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關(guān)于幼兒園4月份大班月總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的關(guān)于幼兒園4月份大班月總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 1
四月在不知不覺間又匆匆的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下。
優(yōu)點(diǎn)：
1.幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。
2.幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極。
3.懂得愛護(hù)班級(jí)的樹木，主動(dòng)為樹木澆水。
4.能夠做到不亂丟垃圾。
5.能夠做到放學(xué)馬上回家，不在幼兒園長時(shí)間逗留。
6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水。
缺點(diǎn)：
1.奔跑現(xiàn)象依舊存在。
2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。
3.用餐速度與上個(gè)月相比滿了許多。
一、班級(jí)常規(guī)方面
孩子們每天會(huì)在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規(guī)定的'區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動(dòng)把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合。
二、班級(jí)活動(dòng)方面
每天早上入園時(shí)，班級(jí)會(huì)使用大屏幕播放成語故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒有參加興趣班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)快樂，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)，在玩中拉近師生關(guān)系。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 2
日月如梭、光陰似箭、不知不覺四月份的各項(xiàng)工作就結(jié)束了，本月我本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)、對(duì)家長負(fù)責(zé)的原則，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，用好每一天時(shí)間，拓展幼兒的發(fā)展空間，使幼兒在園內(nèi)玩好、學(xué)好、吃好。想一想本月的一點(diǎn)一滴，有頗多感慨，有付出也有收獲。現(xiàn)將本月工作做一下幾點(diǎn)總結(jié)：
一、教學(xué)方面
1、在唱歌方面我們學(xué)習(xí)了歌曲《兩只老虎》，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓幼兒初步感受一下歌曲的詼諧、有趣的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用自然的生意演唱歌曲，并按歌詞和節(jié)拍自編簡單的表演的動(dòng)作，改編歌詞，體驗(yàn)創(chuàng)編的快樂和興趣。
2、在音樂游戲方面我們學(xué)習(xí)了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動(dòng)作，并根據(jù)此游戲創(chuàng)編其他動(dòng)物的動(dòng)作來做游戲，引導(dǎo)幼兒觀察各種動(dòng)物的不同特征，模仿、創(chuàng)編其動(dòng)作、叫聲，并帶入相應(yīng)的音樂中，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和藝術(shù)表現(xiàn)力。
二、預(yù)防手足口病方面
本月手足口病的發(fā)病率已成上升趨勢(shì)，我就利用小黑板、家園聯(lián)系冊(cè)、宣傳頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病，告訴家長手足口病主要表現(xiàn)為發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等特征，多數(shù)患者可以自愈。并提醒大家讓幼兒在家也養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物，勤曬衣被，多通風(fēng)家長發(fā)現(xiàn)可疑患兒，要及時(shí)到指定醫(yī)院就診，并及時(shí)向衛(wèi)生和幼兒園報(bào)告，及時(shí)采取控制措施，避免交叉感染。每日進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要對(duì)患兒采取及時(shí)送診、的措施；對(duì)患兒所用的物品要立即進(jìn)行消毒處理；教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒有放假，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場(chǎng)所要保持良好通風(fēng)；每日對(duì)玩具、個(gè)人衛(wèi)生用具、餐具等物品進(jìn)行清洗消毒；進(jìn)行清掃或消毒工作，清洗工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；每日用84消毒液對(duì)門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
三、安全方面
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學(xué)活動(dòng)，我始終保持高度的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地開展安全工作，使我班幼兒在本月內(nèi)不出任何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。
本月我開展了安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒作出入園和離園的安全教育和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。并告訴幼兒在外面玩大型玩具時(shí)要有秩序，不搶、不爭(zhēng)、不準(zhǔn)推其他幼兒，培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。此外我們對(duì)日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進(jìn)餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成一定的日常行為習(xí)慣，這也是保證我班幼兒安全的.重要條件。
四、家長工作
本月我就利用家長會(huì)、小黑板、家園聯(lián)系冊(cè)、宣傳彩頁、打電話、家訪等方式向家長宣傳手中口病的預(yù)防措施和注意事項(xiàng)。在家長會(huì)上我們向家長講解了手中口病的一些癥狀和預(yù)防措施和幼兒洗手的方法，使家長對(duì)手足口病重視起來。幼兒放假后我們就通過打電話和家訪向家長了解孩子的情況，家長及時(shí)向我們反饋孩子在家的具體情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
以上幾個(gè)方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 3
一個(gè)月在不知不覺間又匆匆的過去了。這個(gè)月我班能按時(shí)完成工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)已完成的工作重點(diǎn)：
一． 教育教學(xué)方面：我班能根據(jù)月計(jì)劃完成4月份的所有教學(xué)內(nèi)容。本月的教學(xué)活動(dòng)是以“生活多奇妙”為主題開展各學(xué)科的教育教學(xué)，在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)中，能聯(lián)系日常生活上周圍的事物去引導(dǎo)幼兒了解“有趣”的生活與“奇妙”的生活。并在各區(qū)域中投放了大量的操作材料，讓幼兒在游戲中有更豐富的操作材料，使幼兒在各區(qū)域的操作中摸索到深厚貨上的各種奧妙之處。而幼兒也都能通過區(qū)域活動(dòng)自己動(dòng)手操作當(dāng)中把這個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容都掌握得較好。
二． 在本3月初我們教師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽課活動(dòng)。
三． 在本月的4月11日我園組織了全園幼兒的“春游”活動(dòng)，目的地是“青青世界”。在這次“春游”活動(dòng)中，我班除了兩位生病的幼兒沒有去，其余的15位幼兒都參加了這次活動(dòng)。通過這次“春游”活動(dòng)，幼兒能感受到大自然的美與大自然的神秘。回來以后，孩子們都寫了“春游日記”，能把自己看到的、聽到的、感受到的都記了下來，而且都渴望著能再去一次“青青世界”。
四． 在本月3月18日的`上午我園開展了“家長半日開放活動(dòng)”。在這次半日開放活動(dòng)之前，我和本班的湯老師大量地做好課前的準(zhǔn)備與鋪墊工作，家長們也能積極地配合我們做好課前的材料收集工作，活動(dòng)能順利的開展與進(jìn)行，尤其在英語教學(xué)活動(dòng)的時(shí)候，家長們看到了孩子們用英語流利地與老師對(duì)話時(shí)，都說孩子很棒，在英語方面確實(shí)進(jìn)步了很多。看得出，家長心里是比較滿意的。這一次“家長半日開放活動(dòng)”也順利的結(jié)束了。
五． 保育方面：最近的天氣比較反常，有時(shí)很悶熱，有時(shí)又變得挺涼的。我知道這樣的天氣很容易令幼兒生病的，所以，我每天配合保育老師做好教室的通風(fēng)工作，保持整潔的環(huán)境，讓幼兒愉快的進(jìn)餐與舒適的睡眠，保證幼兒的心理健康。
六． 另外，在本月我班還對(duì)幼兒加強(qiáng)禮貌用語的使用和安全意識(shí)的教育，本月的后期，發(fā)現(xiàn)幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在安全方面也有了更高的意識(shí)。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 4
一、 班級(jí)常規(guī)方面
孩子們每天會(huì)在上廁所后，主動(dòng)沖水洗手；在喝水時(shí)，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動(dòng)把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合。
二、班級(jí)活動(dòng)方面
每天早上入園時(shí)，班級(jí)會(huì)使用大屏幕播放成語故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時(shí)，老師帶領(lǐng)沒有參加興趣班的幼兒，在室外進(jìn)行游戲，孩子們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)快樂，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)，在玩中拉近師生關(guān)系。
本月4日，班級(jí)開展了第一個(gè)班級(jí)活動(dòng)——“香香甜甜水果會(huì)，快樂你我共分享”。通過本次分享會(huì)，孩子們對(duì)水果的認(rèn)識(shí)有了很大的進(jìn)步，也感受到了與人分享的快樂。
為了讓幼兒愛上閱讀。提升幼兒認(rèn)識(shí)、思考、自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子養(yǎng)成良好的分享習(xí)慣。讓幼兒明白和大家分享的樂趣。培養(yǎng)優(yōu)秀、自信、愛閱讀的孩子。4月18日，在各班舉行了以“書香通幽處，分享任我行”為主題的繪本分享活動(dòng)，此次活動(dòng)舉行的非常成功，達(dá)到了預(yù)期效果，孩子們也很大方的上臺(tái)為同學(xué)們講故事，就連新同學(xué)NINA也很積極呢！
4月22日，組織幼兒進(jìn)行以“自己的事情自己做，我能行”為主題的'自理能力比賽。通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理意識(shí)；增強(qiáng)幼兒的自我管理意識(shí)；提高幼兒的自理能力；教給幼兒生活自理的技巧；有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及自己處理問題的能力，對(duì)幼兒今后的生活也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。本次活動(dòng)中，3名幼兒獲得前三名，6名幼兒獲得“我是小能手”稱號(hào)。
4月25日，全園開展了以“舞動(dòng)海天，走進(jìn)童心”為主題的韻律操比賽，此次比賽中優(yōu)點(diǎn)：
1、韻律操比賽做到人人參與、人人都動(dòng)起來。
2、劉犇表現(xiàn)很棒，積極參與到活動(dòng)中來。
3、服裝統(tǒng)一，道具統(tǒng)一。
不足：幼兒在跳舞時(shí)沒有激情、沒有表情。
三、教研活動(dòng)方面
每周三進(jìn)行教研會(huì)議，學(xué)習(xí)觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)視頻，開展了“同研一節(jié)課”活動(dòng)，大家發(fā)表自己的見解取長補(bǔ)短、互相學(xué)習(xí)，并模仿試課。
全園老師統(tǒng)一閱讀“發(fā)現(xiàn)母親”一書，每月統(tǒng)一測(cè)試一次。
每周五進(jìn)行傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，組織傳統(tǒng)文化考試。
每周日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，討論本周工作中的存在的問題和解決方案；下周工作的講解和問題預(yù)設(shè)。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 5
一、行政事務(wù)方面
1、召開"教育工作者心系群眾"、"千名教師訪萬家"活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局文件精神，我園于4月1日下午召開了動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上園長組織全體教師一起學(xué)習(xí)了浮橋鎮(zhèn)幼教中心"教育工作者心系群眾，千名教師訪萬家"活動(dòng)方案，使大家明確了本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容。會(huì)上園長對(duì)各班主任提出了幾個(gè)要求：一要走訪前精心準(zhǔn)備，制定好走訪計(jì)劃，與家長做好溝通工作，合理安排走訪時(shí)間。二要積累好有關(guān)活動(dòng)資料，形成走訪工作檔案。三走訪過程中，嚴(yán)禁接受家長的宴請(qǐng)或禮品。四要及時(shí)反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
2、開展師德討論活動(dòng)。4月26日下午組織教師開展"陽光閘幼教師工作的二十條大家談"活動(dòng)，每位教師針對(duì)其中一條談結(jié)合自己的工作實(shí)際，自己的反思與感悟。通過討論和反思，大家深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)節(jié)決定成敗！教師必須從點(diǎn)滴小事做起，關(guān)注影響師德的每一個(gè)細(xì)節(jié)，樹立良好師德形象，以自己的行為潛移默化地影響幼兒，使幼兒快樂健康地成長。
3、參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。本月中心全體行政人員與保健老師在楊雅婷主任的帶領(lǐng)下，分別對(duì)瀏家港幼兒園與小太陽幼兒園進(jìn)行了常規(guī)管理調(diào)研，調(diào)研活動(dòng)使我們分享到了兩所幼兒園在常規(guī)管理方面的亮點(diǎn)，特別是小太陽幼兒園中班組區(qū)域特色給大家留下了深刻的印象，調(diào)研活動(dòng)也為各園今后如何更規(guī)范、更有效地進(jìn)行常規(guī)管理提供了借鑒。
4、組織教師開展太倉教育精神文字征集評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)中心要求，本月我們組織園內(nèi)30周歲以下公辦教師參加了"太倉教育精神"文字征集活動(dòng)，我園四位青年教師積極參與，撰寫征集稿上傳博客參與評(píng)選。
二、教育教學(xué)方面：
1、組織幼兒開展"親近自然、感受春天"春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。為了讓孩子們親近自然，感受春天之美。我園分別于4月1日、9日組織各年級(jí)幼兒開展了春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，沐浴著清新的空氣，一路歡歌笑語，來到鄉(xiāng)間田野，用各種感官尋找春天。此次春游活動(dòng)，給孩子們提供了親近認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì)，開闊了孩子們的眼界，增長了孩子們的知識(shí)，提高了孩子們的觀察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。
2、開展中班保教調(diào)研暨課題展示活動(dòng)。為進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作，優(yōu)化教師組織半日活動(dòng)的能力，有效提升幼兒園保教質(zhì)量。4月13日上午我園對(duì)中班進(jìn)行了保教半日活動(dòng)調(diào)研，空班教師都參加了此次調(diào)研。大家從來園活動(dòng)、晨間鍛煉、盥洗點(diǎn)心、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等環(huán)節(jié)對(duì)中班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研。調(diào)研活動(dòng)后，教師們還針對(duì)以上各環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流研討。相信通過調(diào)研，一定能使我們教師的一日保教工作更規(guī)范，使我們幼兒園的保教水平得到質(zhì)的'提升。
中班組吳老師向大家展示了美術(shù)教學(xué)活動(dòng)――線描畫《花海》，吳老師創(chuàng)設(shè)了適宜的教學(xué)情景，運(yùn)用了新的白板技術(shù)，引導(dǎo)孩子們運(yùn)用已學(xué)過的和新授的點(diǎn)、線、面進(jìn)行巧妙組合，創(chuàng)造性地變化出豐富多樣的圖案，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)線描畫的濃厚興趣。課題展示交流活動(dòng)，為我園踏實(shí)有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為教師提供了一次相互學(xué)習(xí)、展示自我的好機(jī)會(huì)，推動(dòng)了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學(xué)化，將促進(jìn)幼兒園的教科研更上一個(gè)臺(tái)階。
3、舉行五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。為了促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，4月24日我園舉行了五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，中心業(yè)務(wù)主任錢老師蒞臨指導(dǎo)。在本次青年教師評(píng)優(yōu)課中，徐老師執(zhí)教了小班美術(shù)活動(dòng)"畫太陽"，通過游戲情境激發(fā)幼兒繪畫的興趣。
吳老師執(zhí)教了中班科學(xué)活動(dòng)"剪剪樂"，讓幼兒在操作探索中體驗(yàn)剪紙的快樂。陸莉老師執(zhí)教了大班美術(shù)活動(dòng)"跳舞的小人"，巧妙利用廢舊材料，讓幼兒設(shè)計(jì)跳舞人的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性。潘老師執(zhí)教了大班語言活動(dòng)"一根羽毛也不能動(dòng)"，通過PPT課件，讓幼兒在說說講講中了解朋友的友誼比比賽的勝負(fù)更重要。評(píng)優(yōu)活動(dòng)后進(jìn)行了熱烈的研討，最后業(yè)務(wù)主任錢燕重點(diǎn)圍繞如何根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)預(yù)設(shè)好活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)，使青年教師們受益匪淺。本次評(píng)優(yōu)活動(dòng)經(jīng)評(píng)委會(huì)商議，一致推薦陸莉老師參加幼教中心的第三屆"小荷杯"評(píng)優(yōu)課。
4、開展師徒匯報(bào)課活動(dòng)。為了檢驗(yàn)本學(xué)期"師徒結(jié)對(duì)"工作開展情況，本月我園開展了"師徒匯報(bào)展示活動(dòng)"。潘老師和吳老師分別展示了大班語言活動(dòng)"一根羽毛也不能動(dòng)"和中班科學(xué)活動(dòng)"剪剪樂"。本次活動(dòng)不僅營造了師徒教學(xué)相長、相互學(xué)習(xí)的氛圍，也激發(fā)了教師們的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了幼兒園可持續(xù)發(fā)展。
5、組織教師參加感知wang校學(xué)科遠(yuǎn)程在線培訓(xùn)。4月11日放學(xué)后組織公辦教師參加感知wang校在線培訓(xùn)，大家聆聽了謝老師"幼兒園文學(xué)活動(dòng)的思考與實(shí)踐"的講座，使大家對(duì)幼兒園文學(xué)活動(dòng)的多種形式以及實(shí)施的一些途徑與策略等有了清楚的了解。教師們還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得，及時(shí)提交作業(yè)。
6、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。本月分批組織教師到南園幼兒園、實(shí)驗(yàn)幼兒園參加太倉市區(qū)域活動(dòng)觀摩研討、第二期電子白板培訓(xùn)班教學(xué)觀摩及蘇州市學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)展示觀摩，觀摩學(xué)習(xí)給教師們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊了教師們的眼界。
三、保育后勤方面
1、組織保教人員進(jìn)行衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。4月11日下午，我園舉辦了春季常見傳染病的識(shí)別和預(yù)防知識(shí)講座。保健老師深入淺出的向大家講述了常見傳染病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。通過這次講座使教師和保育員們懂得了許多關(guān)于傳染病的知識(shí)，提高了保育工作能力。
2、開展食品安全周活動(dòng)。為切實(shí)做好食品安全宣傳工作，深入宣傳貫徹《食品安全法》，進(jìn)一步普及食品安全知識(shí)，我園于4月16日～4月20日開展了為期一周的食品安全宣傳活動(dòng)。園部利用宣傳櫥窗向家長宣傳了"如何確保日常飲食安全"的小知識(shí)。各年齡班分別開展了"可怕的細(xì)菌"、"預(yù)防食物中毒"、"細(xì)菌和我們的生活"健康教育活動(dòng)。還組織后勤人員開展了"預(yù)防食物中毒"的培訓(xùn)。通過食品安全宣傳周活動(dòng)，使家長、幼兒、教職工了解了有效預(yù)防食物中毒的措施和要求，增強(qiáng)了家長、教職工的食品安全意識(shí)，營造了一個(gè)人人關(guān)注食品安全的良好氛圍。
四、家長工作方面
開展"千名教師訪萬家"活動(dòng)。各班教師利用中午午休時(shí)間按計(jì)劃開展上門家訪活動(dòng)，向家長如實(shí)反饋幼兒在園學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長共同分析發(fā)掘幼兒的興趣特長、發(fā)展?jié)摿Γ餐接懘龠M(jìn)幼兒健康成長的教育措施和方法。在家訪過程中教師還認(rèn)真填寫《教師家訪登記表》，認(rèn)真收集、整理相關(guān)家訪檔案資料，全面、真實(shí)、詳實(shí)地展示家訪活動(dòng)的全過程。
今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng)。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí)，其實(shí)不然。
其實(shí)，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 6
四月的幼兒園，春意盎然，大班的孩子們?cè)跍嘏拇猴L(fēng)中茁壯成長。本月，我們圍繞“春天的秘密”主題開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，孩子們?cè)谔剿髋c實(shí)踐中收獲滿滿。
在教學(xué)活動(dòng)方面，我們結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展了科學(xué)探究活動(dòng)“種子的發(fā)芽”。孩子們親手種下綠豆、黃豆等種子，每天細(xì)心觀察、記錄種子的.變化，感受生命的神奇。語言活動(dòng)中，通過學(xué)習(xí)詩歌《春天來了》、故事《小熊的春天》，孩子們不僅提高了語言表達(dá)能力，還加深了對(duì)春天的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)活動(dòng)則融入了生活場(chǎng)景，通過“春游物品分類”“測(cè)量花朵高度”等游戲，孩子們輕松掌握了分類、測(cè)量等數(shù)學(xué)知識(shí)。
生活管理上，我們注重培養(yǎng)孩子的自理能力和良好習(xí)慣。鼓勵(lì)孩子自己整理書包、衣物，學(xué)習(xí)系鞋帶、疊被子。經(jīng)過一個(gè)月的努力，大部分孩子都能獨(dú)立完成這些任務(wù)，自我服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了安全教育，開展了“交通安全”“防溺水安全”主題活動(dòng)，通過情景模擬、動(dòng)畫演示等方式，讓孩子們掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
本月還組織了戶外踏青活動(dòng)，孩子們走進(jìn)大自然，觀察花朵、樹葉，尋找春天的足跡，用畫筆記錄下美麗的春景。這次活動(dòng)不僅讓孩子們親近了自然，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
當(dāng)然，工作中也存在一些不足。部分孩子在集體活動(dòng)中注意力不夠集中，個(gè)別孩子的社交能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下個(gè)月，我們將針對(duì)這些問題，調(diào)整教學(xué)策略，開展更多有趣的互動(dòng)游戲，幫助孩子更好地成長。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 7
四月，大班的各項(xiàng)工作有序開展，我們以幼兒的全面發(fā)展為目標(biāo)，通過多元化的活動(dòng)，促進(jìn)孩子在身體、認(rèn)知、情感等方面的進(jìn)步。
教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了“創(chuàng)意美工坊”系列活動(dòng)。孩子們利用彩紙、黏土、樹枝等材料，制作出精美的春天主題手工作品，如“桃花朵朵開”“柳條飄飄”。這些活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力，還激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。音樂活動(dòng)中，孩子們學(xué)習(xí)了歌曲《春天在哪里》《蝴蝶飛》，并嘗試用打擊樂器為歌曲伴奏，感受音樂的節(jié)奏與韻律。
在體育鍛煉方面，我們結(jié)合春季特點(diǎn)，組織了“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。設(shè)置了跳繩、接力跑、障礙爬行等項(xiàng)目，孩子們積極參與，在鍛煉中增強(qiáng)了體質(zhì)，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。日常生活中，我們堅(jiān)持每天的`戶外活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子玩“老鷹捉小雞”“丟沙包”等傳統(tǒng)游戲，讓孩子在游戲中享受快樂，提高身體協(xié)調(diào)性。
家園共育工作也取得了良好成效。本月召開了家長會(huì)，向家長匯報(bào)了孩子的學(xué)習(xí)生活情況，分享了科學(xué)的育兒經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)幼小銜接問題進(jìn)行了深入交流。同時(shí)，通過班級(jí)微信群、家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)與家長溝通孩子的表現(xiàn)，共同促進(jìn)孩子成長。
雖然本月工作順利開展，但仍有改進(jìn)空間。在區(qū)域活動(dòng)中，部分材料的投放不夠豐富，未能充分滿足孩子的探索需求。下月我們將根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展水平，優(yōu)化區(qū)域材料，為孩子創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 8
四月，大班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆橄拢冗^了充實(shí)而有意義的時(shí)光。我們?cè)诮虒W(xué)、生活、游戲等方面不斷探索，助力孩子健康成長。
教學(xué)上，我們繼續(xù)推進(jìn)幼小銜接課程。開展了“我會(huì)寫數(shù)字”“拼音小課堂”等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的書寫能力和學(xué)習(xí)興趣。通過“時(shí)間管理小達(dá)人”游戲，讓孩子認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，每天安排繪本閱讀時(shí)間，鼓勵(lì)孩子分享故事內(nèi)容，提高語言理解和表達(dá)能力。
生活環(huán)節(jié)中，我們加強(qiáng)了用餐禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣的.培養(yǎng)。引導(dǎo)孩子安靜用餐、不挑食、不浪費(fèi)，餐后主動(dòng)收拾餐具。在午睡管理上，幫助孩子養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，通過輕柔的音樂、睡前故事，營造溫馨的睡眠氛圍。此外，我們還開展了“我是班級(jí)小主人”活動(dòng)，讓孩子參與班級(jí)管理，負(fù)責(zé)整理圖書、照顧植物等，增強(qiáng)責(zé)任感。
游戲活動(dòng)是孩子們的最愛。本月我們豐富了角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)的游戲材料，孩子們?cè)凇俺小薄搬t(yī)院”中體驗(yàn)不同職業(yè)，在搭建積木中發(fā)揮空間想象力。在游戲過程中，孩子們學(xué)會(huì)了合作、分享和解決問題，社交能力得到有效提升。
本月工作整體順利，但在個(gè)別孩子的情緒管理方面還需加強(qiáng)關(guān)注。對(duì)于容易發(fā)脾氣的孩子，我們將采取更有針對(duì)性的引導(dǎo)方法，幫助他們學(xué)會(huì)控制情緒，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 9
四月，是充滿生機(jī)與希望的季節(jié)。大班的孩子們?cè)谶@個(gè)美好的月份里，與春天親密接觸，在快樂中學(xué)習(xí)，在成長中進(jìn)步。
本月的主題活動(dòng)“擁抱春天”貫穿始終。我們帶領(lǐng)孩子種植向日葵、草莓等植物，觀察植物的生長過程，了解植物與環(huán)境的關(guān)系。開展了“春天的顏色”美術(shù)活動(dòng)，孩子們用畫筆描繪出眼中的春天，五彩斑斕的作品充滿童真與創(chuàng)意。在戶外寫生活動(dòng)中，孩子們坐在草地上，認(rèn)真地畫下花朵、樹木，感受大自然的美。
在常規(guī)培養(yǎng)方面，我們注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過“班級(jí)之星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子遵守班級(jí)規(guī)則，積極參與集體活動(dòng)。在排隊(duì)、洗手、喝水等環(huán)節(jié)，孩子們都能自覺遵守秩序，班級(jí)常規(guī)管理更加有序。
為了提高孩子的身體素質(zhì)，我們?cè)黾恿藨敉饣顒?dòng)的時(shí)間和強(qiáng)度。組織了“春季晨練”活動(dòng)，開展跑步、跳繩、踢毽子等運(yùn)動(dòng)，孩子們的`體能明顯增強(qiáng)。同時(shí)，我們還進(jìn)行了“防地震”安全演練，讓孩子掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的方法，提高安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。
家園共育方面，我們邀請(qǐng)家長參與“親子種植”活動(dòng)，家長和孩子一起種下種子，共同記錄植物的生長過程，增進(jìn)了親子感情，也讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)生活。
回顧四月，孩子們收獲了知識(shí)與快樂，但在個(gè)別孩子的專注力培養(yǎng)上還需加強(qiáng)。下個(gè)月，我們將設(shè)計(jì)更多有趣的專注力訓(xùn)練游戲，幫助孩子提高注意力，為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
幼兒園4月份大班月總結(jié) 10
四月，大班的孩子們?cè)谟變簣@留下了一串串成長的足跡。我們從孩子的興趣和需求出發(fā)，開展了豐富多樣的活動(dòng)，見證了他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。
在知識(shí)學(xué)習(xí)方面，孩子們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中掌握了10以內(nèi)的加減法，能夠通過實(shí)物操作和游戲進(jìn)行計(jì)算。語言活動(dòng)中，孩子們的詞匯量不斷豐富，能完整講述故事，還學(xué)會(huì)了創(chuàng)編簡單的兒歌。科學(xué)活動(dòng)“磁鐵的秘密”激發(fā)了孩子的探索欲望，他們通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了磁鐵的特性，培養(yǎng)了觀察和思考能力。
在社會(huì)性發(fā)展上，孩子們的合作意識(shí)和交往能力明顯提高。在“合作搭建城堡”游戲中，孩子們分工明確，共同完成搭建任務(wù)，學(xué)會(huì)了傾聽他人意見，相互配合。在“分享日”活動(dòng)中，孩子們帶來自己喜歡的玩具和書籍與同伴分享，體驗(yàn)到了分享的快樂。
生活技能方面，孩子們學(xué)會(huì)了自己整理床鋪、穿脫外套。在老師的引導(dǎo)下，孩子們還養(yǎng)成了飯前便后洗手、早晚刷牙的'好習(xí)慣。在“小小值日生”活動(dòng)中，孩子們認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成分發(fā)餐具、整理桌椅等任務(wù)，責(zé)任感得到增強(qiáng)。
本月我們還組織了“春天的音樂會(huì)”活動(dòng)，孩子們用歌聲、舞蹈和樂器表演，展現(xiàn)了自己的才藝。這次活動(dòng)不僅給孩子提供了展示自我的舞臺(tái)，還增強(qiáng)了他們的自信心。
當(dāng)然，工作中也存在一些不足。在個(gè)別孩子的個(gè)性化教育上還需更加細(xì)致，我們將深入了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，制定更有針對(duì)性的教育計(jì)劃，讓每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。
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