誠(chéng)信，為人之本作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信，為人之本作文，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信，為人之本作文1
“誠(chéng)信為人之本。”這是出自魯迅先生的名言。
誠(chéng)信為人之本。這句話的含義是：誠(chéng)信，是做人的最基本規(guī)則。誠(chéng)信是一個(gè)人綜合素質(zhì)最基本的部分。有誠(chéng)信才能有更好的人際交往，才能發(fā)展自己。人若不講誠(chéng)信，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，什么事情也做不成。
想要講誠(chéng)信并不難，只要你在生活中處處留心，做一個(gè)勇于改正錯(cuò)誤，勇于承認(rèn)自己的人。例如，你在家中不小心打碎了一個(gè)物品，當(dāng)父母疑問(wèn)時(shí)，如果你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，那么，我相信父母一定會(huì)原諒你。因?yàn)椋阕龅搅恕v誠(chéng)信。
記得有一次在英語(yǔ)實(shí)習(xí)班，老師一連報(bào)了60多個(gè)單詞，當(dāng)時(shí)我有兩個(gè)單詞不會(huì)寫(xiě)，就按照發(fā)音拼了幾個(gè)字母，但是心里卻沒(méi)底。
翻開(kāi)書(shū)查看正確答案。哎，這兩個(gè)單詞都寫(xiě)錯(cuò)了。
老師改完聽(tīng)寫(xiě)，公布全對(duì)的同學(xué)：“本次聽(tīng)寫(xiě)的單詞較多，也較難，所以能得全對(duì)又是少之又少，但是我們班也有兩位同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)，那就是—季怡均和林心一同學(xué)！大家掌聲祝賀一下！”
啊！我不是錯(cuò)了兩個(gè)嗎？難道老師沒(méi)檢查出來(lái)？到底應(yīng)該和老師改正錯(cuò)誤還是獲得一個(gè)虛假的.名譽(yù)？
“請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)領(lǐng)取本子”老師滿面笑容。
我上臺(tái)領(lǐng)取本子，并得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)星幣，翻開(kāi)本子，仔細(xì)檢查，不看不知道，一看嚇一跳。我錯(cuò)了四個(gè)，比預(yù)想中的還多了兩個(gè)。
我在腦中抉擇著，這時(shí)，我想起了魯迅先生說(shuō)的：“誠(chéng)信為人之本。”是啊，要做一個(gè)有誠(chéng)信的人。我的心里就像被壓著一個(gè)沉重的大石頭，無(wú)法自撥，仿佛只有承認(rèn)錯(cuò)誤，才能得到緩解。
“老師。”我喊道：“我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)誤，你來(lái)改一下吧！”
“好的，我馬上來(lái)。”老師望著我，笑著。
“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”老師笑了，“所有人都應(yīng)該像你這樣。”我將星幣也還給了老師。
老師笑了，我也笑了。不知道為什么，此時(shí)此刻，心中格外輕松。
是啊，一個(gè)人只要擁有了誠(chéng)信，就像擁有了千萬(wàn)座金庫(kù)寶庫(kù)。誠(chéng)信，是取之不盡的財(cái)富，誠(chéng)信能讓你在不知不覺(jué)中獲得許多別人沒(méi)有的東西！
誠(chéng)信為人為之本……
誠(chéng)信，為人之本作文2
民無(wú)信不立。——題記
人們常說(shuō)，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德；是為人處世的基本原則；是人與人之間相互溝通的橋梁。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王要選一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子當(dāng)他的繼承人，于是他給全國(guó)的孩子發(fā)了花種。他說(shuō)，誰(shuí)種出來(lái)的花最漂亮誰(shuí)就是他的繼承人。有一個(gè)小男孩認(rèn)真的培育花種，可是那花卻遲遲不發(fā)芽。到國(guó)王規(guī)定的日子了，許多孩子捧著鮮花涌上街頭。國(guó)王看到一盆盆鮮花，臉上卻沒(méi)有一絲高興的神情。突然，國(guó)王發(fā)現(xiàn)了一個(gè)捧著空花盆的小男孩。小男孩把他種花過(guò)程告訴了國(guó)王。國(guó)王拉起小男孩的手，向大家宣布：“他就是我的繼承人！”有人不解地問(wèn)國(guó)王：“他都沒(méi)有種出花！為什么讓他當(dāng)繼承人呢？這不公平！”國(guó)王不緊不慢地說(shuō)：“我發(fā)的花種都是煮熟的，這樣的種子能種出花嗎？”
讀完這個(gè)故事后我受益匪淺，明白了許多道理：做人要誠(chéng)實(shí)，不要為了眼前的利益而弄虛作假，做到明禮誠(chéng)信，才能獲取別人的`信任。要知道，誠(chéng)信才是最美的花朵。
誰(shuí)都知道，要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。但有多少人真正做到了講誠(chéng)信；又有多少人能夠站出來(lái)理直氣壯的說(shuō)一句：“我講誠(chéng)信！”我相信會(huì)這樣做的人少之又少。在我們生活中，各種各樣不講誠(chéng)信的事數(shù)不勝數(shù)，有一些同學(xué)已經(jīng)對(duì)此習(xí)以為常，視若無(wú)睹。在我們身邊：抄作業(yè)、考試作弊等，是最常見(jiàn)不講誠(chéng)信的行為。這些同學(xué)未曾想過(guò)：謊話只可以騙人一時(shí)，可終究還是會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，他們欺騙了許多人，到頭來(lái)只是在欺騙自己！
一個(gè)沒(méi)有了誠(chéng)信的世界是非常可怕的，人與人之間將會(huì)籠罩在一片虛偽之中。正如孔子所說(shuō)的“民無(wú)信不立。”一個(gè)人如果沒(méi)有信用就沒(méi)有立足之地，一個(gè)國(guó)家如果得不到群眾的信任就會(huì)垮掉。由此我們可以看出誠(chéng)信的重要性。要以誠(chéng)待人才能獲取他人的信任與支持。
誠(chéng)信是做人的根本，它能使你的人生更加、輝煌，讓這個(gè)世界變得更加和諧，美麗。讓我們地做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年，讓誠(chéng)信之花伴隨我們成長(zhǎng)！
誠(chéng)信，為人之本作文3
古語(yǔ)常言：“人而無(wú)信，不知其可也。悠悠五千年的中華歷史，沉淀出了厚重的歷史文化，如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé)，那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人，他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。
生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難，他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿，他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市，開(kāi)始了他的事業(yè)，卻久久沒(méi)人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒(méi)財(cái)富來(lái)得重要，但他們忘了，沒(méi)有誠(chéng)信，即便現(xiàn)下財(cái)富再多，欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信，就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀，等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
古人云：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想，瀕臨倒閉的海爾公司，如果沒(méi)有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙，怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒(méi)有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念，誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客，怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫(xiě)了歷史佳績(jī)，是誠(chéng)信樹(shù)立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)！有如此誠(chéng)信之人，但也不乏可笑的愚昧之徒，為搏美人一笑，周幽王以國(guó)家為賭注，以誠(chéng)信為笑料，數(shù)次烽火戲諸侯，終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的`根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立，靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐！
一支泠泠金步搖，可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀；一抹濃厚胭脂粉，可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗；一襲華麗金縷衣，可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展。可光艷的外表永遠(yuǎn)只能表于外，無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為，外表的華麗定能奪得他人青睞的目光，而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅，然而一味的做足“面子”工程，只是金玉其外，敗絮其中，其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用！誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德，是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙，任你在其中揮毫潑墨，欺騙就是敗筆的斑斑墨跡，可將一幅畫(huà)卷毀壞，因?yàn)楫?dāng)木已成舟，就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。
誠(chéng)信，為人之本作文4
“嗯，這個(gè)小女孩不錯(cuò)，誠(chéng)實(shí)可愛(ài)，肯定是個(gè)好人。”眾人忍不住夸獎(jiǎng)起她來(lái)。
事情是這樣的——
這個(gè)小女孩名叫余小花，是個(gè)普普通通的五年級(jí)女生。那天，她不小心把一個(gè)杯子給摔了。這下可把她急成了熱鍋上的螞蟻，立刻手忙腳亂起來(lái)。
女生可愛(ài)的眉毛皺起來(lái)了，小貝牙緊咬著，手捏成了拳，臉色很難看。不就失手摔了個(gè)杯子嘛，其實(shí)也沒(méi)什么大不了呀？可媽媽脾氣火爆，一向?qū)λ龂?yán)加管教，要是知道她這么不小心，把自己心愛(ài)的杯子給摔了，一定氣得火冒三丈，說(shuō)不定還會(huì)打她一頓呢！一想到這，小女孩害怕了，門(mén)牙死死地咬住上嘴唇，不說(shuō)話。
“不說(shuō)，不就沒(méi)事了？對(duì)，我趕緊收拾殘局，來(lái)個(gè)死不認(rèn)帳。”小女孩想。事發(fā)當(dāng)時(shí)，除了當(dāng)事人小花外，家里還有小貓喵喵，小狗汪汪，對(duì)了，還有小淘氣——不足2歲的弟弟淘淘。
上學(xué)期末，小花曾參加過(guò)嘉興市國(guó)學(xué)知識(shí)大賽，知道東漢楊震有四知：“天知，地知，你知，我知。”要是抱著死也不說(shuō)的決心，不是天知，地知，她知，沒(méi)人知了嗎？她完全可以這么做的`，畢竟淘淘還小，話都說(shuō)不全，又怎么可能把來(lái)龍去脈說(shuō)清楚呢？
“不行，不行！老師說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的精神財(cái)富。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，信守承諾才行。”小花想起書(shū)上看過(guò)的馬克吐溫的一句名言——“坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物”打定了主意。她想：如實(shí)告訴媽媽?zhuān)灰欢〞?huì)招來(lái)“狂風(fēng)暴雨”；若是撒謊騙人，就一定會(huì)“電閃雷鳴”！所以，她決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。
小花媽媽聽(tīng)了，非但沒(méi)有批評(píng)她，還欣慰地笑了。她說(shuō)：“孩子，我為你驕傲。你是個(gè)大富翁哦，因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了誠(chéng)信這顆鉆石。”媽媽用下巴親昵地蹭著小花的腦袋，接著說(shuō)，“孩子，媽媽平時(shí)對(duì)你們嚴(yán)厲，不就想讓你們做一個(gè)好人，做一個(gè)有用的人嗎？”
小花聽(tīng)了媽媽的話，恍然大悟，臉上露出了燦爛的笑容！
后來(lái)，媽媽把小花的故事講給周?chē)氖迨灏⒁搪?tīng)，他們都由衷地表?yè)P(yáng)小花，都說(shuō)小花媽媽有福氣，生了這么一個(gè)好女兒。小花笑得更歡了。
“誠(chéng)信為人之本。”這是 魯迅 先生的至理名言。我們大家也要時(shí)刻銘記，做行為的巨人！
誠(chéng)信，為人之本作文5
人一生出來(lái)，就有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)一個(gè)廉潔誠(chéng)信的人。沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人把“廉潔”、“誠(chéng)信”都置身于外的話，那個(gè)人恐怕就真的“完”了。只有將“廉潔誠(chéng)信”牢牢用在實(shí)際生活中的人，他才會(huì)真正受旁人尊重與愛(ài)戴。如果待到連這四個(gè)字都不要，我想，他也許就不會(huì)再有朋友，包括親近他的人們。“廉潔”、“誠(chéng)信”說(shuō)遠(yuǎn)似遠(yuǎn)，說(shuō)近也近，它往往深入了生活的各個(gè)角落，等著人們?nèi)ヌ角蟆⒆穼ぁＷ罱幸粋�(gè)人告訴了我一個(gè)真正的事跡，讓我感慨萬(wàn)分、意猶未盡……
他有一個(gè)與他性格截然不同的弟弟。曾經(jīng)的弟弟是一位把說(shuō)假話當(dāng)家常便飯的人。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，他向同學(xué)借或索要某物總是以假話來(lái)掩蓋事實(shí)。我舉一個(gè)事例吧。有那么一次，弟弟下雨忘了帶雨傘，便向有兩把傘的同學(xué)“借”。“我家有錢(qián)，過(guò)幾天，我把家里的傘多拿幾把來(lái)賠給你們，好嗎？”大家看著他那一副無(wú)辜樣兒，便紛紛愿意把傘捐出來(lái)，好似過(guò)幾天就有的搶似的。于是，弟弟便昂著頭，驕傲地挑選起同學(xué)們“贈(zèng)送”的雨傘來(lái)，嘴里還不時(shí)地吹起輕快的口哨來(lái)。就這樣，過(guò)了幾天，傘的主人興沖沖地跑到弟弟位置上，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“姚天樂(lè)，快把傘還給我吧！還要送我……”還沒(méi)等那位小女孩說(shuō)完，弟弟又開(kāi)始編理由，“我爸爸說(shuō)了，家里的傘不漂亮，專(zhuān)程給你去做十把新花傘去了，你放心吧！難道你連我都信不過(guò)嗎？”只見(jiàn)那位小女孩興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌跑開(kāi)了。“這里有個(gè)小姑娘，好呀好幸福……”
又過(guò)了幾星期，主人又來(lái)催了，迫不及待地來(lái)領(lǐng)取自己的新傘。這時(shí)，弟弟又開(kāi)始為自己尋找新的借口和理由……一次又一次的`撒謊，使小女孩失去了耐心，便一狀告到老師那，使之以后的日子中弟弟便失去了朋友對(duì)他的信任，使他沒(méi)有了所謂”的朋友“，并與同學(xué)的關(guān)系一落千丈……
當(dāng)他講完故事之后，我眼里顯露出的不僅是同情、憐憫，還有更復(fù)雜的，百種心情溶為一體。
當(dāng)然，除了這個(gè)反面角色，在生活當(dāng)中，我們也曾找到過(guò)許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的人物：廉潔從教的老師，誠(chéng)信在身的同學(xué)……他們不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣，努力的目標(biāo)嗎？
誠(chéng)信，為人之本作文6
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是稱(chēng)，它衡量著人的心靈與言行。它還是友誼基礎(chǔ)，力量的源泉，成功的保證。誠(chéng)信更是一切道德行動(dòng)的基本，也是一個(gè)人求學(xué)立業(yè)的根本。所以魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本。”
從古至今，關(guān)于誠(chéng)信的故事成千上萬(wàn)。但“曾子殺豬”這個(gè)故事卻令我記憶猶新。曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，她只能許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子的.妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的。”曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊！”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
我們還學(xué)過(guò)一些名人誠(chéng)信的例子。如華盛頓不小心把父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍了，但毅然告訴了父親事情的實(shí)況。林肯在村里當(dāng)雜貨員的店員時(shí)，有一位顧客多付了幾分錢(qián)，他為了將這幾分錢(qián)還給顧客跑了十幾英里。晏殊有一次被皇帝召見(jiàn)，并要他與一千名進(jìn)士同時(shí)參加考試，可他發(fā)現(xiàn)題目是他練習(xí)過(guò)的，就如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)求換題。這些名人為何如此誠(chéng)信？因?yàn)樗麄冎勒\(chéng)信是成功的路上不可缺少的一部分。
誠(chéng)信是人類(lèi)歷史上公認(rèn)的美德，是中華民族傳統(tǒng)的美德，沒(méi)有誠(chéng)信的人是讓人難以接受的，誠(chéng)信就如同是一站生活中的明燈指引我們前進(jìn)的路，如同在成功之前那打開(kāi)門(mén)的鑰匙，如同敞開(kāi)我們心靈糾紛的窗戶。
在生活中，處處都有誠(chéng)信的身影，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種美德，告訴人們，誠(chéng)信像讀書(shū)一樣，能凈化人的心靈。只要你以誠(chéng)待人，無(wú)論你從事什么職業(yè)，都會(huì)有更多知心朋友。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富，它會(huì)讓生活美好和諧。
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