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合作的作文300字實用(8篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的合作的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
合作的作文300字 篇1
星期四,老師給我們布置了個有意思的事:小組合作辦有關春天的小報。剛開始我們的意見都不統一:我說:“我打印圖,因為我每次找的圖都好。”而楊云琪說:“我打印圖!你那次找的圖都偏離主題了。”……最后,我們決定:張鎮浩搜集春天的文章,我搜集春天的圖片,劉子欣搜集有關春天的詩句,楊云琪負責來裝飾。
第二天,我們幾個帶來了自己準備的東西,就開始做小報了。先定好此次小報的主題是:春天的腳步。因為楊云琪的字寫得好,我們決定讓她來寫主題。我們千辛萬苦的借了膠帶,然后精心挑選了一些圖片和文章貼到小報上。最后開始了裝飾,我們先用熒光筆畫了春天的花和草,再借了楊炎清的`圖畫貼加以修飾。
我們做完了小報,大家看著自己的勞動成果,開心的笑了。就連別的小組也夸贊我們組的小報漂亮。我們把小報交給楊老師,楊老師看了也點頭稱贊。最后我們的小報被貼到班級外的墻上展覽。通過這件事我懂得了:“眾人拾柴火焰高。”
合作的作文300字 篇2
有一次,我在美術課上和儲蘊兒一起合作畫人物的表情。
我來畫“喜”和“哀”。我先畫喜,我在光盤上用油性記號筆畫了一個圓圈,在里面畫了一雙小眼睛,一個大嘴巴,兩條辮子朝上,他哈哈大笑,一只手還捧著肚子,好像笑得肚子痛了似的。我又在邊上畫了幾個花邊,看了之后,我非常滿意。接著,我又畫了一張。我先畫了一個大圓圈,在里面畫了兩只瞇起的眼睛和一個張大的嘴巴,兩只小耳朵,我在嘴巴里添上了幾顆牙齒,手中拿了一個相冊,其實,是因為他想念媽媽而哭的。接著,我又看了蘊兒畫的。她的畫是這樣的:一個小孩拿著麥克風,閉著眼睛,唱得很投入,她在小女孩的旁邊畫了一串五線譜,惟妙惟肖的,好像真的有一個小女孩在唱歌似的,可愛極了!她還畫了一個小孩在吃東西。他張大嘴巴,瞪大眼睛,那眼珠子可真大啊!那個小孩手中拿著薯片還是餅干的`零食,我覺得比較像這一類的零食。除了這些,我還想對儲蘊兒提一個寶貴的建議:希望能在孩子的嘴巴下面添加幾滴口水,這樣會更加逼真,也能體現出他很貪吃。
這次合作中,我知道了合作很重要!
合作的作文300字 篇3
有一天,陽光明媚,我和媽媽去舅舅家的菜地里摘蔬菜。
我和媽媽來到了舅舅的菜地里,黃澄澄的南瓜一個個開心的'躺在地上,等待著我們把它們收回去!媽媽先摘南瓜,我拿剪刀把南瓜的藤給剪掉,遞給媽媽,媽媽把南瓜摘下來,我把南瓜放在推車上。
我和媽媽又來了西紅柿園子里。火紅的西紅柿像燈籠一樣掛在藤上,美麗極了,看得人直流口水!媽媽先把西紅柿的藤給拽下來,我拿剪刀把西紅柿的藤給剪掉。最后,我把西紅柿裝進大袋子里,把南瓜也裝進了大袋子里。我和媽媽把裝南瓜和西紅柿的大袋子,抬進媽媽的車的后背箱。我想:這么多的蔬菜夠我們吃好長時間的啦!。
通過這次采摘活動,媽媽教會了我一個道理,那就是“團結就是力量”,我們在平常的生活中要重視合作,一個人的力量是有限的,但是很多人心在一起,我們就會很容易解決問題。
合作的作文300字 篇4
一個星期,我們開展了數學 總復習,老師 要求我們每小組做一段幻燈片,讓我們自己教大家復習,我被分到了錢子健小組,當晚,我們就開展了一次在蔣燁臣進行的小組活動。
一到蔣燁臣家,我們就開始分工起來,我與錢子健先做幻燈片的.小數乘除法,朱瑜州和蔣燁臣先做回家作業,一小時之后換班,討論完畢,大家就立即工作起來。
我和錢子健翻看著數學書,瀏覽著糾錯本,還閱讀者許多關于小數乘除法的知識,邊看書,邊打字,過程非常順利,可就當我們快要完工時,問題出現了,我們怎么也不能讓題目單獨出現,只能讓題目與答案一起出現。到底是問什么呢?正當我們苦思冥想,朱瑜州和蔣燁臣來換班了,發現我們遇到了難題,就過來幫忙,一看,哦,原來是我們把這些字打到一個文本框了,多放幾個文本框就行了,完成任務后,與他們換了班。
團結就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心 的基點,合作,是力量的源泉。合作永不會結束,彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,就能有成功的合作。
合作的作文300字 篇5
合作所指的是人與人之間互相幫忙扶持,合作一直以來都具有非常大的重要性,俗話說:”懂得合作的人,永遠勝過平常人”就讓我用這篇文章來告訴你我的`”合作”經驗吧!
在一個晴空萬里的日子,我與家人一起到了河濱籃球場進行一場緊張又刺激的籃球賽,有了白云微笑的加持使我投進三分彈,這顆三分彈也把爸媽轟得片甲不留,三對三籃球賽本來就不是一個人厲害就可以贏得比賽的,需要靠著隊員的合作投進每一顆燦爛笑容的球才會有機會獲得勝利。
接著我們去騎協力車,”協”這個字本來就是在描述很多人一起合作了,當我們租到車時,我們分成了兩組,我與哥哥、妹妹一組,爸爸與媽媽一組,我們一開始就一直輸給爸爸媽媽,后來才發現我們的節奏不太一樣,所以騎起來十分費力,我們就把節奏調成一致,才追上爸爸媽媽,我這才發現原來不是自己一個騎得快就可以把速度變快,而是要大家一起合作才可以騎得快,如果不合作的話就騎不快而且十分費力呢!
我覺得在我們生活中有許多地方都需要合作,例如:團體接力、協力車、三對三斗牛賽……等等的事情,因此我們不可以無視合作的重要,俗話說:”三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”合作才可以把力量發揮到最大!
合作的作文300字 篇6
“競爭”這個詞,我們中學生應該不會感到陌生--因為我們時時刻刻都面臨著競爭:為評上優秀班干部而競爭;為拿到第一而競爭;為能考上最佳的高校而競爭……的確,無論在學習上還是在生活中,如果失去競爭,一切都將毫
無意義。我們只有敢于競爭,才能不斷完善自己。
同樣,競爭也是一個集體一個民族向前發展和進步的真正動力。中國女排就是在一次又一次的競爭中不斷磨煉自己,增強集體競爭力,才取得了震驚世界的“五連冠”。中國實行改革開放二十多年來,中國人民敢于同外族平等競爭,中國的面貌才煥然一新。當中國的第一顆原子彈試驗成功;當中國體育健兒在08奧運會上奪得51塊金牌……我們有資格昂起“龍的傳人”高傲的頭顱。
競爭,注定有成功,也有失敗。失敗并不可怕,真正可怕的是跌倒了,不想再爬起來。屢敗屢戰的'人同樣是英雄!競爭,可以磨煉人的意志,在競爭中更堅強,使人奮發。
青春,在追求中閃光,在競爭中永恒。作為21世紀的主人,朋友,你的腦中是否已樹立起競爭意識?既然投身競爭是我們無法回避的命運,那么,就讓我們熱情擁抱它,在未來的競爭中勇往直前吧!
合作的作文300字 篇7
有一天,我發現一只小螞蟻在地上慢慢地爬,好像在仔細地尋找食物。我就扔了一粒熟米粒到它的跟前,它非常快地跑過去,認真地看了看,嗅了嗅,確認是可吃的食物后,趕緊爬上去咬了一口。之后,它一會拉著米粒往前拖,一會抓著米粒向前推,但是米粒對它來說是龐然大物,所以盡管小螞蟻試了好幾次,米粒還是紋絲不動。
這時,它向北跑去,我緊緊地跟在它后面,它到了一堆草叢里,鉆了進去,就不見了。我便在外面等,估計它還會出來。果然不出我的所料,過了一會兒,它出來了,有所不同的.是它身后還跟著三四十只小螞蟻,它們又走回了我扔米粒的地方,小螞蟻帶著螞蟻們沖向米粒。螞蟻們有的使出吃奶的力氣拉,有的拼命向前推,還有的用牙齒咬住米粒使勁往前拖。它們步調一致,一步步地向前走。就這樣,米粒被推進了蟻穴。
這件事給我的啟發是:有一些事是一個人完不成的,要靠一個團體來完成。
合作的作文300字 篇8
足球是一項大型的體育團隊合作項目,每個隊的每個隊員都要一起合作才可以更大幾率的贏得這場比賽。我們學校上體育課的時候,有時候也會舉行5V5的足球比賽,我們還會邀請我們的體育老師——劉老師一起來踢。
我們隊的人有:我、張澤洋、李浩、張耀城和張家軒。對面就是有:劉老師、王佳穆、張嘉一、尹晨枘和郭誠若。
剛開始,劉老師就帶球沖鋒,而我就要和他搶球,可是畢竟是體育老師什么假動作等他都會害我沒有搶到球。李浩也趕了過來,可是老師一個華麗的'傳球傳給了隊友。而我們還在搶。可是學生畢竟是學生,一個球就讓尹晨枘踢出界了。
到了中期,我和張澤洋一起搭配進了一球。而我也可以有些幾率把老師的球搶過來。可是,就在我要搶過來的一瞬間,老師雙腿一夾,害我踢出了界。
老師那方也毫不示弱,就在我們沒有守門員的那一瞬間,一個球進了。哎!我們這里垂頭喪氣。帶我們的信心沒有失掉。
到了后期,我自己一人帶球沖鋒,可是對方一爭,腿沒有使上勁,就被守門員接住了。
這就是有團隊合作的一個項目,沒有團體精神的話是只有很少的幾率進門一個球。
【小組合作】
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