【推薦】考試作文26篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的考試作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試作文 1
上幾年得學,經歷過許多考試,但我印象最深的是每次的.期末。
期末前一天晚上，老師會讓我們自己復習，當然，有的同學就會悄悄地玩“一天”。考試前，老師為了讓我們考好就說：“如果你們考得好，我就給你們少留假期作業。”話音剛落，我們就異口同聲地大嚷：“太好啦！”
考試開始，我們低著頭，認真的審題，細心的答題。我們不敢有一絲的疏忽大意，生怕作業留得太多。每張篇子都用我們那濕淋淋的小手寫完了，班里靜得都讓監考老師驚訝，我想她在想：“以前一班上課總是亂哄哄的，今天怎么怎么安靜？”……
憑著我們每個人的努力，這個假期留得作業特別少，老師說讓我們痛痛快快的玩兒。我們齊聲喊道：“老師萬歲！耶！”
考試作文 2
考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學生的命根。——題記
考試，就是對一個人在某個時間段內工作、學習情況的一種考核。往大了說，關系著一個人的前途和命運；往小了說，就是一張白紙，寫上你對問題的處理能力。
考試，也有很多種類型．比方說：工作中的'考試——檢驗你是否有能力；社會中的考試——檢驗你是否有良好的道德品質和你對社會的貢獻大小；學習中的考試——檢驗你對知識的接納程度。
我國社會生活中，有一種考試，它無影無蹤，不寫在紙上，不說在嘴上，只現在行動上。
情景1——公共汽車上
一個20來歲的小伙子，聽著mp3，在音樂的世界里暢游，還不時的晃著腦袋。——嘎吱，車停了，上來一位衣著簡陋的老人，望了望車上，見已坐滿，就依靠著門站著。年輕人先是用瞧不起的眼光看了這個老人一眼，后來就不由自主地站了起來，給這位老人讓座。老人連說了好幾聲謝謝，人們也向這個年輕人投去贊賞的目光。
得分：4分（滿分：5） 監考人：
情景2——商店
“老板，來瓶兒紅茶”。老板是一位年邁的老人。“給你十塊”，買水的人說。老人接過錢，卻又給了那人10塊錢。“老人家，錯了，錯了。我給你十塊，你找我7塊5就行了。”老人家笑了，默默的念叨：“還是好人多啊，還是好人多啊……“
得分：5分（滿分：5） 監考人：
在世間的種種事物之間，也存在著形形色色、各種各樣的考試，只是有時它在使用隱身術。
生活，有時也是一種考試！
考試作文 3
哎，要小升初考試了，雖然很緊張，但老人們說常說：”只要把難的問題解決了，就不會緊張了。”有了這句話我就不緊張了。
我的成績不是拔尖的，但我也不是最差的，我相信只要通過努力就一定能成功的。
有一次我對媽媽說：“你覺得這次小升初，你能考到什么班去？”我很不堅定地對媽媽說：“有可能，考到中等班，也可能考到差班，也可能考到英才班。”我看看媽媽那種很嚴肅的表情，我不驚被嚇住了。連說話都顛倒了。媽媽雖然表面上很嚴肅，但她卻用很柔和的語言對我說話，她說：“寶貝，沒事的.你就把你心里的話說出來就行了。”我說：“我我我……想考上英才班但不知道能不能考上，”“寶貝，媽媽相信你，你一定能考上英才班的。”
有了媽媽的這句話我一定有信心考上英才班的，心里的那種緊張都隨風飄散了，媽媽謝謝你，是你把我心里的那個結打開了，如果我考上英才班的話，我最應該感謝的人就是我的媽媽。從那以后我就天天好好學習上課好好聽課。
小升初倒計時，加油，加油，加油，我加油，你加油，大家都加油。
考試作文 4
星期一，我剛走進教室，就聽見班長喊：“期中考試成績出來了！期中考試成績出來了！”我情不自禁地想：“我會考多少分呢？”
正在我想的時候，“丁——”上課了，老師拿著期中考試卷子慢慢地走上講臺，我的心里立刻像揣了一只小兔子一樣怦怦直跳。這時，老師說：“100分三名，99分四名，98分五名。”我兩手攥緊，眼睛瞇得像蚊子腿一樣細，心里暗暗地想：“上天保佑！上天保佑！”老師念了兩名100分的'了，怎么沒我的名字呢？我又暗暗地想：“完了，100分的肯定沒我。”正在這時，我耳邊一響：“李彥沛，100分。”最后一個100分是我！我高興得直想跳起來！
一會兒，班長把卷子發了下來，我一看75分。啊！老師不會念錯了吧？這時，我的同桌范琳琳喊我：“李彥沛，咱倆的卷子拿錯了！”我急忙拿回自己的卷子，快得像搶無價之寶一樣。我深深地嘆了一口氣：“唉，嚇了我一大跳。”
我回到家，偷偷地寫了兩張紙條，一張紙上寫的是：“親愛的媽媽：您好！在這次期中考試中，我不細心考了75分。您的兒子李彥沛。”另外又寫了一張懺悔書：“親愛的媽媽，請您諒解，我沒考75分，而我是考了100分。”我把這兩張紙條都放到了媽媽的桌子上。
不知媽媽回來看到紙條時會是什么表現？一定會是高興的表現吧！我想。
考試作文 5
現在我們小孩呀，真是累，三天一小考，五天一大考，連同周末，還有補習班的考試。
在上一學期的大考前夕，上課不是做練習，就是小測驗。“望”著鋪天蓋地的試卷，令人不由地觸景生情，不禁要吟詩幾首：“分分分，學生地命根。”“考試考差要挨批，米飯下肚全變字。”“試卷滿天飛，越考越差勁。考試考不號，肯定要狼嚎。”
白花花的世界，令我們都成了色盲，之間得著白與黑。白茫茫的卷子，令我預感味蕾都感到壓迫。我真是不想考試，可我不明白大人門怎么都那么喜歡那一張張看似純潔的“紙張”。
分數啊分數，爸爸說考試是檢測我們這一階段的學習成果，我立刻說：“是嗎？這么說考試是輔助，學課文是主角了？可我覺得從學校老師到家長所表現出來的好像都是學課文是為了考試，從一開始就得鉆到考試的圈子里！”考試當然是用來做一個總結，可老師們一個個地像是早已算好了的`，一開始就把我們打下試卷的萬丈深淵中。不僅為此，也因為有許多同學深受重任，一個不留心考砸了，即便老師你不說，家長們也會上演一盤盤“皮帶烤肉”、“清蒸牛肉”、“爆炒小孩”了，那就輪到我們“粉墨登場”、“鬼哭狼嚎”、“士氣低落”，像蔫了菜的黃瓜一樣了！
我十分不喜歡考試，卻又不得不考，而我這篇文章之所以能一氣呵成，卻是因為我內心的不吐不快，卻又不能說的情感都集中在這個“考試”一詞上。我相信，有許許多多的同學一定會支持我的這種想法！
老師，我在此認真地請求你們，不要以分數定人，這等同殺死我們的天真！
呼吁全天下的爸爸媽媽、老師們，請你們讓我們輕松地學習、自由地飛翔！
就去幫你買！”
考試作文 6
李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！
李芳是一名小學六年級的學生，有一次放學過馬路時，一輛大貨車向她沖過來，"砰"的一聲，李芳從此就要輪椅陪伴她度過這漫長的人生了。
出院后，李芳完全變了一個人似的，再也看不到成天掛在她臉上那甜絲絲的笑容了。她整天把自己關在一個黑暗的小房子里，一個人靜靜地坐著。這件事傳到學校里，同學們和老師都紛紛前來探望她。老師地她說："李芳，我對你的遭遇也深感同情，但是我們總要經歷坎坷的人生啊，不能因此而跌倒。我們要學會自己爬起來，繼續走完以后的路"聽了老師的這番話后，李芳恍然大悟，她從此也開朗了許多。以后她每天自學知識，遇到不懂的地方就圈起來，等老師來跟她補習時就問老師。
不知不覺，轉眼間，畢業考試就到了，同學們都在紛紛議論著李芳會不會來考試。有的說："我猜李芳一定不會來了，她都沒上學，怎么可能會來考試呢？"也有的說："李芳一定會來考試的，她是個聰明好學的`學生，絕對不會錯過這個機會的。"在同學們喧嘩的談論中，出現了一個坐在輪椅上的女孩，她的臉上又再次掛起了那甜絲絲的笑容。她就是李芳。
同學們見到李芳，都感到非常驚訝，一窩蜂地涌了上去圍著她。有的問她的身體情況，有的跟她講這段時間學校發生的事情……李芳感到無比的寬慰。
考試開始了，李芳以這個學期自己努力的成果，考出了一個好成績。
考試作文 7
考試？這對于我們小學生來說是很平常的一件事情，但是三年級下學期的期末考試對我來說，是最不平常的一次考試！
那是二零零七年六月的某一個炎熱的上午，我和往常一樣來到了班上，但是，今天并不是像往常一樣上課，而是進行我在三年級的最后一次考試——三年級下學期期末考試！當我走進考場——我們班的教室時，我便讓自己的頭腦冷靜下來，并不停地告誡自己：“考試時要認真地審題、答題，不要緊張，要鎮定！這些你一定要記住，萬逸之！”
待我進入考場后，便拿出了考試時必備的“武器”——鋼筆和修正貼后，便靜靜地坐在那里準備開始“戰斗”“叮鈴鈴玲——”隨著鈴聲的想起，“戰斗”打響了，于是，我拿起了鋼筆，開始逐個消滅卷子上的'一道道難題……
時間悄悄地從我們身邊溜走了，“叮鈴鈴玲——”又是一陣悅耳的鈴聲響起，啊，考試結束了！我鄭重地把試卷交給了收試卷的老師，便走出了教室，進行下一項任務：耐心地等待成績被批改出來。
時間一天一天地過去了，八天后，我盼星星盼月亮，終于把成績盼來了：我是全年級第二名！我高興得一蹦三尺高！這個成績讓我不相信我是我自己！能考到第二名，是因為我努力了，可能，有一些人加倍努力了，也沒有獲得成功，不過，請別灰心，因為，灰心只會讓你繼續走在失敗之路上，所以，請記住：失敗屬于過去，努力屬于現在，成功才屬于將來！
雖然那場考試已經過去兩年了，但是我還是記憶憂新！
考試作文 8
走出教室的門，在老師收完卷之后。
在老師收卷時，我感到：我考砸了。平時至少考95分以上的我不知為什么，最后一題居然沒做出來，當時的我懵住了。感到鼻子很酸，我想哭，可是，我沒有哭，因為我用我的堅強壓住了淚水。
再次走進教室，我看見冰冰的眼睛漸漸地泛紅，不一會兒，她的淚水在眼眶里打轉。一問，才知道，她也是最后一題沒有做完。所以，她哭了，哭地那么傷心；那么放松；那么豪放。
同時晉楠也哭了，同樣，也是最后一題沒做完，哭得是那么的痛快，把心中所有的不愉快全都哭了出去。
我也想哭，可是，我的堅強心不容許我哭泣。而我呢？哭不出來，我是痛在心里眼淚往我心里流，所有的煩惱積壓在我的心里，可憐我那脆弱的心，要承受那么大的痛苦。
當珊麗問我冰冰為什么哭泣時，我如實回答了她，她說：“那也沒辦法啊，考都考過了嘛！”我聽了，覺得挺有道理的，考是考過了，但是如果每次考試都用這句話敷衍過去，那么這句話就會變成你考不好的理由。
看著益津考了100分之后，那笑容，好不高興，她雖然沒有我情感的細膩，卻喜行于色，根本不會有一丁點兒的`傷感。總是樂觀向上。我真羨慕，我不是羨慕她的成績，因為我知道有一天，我可以比她考得更好。而我是羨慕她的喜形于色的性格。唉......晚上我躺在床上冥想，誰一覺什么煩惱都會沒有的。說著，我進入了夢鄉......
考試作文 9
有一次，我考了八十五分。
我回到家看看家里沒人，就進了自己的房間，想把試卷藏起來，我剛想藏，姐姐就進了我的房間，對我說道：“你在干什么呀？”我緊張地說：“我……我……我在放書包。”姐姐對我說：“那你手里拿的是什么？”我說：“沒什么。”姐姐又對我說：“你騙人，要是你不告訴我，我就等爸爸回來了，讓他來問你。”我連忙說：“我告訴你，我全告訴你吧！”姐姐對我說：“這才是我弟嘛，快說吧。”我說：“我這一次考試只考了八十五分。”姐姐說：“哦！原來如此啊！”我又說：“你千萬不要告訴爸爸和媽媽啊！我求你了。”姐姐想了一下，說：“那好吧！”我不由松了一口氣。
過了十來分鐘，爸爸和媽媽一起回來了，他們一回來，就問：“這次語文考試怎么樣啊！考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“我……我……我考……”姐姐馬上跑出了我的.房間，對爸爸和媽媽說：“他還沒考呢。”爸爸指著我說：“小孩不準說慌。”我心想：爸爸說的對，小孩不能騙人。再說這一次騙的過，下次可不知道騙的過還是騙不過啊？我很緊張，就對爸爸說：“我考了八十五分。”媽媽說：“這次考的不好，下次得一定要考好。”我又松了一口氣。爸爸又說：“這次先放你一次，下次給我注意一點。”我滿口答應了。
考試作文 10
說到閱讀，我最喜歡看的就是人稱“故事媽媽”——J。K羅琳寫的哈利波特莫屬，因為它不但內容豐富、情節生動，尤其是哈利與他的伙伴們驚險刺激的冒險旅程，更是令我深深著迷。現在，就讓我為你介紹哈利波特的神奇魔法以及我和它相遇的過程吧！
哈利波特一共有七集，集集都精彩，本本都好看。主角哈利波特從小就被當成怪胎，他在十一歲的生日當天，了解了自己的身世，就在此時，他的冒險故事從此展開。哈利波特年紀輕輕就受了許多苦，但他還是靠著愛、勇氣與智慧，以及他一群同甘共苦、愿意拔刀相助的好朋友，一一化險為夷，將險境逆轉為佳境，為每一個冒險故事畫下漂亮的句點。
從神祕的魔法石、消失的密室、阿茲卡班的逃犯、火杯的'考驗、鳳凰會的密令、混血王子的背叛和死神的圣物，從我四歲開始直到現在，我的生活就一直有“哈利波特”的陪伴。每一次驚險的過程，都讓我有身歷其境的感受，這也是我對它無法抗拒的原因之一，所以我愛“哈利波特”，愛它帶給我多采多姿的休閑時光和豐富的想象力，更愛它變化萬千的情境以及羨慕哈利波特與朋友間的深厚情誼。
光陰似箭，日月如梭，雖然已經這么多年，我依然瘋狂的迷戀“哈利波特”。記得媽媽開書店的時候，書是我每天的朋友，特別是“哈利波特”，到現在都還是我最好的朋友呢！
考試作文 11
快要期末考試了，我本以為老師們會明白“大考大耍，小考小耍，不考不耍“．可誰知老師們對這句話一竅不通，可卻對另一句話請有獨鐘，那就是：“臨陣磨槍，不快也光，“雖然考試成績提高了，但是人也暈倒了，我就是因為老師們那個臨陣磨槍，得了我現在的考試綜合癥．
癥狀一：
今天，我做了一個噩夢：夢里我正歸在天神之主玉皇大帝面前，玉皇大帝開口說：“你在人間作惡多端今日我就為民除害，于是玉皇大帝把手一揮．叫道：“五雷轟頂．“天啊，天公的絕招是對鬼用的，我又不是鬼，我頭上一道雷劈來，“啊“一聲凄厲的慘叫……
癥狀二：
作了噩夢后這考試綜合癥還是不放過我，清晨，我正準備起床，就好象被一個隱形人打了當頭一棒，我的頭以下子暈了，仿佛我的床是嬰兒床一般搖搖晃晃的，我眼前的世界也跟著一起搖搖晃晃的'，我趕快把眼睛功能給關閉了，可還是有眩暈的感覺，最后我把昨天晚上沒消化完的飯吐到了床上．
癥狀三：
好不容易等到頭不暈了，我正準備去買早點，剛走到樓下，突然我覺得自己肚子一陣劇痛，只好捂著肚子，東倒西歪地買早點去了．
光早上我就被考試綜合癥折磨地夠嗆，不知道它還會想出什么新花招來折磨我，這考試綜合癥真讓我受疼非淺
考試作文 12
自小，我的好勝心就比別人強，在各個方面，我總要爭第一。名次、分數對于我來說實在太重要了。在我的腦海里，“第一”這兩個字時刻在漂浮，時刻提醒著我：“要拿第一，否則，你就是一個失敗者！”
在小學五年的學習生涯里，我幾乎每次都拿第一。冠軍，實在太吸引我了！但，那次，使我跌得最傷的`一次，我，失敗了……五年級，小學五年級，那個讓我跌得最痛的地方，那讓我嘗試到失敗的地方！眨眨眼，一個學期就這樣過去了，考試，又要到來了。在考試上，我大汗淋漓，好不容易才做完了三張試卷，我知道，這一次的成績可能……回到家，我便躲進房里靜靜地哭泣……可怕的一天來臨了，我無精打采地來到學校，當我得知在全級排名第四的時候，頓時呆住了。過了好一陣子，我才勉強一笑：“不要緊，下次努力。”但又有誰知道，我的內心，是何等的自責、何等地悲痛！終于，我鉆入了牛角尖，對人生充滿了悲觀，何等的良辰美景，在我眼里就像一個枯城，花，不再笑，樹，不再唱，草，再也不像往日那樣朝氣蓬勃。
正當我百感交雜、千頭萬緒的時候，我親愛的老師出現在我面前，像神仙一般打救我弱小、脆弱的心靈！他告訴我：“‘勝敗乃兵常事’，不要把得失過分看重。只要經歷過失敗，你才能為下次的成功而鼓舞！”回到家，家人用笑臉來迎接我。與我說了同一個道理，同一番話。他們把在懸崖邊的我拉了過來！難道，我錯了？
考試作文 13
第一次月考馬上就要來了。剛返校就考試，雖說有點不習慣，但是也要好好復習。雖然嘴上說要努力學習，但是每次回家都克制不住自己看電視，總是考試了才開始開快車。特別想改正這個缺點，但總是抵制不了電視的誘惑。但是這次考試之后好像要分組，所以我必須好好考試。
考試當天，首先考的是語文。語文一點都不難，作文這次出的很符合我的寫作風格，靈感萬丈。但是閱讀題一直是我的弱項，看不懂題意就隨便寫了點內容。然后是英語，英語聽力非常簡單，筆試部分也不難，但是在最后的判斷題，我卡在這里，不了解什么意思。不知道對不對，沒辦法隨便蒙了一個，碰運氣。然后就回宿舍休息了。下午首先考了數學，數學最后一道題真的超難。一點思路沒有。剩下的時間全都浪費在這里了。最后是政治歷史，這些都是小case。只要背下來就沒問題。果然我最喜歡的還是他們。
考試后，等待成績的`這段時間是最難熬的。和別人對完答案，發現自己錯了很多題，扣了好多分，心里真的很不好受。每一個人都有自尊心，尤其是我受不了那種低人一等的滋味。我也曾經一次次反思，為什么人家能全對，但是我就偏偏要錯兩道題。比如英語，這次英語非常簡單，判斷題就是因為我沒看懂。也是因為我的馬虎。語文老師講過的一個知識點我卻忘了，白白多扣了三分。
這次成績一般。我以后必須努力學習了。否則被別人越拉越遠，以后一定克制自己，抵制像鴉片般的電視的誘惑。
考試作文 14
考試前“橫看成嶺側成峰”“午后一點左右”“鵝的步態，更是傲慢了”。今天的早讀時間同學們怎么讀的這么認真呀？原來今天要舉行期中考試。你瞧，同學們端坐在座位上，正在做最后的'沖刺：有的把語文書合攏，背誦著課文；有的為了一個問題而冥思苦想；還有的跟同桌爭論著關于課文的資料。大家都在為考出好成績做準備。考試中“丁零零”考試鈴響了。大家趕緊坐到了座位上，等待著發卷的那一刻，不久，卷子發下來了。大家把試卷飛快的瀏覽了一遍，覺得簡單的同學眉飛色舞，發出了“耶！太簡單了！”的叫喊；覺得難得同學則垂頭喪氣，“唉”了一聲就開始做了。
不一會兒，教室里安靜了下來，只剩下筆尖在試卷上發出“沙沙沙”的聲音，如同春蠶在細細咀嚼桑葉。同學們做得十分認真，大家下定決心：一定要考出高分！考試后呼！終于打完了！同學們松了一口氣，但是大家并沒有完全放松，因為咱們還要對答案：“查字典里面的序號是多少？”“這也不知道？是3和3！”“哦耶！我對了！”對完答案后，覺得自己對的同學滿面春風，神采奕奕；覺得自己錯了的同學則神情沮喪，愁眉苦臉。過了好長時間，大家才正式放松下來……
考試是緊張的，也是快樂的。我們經過一次次的考試，才慢慢長大……
考試作文 15
在生活中，我經歷了各種各樣的考試，所以我最深刻的是我的小學考試。
因為幼兒園的生活已經結束了，我想去小學，根據第一次考試的規定。我記得測試的地點是新的長征那里，或者我的祖父帶我。
一個在那里，只有看到無處不在的成年人，孩子，老師。都出現在我面前。我和我的爺爺擠進人群，最后到登記處是不容易的.。老師的注冊讓我上樓檢查，父母在下面等等。我從來沒有做過孩子做事情，這一次甚至讓我上樓去考試，我幾乎會哭了出來。但我不再是一個幼兒園的孩子，而我這么多的人背后，如果我哭了，我會感到太尷尬，所以我偷偷地說：強！
樓上，我看到很多孩子要測試，沒有父母陪同，那我就不用害怕了！
當對我來說，老師先問我叫什么名字，我回答，然后老師給了我一張照片，讓我說幾句話，這個人有一張圓桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，烏龜，也有一棵樹
我說：“有一天，小烏龜邀請它一個好朋友—兔子，大象。當我講述的故事，我很快嚇壞了心臟病，緊張我說，故事被釘死，和后面的學生還在笑！
告訴故事完成了，我以為結束了，沒想到另一個老師和我在那里喊她，看到老師手上的數學卡，我知道肯定有測試數學！老師第一次問我是否不會乘桌，太簡單了！這對我很難！老師問我一百個不能很快回來，太簡單了，我很流利地讀一部分老師讓我停下來。她讓我拿分數表，我看，一切都很好，特別是激動的心。
考試作文 16
說到考試，很多人肯定對考試感到厭倦和厭惡。這是一種不樂觀的態度。與其討厭考試，不如喜歡考試，這樣他們就不會覺得無聊了。任何事物都有兩面性。想想考試的好處，回味考試的樂趣。
考試前，每個人的心都像十五個桶；七上八下，砰砰跳著。他們渴望吃東西；記憶面包努力學習以取得好成績。有些人非常自信。勝利似乎就在囊中，沒有必要再次考驗它。他們中的一些人將遭受痛苦。他們目前正忙著臨時抱佛腳。他們心里很不安，擔心考試會破壞訓練的味道。他們討厭通過考試來獲得好成績。
當老師分發神圣的試卷時，每個人都展示了他們的技能，18門武術和家庭技能。有些人一拿到試卷，就會像神仙一樣看著它寫字。似乎有一種神奇的力量引導他們寫作。有些人遇到問題時，不得不搔耳朵、搔臉頰、咬鋼筆。他們像火鍋上的.螞蟻一樣轉身，但他們后悔了。他們真的很想看到答案，汗水一個接一個地流下來。其他人突然意識到，欣喜若狂，露出會心的微笑，呼出一口氣，仿佛他們有一公斤重，仿佛他們扭轉了世界。其他人則不可預測，愛打聽。他們的眼睛在老師和答案之間忙碌。他們一瞄準答案，就不停地抄襲。他們非常高興！
考試之后，等待是最痛苦的。分數是關鍵。決定結果的水平在這一刻顯現出來。考試成績好的人只是微笑，成績差的人必須堅持不懈地努力。
起起落落，得失，你能不能說考試是一種享受
考試作文 17
“刷刷刷……”教室里回蕩著寫字的聲音。我也不例外，緊張得似乎能聽到自己的心臟在“撲通、撲通”地跳。
我正在細心地做著試卷，突然，一陣聲音就像一把剪刀剪斷了我的思路，我剛想吼一聲，卻發現張老師正站在講臺上，雙眼放著嚴肅的.光，橫掃了整片“宇宙大地”，我立刻像一個剛剛越獄的犯人躲了起來。
“唉，李揚，你干什么，把我的思路都給打斷了！”我小聲地吼道。她雙手架在桌子上，瞇著眼，用有氣無力的聲音說：“汪昊天，《泊船瓜洲》的作者是哪個朝代的？”
我沒有理會她，可她一直在嘮叨，至少不低于五遍。我仿佛感覺到有一大群蒼蠅在我的頭上、耳邊飛來飛去，弄得我無法繼續寫下去。我有點不耐煩了，恨不得把她的卷子窩成球，然后塞進她的嘴里，再把她扔出去。
“我懷疑你是怎么學的，《泊船瓜洲》的作者是宋代王安石的！唉……”
“噢，謝了！”她爽快地應了一聲。
“別謝了，你知道你已經欠我多少分了嗎？”
“嘿嘿，知道了！”
唉，總算把“蒼蠅”趕跑了
下課鈴響了，“交卷！”張老師在講臺上喊了一聲。教室里又討論開了，有的說我能考96分，也有的說我這次考不好，究竟能考多少分呢？這目前還是個未解之謎，但愿能考個好成績吧，加油！
考試作文 18
我是一個活潑開朗的小女孩，今年上四年級了，認識我的人都說我很可愛，做事情總會出乎意料，十分“搞笑”。讓我給你講一件事吧！
我六歲那年，應該上一年級了，可能我長得比較瘦小吧，不像六歲的孩子。所以何校說要到校長室考考我。
那一天我跟著媽媽高高興興地去了教導處，何校笑瞇瞇地坐在那里，和藹可親地問我：“小朋友叫什么名字啊？”
“我叫寶寶！”我脫口而出。
“真是個聰明伶俐的孩子！那你的`大名呢？”
“吳抒睿！”
“你會數數嗎？”
“會！”我可一點也不怯場。
“那你數一數給我聽吧！”
“你要中文的還是英文的？”
何校笑得更燦爛了：“那你就數中文的吧！”
“一、二、三、四、五……”我數完一百，何校又問：“寶寶會加減法嗎？”
“會！我還會乘法呢！”
“哦，這么厲害呀，那給你算一道吧！二乘二等于幾？”
我傻眼了，撓撓腦袋：“可我只會一的乘法！”
“那我們還是算加減法吧！一加一等于幾啊？”
“等于二！”“那二加三呢？”我左手伸出三個手指，右手伸出兩個手指，說：“等于二十三！”“那四加五呢？”“四十五！”這時，我的媽媽忍不住了，跑到走廊放聲大笑……剩下我莫名其妙地站在那里，而何校早已笑得眼睛都瞇起來了。
最后，我通過了考試，因為何校說我好可愛，很聰明。你喜歡我嗎？
考試作文 19
就在上周末接到老師的通知，將在周四進行期中考試。聽到這個消息后，同學們都眉頭緊鎖，我也為此緊張起來。同學們不再追逐打鬧，靜下心來復習，校園里也比以往安靜了許多。我們就回家復習，我復習得滾瓜爛熟，所以很有信心。
雖然經過了幾天的'復習準備，可心里還是忐忑不安，躺在床上輾轉反側，不知不覺進入了夢鄉。早晨起床后，我以最快的速度沖到了學校。離考試還有一會，同學們翻翻書本，背背課文，抓緊最后的時間。
數學老師開始分發考卷了，我們拿起筆開始作答，除了筆在紙上刷刷地作答聲，教室里沒有一點聲音，我們奮筆疾書，終于做完了。
上課了！英語老師走進來說：“今天下午考試，中午回去復習。”到了下午，我們準備考試，英語老師一走進教室就開始發考卷了，我們拿起筆開始作答，教室里很安靜，不知不覺就過了40分鐘，結束了考試。
又上課了，語文老師走進來說：“明天早上考語文。”
我又開始復習語文，我把課文要背的地方又背得滾瓜爛熟，所以我信心十足。
嘿！我們等著拿成績單了。其實，人生中的考場又何止這些。從出生到死亡二十多億個分分秒秒，哪一刻不是一場考試？只是這考試過于頻繁，而使許多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，這種考試才是最重要的。
考試作文 20
“考試”可以說是我們學生最頭疼的一件事，可是也要必須經歷的事。唉！不說了，因為今天我們就要迎來一年一度的三升四“陽光檢測”！
清早，我坐著媽媽的“小毛驢”快馬加鞭地來到校門口，遠遠就聽見朗朗的讀書聲。
8：30我們將準時進入第一場考試——語文檢測；。當我拿到試卷時，看著那密密麻麻的.文字，簡直讓我眼花繚亂，有點壓力山（很）大！因為現在都是答題卡，所以我還得注意不能把答案寫錯地方，處處都得小心翼翼啊！突然“啪”的一聲，差點沒把我嚇的半死（到），哦！原來是我們班的體育委員“被捕”了，因為他沒有聽老師的指令就私自折了試卷，這可是電腦識別不出來的啊！“叮鈴鈴”考試鈴響了，頓時教室里一片靜寂，只聽見鉛筆在試卷上飛舞的聲音，我偷偷的向四周瞄了一眼，每個同學都認真答題。我立即收回目光，來閱讀自己這張試卷。真還有幾道題讓我的小腦瓜疼哦，一個小時后我也算是答完了，對于像我這樣的一位粗心大馬哈的同學來說，檢查是必不可少的一項作業，也恰恰是我愛偷懶的一部分，為此這也是每次考試前媽媽必須叮囑的事兒。為了不讓自己后悔，還是來認真檢查一次吧，唉！你還別說,真被我的火眼金睛檢查出幾道錯題來，帶著幾份滿足的心情把試卷交給了老師，一溜煙地逃出了考場。
先讓我這腦瓜休息一會吧，接下來還有英語和數學在等著我呢！
考試作文 21
我年方十一歲，卻經歷了許多考場的風云，當然有成功也有失敗，慢慢地，我發現，考試就像一盤多味的菜，酸甜苦辣樣樣俱全。
酸——每當考試成績出來時，看到自我的成績不如同桌時，心里便像吃了一個酸棗似的，連吃飯的胃口都沒了。酸過以后，讀書就要加倍勤奮，學習就要加倍努力，哎呀!考試不如人，真酸啊!
甜——真是功夫不負有心人啊!考試卷最終發到手上了，瀏覽一番后。哈哈，真是天助我也，這上頭的題竟然都是我會做的資料。如果不是監考教師在場，我還真想手舞足蹈地慶祝一番呢!等到考試成績出來后，看到自我滿意的分數，心里就像喝了蜜糖水一樣甜，那滋味別提有多美了!
苦——臨近期末考試的那一段時間，白天，整天都忙著上正課，真讓人忙可是來。晚上，又為功課的'事忙暈了頭。最苦的是擔心考不好試，被父母狠訓一頓。晚餐時，還忘不了端上一盤苦瓜菜，真是苦上加苦啊!
辣——考試時遇上了一道難題，想了半天都無從下手。眼看交卷時間就要到了，我被急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里像吃了辣椒似的，急得眼淚都快流下來了，無奈之下，只好不管三七二十一，胡亂寫了一個答案上去。
酸甜苦辣的考試，就像生活中的調味料，伴著我成長。其實，生活就像考試一樣，酸甜苦辣樣樣俱全，只要我們勇敢地應對，最終必須會看到勝利綻放的微笑!
考試作文 22
就在今天，我們進行了一次語文考試，這次考試是一次綜合性的考試，幾乎所有類型的題目都包含在內，而且考試時間還只有70分鐘，這讓我們開始著急起來。
考試還沒有開始，大多數的同學都在自己的位置上好好復習著，只有極少數的同學還在自娛自樂，看來大家都非常緊張啊！
考試開始了。我一拿到試卷，將試卷的前后看了看，立刻開始了做題，生怕自己寫不完。轉眼間，50分鐘過去了，我的大部分題目也都做完了，可誰知，在我即將成功的大路上突然躥出兩只“攔劫虎”，我拼命加速回想著自己的`記憶，可大腦就像中了病毒的電腦，頓時變得一片空白。要不不做了吧？等會還要檢查呢！可這兩道題一共6分，丟了可就虧大了呀！正在思考的我突然冒出了一個念頭一一抄書。對抄書！只有抄書，才是萬全之策。可抄書是會算作弊處理的呀，我猶豫了一會兒，還是決定了抄一下書！
我向四周巡視了一番后，將一只手偷偷地伸進抽屜，慢慢地拿出語文書，我才剛剛將語文書翻開第一頁，只見老師瞬間把目光轉向了我，把我嚇得十魂丟了九魄，全身都抖了一下。
我冥思苦想了許久，在千鈞一發之際寫下了正確的答案。
今天的語文考試也就這么過去了，這次也讓我感悟到了：抄書不一定是對的，還有一定的危險性，只有自己做出來的，才更有信心，更有說服力。
考試作文 23
一天，我們下午考體育的仰臥起坐，我心里很緊張。
下午，我們開始考了。第一排先考，我是第四排的，及格至少25個，優是30多個。
已經輪到第二個了，我慢慢地克服心里的緊張，內心想：“我一定可以做到25個以上的。”我就這樣想著，不過時間只有一分鐘，所以我得快點。
終于輪到我了，我開始做了1、2、......26、27，“停！”隨著一聲響亮的停，我們結束了，當老師走過來記分的時候，按住我腿的人說：“是27分。”我想：“我27分，標準是25分，我應該及格了。”
老師說：“因為全班里，有一部分人沒有及格或者優，所以全班還要考一次，我們會把高的一分作為你的分。”重新來的時候，我想：“我也要比原來的27分高幾分，最好是到30幾分，也就是我想要得到優。”我暗暗下定決心。
第一排的先開始了，我趁機在老師看別人的.時候，我在旁邊先練習了一下。我逐漸變得熟練了。
終于，輪到我了，我剛開始就開始快速地做，“1、2......27、28”“停！時間到。”老師喊道，老師問我“做了多少個？”壓住我腿的同學說：“28個。”我的總分就是28分了，我臉上雖然還是很平常，但是內心很開心。
我們要有決心，才能達到那個目的。
考試作文 24
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，教室非常安靜，安靜的連一根針掉下的聲音都聽得見，原來要考試了，同學們都非常的緊張，我想：這可怎么辦啊，萬一我考得不怎么樣，爸爸媽媽一定會批評我的。如果我考得還不錯，爸爸媽媽會獎勵我些什么呢？終于考試了，老師走進了教室說：“這次我們語文考試。”
我心里嘀咕著；這下可壞了語文是我最不拿手的科目了。老師發卷了，我一看有一道小題不會，這可怎么辦，開始答卷了，我想先做別的吧！在我做到一半的時候，我的同桌用手小心翼翼的碰了我一下。之后他又用手指著一道小題給我看，原來那道題他不會想讓我告訴他。我想：他是我的朋友，告訴他吧，可是又一想，如果，我告訴他了，萬一部隊怎么辦啊。如果對了以后他也不能總問我呀！如果我告訴了他，那就是等于害了他，于是我沒有告訴他。
時間一分一秒的過去了，除了那一小題我都做完了，想了半天，那道題還是不會，我想作弊，可是又想：如果我作弊了也不光明正大。就沒有作弊。考試結束了，我的同桌找我說：“你為什么不告訴我？”我說：“我也有題不會，但是我也沒有作弊呀。分數是靠自己努力得來的`》”我依然高興。我的同桌說：“經過你的一番教導，我知道了，也明白了，我以后會靠自己來完成作業的。”說著我們倆一起回到教室，依然是好朋友。
考試作文 25
一聽見這個詞我就害怕，腿肚子打哆嗦，踉踉蹌蹌跳幾步，還是逃不過它的魔爪，我們好像在玩老鷹捉小雞，我排在最后，自然有了束縛，等待著那副鐵鉤子似的鷹爪。這個詞便是考試。
考試這個詞連著人的陰陽兩面，考的好了，95分，好似走在了陽光大道上，一路上喜氣洋洋。考的不好，等待的便是黑乎乎的陰天，凄厲的`寒風，好似暴風雨前的前夕，陰沉沉的，更似有說不出的酸楚，回到家后，便有一震電閃雷鳴，沒有大魚大肉與香噴噴的米飯，只有一盤點綴著紅辣椒的“竹筍炒肉”。走投無路的人只得一不做，二不休，抄！不過這樣一來得做好必死的心理準備，或是有必勝的把握，一抄，又好似有風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復還的感覺，一但被老師那雙“天眼”掃描到，便是天網恢恢，疏而不漏，便是你垂死掙扎，也無濟于事，只好等著鴨蛋發下，捧回去見老媽。
唉，算了，技藝高超的前輩們都險些喪命黃泉，吾等小輩學藝未精，羽毛未齊，若來個移形換影，豈不自找苦吃？恐怕早已在西天聽如來講經了呢！
罷罷罷，我等小輩只好光明正大地答題，絞盡腦汁地寫題，只能等考好后仔細學，認真聽，爭取下回不吃“竹筍肉”與“麻辣面”來一盤真真正正的紅燒肉。考試的可怕不在于它本身，而是在于自己，若能讀書萬卷，下筆自然有神，只要胸有成竹，也不用吃那酸、苦、辣混合的竹筍肉了，唉，路漫漫其修遠兮，吾要考試到何時？怕也怕也。
考試作文 26
人的一生會經歷大大小小、無數次各種各樣的考試，每一次考試既是智能的挑戰，也是成長的階梯。但每到考試，我就非常緊張。考試時手冒冷汗，腦子里一片空白。這不，畢業考又即將到來了。
考試，需要緊張嗎？如果你也害怕考試，我有辦法讓你放松壓力，考試你就不會怕了。這也是我多年考試得來的經驗。
第一，在考試之前，要有恰如其分的考試目標。考試前對自己的學習程度要有清醒的認識，不要給自己樹立達不到的目標，以免期望值太高而落空，造成情緒“全線崩潰”。
第二，及時進行目標的`暫時遺忘。一進入考場就不再去考慮結果，集中精力解題。如果仍懷有“考不好怎么辦”的思想負擔，神經處于高度緊張狀態，會對應試造成嚴重影響。
第三，有意識地控制自己的情緒。在試卷發下來的前幾分鐘，心跳容易加快并產生緊張的情緒。這時，你千萬不要去想“題目難不難”......可以想一些與考試無關的事，或者望望窗外，做做眼保健操等，使心情平靜，避免緊張情緒急劇上升。
第四，掌握正確的應試方法。即使考試前做好充分準備，試題中出現自己沒準備到的內容也是在所難免的。一旦遇到難題或自己尚未準備的題目，可繞道而行。先將容易的或自己復習到的題目做完，再回過頭來集中精力攻擊難關。
只要做好以上這幾點面臨考試，你也不會緊張了。學會正確的面對考試，可以讓考試更輕松，讓我們的成長更快樂！
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