幼兒園四月份工作總結（通用14篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，制定一份工作總結吧。那么工作總結的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的幼兒園四月份工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園四月份工作總結 1
"春天天氣真好，花兒都開了......"伴隨著春天的歌聲，苗苗班的寶貝們度過了快樂的四月。在這個月里，我們有著豐富多彩的活動，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現。 4月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動：在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認識了幼兒園中美麗的春景;通過踏青遠足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸;詩歌"春風"，把大家帶到了春的意境中;手指點畫"桃花"讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現出對春天的喜愛。
手在人的個體發展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創設了生動具體的'學習情境，引導孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運用自己的手。《小手的秘密》讓孩子們為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪;《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務;與此同時，各種工具以及機械的本領再大，也都要靠手來操作。
在保育工作方面，隨著天氣漸漸地熱起來了，我們請家長及時更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時刻注意著寶寶們日常活動，及時為他們穿脫衣物，也注意個別幼兒的運動量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。
本月最開心的事，就是4月21日，我們小班組開展的親子運動會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機會，在百忙中抽出時間來參加了此次活動。在運動會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經過8場角逐，獲得了五個第一的好成績。這充分體現了我們這個小團隊的實力，團結、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的26日，婦保所來園進行了六一的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。 存在問題和努力方向：
1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動時不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進行鼓勵，鼓勵他們大膽的在集體面前表達自己的想法。
2、孩子進餐時的表現不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規則。
幼兒園四月份工作總結 2
今年的四月是充滿懷舊氣息的時節，滿大街上都是18世紀維多利亞風格復古的裝扮。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事。好象在奮勇走進新世紀的路上，我們都有點累了，想法換一種方式讓自己的休息一下。或是前衛的新時期風格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經典。
服裝如此，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數活動和音樂活動。活動既要在主題的內容中生成，又要注意領域目標的呈現。顯然這兩個領域的活動設計對每位老師來說都是有挑戰性的。在數活動中，我們發現主題活動下的音樂活動和數活動追求幼兒基本經驗和生活經驗兩方面有效結合，才能達到主題目標和領域目標。這就要求教師不僅要給孩子們有數的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經驗使活動真正融入主題之中。我們在傳統的教學中汲取精華，增加幼兒生活經驗，使幼兒的基本經驗在游戲中得到提升和擴充。展示只是學習和反思的一種手段，我們希望能通過具體的`實踐積累更多的經驗與大家一起分享。
在音樂活動的設計中，傳統的音樂活動給我們留下了許多方法和模式。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解。我們不全盤否定傳統的教學，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經驗和技能，但重要的是我們追求在音樂教學過程中幼兒內容性的學習而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動與傳統的音樂活動似曾相識，其實不然。
其實，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式，面料和細節已經不同了。
幼兒園四月份工作總結 3
不經意間，四月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們中班組做出了哪些成績呢?主要表現在以下幾個方面：
一、認真完成教育教學工作：
(1)四月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、節日等因素來開展教學主題活動。
(2)認真準備好每一堂課，以幼兒為主體，開展好每一節課。
二、衛生保育工作：
(1)各班生活老師能嚴格執行幼兒園的衛生消毒制度，做好本班的衛生消毒工作。
(2)各班老師能督促幼兒根據天氣變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又增強了幼兒的自理能力。各班的老師按要求為幼兒洗曬被子、枕頭，減少細菌的滋生。
三、家長工作
(1)每天能利用早上接待和下午放學的時機，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。
(2)各班教師能充分利用班級空間、QQ和視頻等網絡平臺，與家長溝通交流。
四、本月的其他成績：
1、體育運動會。從環境布置和游戲道具，我們都是利用廢舊，自己動手，涂色，做到了真正的節約。在設計上，我們為每個幼兒設計了個人項目，也設計了兩個集體的親子項目，還為家長設計了體育項目，安排合理，而且有條不紊。
2、年級組賽課獲得了一等獎，體現了集體智慧和先進的教育理念。
3、更換了語言區和數學角，為幼兒提供了學習和智力開發的`園地。
4、完成了種植區的設計、標牌的裝飾和禾苗的移栽工作。
5、年級組積極收集材料，完成了教玩具的制作，豐富了幼兒的游戲活動。
6、在禮儀方面幼兒有很大的進步，很多幼兒能主動與人打招呼。
7、年級組的成員團結協作，互相幫組，有集體榮譽感，工作踏實認真。
五、需要改進的：
(1)在平時的教學或活動中要多多使用書面語，為幼兒做好語言的模范。
(2)在服飾方面要積極聽出幼兒園的要求。
(3)增強安全意識，避免安全事故的發生。
幼兒園四月份工作總結 4
緊張而愉快的4月份已經過去了，在全體教職員工共同努力下，取得了一些成績，但也存在一些不足，為了總結經驗，查找不足，特做4月份工作總結。
一、改善校園環境，提高辦園條件。
各班教師、保育員不辭辛苦布置了各班樓道的墻畫，美化的校園環境，給校園增添了新的色彩，每個班的墻面設計都體現了不同的風格，是教師教學成果的展示，特別是中三班、中二班具有獨特的創意，利用特有的廢舊物品發揮最大的作用。
給各班購買了7臺名牌電子鋼琴，徹底解決了教師上課教學器材困難的問題，購買了新電腦2臺、維修了部分辦公電腦。給各班購買evd、vcd。從根本上解決教職工的存在的實際問題，從而也進一步提高了辦園品味。
二、加強教育教學管理，提高教師的專業素質。
們一幼的人，個個都是最棒的。
另外，加強常規教學管理，堅持每天做間操，每天早晨播放幼兒音樂，每天上好每一節課。實行隔周政治學習和業務學習，積極開展文明禮儀和健康知識講座。
三、加強安全管理，做好安全衛生保健工作，確保全園師生生命財產安全。
我園一項把安全工作作為一項重要任務來抓，把安全工作放到首位。實行園長親自抓安全，主管領導具體抓，做到層層有人抓，處處有人管。堅持誰主管，誰負責的原則。完善各項安全制度，加強各項安全管理，園長和分管領導親自對幼兒園各個部門各個環節進行排查和督導，同時做了記錄。柳園長主持，園長、書記親自參加，以組為單位，召開專項安全會議。學習了“市民安全”和安全生產承諾書，并張貼懸掛上墻。學習了防火、防洪應急預案，學習了“學校安全”管理規定。并對各班進行了防火應急演練。
在衛生保健方面，各班保育員都能夠及時清理各種垃圾和死角，保持室內外、桌面、地面干凈，物品擺放整潔，床鋪疊放有序整齊，做到定時開窗通風，定時給毛巾、茶缸消毒，能夠讓幼兒正確的認識自己的毛巾、茶缸。確保幼兒園食品衛生安全，柳園長到衛生防疫站開會，參加了食品安全承諾書簽字儀式，并向教體局匯報食品衛生安全隱患大排查匯報。薛梅被教育局抽調進行全縣食品衛生安全大檢查。
四、積極參加捐款活動，把愛的精神發揚光大。
我園在公會主席的帶領下，積極組織全體教職工參加職工一日捐活動，慈善一日捐活動共4300元，為了縣植樹500元捐款，總共4800元。積極幫助平泉縣小寺溝中心小學，以“手拉手無私奉獻”，心貼心源遠流長為主題活動，把我園6臺淘汰的腳踏琴贈送給平泉縣小寺溝中心小學。
五、積極發揮愛崗敬業精神，大力弘揚師德風尚。
目前“愛崗敬業、無私奉獻”的`良好風氣，已在我園廣大教職工中廣泛傳播，無論是戰斗在第一線的廣大保教人員，還是為一線服務的后勤人員，每個人都在克服不同困難和疾病堅持上班。比如，年齡較大，身體不好的有金學文、郭曉穎、宋曉會、洪亞娟都堅持上班，還有疾病比較多的王士平，離丈夫和孩子很遠，從來沒有給單位找過麻煩，沒請過假的，還有像趙衛枚、韓云玲、劉桂紅、程艷紅發燒、輸液無不向園里請假，堅持上班，另外李春華老師無論園里讓替誰班時候，從來沒有向園里提出任何要求，都是服從領導分配，特別是自己每天扎針，還堅持替班，還有許多同志，都是用自己的實際行動，捍衛自己神圣的職責，幼兒園的發展之所以有今天，不就因為我們這些在座的各位，默默無聞，任勞任怨，無怨無悔的教職工們嗎？你們才是我們最可貴可敬的人。
忙碌的五月馬上就要過去了，但在全園教職工的共同努力下，我園的各項工作有條不紊的進行著，現將本月工作總結和下月工作計劃匯報如下：
一、園務工作方面
1、各項工作能做到有計劃、有落實、有總結，能及時按要求完成上級部門安排的各項任務，并通過政治學習的時間向全體教職工傳達文件精神，做到上傳下達，政治思想過關、過硬。
2、地區級“平安校園”申報工作，檔案整理工作完成并順利通過縣教育局檢查。
3、申報了“自治區農村雙語幼兒園”等級評定工作，并按照相關要求準備了材料。
4、完成“六五普法”檔案整理工作并已上報教育局。
5、我園通過各方面積極申請資金，并征得家長朋友的熱心幫助，順利完成了主路右側的綠地整理工作，鋪設了水泥路，新建了沙池，栽種了鮮花，美化了環境，進一步豐富了幼兒的戶外活動區域。
二、教育教學方面
1、教研工作
我園傳承好的傳統，每周三、周四下午開展教師基本功訓練，每周四中午開展教師講座、集體備課等活動，使大家聚在一起，學習好的教學方法，利用這些活動激發我園教師的潛能，提高了我園教師的專業技能，使我園教育教學質量更上一個臺階。
本學期的實習生匯報課本月已經全部結束，并對授課效果做出評課，以便于進一步督促實習生更好的學習與進步。
養成教育教材編寫在本月順利結束并制作樣稿報送教育局，我們將對領導提出的建議進行修改，爭取早日出版。
2、教務工作
（1）我園嚴格執行民族團結教育首課五分鐘活動和養成教育活動，該活動已納入我園的一日常規活動中。
（2）5月8日各班召開了本學期的家長會，我園教師就本學期的一些工作安排向家長做了講解并傳達了幼兒近期在園的表現，最后還聽取了家長的反饋意見，家長反映良好。
（3）“六一文藝匯演”是本月的重點工作，在所有教師和幼兒的努力下，5月29日，2017年六一文藝匯演順利演出并取得圓滿成功，受到了與會教育局領導的一致好評。
三、保健方面
發現問題及時上報、記錄，并通知家長及時接走幼兒進行治療。
2、按照規定食堂工作人員每半年體檢一次，教職工每年體檢一次，我園保健主任認真查驗了我園教職工的健康證，發現快到期的及時通知體檢。
四、安全保障
1、食堂工作
食堂每天按時留樣，并填寫留樣記錄。保證每天幼兒在園的一日三餐“吃的安心，吃得放心”。
2、園內安全保障
由山東援疆教師孫凱負責，帶領安全員，每周一對全園存在的安全隱患進行巡查，平時不定時的對我園進行安全排查，如發現安全問題及時記錄、上報、督促整改，保證我園安全0事故。同時每天巡班人員如發現問題要及時上報總務，由總務協調解決。
3、“三非”工作
我園每兩周由園委會成員組成的檢查小組對園內電腦、教職工手機、u盤、圖書進行大清查，做到有落實、有記錄。
4、研判記錄
每周一召開研判會，針對我園存在的安全問題及時匯報，做到有記錄、有落實，并且詳細書寫整改措施。
5、值班工作
3月初我園四名保安人員全部到位，值班工作井然有序的進行著。要求教職工在值班過程中提高警惕，嚴格執行“二八”措施，按時到崗，不得私自換班、換崗，如要換班必須告知園長，經同意后方可換班。并且按時交接班，認真填寫各種交接班記錄，辦公室不定期檢查各項記錄。
6、我園通過開展安全逃生演練，要求師幼在安全逃生演練中合理運用安全逃生知識，保證師幼可以學以致用，并在突發事件中有自保能力和一定的逃生生存技能。
6月計劃如下：
1、期末幼兒發展情況評測。
2、幼小銜接工作。
3、大班畢業典禮。
4、反暴恐事件應急演練。
疏勒縣第一雙語幼兒園
幼兒園四月份工作總結 5
春天的四月到處一片生機，樹木郁郁蔥蔥，百花爭放，竟相施展自己婀娜的姿態。四月的幼兒園也到處洋溢著一片春的氣息。溫馨和諧的家園互動關系，快樂的學習氣氛讓孩子們感受了四月的獨特魅力。
在四月初，我們的貝塔寶寶在本班老師的帶領下，一同去了西科大大后山一攬了春的生機。孩子們在林蔭小道上盡興的跑著跳著、把他們童年的快樂在歡笑聲中進行完全的釋放。
有人說四月是一個期望的日子，我卻想說四月是一個見證成長的日子。本月我們初次邀請了家長到幼兒園參加了“開放日”活動。通過一節社會——“認識男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家長們認真地關注著自己的孩子。這也可謂是一個成長過程的享受吧！
親子活動的設計進一步增強了家長參與教學活動的實踐性，增進了親子感情。孩子們在活動中的積極參與和精彩表現讓家長真實地看到了孩子的成長。同時老師精心為孩子準備的禮物也最大限度地讓孩子體會到了快樂，滿足了其好奇心。也把我們這節社會活動推向了高潮，這不是成長的見證嗎？說到這兒我還要表揚我們班的家長都能在百忙之中抽出時間來參與我們的活動，關注我們的孩子。可憐天下父母心呀！
四月是多彩的，燦爛的，也是成長的。在驕陽似火的五月我們將會迎來初夏的挑戰。在這里，我們期望更大的成長，更美好的'收獲。努力吧！孩子們。
4月是安全、教育教學月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上老師的密切配合下，基本上都能如期開展。班上的12位寶寶除了有時有個別因為生病有請幾天假外，其余幼兒都能積極來園，并開心的參與各項活動。
一、 教育教學方面
因我班幼兒年齡層次不一，幼兒的行為習慣、生活常規都不樣。因此我班將4月份的工作重點放在了對培養較小幼兒的一日常規和較大幼兒習慣上。通過《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動，讓新生了解了自己生活用品和生活環境。《請你跟我這樣做》等則初步培養了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處。《弟子規》《禮儀教育》等活動則教育了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發了幼兒的自信心。另通過不斷的反復的訓練和肢體動作，讓幼兒熟練地掌握所學。與此同時，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動都以游戲形式進行，讓幼兒在游戲中學，學中玩，寓教于樂，激發幼兒對學習的興趣。
二、衛生保健方面
開學至今，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給一名寶寶家去電話，及時向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，及時向家長匯報寶寶一日在園表現。待家長和寶寶的情緒逐漸穩定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每2周都會按時發放《家園聯系手冊》，反饋寶寶一周在園表現。如當天寶寶在園有什么特別的表現，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。
在下一個月里，我班需要進一步加強的是:對寶寶的安全教育工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要繼續加強對幼兒的學習常規培養。
幼兒園四月份工作總結 6
伴隨著太陽越來越高的溫度，我們的四月份也到了尾聲，在這個明媚的春季，我們作為教師和孩子們共同成長，一起欣賞了春季的美景，做了很多歡快的活動，學習了更多新的知識，將四月過得更為豐富多彩。
春季是一個繁花盛開、綠意蔥蘢的季節，四月更是外出踏青的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都積極參與其中。在公園里，大家首先觀賞了各種各樣的花朵，和孩子們講解花的種類，以及用途，還有以美麗的景色作為背景攝影，留下了美好的紀念。在休息時，大家都拿出自己準備好的事物，一起分享，將我們春游的氣氛推向高潮，在之后，整理我們在這里遺留下的垃圾，以此機會教育孩子們愛護環境，不要亂扔垃圾。
本月之中還出現了一例手足口病，因為發現及時，在之后的每一天都讓同學們注意自身的衛生，做好消毒工作，做更為詳細的'檢查，幸運的沒有讓病毒傳染開。但是也通過這次的事情，讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發的季節，我們在平時就要注意及時地增減衣物，還有做好自身的衛生防范工作。
在月末我們幼兒園舉行了一次小小的運動會，我們班上的同學踴躍參與，在活動中斗志昂揚，獲得了多項獎狀。在此次運動會中我們的每一位小小運動員們都發揮了自己百分之兩百的實力，在比賽之中懂得了團結合作的重要性，明白每個人都有自己不擅長的方面，增進了彼此之間的友誼。
四月每一天都是精彩的而充實的，通過教學和娛樂相結合激起了孩子們學習的興趣，也在活動中積極表現自己，全面開發幼兒的能力，讓他們學習新的知識，并且擁有強健的體魄。但是在四月的教學中還存在一些問題，有一些同學上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現自我，擁有自信。新的五月即將來臨，我們將在這個更加溫暖的月份有更多的收獲。
幼兒園四月份工作總結 7
四月，陽光明媚、鳥語花香；四月，細雨綿綿、微風徐徐；四月，洋溢著濃濃的春意。在這個美好的日子里，我們開展了豐富多彩的活動。
本月，我們進行了兩個主題：《從頭到腳》和《動感天地》。
主題《從頭到腳》中幼兒對于自己的身體，幼兒一直充滿認識的興趣。為此，內隱的骨胳、體內臟器以直觀的方式巧妙地外顯出來；關節、皮膚、腿腳、牙齒的功能，在有趣的游戲中實現了情景化的展示；合理的營養需要、健康的生活方式則在本能需要和理智選擇的鮮明對照中，明白了其中的道理。我們在生活中和孩子的談話中，注重讓孩子關注自己的健康，知道我們的自我保護是多么重要。此外，還和孩子們說到關于心靈的保健，鼓勵孩子合理地排解自己的負面情緒。
主題《動感天地》以“滾滾和蹦蹦”這兩個童話角色好象報幕員，一開場就揭示了運動的要素：狀態、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現象、摩擦現象、形態現象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在引人入勝的三周活動中，讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現象發生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。孩子們還制作了有趣的“滾滾輪”“啤酒桶”，深刻地感受到滾動游戲帶來的快樂。
主題活動的開展井然有序，孩子們受益匪淺、家長活動日、豐富的親子風箏DIY制作活動放飛孩子們的夢想，閱讀節書簽制作等活動，讓四月變得豐富。
老師與家長帶著孩子們到天境湖進行了進行了風箏DIY制作活動，放飛孩子們夢想的.親子活動，在放飛風箏的時候感受了到春天的美好，感受到分享的快樂。其次，我們還開展了家長開放日活動。我們呈現了兩節活動，分別是：數學活動《春游計劃》、語言活動《胡蘿卜先生的胡子》。在活動中，我們注重體現孩子的自主性以及孩子與家長的互動，促進家長對孩子在園生活的了解。在活動后的反饋中，家長表示很滿意本次活動的開展，希望能夠有更多這樣的開放活動。
在常規管理上，我們繼續加強對孩子的個別教育。對于一些習慣不好的孩子，我們會單獨找他們聊天，進行教育；也與個別家長進行溝通。這些孩子都有了明顯的進步，能夠安靜地傾聽，積極參與集體活動。
忙碌的四月即將結束，讓我們一起期待和迎接新的五月吧！
幼兒園四月份工作總結 8
四月份我們的工作也是非常關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復，在這溫暖的四月，我們__幼兒也是落實好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結一番：
在四月初的時候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學習任務，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時也比較重視孩子們的身心健康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質可以好一點這樣平時才能夠有更好，我還是感覺非常有必要，中班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。
每天放學的.時候，保證家長能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長們，如果家長有事，讓別人來接，也會及時的確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的生活學習環境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個人能力始終有限不能夠從中體會到相互幫助的快樂。
中班的孩子，平時需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會自立，吃飯的時候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時的生活當中，實踐去落實的，不是上一節課就能夠說的清楚，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績來，絕對不能夠忽視這些。
四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內的各項規定，落實好相關部門的指示，提倡素質教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個非常大的提高，接下來也一定會做出更好的成績來，落實好自己分內的職責。
幼兒園四月份工作總結 9
四月份我們的工作也是非常關鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實好了各項規章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結一番：
在四月初的時候，清明節放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學習任務，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎的工作，平時也比較重視孩子們的身心健康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質可以好一點這樣平時才能夠有更好，我還是感覺非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。
每天放學的時候，保證家長能夠順利的接到孩子，把每一位孩子順利交給家長們，如果家長有事，讓別人來接，也會及時的確認身份，孩子們的安全是非常重要的，這一點毋庸置疑，要保證在園內孩子們能夠有好的`生活學習環境，這些的剖視日常需要注意的，還有一點就是孩子們相互之間需要好好地相處，培養相互之間的感情，這樣在遇到事情的時候才能夠團結一致，團結的精神就應該從小鍛煉，需要讓孩子們清楚團結的力量才是很大的，個人能力始終有限不能夠從中體會到相互幫助的快樂。
小班的孩子，平時需要教的東西相對較多，在生活方面讓孩子們學會自立，吃飯的時候養成自己吃飯的習慣，也教導孩子們不浪費，養成節約的好習慣，自己的事情自己做，這些都是從平時的生活當中，實踐去落實的，不是上一節課就能夠說的清楚，讓孩子們自己實踐尤為重要，從生活當中的小細節做起，這樣才能夠更加真切的感受到，當然以后還是應該要去做出更好的成績來，絕對不能夠忽視這些。
四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內的各項規定，落實好相關部門的指示，提倡素質教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們xx幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個非常大的提高，接下來也一定會做出更好的成績來，落實好自己分內的職責。
幼兒園四月份工作總結 10
每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。
今年我擔任托一班保育員工作，進入工作狀態后我給自己制定了幾條工作目標，通過4月一個月努力，現完成情況如下：
一、抓好本班衛生，配合環境創設
x月份開學后，我班根據教育活動設置投放活動區和環境布置，為讓幼兒入園后既豐富知識，又有家的溫馨感覺，我們班豐富了活動角、提高了空間利用率，在平時的衛生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區域。
二、做好消毒工作，順利度過季節交替
隨著春夏的季節交替，氣候轉熱幼兒傳染病的高發季節到了.我作為保育員嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度，并在天氣好時，加強戶外陽光消毒，堅持通風，對幼兒接觸物品及時的每日消毒，有帶藥品入園的.幼兒，我會進行嚴格的記錄，并及時給家長反饋用藥情況。
三、做好新生入園用餐環節，及時糾正個別幼兒
今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱，作為保育員看在眼里急在心里.為了更好的開展用餐環節，在平時，我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排，把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象，用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規質量，并用積極的態度和家長溝通，最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。
四、配合教育活動，力爭保教結合、有機配合
托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛生工作以外，在教育活動中，盡可能多地參與.保證多一份指導和配合，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環節中，全面貫徹落實保教結合統一的教育原則。
五、配合班長工作，為年輕教師做排頭兵
托一班是x月份剛組合的新集體，而我是一名工作多年的保育老師，為了配合班長的領導和工作安排，我堅守崗位，力爭向上，全身投入于班中工作，在具體工作上為年輕教師帶頭，為班事務出謀獻策，認真組織保育員學習工作，尋找工作中的失誤和不足.
這月的工作即將畫上句號，在工作中還有一些地方不盡如人意，剛開學時，因當時個別幼兒的性格沒有深入了解，發生了幼兒咬人的事情，雖然家長表示理解，但我作為老師，還是心理有些愧意，尤其是本學期通過對“豐四幼”事故的反思學習，我更加體會到幼兒園工作的責任和意義，家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情，讓我們感受到肩上的擔子有多重，既要照顧好幼兒，又要教育好幼兒，這是擺在我面前的必經之路.
為了讓自己的工作更有高度，更具有教育理念指導，我也在不斷的學習，新的一年開始之時，我要用全新的視角去開展工作，在教育工作戰線上做個有心人！
幼兒園四月份工作總結 11
春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月。回憶四月的點滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復蘇、推陳新舊的季節，也是傳染病多發的季節。所以我們也經常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛生、家中勤開窗通風等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結束，現將本月工作總結如下：
一、衛生保健：
四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進行正面引導和教育。“孩子們：你們熱時，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養成良好的生活和學習習慣，為以后上小學而打下良好的基礎。培養孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。
本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續努力，爭取做的更好！
二、安全工作：
本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未出現大的安全事故，我們會繼續努力，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子！
三、教學工作：
本月的主題教學是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶領孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。
總結四：幼兒園中班四月份工作總結
一、教育教學
1、主題實施：《大樹和小花》
大樹小花是孩子們最熟悉的東西了。在我們的校園里就有許多的大樹，高大得巨人一樣的松樹，正在換葉的香樟。我們中四班，是近水樓臺先得“春”。大樹成為我們每天體育活動、餐后休息的遮陽傘。正值春天，小學校園里開放了很多橘黃色的小花、玫紅的喇叭花、紫藤架上滿架的淡紫；我們幼兒園里的三葉草也開出了小小的花朵、種植園地里金黃的油菜花、美艷的虞美人，帶給孩子們一個生機盎然的'春天。也為我們的主題活動提供了豐富的素材。在這樣的環境中，孩子們對大樹小花對人類的用處，感受是相當深的。在觀察、認知、感受的基礎上，我們進行了專門的文學活動、藝術活動。故事《不高興發芽的樹》，讓孩子明白什么時候該做什么事；做自己該做的事能讓自己快樂，也能為別人帶來快樂。《去年的樹》中，小鳥與樹的友情讓孩子感動。體育游戲《熊與樹》讓孩子感受了一把“木頭人”的有趣。還有歌曲《我的小花園》、《唱給樹的歌》、繪畫《樹的朋友》，讓孩子用畫筆、
幼兒園四月份工作總結 12
緊張而快樂的4月份已經過去了，在全體教職員工共同努力下，獲得了一些成績，但也存在一些不足，為了總結經驗，查找不足，特做4月份工作總結。
一、改良校園環境，提升辦園條件。
各班教師、保育員不辭勞苦部署了各班樓道的墻畫，美化的校園環境，給校園增加了新的色彩，每個班的墻面設計都表現了不一樣的風格，是教師教課成就的展現，特別是中三班、中二班擁有獨到的創意，利用獨有的廢舊物件發揮最大的作用。給各班購置了7臺名牌電子鋼琴，完全解決了教師上課教課器械困難的問題，購置了新電腦2臺、維修了部分辦公電腦。給各班購買evd、vcd。從根本上解決教員工的存在的實質問題，從而也進一步提升了辦園品嘗。
二、增強教育教課管理，提升教師的專業素質。
教師素質是提升教育質量教課質量的根本因素，所以，我們把四月份確立為頌揚彈唱活動月，把培育少兒優異行為習慣作為要點，四月28日舉行了教師彈誦唱競賽，并以組為單位。語言組教師也盡了最大的努力，從不一樣程度上都有所提升。音樂組教師歌聲嘹亮，自然得體大方，俊逸，歌曲流利，吐字清楚，充足表現了少兒教師的才干微風范。總之，在活動中，大家重視程度高，踴躍性強，充足發揮了我園教師的才干。能夠說一幼的每一個人都是有發展的，有潛力的，我們一幼的人，個個都是最棒的。此外，增強慣例教課管理，堅持每日做間操，每日清晨播放少兒音樂，每日上好每一節課。推行隔周政治學習和業務學習，踴躍展開文明禮儀和健康知識講座。
三、增強安全管理
做好安全衛生保健工作，保證全園師生生命財富安全。
四、踴躍參加捐錢活動，把愛的精神弘揚光大。
我園在公會主席的率領下，踴躍組織全體教員工參加員工一日捐活動，慈善一日捐活動共4300元，為了縣植樹500元捐錢，總合4800元。踴躍幫助平泉縣小寺溝中心小學，以“手拉手無私奉獻”，心貼心積厚流光為主題活動，把我園6臺裁減的腳踏琴贈予給平泉縣小寺溝中心小學。
五、踴躍發揮敬業愛崗精神，鼎力弘揚師德風俗。
目前“敬業愛崗、無私奉獻”的優異民風，已在我園廣大教員工中寬泛流傳，不論是戰斗在第一線的`廣大保教人員，仍是為一線服務的后勤人員，每一個人都在戰勝不一樣困難和疾病堅持上班。比方，年紀較大，身體不好的有金學文、郭曉穎、宋曉會、洪亞娟都堅持上班，還有疾病比許多的王士平，離丈夫和孩子很遠，素來沒有給紅發熱、輸液無不向園里告假，堅持上班，此外李春華老師不論園里讓替誰班時候，素來沒有向園里提出任何要求，都是聽從領導分派，特別是自己每日扎針，還堅持替班，還有很多同志，都是用自己的實質行動，保衛自己神圣的職責，幼兒園的發展之所以有今日，不就由于我們這些在坐的各位，不見經傳，不辭勞苦，無怨無悔的教員工們嗎？你們才是我們最難得可敬的人。
幼兒園四月份工作總結 13
春意盎然的四月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月。回憶四月的點滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復蘇、推陳新舊的季節，也是傳染病多發的季節。所以我們也經常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛生、家中勤開窗通風等。當然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結束，現將本月工作總結如下：
一、衛生保健：
四月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的孩子也多了。老師仔細一問，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進行正面引導和教育。“孩子們：你們熱時，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。
在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養成良好的生活和學習習慣，為以后上小學而打下良好的基礎。培養孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。
本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續努力，爭取做的更好！
二、安全工作：
本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未出現大的安全事故，我們會繼續努力，爭取讓安全事故遠離我們幼兒園，遠離我們的孩子！
三、教學工作：
本月的主題教學是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶領孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。
不知不覺，4月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個月中學會了新的知識，有了可喜的進步。現小結如下：
1、教育教學
本月我們開展了《小鬼顯身手》
《彎彎繞繞》的主題活動。
在主題《小鬼顯身手》(二)中，讓幼兒了解了各行各業的人機他們的職業特征，如消防員、理發師、建筑師、快遞員等。通過語言活動“小象的心愿”讓幼兒產生了幫助他人的美好愿望，激發了幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。美術活動“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業用繪畫的形式表現出來，表達了幼兒的美好愿望。“英勇的消防員”及“學做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。
主題《彎彎繞繞》帶領幼兒進入了一個生活環境中的彎繞世界。在開始的時候，讓幼兒面對各種物體，并引導他們去發覺和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創造探索一個彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進行了聯想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運動”側重于科學領域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。
隨著主題的開展，我們認真創設好班級主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。
2、衛生保健
嚴把晨檢關，通過觀察、詢問的方式認真做好常見病的預防。督促幼兒根據天氣氣溫變化更換衣物，并及時為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛生、消毒工作，定時對班級玩具進行消毒，預防春季常見傳染病的發生。
本月，結合5.12活動，我們組織幼兒開展地震安全演練活動。在聲聲警報聲中，幼兒能夠有序撤離。同時我們開展了安教育活動“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的`方法，提高幼兒自我保護意識。還開展了健康教育活動“小紅臉、小藍臉”，結合幼兒實際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經常受不良情緒的困擾會有損身體健康，學會排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。
在晨間鍛煉時，鼓勵幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導幼兒練習跳繩等，發展幼兒協調能力。
3、家長工作
我們定期更換家長園地內活動安排欄的周活動計劃和月計劃內容，及時展示主題活動情況，讓家長及時了解本班教學活動內容。通過家路路通、幼兒園網站、班級的QQ群等網絡平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點點滴滴。有針對性地開展個別化家長工作，開展好“千名教師訪萬家”活動，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現。
開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。并鼓勵家長利用空余時間于自己的孩子進行親子閱讀，開展“講故事”活動等。
4、常規方面
在學習常規方面，有的幼兒經過教師的提醒，能夠有意識的進行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發言，因此我們將繼續培養幼兒舉手發言和傾聽別人講話的好習慣，不隨便插話。
在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現象，所以我們本月仍將重點放在督促幼兒認真吃完自己的一份飯菜上。經過一個月的努力，個別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個別幼兒存在挑食現象，我們將繼續提醒幼兒。
在課間休息時，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學會了耐心等待。
5、班級特色
我們在閱讀區中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領幼兒一起欣賞、理解、講述，激發幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動時間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。
4月的生活豐富多彩，送走了4月我們即將迎來5月，我們將更加努力!
幼兒園四月份工作總結 14
四月，正值春意正濃之時，是一個充滿著生命色彩的季節。在溫暖的陽光下，我們欣喜地發現：柳樹發芽了、小草嫩綠了、小蝌蚪在水里游來游去，一派春意盎然。許多鮮花也相繼開放：點點紅、點點黃、點點粉、點點紫，是那樣的五彩繽紛。在這美麗的四月中，我們大四班的小朋友也進行了一系列豐富多彩的活動，為美好的春日增添了一抹活力的色彩。
在這個月中我們進行了一個主題：《動感天地》。在這一主題中，滾滾和蹦蹦這兩個童話角色好像報幕員，一開場就揭示了運動的要素：狀態、方向、作用力。接踵登場的是下落運動、推拉運動、振動現象、摩擦現象、形態現象、摩擦力、彈力、滾動、滑動、旋轉……在這引人入勝的三周活動中，我們讓幼兒自然而然地對各種各樣地的運動現象發生著興趣，探究著運動和力的關系，建構著自己的科學思維和科學理論。在本主題中我們也與幼兒充分地運動起來，從身體的運動，到馬路上的運動，到各種會運動的活動，幼兒感受了非常好的一種運動的感覺，體驗到了運動帶來的快樂與動感。
在本月的閱讀節中，本班的幼兒帶來了很多有趣的`繪本，在大量新鮮的閱讀資源下，我們引導幼兒自主借閱繪本、自主歸還繪本，既擴大了孩子們的閱讀面，也提高了幼兒對自己的一份責任心。大家都養成了良好的收放習慣，也知道了愛護書本是大家的責任。
在本月中，我們還與家長密切配合，我們發動家長與自己的孩子一同制作風箏。之后，我們更是在美麗的天鏡湖放飛了我們自己制作的風箏，讓一個個風箏帶著我們美好的愿望飛向天空。家長們還與自己的孩子合作制作了充滿春天色彩的書簽。看著一張張美麗的書簽展示在我們幼兒園的大廳中，我們都感到很欣慰。因為我們的工作得到了家長的大力支持。
本月，我們大四班的教室里也是一片生機勃勃：孩子們帶來的種子在溫暖的天氣下終于能夠很好地發芽生長啦，這為我們的班級增添了一抹綠意。而我們生態園里的小金魚、烏龜、小泥鰍、小龍蝦更是惹孩子們的喜愛，他們時不時地就要去看一看它們。
在這個月中我們班的幼兒出勤率非常好，而從綠片片的數量來看，有個別孩子仍然需要提醒。另外，我們發現XX小朋友把晨檢牌隨意和其他的小朋友對調，這不單是一個衛生問題更是一個品德的問題，所以針對這個現象我們兩個老師與班中的孩子們一起討論了這個現象，把這個不良的現象扼殺在搖籃里，這也是從小讓孩子們有一個良好的判斷力與行為的能力。
如今，四月正在向我們揮手告別，五月正在向我們輕輕走來，讓我們期待同樣精彩的五月吧！
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