- 相關推薦
我們這幫人初三作文（精選21篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我們這幫人初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們這幫人初三作文 1
我們是一群熱愛學習的學生；我們是一群朋友，互相尊重的朋友。我們就像一個“家庭”，不是親戚而是比親戚更好。
“下課了，下課了。”我們一聽到老師說下課了，就精神煥發(fā)。話音剛落，班里熱愛籃球的男同學就像離弦的箭一樣沖出教室，生怕浪費一分一秒的上場時間。體育委員最擅長傳球運球。他在三個人的圍攻下從左向右躲閃，突破了那三個人的`防線，把球傳給了我們班的“大個子”。大個子轉(zhuǎn)身，適時把球扔了出去。在學生的歡呼聲中，球進了！其他選手不愿意炫耀，沖到了架子的另一邊。
當男生們在球場上活蹦亂跳的時候，女學生們都容光煥發(fā)。輕盈的女學生在長長的繩子上跳躍。兩個同學在兩頭搖繩子，另一個女同學依次排隊跳繩。跳繩有很多種，比如8字跳繩，原地跳繩等等。女同學上課還有一個重要的娛樂活動，就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事。有的同學在講精彩的故事時會突然大吼一聲，嚇得膽小的女同學尖叫起來。我們還會講一些段子，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講道路，講天空，講大地，時不時會有一陣陣笑聲從那些聚在一起的人頭中傳出。
值班的同學除了聊天，還在擦黑板，整理講臺，還有同學坐在自己的位置上寫老師布置的作業(yè)。有的同學聚在一起討論問題，真的為學習分秒必爭！
我們是一群團結(jié)友好的人。我們是一群互相幫助的人。我們就像兄弟一樣。
我們這幫人初三作文 2
當20世紀末的鐘聲莊嚴響起，我們帶著大家的期待來到每一個家庭，清脆的哭聲劃破了80后寂靜的天空。我們追隨了80后的腳步，帶來了一個全新的時代。
我們生在90年代，玩在90年代，長在90年代。我們稚氣未脫，卻向往成熟。我們熱愛祖國，但我們崇洋媚外。我們聰明伶俐，但叛逆而自由。
在長輩眼里，我們永遠是孩子，但在我們眼里，‘孩子’這個詞已經(jīng)和我們隔絕了。因為去童裝區(qū)買衣服，會燙臉頰；剛?cè)攵臅r候會讓我穿羽絨服，因為媽媽怕我冷。到了學校，發(fā)現(xiàn)同學連毛衣都不穿，覺得丟人；購物會刻意避開‘孩子’使用的物品；看到人多放不下的東西不會欣喜若狂；因為我長大了！成熟的人不應該有這些舉動，但越是刻意回避，越是幼稚。
我們總是義憤填膺，因為我們在歷史課上學到了一些關于外國侵略中國的.東西，我們對中國戰(zhàn)爭的勝利感到非常興奮。但是誰不是在說外國動畫，外國電影，外國明星呢？日本漫畫和動畫是全球動畫的鼻祖！美國電影和3d電影一樣神奇。韓國的“整體”明星都被瘋狂崇拜！這是不是感覺特別矛盾？
我們大多數(shù)人過著群星和月亮的生活。我們身上寄托了太多美好的祝福，所以難免變得聰明伶俐，但年輕的時候卻調(diào)皮搗蛋。我們總以為自己是新的，新的人，要控制自己的思想，玩弄自己的世界。我們霸道：我的地方聽我的，他的地方也聽我的。我們是以自我為中心的：人不照顧自己。我們叛逆：這就是代溝。我們?yōu)⒚摚翰还苁乔缣爝�是雨天，都是一瞬間忘記的。
春天來了，我們是最美的風景。當太陽升起時，我們是最溫暖的陽光。大雨過后，我們是最亮的露珠！我們驕傲是因為我們是90后，是主宰世界的新主人！
我們這幫人初三作文 3
我班奇人怪事還不少，你可別小瞧，我們可是身手不凡的小“家庭”。我給你介紹介紹吧。
就說蔡文前吧，他可是我班的“胖子”。他胖得像“豬”，力氣大得像“牛”，只要推你一下，你就得四腳朝天。“六一”兒童節(jié)那天，我們班比角手力，好幾個男生與他對陣，可一個個敗給了他。
再說班長楊靚靚，她留著兩條短辮子，可是威風大。只要她張口，誰都會乖乖靜聽話。要是你在上課時觸犯了她，她就會大聲地說：“你再吵你再吵！看我——”平時膽大的調(diào)皮鬼，也只好乖乖地“投降”。
其次是我班的林仲克。他頭腦機靈，可就是不服輸。要是你和他玩紙牌你嬴了，他就會用他不服的眼光挑戰(zhàn)，仿佛說：“我剛才大意，再來！想贏我，沒門！”弄得你不得不跟你再賽一場。
看看我們班的.馮盛杰說話細聲細氣，可是我們班男生中的“佼佼者”，腦袋瓜機靈得很。只要一遇到難題，他就會開動腦筋，拿出一個正確的答案給你。上課的時候，要是你與他搶答問題，他還不高興呢。
本班還有許多有個性的同學，有滑嘴嚼舌的朱由存，有溫柔端莊的謝寧靜……如果你來我班呆上幾天，一定會發(fā)現(xiàn)，我們是個和諧大“家庭”。
我們這幫人初三作文 4
我有非常多的好哥們，他們的特點各不相同，有的特別“壞”，有的努力勤奮，有的是個愛“打扮”的小瘋子。他們各有所長，各有所短，下面我來給你介紹一下吧！
“無敵破壞王”，小文
一天，我倆在交手工藝品時。他說要拿我的看看，我給了他。他小心翼翼地翻過來，調(diào)過去。嘴里說：“你做得真不錯。讓我來試試它是干什么的？”沒想到，“咔”的一聲，他竟不小心將我的手工藝品掰斷了，我生氣地說：“他真是個無敵破壞王。”
“入魔”的小博
下課了，他坐在椅子上，面無表情，眼睛呆滯，沒有一點精氣神，嘴里卻在喃喃著像是在念咒語。看見他這副樣子，我伸手摸了摸他的頭。急切地問：“小博，你怎么了？”突然他的嘴里蹦出幾個字：“我知道圓柱的體積怎么求了！”我一時無語。
愛“打扮”的`瘋小子，老張
老張每天，每時，每刻都在“打扮”著自己，他時常和他的墨鏡，破牛仔帽東奔西奔，就像有一只狗攆著他似的。他見人就說：“看我！酷不酷，帥不帥？”接著又像人來瘋似的跑到別處去“炫耀”去了。
我們這幫人興趣天生各不相同，但卻巧合地“撞”在了一起，真是冤家路窄的一幫人啊！
我們這幫人初三作文 6
最近我看了一篇同題的文章，感觸很深。
一位小伙子帶來了一批玉米良種，種出來的`玉米產(chǎn)量比往年翻了一番，村民問小伙子買這批玉米良種，可小伙子不肯。第二年，小伙子把他家所有的田都種上這批玉米良種，可誰知不但沒有豐收，而且比過去普通玉米種子的產(chǎn)量還要底，小伙子百思不得其解。原來，這良種玉米接受了附近普通花粉所致，假如大家都種上了良種玉米，就不會出現(xiàn)這種結(jié)果。
這個故事就很好的教育了我們幫人就是幫自己。試著想一想，生活中我們多幫助別人，不也就幫自己找到了幸福、快樂的感覺，豈不利大于弊？又試著想一想，現(xiàn)在有多少人需要幫助，但又有多少人沒有得到幫助？其實，幫助別人很簡單，在校園里，一些舉手之勞就能幫到別人；走出校園，我們可以多參加公益活動，為創(chuàng)新縣城做貢獻……幫助別人就像一棵樹，綠化了環(huán)境，也為自己送來了一片綠蔭。幫助別人就像一江春水，讓地球運轉(zhuǎn)下去，也為自己解了燃煤之渴。施比受更有福，只有我為人人，人人就會為我，幫人就是幫自己，即便是默默的付出，也終會得到更多。
我們這幫人初三作文 7
愛出者愛返，善往者善來。幫助別人其實就是在幫助自己。
在英國的一個小鄉(xiāng)村里，一位農(nóng)夫正在地里勞作，他突然聽到呼救聲，原來在不遠處的池塘里，一個孩子落水了，他扔下手里的農(nóng)具就跳進了池塘，孩子很幸運，被得救了。這個孩子是一個貴族公子，幾天后，一家人帶著禮物登門致謝，但農(nóng)民拒絕了他們的好意，說救人是理所當然的。
貴族很感恩這位善良的農(nóng)夫，當知道他有一個小兒子后，就說：“那就讓我資助你的孩子到倫敦接受高等教育吧！”農(nóng)夫很高興，這是他所期望的。
多年后，農(nóng)夫的兒子被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫(yī)學獎，他就是青霉素的發(fā)明者——亞歷山大。弗萊明。
被弗萊明的爸爸，也就是那位農(nóng)夫救起的`貴族公子，在第二次世界大戰(zhàn)期間患上了嚴重的肺炎，但是幸運再一次降臨到他的身上，因為弗萊明發(fā)明的青霉素治好了他。最后那位貴族公子成了英國首相，他就是丘吉爾。
農(nóng)夫的善舉，成就了自己的兒子，貴族的感恩再一次救了自己的兒子，一切善舉因為付出而又返回到自己的身上，所以我們每個人都應心存善良，當別人需要幫助時，要伸出援助之手，幫別人其實就是在幫自己。
我們這幫人初三作文 8
我的宿舍可謂是英雄輩出，又一個個花枝招展，含苞欲放，鼻青臉腫，天打雷劈，罪該萬死……
“歡迎來到一星期一度的非誠勿擾活動！”主持人幫主大喊，“有請嘉賓趙亞鵬女士，王東升小姐，and張留奧女士！再次有請唯一男嘉賓武giao博先生！”只見那三位小姐各個秀色可餐，令人垂涎欲滴。卻看那男嘉賓，“不看不知道，一看嚇一跳！”竟然是非洲人，還是個聲優(yōu)，不過那黝黑的臉上寫滿了憨厚，是個好男人！
三位女士有兩位在一剎那按下了紅燈，武giao博的臉更黑了……不過說時遲那時快，王東升女士按下了綠燈！恭喜！這位男嘉賓最終找到了歸宿，祝你們百年好合！武giao博開心的跟吃了藥丸一樣。
這場結(jié)束了，卻又迎來了下一場規(guī)模更大的.鬧劇。
接下來是丐幫幫助嚴琦琦對陣異能獸炸藥鵬。幫主率先出招，用出打狗棍法把異能獸打得不識南北。可異能獸不甘示弱，用出沖擊波，卻被幫主一個乾坤大挪移閃避掉。幫主放大招了，只見背景變暗，給了個特寫，詭異地說道：“還記得那個從天而降的掌法嗎？……”“砰！”異能獸受到了大波傷害，最后放了個屁便與世長辭了。
陽光照在勝者身上，身后卻浮現(xiàn)著彩虹。
這就是我們宿舍。
我們這幫人初三作文 9
在三年級的時候，我結(jié)識了一幫兄弟，他們各有各的特點，現(xiàn)在我就把他們介紹給你吧！
愛耍帥的`鵬哥
我這位兄弟可厲害了！江湖人稱“我鵬哥”！他特別愛耍帥。每天見到他，他都會用手帥氣地撩一下頭發(fā)，聳一下眉毛，問別人他是不是帥得讓人目不轉(zhuǎn)睛。你要說不是，他便會換一個人問，直到他聽到滿意的答案才肯罷休。
愛跳舞的小孫
這個小孫可是出了名的舞神。只要你給他放一段音樂，他都會馬上跳起妖嬈的舞蹈，有時讓人贊嘆不絕，有時又讓人不忍直視。這還不算什么，假如老師一宣布要舉辦個才藝表演，他就會跳起他那“美麗”的舞蹈。
愛補刀的小侯
小侯就像一個殺手，隨時隨刻都能把你“噴”死。有一次，一個朋友說他和別人說話，別人沒理他。小侯聽了說是因為他太矮了對方看不見他。還有一次他把一個小孩說哭了，我們便勸他改一改毛病。但我們都知道這是不可能的。只能由他罷了。
我們在一起的日子雖然有喜怒哀樂，但任何事也改變不了我們純潔的友誼。
我們這幫人初三作文 10
前些日子，森林日報上說森林里出現(xiàn)了一匹幫人的黑馬，怎么回事呢！原來是小黑馬在森林里幫了很多人。
小馬在森林的小路上散步，忽然小馬看見小貓正拖著剛抓來的魚往家里走，小馬看見小貓滿頭大汗，他跑過去說：“小貓我來幫你吧！”小貓說：“好的。”小馬一直把小貓的'魚送到家，小貓到了后說：“謝謝你，下次我請你吃海鮮火鍋。”
小馬繼續(xù)走，來到了小兔的蘿卜地，他看到小兔正在拔蘿卜，小兔用了九牛二虎之力還是沒有把蘿卜拔出來，小馬走到他身邊說：“讓我來幫你拔吧！”小兔說：“好的，我們一起拔吧。”小馬咬著蘿卜的葉子，小兔抓著小馬，小馬和小兔用力一拔，終于把蘿卜從地里拔出來了，小兔非常高興。
小馬又走到了小狗的院子里，看見小狗愁眉苦臉的，小馬問小狗：“你怎么了？”小狗說：“我的新房子怎么造呢！”小馬說：“別擔心我?guī)湍悖●R和小狗一起設計，小馬到材料店去買木板、釘子、油漆。他回到院子里把材料給小狗，小狗也畫好了設計圖，小馬和小狗一起把房子造好了。小狗對小馬說：“謝謝你，歡迎你到我家來玩！”
愛幫人的小馬還幫過小豬、小熊、小螞蟻……，我們要向小馬學習這種助人為樂的精神。
我們這幫人初三作文 11
我們這幫人，真是好奇怪。這不，一放了寒假，大家都不自由自主的聯(lián)系起來。要說我們這幫人干什么事？好事和壞事都數(shù)不過來啊！
剛剛放了寒假，大家都出去玩，我們今天遙感壞事，去敲別人家的門。好激動啊！我們馬上確定了地點。開始行動！我們躡手躡腳的走上樓。敲門人已經(jīng)到位了，“三、二、一”。我們低聲的數(shù)著。到“一”的時候，“咚咚咚……”門被敲響了，我們這幫人撒腿就跑。有個人在樓道里笑出來聲。“哈……”我們也忍不住了：“哈哈哈……”我們邊笑邊跑。我們這幫人呀，太有意思了。
別看我們這幫人壞，但我們也很樂于助人。在前兩天，我們剛剛幫助了樓下的'阿姨找她的小狗。阿姨的小狗中華真是超級的淘氣，我們下定決心，要幫助阿姨找到小狗。我們像一個個小偵探一樣詢問狗的樣子，狗的習慣，狗經(jīng)常走動的地方。我們在這些地方布下天羅地網(wǎng)。每個地方有一個人看著，還有在院子里巡邏的，我們就這樣等啊等，可目標還沒出現(xiàn)，“看到了——————快來————！”我們聽到了信號，所有人都向信號發(fā)出飛奔，這小狗好像被我們嚇到了一樣，像一支離線的箭，飛跑。我們把它圍住，慢慢合籠，“抓到了，太棒了。”大家異口同聲。
我們這幫人都不知用什么詞來形容了……
我們這幫人初三作文 12
我們這幫人早已不在一起了，但時常還是會想起我們這幫人的身影。
我們這幫人總是喜歡騎著單車穿梭在校園之間，無視大人們的批評與責罵，肆意的大叫，瘋狂的玩耍。對！我們這幫人，只是一群瘋孩子，瘋得可愛的孩子。
我們這幫人啊，快樂而自由，不明白什么叫未來，不明白為什么天天要去學校，我們只知道玩著永遠也玩不厭的游戲，吃著永遠也吃不膩的糖果。
是否還記得運動會上的振臂高呼？是否還記得感動的爽笑聲？是否還記得感動時的潸然淚下？這些都是我們這幫人，一起走過的回憶。
一年一度的運動會終于到了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一些爭先恐后地報名，為班級爭光；而另一些人，則是甘愿為他們做拉拉隊。比賽開始了，運動員們奮力地跑著，他們把嗓子都喊啞了，也絲毫沒有休息的意思，只是喝了一口水，或是無視嗓子繼續(xù)喊，只是為了能讓運動員們有動力。終于，在他們的完美配合下，這屆運動會以我們班的優(yōu)異成績而勝利閉幕。
是否還記得那次班會，老林拿著洗臉盆和一根破木棍，帶我們到樓下玩擊鼓傳花？游戲開始，氣氛逐漸火爆起來，一個個運氣不好的人被扔到擂臺中間，被逼著給大家表演節(jié)目，扭扭捏捏的'，一副小女生的嬌羞相。但漸漸的，大家都放開了，因為都是一幫的人，有什么害羞的呢？巧枝姐在一旁用相機偷偷地記下了這美好的時刻。
我們這幫人初三作文 13
“搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自已鋪路”，我今天才發(fā)現(xiàn)這句真是至理名言，我有過兩次這樣的經(jīng)歷。
今天放學，我乖11路車回家。由于書包裝的東西太多，一時沒有找到月票卡，那位司機倒是挺和藹，他對我說：“先上車吧，坐下慢慢找。”我謝了他，就上座位繼續(xù)找。車子起動了，突然，聽到“吱兒”的一聲尖叫，我定下神，起身看見11路車后緊貼著一輛私家車，但沒撞上。我從那司機驚慌的表情上猜測他可能是個新手，或者為了避讓行人而撞了過來。“吁，好險！我嚇出了一身冷汗。如果那司機讓我繼續(xù)找，找不到不給上車的話，那私家一定會撞上來，公交司機就慘了（因為他沒有停靠在站上）。
還有一次，在車上，寧海路那一站上了很多人，座位坐滿了。我看見一位老奶奶，由兒女扶著走上了車，我就把座位讓給她了，不一會兒，鼓樓這站以上來了一大群下班的人，車子頓時變得好擠，連蚊子都沒法飛。我個子小，隨著人流正好被擠到門口，順利的在北極會堂下了車。如果我當時沒給老奶奶讓座，我絕對沒法擠到門口，及時下車。
把這兩個經(jīng)歷聯(lián)系在一起，也許有些牽強，但它們確實有著驚人的'相似之處：經(jīng)歷中我和老奶奶是幸運的，但更加幸運的是司機和我，因為我們在幫助別人的同時也幫助了自已！
能幫人處且?guī)腿耍袝r就是在為自己鋪路，這種戲劇性轉(zhuǎn)化的契機，就在于我們的初衷并非為了自己。
我們這幫人初三作文 14
我們是愛學習的人，
無時無刻不認真學習，
我們是團結(jié)的集體，
我們深信：團結(jié)的力量大。
我們就是這樣一幫人！
————題記
（一） 愛學習的我們
“鈴鈴鈴”下課了，可是班級里還有一大幫人圍在一起，走過去看一看，才知道，大家還在做實驗。
“串聯(lián)電路中，電功率之比等于電阻值比……”
“老師，這個題怎么做，我真的想不起來了。”緊皺眉頭的小郭問道。
“我知道了，我知道這個題怎么做了。”小劉自告奮勇得當起了小老師。
（二） 團結(jié)的我們
賽場上，我們努力拼搏。
那年校運會上，我們在場邊位同學吶喊、助威。
那個場面，我記得很清楚：
在男子2000米的跑道上，他在努力的`拼搏著，一圈，兩圈，到了第八圈時，他堅持不住了，后面的那個同學馬上超過他了，這時，那個同學卻回過頭來，大叫：“你快點，是八、四的就快點。有能耐，就追上我……”說著， 向前跑了，他很憤怒，于是，他奮勇直追，終于，他超過了那個同學，最后，他們并列第一，這時，人們才發(fā)現(xiàn)他們一個是8401號，另一個是8414號，他們是八、四的一員是他——8414號，用了36計中的激將法，讓他們贏了這一場比賽，就像我們的口號一樣：“團結(jié)的集體具有無窮大的力量。”
我們這幫人，就是愛學習，很團結(jié)，我們相信：“認真的學習擁有無限美好的未來，團結(jié)的集體具有無窮大的力量。”
我們就是這樣的一幫人。
我們這幫人初三作文 15
我們是一群熱愛學習的學生；我們是一群朋友，互相尊重的朋友。我們就像一個“家庭”，不是親戚而是比親戚更好。
“下課了，下課了。”我們一聽到老師說下課了，就精神煥發(fā)。話音剛落，班里熱愛籃球的男同學就像離弦的箭一樣沖出教室，生怕浪費一分一秒的上場時間。體育委員最擅長傳球運球。他在三個人的圍攻下從左向右躲閃，突破了那三個人的防線，把球傳給了我們班的“大個子”。大個子轉(zhuǎn)身，適時把球扔了出去。在學生的歡呼聲中，球進了！其他選手不愿意炫耀，沖到了架子的另一邊。
當男生們在球場上活蹦亂跳的時候，女學生們都容光煥發(fā)。輕盈的女學生在長長的繩子上跳躍。兩個同學在兩頭搖繩子，另一個女同學依次排隊跳繩。跳繩有很多種，比如8字跳繩，原地跳繩等等。女同學上課還有一個重要的娛樂活動，就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事。有的.同學在講精彩的故事時會突然大吼一聲，嚇得膽小的女同學尖叫起來。我們還會講一些段子，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講道路，講天空，講大地，時不時會有一陣陣笑聲從那些聚在一起的人頭中傳出。
值班的同學除了聊天，還在擦黑板，整理講臺，還有同學坐在自己的位置上寫老師布置的作業(yè)。有的同學聚在一起討論問題，真的為學習分秒必爭！
我們是一群團結(jié)友好的人。我們是一群互相幫助的人。我們就像兄弟一樣。
我們這幫人初三作文 16
那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來了，車還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來已經(jīng)沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了！”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的.想過難道我想做一次好事的愿望都實現(xiàn)不了嗎？這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊！”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。
從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。
我覺得：幫助別人，快樂自己！術課，我的彩色筆沒有了，徐天樂看到了，主動借給我一支彩色筆。我真高興，因為我明白了一個道理：幫助別人就是幫助自己。
我們這幫人初三作文 17
在我們生活中，幫助別人并不一定需要多大的行動，順手撿起一張紙，提醒別人別忘了某件事，這些都是生活中常見的幫助。“幫助別人，快樂自己”的確，在幫助了別人以后，受益的不僅僅是別人，自己也會得到很多快樂。記得有一次，學校讓交12元錢的本費。與我情同手足的好朋友暄兒，我們班的大班長居然忘記帶錢，這可不多見。沒辦法，她只好張羅著借錢，可是大家也都愛莫能助，大家都是按數(shù)帶的，沒有多余的.錢借給她。整個班級只差一人的她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)就是轉(zhuǎn)不出錢來，看著心急如焚的暄兒，我趕緊解囊相助，幸虧我多帶了這么多，幫暄兒及時交上了錢，看著眉開眼笑的暄兒，我也享受到了快樂。第二天，我有一道題不會做，左沖右突就是沒思路，沒辦法只好去問暄兒。暄兒很認真地教我，把公式列出來了一大堆，面對那一堆公式，我還是聽不明白，暄兒又是畫圖又是做線段，不厭其煩地一遍遍地教我，簡直比老師還有耐心，比老師講得還仔細。
終于，我的腦袋開竅了，我找到思路了。互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖隆椭管浫醯娜擞X得這個世界是溫柔的；幫助，使堅強的人覺得這個世界是高尚的；幫助，使一個低落的人得到信心，就像卡耐基說得：“如果我們想交朋友，就要先為別人做些事！”為朋友做些事，為他人做些事，這個世界就會變得溫暖起來。
我們這幫人初三作文 18
我們在一起的時間不長，卻經(jīng)常想起我們.——銘文
我們總是喜歡在校園之間騎自行車，無視大人的批評和責罵，大喊大叫，胡亂玩耍。對！我們只是一群瘋狂的孩子，瘋狂而可愛的孩子.
我們快樂而自由。我們不知道未來是什么，不知道為什么每天都要上學。我們只知道玩游戲吃甜食永遠不會膩。
我們淘氣又淘氣。我們踢球的時候打別人的窗戶，在警衛(wèi)叔叔臉上畫滿胡須的時候，總是調(diào)皮地笑，然后假裝接受父母的批評。
有時候我們的煩惱可以用一顆糖來驅(qū)散。
我們幾個人都這么傻，不知道誰說晚上會有流星雨，于是我們凌晨1點就起床了，偷偷的去樓頂?shù)攘餍怯辏钡降诙煸缟掀鸫驳臅r候發(fā)現(xiàn)大家都穿著這些睡衣，在樓頂?shù)牡匕迳纤暮芟恪?/p>
“哦，回去挨批，唉……”
我們是叛逆和勇敢的.。我們可以互相牽著手，拎著裝滿食物的袋子，去鄉(xiāng)下野餐，回來沒有任何驚喜，我們每個人都得到一個栗子。當我們看到我們的伴侶被她的父母訓斥時，我們總是為她挺身而出，就像一個正義的戰(zhàn)士。
但是天下所有的宴席都結(jié)束了，我們那幫人終于到了被分開的時刻。當時我們每個人都沉默了。直到有人說：“我們會再見的！”我們踩著嘴笑了。
我們的幫派解散了，各奔東西。但是當我現(xiàn)在遇到我們組的一個成員，我會說：“嘿！記住我們！"
我們這幫人初三作文 19
我們是一幫學生，熱愛學習的學生；我們是一幫朋友，互相尊敬的朋友。我們像“一家人”，不是親人又勝似親人。
“這節(jié)課就上到這里，下課”一聽到老師說下課我們就精神百倍，話音剛落，班上熱愛籃球的男同學們就像離弦的箭般沖出教室，生怕浪費一分一秒打球的時間。體育委員是最擅長傳球和帶球的，他在三個人的圍攻下左躲右閃，沖破了那三人的防線，把球傳給了我們班的“大個子”，大個子瞄準時機立即轉(zhuǎn)身投球，在同學們的.喝彩聲中，球進了！其他隊員也不甘示落，搶著球向另一邊的球架跑去......
當男生們在球場上生龍活虎時，女同學們也個個神采飛揚，輕巧的女同學正在那跳長繩，兩位同學在兩端搖繩子，其他女同學就在一旁排隊依次跳過。這跳長繩的花樣很多，有8字跳繩，原地跳繩，等等。女同學們在課間還有一個重要的娛樂活動，那就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事，有些同學會在講的正精彩的時候，突然吼一嗓子，把膽小的女同學嚇得尖叫起來。我們還會講一些笑話，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講路上的見聞，講天講地，不時還會有一陣哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中間傳出來 。
教室里的同學們除了在聊天，還有值日生在擦黑板，整理講臺，還有一些學霸們坐在位置上寫老師布置的作業(yè)，有的同學聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭啊！
我們這幫人，是團結(jié)友愛的一幫人。我們這幫人，是互幫互助的一幫人。我們這幫人，是情同手足的一幫人……
我們這幫人初三作文 20
盧梭說：“你幫助了別人，別人就會幫助你。”可就在遇到琪琪之前，我總是對此話不以為然，認為自己不會需要別人的幫助，所以自己一點也不愿意幫助別人。
有一次上課，琪琪的筆芯沒墨了，就來找我借筆。
“不借，我為什么要借你。”我極不耐煩地問。
“求你了，”琪琪央求著說，“借我吧！”
“不借！”我很生氣。
琪琪只好有點傷心地找別人借去了。
可有一天，老師竟然要上一節(jié)美術課，而當時我恰好把彩筆丟在家里了。上課時，我忽然發(fā)現(xiàn)琪琪桌上有一盒彩筆后，竟厚著臉皮去找她了。
“琪......琪琪，你能借給一些彩筆嗎？”我忐忑不安地問。
“好啊！拿去吧。”琪琪很爽快地回應。
我不禁有點驚訝地望著她：“你難道不怪我？”
“我怪你什么？怪你以前沒有借我筆芯的事？”
我點了點頭。
“我不是那種小心眼的人，過去就過去了。”琪琪滿臉燦爛的笑容。我當時想：我以后應該也要做像琪琪這樣的人。從那次以后，只要有人找我借東西，我都會毫不猶豫地借給他們，除了比較過分的'事情。
后來果然有一次，班中一位女生因為改正帶落在家里了找我借，我就毫不猶豫地借給了她。因為我知道，我以后也肯定會有事需要她幫助的。經(jīng)歷過這些事情后，我深刻地感受到幫助別人就是在幫助自己。
“你幫助了別人，別人就會幫助你”，我已經(jīng)對盧梭的這句話深信不疑了。
我們這幫人初三作文 21
“幫別人就是幫自己”老師經(jīng)常這樣對我們說。助人為樂，關心他人是一個人的高尚品質(zhì)所在。今天與大家分享一下我這方面的故事。
那是幾天前，我一個人在幼兒園門口滑滑梯下面去打卡。我來到這里，太陽高照，烈日炎炎，熱得我頭上直冒汗，我和一位和我年齡差不多的小孩玩打卡，他的實力很強，但我更勝一籌，我們兩個打了好多局，終于我把他手上拿的五十張卡全贏走了。
這時，我發(fā)現(xiàn)在外一旁玩打卡的趙玉陽被一位比他年齡大一些的.同學把卡贏光了。這卡可是他今天苦苦哀求他媽才個剛買下的卡，一天還沒過就輸完了，他今天怎么向他媽交代啊！"只看見趙玉陽坐在地上，一臉的垂頭喪氣。我看著他那副可憐的模樣，就忍痛割愛把好不容易贏來的卡送給了趙玉陽，趙玉陽拿到了卡，對我感激地連聲說："謝謝。"
第二天終于到了放學的時候了，我第一個沖出校門準備搭乘公交車回家，剛一摸口袋才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶錢，不能坐車回家了。我心中祈福著：“希望今天不用走回家。"這時，趙玉陽看見了我，問我怎么了？我如實告訴了他。他聽后對我說：“你和我一起坐我媽的車回家吧。"我聽后，高興地對他說：“太謝謝你了。"
從此之后，我倆越走越近，關系越來越好成了形影不離的好朋友。“幫別人就是幫自己”，這一點我是更加深信不疑，我會在助人為樂這條路上繼續(xù)走下去！
我們這幫人初三作文 22
從前有一只小豬生活在一片大森林里，它有一座漂亮的房子。一天，小猴家的天花板漏水了，叫小豬一起去幫忙。小豬說：“我以為是什么大事呢！原來是修理天花板啊！我才不去呢！我還要休息一會兒。”小猴就氣沖沖的走了，自己去修天花板了。
第二天，小羊經(jīng)過小豬家喊救命，因為狼來了。小羊大聲說道：“快開門啊！快救命，救命啊！”小豬卻不在乎地說：“切，你自己去逃吧！我是不會開門的。”小羊又著急地說：“救命啊！你讓我進去一會兒，等大灰狼走了，我就馬上離開，你快開門吧！”但是小豬還是不愿意開門。于是小羊就跑進了森林的深處，在林中，幸好有小刺猬掩護了小羊。
第三天，小兔媽媽帶著小兔到小豬家，叫小豬：“小豬，幫我?guī)б幌潞⒆有袉幔俊毙∝i眼珠子一轉(zhuǎn)，裝病說：“我身體不舒服，不能幫你帶孩子。”小兔媽媽感覺很奇怪，但是也沒有辦法了。
終于有一天，小豬家的`房子因為臺風倒了，小豬就連忙叫人修房子，可沒人幫忙。這時大象伯伯出現(xiàn)了，說：“小豬，因為你不愛幫別人，所以沒有人幫你。你要記住，如果你幫助別人，你也會得到別人的幫助。”小豬聽了大象伯伯的話，頓時恍然大悟。大象伯伯叫來小動物們，幫它建好了房子。
從此，小豬就每天幫助人了，大家越來越喜歡會助人為樂的小豬了。
【我們這幫人初三作文】相關文章：
我們的友誼初三作文05-06
初三了，我們就要畢業(yè)了初三作文11-29
我們這的春節(jié)作文（通用33篇）03-14
打開這扇門初三作文800字（精選46篇）02-26
花季的我們初三作文（精選5篇）03-17
失去的我們初三作文（精選22篇）01-07
我們還在初三作文（精選13篇）01-06
我們未來的學校初三作文（精選15篇）09-13
那是我們的好時光初三作文（精選23篇）02-13
那些不屈的力量讓我們前行初三作文07-12