捉鳥(niǎo)作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的捉鳥(niǎo)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉鳥(niǎo)作文 篇1
在暑假的一天里，小明無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地來(lái)到一望無(wú)際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無(wú)奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無(wú)聊啊！”
他仰望著天上的鳥(niǎo)兒，突然，眼前一亮，想出了一個(gè)看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開(kāi)，有數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)兒都被他霎時(shí)的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺(jué)得自己是“天下第一的無(wú)敵神槍手”，越打越有勁，越打越開(kāi)心，直到太陽(yáng)落山才停下來(lái)。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，可干了虧心事的小明就沒(méi)法這樣美美的睡上一覺(jué)了，還做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)：自己變成了一只小鳥(niǎo)，愉快的在空中翱翔，突然出現(xiàn)一把威力十足的玩具，“啪”的一聲，打破了“小明鳥(niǎo)”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……
小明立刻醒了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情，所以打算悔過(guò)自新。
從此以后，小明經(jīng)常幫助小鳥(niǎo)，比如：送迷路的小鳥(niǎo)回家。治療受傷的小鳥(niǎo)。喂小鳥(niǎo)食物……小明的行為打動(dòng)了鳥(niǎo)兒們，小鳥(niǎo)不再責(zé)備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的非常好的朋友，不能傷害它們，只能保護(hù)它們。”
捉鳥(niǎo)作文 篇2
前一年的早上，那時(shí)是秋天，秋高氣爽，四周非常安靜，大家都在吃飯，只有我和梅梅在樹(shù)旁玩。樹(shù)上發(fā)出嘰嘰嘰的聲音，又在電線(xiàn)桿上叫了幾聲。妹妹大聲的說(shuō)：“對(duì)，是麻雀在叫是麻雀在歡叫。”我笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“我們來(lái)捉麻雀吧！”妹妹開(kāi)心的拍著手說(shuō)：“好呀！”
這時(shí)，妹妹問(wèn)我：“姐姐，我們?cè)趺慈プ铰槿秆剑俊蔽艺f(shuō)：“讓我想一想。”我一拍后腦勺想起來(lái)說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，捉麻雀要準(zhǔn)備籠子，許多谷物。”妹妹聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)跑到外婆家里拿來(lái)了籠子和稻谷。我把它們放在草地上，我看到樹(shù)邊有一條繩子，我拿了過(guò)來(lái)，把繩子系在籠子上面。再把稻谷放在籠子下面，我看了5分鐘，這是傳來(lái)幾聲嘰嘰嘰，越來(lái)越近，聲音越來(lái)越響，我悄悄的說(shuō)：“麻雀來(lái)了。”麻雀好象看到了似的。我哈哈大笑，嚇走了麻雀。妹妹傷心的說(shuō)：“都怪你把麻雀嚇跑了。”我聽(tīng)了低頭說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次吧！”我們又躲在樹(shù)下，麻雀飛快的飛了起來(lái)，麻雀剛剛要吃，我們就拍的一聲放下去，麻雀就被關(guān)在籠子里，我和妹妹高興的回家了。在回家的路上我對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹你瞧她多可憐我們看了就把小麻雀放飛了，讓小麻雀只有吧！”妹妹聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們打開(kāi)籠子把小麻雀放飛了。
捉鳥(niǎo)作文 篇3
今天一大早，我就醒了。我洗好臉，吃好早飯，還在想著還有什么沒(méi)干呢，媽媽就說(shuō)：“去做數(shù)學(xué)吧。”呃……
做著做著，忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫：“呀，飛進(jìn)一只鳥(niǎo)來(lái)了！”什么鳥(niǎo)？飛進(jìn)我家來(lái)了？這可能嗎？我急忙沖出房間，跑進(jìn)陽(yáng)臺(tái)。只見(jiàn)爺爺、爸爸、奶奶正在手忙腳亂地捉鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)很像翠鳥(niǎo)，全身翠綠翠綠，正在“設(shè)法”逃命呢。終于爺爺一把抓住了小鳥(niǎo)，握在手中！看著小鳥(niǎo)驚慌的眼神，我很是心痛。這時(shí)，媽媽聞聲而來(lái)：“這是什么鳥(niǎo)？別家的小鳥(niǎo)吧！”爸爸隨口答了句話(huà)：“你要留嗎？侯逸雪小同學(xué)？”我立即答道：“留啊。”“有能力照顧它嗎？”“算了吧，萬(wàn)一鳥(niǎo)爸爸鳥(niǎo)媽媽在找它，不就是讓它和家人分離嗎？”我說(shuō)。
于是，爸爸猛地拉開(kāi)了窗，爺爺又快速地把鳥(niǎo)放走了。這一切發(fā)生地太快了。我都來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)了。我只能靜靜地趴在窗戶(hù)上，喃喃地說(shuō)：“飛吧！小鳥(niǎo)！帶著希望去找家人吧。我祝福你！”
捉鳥(niǎo)作文 篇4
星期日的中午，我們家上演了一場(chǎng)好戲——老爸捉鳥(niǎo)記。你們一定很好奇吧·哈哈，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
中午，我閑著無(wú)聊，聽(tīng)到家里養(yǎng)的鸚鵡在“喳喳”地叫，便突發(fā)奇想：讓老爸捉鸚鵡！說(shuō)干就干。我先把鸚鵡籠拎進(jìn)房間，然后把房門(mén)關(guān)上。于是，一場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰(zhàn)”就這樣打響了。
打開(kāi)鳥(niǎo)籠，鸚鵡出來(lái)了，在房中四處亂飛，最后落在了空調(diào)上。老爸當(dāng)機(jī)立斷：直接上去用手把鸚鵡捂住。誰(shuí)知，老爸剛把這小鳥(niǎo)抓在手上，就發(fā)出“啊”的一聲慘叫，小鳥(niǎo)逃離了老爸的“魔掌”。原來(lái)，被抓的小鳥(niǎo)拼命掙扎，使勁啄了老爸的手。看著老爸捂著手指齜牙咧嘴的樣子，我既覺(jué)得好笑，又有些心疼。有了這樣慘痛的教訓(xùn)，老爸再也不敢直接用手去抓鸚鵡了。至此，捉鳥(niǎo)計(jì)劃似乎已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)下去，我以為老爸就此放棄了。
出人意料的是，老爸在仔細(xì)觀察了一下房間后，沉思片刻，便開(kāi)始實(shí)施他的第二套捉鳥(niǎo)方案——疲勞戰(zhàn)術(shù)。
原來(lái)，鸚鵡在房間里能待的就那幾處地方：頂燈、空調(diào)、吊頂邊緣等。老爸利用這個(gè)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)始了“高體能有氧運(yùn)動(dòng)”。只見(jiàn)他一會(huì)兒跳起來(lái)用手拍空調(diào)，一會(huì)兒又觸摸頂燈，一會(huì)兒從房間的這一端“乾坤大挪移”到房間的另一端……只要小鳥(niǎo)飛到哪，他就追到哪，跳上跳下，不一會(huì)兒便累得滿(mǎn)頭大汗。不過(guò)，他仍然鍥而不舍地堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，又過(guò)了一會(huì)兒，鸚鵡也累得飛不起來(lái)了，停在了地板上，微張著翅膀，尖尖的.小嘴不停地喘著氣。這時(shí)，老爸筋疲力盡，但顧不上擦掉臉上的汗水，快步走過(guò)去，輕輕地把鸚鵡捉進(jìn)了鳥(niǎo)籠里。最后，這場(chǎng)“人鳥(niǎo)大戰(zhàn)”還是以老爸的勝利而告終。人定勝鳥(niǎo)，噢耶！
怎么樣，這次“人鳥(niǎo)大戰(zhàn)”有趣吧·
捉鳥(niǎo)作文 篇5
捉鳥(niǎo)記（上）
這天上午，我在學(xué)校三樓發(fā)現(xiàn)一只羽毛剛剛長(zhǎng)豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)。它看見(jiàn)我非常害怕，用勁兒地扇動(dòng)著翅膀，可是只往上飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，就從半空中跌了下來(lái)。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過(guò)去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開(kāi)，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥(niǎo)準(zhǔn)備走的時(shí)候，有幾只大鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥(niǎo)裝進(jìn)箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時(shí)候帶上這個(gè)箱子。
捉鳥(niǎo)記（下）
中午十一點(diǎn)半的時(shí)候，媽媽帶著裝小鳥(niǎo)的箱子來(lái)接我了，我開(kāi)心地坐在車(chē)子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個(gè)松鼠籠，我把小鳥(niǎo)放進(jìn)籠子提上樓。
小鳥(niǎo)第一次來(lái)到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動(dòng)著翅膀。小鳥(niǎo)一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺(jué)得它獨(dú)自關(guān)在這里沒(méi)有朋友，還找不到媽媽?zhuān)蓱z了，我就決定把它放掉。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)忽的一下飛出了籠子。望著小鳥(niǎo)離去的身影，我也開(kāi)心地笑了。
捉鳥(niǎo)作文 篇6
啊，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。雖然今天就要開(kāi)學(xué)了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無(wú)窮。
外婆家在一個(gè)美麗的村莊里，這里綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。充滿(mǎn)了大自然的氣息。
在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥(niǎo)。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥(niǎo)玩。他可有經(jīng)驗(yàn)了，他先用一個(gè)小木棍在地下?lián)我粋�(gè)鍋，再在棍子上扣了個(gè)繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹(shù)后面放著。這些準(zhǔn)備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來(lái)。一只鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)這只鳥(niǎo)早鍋邊轉(zhuǎn)悠，確定沒(méi)有危險(xiǎn)便一頭鉆了進(jìn)去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見(jiàn)他輕輕掀開(kāi)鍋口，小鳥(niǎo)立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥(niǎo)簡(jiǎn)直美極了，頭是白的，身體卻是藍(lán)的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以為然的說(shuō)：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥(niǎo)我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當(dāng)留個(gè)紀(jì)念。”顯然他對(duì)這只鳥(niǎo)不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過(guò)來(lái)，順便說(shuō)了聲：“謝謝！”他沒(méi)做聲，繼續(xù)捉鳥(niǎo)去了。
今天，當(dāng)我一看到那只鳥(niǎo)，便好像看見(jiàn)捉鳥(niǎo)的那一幕。
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