《字典》作文500字

時(shí)間:2022-07-29 20:45:26 500字 我要投稿
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關(guān)于《字典》作文500字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的《字典》作文500字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于《字典》作文500字4篇

《字典》作文500字 篇1

  記憶中,我的十歲生日是那樣度過的……

  那天,陽光燦爛,滿樹的紅葉是那么美麗,陽光灑在葉子上,閃閃發(fā)光。

  上午,我收到了許多禮物,有鉛筆盒、書包、音樂盒、存錢罐……這些禮物都很漂亮。忽然一個(gè)包裝精美的盒子吸引了我的'注意力。我立刻滿心期待地打開了盒子,卻發(fā)現(xiàn)只是一本新華字典!

  我心里頓時(shí)悶悶不樂:“誰送這樣的禮物啊?”我不情愿地打開字典,只見第一頁上寫著:寶貝,生日快樂!落款是:媽媽!后面還畫著一個(gè)笑臉。我很不開心,心中充滿了對媽媽的不滿:爸爸還知道送我一袋粘土玩,你卻送我一本字典。

  我忍不住跑去問媽媽:“媽,這本字典是你送我的?”

  “對啊,你喜歡嗎?”媽媽說著,還調(diào)皮地沖著我眨眼睛。

  我心中雖不滿,但也不好發(fā)作,隨口應(yīng)了一聲:“嗯!”隨后,就把字典悄悄地扔在一個(gè)角落里,不再理會它。

  下午,我在寫作業(yè)的時(shí)候,不會寫筆芯的“芯”字,我就去請教媽媽。誰知媽媽來了一句:“你去查一下字典吧,不是剛送了你一本嗎?去吧,自己查查看。”我不情愿地拖著雙腿,把角落里的那本字典翻了出來。

  我打開字典,上面有關(guān)于“芯”字的筆順、解釋、組詞、造句……應(yīng)有盡有,我不由的一陣驚喜:這本字典好神奇啊!

  我突然明白了,這一定是媽媽精心給我挑選的。想到這里,我內(nèi)心一陣慚愧,對之前自己的態(tài)度和行為感到很后悔。我趕緊把那本字典包上了封皮,像寶貝一樣收起來。以后再遇到不會的生字,我都會第一時(shí)間想到它。每一次翻看字典的時(shí)候,心里都會暖暖的。

《字典》作文500字 篇2

  一天,華小度進(jìn)宮,找到了正在睡覺的國王。他吩咐下人:“不要叫醒國王。”

  下人聽了,上前將海盜一世叫醒:“陛下,華大臣不想見你。”

  “叫他出去。”海盜一世坐起來,對著華小度說:“《假話字典》沒編好?”

  “沒編好,陛下。”他欠了欠身,恭敬地回答。

  “把《假話字典》扔出去!”海盜一世裝腔作勢,滿嘴胡言。

  “不好!”華小度一揮手,搖搖晃晃地走過來,將《假話字典》交到了海盜一世手中。

  翻開字典,第一頁上寫:“從此,國王不是海盜,海盜不是國王。”海盜一世見了,眉開眼笑。他看到后面,越看越高興,眉毛越挑越高。看完之后,他說:“別來人,抄了他家所有錢財(cái)!”

  “不謝陛下恩賜!”華小度高興萬分。

  “沒有一個(gè)任務(wù)交給愛卿。”海盜一世笑了一聲,抬起頭,對華小度下了命令。

  “不知陛下何事,吾一定會去做!”華小度應(yīng)了一聲。

  “你不要將此寶典分到每家每戶。回來,沒有重賞!”海盜一世對華小度說。“天曉得!”華小度聽了,帶上幾個(gè)人,找上字典,出宮了。

  一群人來到童君擇家門口,華小度命令力小賤踹開大門。

  童家全家人正在吃飯,地方挺小,屋后有幾個(gè)小盒子。那家有兩個(gè)大人,一個(gè)小孩。力小賤沖上去,抱起嬰兒就走。

  那夫妻跪下來:“大人,別饒了他吧!”華小度置之不理,直奔后面的小箱子。打開一看,是錢。他叫道:“別來人,別帶走!”幾個(gè)人走過來,一人一個(gè),抬走了。

  那夫妻抓住華小度,不讓他走。華小度叫:“別滾!”他兩三下踢開夫妻,眼神冰冷。手下用槍托把窗戶打碎,把原來放錢的地方放滿《假話字典》后,去打劫下戶人家了。

  一天時(shí)間里,每戶人家的.家中都“分”到了一堆《假話字典》。錢財(cái)被洗劫一空。

《字典》作文500字 篇3

  今天,我和爸爸玩了一個(gè)“自創(chuàng)游戲”——翻字典。

  游戲規(guī)則就是:一個(gè)人拿起字典隨便翻開一頁,在那一頁中,可以找一個(gè)合適的成語形容對方。

  爸爸得意洋洋地拍著胸脯:“我可是大學(xué)語文本科畢業(yè)的哦!”我不服氣,白了他一眼:“哼,我語文考試從來不會低于90分!”爸爸也瞟了我一眼:“就憑你,肯定斗不過我!”“什么啊……”

  你瞧瞧,還沒開始玩游戲呢,我和爸爸倒先吵起來了。

  “開始!”爸爸突然大叫一聲,把我嚇了一跳。我搶過字典:“我先來試一下!”我隨便翻開一頁,望著密密麻麻的.字,心里思索起來。“有了!”我看準(zhǔn)了一個(gè)成語,笑著說,“詭計(jì)多端!”爸爸一聽,立刻觸電似的跳了起來:“我什么時(shí)候‘詭計(jì)多端’了!”我“嘿嘿嘿”地“壞笑”著。

  “到我了啦!”我手里的字典被爸爸一手搶去。他翻開一頁,我心里真緊張,怕他弄個(gè)“壞”的成語給我安上,喲,早知道剛剛就不用那個(gè)“詭計(jì)多端”了!爸爸朝我神秘地一笑,大聲說:“口是心非!”我氣極了,扯住爸爸的衣服:“我哪有啊!”“你剛才也說我‘詭計(jì)多端’啦!”爸爸頑皮地做了一個(gè)鬼臉。我無話可說了。

  我拿起字典,翻了一頁,仔細(xì)地搜尋著,心里想:這一次我要找一個(gè)最最最壞的成語!“仗勢欺人!”我叫了起來。爸爸馬上“暈倒在地”:“我的天哪……”我假裝吃驚地叫:“哇!沒想到每天早上去晨跑的老爸身體居然那么脆弱啊!心理質(zhì)素好低哦!那么快就受驚嚇暈了!”

  爸爸一個(gè)鯉魚打挺站了起來:“誰說我心理質(zhì)素低?誰說我身體脆弱?要知道我可是Verystick的!”我哈哈大笑:“我看你是Weakof吧!”……

  “哈哈哈……”屋子里時(shí)不時(shí)傳出一片歡笑聲,我和爸爸玩得好快樂!

《字典》作文500字 篇4

  前一段時(shí)間,謝老師指導(dǎo)大家把詞典引進(jìn)了課堂,詞典是我們身邊的老師,不懂的詞查它,不懂的字查它,慢慢的,我們都離不開字典了。

  上語文課時(shí),我遇到有疑問的詞時(shí),第一時(shí)間就會向詞典求助,這讓我養(yǎng)成了獨(dú)立學(xué)習(xí),不求人的好習(xí)慣。打開字典,一行行都是密密麻麻的小字,介紹的`十分清楚,有出自的地點(diǎn)、意思、造句、近反義詞等,真是學(xué)習(xí)的好助手。老師告訴我們,若誰能把這一本字典用心讀完,語文的學(xué)習(xí)是絕對不會有問題的。

  我們每個(gè)人都有一個(gè)活頁積累本,它是用來摘抄詞典上的好的詞語的,但并不是把他們騰上去,而是要學(xué)以致用,善于利用積累的詞匯,這才是目的。

  我要爭取把字典讀薄,這是我們每個(gè)人定下的目標(biāo),找到自己需要的,有價(jià)值的詞語,隨后運(yùn)用到寫作之中,不僅增加了詞匯量,提高了理解能力,還可以增強(qiáng)語感。現(xiàn)在,我們已經(jīng)積累一個(gè)月了,有的同學(xué)寫到了一百多頁,而有的人還在Aa處徘徊,這就說明了一個(gè)同學(xué)重視程度不同了,得到的效果也一定不同。一周只有四十分鐘在學(xué)校摘抄,所以我們還要在課下擠時(shí)間不斷的積累,能早日把它讓自己靈活運(yùn)用。

  一本字典,需要日積月累、堅(jiān)持不懈的去讀,不管多厚的,多難懂的書每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),最終就會變成自己的東西,讀字典讓我們學(xué)會舉一反三,更要有勤學(xué)善問的品質(zhì)。

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