- 我努力讀懂自己作文 推薦度：
- 我努力讀懂自己作文 推薦度：
- 我努力讀懂自己作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我努力讀懂自己作文15篇(精華)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我努力讀懂自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我努力讀懂自己作文1
歲月是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他讓時(shí)間流逝得飛快，讓人感嘆和惋惜，只是那些過(guò)去的時(shí)光又偏偏在回憶起來(lái)時(shí)，顯得那么漫長(zhǎng)。他在人的心上鐫刻著獨(dú)有的——改變。所以，它讓人越來(lái)越看不透自己。
所以，我想讀懂我自己，是一個(gè)什么樣的人。是一個(gè)勇敢的，樂(lè)觀的，大方的，愛(ài)笑的，受人歡迎的人，還是一個(gè)懦弱的，膽小的，自私的，使人厭惡的人呢？我越想讀懂自己，卻越發(fā)感到讀不懂自己了。
我的朋友說(shuō)，我是一個(gè)自信的，樂(lè)觀的，開(kāi)朗的人。小時(shí)候，我學(xué)滑冰，總是在摔跤。那時(shí)，可真是邊摔邊滑，邊滑邊摔，只不過(guò)，每次我都是一聲不吭地爬起來(lái)，撲撲身上的灰，又滑了起來(lái)。在一旁教我的朋友，臉上的不屑也慢慢的開(kāi)始融化了，顯得有些不忍。在我不知是摔了多少跤后，從一旁“跑”了過(guò)來(lái)，扶起我，略有責(zé)怪地說(shuō)：“摔了這么多跤，想哭就哭出來(lái)吧！”我卻搖搖頭，跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“我沒(méi)事兒，只是摔多了之后，摔沒(méi)感覺(jué)了。”朋友一愣，臉上的表情變得有些怪異，想笑，但有可能因?yàn)橛形以冢行┎桓倚ΑＮ依^續(xù)開(kāi)玩笑道道：“其實(shí)我以前經(jīng)常哭的——你也知道，那些阿姨總說(shuō)我是哭大的。但后來(lái)有一次，我好像摔了一跤，然后我就在哪兒哭，結(jié)果那兒沒(méi)人！我哭給誰(shuí)聽(tīng)啊！然后我就不哭了，自己走回去了。后來(lái)，我就很少哭了。再后來(lái)我就不哭了。”朋友一下子沒(méi)忍住，大笑起來(lái)。
是的.，我想，我確實(shí)是一個(gè)開(kāi)朗的人，而且，我也認(rèn)為，我是一個(gè)膽小的人。
小時(shí)候，我是“無(wú)知者無(wú)畏”，天不怕地不怕，也算得上是勇敢了。只是這份“勇氣”卻在時(shí)光中慢慢沉淀下來(lái)，然后，就像陽(yáng)光下的一灘水，蒸發(fā)，消失。哪怕是現(xiàn)在，我都會(huì)害怕一個(gè)人在家里，尤其是在晚上，我寧愿一直開(kāi)著燈等父母回家，也絕不先上床睡覺(jué)，哪怕是被父母訓(xùn)一頓，也絕不改變。只是事與愿違，我常常因?yàn)槔У貌恍卸坏貌慌吭谧雷由虾艉舸笏缓螅悦院乇幌掳嗷丶业母改咐卮采希贿^(guò)幾個(gè)呼吸間，便又酣然入睡。
現(xiàn)在，我總想知道別人是怎么看我的，他們是不是真心對(duì)我好，抑或是不好，我總想著看清別人對(duì)我的看法，也總是在隨著別人的看法而努力改變自己，而回過(guò)頭來(lái)想一想，又何嘗不是在努力地讀懂自己呢？
我努力讀懂自己作文2
茫茫光陰，歲月如歌，看似見(jiàn)長(zhǎng)，一眨眼又恍若隔世。苦苦幾十載，妄想讀懂他人，到頭來(lái)，連自己也未曾看清，空留一世罷了。我不斷思索，向以前望去，在曾經(jīng)尋覓自我。
我記當(dāng)初，仍在孩童時(shí)，我渴望的是如今。想長(zhǎng)大，去放縱的操控自我，卻不知，代價(jià)是那般大。在我最美好的時(shí)光，我用幻想填滿(mǎn)了它。至今，我仍存一絲回憶，在那充滿(mǎn)光明的年華，一個(gè)女孩，最純真的夢(mèng)，是世間，最真最善的心。那時(shí)的我，純凈的雙眼，怎么看懂時(shí)間？有一層霧，蒙上了她通向未來(lái)的道路，她想看見(jiàn)未來(lái)，于是慢慢走進(jìn)，她找到了未來(lái)，卻又思念起曾經(jīng)，卻發(fā)現(xiàn)她走不回去，也看不見(jiàn)曾經(jīng)了。
若有前世，我就初曉時(shí)事。沒(méi)了幻想，卻也做不到現(xiàn)實(shí)。驕縱蠻橫卻又懦弱怕事，徘徊在希望與現(xiàn)實(shí)間，找不到歸路。誰(shuí)會(huì)明白當(dāng)時(shí)的我，危機(jī)與彷徨真的留于血液，這是個(gè)過(guò)程，一個(gè)我記不住想不起也讀不懂的過(guò)程。我不明白當(dāng)時(shí)的思維，但我知道，我在后悔曾經(jīng)，像如今我后悔曾經(jīng)一樣無(wú)意義的去悔恨曾經(jīng)。
不知何時(shí)，我已略有滄桑，是現(xiàn)實(shí)講給我太多故事，還是我還在從前，未曾回過(guò)頭來(lái)。我記得如今發(fā)生的事，知道我思想的`感情，卻仍舊讀不懂自己，我究竟是怎樣的人，我問(wèn)自己，在心中，久久沒(méi)有答案。于是，我試著去理解他人，從別人的眼睛去看出自己。一個(gè)平凡的女孩，黑黑的皮膚，大大的眼睛，可終究只看見(jiàn)了外表，從他人來(lái)看到自己始終太狹小，我能看見(jiàn)的只有一個(gè)軀體。
或許人本來(lái)就看不見(jiàn)自己，無(wú)論從他人還是自己。我像隔了層鏡子望自己，那又怎樣看清自己？我探索的原來(lái)一直是眼前的自己，一步步走在人生道路上，似乎自己離答案就越來(lái)越近，可不知，自己一直在自己里徘徊著，直到時(shí)間將這個(gè)永恒打破。
時(shí)間捉弄了所有人，它讓我們?cè)谒媲把葜[劇，一場(chǎng)又一場(chǎng)，卻無(wú)從回去。看不見(jiàn)盡頭的遠(yuǎn)方，快樂(lè)地走下去，那是我們唯一的路，笑著看向未來(lái)，不要將有限的時(shí)日留給過(guò)去，直到終點(diǎn)，也不要再去悔恨曾經(jīng)。讓時(shí)間放肆的磨去一切，它帶來(lái)了快樂(lè)與幸福，自當(dāng)留下更多的痛苦，莫回頭曾經(jīng)只剩苦億，人始終看不懂自己。
我努力讀懂自己作文3
能看清世間萬(wàn)物的你能讀懂你內(nèi)心真正的自己?jiǎn)幔?/p>
想要讀懂自己對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)或許都是一道看似簡(jiǎn)單卻又不知如何作答的問(wèn)題。人生的道路是坎坷的，每個(gè)人在一生之中總會(huì)遇到許多挫折、困難，我也不例外。但是那一次卻讓我跨過(guò)心里那道坎，也讀懂了真實(shí)的自己。
毒辣的驕陽(yáng)肆意地照向綠茵跑道，朵朵純凈的白云舒適的躺在藍(lán)天下，片片秋葉奏響秋的交響曲……但夏日的悶熱卻不曾少一絲。而我要面臨自己的坎——3000米。運(yùn)動(dòng)會(huì)上什么都不擅長(zhǎng)的我，無(wú)奈選擇了3000米跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始不久，便聽(tīng)到同學(xué)們紛紛傳來(lái)喜訊：跳遠(yuǎn)第一；排球第二；籃球第一……我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)，我自己是不是很沒(méi)用，別的項(xiàng)目不擅長(zhǎng)，跑步也不快。一片白云飄過(guò)，天空更加晴朗，我總是覺(jué)得太陽(yáng)在一旁偷笑我。
“砰”一槍過(guò)后，大家拔腿就跑，大家有著各自的取勝策略，我就跟著大家跑。一圈、兩圈、三圈…我?jiàn)^力地跑著，總覺(jué)得跑不完似的，每一米對(duì)我都是煎熬。此時(shí)我已汗流浹背，豆大的.汗珠“啪啪”打在熾熱的跑道上，又瞬間蒸發(fā)。嗓子像煙囪一樣冒著煙，腿也發(fā)軟。于是放棄二字浮現(xiàn)在我眼前。又過(guò)了一圈，我看到全班同學(xué)還有體育老師都在為我加油！我想起了平時(shí)跑800米體育老師告訴我們的：“在中長(zhǎng)跑中，中程是一道大坎，堅(jiān)持著跨過(guò)去，你就是勝利者，天堂、地獄只在一念之間”是啊，跨過(guò)這道坎我就會(huì)成功，有什么理由讓我選擇放棄呢？
這場(chǎng)“噩夢(mèng)”因?yàn)槲业膱?jiān)持沒(méi)有停止，我用汗水拼搏出三千米的每一步，我一直咬著牙、滴著汗，一步一步地努力！我再?zèng)]逃避，終于跑完了，癱坐在地上，回頭看著遼闊的操場(chǎng)，我真不敢相信自己跑了十圈！并且取得了前六名。
同學(xué)將我扶起，大家的目光中透著贊許甚至是佩服。后來(lái)我得知，參賽的二三十人中大半在中途放棄。我不禁有些后怕，幸好我沒(méi)放棄。即使速度上我不占優(yōu)勢(shì)，但我有一顆拼搏的心。
步履恰恰是刻在歲月里的痕跡，快樂(lè)也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，生命的美在于鳳凰涅槃與倔強(qiáng)飛翔。不是嗎？正如泰戈?duì)査f(shuō)：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我讀懂了自己。我就是我，不一樣的煙火！再一次回答這個(gè)問(wèn)題，我有了自己的答案。我會(huì)帶著我自己的堅(jiān)持，奔跑著腳下不停的步履，在我自己的道路上奮勇追逐我的夢(mèng)想……
我努力讀懂自己作文4
古人云：自知者，明。自知=讀懂自己。但沒(méi)有人生下來(lái)就能讀懂自己，它需要一個(gè)過(guò)程，一次契機(jī)，一份努力。
“語(yǔ)數(shù)英108，物理、化學(xué)95，體育滿(mǎn)分45——只有各科達(dá)到老師剛才說(shuō)的分?jǐn)?shù)，按去年559的錄取分?jǐn)?shù)線，才能正取一中。你口口聲聲說(shuō)自己一定能考上一中，但以你現(xiàn)在的成績(jī)，你看看，差了快40分！我是越來(lái)越讀不懂你了……”
她的聲音，有些尖銳，音調(diào)高揚(yáng)，那是恨鐵不成鋼的激動(dòng)。我臉紅發(fā)燙、低眉垂首，心中暗暗接了她的話(huà)茬兒：“是啊，我也越來(lái)越讀不懂自己了！進(jìn)入初三以來(lái)，每次大考，語(yǔ)數(shù)英都徘徊在100分左右，上102都很難；物理、化學(xué)勉強(qiáng)才考到90；連體育，都才40左右。離559，的確還差了快40分。那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)霸哪里去了？”
她在課堂上左顧右盼呢——這個(gè)知識(shí)點(diǎn)如此簡(jiǎn)單，老師用得著講好幾遍嗎？那個(gè)老師講得一點(diǎn)也不好，算了，我還不如回家自學(xué)呢——我努力讀懂那個(gè)課堂上的自己，驚覺(jué)她傲慢自負(fù)，以為初一初二的成功會(huì)自然延續(xù)到初三，天天懷揣著小聰明，云里霧里做著夢(mèng)。
她在夜燈前心猿意馬呢——做完這些題就收手吧，累死寶寶了。一會(huì)兒一定要打上半個(gè)小時(shí)的游戲犒勞一下自己。加題？另買(mǎi)練習(xí)冊(cè)？瘋了。我這種學(xué)霸哪需這么低端的題海戰(zhàn)術(shù)？——我努力讀懂那個(gè)作業(yè)本上的自己，驚覺(jué)她懶惰自足，以為自己是不需要刷題的新型學(xué)霸，天天眼高手低，稀里糊涂自戀著。
她在電影院里享受著，從不錯(cuò)過(guò)任何一部新電影；她在咖啡廳里閑適著，美其名曰“善待自己”；她在大小商場(chǎng)游逛著，自認(rèn)為必須與書(shū)呆子劃清界線；她在手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里悠游著，嬉笑打罵，“豐富”生活——我努力讀懂那個(gè)聲色世界里的`自己，驚覺(jué)她放縱光陰，不知虛度。
“40分平攤到各科，每科也就2道題的差距！孩子，現(xiàn)在還不是泄氣的時(shí)候，憑你初一初二扎實(shí)的底子，現(xiàn)在開(kāi)始追，還能追得上！”我抬起朦朧的淚眼，再一次努力讀懂自己——你還想考一中嗎？想！你智商夠嗎？夠！你愿意改變嗎？愿意！自知者將會(huì)如何？明。”
我看見(jiàn)明亮的自己，以卷土重來(lái)之勢(shì)，正奔向一中。
我努力讀懂自己作文5
你也許懂父母，會(huì)為他們分憂(yōu)；也許懂朋友，能給予他們幫助；懂同學(xué)，可以幫他們解難。可你懂得自己?jiǎn)幔咳羰菃?wèn)起你，你一定會(huì)毫不猶豫地回答：懂。卻忘了人總會(huì)變的，自己也是需要讀的。
我依稀記得那是一個(gè)夏天，在炎炎烈日下我們迷迷糊糊地上了一節(jié)體育課。回到教室，大家都大汗淋漓，電風(fēng)扇雖已開(kāi)到了最大檔，空氣中還是充斥著悶熱的氣息，讓人不由得煩躁不安。突然教室某處傳來(lái)了爭(zhēng)吵和哭泣的聲音，我聞聲而探，原來(lái)是一對(duì)同桌，男生在玩時(shí)不小心撞破了女同桌的手工品。那可是她媽媽從外地的手工店帶回來(lái)的。可男生卻不道歉，女生便氣不過(guò)，哭了起來(lái)。男生見(jiàn)了還說(shuō)女生是愛(ài)哭鬼，女生透過(guò)朦朧的淚眼看見(jiàn)了男生那惡狠狠的眼神，哭的更傷心了。我問(wèn)明白了原因，一下就來(lái)氣了，憑什么男生就可以欺負(fù)女生。直接就怒罵起男生，還說(shuō)了些不好聽(tīng)的話(huà)，差一點(diǎn)就把他說(shuō)哭了。他連忙道歉還答應(yīng)盡可能再買(mǎi)一個(gè)來(lái)賠給女生，這事才得以了之。
那時(shí)候的我是多么灑脫和正義啊！我自己的心里一直是這樣想的。但就在前不久我才察覺(jué)到我變了。也就是相似的事例，我做出了不同的決擇。當(dāng)有人被欺負(fù)時(shí)，我便只會(huì)像根本沒(méi)看見(jiàn)一樣，哪怕就在眼前，我亦是如此。因?yàn)槲倚睦镆恢闭J(rèn)為一定會(huì)有人挺身而出，險(xiǎn)惡揚(yáng)善的。我抱著這樣的心理，看看事情的.走向，有好幾次腳都快邁出了，卻又停住了，立馬縮了回來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，爭(zhēng)吵結(jié)束了，可沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙，大家都不約而同的各做各的，這就是所謂的社會(huì)怪象嗎？其實(shí)仔細(xì)想想大家都只是不希望給自己惹麻煩罷了，那不是危及到自己的事，卻何必插入這件是非中呢？
以前的我簡(jiǎn)直就是個(gè)缺心眼，別人說(shuō)什么就是什么，吃了不少虧。現(xiàn)在的我卻是個(gè)小心眼，凡事都斤斤計(jì)較。就在這周星期一，別人答應(yīng)要還我錢(qián)了，可就當(dāng)我去要時(shí)，那位同學(xué)有些不好意思的說(shuō)，他想拿著這錢(qián)去買(mǎi)支筆，他的筆快寫(xiě)不了了，正想向我說(shuō)明情況，希望下周再還，我聽(tīng)了有些生氣瞪著他說(shuō)：“不行，必須今天還。”“可是……”“什么可是，你可以去借呀！拖了這么多天了，還不還錢(qián)。”他沒(méi)再說(shuō)什么，極不情愿地把錢(qián)扔到我手邊隨口說(shuō)了句：小——心——眼。說(shuō)完便收拾收拾桌面走了，后來(lái)我想了想當(dāng)時(shí)的形象，感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)就象一買(mǎi)盯住了獵物的狼，眼神凌冽，鋒利至極，其實(shí)我對(duì)于這收回的錢(qián)并沒(méi)多大用處，大不了買(mǎi)幾粒糖而已。
我努力讀懂現(xiàn)在的自己，慢慢消去我所謂的自己，把新的自己留在今日的藍(lán)天下，把以前的自己作為一段美好的記憶。
我努力讀懂自己作文6
鏡子在人的一生中起著很大的作用，它雖然不與你同行，但你要知道，它為什么要與你相反。大家都知道，如果照鏡子，你出左腳，他出右腳，你舉右手，他舉左手。如果現(xiàn)實(shí)的你是善良的，那鏡中的你就是狠毒的。我認(rèn)為這樣說(shuō)沒(méi)有錯(cuò)，只是會(huì)隨著時(shí)間變化而變化。
小時(shí)候，在鏡子中我看見(jiàn)一個(gè)小腦袋，那腦袋可調(diào)皮了，對(duì)著鏡子打哈哈，可見(jiàn)那臉上像貓抓一樣，嘿呦嘿呦的臉上洋溢著幸福的微笑，那時(shí)的我是多么天真，無(wú)知。
長(zhǎng)大后，鏡子中有一個(gè)特別乖的孩子的身影，可見(jiàn)是一個(gè)文靜的小姑娘，衣服搭理得整整齊齊，上面沒(méi)有一點(diǎn)污垢，那是多么招人歡喜啊！
而現(xiàn)在，鏡子中有一個(gè)姑娘，鏡子照不到她的腦袋，只能看見(jiàn)上半身華麗，干凈的衣服，下半身時(shí)尚夸張的牛仔褲。如果想看看自己長(zhǎng)什么樣，看一看自己的過(guò)去，就得彎一下腰，低一下頭。
在不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)大，不僅身體長(zhǎng)大，心理也長(zhǎng)大了。有時(shí)候，我對(duì)著天空發(fā)呆，在記憶中尋找兒時(shí)的趣事。想到了小伙伴，綠草坪，想起了兒時(shí)所有的事。有時(shí)我也想，人不長(zhǎng)大該有多好啊！每天和自己的小伙伴一起玩耍，不用學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心成績(jī)?cè)趺礃樱挥靡颥嵤露鄲馈５恢獮槭裁矗铱偸窃趬?mèng)里夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大后的樣子，夢(mèng)見(jiàn)一切關(guān)于長(zhǎng)大后的故事。
我討厭現(xiàn)在的生活，每天放著同一類(lèi)電影，來(lái)來(lái)回回都是那么一段。除了周末可以“放肆”一把，讀書(shū)日的程序都是讀書(shū)，吃飯，讀書(shū)，睡覺(jué)，讀書(shū)……我像一個(gè)機(jī)器人一樣被控制了。每天都做著那些干枯無(wú)味的最尋常的事，沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有歡笑。
我向往童年，我向往未來(lái)。童年有我美好的記憶，未來(lái)有我渴望的'夢(mèng)想。有時(shí)我甚至希望自己沒(méi)來(lái)這個(gè)世界，世界雖然有許多美好，但老天有眼無(wú)珠，沒(méi)能將好運(yùn)降臨在我身上。世界如果沒(méi)有我，那我就不會(huì)多一份憂(yōu)愁。有時(shí)我又特別想，這個(gè)世界多么美好啊，無(wú)處不在的陽(yáng)光，無(wú)處不有的歡笑，使世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)朝氣，我非常希望能永遠(yuǎn)活在這個(gè)世上，永不分離。
我想努力讀懂自己，但我又是如此矛盾的一個(gè)人，我知道什么該做什么不能做，但是我又很難做到，不是沒(méi)能力，只是沒(méi)有吃苦精神。
也許我們每個(gè)人都要記住，夢(mèng)想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的。只要每個(gè)人都有恒心，愿意去做那些讓你此刻受苦，讓你將來(lái)受益的事情，才能在殘酷的現(xiàn)實(shí)中注入新鮮與活力。我相信只要有毅力，沒(méi)有絕對(duì)不成的事，只要有決心，沒(méi)有任何否定和失敗。
我努力讀懂自己作文7
我讀不懂自己需要的是什么，也不知道我現(xiàn)在該做些什么，或許許多人的童年生活是夢(mèng)幻一樣的美好，然而我我卻在這過(guò)程中慢慢頹廢……
每每回憶起小時(shí)候都是那么的難忘與后悔：小學(xué)一二年級(jí)，我被老師選出同一些哥哥姐姐們一起排練舞蹈，因?yàn)閯?dòng)作很正確，跳得很好，經(jīng)常被校長(zhǎng)老師表?yè)P(yáng)。我那時(shí)候在這方面是很有天賦的。然而我永遠(yuǎn)都不可能知道，現(xiàn)在的我已無(wú)法跳好舞蹈了。怕苦，怕累，導(dǎo)致我現(xiàn)在連基礎(chǔ)動(dòng)作都無(wú)法做好，傷心，后悔又能怎樣呢？難道是要怪當(dāng)初意志不堅(jiān)定，練習(xí)不認(rèn)真？后來(lái)上初中，有一次機(jī)會(huì)可以讓我又一次接觸到舞蹈，我參加了，但是最后結(jié)果是可想而知的，以失敗告終，但那又怎樣呢？至少讓我懂得了失去的滋味，讓我能夠在以后的路上珍惜更多的東西……
不能夠跳好舞蹈了，也不用擔(dān)心，人的一生不可能一帆風(fēng)順，如果選擇跳舞不行的話(huà)，我還有很多的長(zhǎng)處呢！
只是，說(shuō)的輕松，如果真的`要堅(jiān)持一件事的話(huà)，卻又不是那么容易的。我記得小學(xué)五年級(jí)還是六年級(jí)我第一次接觸到一種樂(lè)器——古箏。我知道我當(dāng)時(shí)的選擇，我小時(shí)候喜歡看電視嘛，特別是具有古風(fēng)的，在我的想象中是特美的，于是我對(duì)古箏一見(jiàn)鐘情，我開(kāi)始學(xué)習(xí)，先開(kāi)始還蠻感興趣的，因?yàn)槲覍?duì)它有一種新鮮感！學(xué)了一段時(shí)間后，我就又開(kāi)始懶了，真的好累啊，所以那時(shí)也給我增添了許多麻煩，老師無(wú)法繼續(xù)教我新的內(nèi)容，因?yàn)槲铱偸遣痪殻蠋熀軣o(wú)奈。但我終究還是斗不過(guò)我媽的，她對(duì)我這方面特別嚴(yán)，不彈一個(gè)小時(shí)，肯定是要受懲罰的。那段時(shí)間感覺(jué)心特累，以至于我討厭彈古箏了……現(xiàn)在每次看見(jiàn)一臺(tái)特別具有古風(fēng)意味的琴，擺在客廳的時(shí)候，就感覺(jué)還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁矚g啊！換了一個(gè)古箏老師，換了一個(gè)環(huán)境，現(xiàn)在感覺(jué)比以往更能堅(jiān)持了，刻苦了。或許有些是需要時(shí)間的吧！
這些年我真的在努力讀懂自己，找到缺點(diǎn)和不足，對(duì)癥下藥。不過(guò)有些改變是讓我感到意外的，譬如說(shuō)彈古箏這方面。我相信我能夠彌補(bǔ)以前的過(guò)時(shí)，找到那個(gè)充滿(mǎn)自信，刻苦，又能夠堅(jiān)持不懈的自己。
我努力讀懂自己作文8
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了我自己。
火一樣的我
火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經(jīng)過(guò)幾年的磨煉，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學(xué)眼中是一個(gè)名副其實(shí)的“瘋丫頭”。為什么呢？是因?yàn)槲沂侨谌鰦伞①u(mài)萌于一體的女生。有一些同學(xué)說(shuō)：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。”現(xiàn)在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂(lè)。
水一樣的我
哭，并不是一種懦弱的表現(xiàn)，而是一種真情的流露。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)因?yàn)樵S多情況而流淚，如：激動(dòng)的淚水、感動(dòng)的'淚水、開(kāi)心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無(wú)聲落淚或因落花而流淚。我要么放聲大哭，要么在雨中放肆痛哭，要么在父母的擁抱中哭泣……現(xiàn)在我明白了：其實(shí)我已經(jīng)在也在淚水中不知不覺(jué)變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。淚水讓我知道了——既然選擇流淚，那么經(jīng)失敗的坎坷也就過(guò)去了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，踏上新的路程，走向未來(lái)。我堅(jiān)信堅(jiān)持不懈總會(huì)有收獲。
烏龜一樣的我
烏龜，無(wú)論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動(dòng)著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的！做事效率會(huì)高嗎？成績(jī)會(huì)提高嗎？做作業(yè)速度會(huì)提高嗎？真不知道你這名次能不能保得住？”媽媽天天說(shuō)這幾句話(huà)，其實(shí)我自己何嘗不想將這個(gè)毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出！想改掉它太難了，如果用一個(gè)比喻來(lái)形容我的處境，那就是——我是小鳥(niǎo)。但被“慢速度”這個(gè)大籠子困住了，飛不出去了。后來(lái)，我們班的數(shù)學(xué)課代表說(shuō)：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準(zhǔn)確率很高！這叫慢工出細(xì)活。”在一次考試中，我速度較慢，認(rèn)真地審題，最后成績(jī)出來(lái)了——92分。現(xiàn)在我明白了：慢，并沒(méi)有什么不好，它還能修身養(yǎng)性呢。
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終于讀懂了自己：我就是我，獨(dú)一無(wú)二。正是我的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。
我努力讀懂自己作文9
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，人生就是不斷地奮斗，從而實(shí)現(xiàn)那所謂的成功，獲得金錢(qián)﹑名譽(yù)﹑地位。即使我們的心里曾經(jīng)有過(guò)理想，但僅僅是那一剎那，終究還是被現(xiàn)實(shí)淹沒(méi)。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己”。我每天都過(guò)得忙忙碌碌：上課、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、補(bǔ)習(xí)……如同一個(gè)機(jī)器一般，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，但當(dāng)夜深人靜的時(shí)候仔細(xì)想一想，又是碌碌無(wú)為的一天。這樣的生活真的是我想要的嗎？
我想努力讀懂自己。還記得小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但隨著學(xué)業(yè)的增多，畫(huà)畫(huà)這興趣也就漸漸荒廢了，現(xiàn)在再想畫(huà)一幅畫(huà)，那蹩腳的畫(huà)技也著實(shí)拿不出手，剩下的也就只有深深的悔意，但人生中又有多少個(gè)機(jī)會(huì)可以讓我錯(cuò)過(guò)呢？畫(huà)畫(huà)已經(jīng)注定會(huì)成為我人生中的一個(gè)遺憾，但如果繼續(xù)這樣忙碌的轉(zhuǎn)動(dòng)，麻木的重復(fù)，重復(fù)的.麻木，我不知道還會(huì)在我的人生中留下多少遺憾。一個(gè)充滿(mǎn)遺憾的人生是我想要的嗎？問(wèn)天天不語(yǔ)！問(wèn)自己，早已悄然淚下。
我想努力讀懂自己。古代有很多文人墨客，我卻唯獨(dú)很欽佩一位，那就是陶淵明。他不滿(mǎn)官場(chǎng)的渾濁，守拙歸園田，很多人會(huì)說(shuō)他是在黑暗面前選擇了逃避，但我卻不這么認(rèn)為，他的確沒(méi)有。他是用自己的方式在于與黑暗抗?fàn)帲珱](méi)向黑暗低頭，他長(zhǎng)嘯高崗，臨溪賦詩(shī)，早看云海升空，晚望鳥(niǎo)兒回巢。他遵從了自己內(nèi)心的拙志：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。她的輕松閑適無(wú)人能體會(huì)，只有他獲得了內(nèi)心的安寧。那我是不是也應(yīng)該像他那樣遵從自己的內(nèi)心呢？其實(shí)我的興趣并不是讀書(shū)，但卻因?yàn)樽x書(shū)而忽略了自己的興趣，現(xiàn)在的我無(wú)一技之長(zhǎng)，我也曾為此迷惘過(guò)，但迷茫之后，更多的是收獲。初中、高中學(xué)的知識(shí)，都是基礎(chǔ)知識(shí)，要打拼世界，還羽翼未豐。我決定不再失落，不在懊悔。我要奮起拼搏。桑榆既失，青春還在。九尺之臺(tái)起于壘土，只要基礎(chǔ)打好了，以后的拼搏就不會(huì)失敗。
我們從未停止過(guò)自己前進(jìn)的步伐，但也因此而忽略了很多美好的東西。既然如此，為何不為夢(mèng)想而放手一搏呢？我想努力讀懂自己。現(xiàn)在，我似乎明白了自己。一生無(wú)悔，我努力讀懂自己。
我努力讀懂自己作文10
成長(zhǎng)中的我迷茫，無(wú)助，心里有許多煩惱與問(wèn)題，渴望別人理解，但又不肯向別人傾述。不過(guò)我并沒(méi)有將它們就這樣放在我心底的最深處，任它們被時(shí)光的流水沖淡。因?yàn)槲疫x擇了努力讀懂自己。
那是一次數(shù)學(xué)考試，結(jié)束后我與同學(xué)對(duì)答案時(shí)才發(fā)現(xiàn)有一題寫(xiě)錯(cuò)了，我后悔不已。但幾天后卷子發(fā)下來(lái)了，120分，我竟然是滿(mǎn)分，天哪！我沒(méi)看錯(cuò)吧！定睛一看,那題答案依然是錯(cuò)誤的.一定是老師看錯(cuò)了，我的心砰砰直跳，立刻用手把那題遮了起來(lái)，將試卷鬼使神差般放進(jìn)了書(shū)包。這是所謂的自尊嗎?不，這時(shí)，我讀懂了自己，我的虛榮心在作怪。但我還是沒(méi)有向老師坦白，背著書(shū)包急急離開(kāi)了教室。路上，我的臉像被什么燒著了一樣，又紅又燙，心中忐忑不安，步伐也不斷加快，好像后面有什么在追我似的。我這是怎么了?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的虛榮而慚愧。回家后，我猶豫著到底要不要告訴老師。告訴了，來(lái)之不易的120分就沒(méi)有了。不告訴，心里又總是不安。經(jīng)過(guò)一晚上的思想斗爭(zhēng)，我一咬牙，第二天告訴了老師。說(shuō)完后，我松了一口氣，心里的大石頭終于掉下了，雖然失去了120分，但我卻更輕松愉快了，為什么會(huì)這樣呢?這時(shí)，我讀懂了自己，我在為自己的誠(chéng)實(shí)而高興。
還有一次，我一不小心將朋友的自動(dòng)筆弄壞了，她當(dāng)著全班同學(xué)的面大吼大叫讓我道歉，讓我很下不來(lái)臺(tái)，我氣急敗壞，惡狠狠的說(shuō)了一句:“對(duì)不起！”于是便和她絕交了。她做錯(cuò)了嗎，我怎么能這樣呢，這時(shí)，我讀懂了自己，我在維護(hù)所謂的.面子。經(jīng)過(guò)反省后，我主動(dòng)向她道歉。她笑了，我也笑了。陽(yáng)光從烏云中透出來(lái)，照在我們的身上，暖暖的。這時(shí)，我讀懂了自己，我在為我們能夠和好，我能主動(dòng)道歉而感到溫暖。
在生活中，當(dāng)我不為他人著想時(shí)，我讀懂了自己的自私；當(dāng)我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而不再努力時(shí)，我讀懂了自己的驕傲；當(dāng)我不肯將自己的決定輕易放棄時(shí)，我讀懂了自己的堅(jiān)持；當(dāng)我……
因?yàn)榕ψx懂了自己，我才認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)榕ψx懂了自己，我才一步一步，找到了更好的自己！
我努力讀懂自己作文11
走過(guò)的這些年，發(fā)現(xiàn)最難懂的卻是我自己。
——題記
我常常很疑惑，我為什么會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我常常想，站在我面前的這個(gè)陌生人，如果是我。對(duì)于這個(gè)繽紛的世界，我想要將自己融入，想要去了解在別人眼中我是個(gè)什么模樣，是個(gè)怎樣的人。
不得不說(shuō)，我有兩個(gè)我，一個(gè)心里的我，還有一個(gè)大家所認(rèn)識(shí)的我。每每心里想著我應(yīng)該怎樣做怎樣去對(duì)待他人，卻又做著相反的`事情。
我是個(gè)輕易掉眼淚的人，父母總是因?yàn)檫@個(gè)而批評(píng)我，說(shuō)我沒(méi)有必要為那些瑣事而難過(guò)。其實(shí)有的時(shí)候我心里也覺(jué)得確實(shí)沒(méi)有什么好哭的，可是每次說(shuō)著說(shuō)著眼淚就開(kāi)始不自覺(jué)的往下流。還是個(gè)小嬰兒的時(shí)候，哭也許是個(gè)很正常的事，可對(duì)于長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，哭就是件“大事”了。例如，幾周前，我們小組的操行分名列班級(jí)最后，我有些驚訝，看到分?jǐn)?shù)后發(fā)現(xiàn)本應(yīng)有6、7分的我竟然一分也沒(méi)有。我心里很不甘心不服氣，但其實(shí)這也沒(méi)多大事，大不了下周加上就好。可是我嘴頭上也開(kāi)始抱怨，說(shuō)著說(shuō)著激動(dòng)了，然后紅了眼眶。現(xiàn)在回想，這真的不是件值得掉眼淚的事情。
我覺(jué)得自己還算是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，至少在成長(zhǎng)的過(guò)程中，跌倒了我會(huì)自己爬起來(lái)，失去方向后會(huì)重新找回自我。可我的堅(jiān)強(qiáng)僅僅表現(xiàn)在我自己一個(gè)人的時(shí)候。往往身邊有可以依賴(lài)的人，我就開(kāi)始變得脆弱，膽小。我覺(jué)得這樣的自己挺奇怪的。因?yàn)槊慨?dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候難過(guò)，調(diào)控一下情緒就好。可和其他人一起的時(shí)候，別人越安慰我，我反而越難受。
從小父母老師就教我們學(xué)會(huì)謙讓、寬容。現(xiàn)在我已經(jīng)明白了這兩個(gè)詞的含義，小的時(shí)候也許我會(huì)不明白為什么我要去幫助別人而失去自己的利益，為什么偏偏是讓我退一步。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，寬容別人，快樂(lè)自己。這可能就是我們現(xiàn)在所需要做的吧！還沒(méi)有能力賺錢(qián)養(yǎng)家的時(shí)候，就做一個(gè)好人。
都說(shuō)人心難測(cè)，我一直猜測(cè)不到自己的內(nèi)心。與人相處的過(guò)程中，不論在怎樣的場(chǎng)合，面對(duì)怎樣的人，如果我心情好，我就樂(lè)觀開(kāi)朗，和大家聊得不亦樂(lè)乎；但如果我心情不好，別人都得讓我?guī)追帧Ｒ驗(yàn)樾那椴缓玫臅r(shí)候，我脾氣十分暴躁，不是誰(shuí)惹了我，而是自己惹了自己。所以一定有很多人覺(jué)得我是個(gè)性格善變的人。
我究竟是好是壞？這也許就是成長(zhǎng)吧。在我真正了解到自己的本性的時(shí)候，我已經(jīng)是個(gè)成熟的大人了。
我努力將自己讀懂，我努力讀懂自己。
我努力讀懂自己作文12
大江東去，浪淘盡。當(dāng)我們回眸望著無(wú)盡的歷史文化，不禁要問(wèn)：“你懂它嗎？”
清晨，天曚亮，屈原便緩緩向汩羅江走來(lái)，高吟著《離騷》。當(dāng)他縱身一躍，淚灑江面，也許他是為楚王的昏庸而憤慨；也許他是為奸佞當(dāng)?shù)蓝春蓿桓苍S他是為滿(mǎn)腔熱忱無(wú)處而無(wú)奈，他說(shuō)“舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒”為的是無(wú)人賞識(shí)，無(wú)知己的愁?lèi)灠桑?/p>
日高懸，韓愈獨(dú)在異鄉(xiāng)“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”。漫天遍野的雪呀！雖陽(yáng)光照射著韓愈的心，但，獨(dú)處的寂寞，學(xué)識(shí)的無(wú)用，再遍地的雪花，終究冰徹了韓愈的心扉，為何？無(wú)人知之這千里馬的悲楚。
傍晚，燭光搖曳，魯迅卻在奮筆疾書(shū)；他在用筆化為利劍直戳敵人的心臟；他在用筆化成良藥喚醒國(guó)人的無(wú)知，墮落；他更在用筆想要尋找知己，一位能和自己一樣為國(guó)，為民的朋友，尋覓一位懂自己的人。
他們都在努力地尋覓著懂自己的人，可都無(wú)果而終。
但，曾幾何時(shí)，子期與伯牙的高山流水，鑄就了一段佳話(huà)，只因知音相知。
曾幾何時(shí)，廉頗與藺相如的負(fù)荊請(qǐng)罪，成就了趙國(guó)的輝煌與興盛，只因?yàn)閲?guó)相知。
曾幾何時(shí)，郭子儀與魚(yú)朝恩的鴻門(mén)宴，促進(jìn)了唐朝的安穩(wěn)，只因忠信相知。
他們是歷史的見(jiàn)證，一位懂自己的知己是多么重要。
而如今，莫言獲獎(jiǎng)，記者蜂擁，卻爆其吃喝拉撒，不忌滿(mǎn)地世界風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，成龍為保護(hù)古屋將其獻(xiàn)給國(guó)外……
面對(duì)這些，你我可曾懂得？記者的行為讓人啼笑皆非，是因?yàn)樗麄兲墚?dāng)今社會(huì)潮流的影響，只為爭(zhēng)取娛樂(lè)性新聞而忘卻了職責(zé)所在；為讀者帶來(lái)知識(shí)與正確的見(jiàn)解和評(píng)價(jià)，記者的行為可否讓你感到文化實(shí)質(zhì)的誤解；一位如此正義的有愛(ài)心的國(guó)際世星成龍，卻將古屋獻(xiàn)給國(guó)外，是為了保護(hù)古屋，免除不良商人的侵害，成龍的做法可否喚醒你的覺(jué)悟。
對(duì)于新概念作文，我不勝喜愛(ài)，可當(dāng)我讀到“上學(xué)騎bike”“讓我rest”等詞句時(shí)，我卻為此感到慚愧，這半洋半中的語(yǔ)言將會(huì)對(duì)后者產(chǎn)生多大的`誤導(dǎo)。我認(rèn)為，這是對(duì)文化的褻瀆。
所以，請(qǐng)大家在說(shuō)話(huà)做事時(shí)注重一下文化的內(nèi)涵吧！五千年的歲月才鑄就這博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化，它是我們“不可再生”的思想資源瑰寶呀！
中華文化需要我們的深徹品析，一點(diǎn)一點(diǎn)，一層一層地認(rèn)識(shí)，不要讓它像屈原、韓愈般消失在歷史長(zhǎng)河中，它需要懂它的人！不能讓外表而誤了它！不能讓韓流的時(shí)尚遮隱了它！不能讓洋節(jié)溢過(guò)它！
中華文明需要我們懂它！
我努力讀懂自己作文13
有人說(shuō)，活在昨天的人滄桑；活在明天的人迷茫；我雖既不活在昨天，也不活在明天，但是我卻在尋找自我的路上艱難前行著。身邊美好的風(fēng)景并未觸動(dòng)我的心弦。因?yàn)槲铱偸强释幸粋�(gè)人，了解我，改變我，讓我知道什么事我想要的，什么是我追求的。
我相信許多人都害怕被自己最信任的人背棄吧，我也是。但細(xì)細(xì)想來(lái)，那時(shí)的我為了友情，迷失了自我。我害怕被拋棄，害怕被出賣(mài)，害怕被孤立。我小心翼翼地維護(hù)著那看似堅(jiān)不可摧，卻又搖搖欲墜的友情……
那晚，天上沒(méi)有星星，月亮孤獨(dú)地掛在天上。我和最好的朋友吵架了，賭氣跑到了水池邊。周?chē)煤诤煤凇Ｆ綍r(shí)怕黑的我也不知是什么勇氣支持著我，讓我在在黑漆漆的地方待了那么久。其實(shí)，冷靜后我也想明白了，不要因?yàn)橐淮涡⌒〉恼`會(huì)，破壞了七八年的同窗情誼。她對(duì)我真的很好，他喜歡和我分享快樂(lè)、憂(yōu)傷；也喜歡給我講一些為人處世的'道理。人生在世，能遇到如此知音，還有什么遺憾呢？
但自從那次吵架后，她變了。她不再像以前那樣支持我了。以前我們總喜歡黏在一起。但現(xiàn)在她開(kāi)始和我唱反調(diào)了。她并不支持我負(fù)責(zé)管理班級(jí)工作。一次晚自習(xí)，我負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，當(dāng)時(shí)連要一口蘋(píng)果的力氣都沒(méi)有了。而她卻毫無(wú)顧忌地和別人大聲說(shuō)話(huà)。眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)，流過(guò)我的臉頰，滴在了我的心上，濕了一片。
我的心里有兩個(gè)聲音在吶喊，一個(gè)在說(shuō)：“她怎么可以這樣，難道我在她的心中就那樣令人討厭嗎？你真的是我最好的朋友嗎？”，另一個(gè)卻在說(shuō)：“七年的友誼和回憶，怎么可以輕易放棄？”在友誼的堅(jiān)持與放棄之間，我艱難地抉擇。我多么希望，當(dāng)下的我內(nèi)心能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，果斷一點(diǎn)。我的思緒在飛，想一壺?zé)_(kāi)的水，亂七八糟的翻騰……
最終，我選擇了原諒她。或許這樣的選擇會(huì)讓我面臨更多的尷尬，痛苦，疑惑和艱難的抉擇。但是我明白了，任何的選擇都無(wú)非是成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)岔路口。在面臨兩難境地的時(shí)候，如果能勇敢面對(duì)，結(jié)果必然不同。
感謝她，讓我在迷茫之際選擇了改變自己，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了寬容。現(xiàn)在的我，更獨(dú)立，更熱愛(ài)未知的挑戰(zhàn)；未來(lái)的我，更加獨(dú)立，更有自己的思想，我必將不會(huì)成為隨波逐流的人。我想，我才是真正的我。
我努力讀懂自己作文14
本人是一個(gè)馬屬，雙子座女生，直率、爽朗的性格讓我有了很多朋友，可是，本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一天到晚沒(méi)心沒(méi)肺傻開(kāi)心的我，倒有點(diǎn)讀不懂自己了。
片段一：星期一的大掃除，一個(gè)叫小莉的同學(xué)讓我?guī)退龗咭幌碌兀ダ蠋熮k公室，看著小莉哪懇求的眼神，我的.心犯了難：“今天放學(xué)已經(jīng)很晚了，媽媽讓我早點(diǎn)回家的，如果幫了小莉，回家肯定很晚了，媽媽肯定會(huì)很擔(dān)心的。可是，不幫小莉心理又些說(shuō)不過(guò)去，唉，不管了，不能幫就不能幫吧！”剛想說(shuō)出拒絕的話(huà)語(yǔ)來(lái)著，可看著小莉著急的樣子，又心軟了，話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，都到了喉嚨眼的“不”，瞬間就變成了“好呀”。果然如此，瞎逞強(qiáng)的我，一回到家就受到了媽媽的咆哮，都已經(jīng)七點(diǎn)多了，天黑了個(gè)大半。唉！我真不懂自己，為什么沒(méi)事給自己找事呢？好人是當(dāng)了，可受苦的還是我自己呀！
片段二：公交車(chē)上，人很多，擠來(lái)擠去的，是包子都會(huì)成餅子的。我很慶幸，因?yàn)槲覔尩揭粋�(gè)座位，不過(guò)，是老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座。“滴，老年卡”，上車(chē)的是一位老太太，頭發(fā)花白花白的，臉上的皺紋都堆在了一起，看樣子有六七十歲了。我想讓座，可是心里又想著“老太太會(huì)不會(huì)只坐兩站就下車(chē)了啊？而我可是要坐到終點(diǎn)站的啊！但尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，到底讓不讓坐呢？讓吧讓吧！”可是，正想站起來(lái)的我，卻感覺(jué)腿有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。我看著老太太站在扶手邊，隨著車(chē)的搖晃而搖晃。我慚愧的低下了頭。唉！我真不懂自己了！為什么不懂得給老人讓坐呢？難道讓個(gè)坐就著么難嗎？這“壞人”是當(dāng)了，卻累了老太太，折磨了自己！
片段三：秋游，和同學(xué)們一起出去玩，小花忘記帶便當(dāng)，她問(wèn)我，可不可以和我一起吃，我欣然答應(yīng)，可沒(méi)想到的是，小花是一個(gè)“重量級(jí)”人物，150斤的體重，想必飯量也一定不小。小花竟然吃了我五分之四的便當(dāng)，她望著我，眨了眨眼，一副沒(méi)吃飽的樣子，可我也餓呀！雖然幫助了別人，卻苦了自己，當(dāng)初答應(yīng)時(shí)就應(yīng)該想一個(gè)“完美”的辦法啊！唉！
我努力讀懂我自己，可為什么，會(huì)這么難呢？
我努力讀懂自己作文15
忽然間，天上風(fēng)云突變，你永遠(yuǎn)也猜不透它下一刻會(huì)變成什么，就像你永遠(yuǎn)也不知道自己下一秒會(huì)做出什么！人們總說(shuō)人生復(fù)雜，太多的糾纏不清，無(wú)數(shù)的笑里藏刀。除了自己，誰(shuí)又有多了解誰(shuí)？可真的有人能夠讀懂自己?jiǎn)幔课蚁耄x懂自己的過(guò)程或許是場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途，需要我用一生去摸索，去發(fā)現(xiàn)……
有時(shí)候，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著幸福的微笑，就算是在特別嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我也能把氣氛搞得特別滑稽。比如，當(dāng)英語(yǔ)老師在講臺(tái)上憤怒的說(shuō)：“同學(xué)們，你們的`英語(yǔ)口語(yǔ)真是太差了，快來(lái)跟我讀‘bus’‘month’‘girls’‘yes’‘nice’”。這時(shí)我便會(huì)弱弱的舉起手來(lái)：“老師，我不讀了，我真的是不想‘爸死，媽死，哥死，爺死，奶死’啊！”
可有時(shí)候，我就像朵向日葵，向著太陽(yáng)的正面永遠(yuǎn)明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深露，展露出的永遠(yuǎn)是燦爛的容顏，面具背后卻有著一張哀愁陰郁的臉，我小心地將這張臉藏在心底——一個(gè)太陽(yáng)照不到的地方，每天用淚水澆灌它，漸漸的，它連同著我藏在心底的愛(ài)，一齊腐爛成茶漬，是那樣的猙獰，那樣的罪惡。
在別人眼里，我是如此自信，無(wú)論做什么事，總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，水到渠成，貌似是自信女神賜予了我能量，讓我擁有了一種自信的光彩。但又有誰(shuí)真正知道，其實(shí)我只是一個(gè)整日生活在自卑的陰影下且無(wú)時(shí)無(wú)刻不受自卑控制的“奴隸”。我害怕失敗，所以如果不是百分百能夠獲得勝利或是能夠贏來(lái)那所謂的羨慕的目光來(lái)滿(mǎn)足我的虛榮心，我甚至不敢向前邁出嘗試的一小步，可我又是一個(gè)沖動(dòng)的人，我可以為了自己心血來(lái)潮的一個(gè)決定而無(wú)所顧忌的去實(shí)現(xiàn)它，即便被傷得體無(wú)完膚也在所不惜。
在這四千多個(gè)日子里，我一直在思考，我究竟是怎樣一個(gè)人啊，我到什么時(shí)候才能讀懂自己呢？難道我就真的只是自然界中一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生命嗎？我生于塵土，又會(huì)毫無(wú)意義的回歸塵土嗎？可過(guò)后我竟又會(huì)覺(jué)得生命不簡(jiǎn)單，它真的很沉重，也很脆弱，不是一個(gè)樂(lè)觀的態(tài)度和幾句自嘲的笑話(huà)能交代得過(guò)去的。或許我就是這樣一個(gè)“多面矛盾體”吧！
對(duì)于自己，我總有種熟悉又陌生的感覺(jué)，仿佛我是一本深?yuàn)W的無(wú)字書(shū)，需要我花上一生的時(shí)間用心去感悟，去讀懂……
【我努力讀懂自己作文】相關(guān)文章：
我努力讀懂自己作文02-05
[經(jīng)典]我努力讀懂自己作文08-09
我努力的讀懂我自己作文08-20
我努力讀懂自己作文【熱】08-19
【熱】我努力讀懂自己作文08-19
我努力讀懂自己作文【熱門(mén)】08-19
【薦】我努力讀懂自己作文08-19
【精】我努力讀懂自己作文08-19
我努力讀懂自己作文【推薦】08-19
優(yōu)秀作文我努力讀懂自己01-22