成功的必由之路，成功離不開勤奮。
勤奮作文 13
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓饑體膚，空乏其身。”這是大思想家孟子留給我們的“珠璣”可是凡人又怎能參悟，相反只會斷章取義，適得其反。新時代的孩童們在幸福的美好時光中也攙雜了悲涼與傷感。
父母在后面追，兒女們在前面跑，恨不得有一個地縫可鉆。真的很向往神仙般的生活，個個法力高強，誰也奈何不了。可是夢想與實際又是有差距的。家長的思想壓的我們已經不能再喘氣了，可是誰用能端張凳子讓我們歇息歇息呢？但是誰又做錯了嗎？并沒有。這些都是很正常的.。那我們又怎能奈何的了呢！
我其實很想說，我們并沒有你們想象的那么優秀，并沒有唐太宗的文韜武略，也沒有李白：“飛流直下三千尺，疑事銀河落九天”。的浩然正氣，更沒有愛因斯坦足聚智慧的大腦。而我們卻有一顆不服輸的心，但是孰又能從另一個角度，或許事一個獨具慧眼的發現，發現事一個默不作聲而非凡偉大的夢想。我們并沒有得天獨后，才華橫溢，但是只要有伯樂去尋求，大海撈針又哪是紙上談兵呢？
每個人都有一本難念的經，只在成長，困難，和付出。可以說世上沒有絕對完美的人，戰神邢天尚且在利益面前摔倒。更何況呈弱不禁風的我們。人定勝天的理論在這現實當中顯的不堪一擊。天是那么的強大，而人們事有缺點的，事經不起“推敲”的。而我們孩童只有依靠自己的力量才能過關斬將，“適者生存”的自然定理在這一刻有了完美的體現。
可能在人生中將要走的歲月里會有歡笑與淚水交織，但我們必須要像愚公一樣，就算“太行”與“王屋”再高再險但我們的腳步事不能停的，讓我們一起參悟“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的新境界吧！
勤奮作文 14
“勤能補拙是良訓，一份耕耘一份收獲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”，勤奮是通往成功的秘訣，亦是知識的源泉。今天就給你分享我的親身經歷吧！
那是一個夜晚，屋外下著傾盆大雨，狂風怒號，電閃雷鳴。雨，像子彈一樣不斷敲擊著我的心靈；雷，好似猙獰的怪物，無情地撕碎我的美夢；風，如同鋒利刀子一般，劃破了我的希望……一場突如其來的測試，帶來了一個慘不忍睹的分數，一頓不可避免的訓斥。
沮喪、懊悔蜂擁而至，我為自己的懈怠深深自責。我心甘情愿地接受“懲罰”——每天40道計算題。
一次次的練習，一次次的嘆息，雖然在那筆尖沙沙作響的日子里，我有時也想過放棄，但那“晃眼”的分數卻深深地印在了我的腦海里，揮之不去，竟成為我堅持、努力的動力。塞翁失馬，焉知非福！
一次又一次的磨練，我在困難中重拾信心，造就了一個全新的自我——一個勤奮努力、勇往直前的我！
當然能力不是只在口頭上說說的，而是要有實際行動的，是需要用實力來證明的'。一次新的考試來臨了，此時的我已將勤奮二字記于心、踐于行。果然功夫不負有心人，我成功了！一次失敗，一次成功，他們之間的差距難道不是用勤奮來衡量的嗎？
勤奮，嘴上說說簡單，但實際卻很難，如果試一試也沒有那么難，只是汗水，可能會淌得比他人更多！如果你不相信我說的有矛盾，也可獨自領略勤奮當中的苦與甜。
勤奮二字，嘴上說易，實做不難。
勤奮二字，銘記于心，不可忘記。
勤奮二字，你若相記，助你成才。
勤奮作文 15
什么是“勤奮”？勤奮就是做事迅速認真。人們對勤奮和忠誠豎起大拇指。
滿意的然而，勤奮并不總是好的。
在我看來，“勤奮”就是做一件事完全不注意時間。魯迅先生曾經說過，“浪費時間就是殺死金錢”。那么，勤奮會浪費多少時間呢？
本來一件簡單的事情，不到幾分鐘就可以完成。但是，努力的人花十幾分鐘就完成了。他們很忠誠，不怕花太多時間。他們被告知想拿什么就拿什么。如果一件事耽擱了，忠誠就會浪費很多時間。“勤奮”對身體非常不好。勤奮的人總是專注于某一件事。古人的“頭吊梁”、“錐刺”督促自己的殘疾，使自己不要分心，集中注意力，以節省時間，爭取更多的閱讀時間。最后總結一下，叫做“勤奮”。
所以，勤奮不一定好。“懶：不一定不好。懶惰是因為你不想在一件簡單的事情上花太多時間。我寧愿躺下休息，也不愿做這件事。但是，懶人不只是躺著休息。他們總是在想一些省力的方法。思想的不斷運動激發了他們的'內在潛力，使事情簡單地結束了。
比如一個懶讀者。臨近考試的時候，看著桌子上成堆的練習卷，不做也要花很多時間。于是，他全身心投入其中，思緒不斷移動，知識不斷釋放，試卷一份一份完成。最后，當他用更少的時間完成任務時，他自由了(但他不能漫不經心地處理它)。他花的時間比其他人少得多，并且牢牢記住了他的知識。這就是靈活使用的好處。“懶人總會結合幾件事，想出最省時的路徑。他們會節省自己的努力，別人會放心。
所以，“勤奮”未必好。“懶”不一定不好。
勤奮作文 16
“人生在勤，不索何獲。”縱觀歷史，張衡的這句話，可謂是解釋了太多太多的奇跡。一勤天下無難事，一勤抵得萬般言。
翻開書頁，暢談古今，哪一個人的成功不是建立在堅持不懈和無與倫比的努力之上？又有哪一個人不是拋撒了無數辛勤的汗水？
戰國時期楚國著名的詩人屈原，小時候不顧家人的'反對，堅持在一個巖洞中讀書，哪怕刮風下雨，也無法使他有絲毫的動搖。在這樣的情況下，他耗時三年，熟讀《詩經》，終于成為一位偉大的詩人。試問若屈原沒有這種勤奮刻苦，堅持不懈的精神，他怎能取得如此巨大的成就？
掛六國相印，提出連橫之策的蘇秦，出身貧寒。每天傍晚，他為使自己不因為勞累而昏睡過去，讀書時手中總會拿著一把錐子。每當睡意襲來，他便揮起錐子向大腿狠狠一扎，以此來保持頭腦清醒，然后繼續鉆研苦讀。正是靠著這種“頭懸梁錐刺股”的精神，他終于成為了一代名臣。“勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。”蘇秦的這種勤奮好學也正是他終成大器的根本所在。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在學習上，我們應該如蘇秦、屈原一般勤奮努力。只有這樣，我們才能有所成就。相反，若是懶惰不堪，哪怕有再大的優勢也很難取得成功。
相信大家對于《龜兔賽跑》這個故事都不陌生。故事中的兔子雖然具有很大的先天優勢，但它十分懶惰，在比賽過程中，它竟在草叢中睡起了大覺。相反，烏龜雖然先天不足，但勤能補拙，它堅持不懈，最終贏得了比賽。由此看來，萬事只要做到了“勤”，就一定能夠成功。
勤奮就像是打火石，為我們的生命擦出了火花；勤奮就像火苗，為我們照亮了前進的道路；勤奮就像是一條金光大道，指引我們直達成功的彼岸！
勤奮作文 17
古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的為什么能創下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學習”的基石筑造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的幾率是有的，但這個幾率無限接近于零，而不勤奮學習就成為偉人這個幾率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮，未來我們所面對的大千世界，無數的`挑戰，無數的坎坷，機會與危機并存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝。”經由我們的雙手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
勤奮作文 18
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。一個學生要想取得好成績，就得勤奮學習。
媽媽是一名高中老師，今年的高考成績出來后，媽媽異常興奮，天天抱著電話問她以前教過的學生成績怎樣。一會兒是祝賀，一會兒是傷心。我都想讓她去學“變臉”了。
中午吃飯，我問媽媽：“就一個高考，至于這樣緊張嗎？”媽媽說：“孩子，年年的高考都牽動著千家萬戶的心啊!真可謂‘有人歡喜有人憂’。你最喜歡的寧寧姐姐考了近六百分，可以報個較好的本科學校。寧寧姐姐學習多努力呀!從高一到高三這三年里，晚上十一點前沒睡過覺，熬得眼睛都高度近視了。”
聽了媽媽的話，我有些不好意思，想起了一件事。上周二，語文老師留了三個作業，一是把詞語盤點抄寫一遍；二是根據自己的情況，把日積月累抄寫一到兩遍；三是自主作業不少于五十字。下午放學前，我除了語文作業外，其他的作業都已經完成了。衛生掃除的同學完成了當天最后一次值日時，教室里仍有很多同學專心寫作業，我也留了下來。“第一題搞定!”我在心中大喊，“開始‘進攻’第二題。”第二題我只抄了一遍，還寫得很亂。旁邊的程曉晨看見了，提醒我說“多寫一遍更利于明天課堂默寫”。我不聽，寫開了第三題的'自主作業。我數著字數寫，想正好寫夠五十字。當我寫到第四十九個字時犯了愁，哪有一個字的詞呀？我只好寫了一個兩字的詞語，心里非常不情愿，好像感覺自己吃了大虧似的。第二天，老師表揚自主作業認真積極的同學，獎勵他們每人一張小喜報，還說，這些同學是我們班學習勤奮的人。
現在想來，我真正明白了：沒有勤奮努力的付出，怎能換來優異的成績？我告訴自己，別在學習上耍小聰明了，趕緊勤奮耕耘吧!
勤奮作文 19
每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？
勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。
只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡直是白日做夢！那么大的鐵杵都能變成細小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？
一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報呢？就說學習吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學而不思則罔，思而不學則殆。”你又不去做，怎么能學好呢？
大家一定都聽說過方仲永吧！一個神童不勤奮學習，也會變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學習，這樣做只會使自己退步，而別人在進步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的`花朵的，只會因為時間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天，去建造美好的未來吧！如果說生活是一片藍天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！
勤奮作文 20
一勤天下無難事。發明家愛迪生說過：“巨大的成就，出于長期的勤奮。”因此，成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關系，成功是勤奮的結果，而勤奮是成功的必要條件。愛因斯坦讀中學時成績并不是很好，他考了兩次大學才被錄取，學習也不出眾，畢業后有相當長的一段時間沒有找到工作。后來在瑞士某家公司當了七年職工，就是在這七年時間內，愛因斯坦在艱苦的條件下努力工作學習，在業余時間里也不忘學習，終于創造出相對論等舉世聞名的成就，成為了一名有名氣的物理學家。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才。”這是我國著名數學家華羅庚說的話。成功的關鍵在于勤奮，只有勤奮才能成功。愛迪生家境貧寒，只上了三個月的學，并且在班上成績很差，但是他努力自學，對于許多自己不懂的問題，總是以無比堅強的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他每天工作十幾個小時撰寫了四萬多頁資料，試驗過一千六百多種礦物和六千多種植物，終于創造出了電燈泡這一偉大的發明，給人類社會帶來了巨大的福祉。
“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”這是著名化學家門捷列夫說的話。如果一個人天生具有聰明的'才智，可后來不注意培養、不學習、不勤奮，那他終究不會成功。宋代有個叫方仲永的“神童”五歲便會作詩，被鄉里人稱為奇才，可謂聰明過人。但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著去到處吃喝收禮，結果詩才枯竭，終于“泯然眾人矣”。
“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。卡萊爾是這么說的。從古至今，有許許多多的例子證明了這個道理：成功來自勤奮。所以我們應當勤奮努力，永不放棄，用汗水澆灌成功的碩果。
勤奮作文 21
成功來自于勤奮。真正的成功在于自力努力完成某事后并做的很好，有成就感。這種成功需要勤奮。在許多競爭對手中鶴立雞群，獲得成就，也是成功。這種成功也需要勤奮。所以成功源于勤奮。
愛迪生曾說1%的靈感加99%的汗水=100%的成功。可見勤奮是成功的必要因素。孔子也說：“發奮忘食，樂以忘憂”。更表現出勝任教學生，教育勤奮的原因了。顏真卿也在《勸學》中寫到：三更燈火五更雞，正式男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。這不也說明了勤奮的重要嗎？書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句流傳至今的諺語。更能說明勤奮對于成功的重要性。所以成功源于勤奮。
匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。透過洞里的'光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。難道不能證明成功源于勤奮。
只有勤奮努力，才能贏得成功與認可。只要你有對功成名就的向往，持之以恒的努力下去，追求下去并永不罷休，就一定能成功。只要我們擁有一顆向往成功的心與能持之以恒和擁有毅力的信力，就一定能成功，有夢勇敢去追。因為只有勤奮，才能成功。成功源于勤奮。
自力更生的意志力。艱苦奮斗的創造力，是創業的精神支柱，使我們叩開知識與成功的大門。
成功是非凡的傻勁，奮斗與恒心，與聰明無關。天才不代表成功，99%的汗水和1%的靈感才能鑄就成功。
只有勤奮，才能成功。因為成功來自于勤奮。您想走成功的捷徑嗎？請試試勤奮。
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