蜜蜂的作文

【精選】蜜蜂的作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的蜜蜂的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

蜜蜂的作文 篇1

　　我家有一盆日本海棠花。花開放了之后，吸引了許多蜜蜂來(lái)我家陽(yáng)臺(tái)上的海棠花采蜜。我想：這下可好了，我能看蜜蜂是怎樣采蜜了！于是，我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去觀看。

　　只見蜜蜂提著一個(gè)小小的桶，三五成群地飛向我家的陽(yáng)臺(tái)，便開始忙了起來(lái)。它們有一些專采開得旺盛的花，而有一部分采那些還沒(méi)完全開好的花。有一、兩只蜜蜂很傻，有些才開了一點(diǎn)點(diǎn)花，它們就硬往里面爬，有時(shí)還出不來(lái)哩！必須費(fèi)很大的勁兒才“脫離危險(xiǎn)”。要是很多人見了，保證會(huì)被笑“死”。

　　蜜蜂采完一朵花后，就采另一朵，不時(shí)飛到別人條的花里，一看沒(méi)有蜜蜂就飛到加一朵花上，有時(shí)它準(zhǔn)備采的花蜜早已被別人采走了。

　　蜜蜂采蜜像人一樣讓給其它的蜜蜂采有蜜的花，而自己卻飛到另外的花里采蜜。那只被讓的蜜蜂采完蜜后就飛到那只讓給它花的蜜蜂碰一下就繼續(xù)忙起了自己的工作。

　　啊，蜜蜂，你日日夜夜地采蜜，為人們服務(wù)，為人們提供香甜的蜂蜜。我想：您被人們稱為“益蟲”也是理所當(dāng)然。我想：您被人們稱為“益蟲”也是理所當(dāng)然，名副其實(shí)的。所以，我們?nèi)祟愐欢ㄒ�感謝你，每天為人們辛辛苦苦地采蜜，讓那些美麗的花兒早已結(jié)果。

蜜蜂的作文 篇2

　　一、先說(shuō)說(shuō)有關(guān)本書的題外話

　　兩本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》1-2讀完了，想再換兩本來(lái)讀。上周末，跟兒子一起去了書店，看到了4本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》,本來(lái)打算換其中兩本的，后來(lái)我又看到了兩本《神奇的校車》，就借了回來(lái)。

　　1、關(guān)于孩子讀什么書的困擾

　　在回家的路上，兒子說(shuō)：“本來(lái)我想看《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的，可是你選了《神奇校車》。”我趕緊說(shuō)道：“那不行咱再換換唄！”兒子卻說(shuō)：“算了，就讀《神奇校車》吧！”這是關(guān)于孩子該讀點(diǎn)兒什么的困擾，到底是選有趣的，還是有益的呢？

　　記得在教育彩信曾看到這樣的話：“閱讀既是一種求知行為，又是一種享受，不要按自己的意志強(qiáng)行改變孩子的閱讀喜好，讓孩子學(xué)會(huì)選擇。”“開放自己的幽默感，別拒絕那些看似無(wú)厘頭的作品，還有貌似沒(méi)有明顯教育意義的作品，幽默感有時(shí)候就是最好的教育。”《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》就是極具幽默感的故事書，因此也深得兒子的喜愛。

　　2、關(guān)于自主閱讀的困擾

　　晚上讀書的時(shí)候，我隱約發(fā)現(xiàn)兒子的興趣好像不是很濃，我讀完了，兒子也睡著了。其實(shí)我一直想讓兒子自己讀書，可他總是說(shuō)：“我讀起來(lái)不通順，讀不懂故事，媽，還是你給我讀吧!”

　　3、選擇《奇妙的蜂巢》之緣由

　　前段時(shí)間在教育彩信看到一道趣味問(wèn)答題“蜜蜂是怎樣釀蜂蜜的”，答案A：蜂蜜就是蜜蜂采來(lái)的蜂蜜；答案B：只有和蜂蜜分泌的某種特殊物質(zhì)混合在一起，經(jīng)過(guò)加工才能變成蜂蜜。就拿來(lái)考兒子，兒子想了想選擇了正確答案B。“揭秘”部分還簡(jiǎn)單講解了蜜蜂釀蜜的過(guò)程，后來(lái)我就想著跟孩子一起詳細(xì)了解一下關(guān)于蜜蜂和蜂蜜的`科普知識(shí)。正巧去書店看到了《神奇校車》之《奇妙的蜂巢》，就不假思索地借了回來(lái)。

　　二、《奇妙的蜂巢》簡(jiǎn)介

　　有些事，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)……一輛校車不可能縮小到蜂巢那么大，學(xué)生不可能變成蜜蜂，也不可能去采花粉，更不可能溜進(jìn)蜂巢里吃蜂蜜。這本書只用幾分鐘就講完了蜜蜂釀蜜的過(guò)程。實(shí)際上，釀蜜要花好幾個(gè)小時(shí)的！而對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，這卻是最新鮮有趣、最富創(chuàng)意想象的科學(xué)啟蒙方式。

　　三、甜蜜蜜的親子探討

　　雖然小家伙不大想讀這本書，而且在聽我讀的時(shí)候還昏昏欲睡，但是對(duì)于我第二天提到的問(wèn)題，他卻是邊玩兒邊回答，而且回答得準(zhǔn)確率還挺高。有時(shí)候小孩子真的不可小覷呢！

　　媽媽：“說(shuō)說(shuō)昆蟲有什么特征好嗎？”

　　兒子：“昆蟲有六只腳，有翅膀，還有觸角。”

　　媽媽：“還有呢？”

　　兒子在我的提示下答道：“身體分為三節(jié)。”

　　我補(bǔ)充道：“三節(jié)就是頭部、胸部和腹部。”

　　我是看著書提問(wèn)題的，兒子是完全憑記憶回答的，好像有點(diǎn)兒不太公平，呵呵。

　　媽媽：“你再說(shuō)說(shuō)看，都有哪些動(dòng)物是昆蟲呢？”

　　兒子：“蜜蜂、蒼蠅、螞蟻、蚊子、蜻蜓。”

　　媽媽：“哦，還不少呢!那蜘蛛呢？”

　　兒子：“蜘蛛不是昆蟲，它是昆蟲的親戚。”

　　“恭喜你答對(duì)啦！”我補(bǔ)充道：“因?yàn)橹┲胗邪藯l腿，而且身體只有兩節(jié)。那你知道蜜蜂為什么要蜇人嗎？”

　　兒子：“為了保護(hù)蜂巢。”

　　媽媽：“對(duì)了，只要不碰到它們，不要靠近蜂巢，蜜蜂一般是不會(huì)蜇人的，這又是為什么呢？”

　　兒子：“因?yàn)樗�的針�?huì)扎進(jìn)皮膚，和它的身體分開，它就活不成了。”

　　媽媽：“哦，我們可不敢去招惹它們。那蜜蜂吃什么呢？”

蜜蜂的作文 篇3

　　雨后，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來(lái)到秦嶺腳下的一個(gè)牡丹園。

　　我們剛進(jìn)牡丹園就聞到一股花的芳香，遠(yuǎn)處看去牡丹花開得正艷。

　　突然，我看見許多蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我身邊的花朵上落了幾只蜜蜂在采蜜，于是我輕輕地靠近仔細(xì)觀察。幾只蜜蜂在花蕊中時(shí)而跑來(lái)跑去，時(shí)而扇動(dòng)翅膀。爸爸說(shuō)蜜蜂的下顎和舌頭組成又細(xì)又長(zhǎng)的小管子，小管子慢慢地伸進(jìn)花蕊里，源源不斷地吸取花蜜。我仔細(xì)看了一下，還真的是這樣。

　　蜜蜂不僅采蜜，而且還采集花粉。我發(fā)現(xiàn)蜜蜂后腿周圍長(zhǎng)著又密又長(zhǎng)的絨毛。當(dāng)它們?cè)诨▍仓写┧箫w行時(shí)，腿上沾滿了花粉，最后收集多了就固定成了球狀。我疑惑它們腿上又沒(méi)有膠，怎么能固定成球狀呢?爸爸說(shuō)蜜蜂是用花蜜來(lái)固定花粉的。正在這時(shí)幾只蜜蜂扇動(dòng)著翅膀拖著沉甸甸的花粉球起飛了，翅膀扇動(dòng)的聲音好像是在慶祝自己的勞動(dòng)成果。真是太有趣啦!

　　其實(shí)，我們生活中有許多有趣的事情。只要我們用心去觀察去發(fā)現(xiàn)，我們的收獲就一定很大。

蜜蜂的作文 篇4

　　媽媽給我買了2顆小小的蜜蜂卵，它們是褐色的，摸起來(lái)十分柔軟。當(dāng)我把一個(gè)蜜蜂卵放在耳邊的時(shí)候，我聽見了微弱的蜜蜂振動(dòng)翅膀發(fā)出的“嗡嗡”的聲音，我用手輕輕地捏了一下，嗡嗡聲越來(lái)越大。我想早一點(diǎn)看到小蜜蜂活潑可愛的樣子，就用手小心翼翼、一點(diǎn)一點(diǎn)地撕開了它的卵。我看到小蜜蜂的腿在破裂的卵里亂蹬，它的頭在不停地動(dòng)，好像在問(wèn)：“這是哪啊，我不是應(yīng)該在蜂巢里出生嗎?怎么會(huì)來(lái)到這里?”我把小蜜蜂從卵里拽了出來(lái)，我想把它放進(jìn)蜂盒里，可是，它卻賴在我的手上不走了，屁股和脖子還扭來(lái)扭去，好像在做運(yùn)動(dòng)。突然，我感覺有什么東西落在了我的手上，我仔細(xì)一看，竟是一泡它的排泄物。我連忙把小蜜蜂從手上拉了下來(lái)。可是，它卻不會(huì)飛，只會(huì)在桌子上爬來(lái)爬去。無(wú)論我多么努力地讓它學(xué)飛，但它還是飛不起來(lái)。我只好放棄了這個(gè)念頭。

蜜蜂的作文 篇5

　　國(guó)王的御花園里偷偷借住著許多大自然的居民，蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂和黃鶯也住在這兒。他們最喜歡花團(tuán)錦簇的季節(jié)，天氣晴朗，翩然翻飛在云霞般美麗的花朵間，黃鶯婉轉(zhuǎn)鳴唱。蜻蜓、蜜蜂忙著抓害蟲、采蜜，蝴蝶卻忙著四處玩耍，變著花樣消磨時(shí)光。這天，蝴蝶又想出了個(gè)新花樣，決定找人比美。因?yàn)樗�穿著最絢麗的服裝，色彩斑斕，曾經(jīng)聽過(guò)好多好多詩(shī)人、貴婦贊嘆她的美麗，因此虛榮心膨脹。她先找到了蜻蜓，說(shuō):“嘿，蜻蜓蜻蜓，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的衣服更好看!”蜻蜓扭扭細(xì)瘦得可憐的腰身，冷冷地說(shuō):“不好意思，我還有很多工作要做。小溪邊新出生了很多蚊蚋，我得去多消滅些。您請(qǐng)自便。”然后，蜻蜓便丟下蝴蝶，朝著溪水邊飛快掠去。蝴蝶撇撇嘴:“丑八怪，比不過(guò)我了吧!”蝴蝶無(wú)聊地飛啊飛，飛到花樹下，遇見勤勞的小蜜蜂。于是她高興地說(shuō):“嘿，蜜蜂蜜蜂，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的衣服更好看!”蜜蜂瞪著大眼睛彬彬有禮地說(shuō):“不好意思啊蝴蝶，我們還有很多工作要做呢。花落可不等人哦!”然后，蜜蜂就不再理會(huì)蝴蝶，繼續(xù)一朵花一朵花地采集花粉和花蜜送回家去。蝴蝶鼻子一哼:“勞碌命，肯定比不過(guò)我!”蝴蝶又找了好多好多花園里的住戶，可是大家都忙著討生活，沒(méi)有人愿意為了和蝴蝶比賽選秀而停留。她飛累了，選了一朵花停下。

　　樹上的黃鶯正滴哩哩唱著好聽的歌。“哦，太美了!”國(guó)王和王妃恰好在花園散步，忍不住發(fā)出這樣的驚嘆。他們吩咐侍女拿來(lái)黃金鳥籠想把黃鶯帶回宮。蝴蝶急忙打起精神，翩翩起舞，希望得到超越黃鶯的贊賞。她的彩衣如此斑斕，她的舞姿如此曼妙，于是國(guó)王和王妃又發(fā)出贊嘆，并讓侍女取來(lái)水晶匣子，想把蝴蝶帶回宮。黃鶯停止了歌唱，鄙夷地說(shuō):“歌唱是我為天地萬(wàn)物增添光彩的工作，不是為了取悅某些達(dá)官權(quán)貴，更不是為了與某些懶人爭(zhēng)寵。”然后黃鶯便沖上了云霄。國(guó)王十分遺憾，帶著得意洋洋的蝴蝶回到宮里。在方寸的水晶匣子里，蝴蝶再也看不到美麗的花園和勤勞的鄰居們。起初很享受，后來(lái)她開始想念過(guò)去的時(shí)光，慢慢地沒(méi)那么好看了。國(guó)王也厭倦了觀賞蝴蝶的表演。一天，某生物學(xué)家要求將蝴蝶賞給他制成標(biāo)本，于是蝴蝶就被釘在了一根大頭針上。

　　最后，蝴蝶對(duì)自己說(shuō):“也許，只有這樣，我的美麗才能永恒。”蝴蝶的追悼會(huì)上，黃鶯唱著挽歌。蜻蜓嚴(yán)肅地說(shuō):“蟲生在世，僅有美麗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。勤勞和自由比什么都重要。”

蜜蜂的作文 篇6

　　在這茫茫的大千世界中，有著許許多多不計(jì)其數(shù)的動(dòng)物，有憨態(tài)可掬、悠閑自在的大熊貓，有調(diào)皮活潑、忠誠(chéng)無(wú)疑的小狗，還有機(jī)靈聰明、善解人意的猴子，也有許多在一望無(wú)際的高空中自由飛翔的鳥兒等等……但是在這其中，我最喜歡的還是勤奮可貴的小蜜蜂!

　　小蜜蜂是一種十分勤勞的動(dòng)物，它的一生都在馬不停蹄地勞動(dòng)著，或?yàn)榧胰耍�或�(yàn)樽约海�或�(yàn)槿祟悾�但它都是盡心盡責(zé)，任勞任怨，絲毫沒(méi)有怨言，做事勤勤勉勉，不三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是堅(jiān)持不懈。

　　而且它們有著特別繁大的責(zé)任心，只要有一些風(fēng)吹草動(dòng)，有一些可惡的入侵者，侵襲它們的家園，殺害它們的子民，它們一定不向惡勢(shì)力低頭，英勇地攻擊它們，以此泄憤……

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上這種可愛勤奮的小動(dòng)物了?

蜜蜂的作文 篇7

　　“呼！”蜜蜂終于飛走了，我望著它遠(yuǎn)去的身影，心中如釋重負(fù)。

　　那個(gè)下午，我正在書桌前寫作文，剛憋出一點(diǎn)墨水，就被一陣嗡嗡聲伴著撞擊聲給打斷了。我抬頭一看，原來(lái)是玻璃窗前的一只蜜蜂。

　　這只蜜蜂不大，全身黃褐色，一對(duì)黑珍珠般晶瑩的復(fù)眼顯得特別醒目，腹部那一圈圈黃黑交替的紋路格外分明。它那幾對(duì)黑色的毛茸茸的足向前伸展著，薄如蟬翼透明的翅膀快速地上下扇動(dòng)，發(fā)出“嗡嗡”的響聲。

　　它飛到這里是為什么？難道它不知道飛來(lái)這里的危險(xiǎn)嗎？我正出神地想著，一陣撞擊聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)——蜜蜂又一次撞在了玻璃窗上。它目光堅(jiān)定，一次又一次向窗外發(fā)起“沖鋒”，一次又一次受到玻璃的阻攔。終于，它停了下來(lái)，那雙有力的翅膀輕輕顫抖著。我想它應(yīng)該放棄了。

　　不，它沒(méi)有！不一會(huì)兒，它后退了幾步，鉚足了勁又發(fā)起沖鋒。“對(duì)，就這樣！”我激動(dòng)地喊著，想要給它加油。然而，它再一次偏離了方向——又撞在了玻璃上。

　　“你怎么這么傻呀？”我埋怨道。我覺得它所做的一切只是徒勞，只是無(wú)謂的掙扎。我無(wú)心再看，于是撇下蜜蜂，管自己寫作文了。

　　寫到一半，我突然發(fā)現(xiàn)，嗡嗡聲沒(méi)有了。抬頭一看，那只蜜蜂正在窗臺(tái)上慢慢爬著，一步一步沿著窗欞往外走。

　　“呼！”它一躍而起，展翅高飛，那姿態(tài)是多么靈動(dòng)啊！此時(shí)，它是那么快樂(lè)，一種重獲自由的快樂(lè)。它越飛越遠(yuǎn)，最終消失在我的視線之外。

　　蜜蜂雖小，卻能保持著堅(jiān)定的耐心與希望。它經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次探索，終于擺脫了困境，重獲自由。

　　蜜蜂飛走的那一幕，深深地刻在了我的腦海里。

蜜蜂的作文 篇8

　　一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了它的功勞。

　　“我在這里出的力不少，可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點(diǎn)兒的蜜，這太不公平了。”它向蜂王提出了抗議。蜂王細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地安慰它，并解釋說(shuō)：“大家都有出力，報(bào)酬都是一樣的。”這只蜜蜂還是覺得不公平，它收拾了東西，離開了蜂群。

　　它離開家后，自由自在地到處飛翔，在這朵花上吸幾口蜜，又在那朵花上吸幾口蜜，它吃得飽飽的，又不用把蜜帶回家，在森林里一會(huì)兒跳跳舞，一會(huì)兒唱唱歌，一點(diǎn)兒煩惱都沒(méi)有。

　　可是有一天，雷電交加，大雨瓢潑，這只離群的蜜蜂被嚇得東躲西藏，它感到了孤獨(dú)和恐懼。無(wú)助地躲在樹葉底下，又餓又累，看著周圍黑漆漆一片，它傷心地哭了起來(lái)，哭累了，也睡著了。它做了個(gè)夢(mèng)：它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜，采完提著滿滿的一桶回到家，蜂王高興地獎(jiǎng)勵(lì)它比以往任何時(shí)候都多的蜂蜜，它與伙伴們分享著這甜甜的蜜，快樂(lè)地舞蹈，盡情地歌唱。突然，它醒了，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了，覺得它是多么需要家庭的溫暖，回憶起剛才的夢(mèng)境。現(xiàn)在它多么懷念以前的同伴，懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢，和其它蜜蜂一起生活。

　　但是，它在樹林里東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了，它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”，為大家指明方向，它使勁地舞著、跳著，可還是想不起來(lái)。就在它筋疲力盡的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了幾個(gè)飛舞的身影，是它們——雨后出來(lái)采蜜的同伴。那幾只蜜蜂也發(fā)現(xiàn)了它，都不約而同地?fù)肀ё×怂�，欣喜地說(shuō)：“這幾天你都到哪兒去了，可把我們急死了。我們好想你啊，咱們一起回去吧!”這只離群的蜜蜂，流下感動(dòng)的眼淚，此時(shí)它感覺到了家庭的溫暖涌上心頭，像暖和的陽(yáng)光灑在身上。

　　終于，它們又團(tuán)結(jié)在一起辛勤地勞動(dòng)，幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經(jīng)真正認(rèn)識(shí)到了生命需要親情，快樂(lè)需要友情。

蜜蜂的作文 篇9

　　那是一個(gè)周末到來(lái)了，這可是我最開心的時(shí)光，我又要到外婆家去咯！早上我吃好小包子，就和爸爸媽媽一起出發(fā)去外婆家了。

　　剛到外婆家，就看到外婆早早地在門口等我們了。外婆見我們來(lái)了，興高采烈地迎了上來(lái)，我和媽媽挽著外婆走進(jìn)了家門。在外婆家吃好午飯后，我們紛紛來(lái)到院子里曬太陽(yáng)。冬日的太陽(yáng)暖暖地照著我們，我們一邊曬著太陽(yáng)，一邊聊著天。這時(shí)，爸爸無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只小蜜蜂，它懶懶地躺在樓梯的扶手上曬著太陽(yáng)。我仔細(xì)地觀察著小蜜蜂：它的眼睛大大的、黑黑的;在陽(yáng)光的照耀下，它的一對(duì)小翅膀晶瑩透亮;它的肚子不停地抖動(dòng)著，整個(gè)身體呈半透明的嫩黃色。由于冬天太冷了，它飛得很慢。爸爸趁它不注意，輕輕抓住了小蜜蜂的翅膀，小心翼翼地把它放在手上。我仔細(xì)地看了它一下，它的針還在它的屁股后面拖著呢！

　　我和爸爸把小蜜重新放回樓梯的扶手上，我希望它能勇敢地活下來(lái)，安然地度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。

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