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讀書的酸甜苦辣作文（精選17篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的讀書的酸甜苦辣作文，歡迎大家分享。
讀書的酸甜苦辣作文 1
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。”我從小就熱愛讀書，把看書當作是人生的一大樂趣。書香伴我成長，可是讀書也有酸甜苦辣。
酸
我愛讀小說，因為小說的.情節(jié)絲絲入扣，像一杯橙汁，含在嘴里，甜在心頭，但是不益健康。可我讀小說到了瘋狂的程度，像一個好多天沒吃過東西的餓鬼一樣讀小說，導致眼睛視力下降了許多，因為這件事，媽媽訓斥了我，雖然心里酸酸的，但是仍打擊不了我看書的決心。
甜
作文書也是我的一個選擇，它像一杯白開水，既有益健康，又解渴解暑，也是因為看書，語文成績上升了，那段時間使我很高興。
苦
為了讀一本好書，我東奔西走，以前在書刊亭看到一本好書，我會來個先斬后奏，賒賬，養(yǎng)成了壞習慣。媽媽爸爸曾多次告誡我，我嘴上答應，背后又來。結果，可想而知，被打得暈頭轉向。
辣
我看過沈石溪的小說《雙面獵犬》和《混血狼王》。故事里面的混血豺為救自己的小崽而被自己的同類咬死。看到那的時候，我不禁淚如雨下，動物和我們人類一樣，它們也有母愛呀！
這就是我讀書的酸甜苦辣，是不是很有趣呢？
讀書的酸甜苦辣作文 2
書像一本厚重的門，垂青著每一位敲門者；書像天空里的駿馬，把我們帶到浩瀚的天地；書也像神奇的盒子，將酸甜苦辣一一收取。
說酸，在我小的時候看了一本書，叫《美女與野獸》，當我看到加斯頓奮力和狼搏斗時，仿佛有一個無形的繩子，把我的心揪了起來，貝爾會愛上野獸嗎？我就是在這樣提心吊膽高潮中一口氣看完了這本書，為最后的結局流下了激動的淚水。
說甜，在《馬小跳日記》的轉動時光故事中，我看到了當了市長的馬小跳；奔赴各地演講唐飛；當了舞蹈家的`夏林果；女大十八變的安琪；還看到了相親相愛的小貓和皮皮虎，生活安樂祥和。
說苦，讀到《紅樓夢》里的黛玉葬花時，我被黛玉的多愁善感所感動；也被寶玉的善解人意所打動；不知不覺中滴滴晶瑩的淚珠就掛滿的我的臉頰，莫非人世間真的有冥冥之中！
說辣，《西游記》當然逃不過我的五指山，當我看到“眾天將電打雷劈，也不能傷孫悟空一根汗毛時”，看的我一時興起，情不自禁的想象著自己也變成了一名天將，加入了劈打孫悟空的戰(zhàn)團，叮叮哐哐，好不熱鬧！
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們一起打開這一個個神奇的盒子吧。
讀書的酸甜苦辣作文 3
同學們，你們知道么？看書的滋味可是酸甜苦辣都有哦！
苦
“你的視力已經下降了，別再看書了！”天啊，媽媽又在嘮叨了！我可以肯定地說，媽媽一小時說的話比我兩小時說的話還要多！
辣
媽媽終于走了，我跑到樓上的書房，打開書柜——里面啥都沒有！我生氣了，不讓看書就直說嘛，為什么要藏書呢？為了打發(fā)打發(fā)時間，我去小房間看電視。突然，我發(fā)現床頭有一本故事書（想起來了，是我以前放的），馬上打開，津津有味地看了起來。
甜
我默默地讀著書，感受著書給我?guī)淼臉啡ぃ骸豆泛吐槿浮纷屛叶擞颜x的`真諦；《灰姑娘》讓我懂了做人要善良；《小紅帽》讓我懂了不要隨便和陌生人搭話……我看得津津有味，連媽媽到身邊了也不知道。
酸
"你怎么還不去睡覺！要我跟你說多少遍你才肯去睡覺呢……”媽媽又對我實施了“嘮叨大法”，我只好乖乖的去睡覺了。
不管怎么樣，愛讀書是一種好習慣。但我要提醒大家：看完書要早點休息，勞逸結合，才能使身心健康，并提高學習成績哦！
讀書的酸甜苦辣作文 4
現在的社會科技日新月異，生活一天比一天幸福，我們每天都在享受科技給我們帶來的樂趣————一天二十四小時不間斷的電、四通八達的公路、各種各樣便利的交通工具、連接世界各個角落的互連網……，可是，聽爸爸媽媽說起他們讀書時代的酸甜苦辣，確有一種別樣的滋味。
酸
鄉(xiāng)村的交通非常不便，每天天蒙蒙亮，爸爸媽媽就得早早起床，然后翻山越嶺走5、6里遠坑坑洼洼的山路才能到學校，而且教室非常簡陋，上了半天課后中午又徒步走回家，一天來回跑兩次……
甜
當你看到“甜”這個字的時候，你也許會問，在這么艱苦的環(huán)境下怎么還會有甜呢？爸爸媽媽說，在那個時候能上得起學，已經是非常幸福的事了，而且在鄉(xiāng)下也有鄉(xiāng)下的樂趣，空氣清新、鳥語花香、各種各樣的家禽、各式各樣的娛樂，這可是城市里享受不到的樂趣呢！
苦
說到苦，當然是當時社會科技不發(fā)達，生活水平不高，給學習帶來許多苦惱了。其中最為艱苦的就要數照明了，爸爸說因為當時電很緊缺，農村里是不通電的，到了晚上到處漆黑一片，吃飯和學習就必須點煤油燈，那是一種自制的照明工具————用一個瓶子裝滿煤油，然后在蓋子上鉆一個孔，從孔里穿一條棉線，當點燃線頭后煤油就會不斷的吸上來，這樣點亮的部分就是照明用的了，那種光線很暗，但那是能想到的`最好辦法了。
辣
那個時候除了課本幾乎沒什么課外書，所以對于父輩們來說，迫切的讀書欲望都只能望課本止渴了，哪像我們現在這么好，想看什么書，到書店隨時都買得到。
今天的幸福生活是由無數的革命先烈們用鮮血換來的，父輩們在那么艱苦的環(huán)境下都能刻苦學習，還要幫幫爺爺奶奶外公外婆做家務事，我們能在這么好的環(huán)境下學習，還有什么理由不刻苦、不認真學習呢？
我們要珍惜今天來之不易的幸福生活，刻苦學習，將來做一個對社會有用的人，成為國家的棟梁之材，同學們，為了我們的目標，前進吧！
讀書的酸甜苦辣作文 5
以前的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩聲中長大，每次捧起書，看著毫無生命的方塊字，我總說沒意思，讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到知識的缺乏，每次和都不知從何寫起。爸爸、媽媽總是因為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里開展成語競賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語字典說道：“金蟬脫殼”。剛一說完，爸爸媽媽就哄堂大笑起來，我感到奇怪，不知道他們笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蟬脫殼。爸爸一臉嚴肅，批評道：“你以后要多看書，這樣才能學到知識，你竟這樣，連字也不會讀。”后來，迫使我每天都去圖書館看書，我知道了許多歷史風云人物，他們就像在我身邊一樣。
從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，當我讀到安徒生童話——《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的'命運做過祈禱；當我看到狼牙山五壯士時，我為他們的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的才華欽佩不已，我深深陶醉在書的海洋中。
曾經在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能立志，讀書能練達，讀書能聰慧。”讀書能讓人知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，啊！讀書的好處無窮無盡。
現在當我捧起書，深深融入到里面時，我感到自己的幸福，因為有擁有健康的身體，而保爾呢？他那種堅強的毅志和頑強的精神深深地打動了我。我對今后的學習、生活充滿了希望，我更愛讀書了。
讀《三國演義》、《水滸傳》……可以讓我對中國的四大名著有所了解。看《十萬個為什么》可以增長我們的知識。
我讀書！讀書讓我體會到了酸、甜、苦、辣，讀書給我?guī)砹藷o窮的知識。
讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量，你能說讀書不快樂嗎？
讀書的酸甜苦辣作文 6
“書中自有黃金屋”這句話說得真在理兒，不過對于我來說，讀書就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。下面真誠邀請您走進我的讀書生活品嘗品嘗吧！
酸
“趕緊起床，你小子昨天又悄悄偷看書了吧！”早晨七點二十媽媽揪著我的耳朵把我從睡夢中驚醒，“干嘛呀！我正夢見自己正和楊歌痛扁地中海怪獸呢！……”，發(fā)現自己說漏了嘴，連忙抽了自己一個耳光。媽媽的手里正拿著一本《美夢制造機》，“人贓俱全，說說吧！”這樣的場景在我家司空見慣，因為我經常“竊讀”，而且會看到很晚，起床困難就是很自然的事了，偶爾還要為書中的人物打抱不平，更讓我氣得睡不著覺，這便是讀書的酸。
甜
要說讀書的甜，那可不勝枚舉。《酷蟲學校》這套書我閱讀數遍后，在我班發(fā)起了《酷蟲學校》閱讀熱潮，最終我成為了267班的昆蟲達人。同學們遇到什么新奇蟲子，第一個要請教的.就是我。郭老師曾說，閱讀是輸入知識，博覽群書讓我腦海中儲存了“富足”的好詞、好句、好構思；郭老師還說寫作是輸出知識，現在擬題新穎、視角特別、語言幽默、構思別致，已成為我的寫作風格。同學們是我的熱心日記聽眾，媽媽更是把批閱我的日記當成了每天的快樂享受。
苦
哎！今天看什么書呢？我正苦思冥想，“在被窩里看書更要選點兒好看的”。我在被窩里自言自語道，“今天不能被媽媽發(fā)現，看完藏哪里呢？”正看得津津有味的時候，突然一只大手無情地沒收了我心愛的書，“罰你一周不許動這本書！”倒霉，那本書是剛剛買的，內容很有吸引力，可惜沒戲了，哎！
辣
媽媽：“怎么又看這本漫畫書，都快翻成舊書了，拿走一本就窮的沒書了嗎？”
我：“我實在沒看的書了。”（一臉無奈）
媽媽：“那只能把你愛看的書再回訪一次嘍！”
我的閱讀生活就是這么有滋有味，而且會更加美滋美味，歡迎朋友們隨時拜訪，我們一起聊聊那些有趣的書籍！
讀書的酸甜苦辣作文 7
好書就像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像導師一樣開闊我們的眼界，給我們勇氣、力量和智慧。我愛讀書，書帶給我的感覺就像打翻的五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。
酸
小時候，我讀書都是在床上進行，要么趴著，要么躺著，而且非常喜歡側躺著看，每次看就是兩個多小時，導致我右眼視力急劇下降，左眼視力還稍好一些，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！
甜
讀書之于我作用真是不言而喻。熱愛讀書不僅提高了我的寫作能力，還大大拓展了我的想象力。在家對著一面花紋斑駁的.石墻，我會呆上半天，構想某種神話傳說；路上遇到一個殘疾人，我會黯然神傷，編織他的悲慘身世。后來。我養(yǎng)成了做筆記的好習慣，做筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力。
苦
有一次，老師給我們布置了一篇日記，要求可以抄習作與閱讀上面的，也可以自己寫。當我去拿習作與閱讀的書時，順便翻開一頁，看著看著就入了迷，媽媽過來給我送水，看見我一個字也沒寫，頓時火冒三千丈，怒氣沖沖地說：“不寫作業(yè)，看什么書？罰你兩星期別看書……”沒有書，這不是把我囚禁了嗎？寶寶心里苦啊！
辣
有一次下課時，向同學借了一本書《裝在口袋里的爸爸》，我看得走火入魔了，上思想品德課時，滿腦子都是楊歌和爸爸拯救世界的畫面，忍不住又拿出書來看，哪里知道老師就站在我身后，一雙大手就像鷹的爪子，猛得從后面一抽，頓時，我的臉火辣辣地燙著，品德老師當著全班同學的面狠狠地批評了我一頓。唉，真是倒霉的一刻！
咸
堅持每天閱讀已經成為我家常便飯，每天如果不讀幾頁書，就好像吃飯沒有放鹽一樣，所以咸這一味也是必不可少的。
閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！讓我們一生都與好書相伴吧！
讀書的酸甜苦辣作文 8
我一直熱愛讀書，在我的閱讀經歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來。
說到“酸”這個字，大家大概都會想起那葡萄吧。葡萄雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，可讀書的酸則是心酸。剛開始，我讀書時并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子酸著才去看書，那時我什么也看不進去。每當考試時，腦子里一片空白，看到成績后心里酸酸的。
說到“甜”，是因為上了三年級后，發(fā)現自己寫得不好。于是我學會了主動去閱讀，后來竟迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地，我學會了借鑒作品中的`優(yōu)美詞句。所以，從三年級下半學期，我的寫作水平不斷提高，寫得越來越好，幾乎每次評出的好都有我。每當把這好消息告訴爸爸時，總能被夸上幾句，別提多美了！
說到“苦”，我最了解。平時，學習任務重，作業(yè)也多，加之我寫作業(yè)也比較慢，自由時間那是少之又少。但迷上書后，總想抽空讀一讀。可是時間不允許，但又克制不了對讀書的渴望，書使我快著魔了。于是，寫作業(yè)的時間總是被看書的時間給擠掉，學習成績是一落千丈。真是魚和熊掌不可兼得。
說到“辣”，我也經歷過。我總是趁著午休時，在床底下藏一本書，等爸爸看電視或午睡時偷偷看，卻不止一次被發(fā)現，總免不了被“暴風雨襲擊”。
這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，豐富多彩。
讀書的酸甜苦辣作文 9
吃飯有酸甜苦辣，但是讀書也有酸甜苦辣。如果你不信的話，你就一定要往下看。
酸
每當我看到一些精彩好看的書時，我好像是一個十分饑餓的人看到了香氣撲鼻的面包似的，變成了一匹餓狼，瘋狂的“吃”著。可是呢，當我讀完之后，眼疼，脖子疼，手疼等這些癥狀從四面八方向我“襲”來。
甜
當然，讀書也是有甜頭的。有時當我看到搞笑片段，我總是忍不住哈哈大笑，最令人開心的書要數我的《孿雄蟑螂》和《暴走鄰家》了，書中人物都以可笑語言來表達自己心里想說的話，書中的人物每個人都可能讓我哈哈大笑。做的事情也可以讓我笑口常開。可見讀書也有甜頭吧！
苦
說起苦來，還真的有點呢！一次我在讀《城南舊事》時，我無意發(fā)現英子的好朋友小桂子和她媽媽被那熊熊大火活活燒死了，我不得不對小桂子一家的悲苦命運而感到悲哀。好不容易讓小桂子和她媽媽團聚怎么又被火燒死了呢？哎！真是太命苦了……
辣
說起辣。就讓我想起我那些書中的《請為我驕傲》，那本書里寫的是一個男孩在他家后院的樹林里與一條小狼狗認識了，可是后來被他爸爸請來的市長的'警衛(wèi)給打傷了，最后小狼狗在市長警衛(wèi)對的直升飛機上一命嗚呼了。我很生氣！為什么男孩的爸爸和警衛(wèi)要誤解小狼狗呢？它又不會傷害到他們？為什么？
這就是我讀書的酸甜苦辣，我愛讀書。
讀書的酸甜苦辣作文 10
書是我的一位好朋友，它陪我走過了許多坎坷的道路，也陪我嘗過了酸甜苦辣。
“酸”是我最畏懼的一個字。在我上三年級時的一個星期天，我早已把作業(yè)寫完，從書柜中抽出《同桌冤家》，然后津津有味地看了起來。這時，媽媽神不知鬼不覺地來了，我緊張地手中的書都掉下來了，媽媽看到了不讓我看，我不服氣不顧媽媽的怒火，反駁道：＂誰說這些書沒用的？不是有句話叫讀萬卷書行萬里路嗎？＂我本想把媽媽震住，誰知他卻蠻不講理了，一直都說我要看的是語數英，我沉默了，覺得媽媽不能理解我，媽媽什么都不懂只知道用他的老方法教我。不能看書使我心中說不出的酸澀。
“甜”是一個令我最開心的字。記得四年級上學期的時候，我看了很多書積累了很多的知識。正所謂＂聚沙成塔，集腋成裘＂，在期末考試的時候，我把從書中學到的.知識應用進去，結果成績很出色。書讓我嘗到了甜頭。
“苦”一個令我很難堪的字。有一次在我放學回家的路上，邊走邊看，看得如癡如醉，完全忘記了外面的世界。結果我就和路邊的樹來了個親密的接觸，額頭的疼痛感把我?guī)У搅爽F實世界，我嘴角扯出一絲苦笑，不知是怨樹還是怨書？
“辣”想到這個字我不禁臉紅心跳。就像是吃了辣椒一般漲得通紅。有一次上補課班，我在桌子下讀書，被老師發(fā)現了，老師什么也沒說，把我叫到辦公室批評了一頓，書讓我知道了尷尬的滋味……
我要與書相伴，在知識的海洋中暢游，在浩瀚的宇宙中探索。
讀書的酸甜苦辣作文 11
我有許多可愛的伙伴，但我最喜歡的伙伴是書。在我的成長過程中，書成了我唯一的親朋密友。她一直伴隨著我的成長，伴我度過了傷心與孤獨，快樂與憂愁。
小時侯，當我看到別人拿著書讀，心里特別羨慕，總是想能有一大堆屬于我自己的書。終于，在我3歲生日時，爸爸送給了我一本夢寐以求的書。那是一本有趣的《童話故事》，雖然里面那小螞蟻般的字我一個也不認識，但是那些栩栩如生的圖畫，看了之后也讓我感到心滿意足。
在書的.陪伴下，我慢慢長大。雖然她給我的成長帶來了很多快樂，但有時它也會給我惹麻煩。
有一天，我放學回到家，把書包一甩，拿出我心愛的書便看了起來。媽媽因有急事在院子里叫我了一聲又一聲，我都沒聽見，結果把媽媽氣得闖進來吧我狠狠的訓斥了一頓。雖然當時覺得有些冤，但還是把書緊緊地抱在懷里，恐怕媽媽一是怒氣未消把書給扔了。
在長期與書為伴的日子里，我積累了許多好詞佳句，作文水平與日俱增。每當我看到作文本上大紅的“優(yōu)秀”和爸媽豎起的大拇指時，心里就像樂開了花，真是多虧了書這位老師指引我不斷進步。
還有一次，朋友約我去他家玩，無意中我發(fā)現了一本喜歡的作文書便看了起來，誰知我這一看，把要和朋友一起玩耍的事拋到腦后去了，朋友竟把我丟在了他家里獨自出去了。書真是我的精神食糧，能讓人忘掉所有的事情。
書就是這樣，伴我成長。讓我從無知到有知，從稚嫩逐步走向成熟。我愛書，我讀書，我快樂！
讀書的酸甜苦辣作文 12
高爾基曾經說過，書籍是人類進步的階梯。回想起我以前讀書的經歷，真是酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
在我剛開始迷上書的時候，我到書店，就不由自主地走向漫畫書柜，首先我會避開媽媽的.注意力，從書架上找我要得漫畫書，當時吸引我的有兩種漫畫，一是《神奇寶貝》，二是《小叮當》。每次我一來總會拿著幾本漫畫書，跑到一個媽媽發(fā)現不了的地方看。有時候我還必須站著看。真酸啊！
苦
每次我一來，媽媽總會把我?guī)У阶魑臅苣抢铮形姨魩妆咀魑目矗�要抄幾段。我本來想看的漫畫故事有泡湯了，有幾次我想趁媽媽不注意溜掉，可都失敗了。
辣
書本身就是一棵辣椒樹，書中自有小尖椒，那一個個激動人心的時刻，都想入口的小尖椒，讓我的體溫立刻趴深，5，6度。每次看完一本書，我中覺得好像吃了一大筐小尖椒。
甜
漸漸的我已經不滿足漫畫之類的小書，這時，我的目光轉向了沒有圖畫的小說，作家寫的故事離奇曲折，讓我深深的迷上了這部小說—獸王。有一次我在中午的時候看書，五個小時過去了，我放下書走出書店我已經饑腸轆轆，一看表五點啦！原來我看了入了迷就連肚子餓了都不知道。
說的味道還有很多，在此就不一一羅列了，只要你多讀書你就會明白書的吸引力。
讀書的酸甜苦辣作文 13
“當我讀一本好書的時候，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”每當我遇到好書，我都向“面包”撲去，不過這面包的味道也太奇怪了，酸甜苦辣都混雜其中，不信，你也來嘗嘗。
先嘗嘗酸吧！每當讀到書中描寫悲慘的事情的時候，酸的味道就滲透出來，讓我鼻子酸，眼睛酸，心里也酸酸的，比如我看《白鯨》的時候，當讀到裴廓德號與莫比·迪克一起沉入水中時，我鼻子一酸，眼淚便嗒嗒落在書上，讓我嘗盡了“酸”的滋味。
當你看到自己在書上學到的知識在現實中有用時，心里又十分高興，那是因為“甜”的滋味從心中跑了出來。我看《高斯傳》時學會了 1+2+3+4+5……+99+100=5050，沒想到看完第二個星期后老師就考了這個問題，我一下就答了出來，受到了老師的夸獎，心里別提多高興了！
但我在看書時，也嘗盡了苦頭：看書看久了，眼睛疼、手疼、脖子疼……紛紛向我襲來，各種名著厚厚的書小小的字也在挑戰(zhàn)著我的'眼力，比如看《伊利亞 特》時我就慘嘍！米粒大的字密密麻麻，讓我看得頭昏腦脹。可我對這本書很感興趣，拼命看，終于看完了這本書，渾身酸疼，真是苦到了極點！
書中也有許多幽默而辛辣的話語，辣得人十分難受，這在《百萬英鎊》中表現得淋漓盡致，難道這不就是“辣”嗎？
讀書的滋味真是五味俱全，但我越來越“饞”書，我讀書的欲望也越來越深了。
讀書的酸甜苦辣作文 14
在我五年多的學習中，幾乎每天都是在讀書中度過的。書像一位和藹可親的老爺爺，每當我感到無聊的時候，它就爬到我腿上給我講一些好聽的故事，來打發(fā)時間；每當我哭泣的時候，它就站在書桌上給我講一些做人要堅強的故事，來鼓勵我……
從小我就愛讀書，所以我們家里到處都有書的身影。桌子上有書，抽屜里有書……我喜歡看各種書籍。因為我能從書中感受到酸甜苦辣。
有一次，我在家里做作業(yè)，做到一半的時候我被一道思考題給難住了——海馬最喜歡吃什么食物？我思來想去，可怎么也想不出個所以然來。最后，我腦海里閃現出一個念頭——可以查閱書籍。我拍了拍自己的`腦袋，說：“真笨啊！”
接著，我從書架上找到了我剛買的《動物百科全書》。我先從目錄上找到了海馬這一個動物的簡介，然后我找到了海馬最喜歡吃什么食物這一欄，然后我把上面的內容抄了下來。
完成了作業(yè)，我便拿起了《偵探寶典》看了起來。看著看著我就完全沉浸在故事情節(jié)當中了。每當我看到柯小南破了案件，我就又感到興奮又感到不解——為什么總有人被殺害？為什么犯罪嫌疑人總是能逃之夭夭？為什么犯罪嫌疑人總能在警察面前故做鎮(zhèn)定？……多虧有了機智聰明的柯小南幫助人們破案，犯罪嫌疑人才不能逃之夭夭。
我們家里不僅僅只有我一個人熱愛讀書，還有我的媽媽、爸爸、妹妹和弟弟他們也愛讀書。我每一次拿到新書，都會囫圇吞棗的讀起來。通常一讀就是幾個時辰。有一次，由于我看書看的太著迷，就連媽媽讓我給貓喂貓糧我都沒聽見。
讀書給我?guī)砹嗽S多的快樂，我希望大家也能多看書！
讀書的酸甜苦辣作文 15
如果人生是星空，那么書就是星空一輪皎潔的明月；如果人生是畫卷，那么書就是畫卷中一處美麗的風景；如果人生是一座茂密的森林，那么書就是森林中活潑可愛的小動物。讀書的過程中有酸、有甜、有苦，也有辣。
整天在書的海洋里快樂地遨游，讀書的酸甜苦辣，我當然清楚。
先說酸吧。一個夏天的中午，天氣十分悶熱，我正津津有味地品嘗著讀書的樂趣，媽媽大聲喊：“顏顏，快幫媽媽買包鹽，家里沒鹽了。”“哦，來了。”我厭倦地應了一聲。我捧著書慢吞吞地從房間里走出來，邊看邊向廚房走去。隨著“砰”的'一聲響，“啊！”我這才反應過來，大叫道，“我的書啊！”原來，我出門時不小心絆倒了洗拖把的水桶，身上已經濕透了，而且把書也給打濕了。“我的書啊！”我又一次哀叫道。
隨后是甜。我每次去書店，看到書架上滿滿地擺放著各種各樣的書，真是目不暇接。而每當此時，我總幻想著：要是把整個書店買下來就好了，那全部的書都是我的了。我就可以慢慢地、細細地品味讀書的樂趣了。
接著是苦。在書的海洋里，我同時也感受到了小朋友們的不幸遭遇，我心里十分難過，好像自己和他們一樣遭遇了不幸，心里很痛苦。每次看到感人的文章，我總是情不自禁地流下眼淚。
最后是辣。我整天快樂地遨游在書的海洋里。比如有一次我獨自坐公交車，忽然覺得無聊，就拿起一本書看起來，因為書的故事情節(jié)太吸引我了，從而直到我坐到了終點站也不知道，又得被媽媽“炒魷魚”了。啊，味道可真辣啊！
因為一本書，我們的生活更加多姿多彩；因為一本書，我們吸取了更多的知識；因為一本書，人與人之間的溝通更加方便。讓我們遨游在書的海洋里，享受讀書的樂趣，感受讀書的酸甜苦辣吧！
讀書的酸甜苦辣作文 16
平時，我很喜歡看書，看書的滋味就像一串百味冰糖葫蘆，有酸，有甜，有苦，還有辣……
酸：爸爸媽媽都愛看書，我也愛看書，從小我就常讓媽媽給我念童話。每當看見爸爸媽媽個捧著一本書津津有味的看著，心里就總覺得酸酸的，恨不得自己馬上識字，可以像爸爸媽媽那樣看書，那該多好！
甜：每一次進書店，我就要跑到少兒區(qū)里看書，看見《一千零一夜》里的“魔鬼”，立刻為里面主人公的悲慘命運而嘆氣，心里頓時感到很難過；放下《一千零一夜》，拿起《西游記》馬上被唐僧師徒那有趣，離奇的旅行吸引住了，仿佛也來到他們中間，與他們一起降妖除魔，一起爬山涉水。每次在書海中遨游，都能使我獲得了許許多多知識，增加了很多見聞，我心里就像喝了蜜一樣，感到甜滋滋的。
苦：每天晚上我都要看半個小時的書，有時寫作業(yè)，復習到十點半時，還想看一篇作文，正當我看得入神時，被媽媽發(fā)現了，此時，書就會被沒收。哎！沒書看了，心里好苦啊！
辣：我喜歡吃辣，每天吃什么都要加點辣的才覺得夠味。書本就像我身邊的一只只辣椒，有時令我回味無窮，有時又會辣得我滿臉通紅。如讀完了《金色的沙灘》，我才知道了誠信的重要，為自己平時忽視了這種品質而感到羞愧；又如讀完了《秋天的懷念》后，我才知道母愛是多么無私，多么偉大，并為自己老惹媽媽生氣，令媽媽操心而感到內疚……我想，只要我平時多品嘗一些這樣的“辣椒”，一定會讓我受益無窮的。
這讀書的'百味冰糖葫蘆我才品嘗到了其中小小的一部分，其他的滋味還有待我去慢慢地品嘗，細細地體會。
讀書的酸甜苦辣作文 17
高爾基爺爺說：書是人類進步餓階梯。的確，讀書是一種享受。自我識字開始，我就愛上了讀書，從書中我感受到了酸甜苦辣。
酸
這天，王玲、王燕和我一起出來玩。玩著玩著，也不知道怎么了，我突然想起了一本書上的話脫口而出：“參見王貴妃”。可我好似聞到了一股醋的酸味，這時才想起來那是兩個妃子爭寵時用過的話。我正想著，突然感覺到身邊有了兩股殺氣（畢竟我這兩位朋友都姓王而且都是女士），隨后便是一陣殺豬般的叫聲……
甜
記得有一次，還是在四年級時的一堂課外興趣課。開始王老師給我們講了磁鐵的特點和功用，不一會兒，老師向我們提出了一個問題：“磁鐵的磁力會不會消失呢？”同學生們都陷入了思考的“深淵”之中。我突然想起以前看過的一本書，然后昂起頭，抬起身子，高舉小手。老師還正在犯難，看到我舉起了手，就像看到了救星似的，把我叫了起來，我自信滿滿地回答：“自然磁鐵的磁力是不會消失的`，而人造磁鐵的磁力是會逐漸消失。”老師聽了很滿意，又問我：“你是怎么知道的？”我得意的說：“我是在書上看到的。”老師聽了以后點了點頭說：“大家應該向康宇馨同學學習，多看些有用的書。”所有的同學都向我投來敬佩的目光，我心里比吃了蜜還甜。
苦
有一天，我在寫作業(yè)。寫著寫著，忽然想起老師幫我借的《淘氣包馬小跳》，便扔下作業(yè)向那本書撲去，美滋滋的看了起來。可不知什么時候媽媽走了進來，她還以為我在認真的寫作業(yè)，可我卻在看課外書！隨后，我就被老媽連罵帶打的“賞”了一遍。
辣
天哪！不知道什么時候，老媽竟然向語文老師打小報告說：我回家只把作業(yè)草草的寫寫就去“如饑似渴”的讀課外書。但是，更加令我沒想到的是：語文老師竟然把這個當做話題來講口語交際。我坐在座位上，臉紅得像西瓜瓤，又像紅透了的蘋果。更像小小的辣椒：紅紅的、辣辣的……
讀書可以凈化一個人的心靈，讀書可以改變你對事物的看法，讀書可以讓你在增長見識的同時帶來酸甜苦辣的“味道”。
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