防溺水工作安全總結（精選16篇）
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，是時候抽出時間寫寫工作總結了。好的工作總結都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的防溺水工作安全總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
防溺水工作安全總結 1
夏季是學生溺水事故的高發期，為了讓學生遠離溺水危險，xx小學四措并舉做好學生防溺水工作，保證學生夏季安全，主要工作總結如下：
一是召開夏季防溺水主題班會。學校每個班級專門召開一次防溺水主題班會。班會上教師首先講了夏季安全的重要性以及夏季防溺水工作的緊迫性。讓學生觀看防溺水主題教育視頻，通過一幅幅畫面讓學生知道私自下水的危險性和生命的可貴。學生討論如果自己或他人溺水了應怎么辦。學生每人寫一份防溺水安全保證書。
二是召開夏季防溺水家長會。入夏以來，學校就防溺水工作專門召開了一次主題家長會。會上法治副校長首先向家長通報了全國最近發生的溺水事件。要求家長做好午休和節假日學生的監管和教育工作，在家時要時刻注意學生的動態和去向，防止學生結伴外出。家長要與教師經常性溝通，及時分享學生的安全動態和思想狀況。
三是合力認真做好巡河工作。學校安排值班教師在午休和節假日期間巡邏學校附近的`河灣塘壩，發現問題及時上報并及時處置。學校還廣泛發動學校義工參與到巡河隊伍中來，對發現的在水邊玩耍的學生及時給予批評教育并通知其家長。每個村莊安排了一名認真負責的學生擔負助理巡防員，平時和家長一塊巡邏本村的水域。
四是做好防溺水宣傳教育工作。學校下發了教育部給家長的一封信，讓家長和學生共同學習這封信。學校報刊欄專門開辟了防溺水專欄，上面有私自下水的危害，溺水時的自救和他救的方法技巧。為了讓社會共同關注學生防溺水這項工作，學校還引發了一些宣傳資料貼在社區和每個村莊的顯眼位置，讓大家攜手共同關注防溺水工作。
防溺水工作安全總結 2
一是宣傳發動到位。該校召開“防溺水專題會議”，研究部署學生防溺水工作。學校充分利用主題班會、黑板報、宣傳欄、電子屏、橫幅簽名懸掛、集中宣誓等，采用圖文并茂的形式，并依托校內廣播系統，加強對學生安全提醒，落實“1530”安全教育制度，切實落實每天放學前對學生進行防溺水安全提醒。在該校招生范圍內的重要水域，懸掛預防溺水教育宣傳提示語，設立固定的預防溺水教育警示標牌，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
二是輔導幫助到位。各級部、各班召開防溺水專題教育會議，讓每位學生真正入腦、入心，并落實到日常的實際行動中。學生明晰并切實做到不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救援人員的`水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救等“六不”；會使用救生衣、救生圈等自我防護措施，會基本的應急自救、求助、報警方法等“二會”。做到防溺水安全教育讓全校每一個學生知曉，確保覆蓋到每一位學生，確保安全教育到位、達效。
三是巡查水域到位。學校由安全科統一安排，并加強督促檢查考核，校領導班子、各級部負責人及所有老師全部參與，對招生區域內的八十六個村莊九十八座水庫、塘壩進行了包靠、巡查。老師們利用星期六、星期天時間，對所包靠水域進行不間斷巡查，對水域危險級別進行評估并及時上報。對沒有警示標志、護欄損壞等情況及時反映給學校及上級主管部門，對在水庫、塘壩周邊玩耍的學生進行批評教育。對招生區域內所有水庫、塘壩、河流、沙坑等進行不間斷巡查,有效杜絕了學生溺水事故的發生。
防溺水工作安全總結 3
一是召開“防溺水”主題班會。各班利用濰坊安全教育平臺提供的PPT課件、視頻短片及相關教育資源，學習“防溺水專題教育”相關知識，幫助學生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的'方法；組織學生簽訂《學生防溺水安全保證書書》并全班共同宣誓，從思想和行動上全力做好防溺水工作。
二是加強組織領導，成立“防溺水”巡查小組。組織教師對學校附近的河灣壩等水域進行全面排查，加強水域管理，在危險水域周圍懸掛警示語。設立各水庫義務監管員，發現無監護人在身邊的下水學生，及時勸阻、全校通報，消除潛在安全隱患，杜絕溺水事故發生。
三是抓家校聯系，筑牢安全防線。學校增大家校共教合力，印發《致全國中小學家長的一封信》，倡議家校共同做好未成年人校外安全監督，攜手共同做好防溺水工作。班主任定期對學生進行“防溺水”家訪或電話調查，了解學生雙休日、節假日期間外出游玩情況，增強家長的安全防范意識。
防溺水工作安全總結 4
根據上級的文件的通知，我校根據文件精神，集中開展了預防活動，小結如下：近期內學生溺水死亡，已成為全國中小學生、幼兒非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳，這是極其危險的。為確保學生生命安全，嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發生，結合我校實際情況，開展了著實有效的教育活動，做到人人參與，切實將防溺水安全教育深入每個師生的內心。堅持“安全第一，預防為主”方針，加大學校安全管理工作，完善各項措施。利用防溺水安全活動月，開展一系列安全教育活動，確保學生生命安全。
一、提高認識，精心安排
學校召開行政會議，認真學習省、市教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識省教育廳決定建立全省中小學生預防溺水教育活動周制度的重要意義，充分認識扎實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的.有效經驗，精心安排今年預防溺水教育活動周各項活動，形成工作方案，發至全校各部門、各班級和每個教職工。
二、工作目標
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。
三、完成工作
各班開展了以圍繞“開展溺水教育，加強安全管理”為主題的預防溺水教育活動，以學校周邊的水域為重點，切實做好以下幾項工作：
（一）加強了領導，把各項安全措施落到實處。
（二）突出重點，開展了以“開展溺水教育，加強安全管理”為主的各類安全隱患專項治理活動。各班認真開展對學生安全教育活動，消除各種隱患，以防溺水、防火、防電等一系列事故為主題。同時要結合其它安全工作，開展了一次全面的安全大檢查，消除班內或活動區域安全隱患和不安全因素。重點開展了以下“三個一”活動：
（1）每班都召開了一次“珍愛生命、預防溺水”教育主題班會。
（2）每班都出了一期防溺水的黑板報或宣傳櫥窗。
（3）向全體學生家長發了一封《致家長書》。
（三）完善制度，逐步建立標本兼治的長效機制。各班結合了實際情況，制定出具體的、切實可行的防范措施，對學生進行嚴格的管理。
（四）加強宣傳，不斷提高師生安全意識。
防溺水工作安全總結 5
從領導到教師思想上高度重視，各校成立防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，召開了各學校負責人會議，對防溺水工作進行統一部署。各校學建立健全預防學生溺水事故安全防范制度，制定了可行的學校防溺水安全工作預案。為切實加強對防溺水、安全教育工作的領導，各校按照“一把手負總責，各班主任負責”的原則，嚴格落實學校校長是學校安全工作“第一責任人”的責任，為防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任學校把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
各校每周召開校會，向學生進行防溺水安全教育，首先是遠離危險水域，牢記防溺水“六不一會”，同學之間互相監督，發現有同學去危險水域，第一時間勸阻或告訴家長、老師。遠離溺水，從我做起!
每班都召開了一次“珍愛生命、預防溺水”教育主題班會。每班都出了一期防溺水的黑板報、手抄報。召開家長會向全體學生家長發了一封《防溺水致家長書》，并讓家長在回執上簽字。
每周五各班通過微信群提醒學生家長周末看管好孩子，知道孩子去哪里?和誰在一起?什么時候回來?
利用學區公眾號多次轉載有關學生溺水血的教訓以及預防溺水的.注意要點、歌曲，防溺水反復說，經常說，不厭其煩的說，只為不再有學生溺亡的悲劇重演。
暑假即將來臨，暑假也是學生溺水事故的多發期，同時也是學生各類安全事故的多發時期。為進一步提高學生安全意識和自護自救能力，重點是預防溺水事故的發生，使學生能夠過一個愉快、平安的暑假，學校將進一步完善安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，杜絕管理盲點，杜絕溺水事故發生，讓孩子過一個安全、充實、快樂的暑假。
防溺水工作安全總結 6
為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題我校在校園內開展了一系列防溺水的安全教育活動，并取得了顯著效果，現總結如下：
一、領導重視、方案可行、組織有力
學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以李校長為組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
學校制作“珍愛生命、預防溺水”宣傳板報，向學生宣傳防溺水的重要性，宣傳防溺水的知識，宣傳防溺水的`救護辦法和常識。把展報放置在學校宣傳櫥窗的顯要位置，發揮其宣傳的長效功能。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性
1、3月份，主抓學校安全羅少瑋主任在國旗下講話對學生開展一次 “珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。
2、學校向各班發放《預防青少年溺水》知識宣傳單。要求張貼在班級墻上，對學生進行比較系統的預防溺水安全知識教育，使學生對防溺水知識有了更廣更深的了解。
3、學校召開了一次防溺水等安全教育主題早會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
4、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴游泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
5、向全體學生印發了《預防學生溺水告家長書》《告學生及家長暑假期間安全一封信》，加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識，向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間以及學生應遵守的事項等，請家長共同做好學生的安全管理工作。
6、掛一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅。并在校門口、教學樓張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的校園內宣傳教育氛圍。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。今后我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
防溺水工作安全總結 7
為有效預防青少年兒童溺水事故的發生，xx鎮高度重視、夯實責任、具體措施，“四到位”確保全鎮溺水事故零發生。
一是高度重視、思想認識到位。及時召開全鎮防溺水安全工作會議，成立了以鎮黨委書記為組長的領導小組，制定下發防溺水工作應急預案，明確重點位置責任人；發揮黨員、民兵應急連、“跟我來”志愿者模范帶頭作用，動員廣大群眾組建鎮、村、學校等各級防溺水工作巡邏隊和互助隊，通過鎮、村、學校“三結合”充分發揮監管作用，形成一級抓一級、一級對一級負責的協作氛圍。
二是措施具體、宣傳教育到位。充分利用廣播大喇叭、設置警示標識牌、懸掛標語、微信平臺推送信息等多種形式，深入宣傳防止溺水知識，確保防溺水宣傳工作全覆蓋，提高廣大群眾，特別是家長和學生的防范意識。
三是隱患排查、防范監管到位。組織各行政村對轄區內的河流、坑塘等易發生溺水事故的.地方開展安全隱患拉網式排查，加強對本村留守兒童和其監護人的交流、溝通，確保監管不留死角。
四是責任落實、督查巡邏到位。鎮綜治辦、督查室組成督導巡邏組不定期對各村防溺水工作進行巡邏檢查，包括對警示標牌、警示標語、防護欄等防護設施的檢查，加強重點位置巡查與監管，對檢查中發現的安全隱患，對查出的隱患通報并限期整改，對整改不力的鎮紀委將嚴肅追究相關責任人的責任。
防溺水工作安全總結 8
為認真貫徹落實全區學校安全工作會議及縣教育局《關于進一步加強我縣中小學生防溺水安全教育的通知》精神，切實做好學生防溺水工作，保障學生生命安全，我校認真組織各校開展學生防溺水安全教育活動，現把活動開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織到位
為進一步做好安全教育工作，鎮中心校成立防溺水安全工作領導小組，對安全工作周密部署，召開了各小學領導會議，對安全工作進行統一布置。各小學建立健全預防學生溺水事故安全防范制度，制定了可行的學校防溺水安全工作預案。為切實加強對防溺水、安全教育工作的領導，各校按照“一把手負總責，誰主管誰負責”的原則，嚴格落實學校校長是學校安全工作“第一責任人”的責任，為防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到職責明確、任務落實、責任到人、工作到位，既分工又合作。同時，要求以班級為單位，各班主任學校把防溺水工作列入當周一切工作的首位來抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
二、制度保證，思想到位
學校通過及時組織全體師生，認真學習上級政府及縣教育局有關文件精神，大家對安全工作都有明確認識：生命第一，安全責任重于泰山。為了更好搞好此安全工作，各校制定了預防和處臵校園突發事件應急預案，對涉及學校安全保衛的各項工作尤其是防溺水防交通安全，建立健全定期檢查和日常防范相結合的管理制度，做到有章可循。
三、具體管理，落實組織開展“八個一”活動
1．加強宣傳，提高安全意識。各小學利用朝會、班會召開了防溺水安全教育主題會，充分利用溺水事故案例，教育學生遠離江河、溝渠、池塘、水井、水庫和建設工地水坑等危險水域，嚴防學生溺水事故的發生。教育引導學生切實做到游泳安全“五個不準”的要求，“不準擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳；不準在無家長或老師帶領的情況下游泳；不準到無安全防護設施、安全防范措施不到位、無救護人員的水域游泳；不準到不熟悉的水域游泳；不準不會水性的學生擅自下水施救，防止溺水事故的發生。
2．向全體學生家長印發了《關于學生安全致家長的一封信》，共3520份，對家庭教育提出了建議和要求，將溺水安全教育送上門、進到戶，教育宣傳工作深入到了每個學生家中。
3．高年級班學生舉行了一次手抄報競賽活動，學生宣傳防止溺水的基本常識。
4．各校利用黑板報專欄，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了宣傳，再次濃厚了安全教育氛圍，共出版板報專欄53版。
5．各校組織了一次以“珍愛生命，預防溺水”為主題的全校學生簽名活動，學生集中舉行了宣誓和簽名。
6．制訂了嚴明的防溺水班級安全公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。每個班級設立了一個安全信息員，共102人。
7．各校共發有825條安全警示短信給每位學生家長，提醒家長盡到對子女的'監護責任。
8．各校排查學校周邊的溺水隱患，重點排查了校園周邊江河、水庫、溪流、水塘、水井等危險區域，發現隱患問題，警示學生并采取防范措施，設置警示牌、警戒線防止溺水事故的發生。防溺水安全工作是一項長期的工作，我校要把該項工作堅持不懈地抓下去。今后我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最細的方面考慮，要向最好的目標追求，把校園安全工作再推向一個新的臺階。
防溺水工作安全總結 9
為進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，開展了預防溺水教育專項活動，并取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
為確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面布署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1.學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”“嚴禁在沒有大人的陪同下私自下水游泳”等橫幅，學生及家長集中舉行了簽責任書。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。
2.向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共1157份，積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學后和節假日期間對學生的`安全管理，加強學校與家長的聯系，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患于未然。
3.向家長發放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監護人的職責。并通過校訊通，向家長廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4.學校通過校報，各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5.組織學生通過安全教育平臺學習防溺水安全教育知識，并要求學生和家長通過安全教育平臺再次學習家庭版教育內容。
6.邀請防溺水講師團進校園對全校師生進行防溺水知識教育。
5.安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恒。每周一晨會必講，發現問題必究并及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
三、隱患排查及時，加大督促檢查力度
本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。并采取措施進行督促檢查。
（1）學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校實行午查制度，值日領導、值日教師進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，并防止學生到海邊耍水，讓學生養成良好的午休習慣。
（3）要求家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
（4）在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
（5）實行嚴格的責任追究制度。學校本著"誰主管，誰負責"的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
防溺水工作安全總結 10
幼兒期是人一生中發展最迅速、最基礎的時期，讓幼兒有一個幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長和老師們的美好愿望。幼兒期的健康發展是孩子今后發展的根本基礎，但由于幼兒年齡小，生活經驗貧乏，自我保護能力有限，缺乏防范的基本意識，自我保護意識弱，因此幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期。幼兒園的安全一直以來是人們關注的焦點，安全管理工作是幼兒園的重中之重，是幼兒園開展各項工作的基礎，也是一日工作正常開展的保證，因此，幼兒園的安全教育與安全管理是非常重要的。
教育要順應兒童的身心發展規律，結合孩子的年齡特點進行。我們認為幼兒園可以從以下六個方面對幼兒進行安全教育。
（一）交通安全教育。據有關部門統計，全國交通事故平均每50秒發生一起，平均每2分40秒就會有一個人喪生于車禍。更讓人痛心的是，因交通事故死亡的少年兒童占全年交通事故死亡的10%以上，且有呈逐年上升的趨勢。因此，對幼兒進行交通安全教育不容忽視。
幼兒園交通安全教育主要包括以下三個方面：
1.了解基本的交通規則。如：“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右邊，不在馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路等等；
2.認識常見的交通標記（如紅綠燈、人行橫道線、禁止行人通行等），并且知道這些交通標記的意義和作用；
3.幫助幼兒初步形成交通安全意識，養成遵守交通規則的良好習慣。在對幼兒進行交通安全教育時，可選用一些兒歌、故事和游戲以增加趣味性，也可請交警叔叔來園授課，進行模擬表演，還可利用網絡資源（如：中國兒童交通安全網等）。
（二）消防安全教育。火災造成的危害觸目驚心。新疆一劇院由于電器老化失火，當時正在演出和觀看的`學生一起向出口擁去，踩踏致死、濃煙嗆死的占多數。由此可見，對幼兒進行消防安全教育必不可少。
從哪方面對幼兒進行消防安全教育呢？
1.要讓幼兒懂得玩火的危險性。知道如果發生火災，不僅會損壞財物，還會危及人的生命；
2.讓幼兒掌握簡單的自救技能。如教育幼兒一旦發生火災要馬上逃離火災現場，并及時告訴附近的成人或撥打火警電話119。當發生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進；
3.可以進行火災疏散演練。幼兒園可事先確定各班安全疏散的路線，讓幼兒熟悉幼兒園的各個通道，以便在發生火災時，能在教師的指揮下統一行動，安全疏散，迅速離開火災現場。教師可在幼兒了解火的用途和危害后，開展防火自救演練，讓幼兒學習撥打119，嘗試簡單的應急措施――用床單塞門縫，用濕毛巾捂住嘴巴赫鼻子盡快逃離現場等；
4.還可通過多媒體讓幼兒觀看消防隊員滅火情境。向幼兒介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。
（三）食品衛生安全教育。幼兒大多愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪、運送等方面的衛生外，還必須引導教師教育幼兒不吃腐爛的、有異味的食物。
幼兒誤食有毒有害物質的情況更是多種多樣，如投放的各種花花綠綠的毒鼠藥，因成人失誤而誤放在飲料瓶中的消毒藥水等等，都可能被幼兒誤食。因此，教師在平時要教育幼兒不要隨便撿食和飲用不明物質。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦需要服藥，一定要按醫生的吩咐在成人的指導下服用。
飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養。如教育孩子在進食熱湯或喝開水進必須先吹一吹，以免燙傷；吃魚時，要把魚刺挑干凈，以免魚刺卡在喉嚨里；進食時不嘻笑打鬧，以免食物進入氣管等等。
（四）防觸電，防溺水教育。觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數占兒童意外死亡總人數的10.6%。對幼兒進行防觸電教育，一要告訴幼兒，不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等；二要告訴幼兒，一旦發生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。
溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的，有些孩子喜歡到河里洗澡，很容易發生溺水。幼兒園對幼兒進行防溺水教育，一是要告訴幼兒不能私自到河邊、井邊玩耍；二是不能將臉悶入水中，作憋氣游戲；三是不能私自到河里游泳；四是當同伴失足落水時，要呼救，并及時就近找成人來搶救。
防溺水工作安全總結 11
一、日常工作
1、督促檢查學生每天做好跑操及眼保健操。組織學生會干部堅持每天早上檢查寢室衛生，并適時通報。
2、每天督促門衛做好日常檢查工作。
3、堅持組織了每周一的升旗儀式及國旗下的講話。
4、堅持每周各班責任衛生區的衛生大檢查。對行政值日及衛生檢查等扣分情況進行統計，并張貼公布。
5、每星期召開一次學生會干部會，總結本周工作得失，布置下周工作重點。
6、每月按時上報安全排查情況。按時核算班主任當月津貼，并發放到位。
7、定期召開班主任德育、安全教育工作會議和宿管、安保會。
8、定期開展校園安全隱患排查（例冬季防火和消防安全）并堅持每月按時上報安全隱患排查情況。
9、利用各個節假日(清明、五一、端午、暑假等)對學生進行假日安全教育。
10、完成團縣委交給的.各項任務。
11、及時對各種工作材料整理歸檔。
二、德育工作
1、本學期開學第一周組織開展“安全教育周活動”，并讓學生簽訂了安全承諾書。
2、3月，組織“雷鋒活動月”主題班會、板報、爭做好人好事等系列活動。
3、3月，開展“校園環境衛生”專項整治活動。
4、3月—4月，制訂“垃圾分類減量工作實施方案”，開展主題班會、發放垃圾分類書籍。
5、4月，組織開展“美化校園，擁抱文明”書信活動，并組織學生參加環保作品比賽。
6、4月，開展“全民國家安全教育日”活動，開展主題班會，發放學習材料。
7、5月初，組織學生觀看記錄片《厲害了，我的國！》
8、5月底，開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動，組織學生學習《中華人民共和國英雄烈士保護法》并觀看宣傳視頻《崇尚英雄精忠報國》
9、6月，開展“節能宣傳周和全民低碳日”活動，開展主題班會，發放學習材料。
三、安全教育
1、返校日組織各年級、班級進行檢查管制刀具、打火機等；大禮拜全體政教保衛人員上路維護學生安全。
2、認真布置每周一的班會課安全教育主題班會內容，并組織抽查上課情況。
3、召開清明節、五一勞動節、端午節等節假日期間安全工作主題班會，并發放致家長一封信。
4、組織防震減災安全教育主題班會，并制訂學校防震減災應急疏散演練預案，進行防震減災演練。
5、組織開展“預防校園欺凌和暴力”專題主題班會、宣傳等系列活動。
6、組織預防學生溺水專項行動，成立防溺水專項領導小組，認真組織落實防溺水專項活動的各項安全活動環節。發放致全國中小學生家長的一封信。
7、組織消防安全科普知識安全教育主題班會，并制訂學校消防安全應急疏散演練預案，實施消防安全演練。
8、6月，進一步開展“防溺水”專項活動。
9、6月底，開展暑期安全教育，發放成績單和致學生家長一封信。
四、特色教育
1、學期初組織并實施對上學期全校優秀學生的表彰大會。
2、組織宣講學生消防安全知識并進行消防安全演練。
3、邀請敖山派出所民警進行“預防校園欺凌和暴力”專題法制講座。
4、組織指導第三屆“出彩職校人”的評選及專業技能匯報演出
5、配合招生辦開展全校家長開放日活動，組織部分學生專業技能展示活動，發放宣傳材料等。
6、組織全校學生開展防溺水專項行動，發放并全員收回“致學生家長一封信”的回執，采取召開主題班會、啟動全校學生宣誓簽名儀式、利用學校板報、櫥窗、制作橫幅等多方位全面宣傳“珍愛生命，預防溺水”安全教育活動。
7、6月底，部署暑期“萬名教師訪萬家”活動。
8、6月底，召開年級控流保輟座談會。
五、迎檢工作
1、3月，收集整理學校安全專項檢查工作匯報材料。
2、3月，收集整理學校“學雷鋒活動月”相關活動材料、圖片等。
3、4月，組織并實施省、市、縣上級主管部門對學校環境衛生專項整治活動，并順利通過檢查。
4、4月，收集整理垃圾分類活動宣傳材料、活動照片等。
5、5月，收集整理防溺水專項行動活動材料、圖片等。
6、6月，收集整理“預防校園欺凌和暴力”專項整治材料、圖片等。
7、6月，收集整理學校安全穩定工作考核檢查材料，并順利通過縣教育局對相關內容的檢查。
防溺水工作安全總結 12
夏天快到了，溺水事故高發。為了加強學校安全教育，增強安全意識，掌握溺水預防知識和技能，提高自救互救能力，構筑安全防線，二中開展了多管齊下的預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。
1.召開專題會議，認真落實一崗雙責
學校召開預防溺水專項安全工作會議，部署預防溺水工作，明確責任，加強教育。每周學生離校前，學校德育部門負責人應反復強調預防溺水的重要性，并講解一些與預防溺水相關的知識、救援技巧和注意事項。讓學生了解一些預防溺水的基本知識，特別強調周末和節假日和同學出去玩的管理，以及在沒有家長和其他監護人指導的情況下，不允許在溝渠、運河、河流等地方游泳的規定和要求。
2.加強宣傳，營造安全氛圍
德育處處長在國旗下發表了題為《珍愛生命，預防溺水》的演講，指導全體師生增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作并張貼了防洪知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏幕循環播放“珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，安全成長”等警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦預防溺水專題的板報、手抄報比賽。此外，每個班的班主任還利用學校時事通訊、Q班群、班級微信群等平臺向家長和學生發送預防溺水的安全知識和預警信息。讓溺水預防在耳、眼、心中安全而真實。
3.簽責任書，家里和學校就聯手一起管理
學校一直非常重視溺水的安全教育。今年寒假組織學生和家長學習，簽了《二中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，然后帶回給家長閱讀。簽完名之后，會把收據退回學校存檔。來信希望家長必須增強安全和監護意識，切實承擔監護責任，加強對子女的教育和管理，特別是要定期進行溺水安全教育。學校還將在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.召開主題班會，開展分析討論活動
每個班都組織了一次關于溺水安全教育的主題班會。各班利用班會時間播放溺水事故視頻，并列舉了具體例子。有了近幾年中小學生溺水死亡的慘痛教訓，學生可以體會到失去親人的悲痛和哭痛，可以開展分析討論活動，可以針對溺水進行安全警示教育，讓學生記住“六不準”。
5.宣誓并保證簽名，保護你的心
在班長的帶領下，各班舉起右手鄭重宣誓：認真學習預防溺水的安全知識，堅決做到“六不”。我絕對不會未經允許在水里游泳，也絕對不會擅自和別人一起游泳。錚錚誓言響徹校園。宣誓后，每個班的學生都在預防溺水的承諾書上簽了名。
活動的順利開展增強了教師、家長和學生的安全意識，深化了教師一崗雙責意識，
來，--九年制學校通過開展了形式多樣的防溺水主題教育活動，以確保學生的生命安全。總結如下：
一是提高認識，高度重視防溺水安全工作。學校召開“防溺水”工作專題會議，落實對學生生命安全的宣傳教育責任，增強憂患意識，安排部署了相關工作，對學生的防溺水安全教育常抓不懈。
二是各班召開防溺水主題班會。通過主題班會，組織學生觀看“預防溺水”的'宣傳片，了解溺水事故的慘烈后果，教育學生在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。
三是利用晨會宣傳“防溺水”知識。該校利用晨會宣講《珍愛生命，遠離危險水域》主題教育講座，并結合區域位置，要求學生在無監護人陪同時不得私自下水游泳，不隨便到野外水域游玩，不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區、污染水域游泳，不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。
四是開展“安全伴我成長”主題征文活動。通過活動，讓學生從內心深處認識到防溺水的重要性，從身邊案例認識到疏忽導致的安全事故對家庭、生活造成的傷害，進一步強化學生的安全防范意識。
五是發放“防溺水”致家長的一封信”。通過向家長轉發市教育局“防溺水”致家長的一封信，提醒家長做好日常監督工作，在暑期不可讓孩子接近危險水域，孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同，且采取安全防護措施，嚴格監管、看護孩子，把溺水防范教育落實，確保孩子的人身安全和家庭幸福。c
防溺水工作安全總結 13
隨著夏天的到來，酷熱的天氣讓小學生們迫不及待地迎接游泳戲水的樂趣。游泳不僅能鍛煉身體，還能帶來消暑的愜意。但是，我們要注意，盡管游泳看起來很有益處，卻存在一些潛在的風險。為了保證安全，在小學生們進行游泳之前，必須牢記以下幾點：
一是游泳前最好做一次體檢檢查，有心臟病、高血壓、傳染病、羊癲癇、皮膚病、眼疾等不宜游泳。 或者有無發燒（腋溫37度C以上）、心臟是否跳動過快、睡眠是否充足、是否有腹瀉的情形、是否有感冒、流鼻水等身體不舒服現象，有就不要下水了。
二是飽食或饑餓時不要游泳，可在飯后休息1~2小時后再行游泳。 強體力勞動或劇烈運動后也不宜游泳，尤其是身體還未落汗的時候不宜立即下水游泳，否則會引起感冒，抽筋。
三是慎重選擇游泳場所，河流的急流處，被污染的水質地域，水況不明、地理環境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳時抽筋了，應該怎么做呢？
一、解除小腿后部肌肉抽筋：
在離池邊不遠的地方，我們可以選擇上岸坐在池邊。當我們感到腿部抽筋時，可以用以下方法進行緩解：首先，伸直受抽筋的腿，用一只手抓住腳趾向身體方向拉；同時，另一只手向下壓住膝蓋，使腿部后側肌肉得到充分的`伸展。通過這種方式，我們可以緩解腿部抽筋的不適感。然而，在緩解后，不要急于重新進入水中，我們應該多進行牽拉和按摩，待不適感完全消除后再重新下水。
如果離池邊較遠，先深吸一口氣憋住，身體仰面漂浮，在水中用抽筋的腿對側的手抓住腳趾向身體方向拉，同時用另一只手向下壓住膝蓋，讓腿后部得到伸展，緩解緊繃的感覺。然后慢慢游回岸邊，繼續按摩和拉伸肌肉，以幫助舒緩疲勞并放松身體。
二、解除大腿前部肌肉抽筋：
如果能上岸，可俯臥池邊，屈小腿，用手抓住抽筋腿的腳趾向身體方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同樣方法伸展。如果離池邊較遠，先深吸一口氣憋住，然后俯臥在水面用同樣的方法牽拉大腿肌肉，緩解后上岸繼續按摩牽拉休息。
三、解除手指和腳趾抽筋：
手指抽筋時可用力握拳，再用力伸直，反復多次即可緩解，腳趾抽筋時主要按摩方法解除。
通過以上幾點介紹，我們對于游泳安全方面也有了一定的認識。因此，在今后的游泳活動中，我們務必要高度重視自己的生命安全，切實做好預防溺水的措施。
防溺水工作安全總結 14
防溺水是日常生活中非常重要的一項活動。已經有很多機構和團體在開展各種防溺水活動，旨在讓人們認識到溺水的危害性，并提高防溺水的意識。下面，我們將對防溺水活動進行詳細的總結。
一、活動主題
防溺水活動的主題是“安全游泳，快樂生活”。這個主題為大眾提供了一個正確理解防溺水的方向，即游泳安全與生活幸福息息相關。此外，主題也表明防溺水不應是一件繁瑣的工作，而應是一件有趣的感受，是快樂生活的一部分。
二、活動方案
防溺水活動方案主要包括：宣傳教育、安全演示、模擬實操、感悟主題等環節。需要注意的是，活動方案應盡可能的貼合目標受眾，以利于宣傳效果和深度。以下是幾個環節的詳細介紹：
1.宣傳教育
宣傳教育是這個活動的重中之重。我們可以通過懸掛條幅、派發文宣、映射宣傳影片等形式，將防溺水宣傳盡可能的推廣至社會各個角落。宣傳教育的重要性在于大眾始終意識到，游泳是一項需要謹慎對待的運動，需要有相應的安全意識。通過宣傳教育，人們能夠更全面地了解到一些危險信號，避免不必要的游泳風險。
2.安全演示
安全演示是為了向大眾展示安全游泳的正確方式。在演示中，可以利用各種圖表、視頻、幻燈等手段介紹游泳安全常識，并進行具體的操作示范。主要內容可以包括了解泳池深度與游泳能力的匹配、了解游泳器材的正確使用方法、危險提示及自救技巧等等。這些演示內容，可以讓人們感受到防溺水的現實意義。
3.模擬實操
模擬實操是針對一些人群比較實際的防溺水方式。模擬實操包括了體驗真實的游泳場景，讓參與者在安全環境下模擬游泳場景。這個環節可以讓大家親身體驗到游泳安全的實踐，加深對防溺水的認識和體驗。
4.感悟主題
感悟主題是通過問題的引導，讓參與者自我認識，并開展一些反思討論。我們可以提出一些問題，如：什么情況下不適合游泳；在游泳時遇到問題如何自救等等。參與者在醒目的標語下做出自我認知和具體反思，并對其他人的建議進行探討。
三、活動成果
防溺水活動的成果通常體現在以下幾個方面。
1.提高意識
通過宣傳教育、安全演示等環節，可以使大眾進一步認識到防溺水的重要性。同時，模擬實操和反思討論也為人們提供了一種參與防溺水活動的方式，讓大家感受到了游泳安全的實踐過程。
2.提高技能
通過演示安全技能及自救技巧等方式，可以提高人們防溺水的技能。這不僅有利于宣傳效果，也為實際應用提供了幫助。
3.減少安全事故
防溺水活動的目的是要減少溺水事故的發生率。通過防溺水活動的'開展，可以增加大眾對游泳安全的認知，提高游泳技能，從而減少溺水事故發生的可能性。
四、總結
只有通過長期的宣傳教育，認知排查，讓大眾始終抓緊安全質量，提高自我防范意識和技巧，才能防止游泳事故的發生。防溺水活動通過生動有趣的模擬演練和教育宣傳，讓人們身臨其境地感受游泳安全，并形成了正確的防溺水意識。防溺水活動的發展不僅需要社會各界的共同努力，更需要所有人的參與和支持。在今后的工作中，我們將一如既往地開展各種形式的防溺水活動，為人們的游泳安全提供堅實的保障。
防溺水工作安全總結 15
上一周，學校為了有針對性地加強對學生安全教育，有效地防止學生溺水事件。xx初中在上周開展防溺水知識宣傳教育活動。
一是立即召開專門會議。
xx初中校委會召開專題會議，通報近期中小學生溺水事件，對進一步做好防止學生溺水工作進行部署。首先在教職工會議上傳達《xx初中防學生溺水安全規定》，同時，學校還要求班主任要利用班會，傳達會議精神到每一個學生、讓學生把會議精神再傳達給學生家長或者學生的監護人。
二是立即組織印發《致家長的一封信》。
xx初中給每一名學生家長印發《致家長的`一封信》，通報最近發生的中小學生溺水事件，告知家長必須承擔起監護人責任，切實增強家長的安全意識和監護意識。特別要提醒、督促家長在暑期、節假日、周末和放學后加強對學生的安全教育和監管，堅決避免溺水等安全事故的發生。
三是多形式向學生宣傳防溺水知識。
利用學校廣播和櫥窗宣傳，學生講述了6月9日，山東省萊蕪市萊城區楊莊中學7名初三學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡事件；班級出一期關于防溺水為主題的黑板報；學生防溺水知識手抄報比賽；學生防溺水知識競賽等活動。根據學生得分得獎情況和學生對防溺水知識的知曉率，納入班主任工作量化考評。
四是立即開展全面排查。
學校要求各班要認真落實，即部署開展檢查。要細化檢查內容，突出檢查重點學生，加強對學生教育，要達到強化安全意識，落實防范措施，消除安全隱患，防止溺水事故發生。
“防溺水安全教育周”總結會上，對“防溺水安全教育”黑板報先進班級七（3）、（5）、八（1）、八（2）進行表彰；對參加知識競賽的劉瑞等32位同學和手抄報優秀學生華苗苗等18位同學頒發獎狀。最后，徐進校長強調：“學校的學生生命安全高于一切，學校教師和學生要提高自我防范意識，有針對性地做好防范”。
防溺水工作安全總結 16
隨著夏季的到來，水上活動也日益增多。然而，溺水事故卻時有發生，給人們的生命安全帶來了嚴重威脅。為了提高公眾對防溺水的認識和應對能力，各級政府、學校和社會組織都加大了防溺水安全教育的宣傳力度。本文將對防溺水安全教育進行總結，并提出一些建議。
一、開展形式多樣的宣傳教育活動
近年來，針對防溺水安全教育，各地開展了形式多樣的宣傳教育活動。比如，在靠近水域的地方，設置了警示牌，定期舉辦防溺水安全知識講座；學校組織了防溺水安全知識的教育課程，引導學生正確看待水上活動。同時，互聯網媒體也成為了防溺水安全教育的重要渠道，通過微博、微信等平臺發布防溺水知識、案例和救援技巧，提醒公眾關注水上安全。這些豐富多彩的宣傳教育活動有效提高了公眾對防溺水的認識，使人們更加重視防溺水安全。
二、加強家庭和學校教育
家庭和學校是孩子成長過程中最重要的教育場所，也是防溺水知識的重要傳播地。建議家長和老師們應該加強對孩子們的防溺水安全教育，教會他們正確的水上安全常識和自救技能。此外，建議學校加強水上活動的管理和監督，確保學生們在水域活動時能夠得到有效的保護和救援。
三、培養公眾的自救意識和技能
在防溺水安全教育中，除了要加強預防意識外，還要培養公眾的自救意識和技能。教育公眾學習游泳、掌握自救技巧，尤其是在水上活動中出現意外時應該如何正確自救和救助他人。這樣不僅可以提高個人的安全意識，也有利于降低溺水事故的發生率。
四、持續加強監管和救援能力建設
除了從源頭上預防溺水事故外，地方政府和相關部門也應加強對水域安全的監管和管理，提高救援能力。加強水域的'安全設施建設，完善救援隊伍，提高救援技能和裝備水平，都是保障水上安全的重要環節。
總之，防溺水安全教育是一項系統工程，需要家庭、學校、社會組織以及政府部門的共同努力。只有通過全社會的宣傳教育，不斷提高公眾的防溺水意識和應對能力，才能有效減少溺水事故的發生，確保人們的生命安全。相信在共同努力下，我們一定能夠實現水上安全的目標，讓每個人都能在水域中享受快樂而安全的時光。
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