關于初中的我作文集錦9篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初中的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中的我作文 篇1
六年的時光已經過去，書桌上的照片記錄的仿佛是昨天，文具盒大小的照片里他依舊是那樣英氣，那樣的顯眼，從那以后，一切變作回憶，讓人懷念。
事到如今，我還記得他對我的鼓勵，和他在一起有的是競爭，有的是奮斗的激情。
還記得那個下午，烏云遮著天空，整個大地黑壓壓一片，教室里，同學們屏息凝神，等待著數學老師到來，等待她公布成績。
一陣急促的腳步聲響起，老師帶著像外面天空一般陰沉的臉走進來，給人心驚肉跳之感。“楊建祥，86分”隨著我名字的響起，緊跟其后的數字令我顫抖，我失意地走上去，看著老師寫滿失望的臉龐，心中難受極了。她沒有說什么，但那對嚴厲的目光盯得我喘不過氣來。
放學鈴聲響起，我慢悠悠的整理起書包，走出了教室，向灰暗的世界走出。
天空中若有若無的雷聲在我聽來像是聲聲的嘲笑，擺動的樹枝像是鄙夷的眼神，就連路邊的小草都彎著身子，對我不屑一顧。
我失意地走在回家的路上，此時，有人拍了拍我的肩膀，我猛一回頭，一個熟悉的面孔出現在我眼前，是我的好朋友。他知道我心情不好，也沒有說什么，只是陪著我一路走著。
當我走到家門口時，回頭一看，他居然還跟在我身后，“為什么要跟著我？”我不耐煩地問。“我的朋友是不會輕言放棄的，他是個比鐵還硬氣的家伙！”他說道。
朋友，這個字使我的心情頓時有些開朗，對，朋友！說罷，他伸出一只手，此時的我也有默契地走上前去，兩掌合并發出的響聲在這寂靜的時候響徹天空。
他轉身走了，我也如釋重負地回到家里。
“86”分的數學，讓我一次次的灰心之后，又讓我重新振作起來�；倚氖情_始對自己的不信任；振作是有朋友的鼓勵，溫暖的陪伴！
初中的我作文 篇2
奧運會的運動員有很多,就說我國。我國的運動員為我國爭了光,喝了采。其中我最喜歡郭晶晶。
郭晶晶至小5歲就開始學跳水,過了一段時間，12歲就進入過國家隊；16歲的時侯首次參加奧運會，至止今天已有20年跳水經驗。她是中國女子跳水出名的運動員。堅持了20這種毅力不是每個人所擁有的。這種精神讓我深深敬佩。郭晶晶是個不認輸的人，她經常說：“輸了不要緊，我還小回去，再練下次再來比。
因此郭晶晶不是每一件事都很順利，甚至還有失手或做錯事的時侯。但她從來沒有失喪信心，她在練習的時侯，有一句座佑銘；從哪里跌倒，就從哪里站起來。
你起跳的時侯是哪么有力，動作難度大。我最喜歡你跳水的時侯和性格，你讓我深深的佩服你。
當國旗升起的時侯，你激動得落下眼淚，你的眼睛充滿樂了信心。
我為你鼔掌，因為你是中國人。我要向你學習，我為你而嬌傲。所以我很佩服你。
初中的我作文 篇3
說實話，談起幸福，我對這個詞并不是很理解。以前認為，幸福就是一個人不需要做什么事，衣來伸手，飯來張口，那種感覺就是幸福。漸漸地，體會到這并不對。那么，幸福到底是什么呢？
記得，那是夏天的一個下午，大雨過后，媽媽吩咐我去買東西，那個商店要經過一個小巷子，巷子里的小路凹凸不平。我走到那里時，一個大坑里積滿了水，過不去了。我本來想逄了，今天還是別買了。剛要走時，又一想，要是有辦急事的人從這走怎么辦？我向四周望了望，突然在不遠處看到了一些磚塊石頭。我把它們一個個搬來，想整整齊齊地填在坑里，可誰知，一塊石頭剛放下去，水花就濺臟了我的衣服。我花了好一會功夫，終于，一條小路呈現在眼前，我的衣服雖然都臟了，但心里非常愉快。我踩著自己鋪的路過去了。
買東西時，心里想著，回家準挨一頓罵不可。在回家的路上，我看到許多人走在我鋪的小路上，臉上露出燦爛的笑容，眼神中流露出滿意的目光。我的心中有點莫名的快樂和滿足，看著他們方便的走在路上，之前的疲勞和汗水都已無所得，這就是所謂的幸福吧！回到家中，媽媽見我臟兮兮的一身，果然把我狠狠地訓了一頓，但是我的心里仍是美滋滋的。
幸福究竟是什么？現在我明白了，幸福是更多地為別人服務，為別人付出，當別人幸福時，我也就置身幸福之中了。你們說對嗎？
初中的我作文 篇4
20年后，日轉星移，我已經32歲了，算是一位中年女人了，我有一個稀奇的職業——解夢師。
解夢師，解夢工作者，夜晚上班，主要任務就是替人們解除噩夢，緩解壓力，這一直是一份有趣，悠閑的工作，可最近幾年卻警鈴大作，工作量繁重，我天天加班加到中午2點。正想著，生物鐘響起來了，我又要去工作了。
夜深人靜，我在自己的雷達上發現許多“噩夢信號”！我立即進入此社區一個孩童的家，他不安的顫抖著雙腿，我忙打開“夢境觀測儀”，分析數據。原來，這個孩子眼前正浮現通天大洪水，他怎能不驚慌失措？洪水越漲越高，勢不可擋，就快要淹沒城市了！同時，孩子的腦門上擠出幾粒豆大的汗珠，眼睛如一扇緊閉的門，一張床變成了一個煎鍋。我只好先吸去洪水，切換背景，把背景換成一個鳥語花香的草坪，再清除他的歷史記錄，他甜甜睡去，我才放心離去，進入一個年輕女孩的家勘測夢境質量。
這個夢境也是個災夢！夢里正發生驚天動地的大地震，夢中女孩不斷哀鳴著求救著，可在災難面前，女孩顯得無助，而夢境外的她也慘白著臉，手作拳頭狀，痛苦不堪，我奮身跳入夢中，把她拖出夢境，她平穩的睡去，我撫摸著她的臉頰，無奈的嘆息著，一閃身進了別人家。
在別人的夢境里，我忙前忙后，消災解難，20年后，人的夢變得混濁不清，多災多難，少了份安逸，多了份憂郁。10來年前，雖有，卻極稀少，向來不用我們解夢師勞費心思，我陷入了反思……匆匆離開了工作崗位，在床上倒頭而睡，而夢里依然是那萬劫不復的災難！待我驚醒過來，終低垂了頭，連反思都乏力了。自然災難，真的是人類的歸宿么？
現代，環境惡化，現代人的夢不再美好如初，而是一場場令人窒息的災難，抑郁、苦痛、悲戚。自然，真的是人類的噩夢嗎？災難，是我們最后的歸宿嗎？
夢，亦真亦幻，往日的噩夢，就不會成為今日的傷痛么？作為一名解夢師，我永遠不希望大自然是我解不開的噩夢，是我們來日的回不去的曾今，資源是有限的，無限的采取，過度的壓榨，傷的是我們自己，毀的是我們棲身的要地，若來日再悔恨當初，必然痛不欲生！
來吧，從現在做起，珍惜一方土地，愛護一處家園，讓噩夢成為歷史，讓生命延續，讓未來光明，讓那一絲草的清香，花的艷麗，鳥兒的輕啼永存于世。
初中的我作文 篇5
少年文庫像一艘船，把我們載入了知識的海洋之中。這些書中，有歌頌英雄人物的，令人欽佩；有介紹科學知識的，饒有趣味；還有描寫神話故事的，優美動人
其中，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給予我很大的啟迪。
“鋼是在烈火中和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅強和什么也不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學會了不在生活面前屈服。”這是保爾柯察金生前說過的話。每當想起這句化，我就思緒萬千，渾身增添了無窮的力量。
保爾生長在極其艱苦的戰爭環境中，他的一生是與挫折、困難作斗爭的一生。面對兇惡的病魔，他沒有屈服，面對生活的挑戰，他沒有退縮。跌倒了，又爬起來，甚至在雙目和下身癱瘓的情況下，他還靠口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作。
保爾之所以有這樣的驚人的毅力，來源于他正確的人生觀念。他認為：人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人們服務�！�
作為獨生子女，我們生長在蜜罐里，既沒有嘗過舊社會的辛酸，也沒有像老前輩那樣經過生與死的考驗。大家稱我們為掌上明珠，帝國主義也把和平演變的希望寄托在我們身上。怎樣才能成為像保爾那樣勇敢堅強、不怕困難的戰士呢？我覺得最重要的應當樹立正確得人生觀念，自覺地在驚濤駭浪中磨練自己的意志，在與各種困難的爭斗中經受住考驗。
真金不怕火煉，百煉方能成鋼。保爾永遠是我學習的榜樣！
初中的我作文 篇6
這個世界上有很多人，各種各樣的人，每一個人和別人都不一樣。我也是，和同齡人不一樣，與眾不同的一個人。
為什么說我是與眾不同的人？原因主要分為以下三點：
一、我的想法比同齡人更多一些，更大一些，更廣闊一些。比如：當我們六年級想一些科學——電流的運動時，我都可以想出磁懸浮滑板的立體圖了。
二、我的反應速度比同齡人更快一些。比如：在我們的補習班里，老師出了一個腦筋急轉彎：從a地到b地，小明需要一個小時，小紅需要一個半小時，誰先到達b地，正當大家都說小明先到時，我卻說了一句：“小紅先到，因為她用了“一個”半小時，也就是三十分鐘。”
三、我的想象力也比同齡人大一些。比如：當別人想象力可以達到二維平面圖時，我的想象力可以達到三維立體圖。
這就是我，與眾不同的我，與同齡人不一樣的我，比同齡人想法多的，反應速度快的，想象力強大的我。
初中的我作文 篇7
我表姨家有一只小灰貓，因為它全身是灰色的，所以表姨給它取名為“灰灰”。
灰灰剛到表姨家的時候，還很小，跟個毛線球差不多。灰灰的眼睛特別神奇，只要表姨的手機一照在它頭上，它的瞳孔就會變小，像一條線，但表姨的手機一拿開，它的瞳孔就會變大，恢復正常。
灰灰最喜歡抓老鼠了。
記得有一次，表姨有事要出門一下，把灰灰寄宿在我們家一天。那天晚上，突然發生了一件奇怪的事情。爸爸、媽媽、爺爺和我都乒乓聽見了打破東西地聲音，究竟發生了什么事，我們全家都緊張起來，于是我們紛紛起床下樓去，天哪，怎么會這樣，只見擺在架子上的花瓶碎了，沙發、地上到處都是碎片，媽媽瞪大眼睛，驚訝地問：“啊!怎么會這樣?是誰干的?”忽然一團像毛線球一樣的'東西在我們眼前滾過，啊，原來是灰灰，它肯定聽見了老鼠的聲音，跑去抓老鼠，而造成了現在的狀況。果真第二天看到庭院里躺著老鼠地尸體，灰灰撥著圓圓的小身子，發出呼嚕呼嚕地聲音，好像再說：“怎么樣，我厲害吧!”
這就是我表姨家的灰灰，一只既調皮又能幫你抓老鼠的小灰貓。
初中的我作文 篇8
現在，是20xx年，這里是中國，正在首都北京舉行神舟31號成功降落，為第一位中國女大學生登上冥王星頒發獎金儀式。它幾千曾經設計過神舟號31的方案，被隊長挑選進了宇宙航空隊，成了宇宙航空隊的一員。
她梳著兩條小辮子，只有那雙水汪汪的大眼睛和寬闊的額頭才顯出一種“東方玉女”的聰慧。她手上沒有帶手環，也沒有戒指，頸上只帶著國徽的綢帶，穿著一件素雅的旗袍。站在頒獎臺的她，忘不了曾經的歷程。
那是20xx年的夏夜，11歲的她坐在電視機旁，看這楊利偉叔叔登上太空，為他而感到自豪。她立愿要登上太空，像楊利偉叔叔那樣為中國做出貢獻。
后來，她又優異的成績從清或大學畢業，他選擇了航空事業。大學生、研究生、碩士生……隨著學位升高，它的體質不斷增強著。這是因為她每天在運動場上跑步，常常早出晚歸，根本顧不上吃飯和睡覺。就在考入宇宙航空隊的論題時，他選擇了“如何登陸冥王星”這個世界性課題。一次偶然的機會，她被選去做神舟31號的設計，她畫了非常大的心血，合同學一起設計好了。不過，她從不忘記去增強自己的體質。20xx年，它的方案被錄取了，隊長看見她出色的表現，把她選入了隊伍。20xx年8月，她成功地登上了月球。她終于成功了……
人們歡呼著，她望著所有歡呼的人，并沒有陶醉，心里還暗暗地下決心，要繼續為中國干處一番事業。
她就是我！她就是未來的我！也許……但我會像幻想中的我那樣去拼搏，去奮斗。我堅信我會成功，因為我的未來不是夢。
初中的我作文 篇9
特別，一直是我所想追求的，我想要和別人不一樣，我想活出自我，我要成為眾人羨慕的對象，因為我很不平凡。
這世上每個人都是獨特的，然而在這不平凡的世界里，每個人都期待著被同化、有歸屬，于是我們啊!形成了一個磁鐵，互相吸引著，最終地球上六十億人口，被分成了數個小圈圈，在這些圈圈里，每個人褪下不平凡的色彩、卸下了才華、回歸到了平靜，這個圈圈是磁場、是社會，每個剛步入這個大世界的人，等待著屬于他的小圈圈為他開啟門。這個世界又回到了平凡，沒有色彩的世界，好無趣。
“我和別人不一樣”不是我特別愛表現自己，而是我的靈魂不想被束縛著，我很特殊、我很特別，我才華洋溢，而它們也期待被釋放，釋放我不平凡的光芒、釋放我內心中自認潔身自愛孤僻的驕傲獅王、釋放我心中五顏六色的跳躍分子，美化這個世界，讓這個世界更美好。我自認我站在世界的巔峰，我是世界之王，沒有人能比我更好;我自認我是下凡的神仙，為這苦悶的黑白漩渦里，添進繽紛;我自認我是這個世界的領導者、掌舵者，把地球航向美好的光輝。就憑我的才華、就憑我的睿智，我想要和別人不一樣，所以我搞怪、我搞笑，我不甘于平凡生活，我想讓生活更豐富，在每一頁生活畫上精彩。黯淡無光是和我絕緣的，我總是站在舞臺上，習慣了眾人注目的眼光，然而寧靜卻總在夜深人靜后渴望，早晨總是被人指點，我開始猶豫，我竟想追求一絲安詳，或許平凡的一天對我來說才是不平凡吧!
或許是虛榮心作祟，或許是想要引人注目，或許單純只是想要得到多一點關心，然而引人注目后，我，被放大鏡檢視，缺少了隱私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表現自己，就算是多么平凡的動作，內心還是和別人不一樣，想要不一樣，不平凡的我，大聲的嘶吼著。