發現作文(薦)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的發現作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
發現作文 篇1
秋天來臨了,它帶了涼爽的天氣,讓出門的人不得不多穿意見外套。不過,在這日子里,我也發現了秋天的秘密。
我發現了秋天什么秘密呢?我發現它帶來了一盒五彩繽紛的顏料,正準備送給大樹朋友呢!楊樹得到了黃色,黃黃的葉子像美麗的蝴蝶在翩翩起舞;楓樹得到了紅色,遠遠望去就像一位穿著大紅袍的.新娘;菊花仙子得到了許多顏色,有黃色、紫紅色、雪白色……一陣秋風吹來,眼前的菊花隨風飄動,就像仙女在輕輕走來。
這就是我發現的秋天的秘密。小伙伴們,你們發現秋天什么秘密呢?快說出來一起分享吧。
發現作文 篇2
我發現蝸牛爬行特別慢,而且膽子很小。因為有一天早晨,天剛下過雨。我來到學校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的“散步”,還有幾只蝸牛在津津有味的吃青菜。我看見它們很可愛,就用手指摸了一下蝸牛,結果,我看見它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了“家”中——溫暖的殼里。我看蝸牛,想出了幾個問題,為什么蝸牛會分泌出粘液來呢?又為什么會吃青菜呢?
到了三年級,在一次科學課上,我才知道第一個問題的答案,因為蝸牛為了不讓自己受傷,它就會分泌出粘液來保護自已。至于它為什么會吃青菜呢?呵呵,這個問題現在我還是沒有答案,等我長大了,一定要把這個問題搞清楚。
又有一天早晨,我來到學校,正要到教室門口時,看見有許多同學向學校的花園走去。我連忙走過去看,原來有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地“散步”,而同學們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的`技巧。我看那么多同學都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿蝸牛到處炫耀。我想,既然那么多同學都在捉蝸牛,那我也可以去捉蝸牛呀,于是,我也心動了。
我開始去捉蝸牛了。不一會兒,我就興高采烈地帶許多蝸牛回到座位上。課間操后,我把一只蝸牛拿出來玩,可是一不小心,用力稍微大了一點,就把它給弄死了。我這才發現,原來蝸牛的殼是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我為此感到很內疚,因為,它畢竟也是一個小生命啊。
這就是我對蝸牛的發現。
發現作文 篇3
疾行的旅者,永遠目視前方,計劃著遠行的方向;匆忙的我們,總是不停地拼搏,迎擊著未來的挑戰。只有當我們倦了的時候,驀然回首,才發現有那么多未曾留意的風景。
——題記
我是一個旅行者,一個以自己有豐富的見聞為榮的冒險家。別人習慣稱呼我“不死的約翰”,在完成我南美熱帶雨林探險后,我在自己的小屋整理著探險的見聞感受。一封電報被郵遞員送至案頭,讀完后,我立即收拾行裝,再次踏上征程。
“吃飯了,明明?”老媽依舊在用溫柔的嗓音呼喚我。我將嗓音提高八度回答她:“等一會,馬上就寫完了!”作為一個正在初三戰線上奮斗的學生,每時每刻都要全力以赴。就要考試了,這不,我正摩拳擦掌等待考試的到來呢!
6月30日,這是我啟程的日期。這次的`任務是在加勒比海上追尋海盜船的行跡,這是一次充滿艱險的旅程,但無論結果遭遇怎樣的困難,我都將帶領船員勇往直前!
還有兩周就要期中考試了,在這個周末學校要進行一次測驗,據說到時七科全考,雖然只是一次測驗,我也會全力以赴的,因為初三沒有理由懈怠。
接連幾天都遇到了風暴,接天的巨浪直擊船頭,我們小心翼翼地前進。雖然速度很慢,但我們在一點一點接近目標。此時的船員們似乎很疲倦,淡水已經撐不了一個月了!有的人勸我返航。但是,現在我們船距目標島只有三周的航程,我不能放棄!于是,我下達了命令:全速前進!
叮鈴鈴,隨著最后一科英語考試結束的鈴聲響起,測驗也就結束了。我默默走出教室,接下來做的只有繼續努力并等待成績了。
7月31日,這一天是最糟的。因為我們能用的東西幾乎都用光了,卻不見那該死的小島,剩下的供給只能堅持一周,船員們情緒非常低落。我把自己關在船艙里,默默思考該怎么辦。終于我邁著沉重的步子走向水手們:“返航。”大家歡呼雀躍。看見大家的表情,我知道自己的決定是對的。
“聽說成績已經下來了,去問問老師吧!”強烈的虛榮心驅使我們走進各科老師的辦公室。可是,漸漸地,失望取代了一切,占據我的心。當我從班主任老師手中的榜單上看到自己的名字——三十一名時,我有些透不過氣了,感覺身上軟軟的,眼睛有點迷離。迷迷糊糊一個下午不知怎樣過的,晚上回家后,媽媽安慰我:成績不能代表一切,但成績卻能說明問題。我開始反思,是自己的方法不對,還是自己的上課狀態不夠集中……經過一夜的思考,我明白了問題的結癥在哪里。
命運似乎是在同我們開玩笑,在我們彈盡糧絕之時,奇跡發生了:一座樹木叢生的海島竟然浮現在我們眼前,我們知道那并不是我們要尋找的寶藏島。但我們明白,那是希望之島。我們在那里找到了充足的淡水和水果食物,這些東西足夠我們繼續航行。返航路上,我們遇到了幾次風暴,但它們并不能阻擋我們,因為我們是在回家。命運之神再次傾向于我們,我們回到了我們的家,當別人問我“寶藏在哪里”的時候,我堅定地回答:“寶藏在我們心中!”。
通過改變方法,我發現從前的自己有很多缺點,馬虎大意,易驕傲自滿。經過一周的努力,我成功了!在期中考試獲得了校榜第二的成績。但這只是一小步,為了到達巔峰,我還要繼續攀登!
停下來,會發現解決困境的方法!
發現作文 篇4
生活中,美無處不在,有自然的美,有心靈的美。有人說,生活中不是缺少美,而是缺少發現。只有用心去捕捉、去發現,才能感受到美。
春天,一切都是那么美好;大地蘇醒、草木萌發、鳥語花香。走進鄉村,漫山遍野的油菜花鮮艷奪目;成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞。一陣陣微微的`春風吹來,田野里蕩漾起金色的波浪,一股清香迎面撲來;啊,真美,我頓時感到無比陶醉。
我發現了美。她不一定是那樣耀眼醒目,其實她通常表現為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會。比如,這星星點點的小草小花頑強度過嚴冬,終于挺進了風和日麗的春天,點綴著這個美麗的世界。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽光、散發生機的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發現了蘊含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。人,大多數默默無聞,但是他們一直都在努力,一直都在奉獻著自己的力量。特別是在生活中,經常聽到一些殘疾人的感人故事,面對艱難險阻,他們身殘志堅,努力探求生命的意義,體現出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?
美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我發現了美,也深刻感悟到了她的力量。
發現作文 篇5
生活中的美,無處不在。只要你擁有一雙善于發現生活中美的眼睛。——題記
在這個現代化的時代,生活中的美可謂是無處不在,但由于美藏得太深,以至于生活中的美總是被忽視。因此,擁有一雙善于發現美的眼睛是那么至關重要。
生活的`美無處不在,不是嗎?你看:
鏡頭一
在中國的某個小地方,有一位清潔工正在工作時,忽然聽到有人高呼救命,原來是一位女童失足落入水中。這位清潔工急忙跑到湖邊,連襪子也顧不上脫,縱身跳入水中,救起落入水中的女童。女孩被救起,而這位清潔工因為人工湖湖壁太滑,差一點無法爬出湖。不過還好,有驚無險,這位清潔工還是爬上來了。令眾人難以預料的是,這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時悄悄離開了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎?敬愛的清潔工叔叔,我們向你致敬!
鏡頭二
在中國的某個小地方,發生了那樣驚人的一幕。有一天晚上,一位夏先生在家中睡覺,忽然聞到一股燒焦的味道。他急忙往外看,才知鄰居張先生家著火了。于是他發動很多人一起救火,同時還撥打了火警電話。由于火勢過大,夏先生一時無法救出張先生家五口人,這時,水桶、臉盆、碗,凡是能盛水的工具全部加入救火行列。終于在關鍵時刻救出張先生家五口人。張先生說:“如果夏先生再晚兩分鐘,
這一家子恐怕就葬身火海了。”可是,因為這是一連排的平房,而夏先生只顧救火,無暇顧及自家,因此自家也受到連累,最后只能搶出一臺電視機和電腦。
通過這兩個鏡頭的播放,想必同學們也明白生活中的美無處不在。其實,美不一定驚天動地,隨手關燈,隨手關水龍頭,都是生活中的美麗。
同學們,讓我們一起來發現生活中的美吧!讓我們一起擁有一雙善于發現美麗的眼睛,一起發現美好,一起創造美好。
發現作文 篇6
我發現媽媽頭上增添了幾根白發。
是什么原因是什么原因讓媽媽長出了白發呢?一定是我的學習讓她多操心了!自從那天老師讓媽媽去學校一趟后,媽媽回來就總是眉頭緊鎖,對我的學習也就抓得更緊了,每天放學回到家總是坐在我身邊,看著我完成每門功課,認真地檢查我的各門作業。媽媽每天不光是要負責督促我每天學習,還要安排我每天的生活起居,每天一早叫我起床,做好早飯,我上學后他還要送弟弟上幼兒園,在回家幫我和弟弟洗衣服,每天忙忙碌碌很辛苦!
我想是因為我使媽媽操心讓她有了白發,為弟弟的.忙碌又使她白發了增加了些許。我現在已經長大了,我應該幫助家里做一些力所能及的事情,特別是在學習上要培養自己的主動性,每天自覺完成作業后再配合媽媽帶好弟弟,并教弟弟一些他能懂的簡單道理,減輕媽媽的負擔,讓媽媽的黑發再回來,使媽媽永遠年輕漂亮!
發現作文 篇7
去年夏天,我和爸爸到奶奶家吃飯,快要下雨了,我們便急匆匆的往奶奶家趕,半路上,我看到燕子飛得很低很低,我心中頓時產生了一個疑問:燕子為何飛得這么低,有的甚至飛到我的.頭頂上來了,難道生病了嗎?
到了奶奶家,我問奶奶這個問題,奶奶搖搖頭說:“我這把年紀的人了,還能知道這個問題,你回家查查書吧。”我剛回家,就開始查閱《十萬個為什么。動物卷》。看了以后,我才恍然大悟,原來要下雨了,天空中的小蟲子翅膀沾上水都在低處飛,燕子在吃害蟲,保護大自然。我頓時對燕子肅然起敬。
我明白了,原來生活中這么多的學問!
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