理想的作文

實用的理想的作文[推薦]

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的理想的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

理想的作文 篇1

　　我的理想是想當一名醫生，因為每次在家里生病最多的是我，要是我是醫生就可以給自己看病。我還可以給媽媽看病爸爸看病，哥哥看病和姥姥看病。

　　春天來了，一定有的人鼻子不通或者感冒，就給我未來的醫生說一聲，我未來的醫生一定給你看好。

　　夏天，一定有的人中暑，我未來的醫生一定給你看好。也有可能有的人玩游戲累了脫了衣服，感冒了喝涼水，我醫生會給你看好的。

　　冬天一定會有很多很多很多的人生病 、感冒或鼻子不通就找我，我給你們一包藥一定好。或有的人的`肚子不好，我給你們看好病。

　　我的理想不錯吧！或 許我要真當了醫生可能會給我寫的一樣給有病的人看病，我可能還可以給更多的人看病。

理想的作文 篇2

　　每個都有自己的夢想，和所有在座的同學一們，我曾用最鮮艷的色彩描畫過自己的未來，用最美麗的語言贊美過自己的理想。是的，我的理想是彼岸的燈火，充滿迷離的光芒；我的理想是遠方的高山，有著無限的風光；我的理想是終點線上勝利的旗幟，遙遙地飄揚在我奔跑的前方。

　　然而，那彼岸的燈火總是隔著洶涌的波濤，那遠方的無限風光總是隔著崎嶇的山路與高聳的懸崖峭壁，那勝利的旗幟如同遠方的地平線，總是讓我可望而不可及。

　　曾幾何時，那美好的理想變成了模糊的記憶？曾幾何時，那模糊的記憶被無情的現實打碎？我該用什么托起我的理想？我該如何抵達自己的人生目標？

　　一次次失敗后的奮起，一次次沉淪之后的振作，一次次失望之后的希望，我終于明白，抵達人生的理想必須具有三樣東西，那就是信念、才華與毅力。

　　因為我知道，有了信念，就有了對自我的.確信，有了對目標的執著；有了信念，無論遭遇怎樣的人生挫折，我也不會輕易地改變自己的人生方向，放棄自己的人生理想。因為我知道有了執著的信念，才會有丑小鴨變成白天鵝的童話，才會有超越平凡的奇跡。我曾無數次以林肯總統成功的故事激勵自己。倘若不是信念，這位出身卑微的偉人怎能承受八次選舉的失敗而入主白宮，成為美國歷史上最偉大的總統之一！

　　是的，沒有信念，唐三藏取不回西天真經！沒有信念，貝多芬奏不響《命運交響曲》！沒有信念，鄧亞萍捧不回120塊金牌！沒有信念，我很可能僅因一次小小的考試失誤而一蹶不振！

　　因為我知道，有了才華，才會抓住人生的機會，才能擁有抵達彼岸的雙槳。我更知道，擁有才華，需要的是對自我潛能的確信，需要的是今天的勤奮與堅持。我曾無數次羨慕湖南經視馬可的成功，佩服他的自信，佩服在求職受挫的情況下也決不放棄。但是，我知道，沒有真才實學，沒有出色的才華，湖南經視的臺長即便給他一百次機會，他一樣不會成為出色的主持人。

　　我渴望自己成為一個有才華的人，即使不能成為學貫中西博通古今、文武雙全的通才，也要成為學有所長的專才；即使不能擁有出口成章，妙語連珠的口才，也要做到在大眾廣庭之中自如地表達自己的思想和情感。正因為此，今天的我才會刻苦學習，也正為此，今天我才能抓住這個比賽的機會，站在這個舞臺上，與各位選手一搏高低。

　　我驚嘆美國姑娘阿比卡潤的成功，一個患有腦癱的殘疾姑娘竟能夠擁有美國小姐的桂冠!沒有毅力，沒有堅持，沒有百折不撓的勇氣，哪有阿比成功的美麗光環!我驚嘆央視播音員趙普的成功，從一個僅有初中文化的普通保安到地方業余播音員，從中國廣播電視學院成績平平的學員到央視《朝聞天下》的知名主播，趙普靠的同樣是毅力，是堅持，是永不放棄的精神。

　　蘇軾說：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦惟有堅忍不拔之志。”

　　魯迅說：“即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達到他所向往的目標。”

　　我堅信，憑著對未來的信念，我一定擁有自己的才華；

　　我堅信，憑著我的毅力與才華，我一定抵達我人生的目標，實現我人生的夢想，創造我美好人生。

理想的作文 篇3

　　以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記

　　走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。

　　高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的.亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……

　　每天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態系統的穩定性，讓我想到初中數學老強調了又強調的三角形——好穩定！

　　每天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……

　　每天走在規定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環最終將終止在高考的戰場上。

　　原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環境的選取。可能，正是這種無可選取的選取，讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。

　　就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……

　　最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。

　　最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……

　　此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。

　　高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。

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