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有趣的校本課500字作文
終于盼到了星期五，因為，我選擇了我最喜愛的“快樂閱讀與習作”班，這個班的第一節課讓我的心久久不能平靜。
快到第二節課了，我在想，這節課老師會上什么內容呢？是寫作還是去圖書室閱讀，還是……叮呤呤，上課鈴響了，章老師和周老師先后走進教室，做了自我 介紹后，章老師告訴我們，在我們班里要選出一名優秀的班長。我直了直腰，在心里下定決心，一定要當上班長。當班長的夢想在我一年級的時候就有了，說不定我 的夢想能馬上實現了。
真想不到，上寫作課時也可以欣賞詩句。周老師為我們誦讀了關于古人怎樣讀書的詩句：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。哇！我們一下就穿越到了兩千多 年前，來到了遙遠的唐朝。我感覺到了那時候古人是怎樣吟詩的。老師還為我們講了匡衡《鑿壁借光》的.故事。匡衡家很窮，買不起蠟燭，也買不起松油，但匡衡很 好學，家里又有一柜藏書。匡衡白天要和父母下田耕地，晚上又沒有燈光，所以匡衡沒有時間看書。過了不久，匡衡發現他和鄰居只隔一面墻，鄰居又是富人。一到 晚上，家里就點起蠟燭，燈火輝煌。匡衡便在墻上鑿了一個洞，富人家的燈光就透過來，匡衡就拿起書來讀了。后來，匡衡到同鄉的一個財主老爺家打長工，做了一 個月，財主問：“要多少報酬？”“我不要報酬，只要每天在你家讀一些書。”財主老爺答應了。這樣五年時間下來，財主老爺家的書都被匡衡讀過了。然后趕考當 上了官。他的做的第一件事就是讓鄉親們識字。匡衡一個字一個字的教，最后他怕鄉親們都能認字看書了。
聽了這個故事，我被故事中的匡衡深深地吸引住了，被匡衡的好學感動了，我好像也和匡衡一起在墻壁邊讀著精美的故事。
叮鈴鈴，下課了，雖然我聽到了鈴聲，但我的心還停留在課堂中，還在和匡衡一起看書。
我很喜歡這堂生動又有趣的快樂閱讀與習作課。希望下次課快些到來。
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