分享的作文集合【9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的分享的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
分享的一種快樂，因為懂得分享的我們，才有一個個深交的朋友，因為懂得分享，才有一件件開心的事情;因為懂得分享，才有一聲聲的歡聲笑語。
分享是一件多么快樂的事啊!懂得分享的我們，就能結交很多很多的朋友。
記得那一次，我上三年級的時候，那個時候的我不懂得分享，只知道這東西是自己的，誰想要借我的東西都不可以。
于是，在那個時候，我常常都是一個人，沒有人愿意和我玩，起初，我認為是因為他們不想和我交朋友，所以我便也不再理睬他們。
漸漸的，學校里的人要么是三四個朋友一起走，要么是一大群，或者是成雙成對。
我一個人站在孤零零的走廊上，看著他們并未理睬我，我竟然傷心了，并且難過了好久。
那時候，我一直在反思，是我不夠好嗎?因為我是差學生，還是因為他們不喜歡和我交朋友。
一大堆的問題涌進了我的腦海，我竟然不知所措了。
終于有一天，上美術課的時候，我前座有個女同學忘帶了鉛筆，她向她的`同桌借筆，我當時看了看，心想，要是我，我肯定不借，那可是我的東西，為什么要借給他們?但沒想到的是，那個女同學的同桌很樂意地接給她了。
而且兩個人頓時展開了笑意，我聽到了她們互相道謝的話語。
聽到這話，我的內心頓時一顫，突然有個同學很糾結，他的橡皮擦丟了，于是在椅子上坐立不安。
我糾結地看著我桌子上的那塊橡皮擦，握在手中，不知道是借還是不借。
終于，我還是把橡皮借給他了，我想著，借給他后會是怎樣的感覺。
那個男同學接過的我橡皮擦，頓時激動地對我道謝：“謝謝你借我橡皮擦，我剛好急用!”我聽了他的道謝話，心中頓時流過一絲暖流。
我明白了分享的快樂，至此之后，我深交了許多的好朋友，每天過得快快樂樂的。
當我走到走廊上時，再也不是孤零零的一個人了，我和幾個朋友手牽著手，一起朝著花園里去。
分享是何等重要啊!懂得分享，就能收獲很多我們得不來的東西，就像那友誼一樣，別人對你好，你自然對別人好!...
分享的作文 篇2
潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽光，在風中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。
這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個院落里一抹亮麗的風景。
“咦，這花好香好漂亮啊!”說著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。
他的手每觸過一次，我的心就跟著抽動著，生怕他一個不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個時間讓人幫著把花轉移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。
過了一會兒，一個阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香里……
看到大家都對梔子花“垂涎三尺”，我更加堅定了轉移梔子花的決心。
終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團團花簇，想著可以獨享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。
然而，這份喜悅并沒有持續太久。
梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布滿了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。
難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨木橋?
亡羊補牢，為時不晚。經多方考證，得知：陽光是梔子花生長的源動力，而我卻使它與陽光隔絕，遏制了生長。
是我錯了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長中不可逾越的天塹。
當天，梔子花被我移回了院落里，那個有陽光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。
過了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的.梔子花相比，別有一番風情。
陸陸續續的，院門口又多了許多賞花人，每個人臉上都洋溢著幸福。
花香揉進風中，拂去了我心靈上的塵埃。
美好的事物，需要與人分享，才會變得有意義。倘若只是物質的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學，一種人生智慧。分享，成為我成長路上無比耀眼的一抹亮色!
分享的作文 篇3
我的校園座落在綿陽市成綿路，我校是涪城名校。校園老師關心愛護學生，同學們熱情友愛、互幫互助。我能在本校讀書，感到驕傲自豪。
走進校園，左邊是寬闊的操場，它是我們主要的課外活動場所。每天早上，同學們分班列隊在操場上整整齊齊做早操。上體育課時，同學們在操場上生龍活虎，有的跑步、有的跳繩、有的踢毽子、有的打羽毛球、有的打籃球、有的翻雙杠，熱鬧非凡。操場上高大的梧桐書夏天枝繁葉茂，遮天避日。冬天掉光了樹葉，讓溫暖的太陽照射在同學們的身上。
校園右邊是綠草如茵，花團錦簇的小花園和高大的教學樓。高大的教學樓在小花園的后面，我們的高大的教學樓很特殊，像個三合院，院子中間是升旗臺。高大的'教學樓像一個伸出雙臂的媽媽，把升旗臺抱在懷中。每周星期一早晨，升旗手在這里莊嚴地升起五星紅旗，望著冉冉升起的國旗，我們心中充滿了愛國熱情。教室窗明幾凈、一塵不染，同學們朗朗的讀書聲，清脆悅耳，讓人覺得神清氣爽。高大的教學樓還為同學們提供了音樂室、美術室、電腦室、多功能室等課堂設施！
啊，我的校園真美好，我愛我的校園。
分享的作文 篇4
今天我看了電影《火燒圓明園》，他講述了1860年10月16日，英法聯軍像中國索要天津，清代的皇帝憤怒無比，決定誓死守衛天津，經過幾天的苦斗還是失敗了，哎！難道清政府就那么腐��？
英法聯軍又一次去北京簽訂不合法條約，我們中國的人要和他們筆試武功，英法聯軍慘敗，為什么我們中國有如此身強體壯的人還能輸呢？因為清政府腐敗的已經無可救藥了。英法聯軍走向天壇，在那里大言不慚的說：有幾句話傳給恭親王和大清王的皇帝我要燒毀他的行宮舉世聞名的萬園之園的圓明園。強盜要殺人放火借口是主人不許他來屋里偷竊真是荒謬之論還要恬不知恥的大聲宣告，說完，他們就帶領3500名士兵，把能拿走的拿走了，拿不走的燒毀，搶完了，還在當場拍賣，最后放了一把大火，大火燒了三天三夜，更可氣的是他們把我們的奇珍異寶運回了自己的.祖國，還建立的中國館，專門收藏從中國帶回來的寶貝，為什么他們敢如此橫行霸道呢？就是因為中國有豐富的資源和各種奇珍異寶，他們也有，有的是野心和洋槍大炮。最后還是無奈的簽訂了不合法條約，就讓這廢墟隨時警告自己，隨時提醒自己，這是英法聯軍燒毀的，這是他們在中國犯下的滔天大罪，落后就要挨打，我們要用自己勞動的成果來強大祖國，我們是祖國的未來。
中國就是一只雄獅，從沉睡的夢中醒來，全世界因為這只雄獅而震撼，我們必須要有自己的夢，那就是中國夢，讓曾經欺辱華人的外國人看一看我們中國是有氣節的，有骨氣的，從來都是頂天立地，從來不低頭折節的�，F在的中國雖然表面上很強大，那么日本為什么還敢向中國要呢？難道新中國是第二個清政府嗎？今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！�
分享的作文 篇5
我聽說過鳳凰山，卻從來沒聽說過成都鳳凰湖。
今天，媽媽帶著我和弟弟去成都鳳凰湖玩，剛走進去的時候映入眼簾的是一片碧綠碧綠的湖，這應該就是成都鳳凰湖的湖了。成都鳳凰湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；成都鳳凰湖的水真清啊，清得可以看見小魚們在水中嬉戲；成都鳳凰湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的`翡翠。再看看成都鳳凰湖上有好幾座小木橋，一座座彎彎曲曲的小木橋，四通八達的，好像有龍在“鳳凰”湖的上面盤旋著，真美。游客們在小橋上有的不停地拍照，有的正在看魚兒和烏龜在打斗，有的正在給魚兒們喂食看到魚食要掉下來了魚兒們你爭我搶的，看的這一幕，我的心里樂開了花湖面上還有兩只黑天鵝和兩只白天鵝還有幾只小鴨子，在水中快活的游泳，真有趣。接著我們就來水深不到三十厘米的小河里去抓魚了，這些魚短的可憐，身子不到兩厘米。弟弟為了捉魚把全身弄得濕漉漉的，像一只落湯雞一樣······
這次游成都鳳凰湖真有趣，我下次還要來玩。
分享的作文 篇6
怎么才能快樂？也許有的人說：快樂是一根棒棒糖，一件美麗的新衣，一本期待已久的圖書……
大家說的這些東西是能讓人感到快樂，可感覺到的快樂只是一時的，比如棒棒糖，吃完了就沒有了，有什么樂趣呢？
那么，什么方法才能讓自己在感受快樂的同時，也能讓別人感受快樂呢？
答案只有一個：分享。
假如給同學們一大堆好吃的食物，你是選擇獨享還是分享？是選擇獨樂還是眾樂？
有的同學可能會說：這么一大堆好吃的，恐怕能吃上好幾天，干嘛要給別人呢？
但換作會分享的`同學，結果可就大相徑庭了。那個同學一定會說：“這么多的好東西，自己吃了有什么意思？我還是去喊我的朋友一起分享吧。”結果呢，這位同學不僅是自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，這個同學一定會收獲一份真摯的友誼。
那個自己吃獨食的同學雖然美餐了一頓，可是他不但沒有收獲友誼，還可能覺得有些冷清。
這下知道了吧？快樂其實很簡單，只要你分享給別人一點，收獲的就是友誼。
高爾基曾經說過：“給”永遠比“拿”愉快。這句話說得很好，你從別人那里索取自己喜愛的物品，倒不如把自己心愛的物品給別人，那時，你一定覺得心里像吃了蜜一樣的甜。別人也會對你投來贊賞的目光，你能不快樂嗎？
我聽過一則故事：有一個國王，他很小氣，天天命百姓們干活兒，卻是不給一點兒錢資助，幾年過去了，國王的錢攢了好多，他又害怕別人來偷搶，便藏在了一個隱秘的地方，但每當他見到好人捐錢時，心里就不是滋味。后來，他徹底悔悟，做了一個英明的君王，很體貼百姓，他也漸漸受到了人們的愛戴。你看，如若不分享，心里就有點不是滋味，希望大家能學會分享，學會快快樂樂地度過每一天，讓心靈得到充實。
舉了那么多的例子，同學們應該明白分享的樂趣了吧，現在，還沒學會分享的同學要趕緊行動，學會分享的同學呢，要爭取做得更好。
我真心地祝福大家能學會分享，分享快樂！
分享的作文 篇7
小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸。行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地生活。而分享一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲，拉近每個人的距離。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的.快樂，因為那會使我更快樂。比爾蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果，他與社會分享自己的財富。他在分享中得到了人們的敬重，在敬重里獲得了更多的快樂。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間，在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼；蘇軾與王安石雖然政見不同，卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解，因而他們的友情堅如磐石；居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富抑或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象；因為分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；因為分享，他們收獲了雙倍的幸福；因為分享，他們得到了世人的尊敬。
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓這個世界因為分享而更美麗！
分享的作文 篇8
今天是傳統節日端午節，傳統節日端午節有很多傳統活動，有賽龍舟、包粽子、掛艾葉等，我和媽媽今天包粽子。
傳說包粽子是為紀念屈原的，我們今天就要包粽子紀念屈原的去世。早晨，媽媽買來一包清香的粽葉，之后把包裝紙撕開，媽媽拿起兩片粽葉，給我演示，媽媽把粽葉卷成一個三角形，之后往里面裝一些糯米，之后又加了幾顆小紅棗，把這些弄好后，又往里面加了一層糯米，之后，把葉子再卷好，卷成一個三角形，再用繩子綁好，一個清香的粽子完成了，我學著媽媽的.樣子，做了個幾個粗糙的粽子，最后包了一盤子清香裊裊的粽子。媽媽把粽子放進鍋里，粽子的香味滿家四溢，讓我有點迫不及待得感覺，三十分鐘后，一盤粽子才算真正的完成了。
今天我吃到了自己包的粽子，雖然不算太好，但我特別有一種成就感，我也可以做美食了，功夫不負有心人，我沒有花一分錢去買粽子，還吃到了好吃的粽子，還體驗到包粽子的快樂。
分享的作文 篇9
它是一棵大樹，同樣也是一棵高貴的靈魂，老家有棵不是特別高大，具體我不知道是什么樹。這棵大樹伴隨我們家已經有幾十年了之久，聽爸爸說從他小時候就有這棵大樹了，幾十年，它用頑強的生命力，證實了自己的偉大，本來從爺爺家移栽過來的它，已經沒有了生命了，但它還是堅強的活了下來，直至現在還開花，但不知怎么了，它已不結果了，經過多少風吹日曬，它原本就不怎么挺拔的身子更彎了，它就長在我老家門前的那條小溪旁，每天伴小溪日出日落，它的'生命來至于大地母親。
同它一起成長的白楊樹說；老兄，你何必要活得那么累呢？而且你結出來的果實又小又不能吃，何必不自由自在的呢？
它的奉獻卻同它一起生長的白楊樹看成了全都是白忙活，多少次的狂風暴雨，多少次風吹日曬，都沒有打垮它，它總是那么頑強，就算有一天它將被終結生命，就算它被斧頭砍了，那它也值了，因為生前它拼命的奉獻，死后用自己的身體做有意義的事。那它也就死而無憾了，因為它曾努力過。
從前它被別人嘲笑現在終于可以嘲笑別人咯，現在它比別人要有價值的多。
對于大樹來說，它要么活得精彩，要么不活，它永遠是那棵高貴的樹，最高貴的靈魂。雖然沒有白楊樹高大，但是它卻比白楊樹高貴的多，因為它曾奉獻過，因為它受了很多苦。
一棵大樹不僅僅是它的高大，最偉大的是它的靈魂，仰望大樹，也就等于仰望一個高大的靈魂。
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