初一周記

【精品】初一周記匯編7篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的初一周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一周記 篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。剛才冷冷清清，沒(méi)有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)就熱鬧起來(lái)了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　瞧，他們玩的多開(kāi)心。小紅和小麗在跳繩，蹦蹦跳跳的，好像兩只好動(dòng)的小兔子。嘭，球進(jìn)了，怎么回事，哦，原來(lái)是小剛和小明在踢足球。我剛想過(guò)去和他們一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。怎么辦呢，踢球看起來(lái)很好玩，老鷹抓小雞看起來(lái)也不錯(cuò)，可是，課間時(shí)間只有十分鐘，我該和誰(shuí)玩呢？

　　嘿，劉云聰，來(lái)一起打籃球吧，小亮又在招呼我打籃球了！我說(shuō)“好吧！”。剛想過(guò)去和他們一起玩，叮鈴鈴……上課鈴響了，我們戀戀不舍的.回到了教室準(zhǔn)備上課，雖然課間的十分鐘很短暫，但是我們都玩得很開(kāi)心，真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘！

初一周記 篇2

　　20xx年X月X日 X天

　　c學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的;學(xué)習(xí)，是開(kāi)心果，是讓人快樂(lè)的;學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。

　　學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源，也是做人的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們?cè)诤�蝶身上獲得啟示，制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值腵結(jié)構(gòu)中得到了啟示，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有，看來(lái)，知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。

　　長(zhǎng)大了，也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí)，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái)，學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富啊!

　　在中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不應(yīng)感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但闖過(guò)了困難，最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富，難道學(xué)習(xí)不是一種享受嗎?

初一周記 篇3

　　我從第三排調(diào)到了第五排，也就是最后一排，心情別提有多郁悶了。而且，我還霉運(yùn)連連，像抽獎(jiǎng)分中獎(jiǎng)和未中獎(jiǎng)一樣，我的盤(pán)上都是未中獎(jiǎng)。為啥這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲疑蠚v史課和生物課時(shí)，同桌和我說(shuō)話，我就和他說(shuō)了一句，就被老師逮個(gè)正著。不過(guò)我也不對(duì)，不該在上課時(shí)間說(shuō)話。算了算了，讓我拋開(kāi)這些事吧，開(kāi)始新的`成長(zhǎng)歷程吧，到了星期五，好事終于讓我這個(gè)人碰上了，上微機(jī)課時(shí)，我一進(jìn)微機(jī)室左看右看，看見(jiàn)了一個(gè)座位，我趕忙坐了上去，生怕被人家給搶走似的。課上到一半時(shí)，老師突然宣布，坐在第一個(gè)的同學(xué)都是微機(jī)組長(zhǎng)。我一看號(hào)碼：A一。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)壞了，想到我多年都沒(méi)有當(dāng)過(guò)一個(gè)”官“了我差點(diǎn)笑出聲來(lái)！原來(lái)我也有中獎(jiǎng)的時(shí)候哈哈哈……而且英語(yǔ)老師提問(wèn)我的次數(shù)也越來(lái)越多，難道老師認(rèn)可我了？我一定要加倍努力，爭(zhēng)取把語(yǔ)文也趕上去，我一定好好學(xué)習(xí)，這樣，夢(mèng)想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。。這幾天陰雨連綿，后來(lái)卻陽(yáng)光大放，這不正是我的運(yùn)氣線嗎？

　　只要你不怕哭，不怕累熬過(guò)陰雨總會(huì)看到陽(yáng)光的。

初一周記 篇4

　　“你曾說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起。現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)你，是否只是童言無(wú)忌…..”我想我是花光了我一生的運(yùn)氣才能在最美的年華遇到最真摯的你，伴你走過(guò)一段最純真的歲月。小學(xué)一二年級(jí)，我們幾乎形影不離。

　　三年級(jí)你突然轉(zhuǎn)學(xué)，那時(shí)的我們還太小，不懂什么是分離，什么是不舍，更不知道什么叫做以后。

　　四年級(jí)你轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，我們同班。

　　六年級(jí)，我們成為同位，每天都膩在一起。

　　初一，你在四班，我在五班。在路上遇到會(huì)一起去吃飯，說(shuō)笑打鬧。周末聚在一起訴說(shuō)這一周發(fā)生的趣事。

　　初二，你在十班，我在九班。漸漸地我們學(xué)會(huì)了打扮自己，周末不再是安靜的呆在一起閑聊，而是去逛街買相同的衣服和鞋子。

　　初三，你在九班，我在六班。我們都認(rèn)識(shí)了新的朋友。周末我們?cè)僖膊粫?huì)聚在一起談天說(shuō)地，也不會(huì)一起去逛街。陪你玩鬧的也不再是我，而是她們。偶遇到，相視一笑，然后擦肩而過(guò)。倔強(qiáng)的我們誰(shuí)也沒(méi)有停下腳步轉(zhuǎn)過(guò)身子看看對(duì)方或是主動(dòng)問(wèn)候一句。后來(lái)，我們連向?qū)Ψ轿⑿Χ汲蔀橐环N奢侈。

　　我們就這樣在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，流過(guò)淚，就再也跨不過(guò)去了。我們都倔強(qiáng)，都不懂得退后。

　　忘了有多久沒(méi)有聽(tīng)到你的消息，只是當(dāng)那張寫(xiě)滿熟悉字跡的`紙條送到我面前時(shí)，心不由地顫動(dòng)了。是的，那是你寫(xiě)給我的。我慢慢地讀，直到最后一句——你我都變了，我們?cè)僖不夭蝗チ恕：粑�仿佛在那一刻停止了，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。這次我沒(méi)有哭，因?yàn)槟阆Ｍ�我�?jiān)強(qiáng)。

　　曾經(jīng)要好到睡同一張床，穿相同衣服，喝同一瓶水，互相拿對(duì)方開(kāi)玩笑，玩盡各種幼稚游戲的我們，終究還是敗給了時(shí)間和距離。即使我們最后還是沒(méi)有回到最初，我也依然會(huì)感謝生命中曾經(jīng)有過(guò)你，在我孤單時(shí)伴我左右，而我見(jiàn)證你的所有改變和付出這就足夠。

　　“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你……”今夕何夕，青草離離。等來(lái)年，秋風(fēng)起，換你一句——好久不見(jiàn)。

初一周記 篇5

　　雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模�立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

　　人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù)；遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷；多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。

　　雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。

　　閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。

　　哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？

　　有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的'感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。

　　雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……

初一周記 篇6

　　輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周，讓我給自己開(kāi)了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

　　我經(jīng)過(guò)了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的'開(kāi)始。在第一周里，我一直在努力，盡管還有不足之處，但我相信，通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有同學(xué)的支持，我會(huì)做得更好!

　　我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

　　盡管我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭(zhēng)吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級(jí)的規(guī)則與秩序。

　　我相信我能做到最好，也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

初一周記 篇7

　　我這一周是過(guò)的很平淡，我給你們說(shuō)一下吧，我這一周有苦有樂(lè)。

　　樂(lè)呢是：是周四，期中考試，我已很好的成績(jī)過(guò)關(guān)了，也有了做作業(yè)的時(shí)間，所以嘛，我回來(lái)就很輕松了，我在家和媽媽講完了試卷，就在床上完了一會(huì)就睡覺(jué)了，星期六早上，我就在家等了一會(huì)，因?yàn)閶寢屓ゲ轶w了，我就在家看電視解悶，看了一會(huì)我就看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，他還為我?guī)Я嗽绮停�我就吃完了飯和媽媽在玩。又看�?jiàn)了媽媽在看電視，我們一起看我非常喜歡的《奔跑吧兄弟》我感覺(jué)到了嘴有點(diǎn)干去喝了水，但最精彩的地方我都沒(méi)看，媽媽看了，我聽(tīng)媽媽又講完了精彩的地方，我就開(kāi)懷大笑。

　　苦呢是：周一我去練籃球沒(méi)有事，周二我去練籃球的時(shí)候我就開(kāi)始了厄運(yùn)了，我一去沒(méi)有事，前半個(gè)小時(shí)我沒(méi)事，但后半個(gè)小時(shí)我就出事了，我再練的`時(shí)候一個(gè)飛球砸到了我的做眼睛上，我后來(lái)就沒(méi)事了，周三我沒(méi)有練籃球周記本，但后來(lái)我聽(tīng)到了廣播今天不訓(xùn)練！周四我又去了還是前半個(gè)小時(shí)沒(méi)事，后半個(gè)小時(shí)我就又出事了！又是一個(gè)飛球砸到了我的左眼睛，我就又回家了。

　　這就是我的一個(gè)周末，很充實(shí)吧。

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