函授本科自我鑒定

時間:2025-06-20 11:46:26 自我鑒定 我要投稿

函授本科自我鑒定(精選40篇)

  自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),寫自我鑒定可以讓我們審視自身,我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的函授本科自我鑒定(精選40篇),歡迎大家分享。

函授本科自我鑒定(精選40篇)

  函授本科自我鑒定1

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了xx專業(yè),于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自己兩年半來的學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定。

  一、思想政治上

  有堅定的政治方向,注重政治理論學(xué)習(xí),在校能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,平時勤儉樸素,謙虛謹慎,樂于助人,道德品質(zhì)優(yōu)良。

  二、學(xué)習(xí)方面

  自參加xx學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來,能夠按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀律,認真聽老師講課,做好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,對老師布置的作業(yè),都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。通過兩年的學(xué)習(xí),現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學(xué)習(xí),掌握所學(xué)知識,并通過了課程的考核,圓滿地完成了學(xué)院規(guī)定的'課程。

  三、業(yè)務(wù)方面

  為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我利用在職工作時間,參加函授學(xué)習(xí)來提升自我,我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作,因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間,認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對本專業(yè)是一絲不茍,學(xué)習(xí)上非常地努力、刻苦。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務(wù)能力,除了理論學(xué)習(xí)之外,把所學(xué)到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,使我的實踐能力也得到非常大的提高,解決了很多我工作中遇到的困難。

  通過兩年半的學(xué)習(xí),自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。

  函授本科自我鑒定2

  作為一名法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,在校期間嚴格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,以下是我的函授班學(xué)習(xí)自我鑒定。

  我于20xx年順利通過了全國高等教育考試,進入廣西財經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí),現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試,在這幾年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐中,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力,自己在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。

  一、思想方面,我遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德,注重理論學(xué)習(xí),尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,熱愛本職,作風(fēng)嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國,忠心擁護黨和國家的重要路線、方針、政策。平時關(guān)心國家事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。

  二、學(xué)習(xí)方面,自參加廣西財經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)以來,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),掌握國家的主要法律,法規(guī)具備基本的實踐運用技能。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。現(xiàn)已認真完成了《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《經(jīng)濟法》等近20門課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。

  通過幾年的學(xué)習(xí),我具備以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識;

  2、掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù);

  3、了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢;

  4、熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策;

  5、具有運用法學(xué)知識去認識問題和處理問題的能力。

  三、業(yè)務(wù)方面,認為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,除了理論學(xué)習(xí)之外,還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實踐能力也得到非常的提高。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重立思考。在學(xué)習(xí)時,以“立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進步,不止是學(xué)到了專業(yè)知識,心智也有了一個質(zhì)的飛躍。一直堅信:只要有恒心鐵杵就能磨成針。運用所學(xué)習(xí)的.各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

  通過緊張的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識,在學(xué)習(xí)之余,積極投身法律實踐工作中,在豐富理論知識的同時,增加了社會經(jīng)驗,本科函授三年,我獲益匪淺,思想覺悟得到提高,法律意識和工作責(zé)任感得到加強,學(xué)到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,努力拼搏;面對將來,期待更多的挑戰(zhàn)。

  函授本科自我鑒定3

  自我踏入函授本科學(xué)習(xí)的大門以來,我深感時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,幾年的學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號。回首這段充實而又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程,我深感自己在學(xué)術(shù)、能力和心態(tài)等方面都有了顯著的成長與提升。在此,我謹對自己在函授本科學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進行一番自我鑒定。

  在學(xué)術(shù)方面,我始終保持著對知識的渴望與追求。函授本科的學(xué)習(xí)模式給予了我更多的自主學(xué)習(xí)空間,我充分利用這一優(yōu)勢,積極參與線上課程學(xué)習(xí),認真完成作業(yè)與考試。同時,我還注重拓寬知識面,通過閱讀相關(guān)書籍、參加學(xué)術(shù)講座等方式,不斷豐富自己的知識儲備。在學(xué)術(shù)研究中,我始終保持嚴謹?shù)?態(tài)度,注重理論與實踐相結(jié)合,力求在學(xué)術(shù)上取得一定的成績。

  在能力方面,函授本科學(xué)習(xí)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力、時間管理能力以及溝通能力。在自主學(xué)習(xí)方面,我逐漸掌握了如何高效地獲取知識、解決問題,形成了自己的學(xué)習(xí)方法和策略。在時間管理方面,我合理安排學(xué)習(xí)與生活的時間,確保在繁忙的工作之余,能夠充分投入到學(xué)習(xí)中。在溝通方面,我積極與老師和同學(xué)交流,共同探討學(xué)術(shù)問題,不斷提升自己的溝通技巧和表達能力。

  在心態(tài)方面,函授本科學(xué)習(xí)使我更加成熟與自信。面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),我始終保持著積極的心態(tài),勇于面對并努力克服。同時,我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的情緒,保持平衡的心態(tài),以更好地應(yīng)對生活中的各種變化。

  當然,我也深知自己在函授本科學(xué)習(xí)中還存在一些不足之處。例如,在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富,需要進一步加強學(xué)習(xí);在學(xué)術(shù)研究中,還需要提高自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。為此,我將繼續(xù)努力,不斷完善自己,爭取在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

  通過這段學(xué)習(xí)旅程,我不僅收獲了豐富的知識,還鍛煉了自己的能力和心態(tài)。我相信,在未來的道路上,我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念,迎接各種挑戰(zhàn),書寫更加精彩的人生篇章。

  函授本科自我鑒定4

  通過三年的函授本科學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,自我鑒定如下:

  (1)思想認識

  在政治思想方面,本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵守法紀,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神,能夠尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí),提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  (2)業(yè)務(wù)知識

  在上課學(xué)習(xí)期間,我保持了以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,熱愛本專業(yè)并投入了極大的'熱情,通過扎實學(xué)習(xí)《管理會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《審計學(xué)》等各門課程,系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合本專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉,能夠熟練運用財務(wù)辦公軟件,為更好地從事財務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。

  (3)專業(yè)技能

  財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。作為一名在崗工作的財務(wù)人員,我一直以“一專多能,全面發(fā)展”嚴格要求自己,將所學(xué)的專業(yè)知識與實際結(jié)合,并運用到實際工作中去,使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。

  三年的學(xué)習(xí)生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  函授本科自我鑒定5

  三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下:

  一、業(yè)務(wù)知識方面:

  三年的函授學(xué)習(xí)中本人刻苦學(xué)習(xí)。特別是對《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》,我的理論水平提升了許多。在工作當中我會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當不錯的.。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。

  二、政治思想方面:

  本人擁護黨的路線、方針、政策;遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神;能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  通過三年的函授學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的文化素養(yǎng)。在這將揮手告別學(xué)校的時候,我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中,無愧于人類靈魂導(dǎo)師的光榮稱號。

  函授本科自我鑒定6

  光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將本科函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

  自從20xx年被珠海市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的大專函授學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高:

  (一)思想認識:本人在函授學(xué)習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí),更關(guān)注幼兒的`心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)認識:珠海市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

  這段學(xué)習(xí)生活是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

  函授本科自我鑒定7

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡,點點滴滴依然清晰清楚。三年的函授學(xué)習(xí)的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個自我鑒定:

  一、思想認識方面:

  本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí),能自覺與國家保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事那么向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)〞矛盾,以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

  二、學(xué)習(xí)方面:

  自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,并保持以往學(xué)生時代的'歷來風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)課程的局部知識,并通過了所學(xué)課程的考核。

  三、業(yè)務(wù)知識方面:

  在函授學(xué)習(xí)的這段時間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。

  雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí),使本人在過去的根底上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。總之,在全體授課老師的精心輔導(dǎo)和自身的刻苦努力下,本人進一步堅決了信念、升華了思想、增長了才干,為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經(jīng)驗,取得了本科函授學(xué)習(xí)優(yōu)異的成績。最后,我真誠的感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)及全體授課老師,祝您們工作順利,家庭幸福。

  函授本科自我鑒定8

  四年的函授本科學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號,站在這個人生的重要節(jié)點上,我感慨萬分。回首過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深感自己在專業(yè)知識、學(xué)習(xí)能力以及個人素養(yǎng)等方面都取得了顯著的進步。在此,我謹以此篇自我鑒定,對自己過去的學(xué)習(xí)生活進行一次全面的回顧和總結(jié)。

  在學(xué)習(xí)方面,我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí)的方式,我深入學(xué)習(xí)了專業(yè)課程,掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能。同時,我也積極參與各種線上學(xué)習(xí)活動,與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得,共同進步。在這個過程中,我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng),也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的.能力。

  在能力方面,我注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí),我還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識,努力拓寬自己的視野。同時,我也積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動,鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信,也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  在思想方面,我始終堅持正確的價值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識,更是為了提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。因此,我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感,努力做到言行一致,以身作則。同時,我也積極關(guān)注社會熱點和時事政治,保持敏銳的洞察力和批判性思維。

  當然,我也深知自己還存在一些不足和需要改進的地方。例如,在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富,需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐;在與人溝通和表達方面還有待提高,需要更加注重溝通技巧和表達能力的培養(yǎng)。

  展望未來,我將繼續(xù)努力,不斷追求進步。我將繼續(xù)深化專業(yè)知識的學(xué)習(xí),努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時,我也將積極參與社會實踐和工作實踐,不斷積累經(jīng)驗,提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信,在未來的日子里,我會以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念,迎接人生的挑戰(zhàn)和機遇。

  函授本科自我鑒定9

  三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。自我鑒定如下:

  一、業(yè)務(wù)知識方面:

  三年的函授學(xué)習(xí)中我刻苦學(xué)習(xí)。特別是對《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》,我的理論水平提升了許多。在工作當中我會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當不錯的。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。

  二、政治思想方面:

  我積極要求進步,中國夢與當代大學(xué)生,擁護黨的路線、方針、政策;遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神;能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  通過三年的函授學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的`文化素養(yǎng)。在這將揮手告別學(xué)校的時候,我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中,無愧于人類靈魂導(dǎo)師的光榮稱號。

  函授本科自我鑒定10

  函授本科學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,這種工作,學(xué)習(xí),實踐,再學(xué)習(xí),再實踐的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,受益終生。幾年的財會專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。

  學(xué)習(xí)上

  通過函授三年的努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《中級財務(wù)會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程,我掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點及工作實際,加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉,能夠熟悉運用會計電算化軟件,并能熟練操作辦公軟件并運用到財務(wù)工作中。

  工作上

  我時刻保持一顆熱情的`心和高度的責(zé)任感,做事盡心盡責(zé),并能做到最好,事后認真總結(jié)。

  思想上

  我力求上進,關(guān)心時事,擁護黨和國家的方針政策,不斷加強自己的理論修養(yǎng),以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。

  生活上

  我嚴于律已,寬于待人,堅持原則,敢于批評與自我批評,培養(yǎng)了很強的生活自理能力,性格開朗,誠實守信,謙虛好學(xué),有責(zé)任感和集體精神。

  函授的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束,回頭望,我感覺自己所學(xué)到的知識還是有限的,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。

  通過財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)習(xí),我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。函授的三年,我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力,提高了思想政治素質(zhì);讓我明白了該如何看待事物,學(xué)會了如何思考,懂得了如何規(guī)劃自己的人生;也豐富了我的人生經(jīng)歷,找到了我的人生信念,明確了我的人生方向。

  函授本科自我鑒定11

  通過兩年半的電大本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,自我鑒定如下:

  (一)思想認識:本人在電大學(xué)習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課,通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。

  (二)業(yè)務(wù)認識:珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé),使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升,本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:本人是一名行政管理人員,在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

  短暫的'兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會。

  函授本科自我鑒定12

  時光飛逝,光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學(xué)習(xí)的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定:

  一、思想認識方面:本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí);尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同學(xué),認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾,以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。

  二、學(xué)習(xí)方面:自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來,本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)課程的`部分知識,并通過了所學(xué)課程的考核。

  三、業(yè)務(wù)知識方面:在函授學(xué)習(xí)的這段時間,從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

  四、雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走形式,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中獲得。以后我會好好加油!

  函授本科自我鑒定13

  時光走過三個年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。自從20xx年x月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后,我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學(xué)本職工作,努力把學(xué)生教好;一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)鑒定如下:

  一、思想認識

  在校學(xué)習(xí)期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。能初步樹立起馬克思列寧主義的科學(xué)世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。

  二、業(yè)務(wù)知識

  三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對xx等專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上,有一個較完整的提升,對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的'機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  三、專業(yè)技能

  美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能,過渡技能,示范技能,講解技能,糾錯技能等;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。

  四、存在的問題

  新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一,也是本人存在的問題。

  在今后的工作中,我將這三年來的所學(xué)融會貫通,學(xué)以致用,提高自己的“學(xué)力”,無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”為準則,更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。

  函授本科自我鑒定14

  作為一名函授本科生,我深知自己的求學(xué)之路與傳統(tǒng)的全日制學(xué)生有所不同,但這并未影響我對知識的渴望與追求。在這段特殊的學(xué)習(xí)旅程中,我收獲頗豐,也對自己有了更深刻的認識。

  函授學(xué)習(xí)的形式要求我具備高度的自律和自主學(xué)習(xí)能力。沒有了固定的課堂和統(tǒng)一的作息時間,我更加需要合理安排自己的時間,確保每一項學(xué)習(xí)任務(wù)都能得到及時有效的完成。我努力做到每天保持一定的學(xué)習(xí)時間,并制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃,確保自己能夠系統(tǒng)地掌握所學(xué)內(nèi)容。

  在學(xué)習(xí)的過程中,我始終保持著對知識的敬畏和好奇。我深知自己的知識儲備有限,因此,我總是以謙虛的態(tài)度去對待每一個新的知識點,努力通過查閱資料、與同學(xué)討論等方式來加深對知識的理解。同時,我也注重培養(yǎng)自己的批判性思維,不盲目接受書本上的知識,而是學(xué)會獨立思考,形成自己的'見解。

  除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),我還注重提升自己的綜合素質(zhì)。我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)術(shù)活動和實踐項目,通過實踐來檢驗所學(xué)知識,提高自己的實際操作能力。同時,我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊合作精神,通過與他人合作完成項目,學(xué)會了如何與他人有效溝通、協(xié)作解決問題。

  回顧這段函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深感自己收獲良多。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,更學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)、如何獨立思考、如何與人合作。這些經(jīng)歷和收獲將成為我未來人生道路上的寶貴財富。

  函授本科自我鑒定15

  我是一名函授本科畢業(yè)生,經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),我不僅在專業(yè)知識上有了顯著的進步,更在人格修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面的提升。在此,我對自己這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行一個簡要的自我鑒定。

  在專業(yè)知識方面,我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí),我系統(tǒng)掌握了所學(xué)專業(yè)的核心知識和技能,形成了較為完善的知識體系。同時,我也注重理論與實踐的結(jié)合,努力將所學(xué)知識運用到實際工作和生活中,取得了良好的效果。

  在人格修養(yǎng)方面,我始終堅持正直、誠信的原則,注重培養(yǎng)自己的道德情操和人文素養(yǎng)。我尊重師長、團結(jié)同學(xué),積極參與各種集體活動和社會實踐,努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時,我也注重自我反思和批評,不斷修正自己的不足,努力成為一個更好的自己。

  在綜合能力方面,我通過函授學(xué)習(xí)不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力,還鍛煉了自己的獨立思考和解決問題的能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時,我能夠保持冷靜、理性分析,并找到合適的解決方案。此外,我也具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力,能夠與不同背景的'人進行有效的溝通和合作。

  通過函授本科的學(xué)習(xí),我不僅在專業(yè)知識上取得了顯著的進步,更在人格修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面的提升。我將以此為基礎(chǔ),繼續(xù)努力前行,為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。

  函授本科自我鑒定16

  通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。自我鑒定如下:

  思想認識方面:

  我在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的.教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  業(yè)務(wù)知識方面:

  三年的函授學(xué)習(xí),實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短,但我覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,我覺得自己的理論水平提升了許多。平時,我會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應(yīng)該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻!

  函授本科自我鑒定17

  通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高,現(xiàn)自我鑒定如下:

  思想認識:

  我在函授期間,能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力,特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

  業(yè)務(wù)知識:

  兩年半的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使我在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高,實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水,這些知識使我高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  專業(yè)技能:

  教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總,方方面面,有教材的.處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能 ,板書技能等,函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究,較之過去有較大的提高。

  存在的問題:

  兩年半的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右,雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少,大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升,另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決,也許這只是我的一個夢想,也是我存在的問題。

  函授本科自我鑒定18

  作為一名函授本科生,我深知自己肩負著追求知識、提升自我、服務(wù)社會的重任。在過去的幾年里,我通過函授學(xué)習(xí)的方式,不斷充實自己的知識體系,努力提高自己的綜合素質(zhì)。在此,我對自己的學(xué)習(xí)和成長進行一番自我鑒定。

  在學(xué)業(yè)方面,我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)的核心課程,對專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。同時,我也注重拓寬自己的知識面,積極閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章,努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

  在自我管理方面,我注重培養(yǎng)自己的自律和自主學(xué)習(xí)能力。函授學(xué)習(xí)要求我具備較高的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力,我通過制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,確保自己能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時,我也注重培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力,努力在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升自己。

  在實踐方面,我積極參與各種實踐活動,將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中。通過參與社會實踐、實習(xí)和志愿服務(wù)等活動,我不僅鍛煉了自己的實踐能力,還加深了對社會的認識和了解。這些實踐經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。

  在人際交往方面,我注重與同學(xué)、老師和社會的溝通交流。通過與他人交流,我不僅拓寬了自己的視野,還學(xué)會了如何更好地與他人合作和共事。同時,我也注重培養(yǎng)自己的'團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,努力在團隊中發(fā)揮積極作用。

  通過函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我不僅在知識上得到了提升,還在自我管理、實踐能力和人際交往等方面取得了顯著進步。但我也深知自己還存在不足之處,需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持謙虛、勤奮、進取的態(tài)度,不斷追求更高的目標和更好的自己。

  函授本科自我鑒定19

  通過三年的函授本科學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,現(xiàn)自我鑒定如下:

  (1)思想認識

  在政治思想方面,本人積極要求進步,擁護黨的路線、方針、政策,遵守法紀,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí),提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  (2)業(yè)務(wù)知識

  在上課學(xué)習(xí)期間,我保持了以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情,通過扎實學(xué)習(xí)《管理會計》、《審計學(xué)》等各門課程,系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合本專業(yè)特點及工作實際,能夠熟練運用財務(wù)辦公軟件,為更好地從事財務(wù)工作,提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)

  (3)專業(yè)技能

  財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科,我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。作為一名在崗工作的財務(wù)人員,我一直以“一專多能,全面發(fā)展”嚴格要求自己,將所學(xué)的專業(yè)知識與實際結(jié)合,并運用到實際工作中去,使我的專業(yè)技能得到了很大的'提升。

  三年的函授本科學(xué)習(xí)生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,我將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  函授本科自我鑒定20

  作為一名函授本科生,我在過去的學(xué)習(xí)過程中,始終秉持著勤奮好學(xué)、嚴謹治學(xué)的態(tài)度,不斷提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。

  在學(xué)術(shù)方面,我始終保持對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí),我系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識,并能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合,不斷提升自己的應(yīng)用能力。同時,我也注重拓寬知識面,積極學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的'前沿知識,努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

  在學(xué)習(xí)方法上,我注重自主學(xué)習(xí)和獨立思考。函授學(xué)習(xí)需要較強的自我管理能力,我合理安排時間,制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃,并嚴格按照計劃執(zhí)行。遇到問題時,我會主動查找資料、請教老師或同學(xué),努力解決問題。這種學(xué)習(xí)方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率,也培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。

  在思想品質(zhì)方面,我始終保持著積極向上的態(tài)度。函授學(xué)習(xí)雖然相對自由,但我嚴格要求自己,不斷追求進步。我注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新精神,勇于挑戰(zhàn)自我,敢于嘗試新事物。同時,我也注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神和溝通能力,積極參與團隊項目,與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進步。

  通過函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我不僅獲得了寶貴的知識財富,也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和思想品質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,為實現(xiàn)自己的人生目標而不懈奮斗。

  函授本科自我鑒定21

  為適應(yīng)新形勢,迎接新挑戰(zhàn),我有幸于20xx年被錄取,成為xx大學(xué)的一名函授生,開始了三年的“工學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里,本人始終堅持以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識,以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。下面就是本人的學(xué)習(xí)的自我鑒定:

  以扎實的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)。三年來,本人認真遵守班級管理紀律,做到不遲到、不早退、不無故曠課,有事履行手續(xù)的要求,認真完成老師布置的作業(yè),并積極響應(yīng)校方要求加強閑暇時間的自我學(xué)習(xí),以彌補短期函授所達不到的教學(xué)效果,通過努力,本人很優(yōu)秀地通過學(xué)校的'各門功課的考核,無一門功課補考,受到學(xué)校老師的贊賞。

  以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工學(xué)”兩不誤,我一直利用節(jié)假日空閑時間來學(xué)習(xí),并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去,以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作,受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎。

  三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去,但學(xué)無止境,本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗,以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo),加強理論學(xué)習(xí),踏實工作作風(fēng),做一名優(yōu)秀的人民公仆。

  函授本科自我鑒定22

  我是一名小學(xué)語文老師,老師作為祖國棟梁的工程師,需要不斷的學(xué)習(xí)與進步,因此我于xx年xx月開始到xx師范大學(xué)進行函授本科學(xué)習(xí)。通過xx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)鑒定如下:

  (一)思想方面:

  本人在函授學(xué)習(xí)期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)知識:

  安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后,使本人的'業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:

  本人是一名小學(xué)語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí),使我學(xué)會了然后組建班級,處理突發(fā)事件等。

  雖然在函授期間,我的`各方面都有了一個較大的提高,但是,學(xué)無止盡,我認為函授本科不應(yīng)該是我的學(xué)習(xí)的終點,以后,我還將更努力地充實提高自己,我祖國的未來盡微薄之力。

  函授本科自我鑒定23

  自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系。把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,自我鑒定如下:

  (一)思想認識:

  本人在函授學(xué)習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的`心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)認識:

  山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé)。使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:

  本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

  短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。

  函授本科自我鑒定24

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了xx大學(xué)的xx專業(yè),開始了xx年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學(xué)習(xí)階段,思想進步,認真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回憶xx年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,自我鑒定如下:

  (一)政治思想上

  本人有堅決的方向,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的.道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。

  (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖xx年,但真正參加面授的時間只有x個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。

  (三)收獲和體會平

  時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學(xué)書籍,并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

  (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

  在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。xx年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去,但學(xué)無止境,我一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗,以xx大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo),加強理論學(xué)習(xí),踏實工作作風(fēng)。

  函授本科自我鑒定25

  我是一名函授本科生,在學(xué)習(xí)的道路上,我始終保持著對知識的渴望和對自我成長的追求。通過這段時間的學(xué)習(xí),我深感自己在知識、能力和心態(tài)等方面都有了明顯的提升。

  在知識層面,我通過函授學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的核心知識。雖然函授學(xué)習(xí)的方式與全日制學(xué)習(xí)有所不同,但我始終保持著自律和專注,認真完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。我善于利用網(wǎng)絡(luò)資源,結(jié)合教材和老師的講解,不斷深化對專業(yè)知識的理解。同時,我也注重拓展自己的知識面,通過閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章,豐富自己的知識儲備。

  在能力方面,我通過函授學(xué)習(xí)鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。函授學(xué)習(xí)要求我具備較強的自我管理能力,我能夠合理安排時間,高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時,在遇到問題時,我能夠獨立思考,積極尋求解決方案,不斷提升自己的解決問題的能力。此外,我還積極參與團隊合作和實踐活動,鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。

  在心態(tài)上,我更加成熟和自信。函授學(xué)習(xí)雖然具有挑戰(zhàn)性,但我始終保持著積極向上的`心態(tài),相信自己能夠克服困難,取得好成績。同時,我也學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài),面對挫折和困難時能夠保持冷靜和樂觀,積極尋找解決問題的方法。

  回顧這段函授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我深感自己在知識、能力和心態(tài)等方面都有了顯著的提升。我深知自己還有很多不足之處,需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持對知識的熱愛和追求,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。

  函授本科自我鑒定26

  作為一名函授本科生,我深知自己肩負著追求知識、提升自我、服務(wù)社會的重任。在過去的幾年里,我通過函授學(xué)習(xí)的方式,不斷充實自己的知識體系,努力提高自己的綜合素質(zhì)。在此,我對自己的學(xué)習(xí)和成長進行一番自我鑒定。

  在學(xué)業(yè)方面,我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí),我系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)的核心課程,對專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。同時,我也注重拓寬自己的知識面,積極閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章,努力提升自己的.學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

  在自我管理方面,我注重培養(yǎng)自己的自律和自主學(xué)習(xí)能力。函授學(xué)習(xí)要求我具備較高的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力,我通過制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,合理安排時間,確保自己能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時,我也注重培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力,努力在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升自己。

  在實踐方面,我積極參與各種實踐活動,將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中。通過參與社會實踐、實習(xí)和志愿服務(wù)等活動,我不僅鍛煉了自己的實踐能力,還加深了對社會的認識和了解。這些實踐經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。

  在人際交往方面,我注重與同學(xué)、老師和社會的溝通交流。通過與他人交流,我不僅拓寬了自己的視野,還學(xué)會了如何更好地與他人合作和共事。同時,我也注重培養(yǎng)自己的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力,努力在團隊中發(fā)揮積極作用。

  通過函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我不僅在知識上得到了提升,還在自我管理、實踐能力和人際交往等方面取得了顯著進步。但我也深知自己還存在不足之處,需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)保持謙虛、勤奮、進取的態(tài)度,不斷追求更高的目標和更好的自己。

  函授本科自我鑒定27

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,三年的大學(xué)生活已接近尾聲。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程,在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,使我在工作和生活中都能夠不斷地提高自己,同時培養(yǎng)了自己不斷進取、堅持不懈的精神。

  通過這三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想、學(xué)習(xí)、技能等方面都有較大的提高,自我鑒定如下:

  (一)在思想上:

  本人在函授學(xué)習(xí)期間,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的'專業(yè)課,通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)在學(xué)習(xí)上:

  憑著對未來生活的渴望與追求,我一向嚴于律己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,為把自己,變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格生,我牢固掌握了,本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能,除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識,給自己更多的機會參加社會實踐,做到理論與實際相結(jié)合。

  (三)在專業(yè)技能上:

  在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對法律上不足的地方,專業(yè)的法律知識,會對本人以后遇到在這方面的問題有了很大的幫助。

  短暫的兩年半學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,也重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了自我學(xué)習(xí)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于我的事業(yè),服務(wù)于社會。

  函授本科自我鑒定28

  為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力,我參加20xx年的成人高考,考取河北大學(xué)的行政管理專業(yè),于是開始三年的學(xué)習(xí)。行政管理,主要是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。這正和我從事的管理職業(yè)有著密切的聯(lián)系。通過理論學(xué)習(xí),再結(jié)合工作實踐,我能更深入的理解工作的內(nèi)涵,更進一步的提高管理能力。如今,三年的函授學(xué)習(xí)生活已接近尾聲,回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程,感受頗多。自我鑒定如下:

  一、思想上高度重視

  在競爭日益激烈的今天,只有不斷“充電”,才能趕上現(xiàn)代社會的`發(fā)展步伐。所以,我對這次函授學(xué)習(xí)高度重視,態(tài)度上保持認真仔細,合理安排時間,保證能夠安心學(xué)習(xí)。

  二、遵守紀律,學(xué)以致用

  由于不同于全日制的授課方式,實際面授只有三個月左右,這就更應(yīng)該珍惜上課機會,按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識運用到工作實踐中,在這一過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

  三、存在的問題及努力方向

  雖說是三年的函授學(xué)習(xí),實際上面授只有幾個月,在面授中不僅要學(xué)習(xí)理論,更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法,大部分知識還要靠自己通過自學(xué)來理解消化。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我將以此為基礎(chǔ),逐步提高專業(yè)技能。

  函授本科自我鑒定29

  我是一名小學(xué)語文老師,老師作為祖國棟梁的工程師,需要不斷的學(xué)習(xí)與進步,因此我于xx年xx月開始到xx師范大學(xué)進行函授本科學(xué)習(xí)。通過xx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí),我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)鑒定如下:

  (一)思想方面:

  我在函授學(xué)習(xí)期間,堅持了按時上課,認真聽取老師講課,認真做好聽課筆記,認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程,對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,我明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

  (二)業(yè)務(wù)知識:

  安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責(zé),使我在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后,使我的'業(yè)務(wù)大大提升,我把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業(yè)技能:

  我是一名小學(xué)語文老師,又是一名班主任。班主任的工作是管好班級,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí),使我學(xué)會了然后組建班級,處理突發(fā)事件等。

  雖然在函授期間,我的`各方面都有了一個較大的提高,但是,學(xué)無止盡,我認為函授本科不應(yīng)該是我的學(xué)習(xí)的終點,以后,我還將更努力地充實提高自己,我祖國的未來盡微薄之力。

  函授本科自我鑒定30

  時光流逝了兩年半,即將畢業(yè)的我回顧了過去的足跡,一點一點依然清晰。自20xx年9月被珠海電大工商管理專業(yè)錄取以來,我充滿信心,以飽滿的斗志全身心投入到電大學(xué)習(xí)中。

  在課堂上,我保持了以往學(xué)生時代的風(fēng)格,不遲到,不早退,經(jīng)常做筆記,有重要的事情向老師請假。在單位工作期間,我一邊認真預(yù)習(xí)作業(yè),一邊把自己的工作做好!同時也不忘電大老師的指示。充分利用業(yè)余時間,將理論與實際工作聯(lián)系起來,理解和消化課堂上不能作為具體解釋的書本知識。不勞無獲。不懈怠的學(xué)習(xí)使我能夠從容應(yīng)對每一次考試,并取得良好的成績。

  通過兩年半的電大本科函授學(xué)習(xí),我在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有了很大的'提高。自我鑒定如下:

  (1)思想認識:

  在電大學(xué)習(xí)期間,我認真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí)電大開設(shè)的專業(yè)課程,我受益匪淺。

  (2)業(yè)務(wù)理解:

  珠海電大教師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真負責(zé),在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗豐,大大提高了業(yè)務(wù)能力。大大提高了我的業(yè)務(wù)能力。我把理論運用到工作實踐中,效果相當不錯。

  (3)專業(yè)技能:

  我是一名行政管理人員。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多以前文學(xué)不足的地方,這對我未來事業(yè)的提高有很大的幫助。

  函授本科自我鑒定31

  20xx年我經(jīng)過成人高考考入xxx學(xué)院。函授學(xué)習(xí)對我來說有著十分深刻的含義,經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí),我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高,受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學(xué)習(xí),現(xiàn)鑒定如下:

  學(xué)習(xí)態(tài)度

  有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為,雖然是本科函授,可是既然開始學(xué)習(xí),就要按本科的水準來嚴格要求自己。這三年來我以學(xué)習(xí)為自己的座右銘,嚴格要求自己,不遲到不早退,態(tài)度端正,目標明確。按照學(xué)校的規(guī)定積極參加面授,認真聽教師講解并做好學(xué)習(xí)筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場考試,并取得不錯的成績。

  學(xué)習(xí)成果

  我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的`學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識,對我平時工作有不小的幫忙。學(xué)習(xí)課余經(jīng)過和教授學(xué)者的溝通,長了見識,感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,這讓我更加努力。

  工作與學(xué)習(xí)的處理

  雖然有時面授的學(xué)習(xí)會占用一天的工作時間,可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去,這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,決了疑難問題,取得了優(yōu)異的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

  存在的問題

  雖然是三年的函授學(xué)習(xí),可是面授的時間很短,如果不及時預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學(xué)習(xí)中,我將以此為基礎(chǔ),不斷學(xué)習(xí),提升自己。

  收獲和體會

  我們并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而要學(xué)以致用。所以我要堅持學(xué)到老活到老的理念,在今后的工作學(xué)習(xí)中注意知識的積累,提高自己的“學(xué)力”,學(xué)而礪,礪而學(xué),無愧于自己的學(xué)歷,更好的服務(wù)于工作。

  函授本科自我鑒定32

  為提高自我的業(yè)務(wù)水平和潛力,我參加了20xx年的成人高考,并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè),于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè),并在老師的.指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí),本人各方面都有了較大的提高。自我鑒定如下:

  (一)政治思想上:

  本人熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,熱愛自我的班級,與班級同學(xué)和睦相處,且關(guān)系融洽,互相幫忙。班中事務(wù)主動參與,且樂此不疲。

  (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度:

  我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時光只有幾個月,所以我十分珍惜面授的時光。上課期間,我持續(xù)以往學(xué)生時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記,按時完成老師布置的作業(yè)。

  (三)工作與學(xué)習(xí)的處理:

  能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,從來沒有因為考試的緊張而放松工作,也沒有因為工作的繁忙而松懈。

  函授本科自我鑒定33

  在函授本科的學(xué)習(xí)過程中,我逐漸認識到自我成長與學(xué)習(xí)的緊密關(guān)系。這段經(jīng)歷不僅讓我獲得了豐富的知識,更讓我在思想上、能力上都有了顯著的提升。

  在思想層面,我始終保持著積極向上的態(tài)度,不斷追求進步。函授學(xué)習(xí)的特殊性要求我必須具備高度的自律性和自主性。因此,我主動調(diào)整心態(tài),將學(xué)習(xí)視為一種自我提升的機會,而非簡單的'任務(wù)。我通過閱讀大量書籍、參加線上討論、與同學(xué)交流等方式,不斷拓展自己的視野,豐富自己的思想內(nèi)涵。

  在能力方面,我通過函授學(xué)習(xí)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我認真聽講,積極參與課堂討論,努力掌握專業(yè)知識。同時,我也注重將所學(xué)知識運用到實際工作中,通過實踐來檢驗和提升自己的能力。在解決問題的過程中,我逐漸形成了自己的思維方式和方法論,能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

  我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各類活動和比賽,鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。我也關(guān)注社會熱點和時事新聞,了解社會動態(tài)和發(fā)展趨勢,以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。

  回顧這段函授本科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深感收獲頗豐。我不僅獲得了寶貴的知識財富,更在思想上、能力上得到了全面的提升。我深知自己還有許多不足之處,但我相信只要我保持積極向上的態(tài)度,不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己,就一定能夠取得更好的成績。

  函授本科自我鑒定34

  我是一名函授本科生,經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí),我不僅在專業(yè)知識上取得了顯著的進步,也在個人成長上有了深刻的體驗。

  在學(xué)術(shù)方面,我始終保持著對知識的渴望和追求。函授教育雖然靈活,但要求我具備更強的自律和自主學(xué)習(xí)能力。我嚴格按照課程要求,認真聽講、閱讀教材,同時積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行拓展學(xué)習(xí)。通過不懈努力,我逐步掌握了專業(yè)知識的精髓,形成了較為完整的知識體系。

  在實踐方面,我注重將所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合。我積極參與各類實踐活動,如社會調(diào)查、企業(yè)實習(xí)等,通過實際操作,加深了對專業(yè)知識的理解,也提高了自己的實踐能力。同時,我也善于將實踐經(jīng)驗進行總結(jié)和反思,不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式。

  在人際交往方面,我注重與同學(xué)、老師保持良好的溝通和合作。在函授學(xué)習(xí)中,與同學(xué)和老師的`交流成為了我獲取知識和解決問題的重要途徑。我尊重每個人的觀點和意見,善于傾聽他人的想法,也樂于分享自己的見解和經(jīng)驗。通過與他人的交流,我不僅拓寬了視野,也提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。

  在自我成長方面,我始終保持著積極向上的態(tài)度。面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn),我從不輕言放棄,而是積極尋找解決問題的方法。同時,我也注重自我反思和總結(jié),不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活節(jié)奏,努力追求更好的自己。

  作為一名函授本科生,我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進步,也在個人成長上有了深刻的體驗。我深知自己還有許多不足之處需要改進和提高,但我相信只要保持一顆謙虛、進取的心,就一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。

  函授本科自我鑒定35

  在函授本科學(xué)習(xí)的道路上,我深知這是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。回顧這段時光,我深感自己在學(xué)術(shù)、個人成長和自我管理等方面都取得了顯著的進步。

  在學(xué)術(shù)方面,我始終保持著對知識的渴望與追求。通過函授學(xué)習(xí),我得以接觸到更廣泛的專業(yè)知識,深化了對專業(yè)領(lǐng)域的理解。我認真聽講,勤奮學(xué)習(xí),積極參與課堂討論,努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時,我也注重將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合,通過實際操作和項目實踐,不斷提高自己的`實際應(yīng)用能力。

  在個人成長方面,函授學(xué)習(xí)讓我更加自律和獨立。由于函授學(xué)習(xí)的時間安排相對靈活,我需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)進度,合理安排時間。這使我更加明確自己的學(xué)習(xí)目標,也鍛煉了我的自我管理能力。同時,我也學(xué)會了如何在工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡,更好地處理各種挑戰(zhàn)和壓力。

  在人際交往方面,函授學(xué)習(xí)也讓我結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)和老師。通過與他們的交流和合作,我不僅拓寬了視野,也學(xué)會了如何更好地與人溝通和協(xié)作。我珍視這些寶貴的人際關(guān)系,相信它們將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。

  函授本科學(xué)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標,也提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。雖然在學(xué)習(xí)過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但我都克服了它們,并從中獲得了成長和進步。未來,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己,為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈奮斗。

  函授本科自我鑒定36

  三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程,本人在思想認 識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)作自我鑒定如下:

  一、思想認識方面

  我明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當今社會是無法生存的,俗話說的好:師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識,書本上講的都是些理論知識,自己要 想有更大的提高就必須要加強實踐。

  二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

  我已圓滿的'完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學(xué)習(xí)筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深 明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  三、收獲和體會

  平時不常讀書,函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺,并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍,并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果,個人素質(zhì)也得到了很大提高。

  四、存在的問題

  三年的函授,實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé),但因為時間短,教學(xué)走過場,考試也走過場,真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領(lǐng)悟、 提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題,現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會有點麻煩,所以還需要更進一步的學(xué)習(xí)理論知識,同事更加加強實踐基礎(chǔ)。

  我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有很大的收獲!我也深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,需要自己不斷地學(xué)習(xí)充電,因此,我在今后的工作之余要不斷的地學(xué)習(xí),加 強自己的專業(yè)技能,把自己的路走得更好,更充實。

  函授本科自我鑒定37

  在函授本科學(xué)習(xí)的這段時光里,我經(jīng)歷了從知識積累到實踐應(yīng)用的蛻變,也感受到了自我成長的喜悅與挫折。

  學(xué)習(xí)方面,我始終保持對知識的渴望和追求。雖然函授的學(xué)習(xí)方式相較于全日制學(xué)習(xí)更為自主和靈活,但這并沒有降低我對學(xué)業(yè)的要求。我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),不僅掌握了本專業(yè)的核心知識,還積極拓寬視野,了解相關(guān)領(lǐng)域的前沿動態(tài)。同時,我也注重知識的應(yīng)用和實踐,努力將所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合,取得了不錯的效果。

  在自我管理方面,我注重培養(yǎng)自律意識和時間管理能力。函授學(xué)習(xí)需要很強的自我驅(qū)動力和自覺性,我深知這一點,因此總是嚴格要求自己,按照學(xué)習(xí)計劃逐步推進。我善于利用碎片時間,合理安排學(xué)習(xí)和生活,確保自己能夠在忙碌的工作之余,依然能夠保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  在人際交往方面,我積極與老師和同學(xué)保持聯(lián)系,參與線上討論和交流。雖然函授學(xué)習(xí)的方式使得我們難以經(jīng)常面對面交流,但我依然努力通過各種方式保持與大家的聯(lián)系,分享學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗。這種交流不僅讓我收獲了更多的`知識和信息,還讓我感受到了集體的溫暖和力量。

  回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我深感自己在專業(yè)知識、自我管理和人際交往等方面都有了顯著的提升。但我也清楚地認識到,自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。

  函授本科自我鑒定38

  從xx年開始,我在西安石油大學(xué)進行了為期二年半的函授學(xué)習(xí)生活,從學(xué)習(xí)開始到今年的畢業(yè),不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的提高。

  (一)政治思想上:

  本人在函授期間,有堅定的政治方向,熱愛祖國。熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀守法。在函授期間,我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),助人為樂。

  (二)課程學(xué)習(xí)上

  為了提高自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。

  在專業(yè)課程上認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《人力資源管理》等專業(yè)課程,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己下一步的工作打下扎實基礎(chǔ);我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,業(yè)務(wù)能力提高很快,已經(jīng)能較好的`完成各項工作任務(wù),勝任本職工作。

  (三)實踐能力上:

  在實踐工作中,根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo),研讀了大量書籍,逐步明確了自己下一步需要努力的方向,通過技能學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,取得了很好的效果。個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)地提高。

  (四)努力方向上

  二年半的函授,實質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學(xué)到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能從老師那學(xué)到的東西并不多,大部分還得靠自己積累和在實踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)中,我將以此為基礎(chǔ),不斷地研究學(xué)習(xí),提升自己!

  函授本科自我鑒定39

  隨著時光的流逝,我在函授本科階段的學(xué)習(xí)也即將畫上句號。這段時間里,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在此,我對自己的學(xué)習(xí)和成長進行一番深入的自我鑒定。

  在學(xué)習(xí)方面,我始終保持著高度的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度。函授學(xué)習(xí)不同于全日制學(xué)習(xí),它要求我具備更強的自律性和自學(xué)能力。我深知這一點,因此在學(xué)習(xí)過程中,我嚴格按照課程要求,認真聽講,積極思考,并及時完成作業(yè)。遇到不懂的問題,我會積極向老師請教,與同學(xué)討論,確保每一個知識點都能掌握牢固。同時,我也注重拓寬自己的知識面,通過閱讀相關(guān)書籍和文獻,不斷加深對專業(yè)知識的理解。

  在思想方面,我始終堅持正確的價值觀和人生觀。我認為,學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識,更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和道德品質(zhì)。因此,在學(xué)習(xí)過程中,我注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新精神,不斷反思自己的行為和思想,努力成為一個有思想、有道德、有責(zé)任感的人。

  在實踐方面,我積極參與各種實踐活動,將所學(xué)知識運用到實際工作中。通過實踐,我不僅鞏固了所學(xué)知識,還提高了自己的'實際操作能力。同時,我也學(xué)會了如何與人合作、如何解決問題,這些經(jīng)驗對我未來的工作和生活都將產(chǎn)生積極的影響。

  函授本科階段的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在未來的日子里,我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。

  函授本科自我鑒定40

  自參加山東政法學(xué)院法律本科函授學(xué)習(xí)以來,在授課教師的教育和幫助下,本人在政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等方面都取得了很大的進步,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績學(xué)完了規(guī)定的全部課程,并提交了畢業(yè)論文。自我鑒定如下:

  在政治思想上,能夠認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,堅持四項基本原則,自覺同黨中央保持高度一致。通過加強思想政治學(xué)習(xí),提高了政治思想素質(zhì),增強了拒腐防變的能力。

  在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)上,認為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙,平時沒有空閑時間學(xué)習(xí),只能擠出業(yè)余時間進行學(xué)習(xí),做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。對學(xué)習(xí)中的重點、難點問題,我都認真鉆研,在我兼職的.法律服務(wù)工作中,注意理論與實踐相結(jié)合,平時經(jīng)常向老同志請教學(xué)習(xí),把新學(xué)習(xí)的知識充分應(yīng)用到辦案工作實踐中去。通過業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),增強了業(yè)務(wù)知識水平,為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  通過三年的函授學(xué)習(xí),我雖然學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識,但是知識的學(xué)習(xí)是無止境的,雖然現(xiàn)在就要畢業(yè)了,在今后的工作中,我仍要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),以適應(yīng)時代發(fā)展的腳步。

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