成長(zhǎng)的煩惱作文

成長(zhǎng)的煩惱作文[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的煩惱作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

　　我，一個(gè)平凡的女生，成績(jī)平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發(fā)現(xiàn)不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

　　我，就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣，永遠(yuǎn)受著擠壓，不得翻身。

　　其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生！

　　老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心，提起他們，老師總是滿意的點(diǎn)頭；老師對(duì)差生是不聞不問(wèn)，不理不睬，甚至，放眾。

　　所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰(shuí)？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒(méi)對(duì)我不屑于顧，但總是不耐煩的'說(shuō)著：你要努力呀之類的話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結(jié)果又能怎么樣。

　　比起優(yōu)生，我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌�不需要顧及什么，想怎么樣就怎么樣；而�?yōu)生總要注意些這個(gè)，那個(gè)的。在老師面前要故作乖，真是做作！

　　啊！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然防在舊時(shí)的枕邊，孩子是眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)，風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽，前程仕途。進(jìn)入了青春的殿堂就意味著煩惱將會(huì)伴隨我們的左右。

　　不必說(shuō)忙碌的作息時(shí)間，也不必說(shuō)父母的考分階級(jí)，單是那堆積如山的`作業(yè)就足以累的我們沒(méi)有心思官其他的事。那一頁(yè)頁(yè)A+的作業(yè)，里面都是我們的汗水。每一個(gè)月下來(lái)成績(jī)總會(huì)有一點(diǎn)讓人失望。家長(zhǎng)就會(huì)開(kāi)始責(zé)怪我們，但是為什么他們就是不理解，我們真的付出了，但是沒(méi)有得到回報(bào)，這可以算是我們的一大煩惱。

　　青春，是我們必須度過(guò)的，不管自己的心炫是否有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種"一事能狂少年"的豪氣以被塵封許久，縱然這使我們不在鹵莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡薄冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中更多的煩惱。于是在歷練中，在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)，一種風(fēng)度，這也是成長(zhǎng)的煩惱。

　　煩惱，是我們長(zhǎng)大的一個(gè)過(guò)程，而惟有煩惱才能使我們從童年步入少年，它總是困饒著我們。但如果我們解決了它，我們就長(zhǎng)大了，它永遠(yuǎn)都使我們積極向上，永往直前。就好象自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留一份童稚的氣息?就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫成長(zhǎng)中的歷練。

　　畢竟，我們?cè)��?jīng)快樂(lè)過(guò)。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

　　以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的'，現(xiàn)在的我，恰恰相反，體育，成了我成長(zhǎng)的煩惱。

　　一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場(chǎng)400米啊，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這可是個(gè)天文數(shù)字，沒(méi)辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長(zhǎng)這么高，是個(gè)體育的好苗子”額，這你可是大錯(cuò)特錯(cuò)，我是從全班正數(shù)第2，很速度的變成倒數(shù)第2，這可是神速啊！

　　在老師的一聲哨響后，其他同學(xué)像豹子一樣，飛奔終點(diǎn)，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說(shuō)，倒數(shù)第一非我莫屬。

　　體育，成了我特大的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

　　我有許多煩惱，有作業(yè)增加的煩惱，有英語(yǔ)背不過(guò)的煩惱。總之，憂郁，傷感就會(huì)籠罩在我的心頭，生活也會(huì)失去許多光彩，我就寫(xiě)寫(xiě)一件會(huì)讓我覺(jué)得煩惱的事吧！

　　那使一個(gè)星期天的下午，我在家里學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。忽然，媽媽接到一個(gè)阿姨打來(lái)的.電話，那個(gè)阿姨說(shuō)：現(xiàn)在的英語(yǔ)啊，特別重要！英語(yǔ)過(guò)不了關(guān)，啥事都甭想干！！媽媽聽(tīng)了這話，馬上跑到我這來(lái)，讓我背英語(yǔ)單詞。我毫不猶豫的回答到：我作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！寫(xiě)完后再背！媽媽一聽(tīng)，生氣的說(shuō)：你要知道，現(xiàn)在的英語(yǔ)是多么的重要！多么的（省略N個(gè)形容詞）我還是寫(xiě)我的作業(yè)，不理媽媽，看她真的是生氣了，拿出看家本領(lǐng)：裝哭！我平時(shí)最煩別人哭了，我就沖媽媽喊：好了，好了。煩死人了，我背還不行嗎？這時(shí)，媽媽的臉的表情立刻從陰轉(zhuǎn)晴，還掛著得意的笑容

　　我立刻抓起英book，呱呱的讀起來(lái)，聲音也很大。我知道媽媽最討厭大聲了，，我偏偏要逆著她平時(shí)的意思來(lái)，把聲音放的很大！媽媽惟獨(dú)我背單詞，她百聽(tīng)不厭，還叫我越大聲越好！我聽(tīng)到這話時(shí)，沒(méi)當(dāng)場(chǎng)暈倒！

　　平常我在聽(tīng)歌的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的唱幾句，媽媽就閑我吵。還要我把聲音放到最小，只能讓我自己聽(tīng)到，那聲音和蚊子唱卡拉OK沒(méi)么兩樣。

　　背著背著單詞，我忽然睡著了

　　我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)叫沒(méi)有煩惱的城市中，剛剛抬起一只腳，剛想邁進(jìn)去的時(shí)候。被媽媽叫醒了，大聲的說(shuō)：背單詞！我只能從命，又呱呱的的背起單詞來(lái)了，媽媽又來(lái)幫我背，作業(yè)還有好多沒(méi)有寫(xiě)完。背啊背，就是背不過(guò)，我媽又給我講！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

　　人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。

　　——題記

　　人生如一個(gè)大大的茶幾，一面是杯具（悲劇），一面是洗具（喜劇），留給我們每個(gè)人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天，我就向大家傾訴一下我的'成長(zhǎng)煩惱。（修辭式開(kāi)頭，形象生動(dòng)，別具一格，引人入勝。很好的開(kāi)頭，值得借鑒！）

　　我是一名中學(xué)生，可對(duì)于初一下學(xué)期的我來(lái)說(shuō)，一直都有一個(gè)致命弱點(diǎn)——馬虎。這缺點(diǎn)從小學(xué)一直跟我來(lái)到三中這所人人都很青睞的學(xué)校。使得在小學(xué)績(jī)一向優(yōu)異的我，也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊，初中的對(duì)手更強(qiáng)大了，使得本來(lái)就不是很適應(yīng)的我感到很無(wú)助，更困難了。當(dāng)考試時(shí)，本想考出個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，、回報(bào)老師。可當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)，便又是一味的呆若木雞。“是不會(huì)，還是根本沒(méi)學(xué)？”母親問(wèn)道。我真的很想反駁：“我學(xué)了，只是馬虎了”可這話我怎么說(shuō)，再說(shuō)就算說(shuō)了，又有什么用的？試卷就擺在眼前，說(shuō)什么也無(wú)濟(jì)于事。每次犯的都是些同樣的小錯(cuò)誤，都是計(jì)算出錯(cuò)。即使是大題，步驟比誰(shuí)都明白，就是結(jié)果出錯(cuò)。不是把2寫(xiě)成5，就是把3寫(xiě)成8，再不，就把負(fù)號(hào)給丟了！可又能怎么辦？哭？當(dāng)然哭過(guò)，可如果只是哭，那你就真的只會(huì)哭了。還需要付諸實(shí)行，努力學(xué)呀！奮斗呀！希望早點(diǎn)搞定（改為：改掉）這個(gè)毛病！（只是內(nèi)容太少了，如果再有一個(gè)典型事例，構(gòu)成交叉的情節(jié)就更好了。例如：一個(gè)是關(guān)于學(xué)習(xí)的苦惱，另一個(gè)是關(guān)于成長(zhǎng)，青春期的煩惱等。）

　　人生并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的與困難做斗爭(zhēng)，才會(huì)取得（改為：獲得）我們心中的王冠，才會(huì)真正戰(zhàn)勝自己。成長(zhǎng)的煩惱人人都有，可我們不是比誰(shuí)的煩惱多，而是看誰(shuí)能先打敗它！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

　　大家正淋浴在發(fā)展中，大家恰逢花一般的歲月。回首過(guò)往，總會(huì)有幾塊陰云遮蓋住了普照大地的太陽(yáng)光。也是有那麼一些事是大家難以釋?xiě)训目鄲馈��?/p>

　　也是一個(gè)禮拜天，校園內(nèi)“難熬”了五天以后總算獲得了“解放出”，內(nèi)心樂(lè)滋滋地惦記著，便情不自禁地坐上“綿軟”的布藝沙發(fā)，可臀部剛剛把布藝沙發(fā)“捂熱”，正提前準(zhǔn)備打開(kāi)電視時(shí)，“加特林機(jī)槍”就指向你呢：“工作做完了嗎？備考了沒(méi)有？教師講的專業(yè)知識(shí)都明白了嗎……”“快點(diǎn)備考！”總算地，這顆“炮彈”絲毫沒(méi)有留情地?fù)糁辛四恪＿@時(shí)候，只有在心中憋屈地想一想：“我非常容易嗎？獨(dú)自一人置身于這一一望無(wú)垠的荒漠中五天五夜后，總算看到了綠州，可別人一槍粉碎了它——原來(lái)是海市蜃樓圖片啊！非常容易嗎我？”“俗話說(shuō)得好，要合理安排時(shí)間，合理安排時(shí)間，便是告知我們?cè)趯W(xué)習(xí)培訓(xùn)的另外不要忘記了歇息！如同用餐的情況下不要忘記了木筷一樣嘛！”萬(wàn)般無(wú)奈地，只剩余“失落”了：“啊！造物主呀，賜我一塊豆腐要我軋死吧……”就是這樣，好好地的一個(gè)禮拜天被“荒度”了！

　　大家正淋浴在發(fā)展中，大家也更是愛(ài)玩的年齡，有句話說(shuō)得對(duì)：“人無(wú)完人，人非圣賢”，可父母卻一直以“他人家的小孩”來(lái)和自己家的'小孩比……卻不知道小孩，也僅僅個(gè)小孩。

　　考試，砸了；回家了，慘了；父母，爆火；小孩，完后。

　　“如何沒(méi)有考好？一下吧，平常叫你備考你要心不甘不肯的，如今了解‘強(qiáng)大’了吧，你看看，他人家的小孩也是全年度級(jí)第一，又看一下你自己吧，哎喲，都不想說(shuō)了……”也是繞彎子，也是侃侃而談，父母?jìng)兪遣皇菗Q位思考一下過(guò)：小朋友們比大家更加高度重視自身的考試成績(jī)，也很傷心難過(guò)。因此 每每考砸后后，小朋友們并不是想的“該怎樣去填補(bǔ)不夠”、“該如何在下一次考試前提升 ”，只是惦記著“回家了后該如何向父母交代”。假如，父母?jìng)兘o的工作壓力小一點(diǎn)、對(duì)小朋友們“包容”點(diǎn)，多激勵(lì)點(diǎn)，小朋友們才會(huì)更為勤奮點(diǎn)……

　　大伙兒也別太擔(dān)憂，發(fā)展的路面上都會(huì)一些苦惱，更是這種苦惱，才可以讓發(fā)展填滿顏色，豐富多彩，才可以讓發(fā)展更為更有意義！才可以能夠更好地鍛練自身！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7

　　我很煩惱，從我開(kāi)始上學(xué)，不必說(shuō)那么重的書(shū)包，光是父母的嘮叨就能讓我煩上幾天。越長(zhǎng)越大煩惱就越多，負(fù)擔(dān)就越沉重。

　　深夜，萬(wàn)物十分寧?kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的音響聲。孤獨(dú)的心增添了幾分凄涼。陰沉的天空;若隱若現(xiàn)的星星;皎潔的月兒被淘氣的云朵籠罩著。月明人靜，但我沒(méi)有一絲睡意，是呀，我能睡得著嗎?因?yàn)槲椰F(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了……

　　當(dāng)我從學(xué)校學(xué)習(xí)回來(lái)，要想好好看一下電視。還沒(méi)坐著，爸爸就把電視機(jī)關(guān)掉，用他那“高音喇叭”對(duì)我大喊：“真是的，都四年級(jí)了還看動(dòng)畫(huà)片，怎不像話。”接著媽媽那“機(jī)關(guān)搶”就對(duì)我啪啪的開(kāi)火：“快復(fù)習(xí)去。”我只好負(fù)著重傷去學(xué)習(xí)了。“哎…”沒(méi)辦法跟父母吵架就是一個(gè)結(jié)果“自討苦吃。”

　　有一次，更讓我惱火。一天鄰居家的.小孩頑皮，我輕輕的打了他幾下屁屁，沒(méi)想到他竟然哭了。馬上“機(jī)關(guān)槍”就對(duì)我開(kāi)火了。說(shuō)什么他小你大，說(shuō)什么都六年級(jí)了還惹小孩子，越說(shuō)越難聽(tīng),越說(shuō)越使勁。我招架不住，三百六十五計(jì)走為上策。“站住”“高音喇叭”對(duì)我吼叫。哎…我只能輕輕的嘆了口氣，忍受被罵的痛苦。

　　還有一次讓我惱火得很，那天家庭作業(yè)特多，我只能埋頭在家里寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了很久終于做完了。可以歇下來(lái)看看我那可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音告訴我：“看媽媽給你買(mǎi)了什么東西”我還一以為是那我喜歡的電影光碟，忙出去迎接——ON。原來(lái)是一大堆的學(xué)習(xí)資料，我大聲說(shuō)“我不要”，誰(shuí)知那可惡的“機(jī)關(guān)搶”啪啪啪的反攻。“這可是為你好”我只好負(fù)著重傷接過(guò)那些書(shū)。在書(shū)桌前努力的做著。過(guò)了好久天色漸漸的暗了，現(xiàn)在已經(jīng)是11：30分了。不一回兒“電視機(jī)”憤怒的吼叫著：“快去睡覺(jué)”。旁邊的“機(jī)關(guān)槍”也啪啪啪的向著我開(kāi)火：“都已經(jīng)是深夜了快點(diǎn)睡覺(jué)”我沒(méi)有一點(diǎn)的反攻機(jī)會(huì)，只好滾回去睡覺(jué)了。

　　我漸漸地長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)我懂事了，看來(lái)煩惱也是長(zhǎng)大過(guò)程的磨練吧!

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8

　　童年像一部部電影一樣回放在我眼前，我有著許許多多的煩惱與快樂(lè)。我的煩惱來(lái)自我的粗心大意，以及媽媽的嚴(yán)厲。而我的快樂(lè)呢，則來(lái)自于經(jīng)過(guò)我努力奮斗后的成績(jī)。

　　還記得，有一次，我忘了帶語(yǔ)文課本，老師發(fā)現(xiàn)后，氣的把兩只眼睛瞪的大大的，臉色一下子就變青了。同學(xué)們也都向這邊看來(lái)。那時(shí)，我恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。咸咸的淚水，靜靜地落了下來(lái)。

　　還有的煩惱來(lái)自于媽媽的.嚴(yán)格。本來(lái)作業(yè)就堆的像小山。寫(xiě)完后已經(jīng)九點(diǎn)多了。可她還要我練鋼琴。我只好拖著疲憊的身子，開(kāi)始練習(xí)。苦悶一下子，涌上心頭。

　　我的快樂(lè)要比我的煩惱少。有一次，我被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。一回來(lái)，我就把這好消息告訴了我的媽媽。媽媽聽(tīng)后，臉上出現(xiàn)了桃花般的笑容。直夸我爭(zhēng)氣。那時(shí)，我心里像喝了蜜一樣甜……

　　成長(zhǎng)道路上的煩惱我會(huì)銘記，成長(zhǎng)路上的快樂(lè)我將珍惜。煩惱與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇9

　　我習(xí)慣地從枕頭下拿出日記本，剛想打開(kāi)，忽然覺(jué)得日記本好像被動(dòng)過(guò)。

　　這種感覺(jué)讓我產(chǎn)生一種莫名的恐懼。回頭查看放日記的地方，跟往日一樣，沒(méi)有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會(huì)不會(huì)是錯(cuò)覺(jué)呢？也許是自己沒(méi)放好，也許是下意識(shí)里有這種擔(dān)心。忽然我想起曾經(jīng)在一本雜志上看到，一個(gè)女孩怕父母看到她的信件，就在信封口上放一根頭發(fā)絲。對(duì)，我就用這種辦法。

　　第二天放學(xué)回家，我的心忐忑不安，我希望我做的一切都是白費(fèi)心機(jī)，是自己太多心，錯(cuò)怪了媽媽，她依然是個(gè)值得信賴、令人尊敬的媽媽。

　　然而，事實(shí)證明了我的懷疑，我精心設(shè)計(jì)的頭發(fā)絲不見(jiàn)了，希望徹底破滅了！

　　“她怎么能這樣？太過(guò)分了！”我在心里憤怒地狂喊著，委屈的淚水涌出了眼眶……吃晚飯時(shí)，我一聲不吭，低著頭只顧往嘴里扒飯。“吃菜呀，嘗嘗我今天的涼菜拌得怎么樣？”媽媽有些討好似的說(shuō)。

　　我白了媽媽一眼，沒(méi)吭聲，心里卻想：“假惺惺的，無(wú)聊！”

　　沉默了一會(huì)兒，爸爸又裝作聊天似的說(shuō)：“對(duì)了，你們班又有什么消息？你最近好像沒(méi)有對(duì)我們說(shuō)學(xué)校的事了。”

　　平時(shí)，父母也常問(wèn)這問(wèn)那，我沒(méi)覺(jué)得反感，可今天聽(tīng)起來(lái)格外刺耳。他們倆一定是串通好的，讓爸爸先來(lái)打探虛實(shí)。

　　想到這兒我實(shí)在忍不住了，“啪”地把筷子放到桌上，說(shuō)：“是你們從小就教育我要尊重人的吧？那你們?yōu)槭裁床蛔鹬匚夷兀繛槭裁赐悼次业娜沼洠俊蔽疫B珠炮似的說(shuō)了一大堆，越說(shuō)越委屈，淚水忍不住涌了出來(lái)。

　　窗戶紙既然已經(jīng)捅破，媽媽也沒(méi)有再兜圈子：“道理歸道理，事情歸事情，你是我們的`女兒，我們有責(zé)任過(guò)問(wèn)你的一切。”我剛要反駁，爸爸又接過(guò)話：“你剛才說(shuō)我們憑什么這樣做？就憑我們對(duì)你的關(guān)心，我們就應(yīng)該知道你的一切，包括你的日記。”

　　我無(wú)言以對(duì)，站起身來(lái)，哭著跑回自己的房間，關(guān)上了房門(mén)。

　　我知道他們是為了我好，但我也知道爸爸媽媽曾經(jīng)和我一樣年少。

　　呼窗外不知何時(shí)刮起了風(fēng)。這風(fēng)什么時(shí)候會(huì)停呢？我不知道。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇10

　　說(shuō)實(shí)話，長(zhǎng)大是每個(gè)小孩的愿望，我也不例外。但是，我最近卻害怕起了成長(zhǎng)了——因?yàn)椋�我有了成長(zhǎng)的煩惱。

　　“小小少年，很少煩惱”這是我兒時(shí)的真實(shí)寫(xiě)照：依稀記得6歲時(shí)，我還小，剛上學(xué)，那日子才叫悠哉游哉，無(wú)憂無(wú)慮呢!那是上學(xué)只是一種形式，學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過(guò)，也就是練練“三個(gè)一”。放了學(xué)也沒(méi)有作業(yè)，有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會(huì)寫(xiě)字注拼音，寫(xiě)完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長(zhǎng)呀!

　　“小小少年，有了煩惱”這是我5、6年級(jí)時(shí)的親身體驗(yàn)：清楚地記得，我是那時(shí)候有了煩惱的。那時(shí)候的.作業(yè)要從4：30寫(xiě)6：30，有時(shí)候好要寫(xiě)到8、9點(diǎn)鐘呢!上課要學(xué)很多知識(shí)，課后也要用1、2小時(shí)來(lái)消化。好在那時(shí)候好在那時(shí)候只是班級(jí)排榜，如果要是年級(jí)排榜的話，恐怕我就要崩潰了吧!

　　“忽然有一天生活全變了，小小少年煩惱多”唉，這可是我的患難記錄呀!

　　初中一天要上8節(jié)課，7種學(xué)科，N個(gè)定理，N+次考試，真是讓人應(yīng)接不暇呀!雖然現(xiàn)在作業(yè)不多，幾個(gè)小時(shí)便寫(xiě)完了。但是當(dāng)天的功課要用大于寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的2倍以上，比如說(shuō)史、地、生、政，那個(gè)不用背，那個(gè)不用考?一年下來(lái)3次考試，N次小考，誰(shuí)招架得住?考不好，要罵;考好了，要保持，保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是，考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一：如果說(shuō)語(yǔ)文老師是機(jī)槍掃射，那么數(shù)學(xué)就是狙擊點(diǎn)射;如果說(shuō)語(yǔ)文是飛毛腿，數(shù)學(xué)就是布雷車呀!

　　小小少年的成長(zhǎng)煩惱，誰(shuí)都有，但是，我們要好好學(xué)習(xí)，要考上大學(xué)，擺脫這種煩惱!

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