全國(guó)中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢(xún)?nèi)肟?/h1>
時(shí)間:2024-10-17 18:56:16 資格考試 我要投稿

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  歡迎來(lái)到全國(guó)中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢(xún)?nèi)肟!這里是你追尋教師夢(mèng)想的重要通道。無(wú)論是查詢(xún)考試成績(jī)、了解報(bào)考信息,還是掌握考試動(dòng)態(tài),都能一鍵實(shí)現(xiàn)。讓我們一起在這里開(kāi)啟教師之路的精彩篇章,為培育祖國(guó)未來(lái)的棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。

全國(guó)中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢(xún)?nèi)肟?/></p><p>  全國(guó)中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢(xún)?nèi)肟冢?/p><p>  <strong>https://ntce.neea.edu.cn/</strong></p><p>  2024年下半年教師資格證筆試成績(jī)查詢(xún)流程如下</p><p>  1.考生進(jìn)入“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”后,找到右下角“考生服務(wù)”欄目,點(diǎn)擊“成績(jī)查詢(xún)”;</p><p>  2.考生進(jìn)入成績(jī)查詢(xún)界面后,填寫(xiě)個(gè)人姓名、證件號(hào)碼,點(diǎn)擊“查詢(xún)”;</p><p>  3.查到成績(jī)。成績(jī)報(bào)告單上會(huì)顯示是否合格,如果顯示合格或者70分以上,那么恭喜您通過(guò)教師資格筆試考試?忌P試各科成績(jī)合格且在有效期內(nèi)的,方可報(bào)名面試考試。</p><p>  本次筆試未通過(guò)的考生,可報(bào)名參加2024下半年教師資格筆試。</p><p>  考試結(jié)束后,國(guó)家確定并公布筆試各科成績(jī)合格線(xiàn)。</p><p>  教師資格證全國(guó)統(tǒng)考試題滿(mǎn)分是150分。最后核算成績(jī)時(shí)以學(xué)生的實(shí)際考試分?jǐn)?shù)乘以0.8,為最后分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)70分為合格。教育部考試中心根據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)次考試情況,確定各科目全國(guó)統(tǒng)一的合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)。</p><p>  教育部考試中心為筆試、面試均合格考生,提供《中小學(xué)教師資格考試合格證明》。該證明是申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的必要條件。</p><p>  下面為廣大考生提供一些面試備考資料:</p><p>  一、答辯概述</p><p>  答辯是考官為了進(jìn)一步了解考生,全方位、多角度的測(cè)查考生是否具備一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)。由于答辯主要針對(duì)的是在試講部分考生展示情況進(jìn)行的追問(wèn),所以與“結(jié)構(gòu)化”相比更具靈活性和隨機(jī)性。很多看似簡(jiǎn)單的提問(wèn),實(shí)則暗含很多信息。</p><p>  答辯的意圖也就是考官想要更了解你或者說(shuō)更了解你的課。所以,考生們也不必?fù)?dān)心,答辯是一個(gè)你可以展示自己的機(jī)會(huì),你可以把剛才試講過(guò)程中的小問(wèn)題通過(guò)答辯把它解決,也可以通過(guò)答辯讓考官更了解你,對(duì)你印象更深刻,評(píng)價(jià)更高。</p><p>  答辯部分是整個(gè)面試考試的最后一個(gè)環(huán)節(jié),在此之前考生已經(jīng)通過(guò)結(jié)構(gòu)化和試講部分,在答辯環(huán)節(jié)上主要是考官?lài)@考生試講(或展示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問(wèn),考生站著回答問(wèn)題。提出問(wèn)題和回答問(wèn)題的總時(shí)間為5分鐘。</p><p>  二、答辯類(lèi)型</p><p>  (一)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)</p><p>  學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí),即答辯問(wèn)題圍繞各學(xué)科的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域展開(kāi)。這類(lèi)題目考察的是考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力,這種題目需要考生長(zhǎng)期對(duì)本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與了解,具有很強(qiáng)的學(xué)科性質(zhì)。此類(lèi)題目只有了解該學(xué)科專(zhuān)業(yè)的考生才能完整地回答。</p><p>  (二)學(xué)科教學(xué)類(lèi)</p><p>  學(xué)科教學(xué)類(lèi)主要包括課標(biāo)當(dāng)中涉及到的教學(xué)方法,如何在本學(xué)科當(dāng)中應(yīng)用。針對(duì)考官提出這樣的問(wèn)題,可能有以下幾個(gè)方面原因:一方面,可能是由于考官想了解考生對(duì)于本學(xué)科的教學(xué)方法和手段是否熟知,這能反映出考生對(duì)于本學(xué)科教學(xué)的掌握程度,所以提出這樣的問(wèn)題,需要考生竭盡所能,用理論知識(shí)來(lái)填充答案。另一方面,也可能是該考生的表現(xiàn)不盡如人意,促使考官想了解考生是否是本專(zhuān)業(yè)的,如果是,可能考官會(huì)質(zhì)疑考生的專(zhuān)業(yè)性。</p><p>  (三)教學(xué)設(shè)計(jì)類(lèi)</p><p>  考官問(wèn)及考生問(wèn)題大多與教育教學(xué)有關(guān),例如教學(xué)設(shè)計(jì)部分的教學(xué)三維目標(biāo)是什么?教學(xué)重難點(diǎn)是什么?教學(xué)實(shí)施過(guò)程中如何設(shè)計(jì)的導(dǎo)入?以及板書(shū)是如何安排的等等。該模塊的題重在考察考生是否能在靈活掌握本學(xué)科的知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,考察是否具備專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)素養(yǎng)。</p><p>  (四)其他類(lèi)</p><p>  在考場(chǎng)上,考官很可能隨機(jī)的提出一個(gè)問(wèn)題,比如:個(gè)人信息類(lèi)主要包括專(zhuān)業(yè)、學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷等。針對(duì)考官提出這樣的問(wèn)題,實(shí)事求是的去作答,有可能是因?yàn)榭脊賹?duì)考生的表現(xiàn)表示很滿(mǎn)意,沒(méi)有什么大的問(wèn)題,所以可能會(huì)以閑聊的方式進(jìn)一步了解考生。當(dāng)然也會(huì)出現(xiàn)其他的隨機(jī)問(wèn)題,統(tǒng)一歸為其他類(lèi)。</p><script>s(

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