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現(xiàn)在高中作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的現(xiàn)在高中作文（通用23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在高中作文 1
每逢假期，我總會(huì)和家人一起去太湖邊散步，呼吸新鮮的空氣，看著活蹦亂跳的魚兒，不亦樂(lè)乎。
無(wú)錫人民靠自己的努力，讓美麗的太湖更加秀麗多姿。只要你有困惑，有煩惱，在蠡湖邊徜徉，徘徊，你就可以忘掉所有的不快，盡情的.享受太湖恩賜給我們的大美，每時(shí)每刻都在享受那無(wú)盡的幸福。幸福就是現(xiàn)在!我們要珍惜它，享受它，不讓幸福溜走!我總是思念童年時(shí)無(wú)盡揮霍時(shí)間與精力，想，那才是幸福啊，又惆悵它已經(jīng)是路過(guò)的站臺(tái)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大后獨(dú)立與成功，順心如意地操控生活，想，那就是幸福啊，又感慨它與我相隔千山萬(wàn)水。邁著匆匆的腳步，像一個(gè)陀螺般高速運(yùn)轉(zhuǎn)，風(fēng)塵仆仆，在學(xué)校與家之間來(lái)回奔波。忙碌充滿著我的世界，我時(shí)常想，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不幸福。
“圓圓回來(lái)了。”剛進(jìn)家門就聽到爺爺大聲地吆喝，于是全家人就突然停下手中的事“圓圓回來(lái)了啊，快去寫作業(yè)，等會(huì)吃飯。”媽媽和奶奶擁著我向房間走，我腦子里一陣糊涂，他們這是怎么了?今天怎么怪怪的，往常不是一回家就吃飯嗎?終于吃飯了，飯桌上和往常一樣很平靜，奶奶和媽媽還是時(shí)不時(shí)的嘮嘮家常。吃到一半爸爸讓我去廚房再盛點(diǎn)菜，可剛走進(jìn)廚房，突然周圍一下子黑了，我身子不由一顫，怎么停電了?我急忙借著屋外從窗戶透過(guò)的光線跑出廚房，一片黑暗。“爸!媽!”我驚呼。突然，不知從哪邊傳來(lái)了“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”我一愣，我聽出那是媽媽的聲音，昏暗中，幾點(diǎn)亮光突然閃動(dòng)起來(lái)，那些光亮照亮了他們笑得正歡的臉。
今天是我生日!我竟然忘了，他們竟然給我這么大的驚喜!燭光中，媽媽為我唱著歌，仿佛又回到她少女時(shí)代，年輕美麗。爺爺和奶奶在一旁拍著手，用慈祥的目光撫摸著我。爸爸雖然什么都沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)有做，但我可以感到他的眼神難以掩飾地向我說(shuō)著“生日快樂(lè)”。淚水模糊了視線，我感覺(jué)到我身體抑制不住的顫抖，我想和他們說(shuō)些什么，但怎么也說(shuō)不出，我心頭熱熱的，像被火烘烤著，是新鮮而蓬松的感謝。他們記著我的生日，他們給我驚喜，他們總是這樣照顧我想著我。突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)我很幸福!對(duì)，我有如此愛(ài)著我的家人，關(guān)心我的家人，我很幸福!學(xué)習(xí)苦又怎么樣?身體累又怎么樣?有家人在身后支持我啊!
現(xiàn)在高中作文 2
我是在江南的細(xì)膩與奶奶的懷抱中長(zhǎng)大的孩子。
奶奶是一位退休語(yǔ)文老師。矮小的個(gè)子，有著干脆利落的褐色短發(fā)。一雙歷經(jīng)百態(tài)而積淀下來(lái)的沉靜與溫和的雙眼。她的皺紋似錦鯉在水面輕輕擺尾后的水紋，從兩點(diǎn)淡眉上一圈圈擴(kuò)散。她是個(gè)端莊而又沉靜的老人，以至于所有時(shí)候她的背都是筆直的，嘴角永遠(yuǎn)泛著恬靜溫和的笑。
與其他老人一樣，她總愛(ài)擺弄那些花花草草。通常是像太陽(yáng)花這樣顏色艷麗而又易種植的植物。
年幼懵懂的`那段日子里是她陪我一起走過(guò)，亦為我之后的文學(xué)素養(yǎng)打好了極好的基礎(chǔ)。從某種意義上來(lái)說(shuō)，她亦是我的導(dǎo)師。
“你看看，這又是一個(gè)錯(cuò)別字。”她的目光認(rèn)真而又有些嚴(yán)厲，“寫錯(cuò)別字便是對(duì)中華漢字的侮辱，你一定要吸取教訓(xùn)，明白嗎？”我看著作文本上一個(gè)個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的批改出來(lái)的紅圈圈以及刪減符號(hào)，耳邊嚴(yán)厲的話警醒著我對(duì)于漢字從此產(chǎn)生的崇敬與敬仰。每一個(gè)漢字都是中華文明積淀而得來(lái)的精華，不可侵辱。
但她亦慈祥。每至元宵，清明等節(jié)日，她總會(huì)做些糖糕或青團(tuán)。我尤記那日，午后的強(qiáng)光照射在陽(yáng)臺(tái)，她攜我做在桌案前手把手地教我如何在那些顏色各異的粉團(tuán)上印上美麗的花紋。“在印花時(shí)，先在模具里灑些干粉，再把糖糕輕輕按壓進(jìn)模具。”她的語(yǔ)氣認(rèn)真又似追念，“當(dāng)年，我也是和我媽媽一起做糖糕的。”這時(shí)，分明看到她目光變得極為柔和，溫和的聲線融入午時(shí)的韶光。有種莫名的溫暖包裹著我，不知該將其命名為何，只想這樣的時(shí)間，久些，再久些。
年少輕狂的我竟慢慢忘了，眼前的這個(gè)老人會(huì)老，一直輕狂的認(rèn)為，她會(huì)陪自己一直這樣的走下去。
豈不知這個(gè)老人已即將冠上耄耄之稱。時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，縱使你再如何挽留，依舊無(wú)法阻止歲月流逝的腳步。
“無(wú)論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過(guò)。而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒(méi)在日落后的群崗。”
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。吳儂軟語(yǔ)間，我在那粉墻黛瓦下將我與你的記憶煮成一壺清淡的茶茗。回憶那苦澀之后的甘甜，悠長(zhǎng)而又刻骨銘心。正如你給我?guī)?lái)的記憶，將是我永遠(yuǎn)珍藏的美好。煙月不知人事改，而我卻只能珍惜現(xiàn)在，用愛(ài)來(lái)挽留你逐漸變白的發(fā)。
現(xiàn)在高中作文 3
天空清澈得沒(méi)有一絲陰霾，陽(yáng)光透過(guò)七色的玻璃，零碎地折射入我的眼瞳，那金色的絲線，一如父親溫?zé)岬哪抗猓戊o，令我心生溫暖。我望向父親的那一刻，恍然明白，幸福就是現(xiàn)在。
一直以來(lái)，父親在我心目中，都是木訥的，他沉默寡言，于我，遠(yuǎn)沒(méi)有對(duì)他人的神采飛揚(yáng)，更多的是教導(dǎo)與嚴(yán)厲。和他在一起，我從不知幸福在哪里。
然而，有一次，天下起了雨，沒(méi)有任何前兆，豆大的雨點(diǎn)自天空傾盆而下，在空曠的校門口織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)。我正猶豫著是不是該在雨中狂奔著回家時(shí)，遠(yuǎn)處一把顯眼的黃色雨傘向我奔來(lái)。等待近時(shí)，才看見(jiàn)原來(lái)是爸爸。他的臉被雨水打濕了，雨珠沿著蒼白的發(fā)際滑落，打在他的衣服上，氤氳成一個(gè)個(gè)水圈。他緊抿著嘴，兩邊的腮幫緊緊地鼓起，我以為他又要責(zé)備我，誰(shuí)知他開口卻是：“忘帶傘了吧，還好我趕上了，走吧，咱回家了。”我的喉一哽，眼眶有些泛酸，心中像是種下了一顆種子，隱隱地讓我的心充盈了起來(lái)，溫暖的感覺(jué)不言而喻。此刻，我感到了幸福。
一路上，爸爸?jǐn)堉业募纾麑⒂陚阆蛭疫@兒傾斜，而自己卻將大半個(gè)肩露在雨中，我穿著他的外套，淡淡的煙草味包裹著我，無(wú)比安心。一偏頭，我分明看見(jiàn)晶亮的'雨水順著傘面，一直滴落到父親的左肩上，單薄的襯衫很快就濕透了；我分明看見(jiàn)地上蹦濺的水珠爭(zhēng)先恐后地落在他的褲子上，連成大片的水跡；我分明看見(jiàn)，父親落滿雨水的手臂上，立起了一個(gè)個(gè)雞皮疙瘩，可他卻看著我，笑著說(shuō)，“沒(méi)事，快到家了。”于是心中的感情決了堤，游走到我身體各處，我久久地凝視著父親堅(jiān)毅的側(cè)臉，心中泛起了漣漪，一圈一圈都是幸福的模樣。幸福就是現(xiàn)在，我恍然。我的眼有些霧氣，臉上分不清是雨還是淚，我就這樣在雨中走著，頭頂一片清爽的天地。父親不善言辭，但父愛(ài)如山，堅(jiān)定地守護(hù)在我身邊，那一刻，有液體滑到我的嘴角，咸咸的，又透著幸福的甜味。我笑了，現(xiàn)在從未如此幸福。
時(shí)隔多日，那雨中的溫存時(shí)常讓我憶起，我心中幸福的種子逐漸發(fā)芽開花，蜂圍蝶繞。那一朵名為幸福的黃色花朵在風(fēng)中輕顫，落入掌中。我合在心上，幸福在掌中，幸福就是現(xiàn)在。
現(xiàn)在高中作文 4
當(dāng)干渴的人遇到水源時(shí)，那就是幸福;當(dāng)自己通過(guò)努力和拼搏、獲得成功時(shí)，那就是幸福;在冬日午后的陽(yáng)光下，喝著暖暖的茶，那就是幸福……
幸福就在學(xué)校
每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我的心隨著老師的指點(diǎn)一起在知識(shí)的海洋里遨游，去感受唐詩(shī)宋詞的韻味，去感受數(shù)學(xué)王國(guó)的精彩，去感應(yīng)力的作用，去感觸化學(xué)世界的神奇，去領(lǐng)略異國(guó)的語(yǔ)言。課間是愉快的，到處是一片燦爛的笑聲。師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。
每當(dāng)我遇到挫折，或因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈，指引我要做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯俪晒χ粚儆谏畹膹?qiáng)者。
校園里，一張張熟悉的面孔，一個(gè)個(gè)甜甜的微笑，一句句暖暖的.祝福與問(wèn)候，一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。
我覺(jué)得，幸福就是現(xiàn)在。
幸福就在家庭
每當(dāng)周五放學(xué)過(guò)雙休日時(shí)，爺爺奶奶、爸爸媽媽總是拿著小板凳，坐著家門口，盼望著我回家。
每當(dāng)我的身影出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們的臉上便展開了笑容：“囡囡……”一邊叫著，一邊走向我，拿起我的書包：“累不累呀?來(lái)來(lái)來(lái)，奶奶燒了你最愛(ài)吃的。”拉著我走進(jìn)屋去。
飯桌上，我與爺爺奶奶，爸爸媽媽講述著我的學(xué)校生活，家人間的話語(yǔ)好像怎么也說(shuō)不完。
我覺(jué)得，幸福就是現(xiàn)在。
幸福就在周圍
在人流如潮的人行道上，綠燈亮起，人們爭(zhēng)相快步走過(guò)馬路。我在其中，不小心踩了一位大姐姐的裙角，差點(diǎn)就絆倒了。我直了直身子，心想，我踩了她的裙子，該說(shuō)“對(duì)不起”。
話還沒(méi)說(shuō)完，大姐姐就拉著我;“對(duì)不起呀，小姑娘，差點(diǎn)害你絆倒了。”頓時(shí)，我心里滿是感動(dòng)。
回過(guò)頭來(lái)，大姐姐已消失在人群之中……
公交車上，看到一對(duì)老夫妻相互攙扶著走上來(lái)，我連忙站起來(lái)給他們讓坐。老人連聲道謝：“真是好孩子啊”。車上的人也投來(lái)贊許的目光。
生活中，別人給予了我關(guān)懷，我以自己的能力給予別人關(guān)懷，我覺(jué)得很幸福。
幸福就是現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，抓住幸福，愛(ài)滿人間。
現(xiàn)在高中作文 5
夢(mèng)想，是美麗而真實(shí)的幻覺(jué)。現(xiàn)實(shí)，是殘酷而溫馨的社會(huì)，我們都身處在社會(huì)中，一直為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想就在前方，只是無(wú)人知道通向前方的路。但是，有一部分人，他們找到了通向前方的路，而且還走得很遠(yuǎn)很精彩。他們創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)如“神舟”飛天，“嫦娥”探月“蛟龍”潛海,高鐵新“名片”等新型的眾創(chuàng)空間獨(dú)特的文化創(chuàng)意。
他們創(chuàng)造的奇跡，不僅僅是個(gè)人的榮耀，而是全民族的奇跡。自從大革命時(shí)期以來(lái)，中國(guó)人有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的人越來(lái)越少。那時(shí)的中國(guó)猶如一個(gè)剛出生的嬰兒，憧憬而無(wú)知。我想，若是那時(shí)的中國(guó)就能“飛天”“探月“潛水”“高鐵”那么日本的炮火就不會(huì)降臨在中國(guó)，也就不會(huì)發(fā)生那慘絕人際的南京大屠殺，但也不可否認(rèn)，若不是日本的炮火打到中國(guó)，那么現(xiàn)在的中國(guó)就不會(huì)再次改革創(chuàng)新，從而使中國(guó)在國(guó)際上成為了有名的強(qiáng)國(guó)，現(xiàn)在的我們應(yīng)該想想當(dāng)年的'時(shí)代，想想當(dāng)年那些貧困的時(shí)代來(lái)和現(xiàn)在做對(duì)比，我們應(yīng)該無(wú)比慶幸，沒(méi)有生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，沒(méi)有受到貧苦。這都是革命烈士用生命換來(lái)的，我們應(yīng)該無(wú)比珍惜現(xiàn)在的生活，為以后的社會(huì)做貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為以后的子孫后代做好榜樣，我們要讓以后的中國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)掌握在我們手上。我們要堅(jiān)定著，只要有信念無(wú)論什么事情都能成功。加油！加油！
以前的時(shí)代里，跑到縣城都要十天半個(gè)月，現(xiàn)在我們有了“四縱四橫”的中國(guó)鐵路，就算是周游一圈中國(guó)，也只需要一日。在我們所處的社會(huì)中，還有著許多的新空間，這些新空間是溫馨的社會(huì)，也是真實(shí)的夢(mèng)境；創(chuàng)新，就是一切夢(mèng)想的起點(diǎn)，而社會(huì)，就是讓人創(chuàng)新的地方，想要有創(chuàng)新，就要有夢(mèng)想；而想要有夢(mèng)想，就要在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)；學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)領(lǐng)略，學(xué)會(huì)在大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的這個(gè)新時(shí)代中看透未知，找到答案。
讓我們一起走進(jìn)那些有夢(mèng)想，愛(ài)造夢(mèng)的同齡人的世界里，看看他們是怎樣生出奇思妙想，腦洞打開的；創(chuàng)新故事近年來(lái)已傳遍祖國(guó)大地，成為國(guó)家，社會(huì)發(fā)展的新“引爆”。夢(mèng)想正在照亮現(xiàn)實(shí)，讓我們一起走進(jìn)創(chuàng)新的空間，領(lǐng)略一番創(chuàng)新之路上的無(wú)限風(fēng)光吧！
現(xiàn)在高中作文 6
去花費(fèi)一樣?xùn)|西，還不如去珍惜一樣?xùn)|西；去收藏一樣廢物，還不如趁現(xiàn)在，去報(bào)答你的父母。
我只知道：每一個(gè)孩子剛來(lái)人世間都是一個(gè)百萬(wàn)富翁，他打扮成一個(gè)乞丐，只不過(guò)是為了得到給多的母愛(ài)。
我只清楚：剛生出來(lái)的娃娃，哭泣是一種報(bào)答，然而，也是對(duì)父母的一種依賴。
我只領(lǐng)悟：一份艱辛走了，白發(fā)蒼蒼的老頭兒，走到眼前，只是為了見(jiàn)你最后一面。然而，你的報(bào)答指數(shù)是“0”——一個(gè)狂人的數(shù)字。
我已浪費(fèi)了12個(gè)春秋，12個(gè)歲月，計(jì)算不出來(lái)，我還有幾個(gè)春秋。唯一的，我的小包裹里，裝在這一顆沉甸甸的心，好沉好沉。好像裝載著一個(gè)怎么抬也抬不動(dòng)的鐵器。
或許吧，我已經(jīng)報(bào)答了，當(dāng)我剛踏入人間大門時(shí)。我知道，我報(bào)答的是哭泣中的淚水，她付出的是艱辛中的汗水；當(dāng)我進(jìn)入想象的天堂時(shí)，我知道，我報(bào)答的是愉快中的歡笑，她付出的是歡笑里的酸辛；當(dāng)我走入學(xué)習(xí)的世界時(shí)，我知道，我報(bào)答的是酸甜苦辣的味道，他付出的是一大筆的資金。
現(xiàn)在，我把包裹好好地保存，我是它的保險(xiǎn)箱。無(wú)論如何，我都不會(huì)放松這一刻，我都會(huì)抓緊這一秒。
我讓她保留一段美好的時(shí)光，保留在歡笑中，那是，我會(huì)叫你一聲“最最親愛(ài)的.媽咪”。我知道，你會(huì)迷惑，我的叫法。似的，我只知道，媽咪是個(gè)溫馨而甜蜜的詞語(yǔ)。
我會(huì)讓她，拋棄以往的浮云，帶來(lái)更多的糖果。進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)一般的報(bào)答。也許，這只是個(gè)白日夢(mèng)……
我稀奇這一份愛(ài)，不知道這是什么。有人卻告訴我：“里面裝載這酸甜苦辣咸的五味瓶，汗水與淚水交加的地方，歡笑與酸辛的挑逗，痛苦與幸福的咖啡。”心想：這是什么味道？
也許我看到了這是什么，卻像一位著還有沒(méi)有。我大方的展示了我的貪婪，卻有人告訴我：“你得去珍惜。”
它漸漸洗濯出我的自私心，敲碎了我的黃金夢(mèng)。卻只是想說(shuō)，只有一份這樣的愛(ài)，在你那里，說(shuō)得上是獨(dú)一無(wú)二的玉石。
是的，這是珍惜吧！如果說(shuō)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是母愛(ài)，復(fù)復(fù)雜雜的是長(zhǎng)眠于地下的愛(ài)。
“哦，孩子！去珍惜吧！”
現(xiàn)在高中作文 7
幸福，無(wú)數(shù)人為之癡狂，無(wú)數(shù)人所渴望尋覓到的東西。但是幸福又是什么呢？看不見(jiàn)，摸不到。我想幸福應(yīng)該是源自于人多的內(nèi)心的吧。
又到了周末，背著沉重的書包，走在回家的路上，并沒(méi)有什么興奮可言。一進(jìn)家門，對(duì)于母親的關(guān)懷，不予置理。我徑直走進(jìn)了自己的房間，脫下書包，往書桌上一甩。我自己便直奔大床，躺在柔軟的床上，用手肘撐起上半身，眼睛沒(méi)有焦點(diǎn)地望向窗外。
不知何時(shí)，外面竟下起了綿綿細(xì)雨。一個(gè)個(gè)小雨滴打在窗戶上，似是很頑強(qiáng)地抓著玻璃不愿滑落。但是，不一會(huì)兒，雨滴積攢地大了，又不得不再次滑落。不知是因?yàn)橄掠辏�是冬季的`夜晚來(lái)得早些，時(shí)間并不算晚，天色卻早已暗了下來(lái)。也許我看著窗外的時(shí)間久了些，眼睛有些酸澀，用手指輕揉幾下，竟生出了睡意。
于是我蜷縮著，倚在床邊上睡著了，睡夢(mèng)中，我翻了個(gè)身，像是壓到了什東西。不太情愿地睜開了雙眼，看到了母親的臉頰，不免驚坐起來(lái)。才想到是周末，作業(yè)還沒(méi)碰呢，便快速地爬起來(lái)，準(zhǔn)備去寫作業(yè)。可我稍稍一動(dòng)，母親便醒了，伸出手，輕輕拍打著我的背，示意我繼續(xù)躺下。于是，我又躺下了，母親攬我進(jìn)她懷里。我感覺(jué)到了難得的溫暖，聞到了久違了的母親的味道。
不知怎的，我鼻子一酸，眼淚便不爭(zhēng)氣的落下來(lái)，母親見(jiàn)狀，伸手幫我拭去眼淚，輕撫我的背。沒(méi)說(shuō)一句話，我卻想：我便如同那離巢的鳥兒，向往著在藍(lán)天翱翔的自由。但是，當(dāng)有朝一日，我飛累了，仍有母親這個(gè)溫暖的懷抱來(lái)?xiàng)印＿@么想著，嘴角不禁露出了笑意，直往母親懷里縮了縮。
我又一次在心中默念，我不懼怕風(fēng)雨。只因?yàn)樵谶@里我有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。我有母親的懷抱棲居，一個(gè)能夠給予我慰藉的地方。在那里，我可以看到，也可以觸摸到幸福。
一覺(jué)醒來(lái)，母親仍在身旁，我望向窗外，似乎看不清雨滴了，也聽不見(jiàn)雨聲了。是雨停了么？如若是在白天，不知是否會(huì)有彩虹呢。我無(wú)從得知，但我確信，我心中的風(fēng)雨已停，出現(xiàn)了彩虹，那是幸福的標(biāo)志。
因?yàn)槲抑溃腋＞褪乾F(xiàn)在！
現(xiàn)在高中作文 8
今天，鄭老師要我們寫出五個(gè)自己最愛(ài)的人，也是最愛(ài)自己的人，我真是丈二和尚摸不著頭腦，但還是在老師的帶領(lǐng)下寫出了媽媽，爸爸，外婆和老師，鄭老師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們從中劃去一個(gè)，記住劃去了就沒(méi)有了，再也不會(huì)給你任何快樂(lè)和溫暖。不可以，他們都是我最愛(ài)的人，無(wú)論劃去誰(shuí)我都不愿意，可這是游戲，我必須遵守規(guī)則。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我選擇劃去了同學(xué)，時(shí)間似乎定格在那一刻，勾起了我在學(xué)校的所有回憶，我仿佛看見(jiàn)了我跟同學(xué)在談笑風(fēng)生；仿佛看見(jiàn)了在我受傷時(shí)同學(xué)那瘦弱的身體背著我爬四樓；仿佛看見(jiàn)了在我傷心時(shí)她安慰我得眼神。我的心深深的被刺了一下，我無(wú)比的痛苦，但又那么無(wú)能為力。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)鄭老師冷酷的說(shuō)。不行，他們都是我最愛(ài)的人，不能再失去。但是鄭老師依然堅(jiān)決的讓我們劃去一個(gè)，我閉著眼用顫抖的手劃去了最心愛(ài)的王老師，此刻，王老師優(yōu)雅的身影浮現(xiàn)在我的腦海里，我想起了我初到英語(yǔ)學(xué)校的情景，是王老師的鼓勵(lì)和支持使我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣，每個(gè)星期我仍然能見(jiàn)到她，見(jiàn)到她富有感染力的微笑，我不想劃去王老師，但我必須做出選擇。
在紙上只剩下三個(gè)人，但鄭老師殘忍的游戲還要繼續(xù)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)鄭老師用甜美的噪音說(shuō)。我真想站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：鄭老師這不是游戲，而是真正的沒(méi)有了，這對(duì)于一個(gè)未成年人來(lái)說(shuō)，是不是太殘忍？但我最終沒(méi)有站起來(lái)對(duì)鄭老師說(shuō)。我艱難的拿起筆，手伸向了外婆，隨后，一大滴眼淚掉到了紙上，周圍的女生都哭泣著。眼前全都是外婆慈祥的笑容，外婆對(duì)我近乎苛刻的條件欣然接受，還常常為我買吃的，當(dāng)我補(bǔ)習(xí)回來(lái)餓得饑腸轆轆時(shí)，是外婆第一個(gè)想起我還沒(méi)有吃飯，于是她便給我做出一桌可口得飯菜，而我卻惹她傷心，跟她頂嘴，外婆嘮叨我的`時(shí)候我總是不耐煩的堵住耳朵對(duì)她說(shuō)：不要聽，不要聽，走開，快走開啊！我恨自己為什么這么討厭。
紙上的人一一被劃去，最后一個(gè)也沒(méi)有了，我的心好像被撕成幾片，感受到了從沒(méi)有過(guò)的心痛，為什么？為什么？鄭老師要讓我失去所有的人，讓我一無(wú)所有。教室里的同學(xué)泣不成聲，她們都在為失去最愛(ài)的人而哭泣著。
失去就好像破碎的貝殼，雖然能夠拾起，但卻永遠(yuǎn)不能在擁有。珍惜現(xiàn)在，學(xué)會(huì)感恩才會(huì)使自己更快樂(lè)，更幸福。
現(xiàn)在高中作文 9
那一夜，雨下得格外大，但幸福卻如雨后春筍一般悄悄蔓延開來(lái)。
天空中悶雷不斷，抑郁的氣息壓得我喘不過(guò)氣。單元測(cè)試卷剛發(fā)，又考得一塌糊涂。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，慵懶地趴在課桌上，心中被苦澀的自卑感填滿。試卷上那鮮紅的叉叉，毫不留情地刺痛了我的雙眼。伴隨著一聲轟響的雷鳴，天邊最后一道屏障被捅破，雨點(diǎn)一顆一顆迸落下來(lái)，像一只只黑色的蝴蝶破繭而出，拍打在教室的窗戶上，雨水漸漸模糊了窗外的世界。
我悶悶地背著書包走到校門口，一眼就找到了正在人群中的你。我加快步子朝你走去。
“媽，你來(lái)了。”
“嗯。餓了吧，吃個(gè)饅頭吧。”你把手上拎著的兩個(gè)熱乎乎的饅頭遞到我的手上，我清晰地看見(jiàn)了你那雙紅通通的手，隱約的，我好像聽到心里的“咯噔”聲了。我默默接過(guò)饅頭，一股暖流沖擊了我那懶散的細(xì)胞。你撐開傘，移到我的上方。
路燈不知什么時(shí)候已經(jīng)亮了，地上的水塘被照得波光粼粼。雨越下越大，風(fēng)也愈刮愈猛。我緊緊地靠著你，想從你身上汲取一點(diǎn)點(diǎn)溫暖。雨中，你輕輕開口：“這次考試怎么樣？”我全身一僵，顯得有些窘迫："不是很好……”下文是想說(shuō)試卷太難的，可到嘴邊的話卻活生生咽了回去。“沒(méi)關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。”你依舊是舍不得責(zé)備我。我看向你的臉龐，歲月在你臉上留下了深深的痕跡，你的頭發(fā)中似乎也有了幾縷銀絲。我突然停了下來(lái)，眼淚慢慢爬上臉頰。
“怎么了？”你關(guān)切的問(wèn)。我只是低著頭，含著眼淚一聲不吭。你真的很懂我，“一次考試沒(méi)有考好又不是什么大不了的事，下次努力點(diǎn)不就行了。"你的話讓我越來(lái)越想哭，其實(shí)，我寧愿你罵我兩句，可你卻一再原諒我，雙肩在寒風(fēng)中抖得厲害。你索性蹲下來(lái)，用你那雙溫暖的`手捧起我的臉，輕輕擦去我的淚痕。動(dòng)作是那么的小心翼翼，你的手指緩緩從我的臉頰劃過(guò)。我一頭撲進(jìn)你的懷抱任憑淚水流淌。那一刻，我的世界春暖花開。
這個(gè)雨夜似乎顯得格外漫長(zhǎng)，窗外昏暗的燈光消失在無(wú)邊的黑色之中。可我卻分明感到前方有一束明亮的燈光把它照亮。因?yàn)椋腋＃褪乾F(xiàn)在。
現(xiàn)在高中作文 10
“砰嗵！”一聲輕微的響聲從那老舊、已經(jīng)生銹的鐵郵箱中傳來(lái)。
不知道為什么，安娜的家門前一直都有著一個(gè)郵箱，房子已經(jīng)拆遷、重修了，鐵郵箱卻一直沒(méi)拆。
安娜心里這么想著，從院子里跑去打開郵箱，里面有一封信，舊得已經(jīng)不像樣了，信封已經(jīng)泛黃，好像是被雨水沖刷過(guò)，皺皺巴巴的，隱隱約約地可以看出上面有一些清秀的字跡。
“這是誰(shuí)的信？”安娜嘟囔著，抬頭看了看四周，周圍沒(méi)有一家人還裝著郵箱的，不會(huì)是郵遞員送錯(cuò)了的。于是安娜便把信拿回了家。
她興沖沖地跑回了家，對(duì)媽媽喊道：“媽媽，有封信！”媽媽卻在用電腦處理著文本，低頭看了一眼，又看了回去，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“這年頭，還有人寫信嗎？肯定是別人塞著玩的，你要想看，你就看吧！”
安娜又去找了爸爸。“爸爸！這是給你的信嗎？”爸爸正在玩手機(jī)，聽見(jiàn)“信”抬起了頭，笑著說(shuō)，“啊，還記得以前我還給你媽寫過(guò)情書呢，粉紅色的信封，十分詩(shī)意的語(yǔ)言，都把你媽感動(dòng)哭了！真是懷念過(guò)去的.日子啊……”爸爸還沉浸在回憶中，安娜就自己走掉了。
這封信到底是誰(shuí)的呢？安娜回到了房間，打開了信封。信上的字，清秀剛硬，應(yīng)該是個(gè)男生寫的，絲毫不掩字里行間的興奮和期待。信首只有兩個(gè)字：過(guò)去。正文是：
你好嗎？真是高興，我終于和別的孩子一樣背起了新書包上學(xué)，簡(jiǎn)直太令人激動(dòng)了！媽媽拿著柯達(dá)照相機(jī)把這模樣照下來(lái)，掛在了墻上。真是太激動(dòng)了！
上學(xué)的路上，雞鴨在馬路邊搶食的“嘎嘎的”叫聲，清早賣豆?jié){油條小店的熱騰騰的煙火氣，大街上賣家的吆喝聲，綠皮火車駛過(guò)的“嗚嗚”的鳴笛聲，還有老木板車經(jīng)過(guò)的“吱嘎吱嘎”的聲音，都圍繞在耳畔，像是一曲美妙的奏鳴曲……
沒(méi)有現(xiàn)在的高科技，沒(méi)有現(xiàn)在生活的迅速，只有安謐悠閑的生活，人們幸福快樂(lè)的交往和滿足。而信的末尾是：“未來(lái)”。
這應(yīng)該是某個(gè)和我一樣大的小孩子寫給未來(lái)的信吧？安娜想了想，拿起了紙和筆，又在紙上面歪歪扭扭地寫下了給“過(guò)去”的回信。安娜寫完后，又把信重新塞回郵箱，心里明知不會(huì)再收到來(lái)信，卻仍然對(duì)來(lái)信滿心期待。
過(guò)了十幾天，郵箱里又響起“砰嗵”的聲音……
現(xiàn)在高中作文 11
幸福是什么？幸福是在嚴(yán)酷的寒冬里的一團(tuán)篝火；幸福是什么？幸福是在燥熱的沙漠里的一片綠洲；幸福是什么？幸福是在無(wú)盡的黑暗里的一縷光明。而我想說(shuō)：現(xiàn)在就是幸福，幸福就是現(xiàn)在！
幸福就是你那助威的吶喊，使我充滿了前行的`力量。
秋風(fēng)吹來(lái)，暖日當(dāng)空，學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了！操場(chǎng)上坐滿了人，廣播喇叭里傳出了一場(chǎng)比賽選手名單，叫到了我的名字。“怎么辦？”沒(méi)準(zhǔn)備好的我著急了起來(lái)，“沒(méi)事，放輕松，加油！”一旁的好朋友小A說(shuō)道。
我站在跑道上，等待著槍響。突然，一道“砰”的聲音傳入耳朵，我如條件反射般飛速地掠了出去，眼前是望不見(jiàn)盡頭的跑道，身邊不斷傳出呼嘯聲，不知跑了多久，我看見(jiàn)了終點(diǎn)，可是力量卻枯竭了，速度一點(diǎn)點(diǎn)變慢，跑在我前面的選手也由3個(gè)變成了5個(gè)，就在我快放棄時(shí)，耳邊傳來(lái)了一道大聲的呼喊，我抬頭便望見(jiàn)了跑道邊的小A，他正朝我揮舞著雙臂，大聲喊著加油，我頓時(shí)有了力量，飛速的超越了2人，沖出了終點(diǎn)線……
幸福就是現(xiàn)在，幸福就是你那助威的吶喊！
幸福就是你那綻放的笑容，讓我悟到助人為樂(lè)之趣。
一個(gè)烈日炎炎的下午，熱的汗流浹背的我隨人流擠上了公交車，掃視一圈后發(fā)現(xiàn)居然還有一個(gè)座位，來(lái)不及擦一把頭上密集的汗珠，噌噌幾下沖過(guò)去，一屁股坐在竟是發(fā)熱的座椅上。
我一邊擦著汗，一邊望著還在艱難上車的人群，突然，出現(xiàn)了一個(gè)瘦弱而又矮小的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)駝背的老奶奶，只見(jiàn)她拄著拐杖一步一步地上車，一看，卻沒(méi)有座位，她無(wú)奈地?cái)D到我的座位旁，這里站的人少。老奶奶一頭白發(fā)，臉上的皺紋顯示著歲月留下的滄桑，豆大的汗珠掛在額頭上，還不時(shí)的用她那干枯的手擦一下汗，我忍不住起身說(shuō)：“老奶奶，您坐著吧！”她扭過(guò)頭，顫巍巍地坐好后，仰起面來(lái)，露出所剩不多的黃牙，給我一個(gè)綻放的笑容。
幸福就是現(xiàn)在，幸福就是你那綻放的笑容！
幸福就在身邊，幸福就是現(xiàn)在，做好現(xiàn)在吧，你就能發(fā)現(xiàn)幸福不是從前，不是今后，而是你身處的現(xiàn)在！而珍惜現(xiàn)在就是珍惜幸福！
現(xiàn)在高中作文 13
人生一世，我們錯(cuò)過(guò)的東西太多太多。朝霞，晨暉，海浪，星光，這些美的東西一向存在，但我們終因沒(méi)有在意或沒(méi)有時(shí)間去注意而錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)了的，有的能夠補(bǔ)救，挽回，但有的卻成為了永遠(yuǎn)的遺憾，無(wú)法補(bǔ)回。我們應(yīng)當(dāng)“避免錯(cuò)過(guò)，珍惜當(dāng)下。”
有些事想做卻一向拖延，有些話想說(shuō)卻藏在心里。最終徒有錯(cuò)過(guò)的嘆息。就像是兒女在父母彌留之際時(shí)才恍然大悟，覺(jué)得自我錯(cuò)過(guò)了太多與父母共享天倫之樂(lè)的時(shí)間;骨灰落井之時(shí)，那以往為了權(quán)勢(shì)、利益反目為仇的兄弟姐妹才和好如初;等到自我的人生基本定型，才憶起最初的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn);待到白發(fā)蒼蒼之時(shí)，才后悔少年時(shí)的虛度年華，中年時(shí)的'碌碌無(wú)為……這一切都是我們的錯(cuò)過(guò)，可我們永遠(yuǎn)都無(wú)法彌補(bǔ)，僅有嘆息的份，僅有流淚的份。
錯(cuò)過(guò)的東西已回不來(lái)，每個(gè)人不可能逆轉(zhuǎn)乾坤，使時(shí)間倒流，就像亡國(guó)之君找不回昔日的英雄氣概;沒(méi)聽的課在腦子里怎樣也回憶不起來(lái)，浪費(fèi)的時(shí)間不會(huì)再一次地重來(lái)，再也不可能如小學(xué)，初中一般和同學(xué)們打打鬧鬧，一同爬山……錯(cuò)過(guò)的東西往往最是完美，最是令人懷念，向往，所以，我們應(yīng)當(dāng)避免錯(cuò)過(guò)，珍惜當(dāng)下。
有一個(gè)貧苦人家出來(lái)的孩子，努力讀書，努力奮斗，在城市拼出了自我的一番事業(yè)。可在有了事業(yè)的同時(shí)，他卻忽視了親情。那次為了和客戶談生意，他掛斷了妻子那個(gè)復(fù)撥了一百多次的電話。當(dāng)他想起來(lái)詢問(wèn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是母親病重的消息。他慌忙趕回去，可惜已經(jīng)晚了，母親永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。這時(shí)，他才想起來(lái)與母親一起的日子是多么地歡樂(lè)，溫馨。他伏在母親的靈柩前，嚎啕大哭，可早已經(jīng)無(wú)法挽回，已然錯(cuò)過(guò)。
錯(cuò)過(guò)的東西，無(wú)法修補(bǔ)，的方法就是珍惜當(dāng)下，避免錯(cuò)過(guò)。譬如：今日事，今日畢，不要推到明天，想做的事立馬就做，想說(shuō)的話沒(méi)藥延遲。一旦立志去做一件事，就不要推卻。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”時(shí)刻牢記這四句詩(shī)，珍惜當(dāng)下，努力奮斗，切莫使自我虛度年華，悔恨終生。
避免錯(cuò)過(guò)，不要使自我留下一生的遺憾;避免錯(cuò)過(guò)，不要讓自我在年華老去時(shí)后悔;避免錯(cuò)過(guò)，不要讓想干的事情沒(méi)機(jī)會(huì)干，想說(shuō)的話沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō);避免錯(cuò)過(guò)，珍惜當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
現(xiàn)在高中作文 14
孔夫子曾說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
是啊，時(shí)間就像流水一樣，稍不注意，它便飛快的逝去，看不見(jiàn)蹤影。
有的人，每一天都活在過(guò)去的鏡花水月中，懊惱自我為何不珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，卻從不付出行動(dòng)改變現(xiàn)狀，周而復(fù)始，日復(fù)一日；
有的人，每一天都在幻想著虛無(wú)縹緲的未來(lái)，向往著自我未來(lái)的完美生活，卻從來(lái)沒(méi)有為自我的夢(mèng)想奮斗過(guò)，只是在空想。
過(guò)去不可改變，未來(lái)一無(wú)所知，為什么我們不能活在當(dāng)下，活好當(dāng)下，把握好好現(xiàn)在的每一分，每一秒，賦予未來(lái)無(wú)限的可能呢
過(guò)去的便過(guò)去了，無(wú)論怎樣后悔，怎樣遺憾，都是無(wú)濟(jì)于事。我們唯一能夠做的，就是把握好現(xiàn)在，把握好我們的的青春年華，在花兒一樣的年紀(jì)，拼搏一把，奮斗一把，為我們的.夢(mèng)想鋪好一條光明大道。
未來(lái)回首，沒(méi)有遺憾，沒(méi)有后悔，僅有欣慰，僅有感激，感激當(dāng)年的自我，努力拼搏了，沒(méi)有虛度光陰。
到底怎樣才能把握好自我的現(xiàn)在呢
我們能夠從過(guò)去的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，避免一而再，再而三的犯同樣的錯(cuò)誤；
“吾日三省吾身”，我們每一天都要警醒自我，告誡自我，該做的事做了嗎，做好了嗎，有哪些地方不足，還有哪些地方需要改善。
制定計(jì)劃，合理安排自我當(dāng)下時(shí)間，有效的管理時(shí)間，讓每一分逝去的時(shí)間，都有屬于它的意義；堅(jiān)持樂(lè)觀，積極向上的心態(tài)，每一天用充沛的活力去認(rèn)認(rèn)真真的完成每一件事，效果就會(huì)事半功倍；
憧憬未來(lái)，當(dāng)然不是所謂的空想，做白日夢(mèng)，而是給予自我一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，讓自我更有動(dòng)力，明白自我?jiàn)^斗的意義，不像沒(méi)頭的蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，看看自我努力的到底夠不夠，離目標(biāo)還有多遠(yuǎn)。
人生在世，說(shuō)短不短，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，既然來(lái)這一遭，那么我們便要活得有價(jià)值，有意義，把握好現(xiàn)在，把握好每一個(gè)當(dāng)下，讓我們的人生變得多姿多彩，而不是如同無(wú)味的白開水一樣，平淡無(wú)奇。
有位名人曾說(shuō)過(guò)，最寶貴的是“現(xiàn)在”最容易失去的也是“現(xiàn)在”，所以，讓我們把握住觸手可及，最具有價(jià)值的現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，充實(shí)自我的人生，在生命的白紙上，譜寫一首壯麗的詩(shī)篇！
現(xiàn)在高中作文 15
人類也許生來(lái)就是一種貪婪的動(dòng)物，一旦失去什么，會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好去珍惜它；可當(dāng)它回到你身邊時(shí)，你可能認(rèn)為這種東西可要可不要。
我可能也是這樣，生來(lái)就被父母所保護(hù)，沒(méi)有收到過(guò)挫折的滋味，自然也就不會(huì)珍惜別人的成果。
“媽媽辛苦地為我做了一桌子菜，但我覺(jué)得不好吃；爸爸把我壞的鬧鐘修好了，但我去沒(méi)有絲毫珍惜爸爸的勞動(dòng)成果。”但通過(guò)那件事，使我終于懂得了珍惜。
記得那件事發(fā)生在去年暑假，爸爸媽媽都被工作忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天天早出晚歸，但每天都會(huì)做好飯，以便方便我吃飯，但突然有一天。老爸老媽兩個(gè)人都要加班到很晚，老爸在桌上留了張字條：“今天爸爸媽媽都要加班到很晚，所以沒(méi)時(shí)間給你弄飯吃，桌上有五十塊錢，中午你去華萊士買點(diǎn)吃吧，記得要寫作業(yè)，按時(shí)洗澡，睡覺(jué)哦！”看完字條，我埋怨道：“這個(gè)老爸，唉！”沒(méi)辦法，中午，我去華萊士買了三個(gè)漢堡，我心想：“中午和晚上就吃這個(gè)吧。”于是回家了。
到了晚上，我不由得害怕起來(lái)，一個(gè)人坐在沙發(fā)上，少了平日里老媽的嘮叨，家里感覺(jué)死氣沉沉的。風(fēng)拍打著窗戶，不時(shí)發(fā)出呼呼的響聲，令我感覺(jué)到似乎有鬼正潛伏在一個(gè)角落里，待我起來(lái)時(shí)，發(fā)動(dòng)攻擊。時(shí)間過(guò)得很慢，一分鐘猶如一天一樣。我打開電視，電視里正在演小品，記得以前媽媽爸爸在家的時(shí)候，家里人圍坐在一起，看看電視，聊聊天，不是被電視里一個(gè)有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑，為什么現(xiàn)在，怎么也笑不出來(lái)了呢？
我看看鐘，才八點(diǎn)半，突然，一聲緊促的電話聲打破了死氣沉沉的家。一接電話，原來(lái)是媽媽，媽媽說(shuō)：“在家還好吧？我沒(méi)在家，你可不要偷懶，記得按時(shí)洗澡，睡覺(jué)，我這有點(diǎn)忙，先掛了，拜拜。”老媽的.話不知怎的，原來(lái)還覺(jué)得有些生硬，但現(xiàn)在似乎不覺(jué)得了，突然感覺(jué)這話好溫暖。
我關(guān)掉電視，洗澡時(shí)，想到以前的事，覺(jué)得自己真是“生在福中不知福，”沒(méi)能夠體會(huì)到父母心里的感受，真對(duì)不住他們。
那次我懂得了珍惜，我明白了自己是幸福的，我可以說(shuō)自己是快樂(lè)的，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)幸福的家；我可以說(shuō)我是開心的，因?yàn)橛袗?ài)著我的爸爸媽媽，因?yàn)樵谶@一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記的一刻，我懂得了怎樣去珍惜。
現(xiàn)在高中作文 16
在美麗的夕陽(yáng)下，我沐浴在金色的余陽(yáng)下拖著笨重的身體漫無(wú)目的地散步著，穿梭在棟棟高樓下，我總會(huì)感到壓抑，拘速。走著，走著，我在一座高樓下駐足了，開始扣開過(guò)去地扣開過(guò)去的門檻。
這座六樓高的房子曾經(jīng)只是兩樓高的平房，對(duì)，那是我很久很久以前的家，我在這里度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年。懷念那個(gè)長(zhǎng)滿花草樹木的大院子，櫻花的紅艷，蕪花的淡香，漫天的蝴蝶與蜻蜓，荷花的脫俗，石榴的飽滿，菊花的.美麗我總喜歡拿著一個(gè)大帽子去裝水澆花而不亦樂(lè)乎；懷念那個(gè)門前的大池塘，魚兒多得數(shù)不清，池上的荷花更是美得出奇，映日荷花分外美，瑤池仙境盡嬌嬈我的名字就是由此而來(lái)。懷念那頭上一條條電線，我喜歡坐在門前大石上仰望那一個(gè)個(gè)五線譜上黑黑的小音符，燕子，時(shí)不時(shí)因中招而傻笑很久。
曾經(jīng)跌在門前的那一灘血跡已被水泥地遮掩了，曾經(jīng)墻上地圖畫已經(jīng)不見(jiàn)了，曾經(jīng)愛(ài)看的圖書不知被丟棄在何方，我沒(méi)有留下遺憾，卻無(wú)比后悔現(xiàn)在的自己因?yàn)榈K事而把珍貴的古董給藏在無(wú)人知曉的角落里。
展眼現(xiàn)在，世界在日新月異地改變著，我也長(zhǎng)大了。然而世界的進(jìn)步石由于人類想偷懶罷了，我的成長(zhǎng)卻帶給不了我往日的快樂(lè)。失去了的永遠(yuǎn)比得到的多！
過(guò)去那動(dòng)聽的割麥聲，勤勞的吶喊卻被現(xiàn)在的卡拉OK的嘈雜聲，麻雀碰撞的聲音給取代了；過(guò)去那清澈美麗的河流卻被棟棟高樓給壓在暗無(wú)天日的地下；過(guò)去那成群的蝴蝶，蜻蜓，小燕子到現(xiàn)在仍迷路了，找不到回家的路。
而我那好視力的眼睛，在過(guò)去黯淡的燈光下仍能清晰地看到一字一句，現(xiàn)在卻被電腦電視給弄模糊了；過(guò)去在冬天仍穿著單薄衣服卻從不生病地好體魄，現(xiàn)在卻被空調(diào)給慢性摧殘著；過(guò)去滿腔地好奇，熱血般沸騰地?zé)崆榕c膽量，現(xiàn)在卻被虛榮，羞怯給取而代之。我地成熟里讓我學(xué)會(huì)了如何混噩過(guò)世罷了。
每一個(gè)人，甚至是世界，開始與結(jié)束是一樣的。現(xiàn)在與過(guò)去給予過(guò)程一個(gè)定義，可是從過(guò)去到現(xiàn)在的過(guò)程不一定意味著前進(jìn)，也許是后退！告別天真的我如果再這樣成長(zhǎng)下去，就是意味著永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。人如此，世界也如此。
讓過(guò)去重要的東西不流失，讓現(xiàn)在的自己更完善！希望我能真正地長(zhǎng)大，希望世界能真正地在往前邁進(jìn)！
現(xiàn)在高中作文 17
晚自習(xí)下回來(lái)，看到電飯鍋蓋正往上跳，還發(fā)出“嘟嘟”的聲音，我快步上前，提起鍋蓋，里面有一鍋粥。
我想應(yīng)該是煮的。她最近身體不好，總是咳嗽，還流鼻涕，已經(jīng)去看過(guò)醫(yī)生，肯定是受涼了，天氣陰晴不定。現(xiàn)在肯定是煮粥緩解一下。
放下書包，拿張椅子，繼續(xù)做作業(yè)。這是一道難題，在沒(méi)想出來(lái)。我埋頭苦算，條件，問(wèn)題，答案，那么煩鎖，我算了三次，有三個(gè)不同答案，算得我都要崩潰了。“青啊﹙我媽發(fā)音不準(zhǔn)﹚，鍋里有粥…‥”媽媽一邊躺在床上一邊看《晚飯花》，“別吵！”我一口打斷她的話。頓時(shí)，房間里沒(méi)有說(shuō)話聲了，充斥著冷漠的氣氛，只聽到我字寫在草稿紙上的“沙沙”聲和電飯鍋的“嘟嘟”聲。奇怪的'是，竟然沒(méi)有聽到老媽的翻書聲。老媽一般只看笑話，況且一張只有2個(gè)笑話，那么久了，怎么還沒(méi)翻動(dòng)？也聽不到她的笑聲，平常她看一個(gè)笑一個(gè)。
終于，我做出來(lái)了，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。準(zhǔn)備拿飲料喝，媽媽突然蹦出一句：“鍋里有粥，你盛一點(diǎn)吃吧！”我拿在手中的飲料不覺(jué)有些松動(dòng)，粥不是煮給她自己吃嗎？為什么要給我吃，真奇怪！
我看媽媽，淡淡地問(wèn)一句：“你不喝嗎？”然后繼續(xù)喝我的飲料。她很奇怪的看著我：“這就是煮給你的！”什么？給我煮的！為什么要給我煮？我又不餓！她繼續(xù)說(shuō)：“我看你今天吃那么點(diǎn)飯，你不餓嗎？”
我想反駁她，我一點(diǎn)也不餓。但是，媽媽那么辛苦地煮粥給我，她身體本來(lái)就不好，還惦記著我餓不餓，我還要她別吵，嫌他影響我寫作業(yè)，她還在想我是否餓，我怎么能做這種事？真是太不應(yīng)該了。
我不好意思地對(duì)媽媽小聲地說(shuō)了一句：“對(duì)不起！”媽媽笑了，不大的眼中溢著喜悅幸福的光芒，一閃一閃的。她平淡的笑卻看著如此耀眼，像綻放的鮮花，凝固著我的視線。打開鍋蓋，白白的米粒四處翻滾著，有一種透明無(wú)瑕的感覺(jué)，那就是。隨之而來(lái)一陣米粥香，鉆入我的鼻子，久久不散，還有愛(ài)的感覺(jué)，幸福在我身體里蔓延開來(lái)，圍繞在周圍。我趕緊盛了一碗，冷了一會(huì)兒，拿起勺子，舀了一點(diǎn)粥，放在媽媽嘴里，我們都開心的笑了。
笑聲在房間里不散開，提醒我記住這一天！
現(xiàn)在高中作文 18
泰戈?duì)栍性?shī)言：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我已飛過(guò)。”鳥兒飛過(guò)天空不會(huì)留下痕跡，但它因劃破長(zhǎng)空而日益豐滿的羽毛會(huì)告訴人們它的翱翔。
人亦如此。當(dāng)我們做一件事情時(shí)，收獲可能不會(huì)立顯，但時(shí)間會(huì)證明一切。我們要做的只是注重過(guò)程，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
領(lǐng)取而今現(xiàn)在，當(dāng)逆境不再時(shí)，信念與精神才會(huì)永存。西西弗斯終其一生也沒(méi)能將巨石固定在山頂，但他推石前進(jìn)的姿態(tài)成為穿越時(shí)間的永恒。當(dāng)年巨石無(wú)數(shù)次滾落山腳的考驗(yàn)如今已不復(fù)存在，但西西弗斯對(duì)當(dāng)下過(guò)程的.堅(jiān)定與對(duì)未來(lái)的不惶恐讓他無(wú)盡劫難中的幸福得以跨越千百年。
里約奧運(yùn)會(huì)中的難民代表團(tuán)也是如此。他們沒(méi)有國(guó)旗、沒(méi)有國(guó)歌，只有十人組成，不代表任何國(guó)家而是全球兩千萬(wàn)難民。百年之后，戰(zhàn)火導(dǎo)致的家國(guó)之痛淡去時(shí)，他們?cè)诖藭r(shí)此刻傳遞出來(lái)的自強(qiáng)不息、拼搏奮斗的精神，以及無(wú)論艱難如何都永葆希望、堅(jiān)信能夠重返家園的強(qiáng)大信念卻會(huì)一直流傳。
領(lǐng)取而今現(xiàn)在，哪怕嘔心瀝血后也不會(huì)立即換來(lái)收獲與認(rèn)可。英國(guó)科學(xué)家卡文迪許把一生交付科研，成果頗多但因行事與常人相異，被時(shí)人嘲笑而未受學(xué)術(shù)界關(guān)注，直到他身后五十年，電磁理論奠基人麥科偉奉命為劍橋大學(xué)籌建實(shí)驗(yàn)室，才將他塵封半個(gè)世紀(jì)的許多“世界第一”的研究成果發(fā)展。實(shí)驗(yàn)室如今以他的名字命名，一百五十年來(lái)至今，培養(yǎng)出大批學(xué)術(shù)界的精英與頂尖人物。正因?yàn)榭ㄎ牡显S一生未刻意追名逐利，只是潛心科研，才贏得了后世真切的敬仰，卡文迪許實(shí)驗(yàn)室的理性之光才得以照耀后人百年不衰。
相比他們，那些汲汲于名利者卻因?yàn)檫^(guò)分在意自己飛過(guò)的痕跡，對(duì)于自己 取得或未取得的名利迫切需要證明，反而因此留下千古罵名。
朱敦儒《西江月》有言：不須計(jì)較與安排，領(lǐng)取而今現(xiàn)在。當(dāng)深處逆境，當(dāng)你面對(duì)苦難重重，你對(duì)當(dāng)下環(huán)境的執(zhí)著會(huì)讓你的精神與信念沖出荊棘踏平坎坷而永存；當(dāng)你為某一事業(yè)奮斗幾十年卻聽不到支持與認(rèn)可，你此時(shí)對(duì)名利的不刻意會(huì)讓你的堅(jiān)定與毅力流放后世為人傳頌。
生命是為播種，收獲不在這里，我們只需領(lǐng)取而今現(xiàn)在。
現(xiàn)在高中作文 19
幸福，聽到布置的題目，我便沉思，幸福是一個(gè)淘氣的精靈，總是隱藏在我們身邊，卻不易發(fā)現(xiàn)，等到回想時(shí)，才知幸福早已降臨。
筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，靈秀的漢字在紙上飛舞，我的思緒早已隨著清風(fēng)飄向遠(yuǎn)方… …
記得那一天，放學(xué)后回到家，我沖進(jìn)家門撲進(jìn)媽媽的懷里，輕嗅著媽媽身上散發(fā)著的淡淡香，問(wèn)道：“媽媽，你知道幸福是什么嗎？”媽媽微愣，撫摸著我的頭：“不知道呢，幸福要靠你自己去尋找。”“可是，我怎么也找不到，老師說(shuō)幸福就在身邊，可我卻沒(méi)有感受到。”我縮進(jìn)媽媽的懷中，閉了眼，靜靜的享受這一份愜意，過(guò)了許久，媽媽開口說(shuō)道：“好了，去別處玩吧，媽媽要去工作了。”說(shuō)罷，在我的臉頰上烙下一吻便離去，我坐在沙發(fā)上開啟電視，時(shí)間一分一秒過(guò)去，媽媽還未來(lái)，漸漸的覺(jué)得乏味了，關(guān)閉電視，走進(jìn)只屬于我的小世界，捧起一本童話書，鉆進(jìn)被窩，安心看書，可我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去，放下書，回想以往的.情景：我和媽媽鉆進(jìn)暖暖的被窩，媽媽講故事，我在一旁聽，看著媽媽專注的神情，微微泛紅的臉頰，黑瑪瑙般的眼睛。
那時(shí)，感覺(jué)一切都那么美好，還有爸爸在一旁逗我們笑，很快樂(lè)，很溫馨。想著想著，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)爸爸媽媽和我一家人和樂(lè)融融。過(guò)了許久，從夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)媽媽來(lái)沒(méi)回來(lái)，我來(lái)到樓梯口，趴在扶手上，目光注視著那黑暗的樓梯口，期待這一對(duì)身影的出現(xiàn)，“滴答，滴答”我呆呆的站著，不知站了多久，眼皮開始大家，正當(dāng)我要放棄時(shí)，樓梯那一端終于有了響應(yīng)，媽媽和爸爸終于來(lái)了，此時(shí)，他們也看到我，連忙上來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“女兒，你怎么一個(gè)人在這兒，快回房間，小心凍著。”
我看著他們忙碌的身影，我忍不住說(shuō)道：“媽媽爸爸，你們能不能陪我一起玩，我想和你們一起。”“可以啊。”媽媽微笑著，爸爸也在一旁點(diǎn)頭。
于是，我躺在媽媽懷里，爸爸坐在旁邊，我們一家人圍坐在一起，歡笑聲響起，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的味道。
對(duì)！幸福！這就是幸福，一家人在一起歡笑就是幸福，幸福如此簡(jiǎn)單，卻溫暖人心，給人力量，給人歡笑。
我找到幸福了，的幸福！
現(xiàn)在高中作文 20
嬌艷欲滴的花曾是一粒種子，用綠色遮起一方土地的大樹曾是一株稚嫩的苗，婉轉(zhuǎn)的河流經(jīng)過(guò)多少陡峭山嶺才匯成海洋。一個(gè)人，不經(jīng)歷任何變化就永遠(yuǎn)活在過(guò)去，未來(lái)是美好的，想改變就趁現(xiàn)在。
想改變需要及時(shí)醒悟、力求上進(jìn)。李白小時(shí)候很貪玩，還經(jīng)常逃學(xué)，一日，受老婦磨鐵棒的事而醒悟，發(fā)奮學(xué)習(xí)，終成一代“詩(shī)仙”；唐太宗前期大興土木，后來(lái)意識(shí)到養(yǎng)民生息的重要性，勵(lì)精圖治，得出“水亦載舟亦可覆舟”的千古真理，創(chuàng)出“貞觀之治”的宏大局面；蘇洵在人生前二十年散漫地生活，在二十八歲時(shí)才發(fā)憤讀書，后來(lái)成為唐宋八大家之一。可見(jiàn)，我們需要及時(shí)醒悟，力求上進(jìn)，只有這樣，離成功才會(huì)越來(lái)越近。
想改變需要及時(shí)調(diào)整正確方向。正確的方向是成功的一半，朝向光明的一方終會(huì)迎來(lái)新生。蘇聯(lián)革命的方法“城市包圍農(nóng)村”并不適合中國(guó)國(guó)情。毛澤東及時(shí)做出調(diào)整。主張“農(nóng)村包圍城市”，這才有了井岡山革命根據(jù)地的誕生；在紅軍第五次反圍剿時(shí)，當(dāng)時(shí)革命的'領(lǐng)導(dǎo)者博古、李德并沒(méi)有及時(shí)根據(jù)中國(guó)革命現(xiàn)狀進(jìn)行改變。導(dǎo)致失敗。被迫長(zhǎng)征、損失慘重、直到遵義社會(huì)議才得以扭轉(zhuǎn)。由此可見(jiàn)，中國(guó)革命的道路十分曲折，且受外力推動(dòng)。但只要方向?qū)α耍晒σ簿筒贿h(yuǎn)了。
想改變需要堅(jiān)持不懈、永不放棄。海倫·凱勒雙目失明，兩耳失聰，但她不想因此止步，放棄理想，所以在老師的幫助下不斷學(xué)習(xí)，憑著她那永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈地意志成了讓世界尊敬的女強(qiáng)人；梵高生前作品沒(méi)有受到人們的欣賞，但他堅(jiān)持作畫，堅(jiān)持自己的理想，最終成為遠(yuǎn)近聞名的大畫家；西漢司馬遷立志要繼承父業(yè)，即使遭遇宮刑也不嘆息沉淪，而是銳意進(jìn)取，幽而發(fā)憤，十年來(lái)寫下驚嘆眾生的《史記》。可見(jiàn)，想要改變現(xiàn)狀，迎接美好未來(lái)，我們必須要堅(jiān)持，不懈奮斗。
種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在，我們從現(xiàn)在開始，放棄懶惰和散慢，想改變就趁現(xiàn)在吧。任滄海桑田千帆過(guò)盡，守倔強(qiáng)本心不隨波逐流，堅(jiān)定信念，明確方向，我們終會(huì)守得云開見(jiàn)月明！
現(xiàn)在高中作文 21
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”記得這句話是高爾基說(shuō)的。今天，我們剛學(xué)了俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契科夫的優(yōu)秀作品——《凡卡》。我被深深地打動(dòng)和震撼了。凡卡一個(gè)九歲的小男孩，為了生存，被迫到了莫斯科城里去做了學(xué)徒。但是，他在城里，卻過(guò)著連豬狗都不如的生活。地位低得不能再低。老板找個(gè)借口隨時(shí)都可以打他，有一次甚至把小凡卡打昏死過(guò)去了；老板娘隨便找個(gè)理由辱罵他；伙計(jì)們常常作弄他；就連老板的孩子也不放過(guò)他，小孩經(jīng)常哭鬧都是小凡卡的錯(cuò)。讓小凡卡吃不好，更睡不好。小小年紀(jì)卻遭受了我們常人都不能忍受的生活。可見(jiàn)，小凡卡是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有勇氣啊！
這就是凡卡的童年，他的童年是痛苦的，他生活的時(shí)代是黑暗的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，沒(méi)有任何人可憐他，同情他，幫助他，關(guān)愛(ài)他。唯一能讓他感覺(jué)到幸福的是回憶和爺爺在一起的美好時(shí)光！盡管在鄉(xiāng)下過(guò)得很清苦，但跟城里非人的生活相比，那也是天堂了。
再回過(guò)頭來(lái)想想我們的童年，不用說(shuō)，我們班的每個(gè)人在家里不是“嬌小姐”就是“小皇帝”。可當(dāng)然，我也不例外。我們的童年是快樂(lè)的.，是幸福的。也許，當(dāng)凡卡在干活的時(shí)候，我們正在自由自在地看電視呢；也許，當(dāng)凡卡在給老板看孩子的時(shí)候，我們正在家里隨心所欲地吃零食呢！如果換了我們所處在凡卡的時(shí)代，我們能像凡卡那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎？我想，我們不能！因?yàn)槲覀円幌蚨际恰耙聛?lái)伸手，飯來(lái)張口”，被長(zhǎng)輩們寵壞了的孩子。我不禁捫心自問(wèn)：我們能面對(duì)生活的磨難嗎？我想不能！因?yàn)槲覀兲樍耍覀儧](méi)有受一點(diǎn)點(diǎn)挫折，沒(méi)有受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。我們養(yǎng)尊處優(yōu)，我們享受太平盛世，我們安于現(xiàn)狀、、、其實(shí)，我們?cè)诟惺苄腋５耐瑫r(shí)，也要居安思危呀！
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，并不是我們要怎樣出人頭地，或干出驚天動(dòng)地的事。我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，做一些力所能及的事。從小鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。
現(xiàn)在21世紀(jì)的我們，身邊有愛(ài)，也有良好的環(huán)境；更有吃，有穿，有玩，還能在知識(shí)的海洋里遨游、、、這一切的一切，是多么的美好啊！跟凡卡相比，我們是在是太幸福了。所以我們要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，要學(xué)會(huì)珍惜身邊的人和事。更要好好學(xué)習(xí)，多多看書。因?yàn)榧Z食是哺育人的身體，而書籍是充盈人的靈魂！
現(xiàn)在高中作文 22
過(guò)去和現(xiàn)在是截然不同，過(guò)去，我們有很多疑問(wèn)，到現(xiàn)在隨著科學(xué)的發(fā)展都一一的在解開，人們總會(huì)想，地球是什么樣子，在1966年8月23日解開了謎題。
過(guò)去是老舊時(shí)代，聽爸爸說(shuō)，過(guò)去很難得吃一次肉，那時(shí)物價(jià)低，一個(gè)冰棍才5分錢，大米每斤1角3分，豬肉才每斤7—8角呢。不象我們現(xiàn)在天天吃肉。我充滿好奇地問(wèn)爸爸，如果吃一次牛肉呢。爸爸不屑一顧，回答我說(shuō)：“豬肉都吃不上，還牛肉”！我想：為什么吃不起牛肉。后來(lái)才明白，爺爺和奶奶一個(gè)月工資一共才幾十元錢。過(guò)去70年代，黑白電視也是從外國(guó)進(jìn)口來(lái)的，那個(gè)時(shí)候解放初期，黑白電視制造不出來(lái)。到了80年代，才有了彩色電視，是從外國(guó)進(jìn)口的，慢慢的，后來(lái)又有了大屏幕電視，又有了低輻射電視……
雖然過(guò)去老舊，但是現(xiàn)在有了很大的變化。現(xiàn)在我們中國(guó)非常強(qiáng)大，沒(méi)有人來(lái)侵犯，現(xiàn)在我們生活中有許許多多的科技，我們都要用到他們。上一次我媽媽掃地的時(shí)候非常費(fèi)力，掃完后腰酸背痛，讓媽媽懶得不想做清潔了，自從買了吸塵器后也就方便多了，你按下按鈕，就可以把垃圾吃進(jìn)他的“肚子”，“肚子”其實(shí)就是一個(gè)垃圾袋，當(dāng)垃圾袋裝滿后，它的“肚子”就吃飽了。其實(shí)擦玻璃也要用到科技哦！有些玻璃一面懸掛在空中，有一面在里面，里面的擦好了，那外面的怎么辦吶？哈哈，這時(shí)就要用到雙面玻璃清潔器了，把兩面抹好洗潔劑，使他有很大的磁力，可以粘在一起，前面刷，后面刮真是好用。現(xiàn)在有很多的科技出現(xiàn)在我們的'生活之中，只要你仔細(xì)發(fā)現(xiàn)就一定能找到。隨著科技的變化，我們新中國(guó)正在強(qiáng)大，經(jīng)過(guò)艱難的過(guò)去到強(qiáng)大的現(xiàn)在每天都有著天翻覆地的變化。
我曾經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)，未來(lái)有很多機(jī)器人為我們服務(wù)，還有噴氣式背包，可以帶我們?nèi)ワw翔。未來(lái)一定會(huì)有很多強(qiáng)大的科技，現(xiàn)在有了掃地機(jī)器人，會(huì)不會(huì)有打電腦機(jī)器人呢，會(huì)不會(huì)有家務(wù)機(jī)器人呢，家務(wù)樣樣全包，會(huì)不會(huì)有變形金剛呢，可以變成戰(zhàn)斗機(jī)，會(huì)飛的小汽車呢？讓我們展望未來(lái)吧，我們要努力學(xué)習(xí)，把夢(mèng)想努力變成現(xiàn)實(shí)！
現(xiàn)在高中作文 23
生活中，我們常常聽到有人這樣說(shuō)：“現(xiàn)在改變會(huì)不會(huì)太晚了？”像這樣有了改變的想法，卻猶豫不決，往往會(huì)一事無(wú)成。因此，我認(rèn)為想改變就趁現(xiàn)在。
要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行改變，勿失良機(jī)。曹雪芹說(shuō)：“大丈夫相時(shí)而動(dòng)。”即有抱負(fù)的人會(huì)見(jiàn)機(jī)行事。今天看來(lái)，有作為的人也往往會(huì)抓住恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行改變。魯迅留學(xué)日本時(shí)的首要選擇是學(xué)醫(yī)，意在救治像他父親那樣被庸醫(yī)所誤治的病人，改善被譏為“東亞病夫”的中國(guó)人的健康狀況。一天，教室里播放了日本軍隊(duì)屠殺中國(guó)人的幻燈片，日本人高呼“萬(wàn)歲”，而中國(guó)留學(xué)生面對(duì)同胞受人屠戮卻無(wú)動(dòng)于衷。就是這時(shí)，魯迅深刻地意識(shí)到，精神上的麻木遠(yuǎn)比身體上的虛弱更加可怕。于是他決定棄醫(yī)從文，以筆為武器，開始了一場(chǎng)“腥風(fēng)血雨”的斗爭(zhēng)。在“救亡圖存”的`緊要關(guān)頭，魯迅先生毅然改變志向，加入斗爭(zhēng)。這，不也是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行改變嗎？
要有堅(jiān)定的信念進(jìn)行改變，不忘初心。松下幸之助認(rèn)為，“沒(méi)有信念的人，無(wú)論如何也達(dá)不到自己的目標(biāo)。”有人的既然認(rèn)為自己需要改變，卻不從眼前做起，瞻前顧后，導(dǎo)致碌碌無(wú)為。這就是缺乏堅(jiān)定的信念的表現(xiàn)。反之，信念堅(jiān)定的人會(huì)謹(jǐn)記初心并為之奮斗。時(shí)代楷模張桂梅，為了改變貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)，扎根山區(qū)十幾年，創(chuàng)辦不收費(fèi)女子高中，帶領(lǐng)師生們拼出了一條條的未來(lái)之路，無(wú)聲潤(rùn)養(yǎng)著貧困山區(qū)的女孩，給了她們希望和未來(lái)。
要有充足的動(dòng)力進(jìn)行改變，永不停息。我們經(jīng)常聽到一句話：“把壓力變?yōu)閯?dòng)力。”所以不難想象，最終下定決心改變的動(dòng)力來(lái)自于壓力。三國(guó)時(shí)期的呂蒙原來(lái)只是一個(gè)粗鄙武將，后來(lái)孫權(quán)勸告他要飽讀詩(shī)書，并以身作則。在這種壓力下，呂蒙動(dòng)力十足，整日與書為伴，終文武雙全，令人“刮目相待”。反之，明道年間的“神童”方仲永，因?qū)懙靡皇趾迷?shī)就成天被父親帶著“環(huán)謁于眾人”，長(zhǎng)期處于沒(méi)有壓力、也沒(méi)有動(dòng)力的環(huán)境中，久而久之，也就“泯然眾人”了。因此，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，有充足的動(dòng)力才能在改變的道路上長(zhǎng)驅(qū)。
“種一棵樹最好的時(shí)間是現(xiàn)在，其次是明天。”既然想要改變，就趁現(xiàn)在開始吧！
現(xiàn)在高中作文 24
糊涂的人來(lái)了，見(jiàn)了，走了，他的一生都在苦悶與煩惱中度過(guò)。
在外人看來(lái)的成功者也是來(lái)了，見(jiàn)了，走了，留下一地閃閃發(fā)光的寶藏供后人享用。
凱撒說(shuō)：“我來(lái)，我見(jiàn)，我征服。”
征服什么？當(dāng)初如此龐大的帝國(guó)到現(xiàn)在還不是支離破碎，或者說(shuō)：“早已不復(fù)存在”更加貼切。當(dāng)初的軍事要地，雄偉宮殿。神秘祭壇，到現(xiàn)在一樣成了名勝古跡。只要付了費(fèi)，想來(lái)就來(lái)，想走就走。木心也許要說(shuō)：“旅行者萬(wàn)歲！”
時(shí)間就像一股不可阻擋的洪流，摧毀著一切。那些屬于古代的榮耀，早已埋沒(méi)在歷史的黃沙之中，僅供后人驚嘆與把玩罷了。
偉大的君主都不能將輝煌延續(xù)至永恒，我們又能怎么樣？也許有人能讓全世界將他的名字記住千秋萬(wàn)載，但是那些事跡在宇宙面前是多么的渺小而不值得一提！即使是在宇宙中留下痕跡，但那一切的一切都將在億年為單位的將來(lái)的某一刻，一場(chǎng)宏大的火化中變成離散的原子。然后，一切又重新來(lái)過(guò)，什么也不會(huì)留下。
而作為普通人的`我們，又該做什么呢？
沒(méi)有人知道生前和死后的世界，就假設(shè)那是一片虛無(wú)吧。如果沒(méi)有轉(zhuǎn)生，細(xì)細(xì)算來(lái)，我們將在虛無(wú)中度過(guò)如此漫長(zhǎng)的歲月，漫長(zhǎng)的連時(shí)間都感受不到，卻只能在這色彩斑斕的世界停留極短的一瞬，有什么理由不珍惜現(xiàn)在呢？
特別喜歡一個(gè)說(shuō)法：”世界本是無(wú)色的，是光照射在物體上反射進(jìn)你的眼眸，才使世界有了顏色。“是啊，很多人會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，看到的世界是灰的，但他們有沒(méi)有想過(guò)，如果心是樂(lè)觀的，就像戴上彩色的眼鏡，即使世界只有黑白，也能看到彩色的世界。
凡是都有好壞，糊涂的人只看到了壞的一面，因此他生命中的每一件事都是壞事。聰明的人總是看到好的一面，因此他的生活被陽(yáng)光撒滿。
這，就是真正意義上的“珍惜現(xiàn)在”。
遠(yuǎn)去了古代帝王們的身影，過(guò)往的榮耀在時(shí)間的洪流中早已煙消云散。平凡的我們，無(wú)法給宇宙留下什么，只能讓自己的一生過(guò)得充實(shí)而無(wú)悔，珍惜現(xiàn)在，留下只屬于自己的雋永的回憶，也許，在那死后的混沌之中，尚存著一絲意識(shí)的我們，想起自己無(wú)悔的一生，不知道會(huì)不會(huì)笑呢？
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