愛(ài)心的作文

時(shí)間:2024-07-21 12:27:41 愛(ài)心 我要投稿

實(shí)用的愛(ài)心的作文5篇【優(yōu)秀】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的愛(ài)心的作文5篇【優(yōu)秀】

愛(ài)心的作文 篇1

  星期二,我校舉行了“愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。主要把舊玩具、舊圖書(shū)、盆栽,小工藝品進(jìn)行拍賣(mài),然后把得到的錢(qián)進(jìn)行募捐,去幫助一些貧困學(xué)生。

  當(dāng)老師通知下來(lái)的時(shí)候,全班都沸騰了,紛紛準(zhǔn)備了自己的拍賣(mài)物品,嘰嘰喳喳地討論著。

  星期二如期到來(lái),大家迅速排好隊(duì)便氣勢(shì)浩大地直奔操場(chǎng)。擺好物品,卻沒(méi)人叫賣(mài)大家都害羞,沒(méi)什么客人放走了一單又一單的生意,后來(lái)我們紛紛散去,去逛了,等我返回時(shí),物品沒(méi)賣(mài)幾件,我又失望走開(kāi)。

  操場(chǎng)上熱鬧非凡叫賣(mài)聲、討價(jià)聲、,隨處可聽(tīng),人頭攢動(dòng),兩三個(gè)女孩結(jié)成一幫,老師們也來(lái)到處看看,好多男孩子拿著玩具,“揮淚甩賣(mài)”,其實(shí)價(jià)比天高。逛完初中部,去小學(xué)一二年級(jí)溜達(dá),走近里處一點(diǎn)看見(jiàn)一只兔子,穿著喜慶的紅棉襖,萌態(tài)十足好像會(huì)說(shuō)話,我在看一看價(jià)格不貴,手一敲一買(mǎi)了。這時(shí)旁邊還有個(gè)小妹妹把手伸了過(guò)來(lái),一只小型伸縮恐龍,我很疑惑,抬頭,那個(gè)頭服偏白的小女孩,把小恐龍塞到我手里“送你”,說(shuō)完就跑到賣(mài)家身后,“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀!”

  等我返回去時(shí),丁毅,那個(gè)穿著亮橘色的男孩,用他那巧舌如簧的.口才;賺到許多錢(qián),一邊說(shuō),一邊手舞足蹈其他人干站著,這可怎么行!我立刻加入行列,正巧有二位老師走過(guò)來(lái),我立刻挑起地上的一本歷史書(shū)《上下五千年》“這位美女老師,看看這本書(shū)”說(shuō)著老師,抱歉的笑笑還揚(yáng)揚(yáng)。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“了解中國(guó)名人挺好,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)嘛!以后教導(dǎo)學(xué)生就可以有例子嘛!”好吧,那位老師還是有這本書(shū),我不得不說(shuō):“老師您自己慢慢挑。”轉(zhuǎn)身走向另一位老師“老師您看看,在了解中國(guó)歷史、名人方面,我們也要關(guān)注大自然,小動(dòng)物與人是朋友;所以要親近大自然嘛!”老師表示不感興趣,走了。

  過(guò)了一會(huì),諸校長(zhǎng)來(lái)了,這下可帶動(dòng)客流了,丁毅趕忙拽住校長(zhǎng)我向他人推銷(xiāo),丁毅推薦好幾本書(shū),校長(zhǎng)都挑下了,丁毅感激不過(guò),送了校長(zhǎng)一個(gè)紀(jì)念品,校長(zhǎng)怎么會(huì)收咧,還是硬付下了錢(qián),不愧是我們的好校長(zhǎng)!丁毅還給校長(zhǎng)簽名,拍照呢!

  譚老師給我們拍了個(gè)大合照,“七8班,茄子!”這一刻定格在每個(gè)人的心中。

  讓愛(ài)心手牽手充滿每處地方。

愛(ài)心的作文 篇2

  身邊的愛(ài)心故事

  冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車(chē)上。

  公交車(chē)上的人先是寥寥無(wú)幾,之后陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了,不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著,外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái),可我依舊感到冷冷的,似乎缺少了什么。

  車(chē)緩緩地停了下來(lái),一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái),他左顧右盼著,眼神中像在等待什么。他的`眼神忽然定了下來(lái),邁起了步子。我呆呆地望著,這老大爺要做什么呢?他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái),禮貌的說(shuō)道:“先生,能不能讓我這老頭子坐坐,你看,人老了,站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼,之后便扭著頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了,靜靜地呆在一旁。車(chē)?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋,都在議論那中年人的不是,可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象,不知怎的,好像更冷了。

  “在公交車(chē)上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的,為何沒(méi)有一人起身讓座。

  “老爺爺,過(guò)來(lái)過(guò)來(lái),我這給你坐吧。”驀然,一聲童稚的聲音在車(chē)內(nèi)環(huán)繞,環(huán)繞在車(chē)內(nèi)的每一個(gè)人心里。我尋聲望去,一個(gè)扎著兩個(gè)小辮子的小女孩正拉著老大爺?shù)囊陆笸淖蛔呷ァ!袄蠣敔斈艺具@。”大家見(jiàn)這情景,都在稱(chēng)贊那個(gè)小女孩那么懂事,而那個(gè)中年人低著頭,一聲不語(yǔ),陷入了沉思……

  小女孩扶著座椅的后面,身子搖搖晃晃,那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng),是在夸贊小女孩。不久,中年人站了起來(lái),默默地走向小女孩,輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上,自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝,他笑了,很燦爛。

  漸漸地,心中充滿了暖意,剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。之后只要上來(lái)了有老人小孩,大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐,變成了車(chē)?yán)餄M座位上都是老人小孩,站著的都是中年人。望著,我不禁笑了,原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。

  無(wú)論天氣多寒冷,只要愛(ài)心伴隨身邊,再寒冷的冬天也溫暖。

愛(ài)心的作文 篇3

  誠(chéng)信,是一面鏡子,一旦打破,你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕;誠(chéng)信,是一座橋梁,他將溝通心靈的距離綻放出友誼的花朵。這是人人都明白的道理,但是在曾經(jīng),我也犯過(guò)此類(lèi)的錯(cuò)誤。

  那是在夏天的一個(gè)下午,我坐在大樹(shù)下乘涼,欣賞起我用紙做的粉紅色小愛(ài)心,我沉浸在這美麗的愛(ài)心當(dāng)中。忽然有一個(gè)小女孩向我這走來(lái),我看清楚了她的面貌,那個(gè)小女孩是小曼。她忸怩地走過(guò)來(lái),靦腆的說(shuō):“姐姐,你做的小愛(ài)心真好看。”:那你喜歡嗎,喜歡,那就送給你吧。”我隨意的說(shuō)。沒(méi)想到她卻跟我較真了:“好呀,好呀,那姐姐什么時(shí)候送給我呢?”“明天,明天好不好?”我逗她玩玩。“好呀!”她高興地鼓起掌來(lái)。

  第二天,我遇見(jiàn)了我的好朋友,她說(shuō),她喜歡這個(gè)小愛(ài)心,我就爽快的送給了她。早已把小愛(ài)心送給小曼的事拋到九霄云外了。我高興的回到家中。門(mén)突然咚咚的響,以為是爸爸媽媽?zhuān)乙婚_(kāi)門(mén),看到的卻是小曼。小曼一進(jìn)我家,第一句話就是:姐姐,小愛(ài)心呢?”我掏了掏口袋,沒(méi)有,狠狠地敲了一下自己的.腦袋,便用安慰的口吻說(shuō):“對(duì)不起啊,姐姐把小愛(ài)心送給別人了,下午姐姐再給你做一個(gè)小愛(ài)心好嗎?”“哦。”小曼臉上高興的表情一掃而光,呈現(xiàn)出一副失望的表情。說(shuō)完便沮喪的回家了。

  她走了之后,我連忙做了一個(gè)比原來(lái)更可愛(ài)的粉紅色小愛(ài)心,送到了小曼的手上。

  在以后的人生的旅途中,這件事一直警告著我:做人要講誠(chéng)信,說(shuō)到做到!

愛(ài)心的作文 篇4

  每個(gè)小區(qū)里都有衣物捐贈(zèng)箱。大家知道,貧困山區(qū)的孩子們?nèi)币律偈常覀兛梢园讯嘤嗟囊路胚M(jìn)捐贈(zèng)箱里給他們。可是有人卻偷了捐贈(zèng)的衣物去賣(mài)錢(qián),你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?

  我們小區(qū)里就有一個(gè)衣物捐贈(zèng)箱,我也經(jīng)常看到有人把一些舊衣服放進(jìn)去,這樣既不浪費(fèi)衣物,還能讓山區(qū)的孩子們有衣服御寒,可以溫暖地過(guò)冬。可是,昨天,我竟然看到一個(gè)人用鉤子在捐贈(zèng)箱里來(lái)回?cái)噭?dòng),不一會(huì)兒,一大包衣服被鉤了出來(lái),他打開(kāi)袋子看了一下,頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。他把衣服放在地上后又開(kāi)始在捐贈(zèng)箱里搗鼓……箱子里不時(shí)發(fā)出“咚咚”的聲音,就像敲在了我的心口上。地上的衣服越堆越多,我的心卻越來(lái)越疑惑:“他到底在干什么呢?“我決定跟著他一探究竟。只見(jiàn)他麻利地把衣服放進(jìn)了小三輪中,便開(kāi)始朝小區(qū)外走去,我一路小跑跟在后面。天哪,真是不看不知道,一看嚇一跳,他竟然把衣服賣(mài)給了小區(qū)外收垃圾的老爺爺!

  捐贈(zèng)箱里的衣物是捐給貧困山區(qū)人們的。可是,有些人卻為了一己私利,為了滿足自己的貪念,一直在打它的主意。他們這樣做的時(shí)候,有沒(méi)有想到那些山區(qū)中的孩子是不是在忍饑挨凍?這樣做也會(huì)使那些奉獻(xiàn)愛(ài)心的'人們寒心,不再捐贈(zèng),愛(ài)心活動(dòng)也就無(wú)法繼續(xù)下去。

  在這兒,我要呼吁大家:捐贈(zèng)衣物是好事,讓我們把這種精神傳遞下去,也請(qǐng)偷衣服的人們多想想貧困山區(qū)的人們,別再偷衣服了。讓我們一起努力,把世界變得更美好吧!

愛(ài)心的作文 篇5

  爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著溫暖,就像一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,他們的愛(ài)就像分子一樣,無(wú)法看見(jiàn),卻可以用心靈來(lái)感覺(jué)。

  父母的愛(ài)有時(shí)就像細(xì)細(xì)的柳枝,那樣的柔軟,記得有一次,要帶蚯蚓,但是我到處都挖不到,于是,天剛蒙蒙亮,我便去外面捉蚯蚓,突然,我聽(tīng)到后面有腳步聲,回頭一看,竟然是媽媽?zhuān)寢尃恐遥瑤臀业讲说厝ふ因球荆型荆际撬戎S泥巴,一步一步地走向菜地,用一根木棍把土弄松,再用手把土刨開(kāi),每次我想幫忙都被她阻止,就這樣挖了一刻鐘,最后搞得我媽媽的手上、鞋子上全都是泥巴,但始終沒(méi)有挖到一條蚯蚓。回家的'途中,我眼前出現(xiàn)了一副畫(huà)面:一次,科學(xué)課要用小燈泡,可是小區(qū)的商店都只賣(mài)四個(gè)或是三個(gè)連接在一起的,怎么辦呢?沒(méi)辦法,只能到外面去買(mǎi)了,可是,媽媽又怕回來(lái)得太晚,耽誤了我的睡眠時(shí)間,就要我呆在家里,一個(gè)人跑出去,但是,我們所需要的小燈泡等級(jí)實(shí)在太低了,很難買(mǎi)到,她去了新一佳、新朝、華銀旺和都沒(méi)買(mǎi)到,這時(shí),她怕我操心,睡不著,于是打電話跟我說(shuō)買(mǎi)到了,然后她又跑遍了沃爾瑪、興萬(wàn)家、星際,終于,在千惠買(mǎi)到了,這時(shí)已是十一點(diǎn)了,她回到家,把燈泡放在了我的桌上,這才睡覺(jué)。

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,就像花朵的清香集中在一起,縈繞在我的身旁,永不飄散。

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