教師節作文

時間:2025-01-05 08:06:35 教師節 我要投稿

(優)教師節作文3篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的教師節作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優)教師節作文3篇

教師節作文1

  下午第三節課,萬里無云,微風輕輕拂過樹梢。鳥兒忙碌的捉著蟲子,準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢?則在西山小學五年8班的教室里,慶祝著教師節。

  首先,由龍楠同學為大家講述教師節的來歷。隨后,還有朗誦詩歌等節目,最令人難忘的是這節班隊課的最后一個環節了,那個環節是班里瞬間充滿生氣,瞬間洋溢著節日的氣氛與快樂。

  一開始,大家要趙老師上講臺唱歌,趙老師還羞澀地拒絕著,可不到一會兒,趙老師就寡不敵眾,硬被我們推到了講臺上。趙老師沒辦法了,只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒注意名字的粵曲,聽著平常不易聽到的趙老師親唱的粵曲,看著平時幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發出熱烈的'掌聲。

  突然,大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業的張老師身上。大伙們涌出教師,邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節,于是,張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞,大家的臉上都有著一抹微笑,大家似乎都玩的很快樂……直到下課,這場歡慶教師節的班隊會才戛然而止。

  話音剛落,門就推開了,葉老師還來不及驚嘆,就被我們全體同學的聲音蓋住了:“老師,您辛苦了!”老師愣了一下,剛想開口,幾位同學已經送上了鮮花。我看到,老師的眼睛濕潤了,此時,我心里是多么自豪,我也為班級出了一份力。還沒等我想完,同學們的演出又開始了,葉老師越來越感動,我們也越來越自豪。這一刻,我們心中的驕傲油然而生,那感覺是言語所不能描述的。

  這一天,就因為這小小的教師節慶祝會,成為我永遠難忘的一天,讓我們記住這一天,記住這美好的一刻吧!

教師節作文2

  今天下午的第三節課,別的班都在朗朗讀書,唯獨我們班歡聚一堂,場面特別熱鬧。事情發生在昨天,大家在一起討論:9月10號就是教師節了,我們要送老師什么禮物呢?“送鮮花!”“送賀卡!”“不好,咱們都已經……

  今天下午的第三節課,別的班都在朗朗讀書,唯獨我們班歡聚一堂,場面特別熱鬧。

  事情發生在昨天,大家在一起討論:9月10號就是教師節了,我們要送老師什么禮物呢?“送鮮花!”“送賀卡!”“不好,咱們都已經六年級了,這可是小學最后一個教師節了,總該變變樣吧!”“要不我們送個大蛋糕給老師?”“好,就這么辦!”大家紛紛同意。

  就這樣,由班長率領著,我們全班同學每人拿出兩元錢,訂了一個大蛋糕。計劃非常順利地進行著,為了給老師一個驚喜,沒人給老師送其它任何禮物。

  我們滿懷著期待終于等到了下午,大慶典開始嘍!我們把兩位老師請過來,戴上眼罩,步入教室。猛然摘下眼罩,老師看見了眼前的大蛋糕,眼里又是感動,又是欣慰。全班同學起立:“老師,節日快樂!”老師激動得不得了!她一定覺得自己的學生有能力了,長大了,懂得感恩了!

  吃蛋糕啦!老師和同學們一起吃,又是一種從未有過的`幸福感涌上心頭。大家在幸福中又上演了一場奶油大戰,吃剩的奶油被當作玩具四處涂抹,大家臉上,鼻子上,嘴唇上,都是奶油。就這樣,你笑我,我笑你,歡聲笑語,嘻嘻哈哈中結束了教師節慶典。

  這件事我一生都不會忘記,因為,這是與我們最好的丁老師和陸老師歡聚一堂!

教師節作文3

  秋風吹彈佳節臨,蔦啼燕語動人心。花色滿園關不住,教師個個樂融融。

  “萌萌,起床了!”媽媽喊道,還在離奇的夢鄉中遨游的萌萌只好睜開了惺忪的睡眼,她的腦海里突然閃過一道金光:今天是教師節!

  萌萌飛速地穿好衣服,把鮮艷的紅領由小心翼翼地戴上,洗漱完畢,匆匆忙忙地吃完早飯,便背起書包,蹦蹦跳跳地上學去了。

  路上,歌聲飛揚,山明水秀,秋天也為山坡準確備了一件金黃色的稀世奇服。萌萌想到了王老師那蒼老的臉,想到了老師那蒼勁有力的字,她想送老師一件禮物!

  萌萌自言自語道:“送什么好呢?送賀卡,總不能臨陣磨槍呀~要不,”萌萌看到了那不為人知的野菊花,記得王老師最喜歡的就是野菊花堅強不屈的意志力,她便確定了禮物。摘下了幾朵綻開得最美的野菊花,用彩帶扎成花束,飛快地奔向學校。

  到了學校,萌萌連書包都沒來得及放下,就跑向老師的.宿舍。微風吹來,老師宿舍門前的牽牛花直向萌萌點頭,樹葉也為萌萌鼓掌。萌萌躡手躡腳地走向老師的宿舍,走到窗前,只見老師正在陽臺上做早操呢!

  萌萌把花小心翼翼地插在筆筒里,盡量不發出聲響。萌萌看見了桌上老師的書夾還端正的放在桌上,老花鏡也放在上面,一根還帶有體溫的鋼筆還沒蓋上蓋子。萌萌沒有想到,老師這么早就起來備課了。筆筒里的紅筆是前幾天學校才剛發下來的,老師卻已經把筆芯變成了無數的鼓勵與評語,變成了淳淳小溪流進了同學們的心田;旁邊的一根尺子,是老師用來畫格子的,已經被筆跡染黑了。萌萌看到這些,由心底里感到自已能為老師奉獻上她最真誠的祝福而高興。

  微風習習,似乎吹來了老師的笑聲,送來了花的清香。陽光照在萌萌臉上,讓她更加陽光了!她期待著老師會心地一笑……

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