老師，我想對(duì)您說說心里話四年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：老師，您像甘露，滋潤(rùn)著我;您像航標(biāo)燈，時(shí)刻為我指引道路。下面是小編整理的一些關(guān)于老師的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
作文一：老師，我想對(duì)您說
一個(gè)人在一生中能遇到一個(gè)好老師是多么的幸運(yùn)，多么的幸福!能成為岳老師的學(xué)生我非常榮幸，
岳老師年紀(jì)雖大，但知識(shí)卻很豐富。她慈祥的目光鼓勵(lì)著我，更加積極的.發(fā)言;她臉上淡淡的微笑，讓我感覺又溫馨，又溫暖。她平易近人，她和藹可親，在工作上一絲不茍......
每一篇課文岳老師都用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗誦一遍，抑揚(yáng)頓挫，字正腔圓，啊，真是動(dòng)聽!白天，她站在講臺(tái)上為我們講課;夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們的作業(yè)本打上道道鮮艷的紅鉤......她賜給我們一葉扁舟，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
老師，您像甘露，滋潤(rùn)著我;您像航標(biāo)燈，時(shí)刻為我指引道路。您像春蠶，您像蠟燭，您無(wú)私奉獻(xiàn)!十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終生難忘!我想對(duì)您說的話有太多太多，總之一句：“謝謝您!”
作文二：老師，我想對(duì)您說
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師想根蠟燭，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。我們是花兒，您就是辛勤的園丁，我們是一條魚兒，您就是大海……
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向您說一聲：謝謝。歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，四年的小學(xué)生活已結(jié)束，我將迎來新的年級(jí)，老的同學(xué)，四年來，老師對(duì)我的愛是獨(dú)一無(wú)二的，它具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這四年里，老師們?yōu)槲覀兣淖鳂I(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他又變成雪中送碳的人，及時(shí)給我們解答。每天他都在平凡的'工作崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無(wú)私地將自己的知識(shí)和智慧一點(diǎn)一滴地傳授給我們，教我們做人的道理，遵守規(guī)則，嚴(yán)守法律等好習(xí)慣。老師，我想對(duì)您說：您太累了，您教懂了我們不少知識(shí)，還教懂我們做人的道理，在新的學(xué)期里，我會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，讓我獻(xiàn)上對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福!
“老師，我愛您”
作文三：我想對(duì)老師說的話
我們是個(gè)農(nóng)村孩子，老師經(jīng)常因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事情打罵我們，一到暑假就布置山一多的作業(yè)。導(dǎo)致我們做作業(yè)就像完成任務(wù)一樣。
老師，我希望您不要再因?yàn)槲覀兛疾缓枚蛄R我們，您不打罵我們的話，或許我們會(huì)考的更好;您在暑假少布置一點(diǎn)作業(yè)，或許我們把作業(yè)完成的更好，更整齊。
請(qǐng)您不要再以我們愛吵的借口，讓我們站在烈日下。
我和同學(xué)都希望成為城市孩子，因?yàn)槟抢锏睦蠋煵淮驅(qū)W生，不罵學(xué)生。
作文四：老師，我想對(duì)您說
老師您就好像一本書，捉摸不透而又讀不完。您似乎又是一根蠟燭燃燒自己而照耀了我們這些祖國(guó)的.花朵們。每當(dāng)我走過您窗前，您都在批改我們的作業(yè)。敢問誰(shuí)不明白老師的良苦用心?老師您又好比一把傘，溫柔細(xì)心給我們支撐著。老師，此刻我只想對(duì)您說“辛苦了”。
【老師，我想對(duì)您說說心里話四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)您說心里話作文05-19
老師我想對(duì)您說說心里話作文06-27
老爸，我想對(duì)您說心里話作文01-15
老爸,我想對(duì)您說心里話作文05-29
老師，我想對(duì)您說作文500字 老師，我想對(duì)您說05-25
老師，我想對(duì)您說作文300字 吳老師，我想對(duì)您說05-20
我的老師，我想對(duì)您說作文10-03
老師，我想對(duì)您說作文07-04