奉獻的作文

時間：2025-07-18 17:02:11 奉獻我要投稿

奉獻的作文【經典】

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的奉獻的作文【經典】，僅供參考，大家一起來看看吧。

奉獻的作文【經典】

　　奉獻的作文1

　　什么是奉獻，奉獻就是不求回報的幫助別人。奉獻的力量能化解災難，撫慰心靈，鼓舞人心。

　　去年，四川汶川大地震，雖然地震達到了8級，但是，我們還是挺了過來。因為人人都奉獻了愛，全國各地都舉行了捐款。在電視上我看到了一位老師在地震來臨時，他并沒有自己一個人逃跑，而是大聲的對學生們喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快！”可是，還有四位學生來不及逃生，他立即把那四位學生拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了那四位學生。結果，那四位學生全都存活了下來，可他自己卻犧牲了。張開雙臂，護住學生成了他中最后的姿勢。他用自己的.生命詮釋了什么叫奉獻。

　　在捐款的時候，我看見了一位六七十歲撿破爛兒的老爺爺，拄著拐杖一瘸一拐的走到了捐款箱前，捐出了自己所有的積蓄。還有一位上幼兒園的小妹妹也跑到捐款箱前，踮起腳，把幾枚硬幣一枚一枚的往里投，然后仰起紅潤的小臉用稚嫩的聲音對收款阿姨說：“我也要獻愛心。”

　　看到這一幕，我和媽媽都被了，一起捐了50元。

　　過了幾天，我們學校也舉行了捐款活動，我和同學們都捐出了我們零花錢。我們一個班就捐了將近400元。

　　沒過多久，一位四川受災的同學來到了我們學校，就在我們班學習。她剛來到學校，許多同學就送了她很多東西。有的送她書包，有的送她文具，還有的送她生活用品。我也送了一些學習用品。因為四川的教材和我們這兒的不一樣。她的學習有許多困難。當她有題目做也不會做時，我就和她一起討論，尋找解題的思路。雙休日的時候，我還和同學們一起陪她做作業，玩游戲，逛公園……

　　我想，這就是奉獻。

　　奉獻的力量是無窮的，，每個人都奉獻了，那么，再大的災難也能戰勝。只要奉獻了，生活就將更美好，將變得更和諧。

　　奉獻的作文2

　　愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。

　　父母的愛，是那淡雅的茶。

　　或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個細節。茶葉還在水杯中打著轉，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細膩的愛

　　為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。父母的.愛總會報得三春暉的。

　　老師的愛，嚴謹而親切的教育。

　　或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室。“你來了！”他穩穩地坐在板凳上，一臉嚴肅。“過來”，他發話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳步。“看，這次你的數學考了95分，大有進步，老師也不知該怎樣獎賞你。但要繼續努力，學習本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯的題。”于是便細致嚴密地為我推理證明錯題。我聽得很認真，那一次真正了解了教師的心，像微風中的竹，堅韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責，愛你，關心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點心，當作獎品與午飯。原來，老師的愛也會這么親切。教育的味道好甜好香，不會有吃厭的一天。

　　同學的愛，永遠是多彩的寶石。

　　同學是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現嗎？我們是同學，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因為你與我，表達的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友。”

　　生活就像一個萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。

　　原來我的愛如那小溪，對我的愛如那大海，小溪終會匯入大海。嗨，我的愛！嘿，對我的愛，不要掉隊哦！奉獻吧！盡情地表達吧！

　　奉獻的作文3

　　我是一棵梨樹種，我被一只小鳥銜著丟了下來，掉在樹林里，開始了我不平凡的一生。

　　初到地下，我新奇極了，與蚯蚓妹妹打招呼，和其他同胞嬉戲玩耍，玩累了，就躺在泥土里睡覺，飲著露水瓊漿，聽蟋蟀叔叔高歌……

　　一次，在聽螞蟻爺爺講故事時，提到外面的世界十分精彩美麗，我便不再滿足于現在安逸的生活，想去外面的世界看一看。于是，我發憤圖強，拼命地吸取地下的水分，使勁兒往上爬，就這樣沒日沒夜的.努力，功夫不負有心人，當我再一次使勁兒向上鉆時，“噗啦”一聲，我沖破了土壤，從土里露出一個小腦袋，確認沒什么危險后，我便將我那嬌嫩的外衣展露在陽光之下。疲憊的我一邊休息，一邊憧憬著未來美好的生活……

　　時光飛逝，跨越了春夏秋冬，經歷了嚴寒酷暑，我長成了一棵筆直茂盛的小樹苗。我仰頭望去，有高大挺拔的叔叔阿姨幫我遮風擋雨；我低頭一看，有嬌小嫩綠的小草被我保護。我貪婪地吮吸了一口空氣，雖有灰塵，但依然清香。我十分珍惜這大自然贈予的美好生活，決心為人們奉獻我的一生。

　　我每天長啊長，終于長成了一棵參天大樹，蝴蝶啊、蜜蜂啊都在我周圍唱歌；小鳥啊在我身上安家；梨花落了，饋贈給我的好伙伴螞蟻和蚯蚓；等結出了豐碩的果實，可愛的小女孩兒提個籃子來摘我黃澄澄的大梨。人們贊美我，夸獎我，我覺得自己做的一切都很有意義……

　　冬季到了，我褪去了綠衣，穿上了白棉襖，去森林診所看醫生。啄木鳥大夫嘆了一口氣，為我診斷：身體里有害物質多，操勞過度了。我嚇了一跳，我的變化真大啊！幾個月前，我還為自己的身體自豪呢。我正朦朧睡著時，忽然聽到鋸子聲，睜眼一看，大吃一驚，我辛苦奉獻的人類竟拿著鋸子割我。我環顧四周，已經沒有一棵樹，我悲痛無比，想到空氣不再新鮮，河水不再清澈，深深地嘆了口氣……

　　奉獻的作文4

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會更美麗！讓我們一起為世界為愛做出貢獻吧！

　　首先，我們在家就要學會幫助媽媽分擔家務，要天天堅持做。媽媽多辛苦呀，每天都忙忙碌碌的，一點空閑時間都沒有，我們一定要幫幫她。于是，我就每天為媽媽晾衣服，疊衣服，……做完了，媽媽每次都夸我：“孩子，你真是媽媽的貼心小棉襖呀，你太棒了！”看著媽媽欣慰的眼神，聽著她那發自心底的夸獎，我心里別提多高興了。

　　在班級，我要為同學們做點愛心行動！同學們每天上午校園生活都是上課，寫作業，很是枯燥。于是，我就組織了一個團隊，專門為同學們增添歡樂氣氛。我們向老師提出建議：“每兩周在班里舉行一次活動，比如：畫畫比賽、照片選美比賽、男子籃球比賽，女子羽毛球比賽等等。

　　我們要讓同學們校園生活變得快樂、美好。老師十分贊同，于是，我們就組織活動，同學們也十分享受這份歡樂，有些還幫我們出了許多好點子，老師夸我們是全校最聰明，最有愛心的.孩子呢！

　　愛的奉獻，帶給了我莫大的快樂，我懂得了：我為人人，人人為我！

　　奉獻的作文5

　　我是一片綠葉，一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂。清晨在鳥兒的歌聲中笑盈盈地與太陽公公打招呼，晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。

　　一個溫暖明媚的早晨，谷里突然來了一位客人——他是一位詩人。見他瞇著眼邊散步邊念著詩，頭還不停地晃。突然，他目光欣喜地落在這里，高聲吟道：”多么漂亮的一朵花啊！紅得不嬌艷，卻又極顯媚態。好花，好花啊！”

　　說著他跑過來，圍著我們看了半天，最后，他一使勁，我和小紅花便被摘了下來。我慌了，大聲叫喊著，但卻看見小紅花在周圍的花草們的羨慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動著，但無濟于事。最終，我和她被那個詩人帶回了家，放到了一個漂亮的花瓶中。

　　每天都有很多人來看我們，贊嘆聲不絕于耳。聽到這些贊美聲，小紅花得意極了，她盡情地舒展著嫣紅的'花瓣，更加嬌艷欲滴。而我，只是默默地，默默地。人們贊嘆她的美麗，我不忌妒。只是，不知不覺中，我覺得紅花變了。

　　有一天，她竟然對我說：“哎！真不知道要你有什么用，連個擺設都不如。你看那些來的人，哪一個不是贊嘆我的美？你這個累贅，還是趁早離開我的好。”說完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽到這番話，傷心極了。既然我只能給紅花帶來困擾，那么……

　　奉獻的作文6

　　大地恢復了平靜，焦急的人們從廢墟中看到了這一幕：驚恐的四個小學生蜷縮在桌子下面，上面卻趴著一個人，他如此的平靜與堅定，那樣無畏。

　　譚千秋老師把生命無私的獻給了社會，讓人們享受到人性之光的溫暖。這讓我想起來那個天堂與地獄的故事，人們因為相互關愛而享受到美味佳肴，而另一些人因為不予別人而只得餓著。5.12災難發生后，祖國大地到處上演著天堂的故事，而譚老師的奉獻精神，更令人動容。

　　奉獻大愛是人類的美德。從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”到愛心大使成龍，從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”到抗“愛”英雄李丹，從哥倫布不懼艱險橫渡大洋發現新大陸到居里夫人不懈努力追求科學進步，從林肯解放黑奴到拉賓不懼死亡呼喚和平，他們無不將心掏給了別人，他們將愛廣播，卻從不計較個人得失。

　　他們的奉獻像陽光，溫暖了千千萬萬人的心；他們的愛像陽光，滋潤了無數干渴的靈魂；他們的美行像陽光，一次次點燃了人們心靈中那盞燈。

　　親愛的朋友，你可曾也像他們，懷著無限的關愛與感動，去釋放那美妙的陽光？

　　或者，你還沒有感到別人的陽光，便斷言世上沒有愛？

　　別，相信他人，也相信自己，這世上真的有那縷陽光。即使你暫時沒有看到，請相信，那只是你前面有一堵墻，而墻后面便是陽光普照。

　　奉獻不求回報，是只求付出的那種純粹。天堂的'人們即使不知道自己會得到什么，他們還是會拿食物喂給別人，就像人們身上的陽光從不會被人們奢求再反射回來。愛不是一種交換，奉獻也不是一種買賣，它是那么純凈，純凈得一塵不染。

　　奉獻吧，讓愛再純一些，簡單些，慢慢的，你會嗅到陽光的味道，你的，也是他的。

　　奉獻的作文7

　　寒風顫顫地吹著，打著轉兒的落葉應和著“呼呼”的風聲，月光冷冷地散在卷中的大青石上，折射著令人毛骨悚然的寒氣。我瑟縮著身子，卻擋不住寒冷。我是一株小草，在這里已細寂寞地扎根了一度春秋。可是，就在這個月黑風高的夜晚，我卻感受到了久久尋找的人性的光輝。

　　月光幽幽地顫粟著，此時，一位包著頭巾的婦女躡手躡腳走進這個連白天都很少有人來的巷子。她的懷里似乎還抱著什么東西，她東張西望了一會兒，顫抖地將懷里的“東西”放在了地上。啊！那是一個嬰兒，不！你不能拋棄她，她需要媽媽，你走了她怎么辦！可是那個婦女似乎沒有聽到我的呼喊，仍然躡手躡腳東張西望地飛也似的逃跑了。風這時吹得更大了，當我不禁為這個離我兩三米遠的嬰兒擔心時，一個穿著西服，皮鞋擦得油亮的年輕男子急沖沖地走了過來。是因為急著辦事才走這條無人問津的'巷子嗎？救救她吧！救救她吧！或許太冷了吧，嬰兒這時哇哇地哭了起來，引起了這個皮裝革履的男子的注意，他又返回來，當他看見這個滿臉稚氣哭泣的孩子時，把她輕輕抱了起來，輕輕地搖了搖孩子，皺著眉頭說：“是誰這么狠心把自己的孩子丟下，唉！可憐的孩子，可是我也沒有辦法扶養你。”我不禁又揪心起來，接著他拿出筆和紙，寫了些什么又掏出一疊錢，塞到孩子的襁褓中，然后大步流星地走了。

　　又過了幾個小時，肆虐的風依舊，我的心似乎隨著孩子的呼吸而伏動。這時，又有一個人晃晃悠悠地走了過來，“哇哇哇”這個人把孩子不小心踢醒了，孩子嚎啕大哭。當他彎下身來，我才認得他就是附近的流氓。他突然瞳孔放大，臉上的刀疤也因為嘴角痞痞的笑而抽動起來，眼里充滿了欲望，他猛地抽出了錢然后沾著口水點了點數，如做了虧心事一樣溜走了，這時孩子哭得更大聲了，連那張紙條也在瑟瑟地發抖。

　　此時，孩子的聲音引來了一位灰頭土臉的人，后面還拖了個大袋子，他丟下袋子，踉蹌地跑了過來，看到地上因害怕而嚎啕大哭的孩子。連忙抱了起來，“哦哦地哄著她，看著淚痕布滿稚嫩的小臉，他滿臉的同情與愛憐，此時，他又看到孩子襁褓中的紙條，卻并沒有找到里面說的錢，但他仍然樂呵呵地抱著孩子走了，后來，當再次提著滿袋子廢品走過的時候，我才明白

　　風不在再吹了，月亮也從厚重的烏云后面驀地出來了，人性的光輝如這月光一

　　奉獻的作文8

　　我，獨自一人在馬路上徘徊。

　　雨，淅淅瀝瀝下著，冰冷，凄涼，亦如我的心

　　朦朧中，我想起了方才與母親爭執的情景，熱淚不禁奪眶而出

　　也許是我錯了，但是我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來，最后，我摔門而出

　　我抬起頭，望著從天空中墜落的一滴滴雨點，頓時泛起了一股同情之意，“也許，他和我一樣，被天空媽媽拋棄了吧！”我這樣想。

　　然而，我錯了。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，越下越小，不一會兒，雨停了，太陽從烏云里鉆出來，發出耀眼的光芒，把整個世界照得通明。

　　恍惚間，我發現，馬路旁的一切煥然一新，樹葉和小草發出明媚的綠光，除去了污濁；柏油馬路也被雨水刷的油黑發亮，仿佛換上了新衣；天空中的陰暗早已不在，取而代之的是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香，世界變得生機盎然，美麗如畫。我驚詫：這難道便是雨的力量嗎？

　　不，不是，這是與的風險，是雨無私的愛造就了這片美麗，是雨對大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來成就這份美好，雨的力量很小，但是愛的力量是無窮的，因為有愛，所以奉獻。

　　我不禁想到了我的母親，這十五年來，母親為我奉獻了多少？從我蹣跚學步牙牙學語到現在的逐漸長大，成熟，都是母親陪我一一走過！當我遇到困難時，母親鼓勵我奮進；當我失敗時，母親催我向前。那一根根耀眼的白發，那日漸佝僂的背影，無不是母親為我奉獻的見證，時光匆匆而過，歲月的年輪轉了一圈又一圈，而我竟然到現在才發現母親對我的奉獻有多么大，而這，邊緣與母親對我的濃濃的愛！

　　一滴熱淚從眼角緩緩流下，是的，我真的`錯了，母親對我的一切指責，都源于對我的愛，母愛是那么偉大，而我卻傷了母親的心，我應該向母親道歉，以后，我也會好好的，愛母親，只因為我讀懂了母親的奉獻。

　　我擦干眼淚，邁著堅定的步伐，向一個叫做家的地方走去。

　　雨過天晴，天空中架起一道絢麗的彩虹。

　　奉獻的作文9

　　"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當電視里響起這首歌是，我都會動情地跟著唱起來。是啊，只要人人都獻出一點愛，全國13億多人，那將是13億多份愛，那么世界還不會變成美好的人間么？也許你會問：“愛”是什么？愛就是當你口渴時的清泉，饑餓時的佳肴，悲傷時的安慰……愛就是這么簡單，但卻又是如此的重要。愛讓你感到溫暖，讓你感到快樂，帶你走向美好。

　　人的一生中，有許多的愛伴你走完人生之路。當你還是個小孩的時候，有母愛的包裹，使你的童年歡樂而溫暖；當你漸漸從一個無知的'小孩踏進青春的叛逆時，又有友誼之愛的保護，使你的青春不失光彩；接著你將得到神圣而偉大的愛情呵護……最終，你將在人類之愛中微笑地離開人世……這些愛使你的生活充滿情趣。然而，在這個世界上，卻有許多人得不到愛：有的是孤兒，無父無母；有的是孤寡老人，無兒無女；還有的是殘疾人，沒有能力養活自己……他們的人生之路是孤獨而漫長的，因為他們沒有愛的滋潤，他們無法感受到愛的偉大。那么，我們這些有愛的人，就應該伸出愛的雙手，像對待親人一樣關愛他們，讓他們感受到愛的偉大。這，就是愛的奉獻。

　　人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人愿意與你患難與共；才會有更多的人愿意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭才會更加和睦、團結。人人獻出一份愛，世界因你而精彩。

　　奉獻的作文10

　　奉獻，就是不計報酬的給予，它是一種高尚的品德，一種高尚的精神，做人就應如此。著名物理學家法拉第一生勤奮，為實用電學的三大分支都做出貢獻，為后人留下了寶貴的科學遺產，他希望自己像蠟燭照明一樣，有一分熱，發一分光，忠實而踏實地為人類貢獻出自己的力量。與此形成鮮明的對比的.是另一種人：眼看落水者在水中拼命掙扎，他們卻在岸上為下水救人的酬金討價還價，還有的人則是袖手旁觀；有的同學明明看見一張廢紙被扔在整潔的教室里，卻一步跨過，不愿拾起。當那些只會索取而不會奉獻的人看到那些奉獻者付出青春、熱血、甚至是寶貴的生命時，難道不慚愧嗎？

　　試想一下，如果社會的每個成員都以自我為中心，那么，社會就成了一盤散沙。相反，若每人都奉獻，就會像一粒粒水珠融成大江大河。記得有首歌的歌詞：“只要人人都奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間……” 其實，因為有人奉獻，社會的物質財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷進步與發展，奉獻者收獲的是一種幸福，一重情感，是他人的尊敬與愛戴，還有什么比這對我們更重要的呢？

　　奉獻的作文11

　　感恩的心，相信很多人都聽過吧，“感恩的心，感謝命運”，是其中我最熟悉的一句話。是的，不管花開花落，我們都不應該抱怨，而是應該用豁達、感恩的眼睛去正視這一切，我們應該感謝命運，讓我們能夠作為一個人度過一生，不管是富裕還是貧窮，不管是名滿天下還是默默無聞，我們已經有了這么多的知己，有了這么多愛自己的.與自己愛的人，就應該知足，應該感恩了。

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。東漢時的黃香，是歷史上公認的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。還記得小時候，我在夜里睡覺的時候腳總是不安分，總是喜歡把被子蹬到一邊去，自己在受凍卻不知道。而媽媽總是在半夜起來，幫我蓋被子，為了不吵醒我，動作很輕。可我就是不領情，過了一會繼續蹬被子(睡覺的時候我也不知道)。媽媽總是不厭其煩的幫我蓋被子。一夜要起來蓋五六次，有時還不止。就是這種小事，小時候的我并不意識到什么。現在我明白了這是媽媽對我的愛。雖然如此，我并沒有做出一點反應，因為我不知道感恩。別說涌泉相報，滴水相報都沒有。我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的故事，而我作為人類，感到了自己是多么的冷漠

　　奉獻的作文12

　　前幾天研究了一篇文章，題目是《永恒的眼睛》。文章里有一段話:我14歲的時候，媽媽去世了，爸爸把媽媽的角膜捐給了醫院。我很生氣，但是我爸爸說，一個人能給別人的最珍貴的東西，就是他身體的一部分。雖然時間已經過去很久了，文章中的這段話還是讓我感觸頗深。這篇文章的作者是來自美國的琳達。里夫，她的女兒溫迪在14歲時從馬上摔下時死去。琳達尊重她的遺愿，捐獻了角膜讓盲人重見光明。他們為別人著想的.性格值得學習！看看琳達和溫迪母女的無私奉獻，再看看我，但有時候我好像沒那么大度，斤斤計較。有一次，我爺爺給我買了一頂小帽子，很漂亮。可惜型號不對，我穿不了，媽媽想送給同事的女兒。“不，這是我們的房子，我把它留給我小姑姑的喬喬小姐姐！不能送人！”我大聲說。“哈哈，我寧愿給家人也不愿意給別人，對吧？”爸爸對我說。我羞澀地笑了。想到文中人物的無私奉獻和自己的卑鄙，真的有點愧疚。學完這篇課文，我才真正明白，人生的價值不是索取，而是付出！

　　奉獻的作文13

　　生活中，有著千千萬萬的職業，有清潔工、警察、農夫……在這如同浩瀚星空的職業中我覺得最溫暖的職業是老師，是那無聲無息把自己畢生所學傳授給我們的老師。

　　說起老師，我最不能忘懷的，便是我們小學的班主任——牟老師。她每天起早貪黑的工作，就是為了讓我們在課堂上能更專心的聽講，用簡單的方法讓我們學到更多的知識，還要給我們出練習提高，讓我們懂得如何“舉一反三”……但是，我對牟老師，是有一種特殊的情感在里面的。

　　那一次，天氣如同孫猴子的臉——說變就變，我呢，正專心致志地寫著家庭作業，漸漸的，清潔做完了，人走了，而我，也做好了其他家庭作業，只剩下了一篇日記，我正冥思苦想著，但我還是決定回家去寫。走出了教室的大門，只看見傾盆大雨在那下著，我正因為沒有辦法回家而著急，這時，我碰見了走上樓來的`牟老師，她對我說：“怎么還不回家呀？”我低著頭，像蚊子的聲音一樣，“嗡”了一聲：“我、我沒……帶傘。”好不容易說完了這句話，本以為牟老師不會聽見，但結果總是不盡人意——牟老師聽見了，她著急的對我說：“你沒帶傘呀！你拿我的傘走吧。”說著，牟老師把傘遞給了我，自己則冒著大雨往學校外跑去……

　　那一天，我思如泉涌，寫了一篇日記，開頭是“正下著傾盆大雨，牟老師把傘遞給了我，向雨中跑去……”結尾是“雨下著，我的眼前一片模糊，不知是雨水還是淚水，為什么離別總是在下雨天？”

　　牟老師，您對我的好，我會永遠記住的，而老師這個職業，如同蠟燭，照亮我們的人生；老師就像園丁，滋潤我們成長；老師就像火炬，用盡自己的生命，點亮下一代的星星之火……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您是世界上最溫暖的人。

　　奉獻的作文14

　　《山海經》成書于戰國至漢初，與《易經》《黃帝內經》并稱為上古三大奇書。它保存了大量的神話傳說，如刑天舞干戚、精衛填海、羿與鑿齒之戰等。其中蘊含的精神品質對我們也有很大的啟示。

　　刑天原本是炎帝的部下，炎帝與黃帝發生戰爭，炎帝失敗。刑天不服黃帝，于是與黃帝大戰。兩人勢均力敵，從宮內殺到宮外，又從天庭殺到凡間。最終還是皇帝略勝一籌，覷個破綻，一劍砍下刑天的頭顱，并將其葬于山中。刑天卻以乳為目，以臍為口，繼續戰斗。在我心中，刑天代表不屈。

　　精衛原本是炎帝的女兒，因貪玩被無情的大海奪去生命。她為了不讓大海奪去更多人的生命，便化作一只小鳥，夜以繼日的從鳩就山上銜來小石子和樹枝投入海中，決心將東海填平。在我心中，精衛代表堅持。

　　后羿是夏朝有窮氏首領，善于射箭。當時正值十日凌空，兇獸紛紛出現。于是后羿決定為百姓除去這些禍患，還天下一個太平。后羿與鑿齒在壽華的`郊外相遇。聽聞鑿齒常常掠食人類，后羿決定除去這個禍患。經過激烈的搏斗，后羿終于殺死了危害人類的鑿齒。在我心中，后羿代表奉獻。

　　無論是刑天的不屈不撓，精衛的堅持不懈，后羿的無私奉獻，都體現了中華文明偉大的精神與高尚的品格。正因這些精神的傳承，我們中華民族才能在歷史的長河中屹立不倒。

　　神話里蘊含著巨大的智慧，它啟示我們，遇到困難應像刑天一樣不屈不撓，像精衛一樣堅持不懈的奮斗，努力的去克服它。最終像后羿一樣，為祖國復興，社會安定，人民幸福，奉獻自己的一份力量。

　　奉獻的作文15

　　佛曰：“以其無私成其自私。”

　　——題記

　　天地以其寬廣而容納萬物，這是極大的無私，而天地長存是極大的自私。天地為萬物提供一切，舍棄自己，并無私心，可是為何卻有一種長存的自私行為呢？

　　在一場戰爭中，僅存活下來兩位士兵。士兵甲只受了一點輕微的皮外傷，士兵乙卻斷了一條腿。兩人站在硝煙彌漫的戰場上，四目相對。忽然，一架敵方的飛機正在他們上空盤旋，繼而投下一枚導彈而去，導彈向兩位士兵的方向飛來，也不知瞄準了誰。這時，士兵甲幾個箭步把士兵乙撲倒在地上，用自己的身體保護著他。轟隆隆——導彈爆炸了，他們沒有被導彈傷到，那導彈在士兵甲剛剛站的地方爆炸了。

　　在如此危險的時候，士兵甲毫不猶豫地不顧自己安危跑去保護士兵乙，正因為如此無私的行為才讓他自私地挽救了自己的生命。是他偉大的無私成就了他小小的自私。

　　在生活中，努力為社會做貢獻、無私地奉獻的`人，社會也絕不會讓他吃虧的。更何況真正做到了無私奉獻的人是不求回報的。我們每一個人只有先關注集體的、國家的利益，自己個人的利益才有保障。集體散了，國家垮了，個人也無從得到利益。

　　天地為萬物奉獻一切，他的無私成就了他的長存。讓我們每一個人像天地一樣無私地奉獻吧！那么社會會像宇宙一樣安寧、和諧、而又繁星滿天，我們也會像星星一樣閃閃發光。

　　奉獻的作文16

　　大千世界，蕓蕓眾生中，每個人都要有一顆感恩的心，感謝賦予我們生命的母親，感謝為我們幸福生活開路的革命烈士，感謝我們的老師，感謝社會這個大家庭。世界需要要愛，人間需要愛，生活需要愛。愛是一個不變的話題。

　　有感于一首歌愛的奉獻歌詞這樣寫道：{是心的呼喚這是愛的奉獻這是人間的春風這是生命的源泉在沒有心的沙漠在沒有愛的荒原死神也望而卻步幸福之花處處開遍啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間啊只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間}

　　是啊，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間，關注社會上的失學兒童，只要每個人獻出一點點愛心，關注留守兒童只要每個人獻出一點點愛心，關愛社會上的孤寡老人也需要我們獻出一點點愛心。關注可憐的孤兒，依然需要我們奉獻出我們的愛心。有那么多的愛心人士，奉獻著自己的青春，辛苦耕耘在社會的各個崗位，他們有一顆感恩的心，有一種奉獻精神，在非典流行期間，那么多的白衣天使，獻出了自己寶貴的生命，在今年的地震中，有那么多的人奉獻了自己的愛心，愛心需要傳遞，社會需要愛心。

　　看到畫面，聽到歌曲，感覺生活在這個世界上的人，無論什么時候都要勇敢地活著，學會感恩，學會感謝，更要學會奉獻，作為我們偉大的靈魂工程師，社會賦予我們神圣的使命，在教育的熱土上勇往直前。帶著一顆感恩的心，帶著一種奉獻精神，為祖國的.未來培育棟梁，為祖國的明天奉獻自己的青春。

　　我們從小要擁有一顆愛心，擁有感恩的心，學會感恩，學會奉獻，讓我們一起美化我們的家園，讓我們的世界更加美好，我們的祖國更加強大。擁有一顆感恩的心,感謝社會,奉獻一生。

　　奉獻的作文17

　　我的夢想是當上20xx年校慶的“小小主持人”，媽媽說一定要好好練習，這樣才有機會當上。

　　剛開始，是我們班里的競選，這對我來說是如此的簡單。就憑一個小小的投票，我就以42票的高票被選中了。

　　然后，是我校的評選，當時有1556人加入評選，有5門考試，最終以得分前999名者繼續評選。剛開始，我的得分名列前茅，以896分的分數名列第25名，但是，在第4次考試中，我沒考好，只得了41分，名列第750名，還差最后一門考試了，要是我再考不好就不能繼續了。于是，我好好背稿，盡我最大的努力去完成。最后，要開始考試了，一整個來回我都認真答題，最終以1074分名列第35名。那個時候，我都為我自己感到無比的驕傲、自豪。

　　最后，是我們的終極評選，“三校”評選，參與的人有3028人，是上一回合的兩倍，有三次測試，第一次測試，我的得分是582分，第529名。第二次比第一次難，397分，第771名。最后一次，測試竟然是錄像！比賽規則是：隨便選擇一個故事的一個段落，改編進行錄像講說，第一名就是“小小主持人”。我選擇的是《賣火柴的`小女孩》這個故事，把它進行整體的改編，忙了三天三夜，終于忙完了。開始講說了，我放松心情，勇敢地進行講說，花費了一個小時，終于錄完了。過了三四天，終于公布成績，緊張地我閉上了眼睛。最后，老師說選上“小小主持人”的是王富威！那一刻，讓我感到無比的震撼。

　　我的心情非常的高興，下定決心要繼續努力，爭取考上中國傳媒大學，成為真正的“主持人”！

　　奉獻的作文18

　　要說關于無私奉獻的事跡，最應該說的是我在南陽看到的那一位品格高尚的陌生人和他的事跡了。

　　有一天早上，我和爸爸媽媽一起要外出旅游，車子剛到南陽，我們就看到令人難忘的感人一幕：一對男女在馬路上走著，一輛飛奔而來的小汽車不知怎么了，像沒頭的蒼蠅，闖過紅燈，直朝那對男女撞去，就在這萬分危急的時刻，那個男生奮不顧身地推了女的一把，女生躲過一劫安然無恙，男的卻被小汽車撞到了，受了重傷，可能會被截肢，這時人們已從四周圍了過來，有的急忙救人，有的在保護現場，有的在打110和120……

　　大約過了10分鐘，救護車和警察來了，醫生們把傷者抬上了救護車拉走了，我和爸爸媽媽很擔心那個男生的傷勢，于是我們坐上出租車跟著救護車來到了一所醫院，在醫院我們還看到了被救的那位女生，只見她非常難過，也非常著急，她說傷者可能要做手術，需要大量輸血，她準備要給傷者輸血……

　　大約一個小時過去了，手術室出來了一位醫生，那位女生迫不及待地跟了上去，追問傷者的`病情，醫生告訴她病人已經脫離了生命危險，不需要截肢，這時那位女生才長長地舒了一口氣，我和爸爸媽媽也開心地笑了。

　　每次想起這件事，想起那位男生奮不顧身的救人精神，女生的自愿捐血的無私奉獻精神，我都非常感動，難以忘懷。

　　奉獻的作文19

　　炎炎夏日伴隨著暑假來臨。我跟隨媽媽來到了她的單位。烈日當空的正午時分，偶然間發現兩只大燕子帶著四只小燕子在窗外飛行。小燕子飛得不高，一看就知道正在學飛。起起落落間，它們停在了陽臺前的電線上。小燕子們嘰嘰喳喳，翅膀撲棱棱地拍著，可爪子一直牢牢抓住電線，看起來非常小心，又非常興奮。兩只大燕子一定就是小燕子的爸爸媽媽。燕子爸爸和媽媽把自己的孩子安頓好，就撲棱棱地飛走了。小燕子蹲坐在電線上等待父母的歸來。電線并不平穩，不時在空中搖晃。為了保持平衡，小燕子不時急速扇動翅膀。突然，小燕子們嘰嘰喳喳的叫了起來，興奮地扇動翅膀，兩只鳥爪也在快速得向一邊平移。原來燕子爸爸媽媽回來啦！我定睛一看，燕子爸爸媽媽各銜著一只毛毛蟲。哦，原來它們在給自己的孩子們喂食呢！小燕子們都張大嘴巴拼命叫著，仿佛在說：“爸爸媽媽，我餓了，快給我蟲子吃吧！”燕子爸爸媽媽叼著蟲子，急速扇動著翅膀，努力和自己的孩子保持一個高度。找準機會，燕子爸爸媽媽猛得把叼著的蟲子塞進孩子的嘴中。喂完后，又撲棱棱地飛走了。燕子爸爸和媽媽不顧夏日的炎熱，不顧自己的'勞累，不顧自己的饑餓，一嘴一嘴把自己廢了千辛萬苦捉來的蟲子喂給羽翼未豐的小燕子，直到把小燕子們喂飽。這種愛令人感動，令人敬佩。

　　經過了一個多小時，燕子爸爸和媽媽終于把自己的孩子喂飽了。隨后它們又帶領小燕子們練習飛行。我想它們一定是想讓自己的孩子學會獨立飛行。將來，它們的孩子就可以飛到南方過冬，飛到森林感受鳥語花香，飛到它們想去的所有地方。

　　燕子的爸爸媽媽和我們父母一樣，為了孩子的生存和獨立，費盡千辛萬苦，付出愛，奉獻一切，卻從不求回報。這就是父母給我們的無私奉獻的愛，我們一定要好好珍惜！

　　奉獻的作文20

　　時光如流，轉眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來到了大地，萬物復蘇，萬象更新。

　　我和同學們坐著風伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會跳舞的小精靈，攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動。

　　今天，老師讓我們自愿帶一些綠色植物進班級。爸爸還特地陪我到花鳥市場精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹，晶瑩的小水珠，點點滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數奇妙的'珍珠在閃亮。當我來到教室，只見同學們紛紛從家里帶來了各種各樣的綠色盆栽。看那初開的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩。水仙花那修長的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那么華貴，白色的是那么潔白無瑕。同學們個個巧用心思，活學活用，自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個盆栽，雖然件件并不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。

　　活動中，大家明確分工，有的負責澆水，有的負責修剪。一盆盆綠意盎然，形態各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來。同學們把它們分別擺在窗臺上，講臺上，教室的各個角落里。形成一個個小小的植物園。

　　我們的教室在同學們的裝扮下，一片生機勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨。以后，在緊張的學習之余，我會為這些盆栽松松土，施施肥，澆澆水，為班級的綠色繼續做一份微薄的貢獻!

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