高一三分鐘的演講稿

時間:2024-12-31 07:04:30 演講稿 我要投稿

高一三分鐘的演講稿范文

  演講稿可以幫助發言者更好的表達。在當今社會生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的高一三分鐘的演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高一三分鐘的演講稿范文

高一三分鐘的演講稿范文1

尊敬的各位老師:

  你們好!

  我是五(二)班的,一位普通的學生,是老師和同學們對我的認可和推選,使我今天能有幸站在這里參加競選。但遺憾的是,我沒有清脆的嗓音,也沒有炯炯的目光,我不會激揚的演說,我一直認為做的比說的更重要。

  我習慣用文字來表達情感,閱讀的積累使我的每一篇作文都行文流水,信手拈來,有兩篇參加了華人小學生作文大賽。還有洋洋灑灑、一氣呵成的近兩千字的科幻小說,被當作范文在全班朗讀,在同學們津津有味的傾聽中,我感受到了寫作的充實和快樂。

  數學也是我的`長項,每當老師抱著一摞試卷失望地說:“這次只有兩個,或者三個一百分的時候,我會信心百倍的確認,那里面一定有我。以前在原來的學校沒有系統地學過奧數,轉來之后很快的考上了奧數快班,我時常把攻克奧數難題當作思維的體操。

  學習成績的佼佼者并不一定是高分低能的書呆子,我就是的證明。鋼琴、象棋、網球、繪畫、游泳,都是我具備的技能,在我們樓的電梯門口就掛著我的一幅美術作品,雖然沒有得獎,但卻給人們帶來了愉悅的感受,就像我本人,雖然其貌不揚,甚至有點大智若愚,但樸實寬厚、樂觀真誠的我,卻是班里歡迎的朋友。

  今天我站在這里,不問榮譽,因為夢想還很遙遠,三好學生只是其中的一個小站。

  站在這進步的起點,我唯有奮發向前。

  我的演講完了,謝謝大家。

高一三分鐘的演講稿范文2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  前些年,張藝謀的一部片子《千里走單騎》中有這樣一段旁白:"我不知道他們在說什么,但我知道,沒有他們,我什么也做不了。"

  這是與你一起看過的片子。

  那日天氣甚好,手挽手從電影院出來,天空沉寂蔚藍得似是快要滴出汁液。你反復呢喃著那段旁白,神情凝重,瞳仁清澈。

  "去我家坐一會兒吧!過會再回家好么?"你突然停下腳步,語氣是那么溫柔。

  "嗯,好吧。"略微猶豫之后,我點了點頭。

  你的家坐落在江邊。推開窗子,溫溽的江風便迎面撲來,我沐浴著傍晚夕陽最后的光輝,享受那未盡余霞的凄婉之美。一旁的你正忙著將自己栽種的薄荷采下,一片一片仔細洗凈之后放入白色的瓷杯中。淋入開水,一片氤氳的水汽夾著縷縷清香便溢了出來,瞬間將我包圍,讓我感到無比的輕松。接過你手中的白色瓷杯,我看到了蕩漾在薄荷葉之中你燦爛的笑容,像那熟稔、修長的矢車菊在綻放。

  喝著茶,欣賞著江景,你和我時不時相視而笑。看著你干凈的面容,我心里便安定。那時我正與父母充滿矛盾,常常失落沮喪。從未在朋友面前提起,可細心的你卻洞察到一切。邀我看電影、喝茶,一點點釋放我心中的煩躁不安。坐在你面前,時間也發生了錯亂,天地間仿佛只有你我二人。分別之時,你扶著門框淡淡微笑:"以后常來吧!"我毫不猶豫地點了頭。

  這無形的約定竟一直持續到現在,每月我都會去你家喝下午茶。你時常貼心地準備了小點心,用菊花、薄荷泡茶,用蘋果做甜湯。我將煩惱靜靜說與你聽,你慷慨地全部接受,沒有一絲抱怨。現在的年紀,正為學業所累,常會丟失夢想。而你的.照顧,讓我學會了承擔。想一直這么下去,依靠著你,一起慢慢成長,告別悲傷與寂寞,讓這份友誼光芒萬丈。

  終于明白那段旁白的意義。沒有你,我什么都做不了。我最想依靠的,不是父母,而是你。

  在詩般的暮色中,我眺望遠方,如一位鐘愛的年輕作家所想--如果有來生,我愿與你一起化作那原野上的果樹,守望著一片深深的棉花田,清晨有濃霧與露水,夜晚有星辰與月光,我們將等待并愛戀著如歌四季:春花,夏草、秋風、冬雪。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  張老師,此刻,在考場上,看到"真誠"二字,我腦海中浮現的全是您可親的面容,耳畔回蕩的始終是您那一聲聲的"寶貝"。您可知道,是您那聲聲發自肺腑的"寶貝"溶化了我心靈的堅冰,讓我這個全校有名的浪子迷途知返了啊!

  那還是上小學四年級的時候,當時我可能是全校人見人恨的壞學生。反正沒有一個人喜歡我,我就破罐子破摔!曠課、逃學是經常的事,如果有哪位老師管我,我就專門和他作對,等他在上面講課的時候,我就在下面說話,并且故意把音量提得高高的`,直到把老師氣得吹胡子瞪眼睛的時候,我則在下面偷著樂。如果同學們拎來一桶水,我會毫不猶豫地把手伸進桶里,抑或是往桶里扔兩個粉筆頭,害得全班同學喝不成。班主任,任課老師,同學們都對我恨之入骨,最后,我被忍無可忍的班主任"清理門戶"了。

  父母哀求校長再給我一次機會,校長說,只要有一個班主任要我就成。父母連求了五個班主任,竟沒有一個愿意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最后一個班主任,也就是您的家門。萬萬沒想到,您竟然答應收留我,并開玩笑說:"誰叫我帶六班呢,想不留也不成啊!"可我當時并沒有絲毫的感恩之心,依然我行我素。

  一天,正當我想把手伸進水桶的時候,您叫了聲:"寶貝,過來!"待我明白您是在叫我時,心里有一股曖流涌過。以前的老師對我不是吹胡子瞪眼睛就是打罵,可現在您卻叫我"寶貝",我是您的心肝寶貝呀,我怎么凈做對不起您的事呢?那時我才真正意識到我以前干的那些事真不是人做的。

  從那以后,您依然"寶貝寶貝"地叫著,而您每叫一次,我都努力地想表現得乖一點,再乖一點。這時您總不忘適時地表揚我一翻,有時還會給我一些小小的獎勵:什么橡皮啦,鉛筆啦,作業本啦,抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了,成績也如芝麻開花――節節高。看著我一步步走上正道,您的臉笑成了一朵花。

  張老師,衷心感謝您那一聲聲的"寶貝",衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了,我也要向您一樣,真心誠意地稱呼我的學生為"寶貝",真心誠意地關愛每一個學生。

  我的演講完畢,謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  在生活中,常常會聽到這樣的聲音一一'好累啊,生活真是沒有意思!'難道真是這樣嗎?其實不然,只要做個有心人,就會感受到生活的美好。

  在四季中做個有心人吧。春有百合夏吹風,秋飄落葉冬聽雪。是呀,在多彩的春天,小草嫩嫩油油、綠生生的,花苞似開未開,多么富有詩情畫意啊,難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天,花開得正艷,加上鳥兒婉轉的歌聲,難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天,落葉紛飛,飄飄灑灑,似翩翩起舞的蝴蝶,火紅的楓葉布滿山頭,與金黃相映襯,難道不令人驚嘆嗎?在夢幻的冬天,雪似精靈跳著芭蕾,活潑地從空飛降,大地銀裝素裹,仿佛置身于童話世界,難道不令人神往嗎?做個有心人,會多感受到一份美麗。

  在書本中做個有心人吧。讀書時不走馬觀花,而是認真、仔細地閱讀,往往會收獲更多:在泰戈爾與飛鴿的溫情對白中,感受到生命的淳厚;在秦淮河的'燈影槳聲中,讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下,體會到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上,感悟到老人對海不屈的斗爭;還有李白'仰天大笑出門去,我輩豈是蓬富人'的傲岸;杜甫'安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏'的情懷;龔自珍'落紅不是無情物,化作春泥更護花'的奉獻……做個有心人,會多感受到一份真情。

  在飲食中做個有心人吧。當留意于生活中的美食時,會得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原,烤肉儼然成為人們聚會時的首選;在童話王國的北歐大陸,各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲,簡便的快餐已得到世界的認可;在浪漫的法蘭西,鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區的飲食展現了不同的文化。做個有心人,會多感受到一份愉悅。

  做個有心人,品味著自然的美;做個有心人,領悟著知識的美妙;做個有心人,感受著飲食文化的奇特......

  讓我們做個有心人吧,感受生活的美好。

高一三分鐘的演講稿范文5

尊敬的領導,老師們,親愛的同學們:

  大家晚上好!

  今天很榮幸能夠代表新一屆的土木學院團總支學生會外聯部參加這次盛大的就職大會。

  在上一年的工作中,金部長帶領我們完成了一次又一次的工作。開學伊始的學生會納新工作,我部門取得華誠眼鏡等數名商家的鼎力支持,之后的土木學院籃球賽的開幕式,我們與中國電信的永川公司取得了合作關系,中國電信為我們提供了舞臺的全程支持,為開幕式的熱情揭幕打下了堅實基礎。

  在下半年的校運動會的激情賽場上,土木外聯為賽事的'順利進行也奉獻了自己的力量。為保證土木運動員的飲水條件,我們與中國移動在內的多名商家取得聯系,為我們的運動員遞上一瓶瓶裝滿鼓勵的純凈水。

  承接社會,聯系校園,這,就是外聯部的工作。

  作為一名大三的學生會成員,其實我現在更想表達的是對土木院學生會的一種感情。依然記得我第一次踏入這個集體時的那種心情。激動,澎湃,仿佛清晨的第一縷陽光,光鮮而美麗。從那時起我就知道,位于這個團體已經結下了深深的感情,我們是一家人。現在,我已經擺脫了出事的稚氣與天真學到了認真,堅強與成熟。

  如今,又是新的一年,我希望帶領這支新的外聯力量迎接學生會新的家人,通過我們的努力,讓我們團總支學生會更加輝煌!!

高一三分鐘的演講稿范文6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  人人都想實現生命的價值,在有限的生命里,發揮出最大的價值。但這條路,是艱辛的。這就應了一句古話,“天降大任于斯人焉,必先苦其筋骨,餓其體膚。”當然,有人會半途而廢,有人會持之以恒,也有人會守株待兔,所以,要想將“大任”歸為囊中之物以此來實現生命的價值,就需要毅力。

  毅力是堅忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時,命運之神奪走了她的視力和聽力,但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨,用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象征,傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。驅逐黑暗的寒冷,感受心中陽光的溫暖,海倫·凱勒做到了。

  毅力是堅持不懈的`勇氣。它們頑強的拼搏,奮發的向上,雖然軀干是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來,而且每一寸樹衣上都結著傷疤,但它們依舊從縫隙中,汲取雨露,汲取陽光。不知經過幾度寒暑,幾度春秋,它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。

  毅力是堅定的信念。永遠也忘不了“猴哥猴哥,你真了不得,五行大山,壓不住你,蹦出個孫行者,猴哥猴哥……”中唐僧師徒四人歷盡艱辛,西天取經,最終修得正果的感人結局。我記得,老豬總想放棄,孫猴子有時也會從旁攛掇,沙和尚則是無所謂,只有唐三藏一直堅信,西天一定會到達。

  毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間,曾觸犯漢武帝,受了宮刑。他身體受到摧殘,精神也受到很大打擊。但是,他為了完成這部偉大的著作,忍受了一切痛苦,發憤繼續寫書。經過十年的艱苦努力,《史記》終于完成了。

  所以,無論是海倫·凱勒所感受的黑暗,石縫間生命所需的頑強,西天取經所歷經的苦難,司馬遷所忍受的折磨,還是蝴蝶折翅后的艱辛,蠶在破蛹時撕裂般的痛苦,草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力,因為只有這樣,生命的價值才得以體現。

  摒棄退縮,堅持不懈,人生之路因此繽紛絢爛;頑強拼搏,克服挫折,生命的價值因此熠熠生輝!

高一三分鐘的演講稿范文7

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  人人都想實現生命的價值,在有限的生命里,發揮出最大的價值。但這條路,是艱辛的。這就應了一句古話,"天降大任于斯人焉,必先苦其筋骨,餓其體膚。"當然,有人會半途而廢,有人會持之以恒,也有人會守株待兔,所以,要想將"大任"歸為囊中之物以此來實現生命的價值,就需要毅力。

  毅力是堅忍不拔的意志。海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。年少時,命運之神奪走了她的視力和聽力,但她卻用勤奮和堅忍不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨,用毅力凝聚成了感人的詩篇。她的名字已經成為堅忍不拔意志的象征,傳奇般的一生也成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。驅逐黑暗的.寒冷,感受心中陽光的溫暖,海倫·凱勒做到了。

  毅力是堅持不懈的勇氣。它們頑強的拼搏,奮發的向上,雖然軀干是扭曲地、旋轉地從石縫間生長出來,而且每一寸樹衣上都結著傷疤,但它們依舊從縫隙中,汲取雨露,汲取陽光。不知經過幾度寒暑,幾度春秋,它們終于長成了高樹,伸展開了繁茂的枝干,團簇著永不凋落的針葉。聳立在懸崖斷壁上,聳立在高山峻嶺的峰巔,只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說,它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。

  毅力是堅定的信念。永遠也忘不了"猴哥猴哥,你真了不得,五行大山,壓不住你,蹦出個孫行者,猴哥猴哥……"中唐僧師徒四人歷盡艱辛,西天取經,最終修得正果的感人結局。我記得,老豬總想放棄,孫猴子有時也會從旁攛掇,沙和尚則是無所謂,只有唐三藏一直堅信,西天一定會到達。

  毅力是百折不撓的精神。司馬遷編寫《史記》期間,曾觸犯漢武帝,受了宮刑。他身體受到摧殘,精神也受到很大打擊。但是,他為了完成這部偉大的著作,忍受了一切痛苦,發憤繼續寫書。經過十年的艱苦努力,《史記》終于完成了。

  所以,無論是海倫·凱勒所感受的黑暗,石縫間生命所需的頑強,西天取經所歷經的苦難,司馬遷所忍受的折磨,還是蝴蝶折翅后的艱辛,蠶在破蛹時撕裂般的痛苦,草原狼在腿受傷后毅然咬斷的勇氣……都需要非凡的毅力,因為只有這樣,生命的價值才得以體現。

  摒棄退縮,堅持不懈,人生之路因此繽紛絢爛;頑強拼搏,克服挫折,生命的價值因此熠熠生輝!

高一三分鐘的演講稿范文8

同學們:

  大家好!

  有個女孩,在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現在它終于去了它該去的地方。

  故事講到這里,也許你會詫異于女孩的舉動,也許你會懷疑于故事的真實。好了,先放下這些都不說,同學們,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的'身邊,是否有垃圾從同學的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號?是否有隨手丟棄的塑料袋在風中“翩翩起舞”?是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印?同樣的,在你的周圍,是否有人大聲叫嚷,讓你的耳膜陣陣發聾?是否有人唏噓起哄,吹口哨,叫人不可思議,令人費解?當發生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳,它應該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質,一種修養,一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。

  綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面。所以當有人離文明遠去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣東西。

  我的演講結束了,謝謝大家的聆聽。

高一三分鐘的演講稿范文9

各位同學:

  大家好!

  我是來自高一某班的某某某,在班中擔任班長,在校獲得了“高一新生風帆獎學金”。

  對待工作,我信奉的原則就是:認認真真,一絲不茍。對待學習,我遵循的原則就是:踏踏實實,決不馬虎。對待生活,我崇尚的目標就是:在生活中學,在生活中完善自己。平時我喜歡翻閱各種課外書,這樣不僅能放松自我,而且還會有不少新的感悟、體會,從而充實自己。

  性格開朗,熱情友好,待同學友善,待師長尊敬,學習認真,能給同學起到好榜樣,工作負責,有自己的'一套管理方法,在班里能建立起相當的威信。我成績優異,在班里名列前茅。興趣愛好廣泛,能與同學融洽相處。

  總之,我是一個品學兼優,各方面全面發展的好學生。 沉著老練,是老師的好幫手;真誠活潑,是同學的好伙伴。 有顧全大局的胸懷,腳踏實地的作風,嚴謹虛心的品質。相信某某高中將是我的絢爛的人生舞臺。

  謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  愉快的寒假生活已經結束了,我們又迎來了嶄新的學期。在這里我向大家表達我最真誠的'問候和最美好的祝福:衷心祝愿同學們在新的學期里,文明上進,勤奮好學,奮力拼搏,學業有成,健康成長!我作為一名畢業班的學生,首先,我們要感恩老師,感恩學校。是老師的諄諄教導,親切關懷和呵護,讓我們在這里放飛希望,追尋理想。我們一定要在新學期里更加努力學習,以更加優異的成績來回報學校、老師和家長!

  我要以大姐姐的身份告訴同學們:走進學校,就意味著新的學習生活開始了;走進學校,就意味要認真的學習各科知識,用我們聰明、勤奮來促進我們健康成長。

  我們必須調整好精神狀態,決不能用假期的散漫習慣對待學習,而要積極調動學習的熱情、興趣,全身心投入到學習中去,用軍人的作風嚴格要求自己。

  在這里,我還想代表畢業班的全體同學,向辛勤培育我們的各位老師說:我們愿意做同學們的榜樣!用端正的學習態度和加倍的努力來完成我們的學業,為母校交上一份滿意的答卷!

  謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文11

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  我告訴自己,放下一些東西,全力去追尋我的夢想,成功的人,一生都在做一件事!他們的執著令他們成功。人生要有取舍!舍不得放下一些東西,我就得不到一些東西!

  我告訴自己,如果我今天偷懶,寶貴的一天就會過去,我生命里的這美好的一天再也無法找回!我會失去很多的機會,該做的事沒做,該說的話沒說,該拜訪的客戶每拜訪!成功是靠一點一點積累的,失敗也是如此!人生要把握住今天,今天是昨天的延續,是明天的基礎!

  我告訴自己,每個男人都應該背負家的重擔,我不要試圖去逃避,逃避是沒用的,要勇敢起來!人生總是會遇到各種各樣的痛苦,但請不要將痛苦延續,與其痛苦的逃避著,讓痛苦一天天的撕裂自己,不如讓痛苦一次來臨!也許從此以后,我就會有免疫力!

  我告訴自己,昨日的輝煌,已經成為過去,一切都是零,我要從零開始,唯有我不停的去實現自己的價值,方能證明的我的存在!人生就像時鐘,開始了,就不會停止,直到我人生的終點!所以,我要在這有限的百年,去證明,這個世界我曾經來過,并且活的充實,我無怨無悔!

  我告訴自己,我不必考慮的我的結局,我只要做好每一件事,并且讓它盡善盡美,在生命的終結之時,我會微笑,告訴我的世界,我的親人,我的愛人,我的朋友,我的同事,我的伙伴,我為我自己感到的欣慰,我為自己感到自豪!人生就是單程的一次旅行,死亡是終點,這樣的結局每個人都知道,既定的事,我為什么去考慮呢,何必去自尋煩惱?

  我告訴自己,每天的清晨,我有兩個選擇面對這一天,一個是快樂,一個是悲觀!我要選擇快樂!因為快樂會給我無窮的動力,給我力量,給我信仰,讓我去面對這獨一無二的今天!而悲傷只會給我消極的情緒,讓我看到了寒冷,讓我感到痛苦,讓我感到失望,我會失去這美好的今天!人生是有昨天,今天,明天組成的,昨天已經過去,明天還沒有到來,只有今天,是我能把握的,我要快樂的去工作,快樂的去生活!選擇快樂的今天,我的人生就會快樂的一生!

  我告訴自己,身上背負著親人,朋友,愛人的希望,你的'每一步,都包含親人的關懷,朋友的祝福,愛人的擔心,請小心的去呵護這些,他們是你前進的動力,是你在這個世界,得到最真的東西!無論我處于什么樣的位置,請告訴這些人,我時刻的掛記著你們!

  我告訴自己,總是聽到父輩們說,這個世界多么的復雜,多么的爾虞我詐!但,我從不懷疑,這個世界還有美好的一面!所以,我要真誠的對待每個人,無論我曾經得到過刻骨銘心的傷害!我要一諾千金,無論我曾經處于被騙的一無所有的境地!我相信,那是少數的!我要用我的愛,去愛每個人,去理解每個人!然后帶著愛,繼續去追尋自己的夢想!就好像我從未受過傷!

  我告訴自己,夢想與現實相差太遠,而縮短他們之間距離的唯一方法:就是拼搏,拼搏,在拼搏!

  我告訴自己,閉上眼睛,我可以擁有整個世界,但是睜開眼睛,還要面對現實!

  我告訴自己,我一定要做到這些!

  我告訴自己,等這些做到了,我就成功了!

  我告訴自己,成功的路在腳下

  所以,勇敢的邁開腳步吧!

  謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文12

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  不是每條小溪都能融入大海,不流就會變成死水;不是每顆種子都能長成大樹,不長成就成了空殼;不是每個生命都可以發光的,不奮斗就會變成廢人。只有奮斗才能到達成功的彼岸。

  直到初三,我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩,甚至把每天上學當成每天簽到。如果我簽到五天,就會有作業狂歡。我完全把學習當成游戲,抱著一種不該有的游戲態度。

  直到初三第期中考試,我發現同學都變了。以前,我不在乎分數有沒有少;現在只要別人比自己高一分,就會覺得自己很無能。我還發現學習不好的學生在三年級的時候表現很好。我不明白以前學習不好的.同學為什么變好了。我終于想到了答案,那就是:奮斗!

  沒錯,就是因為人奮斗過才會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天,于是開始努力奮斗。我改變了學習態度,不再用玩的心態對待學習。我上課不走神,我認真聽老師講課;我不抄作業。

  深夜,皎潔的月光灑在大地上,寧靜的村莊里總有一盞不滅的燈。奮斗是我們成長的必要條件。我們需要為我們的成長而奮斗。

  讓我們一起奮斗,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮斗,用艱辛裝點你的人生!讓我們一起奮斗,用精彩詮釋你的人生!

  我的演講結束了,謝謝大家的聆聽。

高一三分鐘的演講稿范文13

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  什么是青春正能量,我覺得,青春正能量,就是激情,因為在青春,我們一無所有,擁有的就是激情,而正是激情,才能帶給我們無窮的`正能量。

  當然,青春之路總免不了凄風苦雨,云重霧冷。每當此時,激情往往可以使我們對未來充滿希望,從而以坦然、冷靜的心態面對困難。“遇到困難了,那好。問題之中包含著解決問題的辦法。”也就是說,遇到困難了——假如生命給了我們一個困難的境遇,它同時也給了我們應付這些困難的能力。只要我們懷有激情,迎難而上,就可能走過人生的逆境,看到希望的曙光。

  激情有時也像一朵薔薇,雖美麗卻有刺,會帶給我們傷害。肆意釋放激情容易導致自制力喪失,使人陷入困境。在成長的道路上,有些人肆無忌憚地釋放著激情,或在燈紅酒綠中迷失自己,或在花前月下虛度著時光。所以,總有人慨嘆“來如幾多時,去似朝云無覓處”,徒留悔恨在心中。因此,我們要以理智的態度有節制地展示激情。

  青春短暫,激情易逝,讓我們珍惜這充滿激情的青春正能量吧,讓激情在理智中迸發,讓我們在激情飛揚的青春之路上且歌且行,描繪出絢麗的人生畫卷。

  謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文14

親愛的老師、同學們:

  創建文明城市不只是在嘴上說的,而是要用行動來證明的。大家明明知道隨地吐痰、亂扔垃圾等是不文明的行為什么還要做呢?我進行了一個小調查,調查地點是繁華的春熙路。正當,我在調查時發生了一件讓我意想不到的事情。

  一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上,被走在后面的一個老婆婆發現了。那個老婆婆非常憤怒,一把抓住那位中年男子對他說臟話,兩人一直在爭吵。圍觀的路人越來越多,議論也越來越多。有人說他們沒事找事,有人說他們不講文明。反正就是議論紛紛。

  那兩個人一直推卸這自己身上的責任。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來,扔進垃圾桶。可那兩人就是不聽,還是在推卸責任。

  我就納悶了,為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢?我看了看四周在100米的范圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。

  我只有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題,為什么還要扔在地上呢?想來想去,我終于明白了原來是因為:方便。原來人們就是為了圖方便才這樣做的。

  為了方便,就亂扔垃圾。破壞整個城市文明。這樣不好,在外國一個3、4歲的`幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現在在我們面前的是一位叔叔,一位已經二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市非常失望。失望到了極點。已經對我們城市沒有了信心。

  如果我們一直這樣的話,最佳文明城市肯定不是我們的!所以我們一定把這些不文明的習慣給改掉!

  正當大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩,那個小女孩一手抓起那個瓶子,走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們為小女孩讓出了一條路。小女孩一步一步的走向那里,最后把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。

  這一刻全場安靜了,那個男人的臉紅了。默默的離開了這里,大家也散開了。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。

  我的這次調查最后得出來的結論是:只要我們做到文明就能行!文明城市是要我們一起來創造的!加油,只要我們努力就可以得到這個稱號!

高一三分鐘的演講稿范文15

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  軍訓不僅僅是對我們身體的考驗,更多的是對我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,人是在不斷的磨練中長大的,就像一棵小樹一樣,只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。

  軍訓很苦也很累,但這是一種人生的體驗,是戰勝自我、鍛煉意志的良機。古人云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚。”軍訓之中,正是如此,其中有酸楚的淚水,有苦咸的汗水,有飄揚的歌聲,有歡樂的笑聲。

  如果說大學是一本書,那么軍訓的生活便是書中美麗的彩頁;如果說大學是一臺戲,那么軍訓便是戲中精彩的一幕;如果說大學是一幅畫,那么軍訓生活便是畫中奪目的顏色。

  半個月的軍訓生活是短暫的,但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依賴,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時也懂得了自制,自愛,自理和自強。

  軍訓是我們人生中一次難得的.考驗和磨練,軍訓不但培養了我們吃苦耐勞的精神,而且磨練出了我們堅強的意志。

  軍訓使我們以堅強為信念,努力成為生活的強者。昨天,我們一起歡笑,流淚。今天,我們一起歷經風雨,承受磨練。明天,我們一起迎接絢麗的彩虹。苦,讓我們一起珍惜現在的甜。累,讓我們體驗到超出體力極限的快感。嚴,讓我們更加嚴格要求自己。天空愈晴,星辰愈燦爛,謂之辛苦的軍訓后,我們的靈魂也將得到升華。

  謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文16

親愛的同學們:

  大家好!剛上初中時,由于自己心無城府,言行傻乎乎的有點“二”,再加上身高只有一米四幾,于是得了個“雅號”——“根號二”。

  一次班上舉行故事會,我入神地聽著。突然一位男同學高喊:“根號二,該你了!”老師茫然地問:“誰是根號二?可不許亂取綽號喲!”我在同學們的哄笑聲中走上講臺。傻傻地在黑板上用數字符號寫上“根號二約等于一點四一四”。這時,同學們笑得更厲害了。我沒有笑,反而煞有介事地說:“根號二約等于一點四一四,他的諧音就是:說話做事要‘一點一點試一試’,這使我想起了小時候聽過的《小馬過河》的故事,但我今天不講這個故事,我講一個也許大家沒有聽過的故事吧。” 我頓了頓,接著問:“你們知道,秦始皇陵兵馬俑的鎮館之寶是什么?”同學們都搖著頭,于是,我朗聲講道:

  “在秦始皇陵兵馬俑博物館,有一尊跪射俑。它左腿蹲曲,右膝跪地,右足豎起,足尖抵地。上身微左側,雙目炯炯凝視前方,兩手在身體右側一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經出土清理了大量陶俑,除跪射俑外,皆有不同程度的損壞,需要人工修復,故而價值也就大打折扣。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細觀察,就連衣紋、發絲都還清晰可見。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態。首先跪射俑高度不到根號二米,尤其是作蹲跪姿,重心偏低,支點頗多,穩定性強。而普通立姿兵馬俑的身高都在1.8米至2米多,兵馬俑坑是地下坑道式土木結構建筑,當棚頂塌陷、土木俱下時,高大的立姿傭首當其沖受損,而砸過立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護層,因此得以歷經兩千多年仍保存完好,成為名副其實的鎮館之寶。”大家聽著,都沒有再笑,末了還報以熱烈的掌聲。

  同學們,我當初聽到“根號二”這個綽號,心中著實有些不快,有些自卑,但我現在聽到有人叫我根號二,卻感到格外親切,因為我甘愿單純天真缺少心眼地“2”下去。大家知道,這個“2”,它不管跟在哪個數的后面,哪個數就“好事成雙”;不管與哪個數相乘,就必然使彼此成倍翻番,產生雙贏;不管與哪個數相除,也都符合“一分為二”的哲學原理。你瞧它低頭彎腰,放下身姿,長跪天地,體現著為人處世的`謙恭和對世界萬物的感恩與敬重。它重心偏低,腳踏實地,不像“4”那樣身上長角卻又搖搖欲墜;不像“9”那樣昂首向天卻又頭重腳輕;也不像“7”那樣桀驁不馴,只折不彎;更不像“8”那樣賣弄妖嬈,滿身銅臭……

  特別是在“2” 上面加個根號,它就更低了,但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,賞窗外花開花落。同學們每喊一次根號二,就給我多一次提醒:比你高的人多著哩,你要把自己看得很低,為人處事低調一點,切莫自以為是,說話做事要小心地“一點一點試一試”才行!所以,我要感謝叫我“根號二”的同學!雖然我現在身高已經一米有六,但我仍然喜歡大家永遠叫我“根號二”,尤其喜歡聽到大家說:“根號二,你又長高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲)

  謝謝大家!

高一三分鐘的演講稿范文17

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  春姑娘悄悄地走了,她帶走了涼爽,帶走了清新。隨之,一年中最熱情的夏天陪著酷熱和驕陽來到了這個世界。

  夏天來到了天空。它像一位喜怒無常的小孩子,剛才還是晴空萬趕時髦,藍天上沒有一絲云彩,只有幾小鳥在無聊的飛翔。現在馬上烏云密布,一陣雷聲轟隆隆地響起來,嚇壞了玩耍嬉戲的孩子們,全都飛一般地跑回家。

  夏天來到了郊外。麥苗們享受著溫暖,長得越來越發粗壯。幾顆大榕樹載著小鳥,伸出茂密的枝葉,為人們遮擋炎熱。花朵們更加漂亮了,綠葉襯紅花,顯得極其嬌艷。尤其是那亭亭玉立的荷花,嫵媚動人,荷葉上滾動著幾滴露水,在太陽照耀下如同一粒粒潔白的珍珠。真是接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

  夏天來到了草叢。唧兒吱吱咕哦,是黃鸝的脆歌?是畫眉的清囀?還是燕子的低喃?不,都不是,這是動物們在舉行搖滾音樂會。蟬有節奏地唱著,蟋蟀彈著六弦琴,就邊花蛇們也坐不住了,跑出洞空,扭動著身子,跳起了蛇式拐拐舞。

  夏天來到了家庭。人們都躲進了涼爽的空調屋,吹著涼風,喝杯冷飲,靜靜地辦公或讀書,難道不是一種享受?狗狗們可沒有這么好運,頂著驕陽,在院子前看家。它們舌頭吐得老長,一個勁地汪汪叫,卻又無可奈何,只能在心底里暗自埋怨老天的不公平。

  它,沒有春的活潑,秋的榮譽,冬的'冷酷,卻是那樣的真誠,用盡一切力氣為世界帶來歡笑。也許,這就是夏天,炎熱而迷人的夏天。

  我的演講結束了,謝謝大家的聆聽。

高一三分鐘的演講稿范文18

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  我要爭當祖國的好少年:熱愛祖國、理想遠大,為了實現祖國的富強,努力向前。祖國是我們的母親,我要好好學習報答祖國。

  我要爭當祖國的好少年:勤奮學習、追求上進,豐富的知識是我們飛向藍天的翅膀。我要珍惜時間、虛心好學,要把學習當作快樂的源泉。

  我要爭當祖國的好少年:品德優良、團結友愛,挽起我們友誼的雙手,奔向美好的明天。

  對己克制,約束自己的'語言和行為。

  對人感恩,尊重、愛護同學和身邊的人。

  對物珍惜,養成勤儉節約的好習慣。

  對事盡力,對事情認真負責,誠實、正直。

  我要爭當祖國的好少年:體魄強健,活潑開朗,用健康的身心,迎接祖國未來建設的重任。堅持鍛煉身體,培養良好的衛生習慣。

  我要爭當祖國的好少年,請老師們放心,今天,您們培育的小樹苗,長大會成為國家的棟梁之才!

高一三分鐘的演講稿范文19

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  信任和誠信是人與人之間溝通的必要條件,可它們卻像薄霧般在我們的世界里若隱若現。街邊老人突然暈倒,路人來來往往,甚至圍觀,可沒有一個人上去攙扶老人一把。

  有人做了這么一個實驗:他們找來一位從事演員事業的老人,在人來人往的街道上突然暈倒。許多人選擇避而遠之,有一些電動車還從他身邊繞過去。據采訪,避而遠之的'人們是這樣說的:“我本來是準備去扶的,但怕有些事說不清楚。”“不敢扶,老人有一些病是不能動他的。”“我扶了人家賴著你,就說是你推到的,這些事情很多。”過來二十分鐘,依然沒有一位“好心人”扶起老人,就在這時,一位年輕姑娘停下腳步,上前關切地問道:“老爺爺,您沒事吧?”她正準備扶起老人,突然有人說:“不能扶,他有高血壓,暈倒后應盡量保持暈倒是時的體位或平臥位。”這時又來了一位姑娘,隨著第一個姑娘,關注的人越來越多,姑娘才放心地離開。

  在社會上,會有許多這樣的新聞,老人倒地無人攙扶,讓人十分心寒,但我們始終要堅持一個信念:世界上,善人總會比惡人多。

  一出體現著社會良心大大降低的慘劇發生在10月13日下午,年僅兩歲的女童小悅悅獨自一人走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后,又被一小型貨柜車碾過。而難以讓人理解的是,七分鐘內在小悅悅身邊經過十幾個路人,竟然對此不聞不問,無動于衷。最后,一位撿垃圾的阿姨將小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。

  社會上的信任危機從未像今天這樣過,讓每一個中國人感同身受,因為信任危機,無時無刻不在侵蝕著人們的安全感和幸福感。陌生人不可靠,商人不可靠,慈善不可靠,無論是對他人還是社會系統,我們都保持懷疑。由此延伸,我們幾乎對所以事情都持懷疑態度:老人當街跌倒無人敢上前攙扶,對乳制品質量的不信任甚至催生了洋奶粉代購行業……由于逢事必疑,我們或許規避了許多風險,但也喪失了更多的安全感和幸福感。如果人人都秉承誠信和正氣做事,也許信任會更多一些。

  對身邊人的信任就是對國家的支持,讓我們信任人多一點,懷著疑心少一點,向美好的明天啟航!

高一三分鐘的演講稿范文20

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  有人喜歡春暖花開的春天,有人喜歡秋高氣爽的秋天,有人喜歡雪花飛舞的冬天,而我,則喜歡多姿多彩的`夏天。

  我喜歡夏天的天氣,時而烈日炎炎,時而電閃雷鳴、大雨磅礴,就像一個愛恨分明、性格豪爽的青少年。每當烈日炎炎時候,就會讓人們產生錯覺,仿佛太陽很不開心,看到誰,誰都會成為他的出氣筒,給你曬個頭昏腦熱。晴天一過,夏天立刻召喚了許許多多的烏云,只要它一下令,電母立馬就會放出閃電撕開烏云,雷公也急忙地敲起了“雷聲大鼓”,雨點就像一個個小兵,從烏云層急忙地降落到大地。好不熱鬧!

  我還喜歡夏天的夜晚。天一黑,螢火蟲們不約而同地出現了。螢火蟲一個比一個亮,好像要比一比誰帶的燈籠更漂亮;有的螢火蟲高速飛行,似乎在爭當飛行小能手;有的螢火蟲一會在這兒,一會兒又到了那兒,好像在跟我們躲貓貓呢。在看不見星星的城市,它們就是我眼里最美的星星。

  這就是我喜歡的夏天,一個美麗的季節。

  我的演講結束了,謝謝大家的聆聽。

高一三分鐘的演講稿范文21

親愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是六年級的學生,六年的小學生活轉瞬即逝。回顧過去,我留下了一些美好的回憶。我快要畢業了,面對日夜相處的老師和同學,我很不情愿。我借此機會對母校和所有老師表示感謝。

  我記得我們剛上小學一年級的時候,我們都是無辜,活潑可愛的孩子。經過老師的'精心教導和灌輸,我們成為了今天的我們。

  過去的所有事件在我的記憶中都是生動的,它們仍然留在我的記憶中。

  再見了,親愛的母校,您已經培養了我們,我們從盲目到無知都變得明智。我永遠不會忘記你——孕育著我的母校。

  在這里,我祝愿全世界的所有老師,祝愿所有學生都光明和向上,祝母校越來越好!

  謝謝大家,我的演講結束了!

高一三分鐘的演講稿范文22

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是“我的夢想”。俗話說“男兒不展風云志,空負天生八尺軀”,從來到鄭州大學的第一天開始我就揚起了大學生活的風帆,雖說前進之中也有激流和暗涌,但是,為了夢想的實現,我必須勇往直前、必須奮力拼搏、必須不惜一切的去戰斗!

  我的夢想是成為一名律師,一份崇尚法律而又兼顧道德的職業。

  然而,夢想和現實的沖突讓我的拼搏之路顯的更加艱難,我的專業不是法學,我三年之后的學歷也不是本科,律師執業證對我而言遙不可及,就如碧水中的那輪明月,可視而不可得,不過,因為這樣我就要放棄嗎?因為這樣我就要停止不前了嗎?我要堅定的告訴你們,也更要告訴我自己:我不會!我絕對不會!有句歌詞這樣說“不經歷風雨,怎能見彩虹”,如果我不迎接這次殘酷的挑戰,那么,我的人生也將毫無意義可言,我相信:只要我肯堅持、只要我肯拼搏、只要我的夢想還在,哪怕是磨爛雙腳,我跪著也要撐下去!

  我準備參加法學自學考試,現在已經在自學部分教材,不管三年以后等待我的是什么,我都不會停止此時此刻的步伐,如果三年不行,我就用五年,五年還不行,我就用十年,總之,我的一生都要向著我的夢想奔跑,讓夢想帶我飛翔,飛往那成功的殿堂。

  培根曾說過“毫無夢想而又優柔寡斷是一種可悲的心理”,我想大家都明白這個道理,如果誰整天做什么都沒有想法的話,那么他的生活一定很無聊,很枯燥,有時會產生一種莫名的寂寞,我想我們誰都不想這樣,都希望自己的生活既充實又多彩,那么這就需要我們每個人心中都應該揣一個夢想,不管是現在的.還是未來的,只要它能驅使你前進就行,我們要都爭取當一名想當將軍的士兵,爭取去體驗實現夢想后的快樂和幸福。

  如果你想快樂、如果你想成功、如果你想拿未來報孝父母回報社會、那么就請像我一樣懷揣一顆充滿夢想的心,并且不惜一切的為自己的夢想而戰斗!

  謝謝!

高一三分鐘的演講稿范文23

尊敬的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  做一個文明的人,要行為文明。當你輸卡就餐取水時遵守秩序;當你小跑兩步把果皮紙屑包裝袋送入垃圾桶;當你用完愛心傘小心收好掛好;當你打完籃球不任它在操場“流浪”……

  做一個文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發言時,我耐心傾聽;他人提出建議時,我虛心接受;他人難堪困窘時,我善意微笑;他人成功時,我衷心祝賀;他人有精彩表現時,我不吝贊美。尊重欣賞別人,不會放大你的失敗,反而能彰顯你的.素質,體現你的文明。

  同學們,文明可以是一個表情,一個動作;可以是一種態度,一種境界。如果我們人人學會讀書,學會做人,言談舉止做到文明,那么我們不是生活在一個十分文明、十分和諧的校園中嗎?

  讓我們一起努力吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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