函授本科自我鑒定（精選40篇）
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，我想我們需要寫一份自我鑒定了吧。如何把自我鑒定做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的函授本科自我鑒定（精選40篇），歡迎大家分享。
函授本科自我鑒定1
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了xx專業(yè)，于是開始了兩年半的函授學(xué)習(xí)。這兩年半的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，使得本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能等方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對自己兩年半來的學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定。
一、思想政治上
有堅定的政治方向，注重政治理論學(xué)習(xí)，在校能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，樂于助人，道德品質(zhì)優(yōu)良。
二、學(xué)習(xí)方面
自參加xx學(xué)院的成考函授學(xué)習(xí)以來，能夠按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加面授。上課期間，能遵守課堂紀律，認真聽老師講課，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討，對老師布置的作業(yè)，都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。通過兩年的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學(xué)習(xí)，掌握所學(xué)知識，并通過了課程的考核，圓滿地完成了學(xué)院規(guī)定的'課程。
三、業(yè)務(wù)方面
為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我利用在職工作時間，參加函授學(xué)習(xí)來提升自我，我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作，因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)是一絲不茍，學(xué)習(xí)上非常地努力、刻苦。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考，不斷地去提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務(wù)能力，除了理論學(xué)習(xí)之外，把所學(xué)到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，使我的實踐能力也得到非常大的提高，解決了很多我工作中遇到的困難。
通過兩年半的學(xué)習(xí)，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn);戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕幕。
函授本科自我鑒定2
作為一名法學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在校期間嚴格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識，以下是我的函授班學(xué)習(xí)自我鑒定。
我于20xx年順利通過了全國高等教育考試，進入廣西財經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)函授班學(xué)習(xí)，現(xiàn)已完成全部課程的學(xué)習(xí)并順利通過各科考試，在這幾年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐中，經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的努力，自己在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很的提高。
一、思想方面，我遵紀守法具備良好的社會公共道德和職業(yè)道德，注重理論學(xué)習(xí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，熱愛本職，作風(fēng)嚴謹，為人正派，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國，忠心擁護黨和國家的重要路線、方針、政策。平時關(guān)心國家事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。
二、學(xué)習(xí)方面，自參加廣西財經(jīng)學(xué)院法學(xué)專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)以來，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握國家的主要法律，法規(guī)具備基本的實踐運用技能。能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。現(xiàn)已認真完成了《民法學(xué)》、《刑法學(xué)》、《經(jīng)濟法》等近20門課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。
通過幾年的學(xué)習(xí)，我具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握法學(xué)各學(xué)科的基本理論與基本知識；
2、掌握法學(xué)的基本分析方法和技術(shù)；
3、了解法學(xué)的理論前沿和法制建設(shè)的趨勢；
4、熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策；
5、具有運用法學(xué)知識去認識問題和處理問題的能力。
三、業(yè)務(wù)方面，認為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常的提高。懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重立思考。在學(xué)習(xí)時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教老師。隨著學(xué)習(xí)的進步，不止是學(xué)到了專業(yè)知識，心智也有了一個質(zhì)的飛躍。一直堅信：只要有恒心鐵杵就能磨成針。運用所學(xué)習(xí)的.各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
通過緊張的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識，在學(xué)習(xí)之余，積極投身法律實踐工作中，在豐富理論知識的同時，增加了社會經(jīng)驗，本科函授三年，我獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責(zé)任感得到加強，學(xué)到的知識填補了過去未曾涉足的空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，努力拼搏；面對將來，期待更多的挑戰(zhàn)。
函授本科自我鑒定3
自我踏入函授本科學(xué)習(xí)的大門以來，我深感時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，幾年的學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號。回首這段充實而又充滿挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)旅程，我深感自己在學(xué)術(shù)、能力和心態(tài)等方面都有了顯著的成長與提升。在此，我謹對自己在函授本科學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)進行一番自我鑒定。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著對知識的渴望與追求。函授本科的學(xué)習(xí)模式給予了我更多的自主學(xué)習(xí)空間，我充分利用這一優(yōu)勢，積極參與線上課程學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)與考試。同時，我還注重拓寬知識面，通過閱讀相關(guān)書籍、參加學(xué)術(shù)講座等方式，不斷豐富自己的知識儲備。在學(xué)術(shù)研究中，我始終保持嚴謹?shù)?態(tài)度，注重理論與實踐相結(jié)合，力求在學(xué)術(shù)上取得一定的成績。
在能力方面，函授本科學(xué)習(xí)鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)能力、時間管理能力以及溝通能力。在自主學(xué)習(xí)方面，我逐漸掌握了如何高效地獲取知識、解決問題，形成了自己的學(xué)習(xí)方法和策略。在時間管理方面，我合理安排學(xué)習(xí)與生活的時間，確保在繁忙的工作之余，能夠充分投入到學(xué)習(xí)中。在溝通方面，我積極與老師和同學(xué)交流，共同探討學(xué)術(shù)問題，不斷提升自己的溝通技巧和表達能力。
在心態(tài)方面，函授本科學(xué)習(xí)使我更加成熟與自信。面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我始終保持著積極的心態(tài)，勇于面對并努力克服。同時，我也學(xué)會了如何調(diào)整自己的情緒，保持平衡的心態(tài)，以更好地應(yīng)對生活中的各種變化。
當然，我也深知自己在函授本科學(xué)習(xí)中還存在一些不足之處。例如，在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富，需要進一步加強學(xué)習(xí)；在學(xué)術(shù)研究中，還需要提高自己的創(chuàng)新思維和實踐能力。為此，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，爭取在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。
通過這段學(xué)習(xí)旅程，我不僅收獲了豐富的知識，還鍛煉了自己的能力和心態(tài)。我相信，在未來的道路上，我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，迎接各種挑戰(zhàn)，書寫更加精彩的人生篇章。
函授本科自我鑒定4
通過三年的函授本科學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，自我鑒定如下：
（1）思想認識
在政治思想方面，本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神，能夠尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
（2）業(yè)務(wù)知識
在上課學(xué)習(xí)期間，我保持了以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，熱愛本專業(yè)并投入了極大的'熱情，通過扎實學(xué)習(xí)《管理會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《審計學(xué)》等各門課程，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能夠熟練運用財務(wù)辦公軟件，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。
（3）專業(yè)技能
財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。作為一名在崗工作的財務(wù)人員，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，將所學(xué)的專業(yè)知識與實際結(jié)合，并運用到實際工作中去，使我的專業(yè)技能得到了很大的提升。
三年的學(xué)習(xí)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
函授本科自我鑒定5
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下：
一、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習(xí)中本人刻苦學(xué)習(xí)。特別是對《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》，我的理論水平提升了許多。在工作當中我會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當不錯的.。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。
二、政治思想方面：
本人擁護黨的路線、方針、政策；遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神；能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過三年的函授學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的文化素養(yǎng)。在這將揮手告別學(xué)校的時候，我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，無愧于人類靈魂導(dǎo)師的光榮稱號。
函授本科自我鑒定6
光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將本科函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年被珠海市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的大專函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高：
(一)思想認識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)，更關(guān)注幼兒的`心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)業(yè)務(wù)認識：珠海市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
這段學(xué)習(xí)生活是我人生成長道路上一道亮麗的風(fēng)景線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括汗水和收貨，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。
函授本科自我鑒定7
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回憶過往的足跡，點點滴滴依然清晰清楚。三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個自我鑒定：
一、思想認識方面：
本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與國家保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事那么向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)〞矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：
自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的'歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的局部知識，并通過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：
在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能沉著應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。
雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的根底上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。總之，在全體授課老師的精心輔導(dǎo)和自身的刻苦努力下，本人進一步堅決了信念、升華了思想、增長了才干，為今后更好的做好本職工作儲蓄了能量、積累了經(jīng)驗，取得了本科函授學(xué)習(xí)優(yōu)異的成績。最后，我真誠的感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)及全體授課老師，祝您們工作順利，家庭幸福。
函授本科自我鑒定8
四年的函授本科學(xué)習(xí)生涯即將畫上句號，站在這個人生的重要節(jié)點上，我感慨萬分。回首過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)知識、學(xué)習(xí)能力以及個人素養(yǎng)等方面都取得了顯著的進步。在此，我謹以此篇自我鑒定，對自己過去的學(xué)習(xí)生活進行一次全面的回顧和總結(jié)。
在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí)的方式，我深入學(xué)習(xí)了專業(yè)課程，掌握了扎實的理論基礎(chǔ)和實踐技能。同時，我也積極參與各種線上學(xué)習(xí)活動，與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，共同進步。在這個過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的.能力。
在能力方面，我注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。除了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我還廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識，努力拓寬自己的視野。同時，我也積極參與社會實踐和志愿服務(wù)活動，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和自信，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。
在思想方面，我始終堅持正確的價值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲取知識，更是為了提升自己的品質(zhì)和修養(yǎng)。因此，我注重培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感，努力做到言行一致，以身作則。同時，我也積極關(guān)注社會熱點和時事政治，保持敏銳的洞察力和批判性思維。
當然，我也深知自己還存在一些不足和需要改進的地方。例如，在某些專業(yè)領(lǐng)域的知識儲備還不夠豐富，需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐；在與人溝通和表達方面還有待提高，需要更加注重溝通技巧和表達能力的培養(yǎng)。
展望未來，我將繼續(xù)努力，不斷追求進步。我將繼續(xù)深化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也將積極參與社會實踐和工作實踐，不斷積累經(jīng)驗，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，迎接人生的挑戰(zhàn)和機遇。
函授本科自我鑒定9
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。自我鑒定如下：
一、業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習(xí)中我刻苦學(xué)習(xí)。特別是對《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》，我的理論水平提升了許多。在工作當中我會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當不錯的。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。
二、政治思想方面：
我積極要求進步，中國夢與當代大學(xué)生，擁護黨的路線、方針、政策；遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神；能尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、助人為樂。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
通過三年的函授學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的`文化素養(yǎng)。在這將揮手告別學(xué)校的時候，我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，無愧于人類靈魂導(dǎo)師的光榮稱號。
函授本科自我鑒定10
函授本科學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，這種工作，學(xué)習(xí)，實踐，再學(xué)習(xí)，再實踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，受益終生。幾年的財會專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷，培養(yǎng)了我對財會職業(yè)的興趣，也使我在專業(yè)技能方面打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上
通過函授三年的努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會計學(xué)》、《中級財務(wù)會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等各門課程，我掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，加強了會計、計算機應(yīng)用能力的鍛煉，能夠熟悉運用會計電算化軟件，并能熟練操作辦公軟件并運用到財務(wù)工作中。
工作上
我時刻保持一顆熱情的`心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后認真總結(jié)。
思想上
我力求上進，關(guān)心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，以提高自己的思想覺悟和政治素質(zhì)。
生活上
我嚴于律已，寬于待人，堅持原則，敢于批評與自我批評，培養(yǎng)了很強的生活自理能力，性格開朗，誠實守信，謙虛好學(xué)，有責(zé)任感和集體精神。
函授的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束，回頭望，我感覺自己所學(xué)到的知識還是有限的，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
通過財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。函授的三年，我學(xué)到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)能力、工作能力、人際交往能力，提高了思想政治素質(zhì)；讓我明白了該如何看待事物，學(xué)會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生；也豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
函授本科自我鑒定11
通過兩年半的電大本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，自我鑒定如下：
(一)思想認識：本人在電大學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。
(二)業(yè)務(wù)認識：珠海電大的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
(三)專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的'兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活，提高了工作能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于工作，服務(wù)于社會。
函授本科自我鑒定12
時光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自己三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個鑒定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時也注重政治理論學(xué)習(xí);尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，認真遵守函校的相關(guān)制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。工作上，亦能正確處理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。
二、學(xué)習(xí)方面：自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來，本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，勤做筆記，做到不懂就問。積極參加集中面授，按時完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的`部分知識，并通過了所學(xué)課程的考核。
三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，但我還是有較大的收獲：特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。
四、雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走形式，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中獲得。以后我會好好加油！
函授本科自我鑒定13
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。自從20xx年x月被xx學(xué)院美術(shù)專業(yè)錄取后，我以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，不曠課，勤做筆記。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好；一邊也不忘xx學(xué)院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試，并取得不錯的成績。通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)鑒定如下：
一、思想認識
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義。能初步樹立起馬克思列寧主義的科學(xué)世界觀，以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。
二、業(yè)務(wù)知識
三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對xx等專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使本人美術(shù)業(yè)務(wù)知識在原來的基礎(chǔ)上，有一個較完整的提升，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的'機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
三、專業(yè)技能
美術(shù)教師的專業(yè)技能涉及到教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課堂教學(xué)技能中的導(dǎo)入技能，過渡技能，示范技能，講解技能，糾錯技能等；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究。
四、存在的問題
新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，美術(shù)教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的目的之一，也是本人存在的問題。
在今后的工作中，我將這三年來的所學(xué)融會貫通，學(xué)以致用，提高自己的“學(xué)力”，無愧于取得的“學(xué)歷”。我將以“認認真真做人，踏踏實實工作”為準則，更好地為教育事業(yè)貢獻自己的青春和智慧。
函授本科自我鑒定14
作為一名函授本科生，我深知自己的求學(xué)之路與傳統(tǒng)的全日制學(xué)生有所不同，但這并未影響我對知識的渴望與追求。在這段特殊的學(xué)習(xí)旅程中，我收獲頗豐，也對自己有了更深刻的認識。
函授學(xué)習(xí)的形式要求我具備高度的自律和自主學(xué)習(xí)能力。沒有了固定的課堂和統(tǒng)一的作息時間，我更加需要合理安排自己的時間，確保每一項學(xué)習(xí)任務(wù)都能得到及時有效的完成。我努力做到每天保持一定的學(xué)習(xí)時間，并制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，確保自己能夠系統(tǒng)地掌握所學(xué)內(nèi)容。
在學(xué)習(xí)的過程中，我始終保持著對知識的敬畏和好奇。我深知自己的知識儲備有限，因此，我總是以謙虛的態(tài)度去對待每一個新的知識點，努力通過查閱資料、與同學(xué)討論等方式來加深對知識的理解。同時，我也注重培養(yǎng)自己的批判性思維，不盲目接受書本上的知識，而是學(xué)會獨立思考，形成自己的'見解。
除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我還注重提升自己的綜合素質(zhì)。我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)術(shù)活動和實踐項目，通過實踐來檢驗所學(xué)知識，提高自己的實際操作能力。同時，我也注重培養(yǎng)自己的溝通能力和團隊合作精神，通過與他人合作完成項目，學(xué)會了如何與他人有效溝通、協(xié)作解決問題。
回顧這段函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己收獲良多。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)、如何獨立思考、如何與人合作。這些經(jīng)歷和收獲將成為我未來人生道路上的寶貴財富。
函授本科自我鑒定15
我是一名函授本科畢業(yè)生，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識上有了顯著的進步，更在人格修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面的提升。在此，我對自己這幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進行一個簡要的自我鑒定。
在專業(yè)知識方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)掌握了所學(xué)專業(yè)的核心知識和技能，形成了較為完善的知識體系。同時，我也注重理論與實踐的結(jié)合，努力將所學(xué)知識運用到實際工作和生活中，取得了良好的效果。
在人格修養(yǎng)方面，我始終堅持正直、誠信的原則，注重培養(yǎng)自己的道德情操和人文素養(yǎng)。我尊重師長、團結(jié)同學(xué)，積極參與各種集體活動和社會實踐，努力提升自己的綜合素質(zhì)。同時，我也注重自我反思和批評，不斷修正自己的不足，努力成為一個更好的自己。
在綜合能力方面，我通過函授學(xué)習(xí)不僅提升了自己的學(xué)習(xí)能力，還鍛煉了自己的獨立思考和解決問題的能力。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我能夠保持冷靜、理性分析，并找到合適的解決方案。此外，我也具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，能夠與不同背景的'人進行有效的溝通和合作。
通過函授本科的學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識上取得了顯著的進步，更在人格修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面的提升。我將以此為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力前行，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
函授本科自我鑒定16
通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。自我鑒定如下：
思想認識方面：
我在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的.教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。
業(yè)務(wù)知識方面：
三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。時間雖短，但我覺得受益還是很大的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，我覺得自己的理論水平提升了許多。平時，我會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的教學(xué)和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應(yīng)該向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻！
函授本科自我鑒定17
通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高，現(xiàn)自我鑒定如下：
思想認識：
我在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力，特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對學(xué)生進行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
業(yè)務(wù)知識：
兩年半的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使我在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在專科階段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高，實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水，這些知識使我高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業(yè)技能：
教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總，方方面面，有教材的.處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能 ，板書技能等，函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計；如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作探究，較之過去有較大的提高。
存在的問題：
兩年半的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右，雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間段，教學(xué)走過場，考試也走過場，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少，大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實踐中領(lǐng)悟、提升，另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用，語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進修，這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端，這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決，也許這只是我的一個夢想，也是我存在的問題。
函授本科自我鑒定18
作為一名函授本科生，我深知自己肩負著追求知識、提升自我、服務(wù)社會的重任。在過去的幾年里，我通過函授學(xué)習(xí)的方式，不斷充實自己的知識體系，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在此，我對自己的學(xué)習(xí)和成長進行一番自我鑒定。
在學(xué)業(yè)方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)的核心課程，對專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。同時，我也注重拓寬自己的知識面，積極閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章，努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
在自我管理方面，我注重培養(yǎng)自己的自律和自主學(xué)習(xí)能力。函授學(xué)習(xí)要求我具備較高的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力，我通過制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，確保自己能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，我也注重培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力，努力在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升自己。
在實踐方面，我積極參與各種實踐活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中。通過參與社會實踐、實習(xí)和志愿服務(wù)等活動，我不僅鍛煉了自己的實踐能力，還加深了對社會的認識和了解。這些實踐經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。
在人際交往方面，我注重與同學(xué)、老師和社會的溝通交流。通過與他人交流，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)會了如何更好地與他人合作和共事。同時，我也注重培養(yǎng)自己的'團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，努力在團隊中發(fā)揮積極作用。
通過函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅在知識上得到了提升，還在自我管理、實踐能力和人際交往等方面取得了顯著進步。但我也深知自己還存在不足之處，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持謙虛、勤奮、進取的態(tài)度，不斷追求更高的目標和更好的自己。
函授本科自我鑒定19
通過三年的函授本科學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，現(xiàn)自我鑒定如下：
（1）思想認識
在政治思想方面，本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵守法紀，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
（2）業(yè)務(wù)知識
在上課學(xué)習(xí)期間，我保持了以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格，熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學(xué)習(xí)《管理會計》、《審計學(xué)》等各門課程，系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合本專業(yè)特點及工作實際，能夠熟練運用財務(wù)辦公軟件，為更好地從事財務(wù)工作，提高工作效率及質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)
（3）專業(yè)技能
財務(wù)會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。作為一名在崗工作的財務(wù)人員，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，將所學(xué)的專業(yè)知識與實際結(jié)合，并運用到實際工作中去，使我的專業(yè)技能得到了很大的'提升。
三年的函授本科學(xué)習(xí)生活，使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責(zé)任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
函授本科自我鑒定20
作為一名函授本科生，我在過去的學(xué)習(xí)過程中，始終秉持著勤奮好學(xué)、嚴謹治學(xué)的態(tài)度，不斷提升自己的知識水平和綜合素質(zhì)。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)掌握了專業(yè)知識，并能夠?qū)⒗碚撆c實踐相結(jié)合，不斷提升自己的應(yīng)用能力。同時，我也注重拓寬知識面，積極學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的'前沿知識，努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)方法上，我注重自主學(xué)習(xí)和獨立思考。函授學(xué)習(xí)需要較強的自我管理能力，我合理安排時間，制定了詳細的學(xué)習(xí)計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。遇到問題時，我會主動查找資料、請教老師或同學(xué)，努力解決問題。這種學(xué)習(xí)方法不僅提高了我的學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力。
在思想品質(zhì)方面，我始終保持著積極向上的態(tài)度。函授學(xué)習(xí)雖然相對自由，但我嚴格要求自己，不斷追求進步。我注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新精神，勇于挑戰(zhàn)自我，敢于嘗試新事物。同時，我也注重培養(yǎng)自己的團隊合作精神和溝通能力，積極參與團隊項目，與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)、共同進步。
通過函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅獲得了寶貴的知識財富，也鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和思想品質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的人生目標而不懈奮斗。
函授本科自我鑒定21
為適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，我有幸于20xx年被錄取，成為xx大學(xué)的一名函授生，開始了三年的“工學(xué)”之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里，本人始終堅持以“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。下面就是本人的學(xué)習(xí)的自我鑒定：
以扎實的作風(fēng)對待學(xué)習(xí)。三年來，本人認真遵守班級管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課，有事履行手續(xù)的要求，認真完成老師布置的作業(yè)，并積極響應(yīng)校方要求加強閑暇時間的自我學(xué)習(xí)，以彌補短期函授所達不到的教學(xué)效果，通過努力，本人很優(yōu)秀地通過學(xué)校的'各門功課的考核，無一門功課補考，受到學(xué)校老師的贊賞。
以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學(xué)習(xí)”新模式。為“工學(xué)”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學(xué)習(xí)，并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎。
三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)，踏實工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆。
函授本科自我鑒定22
我是一名小學(xué)語文老師，老師作為祖國棟梁的工程師，需要不斷的學(xué)習(xí)與進步，因此我于xx年xx月開始到xx師范大學(xué)進行函授本科學(xué)習(xí)。通過xx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)鑒定如下：
（一）思想方面：
本人在函授學(xué)習(xí)期間，堅持了按時上課，認真聽取老師講課，認真做好聽課筆記，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程，對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務(wù)知識：
安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后，使本人的'業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：
本人是一名小學(xué)語文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了然后組建班級，處理突發(fā)事件等。
雖然在函授期間，我的`各方面都有了一個較大的提高，但是，學(xué)無止盡，我認為函授本科不應(yīng)該是我的學(xué)習(xí)的終點，以后，我還將更努力地充實提高自己，我祖國的未來盡微薄之力。
函授本科自我鑒定23
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系。把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，自我鑒定如下：
（一）思想認識：
本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的`心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務(wù)認識：
山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)。使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。
函授本科自我鑒定24
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了xx年的成人高考，考取了xx大學(xué)的xx專業(yè)，開始了xx年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進步，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回憶xx年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：
(一)政治思想上
本人有堅決的方向，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能認真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的.道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖xx年，但真正參加面授的時間只有x個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。
(三)收獲和體會平
時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。xx年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，我一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗，以xx大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo)，加強理論學(xué)習(xí)，踏實工作作風(fēng)。
函授本科自我鑒定25
我是一名函授本科生，在學(xué)習(xí)的道路上，我始終保持著對知識的渴望和對自我成長的追求。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我深感自己在知識、能力和心態(tài)等方面都有了明顯的提升。
在知識層面，我通過函授學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的核心知識。雖然函授學(xué)習(xí)的方式與全日制學(xué)習(xí)有所不同，但我始終保持著自律和專注，認真完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。我善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材和老師的講解，不斷深化對專業(yè)知識的理解。同時，我也注重拓展自己的知識面，通過閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章，豐富自己的知識儲備。
在能力方面，我通過函授學(xué)習(xí)鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。函授學(xué)習(xí)要求我具備較強的自我管理能力，我能夠合理安排時間，高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，在遇到問題時，我能夠獨立思考，積極尋求解決方案，不斷提升自己的解決問題的能力。此外，我還積極參與團隊合作和實踐活動，鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。
在心態(tài)上，我更加成熟和自信。函授學(xué)習(xí)雖然具有挑戰(zhàn)性，但我始終保持著積極向上的`心態(tài)，相信自己能夠克服困難，取得好成績。同時，我也學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài)，面對挫折和困難時能夠保持冷靜和樂觀，積極尋找解決問題的方法。
回顧這段函授學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深感自己在知識、能力和心態(tài)等方面都有了顯著的提升。我深知自己還有很多不足之處，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對知識的熱愛和追求，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
函授本科自我鑒定26
作為一名函授本科生，我深知自己肩負著追求知識、提升自我、服務(wù)社會的重任。在過去的幾年里，我通過函授學(xué)習(xí)的方式，不斷充實自己的知識體系，努力提高自己的綜合素質(zhì)。在此，我對自己的學(xué)習(xí)和成長進行一番自我鑒定。
在學(xué)業(yè)方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。通過函授學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握了所學(xué)專業(yè)的核心課程，對專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。同時，我也注重拓寬自己的知識面，積極閱讀相關(guān)領(lǐng)域的書籍和文章，努力提升自己的.學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
在自我管理方面，我注重培養(yǎng)自己的自律和自主學(xué)習(xí)能力。函授學(xué)習(xí)要求我具備較高的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力，我通過制定詳細的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，確保自己能夠按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時，我也注重培養(yǎng)自己的獨立思考和解決問題的能力，努力在學(xué)習(xí)和實踐中不斷提升自己。
在實踐方面，我積極參與各種實踐活動，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際中。通過參與社會實踐、實習(xí)和志愿服務(wù)等活動，我不僅鍛煉了自己的實踐能力，還加深了對社會的認識和了解。這些實踐經(jīng)歷也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標。
在人際交往方面，我注重與同學(xué)、老師和社會的溝通交流。通過與他人交流，我不僅拓寬了自己的視野，還學(xué)會了如何更好地與他人合作和共事。同時，我也注重培養(yǎng)自己的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，努力在團隊中發(fā)揮積極作用。
通過函授本科生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅在知識上得到了提升，還在自我管理、實踐能力和人際交往等方面取得了顯著進步。但我也深知自己還存在不足之處，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持謙虛、勤奮、進取的態(tài)度，不斷追求更高的目標和更好的自己。
函授本科自我鑒定27
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已接近尾聲。回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，在學(xué)校的嚴格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，使我在工作和生活中都能夠不斷地提高自己，同時培養(yǎng)了自己不斷進取、堅持不懈的精神。
通過這三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想、學(xué)習(xí)、技能等方面都有較大的提高，自我鑒定如下：
(一)在思想上：
本人在函授學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的'專業(yè)課，通過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
(二)在學(xué)習(xí)上：
憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格生，我牢固掌握了，本專業(yè)的基礎(chǔ)知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學(xué)科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論與實際相結(jié)合。
(三)在專業(yè)技能上：
在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對法律上不足的地方，專業(yè)的法律知識，會對本人以后遇到在這方面的問題有了很大的幫助。
短暫的兩年半學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，也重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了自我學(xué)習(xí)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于我的事業(yè)，服務(wù)于社會。
函授本科自我鑒定28
為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加20xx年的成人高考，考取河北大學(xué)的行政管理專業(yè)，于是開始三年的學(xué)習(xí)。行政管理，主要是運用國家權(quán)力對社會事務(wù)的一種管理活動。這正和我從事的管理職業(yè)有著密切的聯(lián)系。通過理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合工作實踐，我能更深入的理解工作的內(nèi)涵，更進一步的提高管理能力。如今，三年的函授學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，回顧這三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。自我鑒定如下:
一、思想上高度重視
在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會的`發(fā)展步伐。所以，我對這次函授學(xué)習(xí)高度重視，態(tài)度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學(xué)習(xí)。
二、遵守紀律，學(xué)以致用
由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應(yīng)該珍惜上課機會，按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
三、存在的問題及努力方向
雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有幾個月，在面授中不僅要學(xué)習(xí)理論，更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師教給的自學(xué)方法，大部分知識還要靠自己通過自學(xué)來理解消化。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，逐步提高專業(yè)技能。
函授本科自我鑒定29
我是一名小學(xué)語文老師，老師作為祖國棟梁的工程師，需要不斷的學(xué)習(xí)與進步，因此我于xx年xx月開始到xx師范大學(xué)進行函授本科學(xué)習(xí)。通過xx師范大學(xué)的本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。現(xiàn)鑒定如下：
（一）思想方面：
我在函授學(xué)習(xí)期間，堅持了按時上課，認真聽取老師講課，認真做好聽課筆記，認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《中學(xué)文學(xué)史》、《20世紀中國文學(xué)通史》、《古代漢語》、《中學(xué)作文教學(xué)法》等課程，對漢語言文學(xué)有了較深層的了解和把握。特別是對學(xué)院開設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，我明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務(wù)知識：
安徽師范大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真、負責(zé)，使我在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。特別是學(xué)習(xí)了《中文作文教學(xué)法》、《漢語語法》等課程后，使我的'業(yè)務(wù)大大提升，我把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：
我是一名小學(xué)語文老師，又是一名班主任。班主任的工作是管好班級，為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過函授學(xué)習(xí)，使我學(xué)會了然后組建班級，處理突發(fā)事件等。
雖然在函授期間，我的`各方面都有了一個較大的提高，但是，學(xué)無止盡，我認為函授本科不應(yīng)該是我的學(xué)習(xí)的終點，以后，我還將更努力地充實提高自己，我祖國的未來盡微薄之力。
函授本科自我鑒定30
時光流逝了兩年半，即將畢業(yè)的我回顧了過去的足跡，一點一點依然清晰。自20xx年9月被珠海電大工商管理專業(yè)錄取以來，我充滿信心，以飽滿的斗志全身心投入到電大學(xué)習(xí)中。
在課堂上，我保持了以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到，不早退，經(jīng)常做筆記，有重要的事情向老師請假。在單位工作期間，我一邊認真預(yù)習(xí)作業(yè)，一邊把自己的工作做好！同時也不忘電大老師的指示。充分利用業(yè)余時間，將理論與實際工作聯(lián)系起來，理解和消化課堂上不能作為具體解釋的書本知識。不勞無獲。不懈怠的學(xué)習(xí)使我能夠從容應(yīng)對每一次考試，并取得良好的成績。
通過兩年半的電大本科函授學(xué)習(xí)，我在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技能等方面都有了很大的'提高。自我鑒定如下：
（1）思想認識：
在電大學(xué)習(xí)期間，我認真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課程。通過學(xué)習(xí)電大開設(shè)的專業(yè)課程，我受益匪淺。
（2）業(yè)務(wù)理解：
珠海電大教師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認真負責(zé)，在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗豐，大大提高了業(yè)務(wù)能力。大大提高了我的業(yè)務(wù)能力。我把理論運用到工作實踐中，效果相當不錯。
（3）專業(yè)技能：
我是一名行政管理人員。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多以前文學(xué)不足的地方，這對我未來事業(yè)的提高有很大的幫助。
函授本科自我鑒定31
20xx年我經(jīng)過成人高考考入xxx學(xué)院。函授學(xué)習(xí)對我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，受益匪淺。畢業(yè)之際回顧三年來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)鑒定如下：
學(xué)習(xí)態(tài)度
有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為，雖然是本科函授，可是既然開始學(xué)習(xí)，就要按本科的水準來嚴格要求自己。這三年來我以學(xué)習(xí)為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早退，態(tài)度端正，目標明確。按照學(xué)校的規(guī)定積極參加面授，認真聽教師講解并做好學(xué)習(xí)筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場考試，并取得不錯的成績。
學(xué)習(xí)成果
我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的`學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識，對我平時工作有不小的幫忙。學(xué)習(xí)課余經(jīng)過和教授學(xué)者的溝通，長了見識，感觸頗深。更加深刻的意識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，這讓我更加努力。
工作與學(xué)習(xí)的處理
雖然有時面授的學(xué)習(xí)會占用一天的工作時間，可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利，決了疑難問題，取得了優(yōu)異的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
存在的問題
雖然是三年的函授學(xué)習(xí)，可是面授的時間很短，如果不及時預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)，提升自己。
收獲和體會
我們并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而要學(xué)以致用。所以我要堅持學(xué)到老活到老的理念，在今后的工作學(xué)習(xí)中注意知識的積累，提高自己的“學(xué)力”，學(xué)而礪，礪而學(xué)，無愧于自己的學(xué)歷，更好的服務(wù)于工作。
函授本科自我鑒定32
為提高自我的業(yè)務(wù)水平和潛力，我參加了20xx年的成人高考，并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的.指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。自我鑒定如下:
（一）政治思想上：
本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自我的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相幫忙。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。
（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：
我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時光只有幾個月，所以我十分珍惜面授的時光。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。
（三）工作與學(xué)習(xí)的處理：
能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而松懈。
函授本科自我鑒定33
在函授本科的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸認識到自我成長與學(xué)習(xí)的緊密關(guān)系。這段經(jīng)歷不僅讓我獲得了豐富的知識，更讓我在思想上、能力上都有了顯著的提升。
在思想層面，我始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷追求進步。函授學(xué)習(xí)的特殊性要求我必須具備高度的自律性和自主性。因此，我主動調(diào)整心態(tài)，將學(xué)習(xí)視為一種自我提升的機會，而非簡單的'任務(wù)。我通過閱讀大量書籍、參加線上討論、與同學(xué)交流等方式，不斷拓展自己的視野，豐富自己的思想內(nèi)涵。
在能力方面，我通過函授學(xué)習(xí)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。我認真聽講，積極參與課堂討論，努力掌握專業(yè)知識。同時，我也注重將所學(xué)知識運用到實際工作中，通過實踐來檢驗和提升自己的能力。在解決問題的過程中，我逐漸形成了自己的思維方式和方法論，能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。
我還注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。我積極參加各類活動和比賽，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。我也關(guān)注社會熱點和時事新聞，了解社會動態(tài)和發(fā)展趨勢，以便更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。
回顧這段函授本科的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感收獲頗豐。我不僅獲得了寶貴的知識財富，更在思想上、能力上得到了全面的提升。我深知自己還有許多不足之處，但我相信只要我保持積極向上的態(tài)度，不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己，就一定能夠取得更好的成績。
函授本科自我鑒定34
我是一名函授本科生，經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識上取得了顯著的進步，也在個人成長上有了深刻的體驗。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著對知識的渴望和追求。函授教育雖然靈活，但要求我具備更強的自律和自主學(xué)習(xí)能力。我嚴格按照課程要求，認真聽講、閱讀教材，同時積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源進行拓展學(xué)習(xí)。通過不懈努力，我逐步掌握了專業(yè)知識的精髓，形成了較為完整的知識體系。
在實踐方面，我注重將所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合。我積極參與各類實踐活動，如社會調(diào)查、企業(yè)實習(xí)等，通過實際操作，加深了對專業(yè)知識的理解，也提高了自己的實踐能力。同時，我也善于將實踐經(jīng)驗進行總結(jié)和反思，不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)方法和工作方式。
在人際交往方面，我注重與同學(xué)、老師保持良好的溝通和合作。在函授學(xué)習(xí)中，與同學(xué)和老師的`交流成為了我獲取知識和解決問題的重要途徑。我尊重每個人的觀點和意見，善于傾聽他人的想法，也樂于分享自己的見解和經(jīng)驗。通過與他人的交流，我不僅拓寬了視野，也提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作精神。
在自我成長方面，我始終保持著積極向上的態(tài)度。面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，我從不輕言放棄，而是積極尋找解決問題的方法。同時，我也注重自我反思和總結(jié)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活節(jié)奏，努力追求更好的自己。
作為一名函授本科生，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進步，也在個人成長上有了深刻的體驗。我深知自己還有許多不足之處需要改進和提高，但我相信只要保持一顆謙虛、進取的心，就一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。
函授本科自我鑒定35
在函授本科學(xué)習(xí)的道路上，我深知這是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。回顧這段時光，我深感自己在學(xué)術(shù)、個人成長和自我管理等方面都取得了顯著的進步。
在學(xué)術(shù)方面，我始終保持著對知識的渴望與追求。通過函授學(xué)習(xí)，我得以接觸到更廣泛的專業(yè)知識，深化了對專業(yè)領(lǐng)域的理解。我認真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，積極參與課堂討論，努力提升自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。同時，我也注重將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，通過實際操作和項目實踐，不斷提高自己的`實際應(yīng)用能力。
在個人成長方面，函授學(xué)習(xí)讓我更加自律和獨立。由于函授學(xué)習(xí)的時間安排相對靈活，我需要自己規(guī)劃學(xué)習(xí)進度，合理安排時間。這使我更加明確自己的學(xué)習(xí)目標，也鍛煉了我的自我管理能力。同時，我也學(xué)會了如何在工作和學(xué)習(xí)之間找到平衡，更好地處理各種挑戰(zhàn)和壓力。
在人際交往方面，函授學(xué)習(xí)也讓我結(jié)識了許多志同道合的同學(xué)和老師。通過與他們的交流和合作，我不僅拓寬了視野，也學(xué)會了如何更好地與人溝通和協(xié)作。我珍視這些寶貴的人際關(guān)系，相信它們將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。
函授本科學(xué)習(xí)是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。它讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標，也提升了我的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。雖然在學(xué)習(xí)過程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我都克服了它們，并從中獲得了成長和進步。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈奮斗。
函授本科自我鑒定36
三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己的一個過程，本人在思想認 識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)作自我鑒定如下：
一、思想認識方面
我明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要 想有更大的提高就必須要加強實踐。
二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
我已圓滿的'完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深 明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
三、收獲和體會
平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。
四、存在的問題
三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走過場，真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠平時在工作中領(lǐng)悟、 提升。一些在面授過程中沒有接觸過的問題，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來會有點麻煩，所以還需要更進一步的學(xué)習(xí)理論知識，同事更加加強實踐基礎(chǔ)。
我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲！我也深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，需要自己不斷地學(xué)習(xí)充電，因此，我在今后的工作之余要不斷的地學(xué)習(xí)，加 強自己的專業(yè)技能，把自己的路走得更好，更充實。
函授本科自我鑒定37
在函授本科學(xué)習(xí)的這段時光里，我經(jīng)歷了從知識積累到實踐應(yīng)用的蛻變，也感受到了自我成長的喜悅與挫折。
學(xué)習(xí)方面，我始終保持對知識的渴望和追求。雖然函授的學(xué)習(xí)方式相較于全日制學(xué)習(xí)更為自主和靈活，但這并沒有降低我對學(xué)業(yè)的要求。我通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅掌握了本專業(yè)的核心知識，還積極拓寬視野，了解相關(guān)領(lǐng)域的前沿動態(tài)。同時，我也注重知識的應(yīng)用和實踐，努力將所學(xué)知識與實際工作相結(jié)合，取得了不錯的效果。
在自我管理方面，我注重培養(yǎng)自律意識和時間管理能力。函授學(xué)習(xí)需要很強的自我驅(qū)動力和自覺性，我深知這一點，因此總是嚴格要求自己，按照學(xué)習(xí)計劃逐步推進。我善于利用碎片時間，合理安排學(xué)習(xí)和生活，確保自己能夠在忙碌的工作之余，依然能夠保持高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在人際交往方面，我積極與老師和同學(xué)保持聯(lián)系，參與線上討論和交流。雖然函授學(xué)習(xí)的方式使得我們難以經(jīng)常面對面交流，但我依然努力通過各種方式保持與大家的聯(lián)系，分享學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗。這種交流不僅讓我收獲了更多的`知識和信息，還讓我感受到了集體的溫暖和力量。
回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深感自己在專業(yè)知識、自我管理和人際交往等方面都有了顯著的提升。但我也清楚地認識到，自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平。
函授本科自我鑒定38
從xx年開始，我在西安石油大學(xué)進行了為期二年半的函授學(xué)習(xí)生活，從學(xué)習(xí)開始到今年的畢業(yè)，不管是比思想方面還是業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能方面都得到了進一步的提高。
（一）政治思想上：
本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂。
（二）課程學(xué)習(xí)上
為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當成促進工作的動力。
在專業(yè)課程上認真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的《人力資源管理》等專業(yè)課程，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己下一步的工作打下扎實基礎(chǔ)；我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力提高很快，已經(jīng)能較好的`完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。
（三）實踐能力上：
在實踐工作中，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，取得了很好的效果。個人綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力也得到了相應(yīng)地提高。
（四）努力方向上
二年半的函授，實質(zhì)上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學(xué)到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實踐中領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷地研究學(xué)習(xí)，提升自己！
函授本科自我鑒定39
隨著時光的流逝，我在函授本科階段的學(xué)習(xí)也即將畫上句號。這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，也鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在此，我對自己的學(xué)習(xí)和成長進行一番深入的自我鑒定。
在學(xué)習(xí)方面，我始終保持著高度的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度。函授學(xué)習(xí)不同于全日制學(xué)習(xí)，它要求我具備更強的自律性和自學(xué)能力。我深知這一點，因此在學(xué)習(xí)過程中，我嚴格按照課程要求，認真聽講，積極思考，并及時完成作業(yè)。遇到不懂的問題，我會積極向老師請教，與同學(xué)討論，確保每一個知識點都能掌握牢固。同時，我也注重拓寬自己的知識面，通過閱讀相關(guān)書籍和文獻，不斷加深對專業(yè)知識的理解。
在思想方面，我始終堅持正確的價值觀和人生觀。我認為，學(xué)習(xí)不僅是為了獲取知識，更是為了培養(yǎng)自己的思維能力和道德品質(zhì)。因此，在學(xué)習(xí)過程中，我注重培養(yǎng)自己的批判性思維和創(chuàng)新精神，不斷反思自己的行為和思想，努力成為一個有思想、有道德、有責(zé)任感的人。
在實踐方面，我積極參與各種實踐活動，將所學(xué)知識運用到實際工作中。通過實踐，我不僅鞏固了所學(xué)知識，還提高了自己的'實際操作能力。同時，我也學(xué)會了如何與人合作、如何解決問題，這些經(jīng)驗對我未來的工作和生活都將產(chǎn)生積極的影響。
函授本科階段的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的意志和品質(zhì)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。
函授本科自我鑒定40
自參加山東政法學(xué)院法律本科函授學(xué)習(xí)以來，在授課教師的教育和幫助下，本人在政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)等方面都取得了很大的進步，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績學(xué)完了規(guī)定的全部課程，并提交了畢業(yè)論文。自我鑒定如下：
在政治思想上，能夠認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，自覺同黨中央保持高度一致。通過加強思想政治學(xué)習(xí)，提高了政治思想素質(zhì)，增強了拒腐防變的能力。
在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)上，認為參加函授學(xué)習(xí)并不只是拿張畢業(yè)文憑，更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙，平時沒有空閑時間學(xué)習(xí)，只能擠出業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)，做到了工作和學(xué)習(xí)兩不誤。對學(xué)習(xí)中的重點、難點問題，我都認真鉆研，在我兼職的.法律服務(wù)工作中，注意理論與實踐相結(jié)合，平時經(jīng)常向老同志請教學(xué)習(xí)，把新學(xué)習(xí)的知識充分應(yīng)用到辦案工作實踐中去。通過業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，增強了業(yè)務(wù)知識水平，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過三年的函授學(xué)習(xí)，我雖然學(xué)到了很多的業(yè)務(wù)知識，但是知識的學(xué)習(xí)是無止境的，雖然現(xiàn)在就要畢業(yè)了，在今后的工作中，我仍要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)時代發(fā)展的腳步。
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