我愛(ài)我的老師_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)我的老師_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)校園,你經(jīng)常會(huì)看到一位頭發(fā)較、身材苗條、衣著整潔、氣質(zhì)高雅還戴著一副金絲邊眼鏡的年輕女教師，她就是我們班的班主任－呂老師。
記得一年級(jí)報(bào)到的時(shí)候，媽媽帶著我踏入熱鬧而美麗的校園，剛剛走進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)迎面走來(lái)一位面色和藹的阿姨。媽媽向我介紹：“寶貝，這就是你的老師，你就喊她呂老師。”呂老師很熱情地摸著我的頭說(shuō)：“很高興你來(lái)到我們班，成為我們中的一員，希望你今后能好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)；讓老師和同學(xué)為你感到驕傲!”聽(tīng)過(guò)老師的話(huà)，我當(dāng)時(shí)還太小，還不太明白她的意思，但我知道老師和媽媽一樣喜歡我，因?yàn)槔蠋煹脑?huà)讓我感到溫暖。
別看呂老師平時(shí)是那么得文靜瘦弱，可是上起課來(lái)卻顯得那么有精神，娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)，滔滔不絕的語(yǔ)句讓原本枯燥乏味的'課堂充滿(mǎn)生機(jī)，讓樸實(shí)無(wú)華的課本文字變得生動(dòng)有趣。隨著老師那神采奕奕充滿(mǎn)遐想的眼神，我們仿佛看見(jiàn)那茫茫的草原，蔚藍(lán)的天空，駿馬在奔馳，牛羊在歡笑；牧童載歌載舞的身姿······我們真想向老鷹一樣長(zhǎng)上一對(duì)翅膀在這美麗的草原上盡情的翱翔，充分感受這大自然的甜美和快樂(lè)！因?yàn)閰卫蠋熒险n很有意思，所以我特別喜歡上語(yǔ)文課，由此也喜歡上了呂老師。
呂老師再學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格，但在生活上對(duì)我們卻是十分的關(guān)心和體貼。記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我因身體有些不適，上課時(shí)注意力有點(diǎn)不集中，呂老師發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)她輕輕地走到我得身邊，用手摸摸我得額頭，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你生病了，我打個(gè)電話(huà)給你媽媽?zhuān)屗湍愕结t(yī)院去�！辈灰粫�(huì)兒，媽媽來(lái)了，把我送去了醫(yī)院，過(guò)了幾天，我得病便好了。
關(guān)于呂老師的故事還有很多很多，五年的相處，讓我們覺(jué)得呂老師既像媽媽?zhuān)窒窠憬�，更像好朋友。只要輕輕一個(gè)動(dòng)作或是悄悄的一個(gè)眼神，我們都會(huì)明白彼此的意思。呂老師就是這樣一位老師，讓我敬佩，更讓我喜歡！
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