愚人節(jié)快樂(lè)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的愚人節(jié)快樂(lè)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)快樂(lè)作文1
4月1日是愚人節(jié),今天同學(xué)們可開心了。
做完早操時(shí),我們說(shuō)老師你的鞋帶掉了,老師看了一下鞋子沒(méi)有!老師穿的是高跟鞋怎么會(huì)有鞋帶呢?哈哈。!老師上當(dāng)啦!愚人節(jié)快樂(lè)!
到第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們看見六(1)班的同學(xué)們拿了一個(gè)桶子里面裝了一些碎紙。我們也學(xué)著他們做,但是可惜。【谷唤o數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,唉。。!有的同學(xué)還在凳子上涂上膠水有的在粉擦上涂還有的在粉筆上呢!但是給數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了嘻嘻!
后來(lái)在上英語(yǔ)課上大家還在玩桶子上裝紙屑等。在上英語(yǔ)課他們玩的實(shí)在是太過(guò)火了,有一個(gè)同學(xué)去告訴了張老師聽老師火冒三丈的說(shuō):“你們啊,玩一些游戲就可以了娛樂(lè)一下也不算太過(guò)分,但是你們這次玩的實(shí)在是太過(guò)火了,唉!庇袃晌煌瑢W(xué)去了老師辦公室,給老師說(shuō):“以后再也不可以這樣子了……”后來(lái)有一個(gè)同學(xué)還哭了呢!真替她們杯具(悲。。
最后祝大家愚人節(jié)快樂(lè) 嘻嘻。
愚人節(jié)快樂(lè)作文2
愚人節(jié)那一天,我很快樂(lè)。來(lái)到學(xué)校,我還沒(méi)來(lái)得及放下書包,鄭思雨一本正經(jīng)的說(shuō):“今天數(shù)學(xué)考試!”我聽了,心里一驚,課間我抓緊復(fù)習(xí),上數(shù)學(xué)課了,沒(méi)想到是講新課,我回頭一看,她正捂著嘴笑呢,我受騙了,這時(shí)我才想起來(lái),今天是愚人節(jié)!
劉老師一進(jìn)門,就對(duì)徐豪說(shuō):“今天你不是值勤嗎?”徐豪撓撓頭皮,說(shuō):“?”旁邊的劉一帆說(shuō):“今天是李龍海值勤,我還幫他拿的書包。”劉老師說(shuō):“我來(lái)的時(shí)候大隊(duì)委跟我說(shuō)今天徐豪值勤,你快去吧!”徐豪趕緊拿上值勤牌,跑出去了,剛到門口,不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”劉老師笑著說(shuō):“騙你呢!”大家哈哈大笑·····
愚人節(jié)快樂(lè)作文3
一個(gè)人坐在臨窗的座位上,一個(gè)人看窗外燈火珊闌萬(wàn)籟俱寂,書桌上一束鮮艷的紅玫瑰孤單的枯萎,獨(dú)自感受生命一點(diǎn)點(diǎn)消失,一點(diǎn)點(diǎn)走向死亡的盡頭,獨(dú)自享受死亡的快感。憂郁的房間里,一股子憂傷寂寞的氣氛彌漫著,無(wú)處不在……
手機(jī)上到處都是好友給發(fā)送的一些并不存在的或大或小的或好或壞的消息,其實(shí)也不算是好友,不過(guò)見了面能勉強(qiáng)打一聲招呼而已。
或許不等你說(shuō)話,我就會(huì)急急忙忙的發(fā)出一句,“愚人節(jié)快樂(lè)”。又或許你說(shuō)“我也喜歡你”,那時(shí)我的.心應(yīng)該是怎樣的呢?我想,它肯定會(huì)猛地一跳,跳到嗓子眼;又或者是激動(dòng)的一整夜翻來(lái)覆去無(wú)法深眠。即使明白,你后來(lái)肯定會(huì)說(shuō)“愚人節(jié)快樂(lè)”。
有些人終究只能藏在心里,但不能留在生活里。如果不能在一起就不在一起了吧,可能……一輩子也不會(huì)很長(zhǎng)。
愚人節(jié)快樂(lè)作文4
讓笑聲常隨,讓健康常伴。
笑,是人的一種平和心態(tài)以及善良的內(nèi)心表現(xiàn),同時(shí),也是體內(nèi)安多芬分泌物增高的時(shí)候。人的心情處于正常狀態(tài)時(shí),在與他人交談期間就會(huì)呈現(xiàn)為平和的心理作用并用微笑來(lái)展現(xiàn)人與人之間的善意交往。它是人們面對(duì)和諧人生的正能量。古語(yǔ)曰:“笑一笑十年少”,那就讓我們笑對(duì)人生,積極面對(duì),讓笑感染身邊人,讓他們都能感受笑的溫暖。
今天是愚人節(jié)。我因?yàn)楸粚W(xué)生玩得太多,已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。但今天還是成功地被學(xué)生又耍了一回。
在302班上完課,我收拾好課本回辦公室。走出課室,正好遇上305班的兩個(gè)女生來(lái)打開水!霸氯,小君,你們手牽著手,很親密呀!”“本來(lái)嘛,老師,上完課了?”月容指指我的鞋:“老師,你鞋帶松了……”“是嗎?”我蹲下身,把一只褲腳提起,準(zhǔn)備系鞋帶。那兩個(gè)學(xué)生象燕子一樣雀躍:“老師,愚人節(jié)快樂(lè)!”
愚人節(jié)快樂(lè)作文5
今天是愚人節(jié)。
早上,我一起床,在穿衣服的時(shí)候,爸爸就騙我說(shuō):“昨天老師打了個(gè)電話,說(shuō)今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì),不用帶書包,但是要穿校服!遍_始我還不知道爸爸在騙我,還以為是真的,就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái),我的媽媽就說(shuō):“別相信你爸爸,今天是愚人節(jié),你爸爸是在騙你的!蔽业膵寢屨f(shuō)完之后,我生氣的摸了摸我的下巴,心想,竟然爸爸騙了我,那我一定要開一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午,我吃完飯就出去了一圈,過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了,然后騙爸爸說(shuō):“下雨了,爸爸你的摩托車還在外面呢!卑职致犝f(shuō)下雨了,就趕緊跑出去,到外面一看,怎么沒(méi)下雨呀?爸爸就知道了我在騙他。我看見了爸爸被我開玩笑騙到了,就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō),平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人,今天是愚人節(jié)可以原諒。
愚人節(jié)快樂(lè)作文6
今天是4月1日愚人節(jié),我早就做好了心理準(zhǔn)備。
果然不出我所料,我一到班上,許鑫,王奔和余正榮立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)王老師找我到辦公室去。呵,我是何等人物,這種小計(jì)謀哪能騙的了我!我若無(wú)其事的說(shuō):“你們這群蠢貨,今天是愚人節(jié)我怎么可能上當(dāng)呢?”嗨,誰(shuí)知寧玲偏偏就中了他們的計(jì),居然信以為真,還跑下了樓,別人才把她叫回來(lái)。我和寧玲商量決定騙一騙汪婷,汪婷上一次愚人節(jié)就已經(jīng)上過(guò)好幾次當(dāng)了,我們以為她這次一定會(huì)有所警惕。誰(shuí)知汪婷都忘了今天是愚人節(jié),“咚咚咚”往老師辦公室跑去,我們笑得前俯后仰她才緩過(guò)神來(lái)。
還有一些人在一張紙條上寫上“我是狗”,“我很壞”等等句子或畫一頭小豬用膠布貼在別人背后,搞得大家哈哈大笑,被貼人卻還不知道怎么回事。
今天雖然同學(xué)們想了很多花招來(lái)捉弄人,可是我一次沒(méi)有上當(dāng)哦。哈,這個(gè)愚人節(jié)好快樂(lè)!
愚人節(jié)快樂(lè)作文7
今天是愚人節(jié),可是我最喜歡的一天了!因?yàn)槲矣挚梢杂奕肆耍」!等著瞧吧?br/>
這天,我來(lái)小弟家,對(duì)小弟說(shuō):“你家有糖!”小弟可是最愛(ài)吃糖的,但平時(shí)吃不到,所以他一聽,連忙翻箱倒柜地去找,可我卻笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”小弟聽后也開心地笑了。
我又去廣場(chǎng)玩,看見同學(xué)宋小蒙,我們?cè)诓莸赝媪藭?huì)兒,我突然大叫:“蟲子!”宋小萌一聽,連忙大叫著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看她那恐怖至極的樣子,我大笑著說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè)!”宋曉萌聽了,臉氣得通紅,卻也無(wú)可奈何。
接著我回家了,一進(jìn)屋,爺爺便說(shuō):“回來(lái)了!我買了雞脖,但我藏起來(lái)了,你找找吧!”我一聽,樂(lè)壞了,這可是我的最愛(ài)呀!于是連忙到處翻找,可是哪都沒(méi)有?次抑钡臉幼,這時(shí)爺爺笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我一聽,可惡!今天愚弄了別人,可自己反倒被別人愚弄了!可惡啊!下次愚人節(jié)我一定要報(bào)這仇!
愚人節(jié)就這樣過(guò)去了,真希望下回愚人節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!再見!
愚人節(jié)快樂(lè)作文8
今天是愚人節(jié),我去學(xué)校上課,我非常認(rèn)真,終于下課了,我開始搞一天的整人計(jì)劃。
我對(duì)我的前桌鄭志遠(yuǎn)說(shuō):“今天老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)每人一個(gè)橡皮擦,你去自己的位置抽屜里看一看!”“真的。刻昧耍 编嵵具h(yuǎn)欣喜若狂的跑到自己的位置,向下一看,想看看抽屜里的橡皮擦,結(jié)果什么都沒(méi)有,只有一張紙條,上面寫著:沒(méi)有橡皮擦,你被騙了,哈哈!傻瓜,愚人節(jié)快樂(lè)!
鄭志遠(yuǎn)的臉色一陣紅一陣白的,和調(diào)色板一樣,搞得我捧腹大笑。于是,他把臉拉黑了,我的同桌劉耀鑫看見了,哈哈大笑:“哪有什么橡皮擦啊,分明只有一張騙人的紙條嘛!”鄭志遠(yuǎn)被我們的笑感染了,也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我喜歡愚人節(jié)!
愚人節(jié)快樂(lè)作文9
記得我還在讀小學(xué)的時(shí)候,每道愚人節(jié)就提心吊膽的生怕誰(shuí)讓你邊成愚人。所以就十分的怕!(外面小賣部的整人裝備只強(qiáng)悍)
那天我剛到學(xué)校,就看見我們班的男生女生變成和大花貓,滿臉的墨水。(還好看,真的)我一看不對(duì)頭就問(wèn)了一下同學(xué)說(shuō):“班上的又在玩弄人拉,教室已經(jīng)不安全拉,快走!蔽荫R上也拿出整人裝備有“辣椒牙簽,癢癢粉之類的……可嚇人拉”我走進(jìn)教室,一看!挖!教室里一片黑暗,我不慌不忙的拿出裝備對(duì)一陣炮轟,讓他也知道了厲害!我也受了內(nèi)傷!不久上自習(xí)了!
我們就商量給老師一個(gè)驚喜,我們拿出家伙,有雪花,彩帶,金粉之類的……不就老師來(lái)拉!我們先給老師打了招呼,后說(shuō)了一句“老師愚人節(jié)快樂(lè)”就向老師“招呼”老師被打了個(gè)天昏地暗!下課時(shí)老師說(shuō)了一句話愚人節(jié)專整我們愚人。
愚人節(jié)快樂(lè)作文10
今天是愚人節(jié),在我身上發(fā)生了許多有趣的事。
早晨剛到學(xué)校,就聽到顧煜隆的聲音:“朱家寧,你今天穿尿布了嗎?”“沒(méi)有了”我生氣地說(shuō),“只有三歲小毛孩兒才會(huì)穿尿布呢!”
第二節(jié)下課時(shí),我對(duì)顧煜隆說(shuō):“你的鉛筆盒掉地上了!彼f(shuō):“我才不相信你呢,別忘了今天可是愚人節(jié)!敝钡降谌(jié)上課時(shí),他才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了,急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我告訴他:“你的文具盒不在地上乖乖的躺著嗎?”“是呀”,顧煜隆說(shuō)。同學(xué)們都笑了。
中午吃完飯回到教室要喝水,卻怎么找也找不到茶杯。我想:肯定是好朋友把我的茶杯藏起來(lái)了,于是我把好朋友的書包找了個(gè)遍,終于在李易恬的書包里找到了我的茶杯。放學(xué)時(shí),我又發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見了,這時(shí)我看到謝昕倚的書包里有兩本作業(yè)本,上前一看,一本果然是我的。啊!我的作業(yè)本怎么會(huì)在謝昕倚的書包里呢?凌煒登嘻嘻的說(shuō):“是我哦!”
哈哈!祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!不要上當(dāng)哦!“
愚人節(jié)快樂(lè)作文11
上周日,我們一家去朝陽(yáng)公園游玩。
爸爸媽媽把我?guī)У搅艘黄莸厣,我一眼就看見有一些外?guó)叔叔在打棒球。我很好奇,棒球怎么打呢?就準(zhǔn)備去看個(gè)究竟。叔叔們玩球,而我就在一邊看著。這時(shí),一位叔叔開口說(shuō)話了,說(shuō):“你想玩棒球嗎,那你也來(lái)玩球吧。我聽到這句話,高興得像兔子一樣跳了起來(lái)。因?yàn)檫@次還是我平生第一次打棒球呢!
我先開始不想打,只想接。因?yàn)槲野盐掖虿缓,所以不想打。但是在叔叔的勸告下,我鼓足了勇氣,開始打棒球了。一位叔叔教我預(yù)備姿勢(shì),我學(xué)的很快,不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我準(zhǔn)備打了,叔叔先扔球,緊接著,我使勁揮棒,嘭的一下,球被打出好遠(yuǎn)!我太激動(dòng)了,因?yàn)槲业谝淮未蚯蚓统晒α恕4蜻@以后,我都打得很成功。叔叔們異口同聲的說(shuō):”你打得真好!“我說(shuō):”也謝謝叔叔們的指教。
今天我玩得真開心呀!
愚人節(jié)快樂(lè)作文12
今天是愚人節(jié),我們都很開心。大家都玩的很好。
可就是一點(diǎn),真話假話,傻傻分不清楚。
就比如說(shuō)我吧,我在走著路,突然同學(xué)說(shuō):“你的鞋帶開了。”我急忙低頭,可沒(méi)想到迎來(lái)她的大笑,她說(shuō)道:“愚人節(jié)快樂(lè),哈哈,騙人的啦,根本就沒(méi)有開!蔽乙豢矗,根本就沒(méi)有開。真的讓我挺無(wú)語(yǔ)的。然后我又走的時(shí)候,又有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“鞋帶開了啦!蔽疫B理她都懶得理,覺(jué)得:又騙我,真是的?蓻](méi)想到,我卻摔了一個(gè)大跟頭。“哎呦,疼死我啦。”那個(gè)同學(xué)就在笑,說(shuō)道:“叫你不聽我話,活該”。我當(dāng)時(shí)就特別生氣。
然后我就跑到那個(gè)女同學(xué)面前說(shuō):“老師叫你去辦公室,快去吧!睕](méi)想到她真的去了,然后我就在那里笑,她給我做了一個(gè)鄙視的手勢(shì),然后我又說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)哦!”然后她給我發(fā)出了陣陣?yán)湫,然后我說(shuō):“我這叫以其人之道,還治其人之身?墒悄阆扰奈遗!蔽夷梦覠o(wú)策,便又去糊弄?jiǎng)e的同學(xué)了。
愚人節(jié)真開心!
愚人節(jié)快樂(lè)作文13
今天是愚人節(jié),嘿,今天可是我大展身手的時(shí)候呢!因?yàn)槲移綍r(shí)最喜歡惡作劇。
學(xué)校里所有人都在搞惡作劇。哈,我來(lái)一招。有個(gè)人在后面,面對(duì)著后面的窗戶,我大聲一說(shuō):“老師來(lái)了!”他一溜煙似的的轉(zhuǎn)了身。一看嚇傻了,我就一邊笑一邊說(shuō):“愚人,愚人節(jié)快樂(lè),哈哈……”。全班同學(xué)都被我用同樣的招給騙了。
下午了,我后面的兩個(gè)同學(xué)一起騙我說(shuō):“你有東西掉了!”我低頭一看,沒(méi)有!他們兩個(gè)笑哈哈。
以后我要繼續(xù)我的“行動(dòng)”。
愚人節(jié)快樂(lè)作文14
記得我第一次了解“愚人節(jié)”,第一次過(guò)愚人節(jié),是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認(rèn)真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好,所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認(rèn)真找找,看誰(shuí)能先找到。
一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的書包,認(rèn)真仔細(xì)的尋找,甚至連每本書都拿出來(lái)抖一抖,生怕有所遺漏?山Y(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因?yàn),一無(wú)所獲。
直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們,剛才是和大家開了個(gè)玩笑,開這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國(guó)家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來(lái)和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。
聽了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來(lái),在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)快樂(lè)作文15
我最有趣的事情有好多,可讓我最難忘的還是那一次愚人節(jié)最好玩了。
記得4月1日來(lái)到的時(shí)候,我早就準(zhǔn)備好騙人的絕招了?墒,這次不但別人騙了我,而且我的絕招連一個(gè)也沒(méi)用上。記得那一天,早晨我剛到學(xué)校,有個(gè)同學(xué)說(shuō):“那兒有冰可以滑!蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到別人在那兒布了陷阱,于是,我趕緊跑到那里,在路上,碰到了水,因?yàn)槲遗艿奶炝耍侥莾阂换,居然坐在地上了,褲子上全是水,好幾個(gè)班的同學(xué)看到我狼狽的樣子以后,都禁不住笑掉大牙。
回到教室后,我跟同桌說(shuō)起這件事,同桌也差點(diǎn)兒笑掉大牙,弄得我無(wú)地自容。還有一件事,有個(gè)同學(xué)叫我去他的座位上看個(gè)東西,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)東西是個(gè)蜘蛛,嚇得我大叫:“救命!”同學(xué)說(shuō)我膽子小,整的我不好意思,心里暗暗說(shuō):“膽子小怎么了,我班的女生大多數(shù)都怕蜘蛛嘛!
我喜歡愚人節(jié)!
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