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留一份給你作文500字（精選50篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的留一份給你作文500字（精選50篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留一份給你作文500字 1
假如我是一只重生的蝶，在朝陽(yáng)下展翅，折射出金色的光芒，漸行漸遠(yuǎn)……
——題記
我在飛，穿過(guò)樹(shù)林和花間，越過(guò)山川和河流。你想不想知道我看見(jiàn)了什么？嗡嗡的蜜蜂，潺潺的流水，成蔭的林木，木色的小橋。鳥(niǎo)兒在林間歌唱，花兒在陽(yáng)光下綻放。好不熱鬧。咦，為什么沒(méi)有人注意到我呢？左看看，右看看。原來(lái)，我停駐在了與我一樣的美麗的花叢間。
我在飛，越過(guò)喬木與香樟。萬(wàn)綠中，看那一抹分紅。引人注目卻又不熱烈。荷尖上，一兩只蜻蜓立上頭，只見(jiàn)旁邊有道小泉在輕緩地流著。“泉眼無(wú)聲溪細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。好一幅靜謐的圖畫(huà)。水中清晰地見(jiàn)著兩只魚(yú)兒戲于其間。為什么水中有一只蝴蝶？原來(lái)，那是我的'倒影。
我在飛，飛過(guò)了荷塘，飛向來(lái)時(shí)的山林。忽地，一片落葉飄在我身旁，好似在紛飛，與我共舞。我不知道，現(xiàn)在的我，是否也和他們一樣呢？早已失去了昔日的光彩？搖搖頭，不要緊，因?yàn)槲液芸鞓?lè)。一片一片，我努力要記得它們的樣子，就像想讓它們記住我一樣。
我在飛，飛在白色的天地間。那是我初生的地方。雪已經(jīng)停止了，可止不住寒冷，殘陽(yáng)僅剩的余溫也被霜雪吞噬得一干二凈。指導(dǎo)，我看見(jiàn)我的重生之地。一塊銅色的青石依然在那里，好像在等我回去。我心中的寒冷被驅(qū)散了，取而代之的是溫暖。像是回家一樣，我慢慢閉上了雙眼……
假如我是一只飛過(guò)四季的蝶，在風(fēng)霜雨雪中歸來(lái)。你是否愿為我留住那一方青石，好讓我在累了的時(shí)候，歇一歇……
——后記
留一份給你作文500字 2
世界各地，每個(gè)人都需要溫暖，因?yàn)槊總�(gè)人都不想太孤單太寂寞了。動(dòng)物也一樣，它們也需要溫暖，它們也希望有人留給它們一份溫暖。
一次，在散步的時(shí)候，突然看到一只流浪在外的小貓，他很小，還很瘦弱，總感覺(jué)它站不穩(wěn)，病怏怏的，我就覺(jué)得它很可憐，很想把它帶回家去，但家里人不同意我把小貓，小狗帶回家，我就思考了片刻，決定不帶回家，但我要給它做一個(gè)小房子。我就把磚頭一塊一塊堆起來(lái)，給它做窩，搭建好之后，我就覺(jué)得好像還太冷了，我就用干草在外圍鋪了一層，在里面也鋪了一層，弄好了之后，我就把它輕輕地放進(jìn)去，等它熟睡之后，我就走了。
回到家后，憂(yōu)心忡忡的，非常擔(dān)心那只小貓會(huì)走失，我給它準(zhǔn)備一點(diǎn)吃的.，喝的和棉花，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我這么匆忙，就覺(jué)得很奇怪。于是就看我在干什么，媽媽看到我在準(zhǔn)備那些東西，就問(wèn)：“你拿這些東西干嗎？”我說(shuō)：“有用，你就不用管了。”媽媽說(shuō)：“你這孩子怎么這樣對(duì)媽媽說(shuō)話(huà)。”說(shuō)完之后，就怒氣沖沖回房間了。我看到媽媽不開(kāi)心，就去哄哄媽媽?zhuān)鷭寢尩狼浮寢屄?tīng)了之后就非常開(kāi)心。我也就放心了，就接著去忙了。
第二天，我把那些東西帶給小貓，看到小貓不在窩里，便在那兒等，看到小貓回來(lái)了，我就非常開(kāi)心，它看到我手上的吃的和喝的，就立刻過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)揖徒o它了，看它吃的很開(kāi)心，很幸福，我就拿棉花去給它墊窩，這樣日復(fù)一日，它終于長(zhǎng)大了，臨走的時(shí)候，它就對(duì)我“喵喵”了兩聲，好像在感謝我。我很開(kāi)心，它也去闖蕩了。
我的心永遠(yuǎn)會(huì)留一份溫暖給你的。
留一份給你作文500字 3
在絢麗的青春中，總有些離別的插曲，流動(dòng)著純真的音符，悸動(dòng)著青春的心弦，飄灑著暖心的祝福。這聲聲祝福，如縷縷陽(yáng)光，溫暖了獨(dú)行的`心靈。
前幾天，一位朋友的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。
道別時(shí)，我看見(jiàn)朋友面帶微笑，揮揮手，送別了她的朋友。
那女孩走后，朋友的臉上瞬間多了幾滴淚珠。她緊緊地抓住我的手，向我傾訴衷腸，訴說(shuō)著她的不舍。她哭得一把鼻涕一把淚的，慘不忍睹。
前一秒不是還是笑的嗎？怎么忽然就成了個(gè)淚人呢？
我很是疑惑。朋友道：“那是裝出來(lái)的。你知道我有多舍不得嗎？！但我不敢在她面前哭。因?yàn)槲抑浪埠苌岵坏玫摹Ｈ绻?dāng)時(shí)我哭了，她會(huì)更難過(guò)。她都要走了，我怎么能讓她再難過(guò)呢？”“……”
為了不讓對(duì)方難過(guò)，所以忍住了眼淚，擠出一個(gè)微笑來(lái)面對(duì)離別嗎？原來(lái)是這樣。
我好像明白了……
腦海中忽然閃現(xiàn)出一些往事。那一幕幕往事都在回放著，我這短暫人生中離別的畫(huà)面。那一次次駐足，那一下下?lián)]手，那一聲聲珍重，那一個(gè)個(gè)擁抱……那一張張笑顏下，似乎都是無(wú)盡的悲傷。
我一直以為，那些曾與我分離的人，他們臉上的笑意都是真心使然？卻不曾想那隱藏的竟是無(wú)盡的苦澀？！是我一直都曲解著一份份情意嗎？！
淚，潸然落下；心，宛如刀割。
原來(lái)，那離別時(shí)無(wú)盡的不舍，全化作一個(gè)微笑，帶著祝福，贈(zèng)與送別的你。
我希望下一次離別時(shí)，是我走：
無(wú)需挽留，無(wú)需送別，不問(wèn)歸期。只是留一份微笑給你。
留一份給你作文500字 4
涼爽的初秋，意味著新學(xué)期的開(kāi)始，也意味著要與生活了六年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，還挺舍不得。但是，我最舍不得的，還是同桌你啊。
同桌的你，有些臭屁，還有些小自戀，經(jīng)常拿個(gè)鏡子照來(lái)照去，看上去賤賤的。作為語(yǔ)文老師的得意門(mén)生，你走路常常帶風(fēng)，仰著頭，眼鏡片下的眼睛有些不屑，看上去還挺酷，只可惜常常撞到人。
要說(shuō)我為什么開(kāi)始留意你，還是在語(yǔ)文考試那次，記得我那時(shí)上課總是和你說(shuō)話(huà)，考試時(shí)卻發(fā)現(xiàn)很多題目老師都講過(guò)，可我就是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，以至于都不會(huì)。發(fā)試卷那天，老師喊到我的名字了“某某某”我趕忙走過(guò)去，拿過(guò)試卷，心中很是忐忑，回座的時(shí)候都沒(méi)敢看，回到座位，打開(kāi)試卷一看：83分！才83分！連85都沒(méi)考到！。偶然聽(tīng)見(jiàn)老師喊同桌的名字，我心想：你上課都在和我講話(huà)，估計(jì)也比我好不了多少，看來(lái)這語(yǔ)文第一的位置是保不住了，我嘆息著，卻有些幸災(zāi)樂(lè)禍，忽然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“某某某同學(xué)，95分。不錯(cuò)，又是全班第一，來(lái)，我們用掌聲鼓勵(lì)一下！”我的表情凝聚在臉上，木然地鼓起掌，看著同桌喜氣洋洋的臉，心中不知是什么滋味，想到母親的失望與責(zé)罵，有望著和同桌相差12分的成績(jī)，我忍不住哭了，同桌看見(jiàn)了，望了望我的.分?jǐn)?shù)，頓時(shí)了然于心，坐到我旁邊，充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“對(duì)不起啊，還你考這么低的分?jǐn)?shù)。”我瞪了他一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他急了，看著我越積越多的淚水，他開(kāi)始扮鬼臉，還裝成我最喜歡的小黃人，終是忍不住了，我笑了起來(lái)，他也笑起來(lái)……
同桌，許是為了你扮的鬼臉和那一點(diǎn)都不像的小黃人吧，我要留一份快樂(lè)給你，就像你曾經(jīng)把快樂(lè)傳遞給我一樣……
留一份給你作文500字 5
和煦如冬日陽(yáng)光，照亮心房 ；和煦如戈壁清泉 ，賜與愿望 ；和煦如一輪皎月 ，帶來(lái)安慰。
那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的秋天， 湛藍(lán)的錦緞上綴著朵朵白云 ，時(shí)時(shí)時(shí)有南飛的排成人字形的大雁掠過(guò) 。老家的一排排木樨樹(shù)一經(jīng)全開(kāi)了 ，嫩綠而又茂密的樹(shù)葉里藏著星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色小花 ，似乎一位身穿黃衣裙的'嬌羞的少女用綠色的面紗遮住了我方傾世的容顏 。秋風(fēng)好像一個(gè)有點(diǎn)兒淘氣的娃娃 ，稍走了一絲淡淡的清香 ，飄十里 。
說(shuō)起木樨 ，行為吃貨的我，立馬思到了前幾天課文中學(xué)到的木樨糕 。于是正在和父親視頻閑談的時(shí)期 ，我問(wèn)了句：“老爸 ，你吃過(guò)木樨糕嗎 ？”似乎居心偶然的說(shuō) ：“我思吃木樨糕。” 他宛如聽(tīng)懂了這些音在弦外 ：“沒(méi)有啊， 何如，你思吃？”我相信欠好旨趣說(shuō)“是”啦！ 我不思叫他花消。 為了找個(gè)臺(tái)階下， 我說(shuō)：“不不！”只是前次學(xué)到了課文里提到過(guò)罷了。 他淡淡的回了句 ：“哦。” 我本認(rèn)為事宜會(huì)就此完了， 沒(méi)思到……
“叮鈴鈴！……”一陣急促的電話(huà)鈴把我換來(lái) ，看了看，是不懂來(lái)電 。“誰(shuí)呀 ？”“是方小姐嗎？ 下面有你的疾遞 ！”奇異 ，我比來(lái)沒(méi)買(mǎi)什么東西啊 ！我懷著疑忌的外情翻開(kāi)了它： 啊！ 是木樨糕 ！
我的內(nèi)心馬上涌起了一股暖流， 只管老爸和我相隔千里 ，卻從未忘卻合懷我 ！吃著糯嘰嘰的木樨糕， 我不但嘴里是甜的 ，內(nèi)心也是甜的 。
留一份給你作文500字 6
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，我的心中即刻會(huì)有一種難以表達(dá)的感情，讓我的心久久不能平靜。
我們感恩父母，給予我們生命，感恩老師教授我們知識(shí)，感恩朋友帶給我們友誼，感恩社會(huì)給我們生活帶來(lái)色彩，感恩地球母親賦予我們的一切……
我們感恩所有幫助過(guò)我們的親朋好友和素不相識(shí)的陌生人。因?yàn)檎撬麄儯抛屛覀兏惺艿饺碎g充滿(mǎn)著愛(ài)的。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這是孟郊對(duì)母親的感恩。不知在生活日益富裕、工作日漸忙碌的日子里，這種感恩母親的心是否還保留在我們心中。當(dāng)你在休閑娛樂(lè)時(shí)，你是否會(huì)想到面朝土地背朝天的父母。當(dāng)你在學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，欣賞小說(shuō)時(shí)，你是否會(huì)想到母親那期盼的目光。當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí)，你是否會(huì)想到為供你上學(xué)而四處奔波的父母的.身影。我們?nèi)找骈L(zhǎng)大，不再在媽媽?xiě)牙锶鰦桑辉賹?duì)著爸爸說(shuō)要這要那的。但父母對(duì)我們的愛(ài)是不變的，對(duì)父母的感恩往往只不過(guò)是一點(diǎn)點(diǎn)陪伴罷了，讓他們感到不孤獨(dú)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這或許是對(duì)老師最好的詮釋。老師就像是沙漠里的一股清泉，滋潤(rùn)我們的心里。老師就像是夏日里的一陣陣涼風(fēng)，吹拂著我們的心靈。老師就像是絕境中的指南針，指引著我們前往正確的方向。老師就像是在黑暗中的明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。在我們傷心時(shí)，老師給予我們安慰和鼓勵(lì)；在我們成功時(shí)，老師為我們真誠(chéng)祝福，他們是真誠(chéng)的園丁，用心呵護(hù)我們！
要用感恩的心，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)！
留一份給你作文500字 7
火車(chē)站那片很亂，這是我媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)的話(huà)。在我的印象當(dāng)中，亂，就是說(shuō)人多的意思。
那天我和朋友一起逛街，走到馬路上看到了一個(gè)十二三歲的小女孩跟在一個(gè)二十多歲的女人身后，雙手在她的包包里掏著什么。周?chē)娜藢?duì)著這一幕指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至還有人指著兩人說(shuō)笑。看到這一幕，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，扒包的！
那個(gè)小女孩見(jiàn)我們盯著她，做出了一個(gè)威脅的手勢(shì)，朋友頓時(shí)沖了出去大喊了一聲：站住！小女孩拔腿就跑，在一個(gè)拐彎的地方，朋友跟丟了他。
事后，我問(wèn)朋友：旁邊那么多路人都不管，明顯是害怕惹上麻煩，為什么你要去管這件事呢？朋友說(shuō)：就是因?yàn)槿巳硕寂侣闊瑳](méi)有人去制止這些扒包的，所以他們才會(huì)這么的.肆無(wú)忌憚。如果始終沒(méi)有人去制止她們，那么總有一天會(huì)變得就算制止也制止不了她們。我不是不怕麻煩，但是我更怕所有人都不管。如果有一天，換做是我的東西被偷，我也希望能有人出來(lái)制止一下她們，不要求他們幫忙抓人，只要提醒一下就好。多一分無(wú)畏之心，留一份正義之舉。
“多一分無(wú)畏之心，留一份正義之舉。”朋友的這句話(huà)深深地刻在了我的腦子里，也希望能刻到每一個(gè)國(guó)人的腦子里，這樣我們的社會(huì)將會(huì)是多么的美好！期待著，同時(shí)也相信著，一定有這么一天！
留一份給你作文500字 8
我的童年里缺了一個(gè)人，好像叫爸爸，但有個(gè)人彌補(bǔ)了這份遺憾，她叫媽媽。
天是蔚藍(lán)的，風(fēng)是輕柔的，陽(yáng)光是溫暖的。在這個(gè)人來(lái)人往的世界里，有一個(gè)與我息息相關(guān)的人，我身上流淌的血液有一半是她的`，我的生命也是她給予的。我愛(ài)她就像她愛(ài)我一樣。從我記事起，她一人扛起這個(gè)支離破碎的家，一定很累吧。“你慢慢變老，我快快長(zhǎng)大，然后我?guī)湍憧赶逻@份責(zé)任。”這是我想對(duì)她說(shuō)的。
我討厭她的市儈圓滑，但好像也忘了她曾經(jīng)也是個(gè)怕黑，怕疼，和我一樣期待未來(lái)的小女孩，盡管她的未來(lái)是我和柴米油鹽。媽媽是第一次當(dāng)媽媽?zhuān)瑳](méi)有人教她，可她做的很好，不是第一次當(dāng)女兒，很多人教我，可我還是做的不夠。
聽(tīng)說(shuō)神因?yàn)椴荒軣o(wú)處不在，所以創(chuàng)造了媽媽。
如今的媽媽依舊美麗動(dòng)人，小時(shí)候嚴(yán)厲的愛(ài)是想告訴我，再謙卑的骨子里也流淌著江河，她看起來(lái)總是理性大于感性，事事明了。她說(shuō)你回頭看我就在你身后。她不會(huì)把憂(yōu)傷溢于言表，因?yàn)榭鞓?lè)是她帶給我的感動(dòng)。
我記得他在比賽前一晚對(duì)我說(shuō)輸贏不重要，記得她熬到12點(diǎn)只為對(duì)我說(shuō)一句生日快樂(lè)，記得她對(duì)我說(shuō)，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。記得……
我知道我們是彼此最?lèi)?ài)的人，我知道我不是你失敗婚姻的產(chǎn)物，不是一個(gè)多余的錯(cuò)誤，我知道我是你永遠(yuǎn)的寶貝。
世間溫柔記得留一份給媽媽.
留一份給你作文500字 9
獨(dú)自一人，遙望遠(yuǎn)方，手里撫弄著葉子，想著自己的夢(mèng)想，淚從臉頰流下。
曾經(jīng)自己多少次的努力曾經(jīng)自己多少次的汗水，曾經(jīng)自己多少的心血，都敗在了一次失誤上，覺(jué)得自己真沒(méi)用，連這點(diǎn)事都做不好，讓自己的努力付之東流。有時(shí)候站在鏡子前，常常幻想自己在舞臺(tái)上的樣子，舞姿優(yōu)雅，表演動(dòng)人，自己經(jīng)常把微笑掛在嘴邊。在舞臺(tái)上，你就是真正的自己，你就是所有人注目下的主角，你要盡自己最大的努力，跳出最美的舞蹈。那音樂(lè)的節(jié)拍使我感到歡樂(lè)，燈光配合著我的旋轉(zhuǎn)，在舞臺(tái)上綻放出自己的光芒。可是現(xiàn)在，真的不同了，站在鏡子前，什么也不敢想，因?yàn)閴?mèng)碎了，再也回不來(lái)了。自己躲在角落里，仔細(xì)地想著。不想要任何人的關(guān)心和安慰，只想一個(gè)人靜靜的。想以前的事，想自己的努力，想起父母，老師，還有一起訓(xùn)練的伙伴們，就自己靜靜的。在舞臺(tái)上的`失誤，一次摔倒，那是在燈光下的我多么狼狽，就像被折翼的天使，她不再會(huì)飛翔。對(duì)不起，我的伙伴們，是我的失誤導(dǎo)致了整場(chǎng)演出的失敗，我不能再面對(duì)你們，沮喪一直彌漫在我身旁。有時(shí)就到了天亮，望著太陽(yáng)一抹一抹升起，光亮越來(lái)越強(qiáng)，自己看著看著，想起以前的訓(xùn)練，那時(shí)和伙伴們的努力，望著陽(yáng)光，自己漸漸懂了，明白在傷心時(shí)，也要記得微笑，不管多傷心，不管多難過(guò)，不管遇到多大的挫折，留一份微笑給自己。
留一份給你作文500字 10
昨天，剛下了一陣春雨。到處濕漉漉的，我和同學(xué)們決定去溢馨公園感受雨后的春天。
來(lái)到了溢馨公園，首先映入眼簾的是開(kāi)著金色、銀白色花的金銀木。有的同學(xué)說(shuō)：“金色的花代表的是“金”字，銀色的花代表“銀”字，樹(shù)枝代表“木”字，所以它才叫金銀木吧”。我聽(tīng)了他的解釋都笑了起來(lái)，不過(guò)我想，有可能它的名字是這樣得來(lái)的！
我們又往前走去，看到了一朵朵紫色的花兒。我飛奔而去，仔細(xì)端詳花瓣上條條紅色的花紋，花瓣的最低端是白色的，上面一層也是紫色的`，這么多復(fù)雜的條紋，我想這應(yīng)該是蝴蝶花吧！這是一位園林工人告訴我們，這個(gè)叫做“三葉梅”，我又定睛一看果然是三片花瓣呢！
我們走在林間小路中，紛飛的柳絮，像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在人們的身上歇腳，也仿佛又讓我們回到了冬天下雪時(shí)的場(chǎng)景。在一棵棵柳樹(shù)上，也有柳絮，柳絮飄飄搖搖的被風(fēng)吹走了。
大家吸一口新鮮的空氣，嗅一嗅那花的清香，用腳去踩小水洼，歡笑著往前走去，就在這時(shí)，我們?cè)谒嫔峡吹搅艘恢凰廊サ镍B(niǎo)兒。我的心情從山頂一下跌入了深谷，這只鳥(niǎo)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，雞一樣的頭，棕色的羽毛點(diǎn)綴著美麗的花紋，是多么的漂亮。我從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo)兒，很有可能是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢！我們大家都在議論它是怎么死的。但是它已經(jīng)死了，再也感覺(jué)不到花草的清香，感受不到飛行的快樂(lè)，我們走了，但我依然向它所在的方向張望。
朋友，在你享受大自然的美麗景色時(shí)，也要給鳥(niǎo)兒留下一片藍(lán)天！
留一份給你作文500字 11
記得常常仰望天空，記住仰望天空的時(shí)候也要看看腳下。
——習(xí)題記
夜，總是在不知不覺(jué)中悄悄的降臨，假如對(duì)于時(shí)間你有所不舍。
有所眷戀，我想“懊悔”是你所沒(méi)必要經(jīng)歷的。時(shí)間流逝著，自己也在逐步的成長(zhǎng)當(dāng)中，對(duì)于那些我必須經(jīng)歷的，和那些自己已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的，我找不出該怎么形容那一些將來(lái)與過(guò)往，當(dāng)我成功時(shí)，我感到心酸，失敗的`時(shí)候更是心酸。所以，我總是問(wèn)自己心存心酸的感覺(jué)怎么樣，心里滿(mǎn)是失落的感覺(jué)又是怎么樣？心底的某個(gè)聲音，在嘶聲力竭的吶喊——不知道！
我總是以為，黑夜是屬于我的世界，他不嘈雜，安靜，和諧，所以，習(xí)慣黑夜睜著雙眼仰望天空，即使不是滿(mǎn)天星空，總比白天滿(mǎn)是扎眼的陽(yáng)光好。沉寂的夜，容你去想很多，頭腦中的思維也更加清晰，容你反思。縱然你沒(méi)有選擇的時(shí)機(jī)，選擇自己是聰明還是愚頓的，但經(jīng)歷了15個(gè)春秋，也該懂了，天才只有百分之一的靈感和百分之九十九的努力！若不讓自己拼命的去博，你能用什么去挽救你曾經(jīng)的過(guò)失。
黑夜讓人的頭腦格外的清晰，白天只有給你去實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)，在這個(gè)變幻無(wú)窮的大千世界，人總會(huì)被改變，借用那英的歌詞——就這樣被你征服。我們，就這樣輕而易舉地被這世界征服了！所以，你需要留一點(diǎn)心酸給自己，它會(huì)見(jiàn)證你的所有，記得常常告誡自己——不想被征服，就讓你的心酸促使你征服這個(gè)世界！
留一份給你作文500字 12
給晚歸的家人留一盞燈，讓他們感受家的溫暖，是我們經(jīng)常聽(tīng)到的話(huà)，今天我講述的故事也是關(guān)于燈的，但不是留給家人，是留給素不相識(shí)的陌生人。
夜深了，年輕的媽媽把孩子哄睡著后，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上收衣服。這時(shí)她看到了這樣一幕：一對(duì)環(huán)衛(wèi)工老夫婦坐在馬路邊昏暗的路燈下，吃著晚飯。他們的.飯菜很簡(jiǎn)單，兩個(gè)饅頭，一點(diǎn)兒榨菜和一罐辣椒醬。
“你看，我?guī)Я四阕類(lèi)?ài)吃的辣椒醬。”老奶奶微笑著對(duì)坐在對(duì)面的爺爺說(shuō)。“呀！你看我這眼神兒。”就在奶奶準(zhǔn)備將辣椒醬遞給爺爺時(shí)，罐子掉在地上摔碎了。奶奶擔(dān)心把爺爺剛掃完的地弄臟，急忙伸手去撿破碎的罐子。爺爺怕碎玻璃劃傷奶奶的手，便伸手抓著奶奶的手。這時(shí)年輕媽媽已經(jīng)收好衣服準(zhǔn)備回屋，剛要關(guān)燈的手又縮了回來(lái)。回頭又朝這對(duì)老夫婦看了一眼，微笑著進(jìn)屋了。
不一會(huì)兒，孩子的爸爸回家了，看到陽(yáng)臺(tái)的燈沒(méi)關(guān)，就問(wèn)妻子：“陽(yáng)臺(tái)燈怎么沒(méi)關(guān)？”說(shuō)完伸手要去關(guān)燈，但是很快被妻子攔住了。“為什么？”丈夫不明白，妻子沒(méi)說(shuō)什么，只是手指著陽(yáng)臺(tái)，把丈夫帶到陽(yáng)臺(tái)上。丈夫看到路燈下的一對(duì)老夫婦，終于明白了，牽著妻子的手進(jìn)屋了。路燈下的老夫婦，邊吃飯邊說(shuō)著話(huà)，相互看了看，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這是我聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)小故事，卻一直溫暖著我的心，他們留給兩位老人的是一盞燈，是一片愛(ài)，是一個(gè)美的境界。
留一份給你作文500字 13
老師常教我們助人為樂(lè)，但，有多少人能做到，都不是行動(dòng)上的矮子嗎……
鏡頭一
狂風(fēng)無(wú)情的怒吼，雨像篩過(guò)似的，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。那窗臺(tái)上“躲藏著一株小苗，被微開(kāi)的一點(diǎn)窗戶(hù)嚇得直不起腰板”。恰巧，這一幕印入我的眼簾，頓時(shí)泛起憐愛(ài)之心。把那窗戶(hù)奮力一關(guān)，趕緊把小苗抬到屋中，“滴嗒滴嗒”還有水在滴……我端詳起它來(lái)，那暗淡似乎又重新染綠，幾顆水珠更像是淚水，我看到它感激的笑了。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，我感到我是多么的`幸福，多么的偉大，多么的快樂(lè)，多么的自豪。
鏡頭二
天陰得很，不知不覺(jué)又多了幾片云。“嘰……嘶嘶”一聲撕心裂肺的鳥(niǎo)叫聲在我心上劃過(guò)，一看，原來(lái)是院子中一只鳥(niǎo)的翅膀摔傷。二話(huà)不說(shuō)，我拿上包扎布就往樓下奔，看到我來(lái)，它害怕的直踉蹌，我慢慢地接近它，輕輕扶起它受傷的翅膀，簡(jiǎn)單包扎了幾下，涂了點(diǎn)藥。鳥(niǎo)兒似乎明白我的好意，也安頓下來(lái)。我知道，放我家是不合適的，于是我就把它藏起，天天照顧它。終于有朝一日，它飛上了藍(lán)天，自由自在。愛(ài)它，就給它自由！留一點(diǎn)責(zé)任給自己，多么幸福，多么快樂(lè)！
鏡頭三
晴朗的天空中傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)叫，綠芽悄然探出頭。在公園漫步的我愉悅不已，隨手為她撿起一個(gè)氣球，卻得到許多聲“謝謝”。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，多么美好！
我想我做到了助人為樂(lè)，做到了行動(dòng)上的巨人。留一點(diǎn)責(zé)任給自己，就能為自己增添一絲快樂(lè)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)責(zé)任，世界將變成美好的人間……
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俗話(huà)說(shuō)：“煙搭橋，酒引路”，可見(jiàn)煙已成為當(dāng)今社會(huì)人們交往過(guò)程中一種重要媒介。而我對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解，并不是人們的交往，而是爺爺有吸煙的習(xí)慣，并且嗜煙如命
爺爺離開(kāi)我已經(jīng)六年有余了，在這六年中，我的'腦海里常常浮現(xiàn)出爺爺?shù)囊羧菪γ病Ｐ〉臅r(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ髅Φ脑颍也坏貌辉跔敔敿疑睿钡綘敔斎ナ篮蟛呕氐礁改干磉叀?/p>
下午干完活回家后，總要坐在堂屋高高的門(mén)檻上摸出一支煙來(lái)，用火柴點(diǎn)著了猛吸幾口，然后慢悠悠地吐著一個(gè)又一個(gè)的煙圈，仿佛是在慶賀自己完成了一項(xiàng)偉大的任務(wù)。我父親常常這樣給我描述作為農(nóng)民的爺爺。
可是沒(méi)想到，這煙一吸就是30年。在這30年中，煙帶給了他無(wú)盡的舒坦、樂(lè)趣，卻讓他的身體一日不如一日。到后來(lái)，爺爺患上了支氣管炎，不得不離開(kāi)他的孩子們，提前退休。直到去世前夕還嚷著對(duì)奶奶說(shuō)他今生最大的愿望就是再次回到學(xué)校教書(shū)，可愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，人卻先走一步。
從我記事以來(lái)，爺爺已經(jīng)不能下床了，但他仍然改不了吸煙的習(xí)慣。常常讓四、五歲的我偷偷為他買(mǎi)煙，但每一次買(mǎi)回來(lái)都要受奶奶一番責(zé)罵。唉，我那時(shí)不知道煙為何物······
直至今日悔恨萬(wàn)分，如果能夠早一點(diǎn)知道煙對(duì)身體的危害，勸他早日戒煙，或許他現(xiàn)在還與我們生活在一起。
愿大人們以健康為主，早日戒煙。
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成長(zhǎng)路上，總會(huì)有風(fēng)雨。但只要心中存有夢(mèng)想，你就一定能看到彩虹。
那是一次比賽。我本想把稿子背得滾瓜爛熟，可當(dāng)我講到一半時(shí)，卻突然大腦一片空白，怎么也想不起來(lái)接下來(lái)的內(nèi)容，面對(duì)評(píng)委的目光，我低下了頭。停頓了大約半分鐘后，我終于想起了稿子，勉強(qiáng)結(jié)束了演講。
幾個(gè)星期后，我得到了消息，由于臺(tái)上忘詞，我沒(méi)能進(jìn)入下一輪。星期一去學(xué)校時(shí)，同學(xué)們都紛紛向我打聽(tīng)比賽的情況，我轉(zhuǎn)過(guò)臉，一句話(huà)也不說(shuō)。
快一年過(guò)去了，老師又找到我，告訴我今年的比賽又要開(kāi)始報(bào)名了，問(wèn)我愿不愿意參加。我猶豫了一會(huì)點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師拉著我的手說(shuō)：“不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。”
比賽的日子到了，我坐在等待席上，想著老師說(shuō)的話(huà)。我對(duì)自己說(shuō)：“不會(huì)的`，我永遠(yuǎn)不會(huì)失去夢(mèng)想的。”
輪到我上臺(tái)了。我不停地默念：我不會(huì)失去夢(mèng)想的。我的演講很順利，觀眾們報(bào)以我熱烈的掌聲。那一場(chǎng)比賽我得了一等獎(jiǎng)，位列第三。
回到家后，我用鋼筆工工整整地寫(xiě)下了：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不可能成功的。我把這張紙封進(jìn)相框，掛在我房間的墻上。每當(dāng)我因失敗而低落時(shí)，我就用手指描著紙上的字，它激勵(lì)我振作起來(lái)，直至成功。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己吧！正如老師說(shuō)的那樣：不要因?yàn)槭《?mèng)想，失去夢(mèng)想是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。因?yàn)閴?mèng)想，我們才能走出絕望的低谷，走向成功。
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喜歡動(dòng)畫(huà)片，似乎沒(méi)有一個(gè)開(kāi)始，也許，也不會(huì)有結(jié)束。
小時(shí)候，自不用說(shuō)，《聰明一休》《機(jī)器貓》……，我一集也不會(huì)落下，那時(shí)候，年幼的心單純得像一面鏡子，動(dòng)畫(huà)片的樂(lè)趣也僅在于活潑的人物、可愛(ài)的動(dòng)物，充滿(mǎn)童真、童趣的對(duì)話(huà)。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，那些曾經(jīng)滿(mǎn)足我童趣的動(dòng)畫(huà)片就覺(jué)得淺顯滑稽。可緊張的學(xué)習(xí)之余，我仍然鐘愛(ài)她，鐘愛(ài)精靈古怪的櫻桃小丸子，鐘愛(ài)正義漂亮的美少女戰(zhàn)士，鐘愛(ài)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的獅子王辛巴，鐘愛(ài)聰明伶俐的兔八哥，鐘愛(ài)笨拙可愛(ài)的小豬麥兜。我長(zhǎng)大了，可動(dòng)畫(huà)里的世界如鏡子般的童心，單純依舊，單純得讓人沉進(jìn)去就不愿再出來(lái)。
再后來(lái)，我喜歡上了卡通畫(huà)。喜歡卡通的簡(jiǎn)明、利落，喜歡卡通的或剛勁、或柔美的畫(huà)風(fēng)。喜歡卡通人物不羈的個(gè)性，喜歡卡通故事的純潔和浪溫。在我眼中，動(dòng)畫(huà)和卡通是雙生的。我無(wú)意地去偏愛(ài)誰(shuí)，覺(jué)得這樣的生活很美。
可朋友們無(wú)法接受。在她們看來(lái)，動(dòng)畫(huà)、卡通只是“小女生”眼中的.寵物，而我，現(xiàn)在是個(gè)大女孩子，我應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義的世界。
我不知道如何解釋她們的看法，也不知道該如何解釋自己的想法，更不知道該如何解釋我的動(dòng)畫(huà)天堂。
仔細(xì)想想，其實(shí)動(dòng)畫(huà)的世界對(duì)每個(gè)人都是開(kāi)放的，只要你愿意，隨時(shí)都能走近它，只要在那里，你找到了歡樂(lè)，你感到了輕松，又何必給她加上一件年齡的外套呢？
動(dòng)畫(huà)如此，生活亦然。
喜歡動(dòng)畫(huà)，我相信，不會(huì)有結(jié)束。
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每個(gè)早晨，我們面對(duì)鏡子中的自己，對(duì)自己微笑，就會(huì)覺(jué)得自己充滿(mǎn)著朝氣。
時(shí)間在流逝，歲月在更迭，老的是我們的容顏，不老的是我們的心情；老的是我們的舉止，不老的卻是我們那一抹深情的微笑。
成功時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑。每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。我們所走過(guò)來(lái)的每一步，是多么的坎坷，多么的不易。可否想過(guò)，為什么路上的荊棘攔不住我們的去路？是微笑，在途中我們每個(gè)燦爛的微笑都陪伴著我們堅(jiān)強(qiáng)的'前行。
失敗時(shí)，請(qǐng)給我們一個(gè)微笑。微笑著面對(duì)每一個(gè)挫折，微笑著迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣，我們的人生才會(huì)更多姿多彩。如果我是一棵小草，那我將微笑著面對(duì)暴風(fēng)的襲擊。因?yàn)樗捔宋业囊庵荆屛易聣殉砷L(zhǎng)，經(jīng)歷平常而又不平凡的一生，就讓那些愁楚與恐懼隨風(fēng)而去吧。留一點(diǎn)微笑給自己吧，因?yàn)榛▋涸谖⑿ΓL(fēng)兒在微笑，陽(yáng)光也在微笑，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)離我們而去吧。
朋友相遇時(shí)，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑。朋友成功，帶去甜甜的微笑；朋友失敗，獻(xiàn)去鼓勵(lì)的微笑，我們這一笑會(huì)讓朋友因此而有了動(dòng)力。
微笑是這樣的神奇，因?yàn)樗屛覀儝侀_(kāi)所有顧慮和憂(yōu)愁，改變了我們低迷的人生，更加勇敢地面對(duì)困難與挫折，同時(shí)也讓我們充滿(mǎn)信心地迎接生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
不要再猶豫，不要再徘徊。留一點(diǎn)微笑給自己，用微笑去點(diǎn)綴生命；留一點(diǎn)微笑給自己，我們將不用再苦苦尋覓快樂(lè)；留一點(diǎn)微笑給自己，我們的生活將會(huì)是嶄新的一面。
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我原以為記憶是模糊的，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。但在夕陽(yáng)下，驀然回首，身后那串歪歪斜斜，磕磕絆絆的步履，便構(gòu)成了生命中寶貴的回憶。
推開(kāi)一扇記憶之門(mén)，那是兒時(shí)的天真。皎潔的月光灑向大地。院子里，桃花端莊雅淑，還有周?chē)轮曳嫉挠夯ā；ㄅ裕暧椎奈艺谝巫由希故悄敲窗察o，只有媽媽的.聲音，我乖巧地坐在椅子上，聽(tīng)著媽媽給我唱童謠，句句都像鮮花那樣溫柔，讓我不住的遐想：天上有嫦娥，還有那搗藥的玉兔……
再打開(kāi)一扇大門(mén)，那是一幅絢麗的畫(huà)面。當(dāng)清晨溫暖愜意的晨光透過(guò)薄紗落在地板，我揉揉惺忪的睡眼，我踏上去上學(xué)的路上，我跑著、跳著、笑著；在校園里，歡快地奔跑，嬉戲；放學(xué)后沐浴著陽(yáng)光，享受著清風(fēng)，和你在樹(shù)下談天說(shuō)地。
輕輕推開(kāi)最后一扇大門(mén)，映入眼簾的是一附屬的景象，現(xiàn)在，這段日子我忽然長(zhǎng)大。課間再也沒(méi)有從前的追逐打鬧，而是在奮筆疾書(shū)。陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)的枝葉打在地上，散出星星點(diǎn)點(diǎn)的光暈，窗外沒(méi)有了歡笑聲，只有屋內(nèi)“沙沙”的筆聲。可這是人生的必經(jīng)之路，只有這樣人生才能更加充實(shí)。
我們都在時(shí)光里磕磕絆絆的找他，然后一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣了，我們不會(huì)再為任何事做停留，因?yàn)槲覀円ゾo時(shí)間，留下下一個(gè)美好的回憶。
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大家都知道在制做和組合材料時(shí)，總得留一道縫隙，但這是為什么呢？木工講究該疏則疏，該密則密，不然易散落；裝修師們則懂得恰到好處地留下一道縫隙，給材料留足吻合的空間，這樣就可以避免木板擠壓拱起。
其實(shí)，為人處世也都同木匠與裝修師做工的工藝原理一樣。我們是否留給自己或他人一道“縫隙？"
在學(xué)校，有很多學(xué)生喜歡在課下議論：“×××在樓道扔垃圾卻總不主動(dòng)去打掃……”甚至有的同學(xué)直接與他人公開(kāi)吵架，而每當(dāng)老師問(wèn)起發(fā)生矛盾的原因時(shí)，大家總是互相推脫責(zé)任，總是說(shuō)對(duì)方不是，而不去站在對(duì)方的角度想一想……結(jié)果，心里越來(lái)越憎恨，同學(xué)之間的關(guān)系繃得比琴弦還緊。
這種事情不僅發(fā)生于校園，社會(huì)中類(lèi)似的事件也比比皆是。有人曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)是貪婪的”。他們總是要求自己事事都完美無(wú)瑕，遇事總是以自我為中心，不顧他人感受。最后，人與人之間的”縫隙”越來(lái)越大，直至撐裂。
如果一個(gè)人把所有的行為都目的'化，豈不是也把美好的理想擠壓得變了形？試想一下，中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)，億萬(wàn)人民生活在同一片土地，如果不能夠融洽相處，怎能建立美好家園？怎能禁得住侵華戰(zhàn)爭(zhēng)這么恐怖的磨難？因此，不同性格的人們要想享受美好生活，就必須互相謙讓?zhuān)懦闹袑?duì)他人的偏見(jiàn)，原諒他人的無(wú)心與錯(cuò)誤。留下一個(gè)微笑給他人，留下一道縫隙給自己。那么，鋪在地上的地板也就不會(huì)因相互擠壓而拱起了。
留一份給你作文500字 20
在這個(gè)按快進(jìn)鍵的世界里，你能否為閱讀留一段微時(shí)光，就當(dāng)作匆忙旅途中短暫而充實(shí)的停歇。
——題記
閱讀這個(gè)詞或許在人們的腦海與意識(shí)中早已漸漸淡去。古時(shí)候的人們所無(wú)比嗜愛(ài)的閱讀，在現(xiàn)在的人看來(lái)早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時(shí)刻也不停歇的腳步與每天漫無(wú)目的的游蕩所取代。
無(wú)人去理會(huì)閱讀，書(shū)則成了閑置品，帶著塵埃與泛黃的書(shū)頁(yè)，蜷縮在書(shū)架的某個(gè)角落，輕輕訴說(shuō)無(wú)人能聽(tīng)到的嘆息，電子游戲則成為了人們的摯愛(ài)。
我有時(shí)會(huì)嘆息，有時(shí)會(huì)反問(wèn)，為何閱讀不再受人們所愛(ài)。閱讀仿佛是很久很久以前的事了。手機(jī)屏幕上鋪天蓋地的娛樂(lè)新聞、手游的登錄簽到信息以及各種雜七雜八的提示早已大容量地占據(jù)了我們的生活，快速地瀏覽一遍后，再繼續(xù)重復(fù)兩點(diǎn)一線(xiàn)、朝九晚五的'生活。時(shí)間與生活按下快進(jìn)鍵，壓力下的人們沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)，同時(shí)也沒(méi)有閱讀的生存空間。
為閱讀留一段時(shí)光，在簡(jiǎn)單純潔的文字里，你或許可以找到自我，或許可以不再那么緊張。在書(shū)中，你能穿越到唐朝或清朝，你能與李白或朱自清對(duì)話(huà)，你也能享受一段唯美的愛(ài)情故事。試著將生活放慢，去走走屬于你的步調(diào)。
留一份給你作文500字 21
我對(duì)一切都很自信，所以失敗了會(huì)是一個(gè)很大的打擊，但是我一直用電視上看到的一句話(huà)鼓勵(lì)自己：“笑一笑，什么都過(guò)不了！”這句話(huà)無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上都伴隨著我。
被一道數(shù)學(xué)題難住了，我說(shuō)：“笑笑就好，沒(méi)有過(guò)不去的！”頓時(shí)，我充滿(mǎn)了信心，很快這個(gè)問(wèn)題的小尾巴就出來(lái)了；當(dāng)我被一個(gè)舞蹈動(dòng)作搞得筋疲力盡的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：“笑一笑就好，沒(méi)什么過(guò)不去的！”我很快就會(huì)感到充滿(mǎn)力量；當(dāng)我被一張紙條迷住找不到出口的'時(shí)候，我說(shuō)：“笑一笑就好，沒(méi)有過(guò)不去的！”很快我就會(huì)走出迷宮。所以，我一直把這句話(huà)作為自己的座右銘。
人生也是如此，就拿最后一次來(lái)說(shuō)吧。有一次阿姨的姐姐來(lái)我家玩，我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，就讓姐姐在我房間玩，不要亂跑。當(dāng)我購(gòu)物回來(lái)的時(shí)候，天哪！那不是我最喜歡的花瓶嗎？怎么破的？我趕緊抱起在地上哭的妹妹，問(wèn)她怎么了。她說(shuō)她喜歡這個(gè)花瓶，想拿著它，但是她的手滑了一下，掉在了地上。聽(tīng)到這里，我非常生氣。我剛想舉手打姐姐，就看到墻上寫(xiě)的那句話(huà)。我也覺(jué)得，我演完她以后花瓶就不會(huì)復(fù)原了。還不如修改一下！于是我運(yùn)用想象力，用一根繩子把碎片串在一起，變成風(fēng)鈴，還是很好看的。后來(lái)，我給了妹妹。
有時(shí)候?yàn)槭裁春妥约哼^(guò)不去？給自己留點(diǎn)笑容！
留一份給你作文500字 22
每個(gè)人的心中都有個(gè)溫暖的太陽(yáng)，在你悲傷時(shí)，也給予你溫暖；在失敗時(shí)，它給予鼓勵(lì)，而它有時(shí)會(huì)被人遺忘，它，就是微笑，心中的微笑。
我上五年級(jí)時(shí)，那一年年初，最親最?lèi)?ài)我的爺爺去世了。在爺爺靈前，我是哭得最傷心的一個(gè)，我的腦海中還仿佛留有昔日爺爺與我追鬧的'畫(huà)面，但一切都被眼前躺著的老人給打破了。我的心中極度悲傷，仿佛身在南極，那寒冷的颶風(fēng)令我顫抖。
一連幾日，我都躲在被窩中，不去上學(xué)，父母見(jiàn)我這樣，憂(yōu)心忡忡，每一次勸說(shuō)都過(guò)不了我心中悲傷的坎。忽然有一天，我在房間看電視時(shí)被一則新聞吸引了過(guò)去，原來(lái)是四川汶川發(fā)生了舉世罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震，我看到這則新聞，想到又有許多人要象我一樣失去親人，心便和那地震一般顫抖，第二天，我又再關(guān)心起了四川的災(zāi)情，我看到了前線(xiàn)記者發(fā)回來(lái)的照片后，心又不由得一顫：那些照片上都是災(zāi)區(qū)人民受災(zāi)的慘狀，但他們臉上都掛著微笑，有的躺在病床上，有的還被埋在廢墟中，我被深深感動(dòng)了，猛然間，我感覺(jué)心中被一股溫暖所包圍，那悲傷的坎也被同化，溫暖隨著血管遍布全身，我終于明白了！那微笑，是堅(jiān)強(qiáng)，是悲傷時(shí)心中的太陽(yáng)，于是我不再呆在那暗無(wú)天日的房間中，我要微笑地生活下去。我起了床，拉開(kāi)了窗簾，那明媚的陽(yáng)光一下子透過(guò)玻璃照了進(jìn)來(lái)，溫暖著每一個(gè)角落，我抬起頭，看著那耀眼的太陽(yáng)，那是我心中不竭的動(dòng)力。
朋友，當(dāng)你憂(yōu)愁時(shí)不要悲傷，平凡的生活里充滿(mǎn)了陽(yáng)光；留一點(diǎn)微笑給自己。
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據(jù)說(shuō)每天早晨對(duì)著鏡子微笑，接下來(lái)的一天就都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、順順利利的。
然而，走到鏡子前我沒(méi)有一絲開(kāi)心的感覺(jué)，反而覺(jué)得有點(diǎn)兒想哭。看著鏡子里那個(gè)疲憊不堪的自己，頭發(fā)亂糟糟的，眼睛浮腫，還帶著血絲。腦袋耷拉著，臉因?yàn)槌溲鴿q的通紅。
這是我自己?jiǎn)幔亢翢o(wú)疑問(wèn)是的。這個(gè)頹廢的人是我自己，那么我還有什么理由去微笑呢？在杯子里倒上滿(mǎn)滿(mǎn)的冷水，咕咚灌了一口，仿佛全身都冰涼了，身上的燥熱已減弱了幾分，喉嚨口還殘留著冰涼的麻木的感覺(jué)。重重的把杯子敲在桌上，悶聲去了學(xué)校。
慢慢的踱步進(jìn)入學(xué)校，偶然經(jīng)過(guò)低年級(jí)的學(xué)堂，突然就被一陣陣笑聲吸引了。我走一瞥，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生正在對(duì)著一塊破碎的'鏡子開(kāi)心的大笑，臉探到最前面，幾張小臉擠在一起看上去十分開(kāi)心的樣子。
他們這么開(kāi)心，笑給誰(shuí)看呢？也許是笑給自己看的吧，又或許是笑給朋友看的。哦，我明白了，不僅是給別人，他也把微笑送給自己。所以正是這神奇的，有如魔法般的力量，讓他們都能開(kāi)開(kāi)心心的。這就好像我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的那個(gè)傳說(shuō)一樣。
我開(kāi)始有些明白了。留一個(gè)微笑給自己，就好像盲人打燈籠，不僅僅是為了別人看著開(kāi)心，還是為了自己。給自己一個(gè)微笑，可以讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。
所以，在鏡子面前，一定要給自己一個(gè)微笑啊。
留一份給你作文500字 24
留一點(diǎn)卑微給自己，讓自己擁有偉岸的空間；留一點(diǎn)幸福給自己，讓自己舍去這百年孤獨(dú)；留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，讓自己的前途不在灰暗。
卑微，有時(shí)也是一種美。
卑微的生命也高貴。驕傲的人不高貴，因?yàn)樗麄儧](méi)有自己的卑微，他們沒(méi)有一點(diǎn)空間，來(lái)放空世俗的偉岸。驕傲的，永遠(yuǎn)是驕傲；但卑微的'，不永遠(yuǎn)是卑微。相信風(fēng)和陽(yáng)光總有一天會(huì)把烏云吹散。
喬丹的生命不卑微，因?yàn)樗麚碛畜@人的智慧；霍金的生命不卑微，因?yàn)樗麄儞碛邢嗤拿\(yùn)；馬云生命不卑微，因?yàn)樗驹诟呱街畮p。
誰(shuí)知道自己是什么呢？一顆灰塵，隨波逐流；一顆小草，頑強(qiáng)生長(zhǎng)；一顆啟明星，閃閃發(fā)光？既使自己是超級(jí)英雄，也不能忘了自己的本。留一點(diǎn)卑微給自己，留一片空間給自己，讓迷失的自己，重新找到歸路。
卑微不等于自卑，沒(méi)有讓你自暴自棄，放棄自我，只要一點(diǎn)卑微，一點(diǎn)就好，為了不讓自己再一次迷失，找不到光明的路。
留一點(diǎn)卑微給自己，也不高大，也不渺小；小草也有小草的力量，只要是金子，總會(huì)發(fā)光的。留片清心在玉壺，留一點(diǎn)卑微在心中。
衡量生命的尺度是行為和做法，不是時(shí)間，在懇切了這般之后，卑微也是強(qiáng)大的，雖不見(jiàn)得風(fēng)雨后總會(huì)有彩虹，但見(jiàn)得陽(yáng)光下不得求的普通自己，那便是完美的。
留一片芳田在心中，留一曲樂(lè)曲在心中，留一縷陽(yáng)光在心中，留一點(diǎn)卑微在心中。
當(dāng)你真正的面對(duì)自己，你將成為自己的英雄。
留一份給你作文500字 25
很多的時(shí)候，我們需要給自己的心靈留下一點(diǎn)空間，就像兩車(chē)之間的安全距離一點(diǎn)緩沖的余地，可以隨時(shí)調(diào)整自己，進(jìn)退有據(jù)。
在生活中，一定要讓自己豁達(dá)些，因?yàn)榛磉_(dá)的自己才不至于鉆入牛角尖，也才能樂(lè)觀進(jìn)取。還要開(kāi)朗些，因?yàn)殚_(kāi)朗的自己才有可能把快樂(lè)帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。
心里如要常常保持快樂(lè)，就必須不把人與人之間的瑣事當(dāng)成是非；有些人常常在煩惱，就僅僅為別人一句無(wú)心的話(huà)，他卻有意地接受，并堆積在心中。
一個(gè)人的快樂(lè)，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較得少。多是負(fù)擔(dān)，是另一種失去；少非不足，是另一種有余；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
白居易說(shuō)過(guò)：樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)。我們每個(gè)人何嘗不是這樣呢？多給別人一些快樂(lè)，一些鼓勵(lì)，既溫暖了別人，又快樂(lè)了你，何樂(lè)而不為呢？
美好的生活應(yīng)該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的.心，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁雜中，更不在一顆欲望太多的心中，放下欲望，心里自然就變得開(kāi)朗了。
置身于這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì)中，我們每個(gè)人的心已經(jīng)被擠得幾乎毫無(wú)縫隙了，追名逐利仿佛成了人的代名詞，何不放下名利，留一點(diǎn)心靈的空間給自己呢？
我們需要留點(diǎn)心靈的空間給自己，這樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界可以變得那么美好。
留一份給你作文500字 26
有一次，我夢(mèng)見(jiàn)色彩斑斕的未來(lái)，醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片灰暗，不如趁時(shí)光尚好，在心頭點(diǎn)亮漫天星辰。
知了在樹(shù)梢不停地聒噪著，盛夏已至。百無(wú)聊賴(lài)的我，握著筆，書(shū)寫(xiě)著一章又一章的作業(yè)。正疲倦時(shí)，我放下筆，縱身躍入床中，望著天花板想入非非，一會(huì)兒想著電視中精彩的畫(huà)面，一會(huì)兒想著滿(mǎn)漢全席的美味，不經(jīng)意間，我浮想聯(lián)翩，未來(lái)的方方面面，聯(lián)想起我的夢(mèng)想。
不管是因?yàn)樗?jiàn)所聞，還是因去年的疫情影響，忙碌于學(xué)習(xí)中的.我，從心底里對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)情有獨(dú)鐘。幾千年前，華夏便誕生過(guò)多名神醫(yī)，其中為關(guān)羽刮骨療毒的華佗，藥到病除的扁鵲最為著名，他們無(wú)一不是醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，當(dāng)病人身患重疾時(shí)，他們從不會(huì)退縮，尤其是中醫(yī)。俗話(huà)說(shuō)“正氣存內(nèi)，邪不可干”，醫(yī)生在民族危亡時(shí)默默扛起重任，救人于水火之中，他們舍己為人，那一張張藥方，那一碗碗湯藥，凈化人們的身軀，更凈化了人們的心靈，如此崇高和偉岸，令我敬重，也望成之。
但想要讓點(diǎn)點(diǎn)星光化為星辰大海，所做的，不只有空想，還要將夢(mèng)想化為動(dòng)力。趁年少，抓住夢(mèng)想的契機(jī)，在學(xué)校奮力拼搏。筑固地基，把握住一分一秒，即便在閑暇時(shí)，也要松中有緊，適當(dāng)拓展課外積累，讓夢(mèng)想常伴于身邊，不止步于眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。永遠(yuǎn)相信，心中所想，皆成未來(lái)。
蟬鳴聲停，盛夏安然，起風(fēng)的前夕，銘記心中所念，便可揚(yáng)帆起航。
留一份給你作文500字 27
留一點(diǎn)微笑給自己，無(wú)論你是屹立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷。
初夏炎熱的一個(gè)夜里，悶熱的空氣中帶著你的浮躁，那張慘白的臉上眉頭緊鎖著，一雙憂(yōu)郁的大眼正吃力地張開(kāi)，望著遠(yuǎn)方。
你好像在思考著什么，但從呆呆的眼神看出，你又什么都沒(méi)想。小學(xué)時(shí)你在新邵一小一直名列前茅，在邵陽(yáng)一中時(shí)，未出前十，憑這優(yōu)秀的成績(jī)，你想考到長(zhǎng)沙來(lái)讀書(shū)，可是你參加多次四大名校的招生考試，都沒(méi)能踏入省名校的大門(mén)。你終于明白，“山外有山，人外有人”。我真想對(duì)你說(shuō)，留一點(diǎn)微笑給自己，用勇氣和堅(jiān)持戰(zhàn)勝困難。
留一點(diǎn)微笑給自己，無(wú)論你是在為愛(ài)陶醉，還是在為恨而悲傷。
在一個(gè)冬雪紛飛的早上，你系著黑紗巾來(lái)刀學(xué)校，你的眼神中透露出憤恨和悲傷。你可能還在回憶那一幕，一輛車(chē)飛速向你馳來(lái)時(shí)，一雙粗壯的手掌奮力把你推開(kāi)，然后，鮮血染紅了雪地……
其實(shí)你應(yīng)該盡快從悲傷中走出來(lái)，微笑著面對(duì)生活，給自己力量與自信。用你的微笑和成功來(lái)報(bào)答九泉下的母親。
留一點(diǎn)微笑給自己。微笑著的'人并非沒(méi)有經(jīng)歷挫折，只不過(guò)他們把挫折當(dāng)作前進(jìn)的墊腳石；微笑著的人并非沒(méi)痛苦，只不過(guò)他們把痛苦錘煉成絢麗的詩(shī)行。留一點(diǎn)微笑給自己，我們將擁有無(wú)可比擬的美麗與灑脫。
留一份給你作文500字 28
羅丹說(shuō)：“這世界上并不缺乏美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我在思考什么是發(fā)現(xiàn)美，欣賞自己也應(yīng)該屬于發(fā)現(xiàn)美吧？
細(xì)細(xì)想來(lái)，我進(jìn)入初中學(xué)習(xí)已三個(gè)多月了，這個(gè)大家庭里，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，高手如云啊！原本在小學(xué)十分出彩的我也變得些許黯淡了，原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我缺少了底氣，眼里都是灰色調(diào)。
我總是認(rèn)為還需要一定的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的'狀態(tài)，可是媽媽告訴我：要學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)做更好的自己。
媽媽的話(huà)讓我想起林清玄《心田上的百合花》一文中寫(xiě)到的那株懸崖上的百合，她不顧一切，綻放自然之美，證明自己是美麗的花。
我又想起上帝花園里的那株安樂(lè)草，它不嫉妒那些奇花異草的美艷動(dòng)人，只是做好自己，一步一步地努力，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，最終向別人展現(xiàn)了自己的能力。
我開(kāi)始尋找自己的閃光點(diǎn)：我會(huì)彈古箏，可以讓那美妙的琴音沁人心脾；盡管我的字沒(méi)有別人的字那么讓人賞心悅目，但是我一刻都沒(méi)有對(duì)自己放松要求，盡管我的成績(jī)暫時(shí)沒(méi)有閃放光芒，但我一直在努力奮斗……
那一絲絲的欣賞，如充電般頓時(shí)讓我充滿(mǎn)了信心，更讓我明白欣賞別人，不意味著自己不好，欣賞自己，也不意味著驕傲自滿(mǎn)。欣賞自己，是對(duì)自我的鼓勵(lì)。
正如李白所說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”這不正是李白處世的灑脫與自信嗎？
我沉思著，一抹暖陽(yáng)映在筆尖，我心中暖意融融，那團(tuán)云霧如同洼地里的積水，隨著陽(yáng)光蒸發(fā)了。
我笑著寫(xiě)下：欣賞別人，別忘了欣賞自己！
留一份給你作文500字 29
留一片夢(mèng)幻給自己澠池縣縣直中學(xué)初一四班范翼飛喜歡動(dòng)畫(huà)片，似乎沒(méi)有一個(gè)開(kāi)始，也許，也不會(huì)有結(jié)束。
小時(shí)候，自不必說(shuō)，《聰明的一休》、《貓和老鼠》、《機(jī)器貓》，我一集也不會(huì)落下。那時(shí)侯，童真的心單純得象一面鏡子，樂(lè)趣也僅在于活潑的人物、可愛(ài)的動(dòng)物、充滿(mǎn)童趣的對(duì)話(huà)中。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，那些曾經(jīng)滿(mǎn)足我的幼稚和無(wú)知的動(dòng)畫(huà)片就顯得淺顯，易懂，可緊張的學(xué)習(xí)之余，我仍鐘愛(ài)它。鐘愛(ài)精靈古怪的櫻桃小丸子，鐘愛(ài)正義漂亮的美少女戰(zhàn)士，鐘愛(ài)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的獅子王辛巴，鐘愛(ài)聰明伶俐的兔巴哥。我長(zhǎng)大了，可動(dòng)畫(huà)里的世界如鏡子般的童心，單純依舊，讓人沉浸之中不愿再出來(lái)。
再后來(lái)，我又喜歡上了卡通畫(huà)。喜歡卡通的簡(jiǎn)單、利落，喜歡卡通或剛勁、或柔美的畫(huà)風(fēng)，喜歡卡通任務(wù)不羈的個(gè)性，喜歡卡通故事的浪漫與純潔，在我眼中，動(dòng)畫(huà)與卡通是雙生的。我無(wú)意去偏愛(ài)誰(shuí)，這樣的生活很美。
可朋友們無(wú)法接受，在他們看來(lái)，動(dòng)畫(huà)卡通是小孩眼中的`寵物，而我，現(xiàn)在已經(jīng)是大女孩了，我應(yīng)該有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界。
我不知道該如何向他們解釋?zhuān)膊恢廊绾谓o自己一個(gè)理由，該如何解釋自己的動(dòng)畫(huà)天堂。
細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)動(dòng)畫(huà)的世界對(duì)每一個(gè)人都是開(kāi)放的，只要你愿意，隨時(shí)都能走近它。只要在那里快樂(lè)、自由，又何必給它加上一件年齡的外套呢？
動(dòng)畫(huà)如此，生活亦然。
留一份給你作文500字 30
憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
—— 題記
或許成長(zhǎng)就有那些困難與挫折，那時(shí)留一抹微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的一天充滿(mǎn)希望。
留一抹微笑給自己，或許自信瞬間綻放。
放學(xué)回家路上，陽(yáng)光照得格外明亮，太陽(yáng)公公似乎遇到了什么喜事，整個(gè)臉紅彤彤的。大街上的花兒、草兒、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒都跟著太陽(yáng)公公一起微笑。但在我那被烏云籠罩的心兒中，它們的笑都屬于對(duì)我的嘲笑。
拿到半期成績(jī)的我，像極了一個(gè)找不到回家的路的孩子，失去自信心的我，漫無(wú)目標(biāo)的在大街上走著。我不想回家，更不敢回家。我不想看見(jiàn)家人對(duì)我充滿(mǎn)失望的表情。然而我還是踏上了回家的'路，那次是我第一次覺(jué)得回家的路是那樣的漫長(zhǎng)，那樣的坎坷。
回到家，爸爸媽媽似乎已經(jīng)知道了我的成績(jī)，他們安慰著我受傷的心靈。媽媽對(duì)我微微一笑，說(shuō)：“這只是一次失誤，不是嗎?我女兒能行的，媽媽都覺(jué)得這個(gè)不重要，媽媽對(duì)你有信心，難道你自己對(duì)你自己沒(méi)有 信心嗎?”
“有，我相信自己能行!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我頓時(shí)不再傷心了。
走到自己房間，對(duì)著鏡子，用手拍了拍自己的臉，露出一個(gè)淺淺的微笑，然后在心里告訴自己加油，我能行，
我?guī)е⑿ψ叩搅私稚希虐l(fā)現(xiàn)其實(shí)太陽(yáng)是多么的明亮，花兒是多么的芬芳，大樹(shù)是那么的挺拔·······世界萬(wàn)物都是那么的美好，因?yàn)樗鼈兌荚谖⑿Α?/p>
這時(shí)，我明白了：
失意時(shí)，留一點(diǎn)微笑給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明天又充滿(mǎn)希望。
留一份給你作文500字 31
我相信，現(xiàn)在的人們大多都是忙碌的，沒(méi)有什么時(shí)間去觀察身邊，有些人甚至因?yàn)橛螒蚨β担聊缭谔摂M的游戲世界中。那么，在我們忙碌的同時(shí)，是否又錯(cuò)過(guò)了這世界上多姿多彩的美好景物呢？留一點(diǎn)空間給自己，讓自己能夠有時(shí)間用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)世界中的美吧！
就拿我來(lái)說(shuō)，我時(shí)常在學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)中來(lái)回穿梭，在我完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我總會(huì)用“勞逸結(jié)合”當(dāng)借口讓自己沉溺在網(wǎng)絡(luò)世界。雖然網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，但是我卻越玩越疲憊。這時(shí)我們應(yīng)該多出去走走，而不是又再一次投入到“忙碌”中。在外面感受涼爽舒適的風(fēng)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆悅耳的歌聲，相信我，那時(shí)候你的心情就會(huì)像被清泉洗過(guò)一般清爽平靜。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)的我，對(duì)初中的生活還不適應(yīng)，堆積了許多勞累。在一次寫(xiě)作業(yè)后，本想去玩電腦“放松放松”的我卻無(wú)意間被外邊的月亮吸引住了目光。鬼使神差下，我走去陽(yáng)臺(tái)欣賞這美景，也正是因?yàn)檫@次偶然，讓我有了寫(xiě)這篇作文的.靈感。
人做需要的就是休息，而有了空間才有時(shí)間利用，將這些空閑的時(shí)間留給自己，讓自己不在忙碌中度過(guò)這一生。雖說(shuō)人的一生是充足的，但是卻是無(wú)趣的。如果沒(méi)有時(shí)間對(duì)世界產(chǎn)生興趣，一生就會(huì)這么過(guò)去。我想，如果讓我們所向往的一生充足而又有趣，那就必須留一點(diǎn)空間給自己。
人生的樂(lè)趣需要你自己發(fā)現(xiàn)與探索，我們需要留點(diǎn)空間給自己，探索世界！
留一份給你作文500字 32
每個(gè)人都需要夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)幫你擺脫黑暗，讓我們跌倒時(shí)再爬起來(lái)，把夢(mèng)想留給自己。也許，每當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，想想心中的夢(mèng)想，就會(huì)使你走出困境。
那是一次不怎么難的期末考試。窗外已是寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里感到十分孤獨(dú)，寂寞。也許是昨晚沒(méi)有睡飽覺(jué)，也許是沒(méi)有把語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)個(gè)透，今天考試顯得特別沒(méi)有精神，心里亂糟糟的，該填的、會(huì)寫(xiě)的題目都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。我只能瞎蒙一通，作文也寫(xiě)得很不理想。考砸了，我急得像熱鍋上的螞蟻，但又不知如何是好，就想著回家等著挨棒子吃。當(dāng)?shù)弥煽?jī)時(shí)，我愣住了，有史以來(lái)考得最差的一次！頓時(shí)，我的眼淚不由自主地從眼眶里淌出來(lái)。
我的夢(mèng)想是什么？不就是成功，是別人欣賞的眼光嗎？在那個(gè)寒假里，我悟出了好多好多道理，也有了自己偉大的夢(mèng)想。我不斷地鼓勵(lì)自己，提醒自己：穩(wěn)住，沉下心來(lái)思考，沉下心來(lái)考試，我一定能行！
轉(zhuǎn)眼陽(yáng)春三月開(kāi)學(xué)了，明確了夢(mèng)想以后，我自信了許多。那是第一單元的考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地從筆袋里掏出一支筆，認(rèn)認(rèn)真真、打起12分精神來(lái)做題，把這個(gè)單元學(xué)習(xí)到的許多知識(shí)都寫(xiě)在試卷上面，作文自我感覺(jué)也寫(xiě)得不錯(cuò)。當(dāng)老師宣布交卷的時(shí)候，我便把手頭那張寫(xiě)滿(mǎn)字的.試卷交給老師，十分自信。
果然，自信的我這次竟然考了九十五分以上。
是呀！世界上唯有時(shí)間和夢(mèng)想是公平的，只要有好的夢(mèng)想，對(duì)它充滿(mǎn)希望，你就一定會(huì)成功！
留一份給你作文500字 33
寒風(fēng)刺骨的夜晚，沉浸在失敗之悲痛中的我獨(dú)自走在漆黑中，抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方光亮一片，被照耀的道路何其寬廣？是什么讓我發(fā)現(xiàn)了這些？是夢(mèng)想……
成長(zhǎng)道路上，失敗與挫折不可避免，遭受失敗與挫折后，如果從此一蹶不振，那你永遠(yuǎn)看不到前方道路的寬廣，這時(shí)的你失去了夢(mèng)想就好像在茫茫大海上航行的水手失去了方向，最終將喪命于茫茫大海之上，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路不甚寬廣。正如我，在失敗時(shí)，留給自己一點(diǎn)夢(mèng)想，才發(fā)現(xiàn)前方的道路這樣的寬廣。
七年級(jí)的期末考試，我滿(mǎn)懷信心的'走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)為我前一段的努力一定會(huì)得到回報(bào)，同時(shí)也給媽媽和爸爸一份驚喜。可是，結(jié)果卻出乎了我的意料，滿(mǎn)懷信心換來(lái)的是退步與失敗，我的自信心受到了打擊，我的努力與付出也白費(fèi)了。我一直從自身找原因，并認(rèn)真的反省了自己，但我依舊沒(méi)有找到原因，依舊沉浸在迷茫中，直到有一次無(wú)意間看到一篇關(guān)于失敗與成功的作文，我才醒悟過(guò)來(lái)：成長(zhǎng)道路上，難免失敗與挫折，如果自己無(wú)法承受失敗與挫折的打擊，那你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功，如果你留一點(diǎn)夢(mèng)想、留一些自信給自己，當(dāng)你再次嘗試時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，你終究也會(huì)成功。
成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想，在失敗中我學(xué)會(huì)留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于自己的人生之路！
留一份給你作文500字 34
人生總是千變?nèi)f化的，每個(gè)人都有自己不同的人生；不同的追求；不同的信念；不同的表現(xiàn)……
想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，你就得先擁有愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)。
每天早晨，太陽(yáng)冉冉升起，新的一天也就來(lái)臨了。在過(guò)新的一天里，會(huì)發(fā)生許多新奇的事，當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)像往常一樣，時(shí)間滴答滴答飛快的流逝。
早晨，我迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼，但沒(méi)想到，我是從噩夢(mèng)中驚醒的。這是多么陽(yáng)光明媚，充滿(mǎn)活力的一天啊！在這一天中，我發(fā)生了一件令我難忘而又美好的事。
俗話(huà)說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。"那早起的蟲(chóng)兒當(dāng)然就是被鳥(niǎo)吃咯！我踏著輕松的'步子，在屋后的小樹(shù)林中漫步著。我忽然看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶坐在一個(gè)大石頭上，我便走了過(guò)去。
那個(gè)老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋也有不少。我與她談話(huà)談話(huà)起來(lái)了。在老奶奶的描述中，我知道她還有了孫子，不過(guò)在外地打工，很久都沒(méi)來(lái)看過(guò)她了，只有她一個(gè)孤獨(dú)的老人在家，每天感嘆著老天對(duì)自己的命運(yùn)的不好。我與老奶奶說(shuō)了很多心里話(huà)，她鼓勵(lì)我，我也鼓勵(lì)她，不要往壞的方面想，要往好的方面去想，給自己留一點(diǎn)陽(yáng)光，快樂(lè)，幸福……
世界這么大，不可能每天都遇到不順心的事，凡是都要往好的方面想。在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們會(huì)看到彩虹，正如人們所說(shuō)：風(fēng)雨過(guò)后，必是晴天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹呢。
憂(yōu)傷時(shí)，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)愛(ài)！
留一份給你作文500字 35
人生道路上，我們每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些泥濘坎坷，山路崎嶇。而面對(duì)這些，是需要給自己留一點(diǎn)微笑。
給自己留一點(diǎn)微笑，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活并沒(méi)有想象中的那么糟糕。記得剛升入初中的時(shí)候，面對(duì)全新的初中生活，我充滿(mǎn)了好奇與期待。可是很快第一次考試就向我潑了一大盆冷水，讓我驚慌失措，迷茫而不知所措。小學(xué)時(shí)英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)過(guò)程及其輕松，靠著一點(diǎn)點(diǎn)的小聰明和運(yùn)氣，成績(jī)回回名列前茅。可是升入初中的第一次英語(yǔ)考試，卻讓我跌入谷底，面對(duì)卷子上的紅叉叉，此時(shí)的心情難以形容。小學(xué)時(shí)上課只聽(tīng)十幾分鐘就全掌握了，如今卻要每分鐘都全神貫注地聽(tīng)。但即便如此，由于課堂容量大，又沒(méi)有時(shí)間做練習(xí)，成績(jī)還是差下來(lái)了，這可怎么辦呢？
在無(wú)數(shù)次難過(guò)之后，我終于明白：哭，不能解決任何問(wèn)題。我告訴我自己，不能再沮喪了，我應(yīng)該留一點(diǎn)微笑給自己，讓自己陽(yáng)光起來(lái)，自信起來(lái)。題目做不出，就翻翻筆記，查查資料，靜下心來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢去研究。上課認(rèn)真做筆記，專(zhuān)心聽(tīng)講。課下拿著習(xí)題一次次跑到辦公室向老師請(qǐng)教。現(xiàn)在的我，雖然成績(jī)一直在反復(fù)，但我堅(jiān)信，用一種樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì)生活的'人，生活也不一定會(huì)虧待他。
留一點(diǎn)微笑給自己，這微笑會(huì)陪伴著我走過(guò)一條又一條湍急的河流，跨過(guò)一座有一座險(xiǎn)峻的高山。
留一份給你作文500字 36
我們走過(guò)的路，像畫(huà)，五彩斑斕；我們走過(guò)的路，像歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)...——題記
打來(lái)記憶的閘門(mén)，那些記憶像決了堤的洪水般涌來(lái)，停留在腦海中，揮之不去。
小時(shí)候的我們，天真地像張白紙。現(xiàn)在的我們，在經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨后，日趨成熟，畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了多彩的顏色，每種顏色都代表著一種回憶。
翻開(kāi)相冊(cè)，有我從小到大的照片，有時(shí)候，我在看照片時(shí)，淚水總會(huì)遏制不住的涌出眼眶。小時(shí)候的人與事，都已模糊，但卻是每個(gè)人心中不可忘懷的風(fēng)景。
看，那張照片是我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上照的。那時(shí)的`我，最喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，總能回到起點(diǎn)。
回首我們走過(guò)的路，有酸甜苦辣，有歡笑淚水。那時(shí)的我們，青春年少，不諳世事，痛并快樂(lè)著。
回首我們的往事，回憶是美的。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊粫?huì)沒(méi)心沒(méi)肺的瘋鬧了，再也不會(huì)因?yàn)橐患∈露⒐⒂趹选，F(xiàn)在的我們，再也回不去從前了。
所以，要學(xué)著留一點(diǎn)回憶給自己，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，把這些回憶拿出來(lái)與大家分享，你會(huì)覺(jué)得這是多么快樂(lè)。不論這些往事是否美好，是否酸澀，但他們?nèi)问俏覀兩胁豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
留些回憶給自己，在一個(gè)沒(méi)人的角落，可以把這些回憶拿出來(lái)，細(xì)數(shù)自己的傷口，盡情嘲笑幼時(shí)的自己是多么傻，多么幼稚。
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桌子上放著的照片，是我一點(diǎn)一滴美好的回憶。緩緩地閉上眼睛，在記憶的海洋里飛翔……
睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)在碧綠的草坪上，孩童們發(fā)出“咯咯咯”清脆的笑聲，他們圍坐在一棵參天大樹(shù)下，拍著小手，用天使吻過(guò)的嗓子高歌。這時(shí)老師遞上美味的果汁，同孩子們一起開(kāi)懷大笑。
睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)在秋天的田野里，大家手拉手，一起奔向金黃色的稻田里，幫助外公干農(nóng)活。結(jié)果玩起來(lái)了，搞得渾身上下臟兮兮的，但大家不在意，燦爛的笑容如同花兒一樣綻放在臉上，多么和諧的畫(huà)面呀！
睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)在下著暴雨的校園里，一位小女孩無(wú)助的望著校門(mén)，默默抽泣。這時(shí)，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在校門(mén)，他撐一把傘，將小女孩摟到懷中。一路上，小女孩安然無(wú)恙，可她父親的.衣服卻濕透了。雨中情呀！雨中情呀！陪伴小女孩度過(guò)一個(gè)個(gè)暴雨天。
睜開(kāi)眼，眼前一片熱鬧的景象。過(guò)年了，屋里擺放著許多美味佳肴，大家說(shuō)說(shuō)笑笑地坐下，吃著美味的年夜飯，并拍下了這次樂(lè)的一幕。飯后，大家又來(lái)到了院子里，看著夜空中煙花綻放出各種各樣的形狀。
睜開(kāi)眼，是在一個(gè)教室里，幾個(gè)女孩子圍在一個(gè)桌子旁有說(shuō)有笑，不時(shí)打鬧一會(huì)，不時(shí)討論學(xué)習(xí)一會(huì)，又或者聚在一起寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，玩玩游戲。
就這樣，光陰一去不復(fù)返，許多事已成為過(guò)往，許多人已經(jīng)離去了，唯有他們留下的美好的回憶，任在腦海中翻滾，趁年輕多留一些記憶給自己，讓我們不負(fù)流年、不負(fù)青春……
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微笑是黑暗中的一束陽(yáng)光，照亮了前進(jìn)的道路；微笑是一杯冷中的熱茶，溫暖冰冷的身體；微笑，是的`
小時(shí)候媽媽總是抱著我。后來(lái)長(zhǎng)大了，會(huì)爬會(huì)走了。有一次，我和媽媽去了很遠(yuǎn)的地方，回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了，就像地球被窗簾遮住了一樣，只有幾顆星星時(shí)不時(shí)的向我眨著眼睛。我和媽媽一邊往前走，一邊有說(shuō)有笑。這時(shí)，一條小巷出現(xiàn)在我們面前。黑暗而安靜。我恐懼地看著媽媽?zhuān)植蛔杂X(jué)地抓住了她的手。我媽想去接我，想了想還是放下了新舉起的手。他對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我的孩子。穿過(guò)這條小巷后，我們很快就會(huì)回家。盡量自己走。媽媽相信你。”我一步一步回頭看我媽?zhuān)皇菦_我笑笑。對(duì)，我穿過(guò)巷子，我和我媽都笑了！
上了中學(xué)，題目遠(yuǎn)比小學(xué)難。在.我經(jīng)常因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題而生氣和不安。我媽媽不時(shí)遞給我牛奶和水果，坐在我旁邊看我解題。這時(shí)，我被另一個(gè)難題難倒了。我媽和藹地說(shuō)：“別慌，想別的辦法試試。”我又拿起筆，一刷一刷地解決了問(wèn)題。不一會(huì)兒，問(wèn)題解決了。我和媽媽都笑了。
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，因?yàn)榕艿锰蚁氚胪径鴱U。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。媽媽手里拿著一瓶水，說(shuō)，加油！不要放棄！媽媽喜歡你，別小看自己！我聽(tīng)完之后就往前沖，我媽也不喊了，對(duì)著我笑。我挑戰(zhàn)自己，相信自己，最后獲得了第二名。我和媽媽都笑了，但我笑得很開(kāi)心，眼里含著淚。
微笑可以影響生活，消除恐懼，帶來(lái)快樂(lè)。難過(guò)害怕難過(guò)的時(shí)候請(qǐng)微笑。
給自己留點(diǎn)笑容！
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“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車(chē)咋壞了。媽媽正好從廚房里出來(lái)看見(jiàn)這輛壞掉的小汽車(chē)，就問(wèn)是誰(shuí)弄壞的。這時(shí)，弟弟趕快哭了起來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬惆盐业男∑?chē)砸壞了！”我頓時(shí)傻了，媽媽沒(méi)有搞清楚就指責(zé)我，我的心里很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區(qū)的花園里散步，想著昨天的事，心里很不舒服。從樹(shù)葉的縫隙里，柔和的晨光投下一個(gè)個(gè)小斑點(diǎn)，映照在樹(shù)葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝。看到這么美好的景象，我的`心悸動(dòng)了，萌發(fā)出一絲愜意。
繼續(xù)前行，我來(lái)到友誼廣場(chǎng)。看見(jiàn)一位媽媽牽著自己的兒子，正在悠閑的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場(chǎng)的扶手欄桿上，注視著清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開(kāi)了一扇窗。瞧，那對(duì)母子正面對(duì)著面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專(zhuān)心致志地做動(dòng)作。啊！他們是多么快樂(lè)！那發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
太陽(yáng)不愿意讓云遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從云層里鉆出來(lái)，溫暖整個(gè)世界。我的心里也漸漸涌起一陣熾熱，吞噬了內(nèi)心的寂寞。我突然感覺(jué)原來(lái)陽(yáng)光可以給我快樂(lè)。
我懂了，不是沒(méi)有快樂(lè)，而是不知道讓自己如何快樂(lè)。世上美好的東西那么多，又何必讓自己不快樂(lè)呢？自己不讓自己快樂(lè)，誰(shuí)又可以給你快樂(lè)呢！拿出一份好的心態(tài)去迎接世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，有這么多東西能給自己快樂(lè)。
是啊！無(wú)論如何都要留一點(diǎn)快樂(lè)給自己。
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時(shí)光飛逝，日月如梭。也許，昨天我在和隔壁的孩子玩，今天我坐在高中的教室里努力學(xué)習(xí)。驀然回首，不知多少年過(guò)去了。你還能依稀記得很小的時(shí)候，天空那么藍(lán)，躺在草地上那么舒服。你總是和別的孩子出去玩，直到日落才回家。不管你惹了多大的麻煩，總有人會(huì)原諒你，你的父母也絕不會(huì)怪你。
后來(lái)你把父母的新書(shū)包背在背上，踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，總是哭好幾次。從老師教你的第一個(gè)拼音和第一個(gè)數(shù)字，你就進(jìn)入了知識(shí)的'殿堂。因?yàn)槿松牡谝惶谜n，你變得如此饑渴，渴望知道更多，知道更多。你開(kāi)始有了自己的想法和理解。
隨著年齡的增長(zhǎng)，懂得越來(lái)越多，開(kāi)始有了自己的追求和夢(mèng)想。你不斷的去爭(zhēng)取，去超越，所以你的責(zé)任越來(lái)越重。你學(xué)會(huì)了不計(jì)較小事，你學(xué)會(huì)了把大局放在第一位。
歲月總是那么無(wú)情，你會(huì)麻痹自己的神經(jīng)，把時(shí)間從思緒中抽離出來(lái)，讓你覺(jué)得仿佛昨天就在眼前，卻遙不可及。它一點(diǎn)一點(diǎn)帶走你的青春，毫無(wú)保留。它在不知不覺(jué)中改變了你，讓你忘記了很多事情。你還記得第一次做飯，拖地，考第一，說(shuō)“對(duì)不起”嗎？昨天已成過(guò)去，未來(lái)還在繼續(xù)。人們應(yīng)該學(xué)會(huì)向前看，不要總是回憶過(guò)去，否則他們不會(huì)有所作為。
雖然時(shí)間帶走了我們很多東西，但也給了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)活在自己的心里，為未來(lái)做準(zhǔn)備是不可避免的事實(shí)。
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又翻開(kāi)《明朝那些事兒》，才發(fā)現(xiàn)，最近的忙碌，讓心里頗有些不平靜。現(xiàn)在，我似乎找到了一個(gè)心靈棲息的地方。
想起曾經(jīng)看《史記》，也正是酷暑。翻看著，見(jiàn)到每一頁(yè)中，都不僅僅是史實(shí)，還有思考，溫和的燈光下，一頁(yè)頁(yè)紙中，只有紛亂的歷史，迷離的人物，還有似近實(shí)遠(yuǎn)的真相。在這之中，有太多值得思考了。不論是《酷吏列傳》，亦或《貨殖列傳》，都引人深思。這些思考，將會(huì)像烙印一般，刻在心里。你讀到的東西終究會(huì)在某一天被忘卻，這一天或早或遲總會(huì)來(lái)的，而她對(duì)你的觸動(dòng)，則永遠(yuǎn)不會(huì)消失，無(wú)論你心寒膽戰(zhàn)、還是心已封塵。你看不見(jiàn)只是因?yàn)樗缫讶芙庠谛袨槔铮拖褚涣｛}溶在水里。這樣的思考，是改變性格的另一種方式，我想，亦是人進(jìn)步的本源吧，這樣的過(guò)程是痛苦的，但也絕不僅僅只有痛苦。
不只是讀書(shū)，做任何事都需要思考。如果一個(gè)公式，不明白推導(dǎo)方式，不知道運(yùn)用方式是絕不能熟練運(yùn)用的`。而這些，都需要大量的思考及磨礪。
不僅想起了陽(yáng)明先生，從小立志做圣賢。實(shí)踐朱熹的“格物致和”上百次，毫無(wú)結(jié)果。他由此對(duì)朱熹的“圣賢之道”產(chǎn)生了懷疑在流放農(nóng)場(chǎng)之后，思考十余年，終于頓悟。他創(chuàng)立了心學(xué)，提出“知行合一”，他超越了同時(shí)代的任何一個(gè)人，成為與孔孟相提并論的集大成者，這些正是他用思考得來(lái)的。
多留些思考給自己吧，這些思考總會(huì)在人生的某一處閃耀灰輝光的，而那一天，正是你收獲的一天……
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兒時(shí)的純真總是經(jīng)受不住時(shí)間的考驗(yàn)，而我們往往忽略這零星的純凈。——題記
時(shí)間如水，不斷地清洗著我們，將過(guò)去童年的美好帶走；時(shí)間如火，不斷地灼燒著我們，將過(guò)去地純凈焚化。如此，便有了如今日漸成熟地我們。
到了初三，心中漸漸多了許多焦躁，而過(guò)去那些燦爛而美好地時(shí)光，已經(jīng)如數(shù)淹沒(méi)在深邃的題海中。每到這時(shí)，我便會(huì)想起童年地自己，那份無(wú)拘無(wú)束、那份悵然自在已再也尋找不回。
這個(gè)寒假是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)長(zhǎng)假，心中煩悶地翻著過(guò)去地照片，看著一張張?zhí)煺娑鵂N爛的笑臉。我知道這樣的快樂(lè)我再也無(wú)法擁有，光陰似箭日月如梭，時(shí)間地長(zhǎng)河帶著我的.童年漸行漸遠(yuǎn)。我有了拘束，不再對(duì)著父母談天說(shuō)地，說(shuō)出的話(huà)也不再能讓他們?nèi)炭〔唤?/p>
有一天，有親戚來(lái)家里做客，看到我以后他們紛紛感嘆道：“這孩子都長(zhǎng)這么高了啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同，說(shuō)道：“是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了啊。”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，親戚們紛紛笑了起來(lái)，媽媽卻摸著我的頭，說(shuō)道：“無(wú)論你長(zhǎng)的再大，你在媽媽心中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。”我的心底被觸動(dòng)了，我怎么會(huì)還像個(gè)孩子呢，只不過(guò)在您心中是這樣罷了。雖然不能像孩提一般生活，不過(guò)在心中留一點(diǎn)童真還是可以地吧。留一點(diǎn)，只留一點(diǎn)。
趁著我們還不成熟，留一點(diǎn)童真給自己，讓自己在這平淡如水的人生中創(chuàng)造更多地趣味吧。人生便如水如火又如何，無(wú)論我們將經(jīng)受怎樣地洗禮，我也會(huì)堅(jiān)守內(nèi)心地最后一方凈土。
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又是一個(gè)下雨天，我落寞地走回家，肩上背著沉重的書(shū)包。今天的，似乎特別沉，心也是沉甸甸的。在書(shū)桌前坐下，拿書(shū)，拿筆……我只是機(jī)械地重復(fù)著單一的動(dòng)作。突然，那張?jiān)嚲淼袅顺鰜?lái)，我的心一沉，哎，逃避是逃避不了的，那就坦然面對(duì)吧。我翻開(kāi)試卷，開(kāi)始訂正。看著那一個(gè)個(gè)紅色的叉，淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。淚，頓時(shí)模糊了我的雙眼……“嗒”一滴淚還是從眼眶里跌了出來(lái)，一朵淚花頓時(shí)在卷子上綻了開(kāi)來(lái)。我急忙想擦干眼淚，默然一抬頭，瞧見(jiàn)鏡子中的`自己，眼眶紅紅的，整個(gè)人仿佛都不在狀態(tài)。我低聲罵自己：“你啊你，一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就把你擊垮了，真沒(méi)用！懦夫！”是啊，我不是懦夫，就該拿出點(diǎn)勇夫的樣子！我擦干眼淚，對(duì)著鏡子中的自己微笑了起來(lái)，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，多笑笑，多好啊！我?guī)е⑿Γ^續(xù)訂正，一道道題很快都被逐一擊破，我高興地對(duì)著鏡子一笑，輕輕地說(shuō)了句：“謝謝你！”
是啊，笑著面對(duì)生活，面對(duì)挫折，面對(duì)對(duì)手，這才是一種真正體現(xiàn)內(nèi)心強(qiáng)大和自信的表現(xiàn)！真正強(qiáng)大的人，會(huì)把心中的烏云化作陽(yáng)光，會(huì)把對(duì)手的強(qiáng)勁化作動(dòng)力，把挫折的囂張化作韌勁。回想喬丹的堅(jiān)持不懈，張海迪的身殘志堅(jiān)，霍金的堅(jiān)忍不拔，正是微笑著面對(duì)挫折，并為之付出努力，才鑄就了他們的成功！
回過(guò)神來(lái)，我笑著把那張?jiān)嚲矸胚M(jìn)書(shū)包。是的，我再也不畏懼它了，現(xiàn)在，我笑著面對(duì)它，面對(duì)困難，面對(duì)一切想擊垮我的事物！
留一點(diǎn)微笑給自己，也許，平凡的生活也會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，定會(huì)更加美好！
留一份給你作文500字 44
生活中難免有許多的痛苦與無(wú)奈。或許就是因?yàn)樯钐嗔耍覀儾乓タ嘀凶鳂?lè)吧。在那些漫長(zhǎng)的冗長(zhǎng)與無(wú)奈當(dāng)中，總會(huì)有一些香香甜甜的快樂(lè)，只是那些快樂(lè)永遠(yuǎn)的追不上幸福而已，我們只能用這樣的方式來(lái)說(shuō)說(shuō)安慰自己。
這段日子對(duì)我來(lái)說(shuō)就是如此。但不在家的時(shí)候反而會(huì)覺(jué)得更痛苦一些。嗯，甚至自己已經(jīng)沒(méi)有多少要沖下去的理由了。那可能是大概10年以前的事情，那個(gè)時(shí)候差不多就在他的空間里面說(shuō)，如果不是為了家人，日子真的沒(méi)有太大意思。那個(gè)時(shí)候我也是因?yàn)槟蔷湓?huà)和他產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴。
現(xiàn)在想一想，所謂的人與人之間要支撐著才能活下去，可能更像是一個(gè)包括在躺椅里面的騙局。嗯，那里完全是苦澀的，讓你感覺(jué)不到。或者是即使感覺(jué)到了也無(wú)能為力，只能被捆綁著，勉強(qiáng)堅(jiān)持著活下去，這樣一個(gè)騙局，有的人看不破也就罷了，看透了就會(huì)覺(jué)得無(wú)比悲涼。
不教。嗯，舌苔厚這種現(xiàn)象它跟整體的`身體狀態(tài)是有關(guān)系的，相當(dāng)于身體情況在舌頭上面的一個(gè)反應(yīng)，所以要整體性的看。最近一點(diǎn)點(diǎn)小小快樂(lè)的事情，就是因?yàn)樵谧鰞?yōu)惠活動(dòng)網(wǎng)站上有一些可以免費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的商品，就是用各種各樣的紅包和優(yōu)惠券抵扣，盡管都是一些小件，但是也感覺(jué)還不錯(cuò)，買(mǎi)了一些自己常用到的商品，比如說(shuō)手套、手機(jī)殼、膠帶、桌布等等。
留一點(diǎn)小小的快樂(lè)給自己吧，生活那么苦澀啊。
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夢(mèng)想起航的那一秒，泛起我們久違的心跳，我們有了人生目標(biāo)，踏起了航海的的旅程，不管大風(fēng)大浪，我們依然堅(jiān)強(qiáng)行駛著，沒(méi)有什么能夠阻止我們航海得旅程，向著夢(mèng)想沖刺！
在我上四年級(jí)的時(shí)候，天氣突然轉(zhuǎn)變，天空像打翻了的墨汁，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我很害怕，一陣陣的雷聲，回響在我的耳邊，我沒(méi)有任何雨具，我不知道該怎么辦，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的離去，我焦急的等待著父母來(lái)接我，突然一個(gè)聲音響起：“笑笑，你怎么還沒(méi)回家啊！”我轉(zhuǎn)頭一看，便認(rèn)出了這是我新班主任，我低頭看著鞋，絞著手指，哽咽的`說(shuō)道：“老師我在等爸媽來(lái)接我”老師走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，溫柔微笑的說(shuō)：“那老師送你回家吧！都那么晚了，你一個(gè)人我也不放心，”說(shuō)著走過(guò)來(lái)牽著我的手，我抬起頭微笑著說(shuō)：“謝謝老師，”。
老師她大大的手掌牽著我小小的手，無(wú)比溫暖，想一抹陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心田。
老師在我失望時(shí)，給我希望，在我氣餒時(shí)，給我鼓勵(lì)，老師是我的指南針，指引我前進(jìn)的方向，老師是我的路燈，照亮我前方的道路，老師更是我的父母，給我關(guān)懷、呵護(hù)。
我便勵(lì)志當(dāng)一名老師。把這種對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)，傳遞下去。
留一點(diǎn)夢(mèng)想給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的道路何其寬廣，夢(mèng)想起航，不管是風(fēng)浪滔天也要勇往直前。堅(jiān)持自己信念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你離夢(mèng)想還有一步之遙，它始終指引著你前進(jìn)的方向。為了自己的夢(mèng)想奮斗吧！少年們！
留一份給你作文500字 46
曾經(jīng)，我們都是天真的孩子，都曾有一個(gè)天真的夢(mèng)想，想像奧特曼一樣拯救世界，但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了自己；也曾幻想自己像高達(dá)一樣，可以飛得很高……我們都曾經(jīng)如白紙一般無(wú)暇。
那一切都曾是兒時(shí)天真的幻夢(mèng)，但這張白紙漸漸會(huì)染上了一些塵埃。
我們漸漸成熟，開(kāi)始了解許多事情，漸漸明白有一些事是不可能發(fā)生的，漸漸拋棄了孩童時(shí)一些荒謬的夢(mèng)想，真正明白那些都曾是美好的幻夢(mèng)。
記得很小的時(shí)候，有一次不小心撞在椅子上磕破了頭，我痛哭流涕，開(kāi)始拿拳頭捶打椅子，見(jiàn)他絲毫不動(dòng)才善罷甘休……
但是，如果現(xiàn)在，我就算撞墻上撞得頭破血流也不會(huì)做出什么，不會(huì)哭，也不會(huì)笑，因?yàn)樵缫驯簧钏淖儯瑳](méi)有心思去做已經(jīng)沒(méi)有意義的事，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，或許我懂事了。
但，我更喜歡兒時(shí)的自己，因?yàn)槟菚r(shí)看來(lái)，畢竟很多都具有生命，什么都有意義，什么都不會(huì)被評(píng)好壞，一句“小孩子嘛”便可了得，因?yàn)檎l(shuí)都知道，我們都是純潔的。
曾經(jīng)的`我們從來(lái)都是笑容燦爛的，但現(xiàn)在的我們臉上是常無(wú)表情的，我們已不再那么純潔，漸漸變得猥瑣，甚至有點(diǎn)齷齪，漸漸明白生活不是想要的那樣。
在千變?nèi)f化的世界中，總有一顆童心如紙一般潔白，不染塵埃，所以請(qǐng)留一點(diǎn)純潔給自己。
給你左手，比出童心，美夢(mèng)未完，余生請(qǐng)多指教！
留一份給你作文500字 47
記憶里依稀是小學(xué)時(shí)光，發(fā)生在那個(gè)時(shí)期，令我印象深刻，讓我成長(zhǎng)。
那天，又被同學(xué)們“扔”在了一旁了。看著放開(kāi)我的手，和外面一群同學(xué)們打打鬧鬧成一團(tuán)的“朋友”，我無(wú)聊地雙手托著下巴，一個(gè)人坐在擁擠而空蕩的教室中，雙眼無(wú)焦點(diǎn)地看向遠(yuǎn)方。聽(tīng)著外面的歡笑聲，覺(jué)得和他們仿佛不在一個(gè)世界中。
下一節(jié)課是什么？我翻翻眼皮，看了一眼課程表。但老師恰好從那兒走過(guò)，把手中的書(shū)本擱在講臺(tái)上。她做好這一切就去叫同學(xué)們上課了。她在疾步走過(guò)班級(jí)門(mén)口的`時(shí)候，順手拉了拉窗簾，剎時(shí)，一抹金色的陽(yáng)光仿佛穿透了那黑而厚的窗簾，正巧投射在我的眼前。
我怔愣了一下，看著那束光劃過(guò)一條迅疾的直線(xiàn)，在我的前額碎發(fā)和桌子上泛著淡淡的金光，我沒(méi)有動(dòng)。我保持著雙手托下巴的姿勢(shì)，把焦點(diǎn)定在了那抹光下。那抹光對(duì)比起外面滿(mǎn)滿(mǎn)充斥著的陽(yáng)光，顯得無(wú)比微弱，可在這沒(méi)有陽(yáng)光的教室中，它卻更加深刻的印在了我的心中。在我心里，仿佛有一塊完整的玻璃曾被無(wú)情的砸碎，但這縷陽(yáng)光透過(guò)那重重的迷障照耀在它身上，它便發(fā)出比它完整時(shí)更強(qiáng)烈千萬(wàn)倍的光芒。
想到此，我不禁嘴角勾起了一抹淡笑，腦中的天地仿佛撥開(kāi)了云霧，呈現(xiàn)在我的眼前。沒(méi)有很知心的朋友又如何？這只是暫時(shí)的。但，留一點(diǎn)陽(yáng)光給自己吧，把它放進(jìn)心中吧。無(wú)論世間萬(wàn)物如何變遷，直至是世界到了盡頭，那縷陽(yáng)光都會(huì)在你最深最深的腦海里，銘刻下歡樂(lè)的記憶，與你同在。
留一份給你作文500字 48
微笑是傷口的止痛劑，是苦難的克星。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論怎么的憂(yōu)傷，請(qǐng)記住：留一點(diǎn)微笑給自己。
自古以來(lái)，多少痛苦都靠微笑來(lái)?yè)徇^(guò)，李清照的心傷，是那么苦楚，卻有微笑支撐她的生活；司馬遷的傷痛，那么無(wú)奈，卻有微笑激勵(lì)他寫(xiě)出不朽的詩(shī)篇。
哪里有苦難，哪里就有堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
殘疾人作家史鐵生，從21歲開(kāi)始了輪椅生涯，他幾乎每天都發(fā)著高燒與病魔做斗爭(zhēng)，每一天都要去醫(yī)院吧身體里的血液重新濾過(guò)，可就是這樣他也堅(jiān)強(qiáng)的.走過(guò)了屬于自己的51個(gè)春秋。是什么使他跨越生與死，使他在病榻上完成一部部鼓舞人心的書(shū)稿？是微笑！也許他留給苦難、留給我們、留給自己的都是那抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
她奏響生命的強(qiáng)音；她會(huì)讓所有人重新審視自己的生命。她注定為人類(lèi)創(chuàng)造奇跡。她走過(guò)了87個(gè)無(wú)聲無(wú)光的歲月，書(shū)寫(xiě)著生命的輝煌；她就是海倫.凱勒，那個(gè)留微笑給自己的奇女子。
當(dāng)苦難匆匆走進(jìn)人們的生活，微笑就會(huì)變成一個(gè)人的必修課。
初三的我們應(yīng)該在深夜的燈光中，為自己留一點(diǎn)微笑，在傷腦筋的難題上，為自己留一點(diǎn)微笑；在緊張的考場(chǎng)上，為自己留一點(diǎn)微笑。即使遇到大風(fēng)大浪，荊棘叢生，我們也要保持平和的心態(tài)，留一點(diǎn)微笑給自己。
留一點(diǎn)微笑給自己，勇于自己披荊斬棘，迎難而上，笑對(duì)人生。
留一份給你作文500字 49
成長(zhǎng)路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。在經(jīng)歷風(fēng)雨后，留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己。
——題記
當(dāng)干枯的枝條再次發(fā)芽，當(dāng)?shù)蛑x的花兒再次綻放，當(dāng)考試失利后，我再次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了。
本以為會(huì)取得好成績(jī)，可誰(shuí)知，我付出的辛苦全部付諸東流。我傷心，我難過(guò)，付出了足足兩個(gè)月的汗水，可換來(lái)卻是徒勞無(wú)功。看到別人都取得了好成績(jī)，我心有不甘，有悲痛，豆大的淚珠霎時(shí)間奪眶而出，像斷了線(xiàn)的珍珠，不住地往下流，往下流。
我曾想過(guò)放棄，放棄學(xué)業(yè)，放棄希望，甚至放棄理想。但，這會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我細(xì)心的栽培，父母對(duì)我辛勞的`付出，而最對(duì)不起的是我自己。所以我沒(méi)有退路，只能堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。勇敢的面對(duì)考試，面對(duì)失敗。于是，我振作起來(lái)，再次開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯。一張張卷子已成為家常便飯，手機(jī)電視早已經(jīng)失去了寵幸，每晚，只有一盞小燈，伴我學(xué)習(xí)。眼下出現(xiàn)了濃重的黑眼圈兒。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，因此，落下了激動(dòng)的眼淚。
如果那時(shí)，我選擇了放棄，換來(lái)的，則是一事無(wú)成。但我選擇了“不”，決定站起來(lái)，面對(duì)這一切。困難像成功路上的絆腳石，被它絆倒了，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，不服輸，不氣餒，一腳把他踢到旁邊，成功，就在路的盡頭。
留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己，讓自己爬起來(lái)，戰(zhàn)勝他！
留一份給你作文500字 50
藍(lán)的深沉，藍(lán)的幽遠(yuǎn)，藍(lán)的純凈，藍(lán)的令人心醉……威尼斯，就是這樣一個(gè)藍(lán)到人心底的城市。乘著這兒特有的船，慢慢在河面上行駛，碧色的水映著湛藍(lán)的天，偶爾徐徐地飄過(guò)幾多潔白的云，這再尋常不過(guò)的景色，卻使我煩躁的思緒平靜下來(lái)，把手淺淺地探入水中，清清涼涼的水從我指隙中流過(guò)，我閉上雙眼，靜靜地感受時(shí)光的流逝，反思那些被我悄悄放走的寶貴時(shí)光的去向。是被繁瑣的事物抓去，亦或是被塵世中的浮夸所迷惑。
下了船，漫步在圣馬可廣場(chǎng)，如此寬曠，此刻卻只有寥寥幾人，可廣場(chǎng)上的鴿子卻是不少的，隨手撒一把谷物，便有數(shù)不勝數(shù)的白鴿來(lái)啄食，然后便會(huì)親昵的站在你身旁，認(rèn)為你是值得親近的人。
鴿子純潔的象征，人們贊美它，歌頌它，卻不能學(xué)習(xí)它。我們會(huì)有多少時(shí)候，會(huì)對(duì)多少人真正真心呢？捫心自問(wèn)，是不是多數(shù)時(shí)候都是生活在各種的`面具下，虛情假意？信步走進(jìn)舉世聞名的大教堂，正值周日，成百名信徒手握十字架，虔誠(chéng)地祈禱，拿著厚厚的圣經(jīng)的神父，莊嚴(yán)地在臺(tái)前訴說(shuō)些什么，雖然我不信教，但依然被這種場(chǎng)面深深震撼了。我站在最后，雙手合十，以最傳統(tǒng)的方式向這兒表達(dá)我的敬意，我們是不是應(yīng)該反思一下自己了？我們的內(nèi)心已被太多的事物塞滿(mǎn)，已經(jīng)沒(méi)有空隙讓我們思考自己的生活及規(guī)劃，從這時(shí)起，一天天的生活就再無(wú)意義，只是機(jī)械的重復(fù)，內(nèi)心也變得麻木不仁。我們也要適時(shí)清理自己的內(nèi)心，留點(diǎn)空間給自己，或留白，或雕琢。不忘初心，方得始終。
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