我的老對(duì)手——螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2021-11-24 12:09:33 對(duì)手 我要投稿

我的老對(duì)手——螞蟻?zhàn)魑?/p>

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我的.老對(duì)手——螞蟻?zhàn)魑模瑲g迎閱讀與收藏。

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<p>  螞蟻?你怎么和這種小動(dòng)物交往?你可別不信。一年級(jí)的時(shí)候,我和螞蟻就“打了幾仗”。</p><p>  螞蟻?它怎么打得贏你?當(dāng)然,正面打仗它當(dāng)然打不贏我,只是一群螞蟻來(lái)“偷”我的東西。</p><p>  第一仗——螞蟻全線潰敗。突然有一天,螞蟻跑到我這來(lái),干什么呢?——來(lái)偷東西唄。因?yàn)槟菚r(shí)是下課,所以螞蟻不敢輕舉妄動(dòng),它們慢慢地爬到我這里來(lái),還不知道已經(jīng)進(jìn)入了我的天羅地網(wǎng)。我突然猛地一踩,踩傷了一只螞蟻,其他螞蟻見勢(shì)不妙,馬上帶著“傷員”逃跑,我后來(lái)也沒追它,這次是給它們一個(gè)教訓(xùn),下一次絕對(duì)讓你們上“天堂”。</p><p>  第二仗——我輸了。螞蟻們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),決定上課時(shí)“偷襲”我。上課時(shí),該我起來(lái)回答問(wèn)題,突然我看見幾只螞蟻又來(lái)了。氣死我了,竟然上課時(shí)到我這來(lái)“偷”東西,可是我不敢踩它,不然會(huì)被老師看見,只好忍受食物被“偷”的后果,心痛啊!</p><p>  第三仗——我贏了。這次它們還是上課時(shí)間來(lái)“偷”東西。可是它們剛一到——下課鈴響了。這下螞蟻慌了,馬上準(zhǔn)備逃跑,可是它們已經(jīng)無(wú)法逃脫,我馬上沖上去踩它們,“傷員”不知多少。可有些螞蟻已經(jīng)沖到我食物的旁邊,我也顧不著這邊的螞蟻了,馬上回到座位上,準(zhǔn)備和這邊的螞蟻“打”。那些螞蟻哪里是我的對(duì)手,我剛到座位旁,所有螞蟻都跑了。雖然螞蟻沒有太多傷亡,但它們的大部隊(duì)被我全部趕走。哈哈,看你下次還敢來(lái)!</p><p>  唉,可是,我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了,螞蟻還是時(shí)常來(lái)騷擾我,我就不明白為什么螞蟻輸了這么多次,還是要來(lái)。螞蟻啊,你為什么總是來(lái)惹我發(fā)火啊?</p><script>s(

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