音樂讓我快樂作文

【優(yōu)】音樂讓我快樂作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的音樂讓我快樂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂讓我快樂作文1

　　音樂多么美妙，多么神奇。它可以讓我消除煩惱，讓我快活一整天，還可以把我?guī)�入它的情境中，它悲傷我就悲傷，它高興我就高興。我愛音樂。

　　不同的音樂，不同的調(diào)子，不同的情緒，會(huì)讓人有不同的感受。

　　記得有一次，我和媽媽吵架，就是不肯吃藥，坐在椅子上生悶氣，媽媽說了多少好話，我也一聲不吭。過了一會(huì)兒，電腦里傳來了一首活潑歡快的曲子，我的心情一下子來了一百八十度大轉(zhuǎn)彎，立刻歡快地跟著音樂哼起來，還高興得手舞足蹈。之后馬上把藥吃下了肚。

　　忘不了每星期一學(xué)校的.升旗儀式，那首雄壯的國歌，總是震撼人心。它使我精神抖擻過完整個(gè)星期。

　　忘不了一次看電影，在一個(gè)情節(jié)中放起了一段傷感的音樂，我看著情節(jié)，聽著音樂，不禁熱淚盈眶，流下了傷心的淚水。

　　看見了嗎?音樂就是如此神奇，如此美妙。讓我們一起去聆聽音樂，享受音樂，體會(huì)音樂。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂能帶給人快樂。我們一定會(huì)愛上這美妙、神奇的音樂。

音樂讓我快樂作文2

　　音樂，多好的名詞，沒錯(cuò)，我喜歡音樂。如果音樂是一間房子，當(dāng)你去上學(xué)時(shí)，會(huì)放《你快回來》這首歌。當(dāng)你心情不好時(shí)，房子會(huì)放出悲傷的歌，如果你的心情很好，會(huì)放出歡快的歌，因你的心情而變，真是想你之所想。如果音樂是一個(gè)人，那么他就是你傾訴的對(duì)象，你的最值得信賴、最知心的.朋友。

　　如果你問我喜歡哪首歌！我會(huì)說我喜歡王心凌的《愛的天國》了，雖然今天去看了“長征”演奏會(huì)，但是我更喜歡流行歌曲。

　　現(xiàn)在就讓我詳細(xì)講這首歌把！這首歌是屬于慢節(jié)奏形的，我認(rèn)為它是悲傷的。我在心情不好的時(shí)候經(jīng)常聽，也會(huì)讓你心情舒暢，有一次，我聽了這首歌，晚上時(shí)，坐在窗旁，抬頭，仰望天空，這首歌的節(jié)奏還在腦中回蕩。

　　這首歌從輕開始“有誰能夠告訴我，時(shí)間的海多深……”唱的溫柔又細(xì)膩，就像早晨的霧一樣，朦朦朧朧。接下去，霧散開了點(diǎn)，照射進(jìn)了幾摟陽光。忽然愈聽愈響，愈唱愈柔，柔中代剛，說不出的美妙，聽了讓人全身舒暢，有無限的遐想，似乎到了天國，那種感覺，輕飄飄的，像處于仙境之中。越來越響了。一下子，霧完全散去，熾熱的陽光照射進(jìn)我的心房，溫暖全身，似乎從天堂回到了人間。節(jié)奏越來越慢，最慢慢消失了，似乎，天慢慢黑了，明天將會(huì)更美好！

　　我喜歡音樂，希望你也能喜歡音樂！

音樂讓我快樂作文3

　　音樂，是有靈性的。它能夠?qū)⑷祟惖那楦斜憩F(xiàn)的淋漓盡致，無論是秋天樹葉飄落的凄涼，該是冬日雪花飛舞的圣潔。音樂，可以給我?guī)�來快樂，我熱愛音樂，我享受音樂…�?/p>

　　晚上，我坐在書桌前，懷中抱著吉他，正準(zhǔn)備彈奏《樹讀》。打開酷狗，播放音樂，又一次的響起了那熟悉的旋律。我看著譜子，認(rèn)真的轉(zhuǎn)換和鉉，很快，迎來了高潮。“河流不再笑著流淌，花也不再香……”我干脆放棄了看譜，伴隨著音樂，無憂無慮，自由自在……

　　我的.腦袋左右擺動(dòng)著，頭發(fā)甩來甩去，身體有節(jié)奏的搖晃。右手的拇指和食指捏在一起，其余手指自然垂落，猶如一只張開翅膀的小鳥。我不斷的上下掃動(dòng)琴弦，手指就像有奇妙的魔力一樣，一觸碰琴弦，就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。當(dāng)不同的音符組合在一起時(shí)，美妙動(dòng)人的音樂就如流水般從我的手指中流了出來，和歌曲完美結(jié)合，使整個(gè)房間都彌漫著音樂的芳香，音樂的氣息……

　　漸漸地，我閉上了眼睛，盡情的享受這屬于我的音樂時(shí)間……

　　在彈奏的過程中，我仿佛嗅到了大自然的芬芳清香，看到了山丘的蜿蜒形狀，見到了那默默無聞，無私奉獻(xiàn)卻從不向世人講出愿望的大樹。我，已經(jīng)融入了音樂中，已經(jīng)進(jìn)入了音樂里的美麗世界……

　　音樂，結(jié)束了，雙手，停下了，可我的心靈卻仿佛還在那美妙的音樂世界中，和作者一起遨游……

　　這，就是音樂的魔力……

　　我熱愛音樂，我喜愛音樂……

　　我快樂，因?yàn)橐魳贰��?/p>

音樂讓我快樂作文4

　　天空，烏云密布，下著雨。

　　雨，像一把把冰雪做的匕首，無情地扎著我的心，使我的心情更加的煩躁不安，像一團(tuán)火在心中燃燒。

　　唉，為什么偏偏會(huì)交到這樣的朋友？

　　這個(gè)女孩，鬼點(diǎn)子特多用媽媽的話說就是“機(jī)靈”。今天，不知為何，她會(huì)讓我如此氣憤，甚至想去踢他，想去咬他。

　　上完數(shù)學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)亂了，就跟她說，重新扎一下吧，不然太難看了。她眉頭一皺，眼睛一瞪，沖我大喊：再難看也沒有你難看，切。看她的表情，就像一頭豹子要馬上吞了我似的，我好像沒有聽明白，愣了一下，有些不知所措。我以一秒鐘的時(shí)間，立刻換了一種心態(tài)，由晴天轉(zhuǎn)為陰天，不是她吞了我，而是恨不得我要去咬他一口，扇他一巴掌。

　　回到家，把書包扔到沙發(fā)上，就抔到自己的小床，豆大的雨滴打在窗戶上，它似乎要把玻璃打碎才愿意罷休，我味同嚼蠟地吃了幾口飯，回到了自己的分房間。鎖上門，掏出手機(jī)，打開音樂，就放阿炳的《二泉映月》吧。

　　起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從有幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，音樂進(jìn)入高潮。這就像阿炳在告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂。阿炳是一生不屈不撓，雖然終日帶著墨鏡，街頭賣藝，但是他不會(huì)向命運(yùn)低頭，有著不屈的傲骨。他熱愛音樂，也激發(fā)了我對(duì)音樂的`熱愛。

　　想想這樣，我平日里所受的委屈都算不了什么，只是天空中偶爾落下的雨滴而已，想到這里，我的委屈一下子飛到了九霄云外，重新做回了開朗的自己。

　　從那以后，音樂成了我的快樂之源，成為我的好伙伴。

音樂讓我快樂作文5

　　記得您給我說過，在我還是胎兒的時(shí)候，您就開始給我播放動(dòng)聽的音樂，讓我感受優(yōu)美的旋律。音樂伴隨著我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)過九個(gè)年頭，而我也已成為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，也許是伴我時(shí)間長的緣故吧，漸漸地我喜歡上了這個(gè)能使我在憂傷之時(shí)帶給我快樂、膽怯之時(shí)帶給我勇氣、開心之時(shí)陪同我玩耍的東西。

　　在我第一次上臺(tái)演出的時(shí)候，您就是用《隱形的翅膀》這首歌曲為我編排的舞蹈，也就是這一次的表演，我在小朋友們心目中的形象發(fā)生了變化，我成為了他們心中的天使，也是在這一次我開始明白音樂能夠給人們帶來無限的力量。后來《隱形的`翅膀》成為了我最喜愛的歌曲。當(dāng)和您一同步入東郊那個(gè)聾啞學(xué)校的時(shí)候，看到聾啞兒童用這首歌編排的舞蹈時(shí)，我落淚了，這些堅(jiān)強(qiáng)的小朋友們，雖然他們聽不到，但是他們的舞蹈還能和這首歌曲配合的那么好，此時(shí)多么希望他們也可以長出一雙隱形的翅膀，帶著他們飛翔，給他們以希望。

　　回家的路上您告訴我：“他們能跳的這樣好，是比我們正常人要多付出百倍乃至千倍的努力才能完成的”。聽到這里我沉默了。

　　媽媽請(qǐng)您放心，我一定不會(huì)再像以前那樣任性、不聽話了，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，我會(huì)成為我們家的乖乖女、成為你們心目中的好女兒。

音樂讓我快樂作文6

　　音樂是神圣的，音樂是高尚的，了解音樂，熱愛音樂，創(chuàng)造音樂，人生沒有了音樂，就如同沒有了色香味，在音樂中生活，是我一生中最期盼，也是最開心的事，從早到晚，從周一到周末，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我了解到的音樂知識(shí)，欣賞到的音樂杰作，創(chuàng)造的音樂旋律，喔!數(shù)不勝數(shù)。

　　聽著音樂，閉上眼睛，那種感覺是無憂無慮的，是充滿生氣的，有了這種感覺，我仿佛如臨仙境，仿佛飄飄欲然，仿佛是吃了蜜糖，只感到一股熱量流遍全身，忽然想去遨游世界，體味那各國不同的風(fēng)俗，不同的人情。

　　不同的歌，不同的感覺!一首《外婆的澎湖灣》，讓我想起老人的笑容，家的美好;一首《放假了》讓我想起假日的美好，同學(xué)們聚集在一起玩耍時(shí)的喜悅，以及和家人在假日出去郊游時(shí)的快樂心情;一首《世上只有媽媽好》讓我體會(huì)到了父母的關(guān)愛，游子的'悲傷;一首《百變小櫻》讓我興奮無比，卡通人物的可愛，漫畫人物的爆笑;一首《畢業(yè)生》讓我悲傷無比，快畢業(yè)于母校的那種依依不舍，無盡回蕩在我的心頭……

　　音樂無處不在，在校園，早上上課前放一段音樂，讓人放松;吃飯前放一段音樂，讓人有好的食欲;放學(xué)前放一段音樂，讓人消除一天的疲倦;在家里上學(xué)前放一段音樂，讓人有一種神清氣爽的感覺;回家后放一段音樂，讓人回憶起一天中難忘的事，睡覺前放一段音樂，讓人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在公共場(chǎng)合上、游樂場(chǎng)里一段音樂回味無窮。

　　音樂啊，是誰創(chuàng)造了你，你晶瑩透亮，你純潔無瑕，音樂，是你讓我快樂!

音樂讓我快樂作文7

音樂是迷人的，是感動(dòng)人心的，它有時(shí)會(huì)讓你心曠神怡，有時(shí)也會(huì)讓你聲淚俱下，有時(shí)更會(huì)讓你歡呼雀躍。它是多變的，也是最可以改變?nèi)藗兊膬?nèi)心世界，引人傾聽的。對(duì)于那些善于傾聽的人，他們是會(huì)從百忙之中，抽出時(shí)間去追逐心靈的純潔，耳朵的洗禮，這時(shí)，他們是無比快樂的；而那些對(duì)于音樂知之甚少的人，他們也會(huì)因傾聽到美好的音符而激動(dòng)。有幸的是，我是屬于前者的，我熱愛傾聽，熱愛音樂，當(dāng)我傾聽完那首曲子后，我對(duì)音樂的傾聽仿佛也更深了一層。

那是在一個(gè)盛夏的陰云密布的上午，我坐著火車赴北京比賽，心情的緊張、驚恐和擔(dān)憂可想而知，我坐在不太平穩(wěn)的火車上，心里默念著“我叫不緊張”。就在這時(shí)，不知是誰放了這首曲子，我漸漸沉浸其中。聆聽著這首曲子，我仿佛面對(duì)著空山幽谷，一開始緩慢的音符慢慢流動(dòng)在空中，如清晨充滿涼爽新意的大森林。一只早起的鳥兒撲棱著站在枝頭，膽怯地鳴叫了一聲，清脆的聲音回蕩在森林中。不一會(huì)兒，另一只鳥兒回應(yīng)了它，而后，更多的`鳥兒加入了這個(gè)合唱中，它們歡快地叫著，婉轉(zhuǎn)悅耳的啼鳴聲此起彼伏。溫暖的太陽嵌在碧天之上，透過片片樹葉中的縫隙，撒給大地一片片光明。

這時(shí)音樂進(jìn)入高潮我的心也跟著慢慢喧鬧起來，鳥兒清脆的鳴叫聲，青蛙沉重的呱呱聲，蛇帶著冷意的嘶嘶聲，混合在一起，跟小溪流水應(yīng)和著，真是一個(gè)大合唱。

不知不覺太陽圓嘟嘟的通紅的臉已鑲嵌在兩山中央，合唱之聲仿佛越來越遙遠(yuǎn)，我緊張的心情早已撫平，煩躁的心情拋到九霄云外，換成了平和自信的心情，也快樂了起來。

心中慢慢回味著頗有深意的曲子，看：原來音樂還可以調(diào)節(jié)人的心情，從沮喪到自信，從擔(dān)憂到平和，把好心情換給你。

看來：我以后也要多傾聽音樂，裝換上美好自信的好心情。

音樂讓我快樂作文8

　　今天我們?nèi)ヂ犆褡甯枇耍�因�(yàn)榻裉焓情L征后的70周年。一到場(chǎng)內(nèi)，迎接我們的就是一派宏偉壯觀的景象。

　　音樂會(huì)開始了!

　　我們?nèi)珗?chǎng)寂靜，一個(gè)個(gè)子有點(diǎn)偏矮，頭發(fā)稀少，頭頂有點(diǎn)禿的“披”著一層西裝的人緩緩地走上了臺(tái)。拿出本東西，富有激情，節(jié)奏時(shí)快時(shí)慢地向我們講了一段關(guān)于毛主席和二萬五千里長征的典故。我們伸長脖子，面容嚴(yán)肅，豎起雙耳仔細(xì)地回味他所說的每句話，每個(gè)詞，每個(gè)字，一遍一遍地在腦海里想象當(dāng)時(shí)長征的情景……話音剛落，就贏來了一片喝彩聲。

　　讓我記住的一首歌之中，就是在互動(dòng)的過程中，兩位七寶二中的曾獲得過金獎(jiǎng)的兩位女老師上臺(tái)雖穿著比較鮮艷的晚禮服，很沉重地坐上了臺(tái)，她們唱的是《情深意濃》，歌聲從慢到快，從輕到重的響了起來，兩個(gè)老師一個(gè)接著一個(gè)唱，沒有停歇就這樣一直唱到了最后。掌聲過后，我就聽見兩個(gè)老師在討論，一個(gè)說：“唱得還真不錯(cuò)呦!”另一個(gè)卻說：“呆會(huì)兒，上來的.那個(gè)大高音所唱的歌，肯定會(huì)讓你大跌眼鏡!”

　　正說著，穿著一身紫色神秘禮服的很出眾的女高音家就輕了輕嗓子，開始唱起了眾所皆知的《青藏高原》，她張開小嘴，細(xì)聲細(xì)聲地唱了前幾個(gè)詞，音就開始升了上去，唱到重點(diǎn)，只見她握緊麥克風(fēng)，用氣去把聲音飆到最高點(diǎn)后，又一下子降到了谷底，正是剎那間的事情，又“高聳入云”，又像煙花一樣一會(huì)兒了消失得無影無蹤。

　　我愛音樂，讓我們?nèi)ビ眯娜ジ惺芩�的世界吧�?/p>

音樂讓我快樂作文9

　　二年級(jí)那時(shí)候的一天，沒有作業(yè)，甘老師開心地說：“我們來擊鼓傳花，誰拿到就上來表演節(jié)目！誰犯規(guī)，誰就上來表演兩個(gè)節(jié)目！”甘老師負(fù)責(zé)敲黑板，鄭顏熙當(dāng)裁判，我們負(fù)責(zé)傳紅領(lǐng)巾。

　　游戲開始了。甘老師敲著黑板，傳著傳著，突然停了，傳到我的手上。我心想：不能犯規(guī)，怎么辦？我只好走上臺(tái)去。表演什么呢？最后我勇敢的.唱出自己喜歡的歌曲，《自由的飛翔》。“白云搖搖，藍(lán)天一震，是誰在漂泊。”我把雙手舉得高高的，不停的揮動(dòng)，腳左踩一下，又踩一下。大家聽到我亮麗的歌聲，看到我跳舞的姿態(tài)，大家都跟著我唱了起來，頓時(shí)教室里熱鬧起來了。這首歌非常好聽，旋律是寂寞的，讓人一聽就暢想起自己在天空上自由的飛翔著。唱完了，這時(shí)，班上的同學(xué)們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣，我開心的回到了座位。

　　我就在那一刻愛上了這首歌，我心想：大家都很高興，一定都非常喜歡這首歌吧！

音樂讓我快樂作文10

　　每當(dāng)我聽到音樂，就會(huì)情不自禁地跳起舞來，因?yàn)樗�使我感受到快樂�?/p>

　　在三歲時(shí)的一天，我正玩著玩具，忽然一陣歌聲在我耳邊響起，我抬頭一看，原來是姐姐在放歌。我馬上放下手中的玩具，飛快地跑過去和姐姐一起聽歌。

　　轉(zhuǎn)眼我八歲了，八歲的我已經(jīng)能唱各種各樣的歌，也參加過各種歌唱比賽。每次我在比賽時(shí)得到了好成績(jī)，媽媽都非常高興，常常驕傲地說：“我的兒子以后要當(dāng)一個(gè)音樂家！”媽媽的表揚(yáng)讓我也很高興。

　　我九歲了，隨著年齡的`增長，我的音樂水平也在不斷的提高。現(xiàn)在的我更喜歡音樂了，一整個(gè)暑假都沉浸在音樂的潤澤當(dāng)中，每天都要聽美妙的歌曲。媽媽常常開玩笑說我是一個(gè)“音樂迷”。

　　我愛音樂，音樂能表達(dá)出人的感情，讓人收獲快樂。

音樂讓我快樂作文11

　　如果有人問我，什么最讓你快樂？我會(huì)毫不猶豫的回答：享受音樂。每當(dāng)幕色十分的時(shí)候，我都會(huì)打開收音機(jī)，靜享音樂給我?guī)�來的心之旅。首先是茉莉花，茉莉花的旋律婉轉(zhuǎn)流暢，宛如一幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)土人情的圖畫。隨著這高低起伏的旋律，仿佛讓我聞到了花香——是那么的沁人心脾。優(yōu)揚(yáng)的旋律仿佛隨風(fēng)飄在空氣中，直到結(jié)尾片段，那提高8度的音符，旋律，是那么的'令人回味無窮，那緩緩消失的音韻讓人留戀……隨著《茉莉花》的落幕，我聽到了《歌聲與微笑》。

　　“請(qǐng)把我的歌帶回你的家”，這句詞寫得特別好！是啊，如果你把我的歌聲好好的欣賞、品味，就能留下我的微笑；是啊，如果將友誼遍布海角天涯，那么世界將會(huì)變得更美好；如果將你的歌聲灑滿大地，那么大地也會(huì)變得更加美好。

　　我被深深地沉浸在音樂中，沉浸在體會(huì)音樂的快樂中。我體會(huì)到了音樂能給我快樂，是我快樂的源泉。結(jié)束音樂，我感受到了音樂中的快樂。

音樂讓我快樂作文12

　　我喜歡在某個(gè)雨后的黃昏，一邊品著咖啡，一邊聽著音樂，將自己沉浸在音樂之中，任思緒自由翱翔……我喜歡傾聽貝多芬的樂曲。在他的交響樂中，我仿佛可以透過音樂看到他那一顆不屈的心。

　　他是一個(gè)盲人，一個(gè)貧窮者，他貧苦潦倒，但卻以他那執(zhí)著而又堅(jiān)毅的性格在那樣的環(huán)境之下以自己的心來譜寫音樂。聽著他譜寫的音樂，融會(huì)在他七彩的心境之中，是一種多么美妙而又幸福的事。我喜歡聆聽肖邦的樂曲。肖邦最善長的是鋼琴曲，在他那用愛國之心碰擊琴鍵后的每一個(gè)音符都突兀的如此的扣人心弦，震徹心扉，讓人們?cè)谳p輕探入他的音色之海，去凝聽了他用心譜寫出了的樂曲后，好似真的將他的音樂存入了自己心底最柔軟的地方，在那里，閉上眼睛，用心去欣賞他的心聲，去沉浸在他充滿了愛國之情的'世界之中，他的心在為了他對(duì)祖國而跳動(dòng)、狂熱，沉浸在如此的世界之中，我會(huì)學(xué)到許多。我喜歡諦聽舒伯特的樂曲。他雖早早的離開了人世，但他卻以自己特有的憂郁感染了所有的人，在他貧苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次聽到了他所創(chuàng)造的歌曲，那歌聲縈繞在我的耳邊，純厚、曼妙，仿佛一字一句的在對(duì)我訴說著那一段久久不會(huì)散去的回憶……在舒伯特的音樂世界里，我仿佛可以窺見他那顆偉大而又時(shí)刻為音樂而跳動(dòng)的心，它在對(duì)我訴說著，訴說著……我喜歡音樂，喜歡一邊聽音樂一邊去品味創(chuàng)作者的心靈世界，我在音樂中學(xué)到了許多，也收獲到了快樂！

　　我在生活中得到快樂

音樂讓我快樂作文13

　　“你快樂嗎？我很快樂……”對(duì)于音樂，我是來者不拒的，只要好聽，我全都收入囊中，張口就來。不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，就連洗澡我都唱歌。因?yàn)樗�能使我的心情愉悅起來，開心起來。

　　有一段時(shí)間，東北二人轉(zhuǎn)特受歡迎，人人都唱。尤其是《活雷鋒》我還因?yàn)檫@首歌阻止了一場(chǎng)“狂風(fēng)驟雨”呢。

　　記得那天，我去找鄰居家的何信子玩，剛走到她家門口，就覺得不對(duì)勁，怎么沒一點(diǎn)聲音？我躡手躡腳的.走到她房間的窗戶旁，偷偷看了一眼，只見她在面壁思過呢。我暗嘆了一口氣，心想，這下好了，準(zhǔn)不能找她玩了，轉(zhuǎn)過身，不禁哼起了《活雷鋒》，“俺們那旮都是東北人，俺們那旮沒有這種人，俺們那旮豬肉燉粉條……翠花，上酸菜”便悠悠的走過了她的窗前。過了一會(huì)，當(dāng)我在家里悠閑地聽著歌時(shí)。她開心的跑到我跟前，一把扯下我的耳機(jī)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“感謝天，感謝地，感謝讓我遇到了你。我太感謝你了！……”

　　我聽完她滔滔不絕的說完，便哈哈大笑起來。原來，我剛才在她家窗口唱《活雷鋒》時(shí)，她媽媽正準(zhǔn)備說她。我一唱，她的弟弟就學(xué)一句，逗得她媽媽捧腹大笑，笑得肚子疼，再加上她的軟磨硬泡，她媽媽便赦免了她。

　　音樂是我們生活的調(diào)味劑，少了它，就少了一份快樂；少了它快樂也少了一份滋味……

音樂讓我快樂作文14

　　我的八年學(xué)習(xí)生涯，都特別快樂。因?yàn)橛幸粋�(gè)好朋友一直停留在我身邊-------音樂，它與我形影不離。

　　小時(shí)候，我常沉浸在音樂的氛圍中，仿佛嬌身長了翅膀，飛翔在世界各個(gè)角落，猶如一只快樂的藍(lán)精靈……每當(dāng)聽到電視里傳出的美妙歌聲，雖然不懂，卻又偏偏沉迷于那種如水的旋律，如光的.幻影。

　　開始唱歌時(shí)，我還曾經(jīng)鬧過笑話呢。有一次，村里王伯伯突然發(fā)病，沒過幾天，便與世長辭了。奶奶帶著我一起去參加祭奠儀式，我不懂，以為是件好玩的事，加上生性貪玩好動(dòng)，在眾人默哀時(shí)，我調(diào)皮地唱起了《今天是個(gè)好日子》。不料，剛唱了開頭，突然，我感覺極具殺傷力的眼神齊唰唰地射向了我，我不敢吭聲了。奶奶一把把我拽了出去，我不明所以地悻悻離開了。后來才明白自己竟然鬧了個(gè)天大的笑話，害得奶奶哭笑不得。同時(shí)也明白了，不是什么音樂都可以表達(dá)此情此景的，那必須是哀樂呀！

　　我生性膽小，平時(shí)老是疑神疑鬼，總以為這世上有鬼跟著，可后來我不害怕了。你們知道為什么呢？是的，音樂在伴隨我。每次走在陰森森的小路上時(shí)，我便自我安慰著，“我上看下看，我左看右看，哎，咋沒呢！”一邊唱著自創(chuàng)歌曲，還一邊做些搞笑的動(dòng)作，不一會(huì)兒，就消解了心中的顧慮。

　　我從來都不否認(rèn)自己具有音樂天賦，因?yàn)槲覑鬯�，愛便是一種力量，愛可以讓我奮勇前進(jìn)。我夢(mèng)想，長大以后成為一名時(shí)尚的歌星，把我心中對(duì)萬物的關(guān)愛化作音樂，從而給予人們，讓他們也體驗(yàn)到音樂的魅力，我堅(jiān)信我可以。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，當(dāng)我站在金碧輝煌的舞臺(tái)上，我會(huì)問心無愧地說：“我真的做到了！”

音樂讓我快樂作文15

　　我從四歲就開始接觸音樂了，原因是被父母逼的，不過也不完全是。我說想學(xué)門樂器，于是我母親就在我就讀的幼兒園給我找了一個(gè)鋼琴老師，而她就是我音樂的第一個(gè)啟蒙老師。

　　然而最開始，我想學(xué)的卻是小提琴，因?yàn)樗�小巧、秀氣，像是一個(gè)女孩子學(xué)的樂器。我看過華裔小提琴家陳美的小提琴演奏，覺得她對(duì)小提琴的熱愛以及她通過小提琴所傳遞出來的音樂，足以讓人視為“人琴合一”，也許是被她投入到音樂的形象所感染，也許也是因?yàn)槲业母赣H也曾經(jīng)學(xué)習(xí)過小提琴，且至今家里還塵封著一把，讓我對(duì)弦樂器有著特別的迷戀。但是，最后由于各種原因還是與弦樂器擦肩而過了。

　　回憶起彈鋼琴的那個(gè)時(shí)候，大家都在追捧有著浪漫鋼琴王子之稱的理查德·克萊德曼，他的《獻(xiàn)給愛麗絲》、《水邊的阿狄麗娜》、《情人的舞會(huì)》都是當(dāng)時(shí)大家奮力想模仿彈奏的樂曲，那個(gè)時(shí)候，我也不例外。只是因?yàn)槟挲g的原因，我還不能把曲子表現(xiàn)得很切合情景，情感的抒發(fā)和彈奏的表現(xiàn)也不能完全到位，因?yàn)槲也⒉涣私馑�所蘊(yùn)含的意義和情感。但當(dāng)我現(xiàn)在再彈那些曲子的時(shí)候，我開始發(fā)現(xiàn)原來音樂是需要去理解的，這種理解來的很自然，就是靠時(shí)間，靠你生活積累下來的閱歷。此時(shí)此刻，我可以告訴自己，原來音樂真的為我?guī)�來了快樂，一種快樂的享受，無論是惆悵還是愉悅，那都是快樂，是生活中的快樂，是人生中的快樂。

　　音樂伴隨著時(shí)間的腳步伴我一天天的長大。

　　現(xiàn)在的我，成年了，我抱起了吉他，用我自己喜歡的方式來表達(dá)對(duì)音樂的熱愛。我還記得是高考完的那個(gè)暑假，我呆在琴行里，跟著老師練琴。因?yàn)樽约河羞@方面的功底，老師說我上手很快，很有天賦。于是，我放開膽子發(fā)狠練習(xí)，最后選擇開始挑戰(zhàn)彈唱的方式。我就這樣一步一步的練，在進(jìn)入大學(xué)以后，我也沒有放棄吉他的學(xué)習(xí)，每天練習(xí)，同時(shí)也參加學(xué)校里大大小小的音樂比賽，或者是在清吧里唱歌鍛煉自己。我一天天的感受著音樂的滋養(yǎng)，因?yàn)閷W(xué)吉他，讓我瘋狂的迷戀上了愛爾蘭國寶級(jí)搖滾樂隊(duì)“小紅莓”，在翻唱他們的歌曲同時(shí)，也讓我深刻感覺到這個(gè)樂隊(duì)帶給我的一種積極向上的生活力量。這讓我明白音樂是偉大的，它不僅僅是一種情緒的表達(dá)，更是一種感情力量的`再現(xiàn)。

　　音樂與美術(shù)雖同屬于藝術(shù)，但是音樂卻能最直觀最快速的用旋律和節(jié)奏去碰撞人心的最深處，音樂能讓人黯然神傷，也能讓人歡呼雀躍，它甚至可以帶動(dòng)人的身體。在這一點(diǎn)上，我相信美術(shù)是沒法做到的。

　　音樂確實(shí)能給人帶來快樂，因?yàn)樗�能激起音樂愛好者的熱情。�?duì)于熱愛音樂的人，我們可以將他們分成兩類，一類是能聽、會(huì)聽的人；另一類則是在能聽、會(huì)聽的基礎(chǔ)上再將它表現(xiàn)出來的人，或是演唱或是通過演奏樂器。這兩者都可以說是懂音樂的人，他們可以從音樂中獲得快樂，當(dāng)然對(duì)于我個(gè)人而言，既然已經(jīng)被它調(diào)動(dòng)起了激情，又怎能按耐得住不去將它表現(xiàn)出來呢。

　　音樂確實(shí)能給人帶來快樂，因?yàn)樗�可以記錄下時(shí)間。音樂不像相機(jī)，能記錄一幅活生生的畫面；它也不像日記本，能夠承受密密麻麻的文字。但是，它仍然能讓你在它的旋律中回想當(dāng)時(shí)，此人、此景。這首曲子，在那個(gè)時(shí)候我聽過，如今再來聽，內(nèi)心又會(huì)是什么樣的滋味。與其像是相機(jī)或筆記本，我更愿意選擇音樂來記錄我的生活，筆記本會(huì)丟，照片也許也會(huì)在哪一天被燒毀。但是音樂呢，它長存，它永恒，即使它會(huì)過時(shí)，但它永遠(yuǎn)是那個(gè)時(shí)候留下的聲音，忘不了，也揮之不去。

　　音樂確實(shí)能給人帶來快樂，因?yàn)樗�可以釋放人的情緒，歌曲的情緒大致能分為兩種：歡快和悲傷。人的心情也能大致分為兩種：愉悅和惆悵。一種人，當(dāng)他心情糟糕的時(shí)候，他會(huì)以一種積極的方法去緩解，那就是選擇節(jié)奏明快或旋律激昂的歌曲聽，讓自己快樂；另一種人，即使再悲傷，也要將它發(fā)揮到極致，將這種情感釋放到一種最極端的享受。前者，用音樂療傷；后者，用音樂釋放。雖然這兩種對(duì)待方式看似矛盾，但確實(shí)有著其內(nèi)在的共性。你能說后者通過音樂將自己的感情無限放大，他就不快樂嗎？

　　直至今日，在不斷的積累與交流中，我對(duì)音樂有了更廣泛更有深度的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為聽音樂不僅僅是聽節(jié)奏、聽旋律，更是要聽一種感情。因?yàn)橐魳废窀星橐粯映橄螅�它感性更富有自由。我喜歡布魯斯帶給的人苦樂參半、多愁善感；喜歡搖滾樂激發(fā)人內(nèi)心最本質(zhì)的叛逆與狂放；喜歡古典音樂從骨子里散發(fā)出的高雅和端莊；喜歡爵士樂極具動(dòng)感的切分節(jié)奏、個(gè)性十足的爵士音階和不失章法的即興演奏。總之，音樂像是一盤豐富的菜肴，每一種味道都很獨(dú)特，但它們最終會(huì)匯聚成一種“快樂”。

　　對(duì)于音樂，我不會(huì)停下追逐的腳步，因?yàn)樗�博大精深，而我還只是略知皮毛。音樂讓我快樂，我為音樂癡狂。

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