我的讀書(shū)故事小學(xué)作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的讀書(shū)故事小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文1
書(shū)是人類知識(shí)的源泉,書(shū),像世界一樣廣闊而豐富多彩,甚至比現(xiàn)實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起,書(shū)就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問(wèn)我與書(shū)的故事是什么時(shí)候開(kāi)始的,那就要從上幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
每當(dāng)我看見(jiàn)別人在讀一本書(shū)時(shí),我就會(huì)好奇地走上前去,看看那本書(shū),雖然我一個(gè)字都不認(rèn)識(shí),可是我還是看得津津有味。有時(shí),我還非要媽媽給我買下那本書(shū)。
再大了點(diǎn),我也逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū),給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣。也隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀量越來(lái)越大。
到了五年級(jí),書(shū),就變成了我的摯愛(ài),變成了我生活中的一部分。只要手里一有書(shū),我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的,再也放不下那本書(shū)。只要一有空,我就鉆進(jìn)自己的房間,與書(shū)為伴。
讀書(shū),也給了我很大的幫助。寫作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶,化作筆下流暢的語(yǔ)句,仿佛早就準(zhǔn)備好了似的,正所謂胸有成竹,也讓我喜歡上了作文課。
讀書(shū)不但有趣,還能使我們獲取許多知識(shí),學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野,豐富我們的知識(shí)。讓我們遨游在知識(shí)的海洋里吧!
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文2
書(shū)是一杯清茶,也是我的一位老師,指引我在閱讀的海洋里遨游。
我從小偏愛(ài)讀書(shū),每次一有時(shí)間,我就開(kāi)始在閱讀的海洋里遨游,閱讀使我知道了很多知識(shí),也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),我最早的讀物是小兒書(shū),像豬八戒吃西瓜、小馬過(guò)河、三只小豬、小貓釣魚(yú)等,5歲時(shí),我就開(kāi)始看連環(huán)畫(huà)的西游記了,從7歲時(shí),我便喜歡上了《三國(guó)演義》這本有趣的書(shū),先是桃園三結(jié)義,然后又是三英戰(zhàn)呂布等等,讀到關(guān)羽死的時(shí)候,我便是眼淚花花,我在想:關(guān)羽怎么就那么大意,以為荊州很簡(jiǎn)單就守住了,但是,呂蒙也是很厲害的,他裝病,讓陸遜代他把荊州要回來(lái),關(guān)羽以為陸遜沒(méi)有什么計(jì)謀,就把他在荊州的800士兵,轉(zhuǎn)到前線來(lái),和他一起打仗,所以,關(guān)羽就把荊州失了,還有諸葛亮死了,也弄的我眼淚花花,可惜呀,那么聰明的人,卻在五丈原病死了!
現(xiàn)在我快11歲了,我現(xiàn)在在看水滸傳,水滸傳真是好看,一個(gè)個(gè)的108將,以前都那么厲害,到后來(lái),怎么都成那個(gè)樣子了,連林沖都受傷了,晁蓋也被人殺了,我都為他們感到失落。
這就是我與讀書(shū)的故事,你們覺(jué)得有趣嗎?
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文3
周末,我早早的寫成了作業(yè),準(zhǔn)備和爸爸一起讀書(shū),正好爸爸坐在沙發(fā)上閑的沒(méi)事做,聽(tīng)我說(shuō)我 要和他一起看書(shū),爸爸自然很高興。
不一會(huì)兒,我就跑到書(shū)架那里拿來(lái)一本書(shū),我 和爸爸津津有味地看著,我和爸爸看書(shū)看呆了,直 到媽媽從門里進(jìn)來(lái),我們都不知道。
媽媽說(shuō):“你們?cè)诟墒裁茨兀@么認(rèn)真。”我和爸 爸都沒(méi)有出聲,媽媽這下生氣了,大步的朝我們走來(lái)。
媽媽走到我們跟前,我和爸爸竟然沒(méi)有意識(shí)到, 直到媽媽從我和爸爸的手里把書(shū)奪過(guò)去的時(shí)候,我和 爸爸才意識(shí)到媽媽來(lái)了,還非常的生氣。
我問(wèn)媽媽:“你什么時(shí)候回家的,又為什么生氣。” 媽媽很生氣的答道:“我回家好一會(huì)了,我剛回來(lái)就看 見(jiàn)你們坐在沙發(fā)上很認(rèn)真的看著什么?就問(wèn)你們?cè)诟?什么呀!那么認(rèn)真。”
結(jié)果,你們卻不回答我,所以我非常的生氣,原來(lái)是這個(gè)原因啊!
媽媽又說(shuō):“不然呢,我還生什么氣。”哦,我以為你生氣,是你今天出去遇到了很糟糕的事,所以, 一回到家里很不高興,所以就很生氣呀!
在這里我和爸爸向您道歉,對(duì)不起啊!媽媽又說(shuō) :“這才對(duì)嗎!”
看,這就是我們家的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文4
培根說(shuō)過(guò)“:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈透,數(shù)學(xué)使人精細(xì),物理使人深沉,倫理使人莊重,邏輯修辭使人善辯 。”我也有同感,以史為鑒, 歷史對(duì)于我們而言最大的好處就是借鑒其中的人與事,不至于重蹈前人覆轍。
暑假的時(shí)候,我對(duì)書(shū)本失去了興趣,死活不肯去圖書(shū)館,可媽媽規(guī)定,要是不去的話,就不能出去玩。剛到圖書(shū)館,我隨手在書(shū)架上抽出了一本書(shū),讀了起來(lái)。里面的一句話,激起了我對(duì)讀書(shū)的興趣。書(shū)上是這么寫的“事在人為:一年可以等于二年、三年,例如每天用十七、八小時(shí)讀書(shū);反之,二、三年也可以等于一年,甚至比一年還少,例如每天只用五六小時(shí)以下讀書(shū)。”該走時(shí),我說(shuō)什么也不肯走,媽媽說(shuō)我真奇怪,來(lái)的時(shí)候不肯來(lái),走的時(shí)候不肯走了。
這就是我的讀書(shū)故事。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文5
記得那是一個(gè)下午,我才上幼兒園。那時(shí)我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書(shū),但我很討厭讀書(shū),對(duì)那些書(shū)不理不睬,哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴們對(duì)所有的游戲都沒(méi)興趣了,偏偏要我聽(tīng)他們講故事,我只好聽(tīng)從。可可先講了一個(gè)故事,叫三只小豬,我聽(tīng)得津津有味。正在我聽(tīng)得著迷時(shí),爸爸媽媽喊我回家,我只好與小伙伴一一告別。回到家后,我立即打開(kāi)了爸爸媽媽給我買的小人書(shū),開(kāi)心的看了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),便對(duì)爸爸說(shuō):“我們家旖旎今天是不是吃錯(cuò)藥了,平時(shí)看到書(shū)就跑,今天卻認(rèn)真的看著小人書(shū)。” 我神秘的跑到媽媽面前說(shuō):“這是上帝賜給我的讀書(shū)快樂(lè)福。”“哈哈哈,哈哈哈!”爸爸媽媽和我都開(kāi)心地笑了。現(xiàn)在,我四年級(jí)了。我更加的愛(ài)讀書(shū)了,我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機(jī)里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了,但是我不責(zé)怪書(shū),反而更喜歡書(shū)了,覺(jué)得自己癡迷書(shū)盡然到了這樣的地步。我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是我人生中舞臺(tái)上的舞伴,我傷心事,它來(lái)安慰我。我生氣時(shí),它來(lái)陪我談心。我高興時(shí),它來(lái)向我祝賀。只要有書(shū),我就知足,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的伙伴。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文6
今天,我要講一個(gè)關(guān)于我的讀書(shū)故事。
那是一個(gè)夏天,爸爸買了一本書(shū)讓我看。我看了看目錄。發(fā)現(xiàn)里面的章節(jié)很是吸引我,再加上簡(jiǎn)介,我早已對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了興趣。我二話不說(shuō),一骨碌鉆進(jìn)房間,打開(kāi)空調(diào),坐在床邊悠閑地看了起來(lái)。隨著這故事情節(jié)的加深,我的心也跟著跳動(dòng),既緊張,又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計(jì)劃”感到可笑。為父親訓(xùn)斥姍姍時(shí)而感到憤怒。書(shū)頁(yè)伴著月光一頁(yè)又一頁(yè)的跳動(dòng),我越來(lái)越想知道結(jié)局。雖然我已經(jīng)猜測(cè)到了結(jié)局,可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒(méi)背誦呢!但我管不了那么多了....
我像一匹餓狼,貪婪的讀著書(shū)本。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了。我已經(jīng)讀到了第七章,我卻仍然不知足,原先制定的看書(shū)計(jì)劃早已被我拋到九霄云外去了。一個(gè)小時(shí)半過(guò)去了,已經(jīng)到九點(diǎn)了。“徐藝嘉,你可以關(guān)燈睡覺(jué)了。”爸爸催我了。我極不情愿的答道:哦,再過(guò)十分鐘吧。不知怎么的,十分鐘很快過(guò)去了,我只好關(guān)燈睡覺(jué)。我躺在床上,滿腦子都是那些畫(huà)面,我遐想著后面的章節(jié)........
第二天,我就看書(shū),到第三天才看完。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文7
書(shū),是海邊最美麗的貝殼;書(shū),也是珍寶中最閃亮的一顆!
記得有一年暑假,我早早地把作業(yè)寫完了,等待著爸爸、媽媽帶我出去度假,可我等到的卻是一句話:“寶貝聽(tīng)話,爸爸、媽媽沒(méi)時(shí)間,明年的吧!”頓時(shí),我的心情降到了最低點(diǎn),我傷心地跑到了自己的房間里,痛哭了一場(chǎng),心里想:“你們?yōu)槭裁床粠页鋈ネ媪耍空f(shuō)話不算數(shù)。”“嗚嗚……!”一直到深夜,眼晴已經(jīng)哭紅了。這時(shí),皎潔的月光照在了我的身上,給了我一絲安撫!夜已經(jīng)很深了,我無(wú)聊的很,無(wú)趣地走向書(shū)桌旁拿起以前我最不愿意讀的那本書(shū)。可是,令我意想不到的是:我的心漸漸平靜了許多,更令我想不到的是我覺(jué)得那些書(shū)很有趣,以前被我打入“冷宮”的那些書(shū),又獲寵了!慢慢地我趴在書(shū)桌上睡著了。
清晨,我走出房間,向正在做菜的媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,并得到了媽媽的原諒。媽媽說(shuō):“為了補(bǔ)償你,說(shuō)吧,你想要什么?”因?yàn)樽蛲淼呐d致,我毫不猶豫地說(shuō):“書(shū)!”媽媽說(shuō):“好呀!”我們收拾好了就出發(fā)了!到了新華書(shū)店,我一連挑了好幾本,雖然有一些心疼錢,可我更愛(ài)我的書(shū)!
我知道讀書(shū)了!這是我在這個(gè)暑假最大的收獲了!
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文8
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話。”沒(méi)錯(cuò),讀好書(shū),就像結(jié)交了良師益友,讓我們受益匪淺。
星期六下午,我買來(lái)一本書(shū)?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書(shū)的知識(shí)。雖然里面全是古文,但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入,看著我,眼神犀利。我嚇出了冷汗,問(wèn)“有什么事嗎?”“你不知道?”媽媽回答,“剛才我叫你來(lái)吃飯,你沒(méi)來(lái)。”我想:可能是剛才看書(shū)看得太入迷了,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了,跑進(jìn)房間,又開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。不知過(guò)了多久,突然從背伸出一只手來(lái),把書(shū)搶走了。我愣了一下,往背后一看,原來(lái)是媽媽,媽媽把書(shū)丟到地上,說(shuō):“都十點(diǎn)五十六了,還在看書(shū)!快去睡覺(jué)!”我把書(shū)撿起來(lái),回答“好,馬上就睡。”媽媽直等到我上床睡了,才走。
我心里打著“小算盤”:再過(guò)五分鐘,如果沒(méi)動(dòng)靜,我就打算起來(lái)看書(shū)。五分鐘過(guò)去了,依然沒(méi)動(dòng)靜,我爬了起來(lái)看書(shū)。忽然媽媽推開(kāi)了門,看見(jiàn)我還在看書(shū),就說(shuō):“沒(méi)收,快點(diǎn)睡覺(jué)!”媽媽邊說(shuō)著邊把書(shū)從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)了。
看書(shū),是對(duì)人有益的,但千萬(wàn)不要像我一樣在不對(duì)的時(shí)間里看書(shū)哦!
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文9
來(lái)到二樓,看到圖書(shū)館的大門,聽(tīng)見(jiàn)陣陣翻書(shū)聲,這里是兒童閱讀中心。我放慢了腳步,中午匆忙吃好飯,趕到這里,就是為了來(lái)享受這一刻的寧?kù)o。
我走進(jìn)圖書(shū)館,一邊找一邊想:昨天讀到什么地方了?第5章,107頁(yè),不錯(cuò)……它在哪兒?第2排第一層中間。沒(méi)錯(cuò)!
我開(kāi)始急切地尋找,可是第2排第一層整層都找了,就是找不到。完了,不會(huì)是被人借走了吧?但是我還是很想看那本書(shū),于是我又找了一遍。啊!原來(lái)在別的地方啊!真是虛驚一場(chǎng)啊!
我拿出書(shū)就地坐下,我打開(kāi)書(shū),就好像自己走進(jìn)了書(shū)里,成了故事主人公……我像一只小羔羊不停地吃草,一頁(yè),兩頁(yè),三頁(yè)……好像永遠(yuǎn)吃不飽一樣,不停地看。指導(dǎo)燈忽得暗了,我低頭一看表。啊!完了,我倒吸一口冷氣,看過(guò)頭了,1點(diǎn)30了,完了,我死定了,門也關(guān)上了。我只好偷偷地從另一個(gè)不引人注意的小門溜到了一樓。這里是教師閱覽室,管理老師莫名其妙地看著我,仿佛我是從天上掉下來(lái)的一個(gè)怪物。我的臉不由得微微漲紅了,快步走了出去,我在教室門口,來(lái)回踏步,剛才沒(méi)敢往里看,現(xiàn)在壯起膽子看了一眼。咦?老師不在!我趕緊走進(jìn)教室,剛坐下老師就來(lái)了,還好還好……
好,現(xiàn)在我們開(kāi)始上課……
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文10
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”喜愛(ài)讀書(shū)的我背后有一段不為人知的往事。
以前的我并不愛(ài)讀書(shū),甚至有些討厭書(shū),雖然爸媽總是說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,你一定要多看書(shū)。”但不管怎樣,我就是提不起對(duì)書(shū)的興趣,但一看漫畫(huà)就來(lái)勁。為此,爸媽很著急,常說(shuō):“你總不能看一輩子的漫畫(huà)吧!”為了讓我看書(shū),爸媽只好沒(méi)收了我的漫畫(huà),閑得無(wú)聊的我只好拿起桌上的《水滸傳》看了起來(lái),突然,我覺(jué)得文字不再那么乏味,他好像把我?guī)肓艘粋(gè)生動(dòng)的世界,把《水滸傳》里綠林好漢一個(gè)個(gè)生動(dòng)的展現(xiàn)在我的眼前,我為李逵的勇猛而叫好,我敬佩武松的兄弟情義,我被吳用的足智多謀而折服……從那一刻起,我便深深地愛(ài)上了它。
從此,書(shū)成了我最好的朋友。以后,只要一有書(shū),我就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)……我想一匹餓狼,貪婪的讀著。
因?yàn)槎嗫磿?shū),我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缁鸺闵仙诎嗌辖?jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的崇拜。秀才不怕衣衫破,就怕肚里沒(méi)有貨,我這個(gè)小秀才也要多讀書(shū),用知識(shí)把肚子填滿。是書(shū)成就了我,是書(shū)創(chuàng)造了我,讓我和書(shū)一起成長(zhǎng)。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文11
我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)書(shū)中的一切東西,也可以說(shuō)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)非比尋常!
我還清楚地記得小時(shí)候看過(guò)的第一本感興趣的名著是《三國(guó)演義》,可能有人小時(shí)候最愛(ài)看《西游記》,可我卻惟獨(dú)喜歡《三國(guó)演義》中不同性格的人物。
有一句名言說(shuō)的好:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”一本書(shū)就像帶領(lǐng)你進(jìn)入知識(shí)殿堂的階梯,你多讀一本書(shū)就等于離知識(shí)的天堂更近一步!有時(shí)候讀一本書(shū),里面人物的性格我不太了解,就會(huì)詢問(wèn)一下爸爸,聽(tīng)著爸爸講,我覺(jué)得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類的書(shū)我也比較喜歡。看故事類的書(shū)我也有不同的方法:故事,當(dāng)然要看最精彩、高潮和結(jié)局的部分,我常常先看著目錄,尋找自己感興趣的章節(jié),然后反復(fù)認(rèn)真的看幾遍,最后把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把沒(méi)有看過(guò)的地方看完,再把看到的所有的內(nèi)容放在腦子里像放電影一樣仔細(xì)的回憶一遍,對(duì)這個(gè)故事就有了了解。
無(wú)聊的時(shí)候我喜歡看漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)的搞笑情節(jié)總能使我開(kāi)懷大笑!
現(xiàn)在,我看過(guò)每一本書(shū)后都會(huì)有不同的感和想法感悟,越長(zhǎng)越大,我的理解能力也將越來(lái)越強(qiáng)!書(shū),永遠(yuǎn)都讀不完,知識(shí)也是無(wú)窮的',真想和書(shū)做一輩子的朋友,遨游知識(shí)的海洋!
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文12
一本書(shū)就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海岸。小時(shí)候,曾經(jīng)因?yàn)閹妆緯?shū),而發(fā)生了幾個(gè)故事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我哼著歌兒出去書(shū)店看書(shū),眼看書(shū)店就到了,我高興地向前奔去,我一邊跑了一邊想昨天讀到什么地方了?那本書(shū)放在哪里呢?故事屋?沒(méi)錯(cuò),那會(huì)不會(huì)被別人買了呢?因?yàn)槟潜緯?shū)很受別的歡迎和喜愛(ài)。我找啊找啊:“找到啦!”我的歡呼聲,使全場(chǎng)的顧客都驚呆了,“不好意思,各位。”我靜靜地坐在一邊看。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)一本書(shū)很好看,本想去拿的,可被別人先拿走了。突然,眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)還有一本,我急忙跑上去,過(guò)時(shí)一個(gè)小女孩也走了過(guò)來(lái),我們倆便同時(shí)拿著一本書(shū)在一起分享讀書(shū)的快樂(lè)。
我一看書(shū),就如魚(yú)兒游進(jìn)了海洋,忘記了時(shí)間的流動(dòng)。有時(shí)我覺(jué)得書(shū)籍就像一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà),讓沉迷于美麗的世界之中。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文13
我很小的時(shí)候,媽媽就讀書(shū)給我聽(tīng),所以我就特別愛(ài)看書(shū)。
有一次,好幾天我一直在看一本名叫《三國(guó)演義》的書(shū)。白天在學(xué)校一下課,我就急忙從書(shū)包里拿出《三國(guó)演義》爭(zhēng)分奪秒地看著,當(dāng)看到好玩的一些地方,我就會(huì)情不自禁地隨著書(shū)里的情節(jié)哈哈大笑,當(dāng)看到一些驚險(xiǎn)的地方,我也會(huì)不由地為書(shū)里的主人公提心吊膽。
白天看得不過(guò)癮,那就晚上也看。一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候就成了我看書(shū)的時(shí)間,等媽媽一關(guān)門,我就用被子蒙住頭,一手拿著小型手電筒,一手拿著書(shū),專心品味書(shū)中的情景。每天晚上,媽媽都會(huì)對(duì)我的睡眠進(jìn)行2~3次巡查,我一聽(tīng)有動(dòng)靜,馬上就把書(shū)放到身子底下,裝作已經(jīng)熟睡了,等媽媽把門一關(guān),進(jìn)入房里睡覺(jué)了,我才把書(shū)拿出來(lái)再看。
還有一次,我和媽媽去書(shū)店買書(shū),結(jié)果媽媽買完書(shū)發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,就喊道:“王浩淼,你在哪兒?”喊了三遍,我才答應(yīng),并且說(shuō):“還有一頁(yè),等一下。”一分鐘過(guò)去了,媽媽終于找到了我,原來(lái),我正在一個(gè)角落里津津有味地看一本關(guān)于汽車的書(shū)呢!媽媽說(shuō):“你看看幾點(diǎn)啦?”哎呀!糟了,我光看書(shū),忘記看時(shí)間了,已經(jīng)四點(diǎn)了。再不回家,可能晚上寫不完作業(yè)了。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文14
書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品、是生命的源泉、是我甚或中不可缺少的一部分。
自從我上了二年級(jí),我就迷上了一本書(shū)——《安徒生童話》我經(jīng)常利用下課的時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我看得太入迷了,上課鈴都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),那節(jié)是體育課,同學(xué)們都去操場(chǎng)集合了,只有我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,過(guò)了幾分鐘,我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,抬頭一看,人全沒(méi)了,我才猛然想起上課的事,忙把書(shū)放在抽屜里,飛奔著下樓了。漸漸的,我覺(jué)得看童話有些不過(guò)癮了。于是,我找到了一本好看的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這是屬于科普類的書(shū),里面藏著許多知識(shí)和奧秘等著我去解開(kāi)。不久,我又發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)——《查理九世》,一共有23冊(cè)。這是雷歐幻象寫的冒險(xiǎn)故事,寫的是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的奇幻經(jīng)歷。《鬼公主的嫁衣》、《地獄溫泉的詛咒》、《黑貝街的亡靈》、《恐怖的女巫面具》,讓人既興奮,又毛骨悚然,真有趣!我愛(ài)書(shū),它像一個(gè)指南針,不會(huì)讓我迷失方向,像一位老師,時(shí)刻教導(dǎo)著我,讓我在書(shū)海里遨游。
我的讀書(shū)故事小學(xué)作文15
今天,我和爸爸一起讀書(shū)的時(shí)候,讀到了五自故事書(shū)上的一個(gè)小故事“斷發(fā)贖罪”
上面的內(nèi)容是曹操去打仗的路上,路過(guò)一片麥田,里面的麥子都成熟了。曹操就下令,不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾,說(shuō)到做到。這樣一來(lái)三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然,一直野鳥(niǎo)大叫起來(lái)。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪,但是官員不敢,這時(shí)曹操說(shuō)了幾句讓我感動(dòng)的話:“我自己說(shuō)的話我都不遵守,還會(huì)有誰(shuí)會(huì)心甘情愿的遵守呢!既然我犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該受罰。"說(shuō)話間就要自己斬頭示眾,被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因?yàn)楣艜r(shí)候人身上的每一各部位都是父母給的,割頭發(fā)是一種不孝的表現(xiàn)。 曹操十一個(gè)非常孝敬長(zhǎng)輩的人。三軍聽(tīng)了以后,都認(rèn)為丞相是一個(gè)說(shuō)道做到誠(chéng)信之人。沒(méi)有一個(gè)不嚴(yán)格遵守軍令得了。
讀了這個(gè)故事,我受到了很大的啟發(fā),每一個(gè)人都是平等的,誰(shuí)都不特殊,每個(gè)人都想做首領(lǐng),但是首領(lǐng)自己也遵守規(guī)則。這樣才能讓別人信服。
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