快樂的校園作文

時(shí)間：2022-03-01 16:15:55 快樂我要投稿

快樂的校園作文（精選16篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的快樂的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂的校園作文（精選16篇）

　　快樂的校園作文篇1

　　我的校園生活豐富多彩，校園里有美麗的風(fēng)景，親切的老師，可愛的同學(xué)。

　　走進(jìn)美麗校園的大門就可以看到大大的操場，操場上有紅色的塑膠跑道，綠色的草坪。每當(dāng)上體育課時(shí)，同學(xué)們可以在操場上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開心了。校園的花壇里種著許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。

　　我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識(shí)，我們都認(rèn)認(rèn)真真地聽他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業(yè)，教我們訂正，他們還對(duì)我們說：“你們對(duì)我們最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)、天天向上。”同學(xué)們都很喜歡這些老師。

　　我們班的同學(xué)都很友好，上課大家認(rèn)真聽課，積極發(fā)言。下課大家聚在一起看書、做游戲。今年我有了一個(gè)新的同桌，她的學(xué)習(xí)成績和我不相上下，不會(huì)的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進(jìn)步。

　　我愛我的學(xué)校！我愛我的老師！我愛我的同學(xué)！我愛我的校園生活！

　　快樂的校園作文篇2

　　我們的校園生活豐富多彩，我們過著快樂的校園生活。

　　一進(jìn)校門一座高大的教學(xué)樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學(xué)樓旁邊有一根幾十米長的旗桿，旗桿上面飄揚(yáng)著一面五星紅旗。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了！同學(xué)們從教室里高高興興的跑了出來。有點(diǎn)同學(xué)在樹蔭底下津津有味地讀著課外書，她一會(huì)露出笑容，一會(huì)露出傷心的表情，她讀書是多么認(rèn)真啊！這時(shí)有三個(gè)同學(xué)走了過來，他們抱著一盆仙人掌。其中有一個(gè)男同學(xué)說：“仙人掌真奇怪！為什么它的身上總是長一些尖利的小刺？”瞧他他冥思苦想的樣子，多想一個(gè)大學(xué)者。有的同學(xué)在金色的陽光下跳大繩，其中有一個(gè)同學(xué)滿頭大汗，可是他并沒有停下來休息，而是繼續(xù)跳繩，還有一些同學(xué)在旁邊喊：“加油！加油！”。樹蔭下還有兩個(gè)同學(xué)坐在長椅談天，你猜他們在談什么？當(dāng)然是學(xué)習(xí)了！就這樣你一句我一句談了半個(gè)多小時(shí)！

　　這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們火速趕回了教室，高高興興的準(zhǔn)備上下一節(jié)課。這是一個(gè)最快樂的校園，我最喜歡這歡樂的校園，你喜歡嗎？

　　快樂的校園作文篇3

　　在學(xué)校里，上課是我們最重要的時(shí)候，而下課則是我們最快樂的時(shí)候

　　上課時(shí)，老師有時(shí)會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間講別的事就說上次吧，星期二第一節(jié)語文課快下課時(shí)，袁老師說星期四要開家長會(huì)，有許多同學(xué)都說：“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，但這并不影響我們下課的情緒下課了，我們猶如脫僵的野馬但也有些“馬”，還被韁繩綁著，他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)下課真爽，尤其是在有“百慕大”的地方

　　星期五中午才真熱鬧周于琳，王愷，陳璐，徐陽潔，邊唯艷，楊帆，朱鎧和我這幾個(gè)人在一起，可真是超級(jí)熱鬧周于琳是女高音，這聲音添加了幾分快樂我，朱鎧，王愷是地主，也就是“百慕大”超級(jí)組合，不過朱鎧是真正的主角，有一樣笑，朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻，還說要對(duì)邊唯艷放電，當(dāng)場的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發(fā)飛吻，在場的人沒嘔吐，倒笑了起來，我推了朱鎧一下，他就四腳朝天了，不過朱鎧也沒事，幼兒園時(shí)他就這樣我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人，這在幼兒園只是“見面禮”而已

　　耶！校園生活好快樂！

　　快樂的校園作文篇4

　　我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。

　　清晨，整個(gè)校園還一片寧靜，到處彌漫著桂花的芬芳。吸一口清新的空氣，真是神清氣爽。操場上，綠草如茵。干凈的跑道上，幾個(gè)早到的孩子，在那里開心地玩著，只見他們一會(huì)兒擺臂，一會(huì)兒跨大長腿，很歡樂。

　　上課鈴打響了，同學(xué)們像一朵朵翻騰的浪花，一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳地到教室，大家不約而同地拿出書朗讀起來。老師拿著課本，帶著微笑，走進(jìn)教室，一天緊張有序的學(xué)習(xí)就開始了。下課鈴打響了，同學(xué)們像小馬駒一樣從教室里出來。大家都跑有跳，像一只只活潑可愛的小兔子。下午，老師布置完作業(yè)就放學(xué)了。同學(xué)們像快樂的小鳥，你一群我一群地結(jié)伴走出教室，排成整齊的路隊(duì)回家。傍晚，整個(gè)學(xué)校又安靜了。只留下飄香的桂花樹，碧綠的草坪，高大的籃球架，在靜靜地等待新的一天。

　　這就是我們美麗、充滿樂趣與活力的學(xué)校。

　　快樂的校園作文篇5

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我如往常一樣，走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽，感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚，我看見她那手在向我晃來晃去，我走過去問她什么事，朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動(dòng)吧。”我一口答應(yīng)。

　　這一回的跟蹤目標(biāo)是我們班的劉思晴。我和朋友先鎖定目標(biāo)，悄悄的躲在她后面。我看見她跑到距校門不遠(yuǎn)的花池那里，我心想:難道要去那里解愁，算了，只有看了才知道。我進(jìn)去一看，原來她是跟一年級(jí)的小孩玩泥巴呀。我準(zhǔn)備走過去嚇?biāo)惶?dāng)我心里偷偷暗喜的時(shí)候，她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當(dāng)作什么都沒發(fā)生一樣。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我飛快地跑向教室，坐在自己的座位上。看著老師講課，我們的老師可是千里眼，順風(fēng)耳。一個(gè)同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)講話，老是立刻點(diǎn)到了他們倆的名字，同學(xué)們心里一陣恐慌，生怕被老師點(diǎn)到了自己的名字。那兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，他們倆慚愧極了，以后他們倆再也不上課講話了。

　　我的朋友很幽默，我的老師很厲害，我在學(xué)校生活的可真快樂。

　　快樂的校園作文篇6

　　快樂的校園生活就像顆顆珍珠，今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧！

　　上周五，天氣碧空如洗，萬里無云，我們下午在上體育課時(shí)，我突然提議玩“好人，壞人”。大家聽了都問怎么玩？我昂首挺胸的走了出來說：“就是6個(gè)人分壞人，壞人就是干壞事的，6個(gè)人分好人，好人要做好事的，不僅要做好事，還要阻止我們做壞事。”大家聽了都搶著當(dāng)壞人，“不行！”我大叫道，大家見了都鴉雀無聲。而我沒有理會(huì)，便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。

　　現(xiàn)在每個(gè)人都分好了！開始了，我們“壞人”先把金盛遠(yuǎn)的衣服偷走了，徐佳璐“好人”見了連忙去捉，可是她被金盛遠(yuǎn)給絆倒了，摔的四腳朝天。“哈哈哈哈！”我們“壞人”捧腹大笑起來，徐佳璐在那也哈哈大笑，我想她大概也覺得自己的樣子好好笑。笑歸笑，我們很快調(diào)整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰(zhàn)斗，到了最后，“好人”們只好投降了。下課了，“好人”們一臉羞愧，就像被雷劈了，而我們卻還在那哈哈大笑。

　　哈哈，這就是我們快樂的校園生活，你們的呢？

　　快樂的校園作文篇7

　　學(xué)校太大，真的不是一件好事情。一個(gè)小小的學(xué)校，有很大的空間，通風(fēng)很好，空氣新鮮，絕對(duì)不會(huì)有病菌空氣傳染的機(jī)會(huì)，學(xué)生有健康的身體，學(xué)習(xí)起來，一定會(huì)很有效率，所以，我想創(chuàng)辦一所人數(shù)很少的小小學(xué)校，就叫做“快樂小學(xué)”。

　　我聘請的老師，每一個(gè)都是搞笑高手，個(gè)個(gè)都會(huì)耍寶，讓學(xué)生上課的時(shí)候，感覺一點(diǎn)也不枯燥，天天笑口常開。因?yàn)槿藬?shù)少，每個(gè)學(xué)生之間都很熟悉，老師們也很容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生哪里里不懂，馬上可以指導(dǎo)，就不會(huì)有學(xué)習(xí)的挫折，當(dāng)然，上課也很輕松了。老師邊上課，邊問學(xué)生哪里里不會(huì)，所以不用一天到晚考試，就連書包都不需要帶，上學(xué)是一件快樂不已的事情。

　　我要提供學(xué)生一個(gè)最快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，栽培他們變成一個(gè)快樂的人，把快樂的種子傳到世界的每個(gè)角落，這就是我的快樂小學(xué)。

　　快樂的校園作文篇8

　　在我的眼中，校園是一個(gè)美麗的大家庭。我生活在這里，就象生活在自己的家里。校園里有許多關(guān)心我的老師和同學(xué)，我感到幸福和快樂。

　　一次，我發(fā)燒了，關(guān)心我的鄭老師和藹地問：“王穎，怎么了，身體不舒服嗎？”說著就走過來，摸了摸我的額頭，說：“有點(diǎn)熱度。”說完，拿了一杯水給我喝。喝了一口水，我覺得舒服多了，幸福的感覺油然而生。回到寢室，又有一個(gè)關(guān)心我的老師——曲老師。曲老師高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。曲老師見我臉色難看，摸了摸我的額頭說：“呀，這么燙，快去醫(yī)生奶奶那里量一下體溫。”就是這兩句十分平常的話，讓我感覺到了母愛的溫暖。

　　校園里不但有關(guān)心我的老師，還有我們快樂的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡。看，我們玩得多開心啊！跳繩、踢毽子、打球……校園里回蕩著我們的笑聲。

　　我愛我的校園，更愛關(guān)心我的老師和同學(xué)。

　　快樂的校園作文篇9

　　有些人認(rèn)為，在學(xué)校是最煩惱的時(shí)候。每當(dāng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)得到一頓批評(píng)，還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為在學(xué)校里是最快樂的，我是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來的，起初我心里很害怕，怕老師和同學(xué)是陌生的，學(xué)習(xí)環(huán)境也變了，自己能不能適應(yīng)呢？來了一星期我發(fā)現(xiàn)，我的擔(dān)心是多余的，老師和同學(xué)們都十分關(guān)心我，我可以像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍，和同學(xué)們一起專心致志的聽課，一點(diǎn)也不孤單。

　　每當(dāng)上課時(shí)，老師提出問題來，只要我舉手，老師總會(huì)給我這個(gè)新生機(jī)會(huì)，讓我來回答，如果不正確再和同學(xué)們一起討論，讀課文時(shí)，我可以在小組里發(fā)揮我的水平，音樂課，還可以在同學(xué)們面前放飛我的歌喉。課間，我可以和同學(xué)們一起玩耍，踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個(gè)長廊回蕩著我們的.笑聲。我還可以聊一些電視上看到的有趣的事情。有時(shí)討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，大家有時(shí)爭論的面紅耳赤，得到答案后又歡呼雀躍，和好如初了。

　　你覺得我現(xiàn)在的校園生活豐富嗎？歡迎你哪天到我們的學(xué)校來和我們一起學(xué)習(xí)、做游戲。

　　快樂的校園作文篇10

　　我在北海小學(xué)讀書，在我眼里，這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校，更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里，同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步.。下面就我來講一講我的校園生活吧！

　　平時(shí)，在學(xué)習(xí)上遇到困難，班長會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目，直到人會(huì)了為止。體育課上班長教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng)，直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。信息課上，同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序，怎樣樣打開本程序和運(yùn)用程序，到我能熟練的打開程序運(yùn)用，當(dāng)我成功的時(shí)候，他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。音樂課上，同桌也幫助我，叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。英語課上，課代表教我每個(gè)單詞，應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。

　　除了緊張的學(xué)習(xí)生活，老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室，還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲，搞小隊(duì)活動(dòng)等。我在學(xué)校里，學(xué)習(xí)一起過快樂的童年。

　　這就是我的校園生活，我愛我的校園。

　　快樂的校園作文篇11

　　每個(gè)人都一定有自己的學(xué)校吧！在自己的校園內(nèi)，誰不會(huì)快樂呢？接下來，讓我說說我那快樂的校園吧！

　　我的學(xué)校，給我豐富的學(xué)習(xí)生活帶來了樂趣。金色的秋天來臨了，我們開始了新的一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。在秋天還有一年一度的秋游活動(dòng)呢！秋高氣爽的時(shí)候正能讓我們舒展一下筋骨。在操場上時(shí)常能見到同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)，有的跳繩，有的踢毽子，有的跳山羊，還有的在跑步呢！

　　第一學(xué)期過去了，迎來的是第二學(xué)期。春天也不知不覺的來到我們的身旁。春天也有一年一度的春游活動(dòng)。說起節(jié)日，我們不得不提起外語節(jié)，過外語節(jié)時(shí)，我們常常能看到許多精彩的節(jié)目呢！春天也有我校特有的“福山杯”籃球比賽呢！我班三年級(jí)開始參加比賽，如今已參加了兩年，并都得了冠軍呢！

　　我那美麗快樂的校園給我那快樂的學(xué)習(xí)生活帶來了我窮的歡樂。

　　快樂的校園作文篇12

　　寒冷的冬天過去了，我們迎來了溫暖的春天，一切都在悄悄地變化著。

　　校園里有很多的櫻花和柳樹，隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖，校園里的樹木發(fā)芽了，樹木顯得更加有生機(jī)了。小鳥也來湊熱鬧了，它們也爭相的來到了枝頭，秀出自己那清脆的歌喉。學(xué)校里的小草，樹木，小鳥好像都在唱著成長的歌曲。

　　萬物復(fù)蘇之際，我們的歌聲更是震撼著整個(gè)校園，我們放開了喉嚨大聲歌唱，一首首美妙的旋律回蕩在校園的上空。今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《向前沖》這首歌曲，這首歌曲對(duì)我們的鼓舞很大，這首歌真是振奮人心，不僅歌曲的節(jié)奏感好，歌詞好，唱完之后感覺渾身有力氣，學(xué)習(xí)也更加有盡頭了。

　　植物生長，鳥兒回窩，我們用歌聲表達(dá)著熱愛大自然，熱愛學(xué)校的情懷。校園的每個(gè)地方都充滿了快樂。我想：作為一名少先隊(duì)員就應(yīng)該這樣，我們應(yīng)該朝氣蓬勃的對(duì)待每一天，就像歌詞中唱的那樣，傳播正能量，做一名合格的小學(xué)生。

　　快樂的校園作文篇13

　　“鈴鈴鈴。”下課了，我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場，和一些同學(xué)玩起了《僵尸抓人》。

　　游戲規(guī)則就是男生是“僵尸”，女生是人，女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”，女生就輸了。但是女生有“符”，只要被貼到，僵尸就不能動(dòng)了。

　　游戲開始了，每個(gè)僵尸都有一個(gè)技能。我是“隱身僵尸”，可以隱身，這樣別人就看不見我了，“哈哈！”我厲害吧？我對(duì)自身的技能非常滿意，王余致遠(yuǎn)是“射手僵尸”，他可以在很遠(yuǎn)的地方發(fā)射僵尸炮……

　　有一次，兩個(gè)女生向我貼符，她們目標(biāo)明確，眼神堅(jiān)定的向我跑過來，我一看形勢不對(duì)，便左躲右閃，無奈敵人的火力太猛，我招架不住，眼看就要輸了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自己的技能，所以，我立刻使用了我的隱身功能，頓時(shí)她們就找不到我了，“哈哈，幸虧我機(jī)智，用了我的隱身技能，不然就要被變成人類了。”我小聲地說。過了好一會(huì)兒，就上課了，我只好飛快地跑進(jìn)了教室。上課了，我想這游戲真好玩，下節(jié)課我還要玩這個(gè)游戲！說完，我就開始做眼保健操了。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)陽光很明媚，我的心情也變好了，世界也變得開闊了。

　　快樂的校園作文篇14

　　我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來了歡樂，而且鍛煉了我們的意志，讓我們從中明白道理。

　　記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來到操場上。只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子，個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心，準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。隨著體育老師的一聲哨聲，緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的勁，拼命地往后拉。還差一點(diǎn)，我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于，把5班的隊(duì)員拉過了界線。“第一局，四（1）班獲勝！”“太棒了！”我們歡呼著，有的竟然相互擁抱起來……

　　第二局我們班似乎更有力了，好像不贏就不罷休。我們勝利在望，可現(xiàn)在我們力氣都用盡了，手腳也在發(fā)軟，實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利！皇天不負(fù)有心人，我們再次獲勝！“這場拔河比賽的冠軍是四（1）班！”聽到這句話后，我們一蹦三尺高，那時(shí)，我們激動(dòng)的心情是無法用語言表達(dá)的。

　　我們的校園生活真快樂，通過這次活動(dòng)也使我明白了：團(tuán)結(jié)力量大，齊心協(xié)力能勝利！

　　快樂的校園作文篇15

　　學(xué)校就像一棵大樹，樹上的花兒就是我們的笑臉。我們在學(xué)校了快樂的生活，快樂的游玩。

　　我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊(duì)的時(shí)候，我已經(jīng)等得不耐煩了，終于來到排球場了，我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上，我再把一個(gè)個(gè)玩具也放在桌布上，一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西，然后我就去買東西。我看到一些游戲卡，就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地，發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問幫我管的那位同學(xué)，他說：“有一位同學(xué)買走了你的東西，給了兩元錢。”我拿了一元錢跟人兌換了兩個(gè)五角硬幣，對(duì)那個(gè)幫我管的那位同學(xué)說：“這一個(gè)五角是給你的工資。”那位同學(xué)開心極了。

　　快樂的時(shí)光總是過得很快，帶給我的卻是甜蜜的回憶，就像樹上結(jié)出的果實(shí)。

　　快樂的校園作文篇16

　　我們的校園時(shí)個(gè)歡快的校園，不管是在手工課上，還是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，或者是在晚會(huì)活動(dòng)上……到處都可以聽到歡聲笑語。

　　先說運(yùn)動(dòng)會(huì)上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的王碩同學(xué)參加了一項(xiàng)二百米短跑，他得了第一名，全班同學(xué)興奮極了，為他高興的大笑。還有手工課上，老師教我們折千紙鶴，我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船，我們?nèi)喙笮Α＞瓦B班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了，張琪的臉紅的像個(gè)大火球。他低聲說：“我本來就是折的輪船”。還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺(tái)演講，他把不要的“要”讀成了“需”，把“水源”讀成了“化驗(yàn)”，把身體的“身”讀成了良好的“良”，又把節(jié)省的“省”讀成了“剩”。我們?nèi)６夹α耍蠋焸冊谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑，下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。

　　在校園里，同學(xué)們的歡聲笑語無處不在，這就是我們快樂的校園。

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