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讀書(shū)作文300字【集錦5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文300字 篇1
從小，媽媽就教我讀書(shū)，因此我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
六歲時(shí)我就愛(ài)上了《嘻哈小天才》這本書(shū)，我從心靈深處愛(ài)上了書(shū)中美麗的葛琪琪和十分怕女生的毛小蒙。我隨著主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，隨著主人公的憂(yōu)傷而憂(yōu)傷。我愛(ài)書(shū)中心地善良和可愛(ài)的葛琪琪和毛小蒙，恨那些可恥的孩子，這本書(shū)給我增添了許多樂(lè)趣和光彩。每天中午放學(xué)回家，如沒(méi)有作業(yè)我就會(huì)捧起課本，一直看到去上學(xué)，下午放學(xué)回家作業(yè)做完也看，反正就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地看書(shū)，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我就會(huì)：“哈哈哈……”地笑個(gè)不停，看到悲傷的.情節(jié)，我也會(huì)流下傷心的淚水。上小學(xué)的我，雖然學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，但還是對(duì)書(shū)很著迷，只要有時(shí)間我就會(huì)抱起書(shū)看個(gè)不停。我記得最感興趣最可笑的就是一個(gè)中午，毛小蒙發(fā)明的那個(gè)機(jī)器人要給毛小蒙做飯，做的飯竟然是電腦零件，哈哈哈……笑死我了！這個(gè)書(shū)呀，就像一塊磁鐵一樣吸引著我，讓我愛(ài)不釋手！
盡管媽媽說(shuō)我是小書(shū)迷，爸爸說(shuō)稱(chēng)我是書(shū)呆子，迷也好，呆也罷，我卻認(rèn)為自已養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好習(xí)慣。這個(gè)書(shū)呀，真是我最最最好的好伙伴！
也許在別人眼里愛(ài)讀書(shū)很平常，但我卻正是從這個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了無(wú)窮知識(shí)和力量！
讀書(shū)作文300字 篇2
我的書(shū)很多，有四大名著，有四格漫畫(huà)，有作文全集，還有知識(shí)性的書(shū)……反正，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子，那些書(shū)我都用心讀著。
你知道我這么多書(shū)是怎么讀的嗎？有時(shí)買(mǎi)著讀，有時(shí)借著讀，有時(shí)偷著讀。
記得我上二年級(jí)的'時(shí)候，放學(xué)了跑回家，爸爸讓我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)，我關(guān)上門(mén)偷偷在里面看小人書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸竟然進(jìn)來(lái)了，我嚇了一跳，趕快藏書(shū)，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一看到我在里面讀閑書(shū)，非常生氣，我的屁股很快就開(kāi)了花，我委曲地哭著辯解：“看書(shū)不好么？小學(xué)生就要多看書(shū)，怎么了？”啊！我的背上又多了兩個(gè)巴掌。
現(xiàn)在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說(shuō)看書(shū)是一件好事，但是不該在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看，三心二意，既影響寫(xiě)作業(yè)，也沒(méi)把書(shū)讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)系的課外書(shū)。
因此，我那時(shí)便長(zhǎng)了記性，先認(rèn)真完成做業(yè)，空暇時(shí)間就如饑似渴地讀書(shū)，讀各種科普知識(shí)，讀作文，讀小說(shuō)，讀名著，品味著書(shū)中的酸甜苦辣，貪婪地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，越看越有精神，不但我的寫(xiě)作能力得到了很大提高，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在學(xué)校考了高分。
我更加喜歡讀書(shū)了。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。
讀書(shū)作文300字 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以使我成長(zhǎng)，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有進(jìn)步。
朱熹說(shuō)過(guò)“讀書(shū)要有三到，謂心到，眼到，口到”如果讀書(shū)只是馬馬虎虎的一會(huì)兒就看完了，這樣是不行的，你要問(wèn)問(wèn)自己，你看到了什么，你懂得了什么，你有什么感受或感想，還要把好詞好句寫(xiě)下來(lái)。我就有一個(gè)習(xí)慣，看書(shū)時(shí)，我就在心里默默的讀，感受書(shū)中的樂(lè)趣。
我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活，就拿我們的父母來(lái)說(shuō)吧，他們那個(gè)年代，因?yàn)榧医?jīng)濟(jì)條件不好，想看書(shū)都看不了，所以我們要好好的珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。
陸迅說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)”比如說(shuō)一個(gè)人看了一本書(shū)，但他積少成多，慢慢的，你就會(huì)知道很多淵博的知識(shí)。
書(shū)可以說(shuō)是我們的一扇門(mén)，你打開(kāi)的'門(mén)越多，你就會(huì)有更多的知識(shí)，到時(shí)候，你就可以踏出門(mén)外，但是我們還要去尋找外面你不知道的知識(shí)。
同學(xué)們，我們要多讀書(shū)，這樣才能有更多的知識(shí)，你才能變得更加優(yōu)秀，來(lái)，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)作文300字 篇4
下午，我?guī)Я宋易钕矚g的《奇妙植物世界》到學(xué)校，我一邊走一邊想：今天會(huì)有幾個(gè)拿書(shū)的？會(huì)拿幾本書(shū)？我同桌會(huì)不會(huì)拿？……正在我浮想連篇時(shí)，我“啪”地一聲撞到了樹(shù)上，弄得我四周的人哈哈大笑。
我跑到教室，啊，好多人拿書(shū)呀！而且有的`人拿的是“堆積如山”。讀書(shū)會(huì)開(kāi)始了，我同桌先開(kāi)始談。他說(shuō)：“我讀的是《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)主要寫(xiě)的是：一只狼想讓自己的兒子成為狼王，可是，直到它死，這個(gè)心愿也沒(méi)有完成……”我也開(kāi)始說(shuō)了：“《奇妙植物世界》這本書(shū)很好，主要講了植物之間的奧秘，我向你們推薦這本書(shū)。”我后桌說(shuō)：“我推薦《查理九世》這本書(shū)，查理是一個(gè)叫dosd的人養(yǎng)的一只狗，九世是它生活的年代，這本書(shū)很好看的。”我又看了看別小組的人，說(shuō)完一本又拿起一本，他們真是見(jiàn)多識(shí)廣呀！
通過(guò)這次讀書(shū)會(huì)，我知道了我讀的書(shū)并不多，不能驕傲，以后我要多讀一些有關(guān)天文學(xué)的書(shū)。
讀書(shū)作文300字 篇5
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鐘又響了，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話(huà)現(xiàn)在又到了看書(shū)的時(shí)間了。“書(shū)書(shū)書(shū)”又是書(shū)，我簡(jiǎn)直煩透了。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“讀書(shū)要心靜，不能心亂”聽(tīng)了這話(huà)我無(wú)可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來(lái)。隨著一步一步的深入閱讀，我感覺(jué)對(duì)這本書(shū)有了濃厚的興趣，書(shū)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引了我。
《閃閃的紅星》這本書(shū)主要講了紅軍戰(zhàn)士抗日的故事。我被書(shū)中每一個(gè)小故事感動(dòng)著。故事中的主人公潘冬子十分可憐，在他很小的時(shí)候自己的媽媽為了掩護(hù)同志壯烈犧牲，爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移，就把他留到了一位老鄉(xiāng)家里。爸爸臨走時(shí)留下來(lái)的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長(zhǎng)夜中溫暖著潘冬子幼小的'心靈，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來(lái)、紅軍一定會(huì)勝利的信念。當(dāng)映山紅再次開(kāi)滿(mǎn)山野的時(shí)候，長(zhǎng)大了的冬子肩扛槍?zhuān)瑤еY著閃閃的紅星的帽子，和父親并肩走上了解放全中國(guó)的隊(duì)伍中。
通過(guò)讀這本書(shū)我對(duì)書(shū)有了新的看法，一開(kāi)始我把書(shū)比做是我的“敵人”，現(xiàn)在我把書(shū)好比是我良師益友，“書(shū)”它可以給我?guī)?lái)快樂(lè)、感動(dòng)和充實(shí)，是我一生享用不完的財(cái)富。
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