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關(guān)于歌頌春天的演講稿(精選21篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的關(guān)于歌頌春天的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
歌頌春天的演講稿 1
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
家鄉(xiāng)的春,是百花齊放,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候。
家鄉(xiāng)的春天最美的地方是樓前屋后的小花園。早春,花園里凍得堅(jiān)硬的地面上小草抽出了綠綠的芽,大地有了生機(jī)。孩子們終于可以脫下冬天厚厚的衣服,沖進(jìn)春天的懷抱。春分時(shí)刻,花園里百花盛開(kāi),散發(fā)出芳香引來(lái)路人的駐足觀看。孩子們歡快的在沒(méi)腳的花叢中玩耍,天真的'笑聲像天外傳來(lái)的陣陣銀鈴,打破了早春的那種靜謐。
春末夏初時(shí),花園里飛滿(mǎn)了各種各樣的蝴蝶,蜻蜓們也趕過(guò)來(lái)一起玩兒。孩子們玩起了抓蝴蝶的游戲,剛打算抓一只這樣漂亮的,追了幾步又被另一只更漂亮的吸引住了……捉了很久也沒(méi)有捉住一只蝴蝶。不管是在春天的什么時(shí)候小花園里都是生機(jī)勃勃,朝氣蓬勃。孩子們永遠(yuǎn)是把小花園當(dāng)成游戲的王國(guó),大人們永遠(yuǎn)都把小花園當(dāng)成休息放松的地方。
啊!這就是家鄉(xiāng)的春天!這就是家鄉(xiāng)的花園!這就是孩子們的樂(lè)園!啊!這就是我對(duì)家鄉(xiāng)春天的記憶!
歌頌春天的演講稿 2
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
春天,你帶著生命和希望,乘著清風(fēng),踏著細(xì)雨,步履輕盈,躍過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢而來(lái)。你所到之處,無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣蓬勃的生機(jī)。
春天的到來(lái),孕育著一片生機(jī)的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)便可陶醉其中。
陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗,萬(wàn)物復(fù)蘇,春暖花開(kāi),春色宜人;到處鶯歌燕舞,彩蝶紛飛,春苗青蔥,楊柳吐翠,好一派春意盎然,萬(wàn)木爭(zhēng)春……難怪古今詩(shī)人吟詠春天,畫(huà)家喜愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓且磺猩实目倳?huì),是一切美麗的融合。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)。春風(fēng)是春天的使者:那寒意猶存而不乏溫馨的春風(fēng),是她輕輕拂醒大地,使大地欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼,使無(wú)數(shù)的生命復(fù)活。春雨是生命的耕耘者:那綿綿的春雨,是她潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花,告訴人們春天到來(lái)了。看—嫩綠的小草偷偷地鉆出地面,新奇地張望著;楊柳搖擺著腰枝,隨風(fēng)飄舞著;杏花桃花美麗的開(kāi)放著……春雨過(guò)后,濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芬芳,隨著和煦的'春風(fēng)迎面拂來(lái),使我們感受到了春天的氣息和希望!
春天里的鳥(niǎo)鳴更是那充滿(mǎn)活力的生靈,尤其是那可愛(ài)的燕子,她是春天的先行者,我常在搜尋著她的蹤跡,因?yàn)樗齻兿裎寰譜上小巧玲瓏的音符,配著“唧啾”的叫聲,在鳴奏著春天的第一樂(lè)章。又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。
每當(dāng)春天,回到故鄉(xiāng),我漫步在高高的山坡上,望著小河流淌的春水、被春風(fēng)吹綠的叢林和完全被淹沒(méi)在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景,一邊呼吸著無(wú)比清爽的春天氣息,感受到了春天劇烈跳動(dòng)的脈搏。心情為之一震,啊!如此充滿(mǎn)活力的春季!是你使大地?zé)ㄈ灰恍拢悄憬写蟮貪M(mǎn)園春色,是你帶給人類(lèi)歡樂(lè)和希望,催促我們奮發(fā)向上,對(duì)生活充滿(mǎn)無(wú)限的信心和希望……讓我贊美春天!你是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)充滿(mǎn)美麗、神奇,充滿(mǎn)無(wú)限希望的季節(jié)!
歌頌春天的演講稿 3
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
我等待著,等待著,春天的步伐更近了。
春天的腳步走近了,綠油油的小草,五顏六色的鮮花一枝枝爭(zhēng)先恐后似的,從濕潤(rùn)的泥土里探出了腦袋,紅的、綠的、粉的,一眼看去,周?chē)鷿M(mǎn)是奪目的光彩,使我眼花繚亂。這些鮮花、綠草構(gòu)成一曲華美的樂(lè)章,一首深刻、動(dòng)人的春之歌。
那是一個(gè)春天的早晨,我和朋友在公園散步,我哭喪著臉,險(xiǎn)些被自行車(chē)撞倒,朋友詢(xún)問(wèn)我為什么愁眉苦臉的,我便告訴她事情的經(jīng)過(guò):“昨天我真是倒霉透了,先是不小心把墨水撒到了同學(xué)的身上,接著又把筆給摔壞了,還被老師訓(xùn)斥了一通,哎!”朋友見(jiàn)我情緒低落,便把我接到了公園的湖水邊,頓時(shí)我就被湖邊的美麗景色迷住了——桃花、杏花、迎春花,還有一些叫不出名字花一大片,一大片爭(zhēng)奇斗艷、百花齊放。這時(shí),從湖面上吹來(lái)一陣輕風(fēng),好似母親的手輕柔地?fù)崦遥L(fēng)里還帶著青草的香氣與花香,使我陶醉其中,傾刻間忘記了昨天那些不愉快的煩惱與憂(yōu)慮。
春天的旋律,還讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)深刻的道理。記得那是在我很小的時(shí)候,我獨(dú)自一人在爺爺家的后院玩耍,就在這時(shí),花朵的芬芳朝著我撲面而來(lái),使我情不自禁地走到了它的跟前,這是春天剛剛盛開(kāi)的一朵迎春花,它獨(dú)特的身姿使我著迷,我仿佛控制不住自己,蹲了下來(lái),輕輕地摘下了這朵獨(dú)特的花,正當(dāng)我興高采烈地把花送到媽媽面前時(shí),我發(fā)現(xiàn)我手中的.這朵掛著露滴的的鮮花,是那樣?jì)扇趵w巧,在我不經(jīng)意間,它已悄然失去了剛才的生機(jī),它仿佛失去了靈魂一般,沒(méi)有了活力。任憑我的哭鬧,它再也不會(huì)恢復(fù)往日的風(fēng)采了。這春天里的一抹清雅,就這樣被我親手毀滅了。這件事已經(jīng)過(guò)了許久,不過(guò)它就像一個(gè)深深的烙印,烙在了我的記憶深處,教會(huì)了我一個(gè)深刻的道理:來(lái)自大自然的美麗景物是屬于大家的,我不能自私地去剝奪這份美麗。
春天,你像一本充滿(mǎn)哲理的書(shū),教會(huì)我一個(gè)又一個(gè)深刻的道理;春天,你如一幅畫(huà),使我忘記了煩惱與憂(yōu)慮;春天,你是一支動(dòng)人的歌,使我深深地沉醉著,沉醉著。
歌頌春天的演講稿 4
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝,春天已悄悄地來(lái)到人間。春天,是美好的季節(jié),是充滿(mǎn)詩(shī)情的季節(jié);春天,又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開(kāi)始。自古以來(lái),詩(shī)人喜愛(ài)春天,贊美春天,是因?yàn)榇禾炀吧巳耍幪幗钥扇朐?shī)。漫步古詩(shī)百花園,只見(jiàn)詠春詩(shī)姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷,令人目不暇接,隨意采擷幾朵,慢慢品讀,不知不覺(jué)已陶醉其中。
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫(huà)。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的.蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。
天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
歌頌春天的演講稿 5
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
時(shí)間跑得真快呀,一眨眼冬爺爺就不見(jiàn)了,春姑娘飛來(lái)了,大地開(kāi)始迎接春天了。
隨著春天的到來(lái),大地有了很多的變化。小草悄悄地從泥土中冒出了活生生的小腦袋,綠綠的,保衛(wèi)著大地。“草色遙看近卻無(wú)”,真想在草地上打個(gè)滾兒。黃色的.迎春花一朵一朵地開(kāi)起來(lái),星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴在花園中。金黃的油菜花趕趟兒似的,一大片一大片開(kāi)放在田野里,仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。杜鵑花也不甘落后,這些花兒爭(zhēng)奇斗艷,真是美不勝收。柳樹(shù)也抽出了新的枝芽,一陣風(fēng)吹過(guò),枝條像大地的手撫摸著春姑娘。
人們也開(kāi)始忙碌起來(lái),脫下厚厚的棉衣,換上了五顏六色的春裝,將大地裝點(diǎn)得格外美麗。特別是一些阿姨和大姐姐,她們?cè)诖蠼稚献邅?lái)走去,好像在舉行選美比賽。
我喜歡多姿多彩的大地,她帶來(lái)了春天的氣息。在這美麗的春天里,我們也該努力學(xué)習(xí)了,“一年之計(jì)在于春”嘛!
歌頌春天的演講稿 6
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
昨天下了一場(chǎng)雨,今天的空氣竟然是那么清新,吸一口,心情也是那么得舒暢。
大地也換了新裝,嫩綠嫩綠的。雖然有風(fēng)吹,有雨打,但小草還是那么堅(jiān)強(qiáng)勇敢地鉆出了地面,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠。草叢中還夾雜著蒲公英,一朵朵金黃色的小花迎風(fēng)招展,滿(mǎn)臉都是金燦燦的笑容,還有許多含苞待放的花骨朵,也都努力地探著身子,微張小嘴,它們也笑得那么甜。
喲!這一簇簇的紫花叫什么名字呢?紫色的花瓣圍著五六根金黃色的花蕊,香噴噴的,逗引來(lái)了很多蝴蝶。
還有許多有名的、沒(méi)名的野花,它們爭(zhēng)芳斗艷,散在草叢中像眼睛,像星星,在春風(fēng)的吹拂下,搖搖晃晃地眨呀眨、閃呀閃的。
路邊的桃花怒放著,粉紅粉紅地?cái)D滿(mǎn)了枝丫,像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。桃葉本來(lái)是綠色的,它怎么也紅了呢?是害羞,還是被桃花染紅了呢?地上飄落的花瓣也還是那么艷,像給大地鋪上了一層豪華的地毯。
經(jīng)過(guò)春雨的洗禮,許多的樹(shù)木都不約而同地穿上了碧綠碧綠的春裝,全身滾動(dòng)著一顆顆潤(rùn)滑晶瑩的珍珠,亮亮閃閃的.,顯得那么嬌美。最美的當(dāng)然數(shù)那婀娜多姿的柳樹(shù)了,細(xì)長(zhǎng)而又柔軟的樹(shù)條,披掛著細(xì)如眉的柳葉,在風(fēng)中翩翩起舞。
榆樹(shù)上掛滿(mǎn)了“榆錢(qián)”,一串串、一片片。放幾個(gè)“榆錢(qián)”在嘴里,還真好吃。
香椿樹(shù)上只是樹(shù)枝頂端冒出了一些嫩芽,這可是人們的盤(pán)中佳肴。當(dāng)這些嫩芽被人們摘下去以后,接著又冒出一批,年年如此。
棗樹(shù)的小葉好象還沒(méi)睡醒,慢慢地向外伸展著。
我家窗臺(tái)上一群群的麻雀,天天高興地唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停,它們深怕我不知道春天來(lái)了,小燕子忽高忽低地從這飛到那,一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不知是從哪些小鳥(niǎo)的嘴里唱出來(lái)的。
人們都脫去了笨重的冬裝,換上了朝氣蓬勃的春裝。廣場(chǎng)上的孩子們多了,都開(kāi)心地做著游戲,茁壯成長(zhǎng)著。
我愛(ài)這美麗的春天!
歌頌春天的演講稿 7
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
春天就像一幅畫(huà),畫(huà)中色彩鮮明,活潑有趣,讓人愛(ài)不釋手;春天就像一首詩(shī),字中含蘊(yùn),蘊(yùn)中含理,讓人回味無(wú)窮;春天就像一場(chǎng)夢(mèng),在這短暫的夢(mèng)里,充滿(mǎn)了美好的回憶,讓人滿(mǎn)足……春天好美!走進(jìn)鄉(xiāng)間的田野,迎面撲來(lái)了一陣清香:潮濕的泥土的芳香、小草野花淡淡的芬芳、各種莊稼快樂(lè)的味道……真是切人心脾。首先,映入眼簾的.是那大片大片的油菜花。油菜花金黃金黃的,猶如一片金色的海洋,多美啊,我情不自禁地走進(jìn)了這花的海洋。站在花中,風(fēng)一吹,油菜花們便紛紛向我點(diǎn)頭問(wèn)好,一派生機(jī)。我閉上了眼睛,感受著春日的陽(yáng)光灑在臉上,花都圍繞著我,我好想變成一只蝴蝶,在花中穿梭啊!
我站在那兒想入非非,過(guò)了好一會(huì)兒才清醒過(guò)來(lái)。再前面,是那“桃花園”,園里有著好幾棵桃樹(shù),每棵桃樹(shù)上都開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的粉紅色的花,這繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,不留一點(diǎn)空隙,陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉,又像傍晚時(shí)的朝霞。走近一瞧,棵棵桃樹(shù)都伸展腰肢,活像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的小姑娘,再走近點(diǎn),發(fā)現(xiàn)枝條上的花有的含苞怒放,有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒,有的才開(kāi)了一半。沿著彎彎曲曲的小路,走到小河邊。小河清澈見(jiàn)底,如同一面銀鏡,風(fēng)一吹,“鏡子”便泛起了一陣陣波紋,岸邊,柳樹(shù)抽出了米黃色的嫩芽,像小拇指一般大,令人憐愛(ài)。
春天好快樂(lè)!我們脫去了冬日里厚厚的棉襖,穿上了輕便的春裝,在草地上打滾,嬉戲,放風(fēng)箏……就算玩得滿(mǎn)頭大汗也無(wú)所謂!各個(gè)臉上洋溢著快樂(lè),嘴角蕩漾著笑容。
春天好勤勞!她在大地的每個(gè)角落都灑下了春的種子,灑下了春的快樂(lè),灑下了春的希望,我愛(ài)春天!
歌頌春天的演講稿 8
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
春天來(lái)了,春姑娘帶著生機(jī)勃勃和五彩繽紛來(lái)到了人間,我想去尋找春天的美景,于是我去了野外。
我找啊找啊,終于找到了春天的美景,春天的美景在柳樹(shù)上,柳條上長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子,鵝黃色的柳條被風(fēng)一吹,像小姑娘的辮子來(lái)回?fù)u擺,讓我不由自主地想起了一首古詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
美景在花圃里,花圃里的花五顏六色美麗極了,有紫的,黃的,紅的,藍(lán)的……他們跟著春風(fēng)共同舞動(dòng),跳起了“廣場(chǎng)舞”。
美景在湖水里,和風(fēng)吹來(lái),水面泛起漣漪。魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去,你瞧,它們一會(huì)兒搖搖尾巴,一會(huì)兒露出水面,一會(huì)兒又竊竊私語(yǔ),一會(huì)兒又無(wú)影無(wú)蹤了,好像在挑逗游玩的人們。湖水向人們?cè)谡故舅拿利悾o燦爛的春天增加了一道靚麗的風(fēng)景線。
春天的美景還在翱翔的風(fēng)箏上,各式各樣的風(fēng)箏掛滿(mǎn)天空,有雄鷹樣式的,有小魚(yú)樣的,還有蜈蚣樣的`……他在人們的操作下,飛翔著。我也想變成風(fēng)箏,凌空欣賞春天的紫姿色。
啊!春天是美麗的,春天是萬(wàn)紫千紅的!我愛(ài)這春天的美景。
歌頌春天的演講稿 9
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好:著生命和期望,腳步輕盈的來(lái)了。她越過(guò)高山,飛過(guò)河流,千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了!可她一刻也顧不得休息,便迫不及待的躍動(dòng)在山川、平原……所到之處,都留下了勃勃生機(jī)。
這時(shí),山上的積雪融化了,雪水匯成小溪匆匆的流著小動(dòng)物們?cè)谙吷⒉健K鼈冇械牡皖^喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自我映在水里的影子。溪里漲滿(mǎn)了春水。一根根木頭隨著流水往前淌,像一支艦隊(duì)在前進(jìn)。清澈的河水里,幾條小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去。鴨子、鵝在水里盡情嬉戲著,水面皺起一圈圈園暈,別有一番情趣。
當(dāng)我漫步在小路上時(shí),看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾顆柳樹(shù)。從它的樹(shù)皮上,我隱隱約約海看到了另一種顏色,這就是生命之色——綠色。柳枝上垂掛的細(xì)條,微微鼓出了綠茸茸,米粒大的小嫩芽,它團(tuán)著身軀,像是熟睡在夢(mèng)想中。實(shí)際,它早已蘇醒,正在成長(zhǎng),努力展示著生命的氣息。
在路旁,我發(fā)現(xiàn)了上端被火燒焦的茅草,拔開(kāi)他的根部一看,呀!真是奇跡!那燒焦的茅草根部又抽出了鮮嫩的綠色的芽。我不由地驚嘆那草頑強(qiáng)的生命力,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!
一群小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,從我的頭頂掠過(guò),有的落在了樹(shù)枝上,有的'落在了房子上,有的……這時(shí),它們的叫聲更大了,好像在迎之后春天的到來(lái)。
春天,花開(kāi)了,顏色真是數(shù)可是來(lái)了,有紅的、有黃的、有粉的、有紫的……當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,一陣花香就撲鼻而來(lái),引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶,它們?cè)诨ㄈ锷萧骠嫫鹞瑁孟穸急换ㄏ闾兆砹恕?/p>
春天也是耕耘的季節(jié),農(nóng)民們都在地里播種,在田里插秧……
春天,也常常引起我的思索,人們總是把春天看作生命和期望的象征,而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國(guó)的花朵”。那么,就讓我們珍惜這寶貴的春光,為祖國(guó)創(chuàng)造出更完美的春天吧!
歌頌春天的演講稿 10
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
春天的風(fēng)景是美麗的,柔和的,可愛(ài)的,迷人的。
天上的云,一塊一塊地分成青白,太陽(yáng)光暖和地曬著,大自然里的生物,都顯著高興、奮發(fā)的氣象,風(fēng)是溫和的,吹散了人們的頭發(fā),舒暢了人們的心靈。
在郊外,春天的風(fēng)景格外美麗。一眼望去,但見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的青山,綠綠的樹(shù)木,萬(wàn)紫千紅,齊陳眼前。桃花和李花爭(zhēng)艷,楊柳彎著柔軟的身子,俯著頭,顯示出她的嬌態(tài)。綠草堆里雜著各色的野花,風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣香,迷人的香。
小湖里映出了紅的綠的美麗的倒影,水波被太陽(yáng)曬得發(fā)著光,風(fēng)吹了,水波動(dòng)了,更顯出金絲縷縷②,閃閃地耀著;小小的'鴨兒擺著尾在暖暖的湖里游著。小魚(yú)常探出了頭,幾只山燕輕輕地從水面上掠過(guò),驚得魚(yú)兒縮了下去,立刻在湖面上泛出了幾個(gè)小小的水泡。
蜂蝶在花間飛舞,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,農(nóng)夫在田間耕作,孩子們活潑地在草場(chǎng)上跑著,一切的一切都在表現(xiàn)著他們的生機(jī)。
春到人間,她把世界改換了一新,她把自然界改換得非常美麗,點(diǎn)綴得非常可愛(ài),春天的風(fēng)景還是悅?cè)说模翘一鴹l,青山流水。她能使人見(jiàn)著就沉醉,春是能迷人的。
歌頌春天的演講稿 11
敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
春天,播種的季節(jié);春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié);春天,收到大自然禮物的季節(jié)。
春天的早晨空氣清新,夾雜著濃濃的青草味,還有各種花的香,都散發(fā)著醉人的氣息。瞧,那個(gè)花骨朵,含苞欲放,呈現(xiàn)出嬌滴滴的樣子。幾滴清晨的露珠,點(diǎn)綴在粉色的花瓣上,滋潤(rùn)著花朵細(xì)嫩的皮膚。花瓣下的幾片葉子,并不像花朵一樣害羞,而是展放自己鮮麗的墨綠色,映襯出花瓣誘人的紅。有時(shí),我暗暗在心中揣測(cè),會(huì)不會(huì)是樹(shù)葉的無(wú)私奉獻(xiàn),才讓花瓣覺(jué)得無(wú)地自容,不肯綻放自己的美麗。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午,有些行人匆匆地路過(guò):手臂夾著近期的報(bào)紙,手中拿著的是熱騰騰的漢堡,背著一個(gè)大大的包,腳還在不停地走著。對(duì),這就是可愛(ài)的上班族。太陽(yáng)在向日葵的催促下也懶洋洋地睜開(kāi)了眼,陽(yáng)光普照著大地,照在身上暖洋洋的.,讓人擺脫冬天的寒冷進(jìn)入令人心曠神怡的春天。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),原本的寒氣已全然被溫暖的陽(yáng)光籠罩。正如《春》中所敘“紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒!”
傍晚時(shí)候,太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下沉,太陽(yáng)火紅火紅的。忽然一聲春雷響起,我的思緒也飄忽起來(lái):工廠廢水,已將原本清澈的小溪玷污了;工業(yè)廢氣,已將原本湛藍(lán)的天空弄得黑暗了;宇宙垃圾,已將人類(lèi)以及外星生物的共同家園破壞了。這一切都是人類(lèi)——我們的科技所帶來(lái)的。
科技是把雙刃劍,這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),能夠把生活變得更豐富,也能把春天贈(zèng)予我們的禮物毀得一干二凈。
不覺(jué)間,綿綿細(xì)雨如細(xì)線般密密地斜織著,好似在編織春姑娘的衣裳。一陣閃電劃過(guò),響亮地?fù)舸蛑孛妫宫F(xiàn)著她剛強(qiáng)的一面。
春天贈(zèng)予我們的禮物不僅僅是美麗的景色,更給予人類(lèi)的是無(wú)盡的反思。
歌頌春天的演講稿 12
同學(xué)們:
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里,我們走進(jìn)充滿(mǎn)春天氣息的三月。三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),也是我們同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要在這個(gè)美好的時(shí)節(jié),珍惜每一寸光陰,聽(tīng)好每一堂課,做好每一道習(xí)題,吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí),不負(fù)這大好春光。
三月,是文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué),要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候,會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
51年前的3月5日,毛澤東等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。從此,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神,感召著一代又一代人的心靈。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)是我們的榜樣。“雷鋒精神”既光芒萬(wàn)丈,也近在咫尺:看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,主動(dòng)上前把它擰緊,我們就是“節(jié)能小雷鋒”;看見(jiàn)地上靜靜地“躺”著一片紙屑,主動(dòng)彎腰把它撿起,我們就是“環(huán)保小雷鋒”;看見(jiàn)家庭困難的同學(xué)遭遇困境,主動(dòng)伸手幫他們一把,我們就是“愛(ài)心小雷鋒”;看見(jiàn)校園里老師勤勞的身影,主動(dòng)問(wèn)上一聲好,我們就是“禮貌小雷鋒”。
在春風(fēng)蕩漾的三月,讓我們用溫暖的`問(wèn)候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”。
同學(xué)們,春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。三月里,學(xué)校大隊(duì)部也組織一系列活動(dòng)。上周的“學(xué)雷鋒,愛(ài)環(huán)境”,同學(xué)們積極地投入到這有意義的活動(dòng)中來(lái)。讓我們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,得到鍛煉,使自己真正成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人。
歌頌春天的演講稿 13
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春。春天,是農(nóng)民播種種子的時(shí)間,同時(shí)也是我們學(xué)生播種種子的時(shí)間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子,我們播種的是文明,健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們?cè)诖禾炖锊シN是希望的種子,那麼我們就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是:春天,讓我們播種希望的種子。
春天,讓我們來(lái)播下文明的種子。每位同學(xué)都要爭(zhēng)做一名文明守紀(jì)的小公民,從身邊的小事做起,例如,每天去食堂就餐,要做到路隊(duì)安靜、整齊,就餐時(shí)做到不爭(zhēng)、不搶?zhuān)拿饔貌?平時(shí)見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)問(wèn)好;主動(dòng)幫助同學(xué),尤其是要幫助低年級(jí)的小同學(xué)解決困難;不亂扔廢紙和雜物,愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上亂寫(xiě)、亂刻、亂畫(huà),在教學(xué)樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說(shuō)臟話等等,這些都是文明的表現(xiàn),都是一名文明守紀(jì)的小公民應(yīng)該做到的。
春天,讓我們來(lái)播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心,把心思花在學(xué)習(xí)上,課堂上集中精神,認(rèn)真聽(tīng)看老師講課。認(rèn)真參加早讀課,該做的做,該讀的讀,該背的背。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。所以,我們必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)志向,并為自己制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過(guò)努力,目標(biāo)很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。自然會(huì)有成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。只有下定決心,持之以恒,才能有看得見(jiàn)的進(jìn)步!
春天,讓我們來(lái)播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來(lái)去匆匆。保持健康的'身體,離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)在于鍛煉,鍛煉貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。每位同學(xué)每天都要堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加課外體育活動(dòng),只有這樣,才能保持健康的體魄。
春天,讓我們來(lái)播下合作的種子。同學(xué)們一起在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活,在學(xué)習(xí)上,生活中都要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助,共同合作,爭(zhēng)取共同進(jìn)步。只有同學(xué)間互相謙讓?zhuān)ハ嗳萑蹋瑢捄甏罅浚艜?huì)體會(huì)到集體的溫暖。同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的校園充滿(mǎn)和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
春天,讓我們來(lái)播下安全的種子。每位同學(xué)都要把安全牢記在心中,做任何事,都要把安全放在首位,例如:上下樓梯,體育課上、課外活動(dòng)等等都要注意安全,千萬(wàn)要珍愛(ài)自己的生命。
同學(xué)們,播種離不開(kāi)耕耘,只有辛勤耕耘,我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,享受到進(jìn)步的喜悅,享受到收獲的幸福!同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái)!是祖國(guó)的春天!讓我們從現(xiàn)在做起!從我做起!春天,讓我們一起來(lái)播種希望的種子!
歌頌春天的演講稿 14
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
不知道大家還記不記得20xx年2月21日杭州的第一聲春雷?不知道大家可曾翻閱過(guò)日歷,知曉明天的節(jié)氣是春分?不知道大家是否都期盼著這即將到來(lái)的春天?無(wú)論如何,春天的確到來(lái)了!
因?yàn)榇禾斓牡絹?lái),必將使世間萬(wàn)物欣欣向榮;春天的到來(lái),必將使我們的生活充滿(mǎn)活力;春天的到來(lái),也必將預(yù)示著新的一年真正的來(lái)臨。或許現(xiàn)在的你憂(yōu)慮焦躁,只為感嘆這一個(gè)半月來(lái)連綿不絕的雨。不過(guò),請(qǐng)相信春天一定會(huì)把陽(yáng)光給予我們。因?yàn)椴痪冒倩R放的春天將會(huì)降臨于我們的杭外校園。所以,在憂(yōu)慮之余如果你嘗試帶著些許的期盼來(lái)欣賞一下小和山,你是否又會(huì)向往這般屬于我們杭外自己的美景呢。說(shuō)到欣賞美景,你一定會(huì)聯(lián)想到對(duì)于我們杭外來(lái)說(shuō)一年一度的春游。我們?cè)?jīng)步行環(huán)繞過(guò)西湖,我們?cè)?jīng)跋山涉水到過(guò)植物園,但是身體的疲憊壓抑不了我們對(duì)春游的熱情。好奇的同學(xué)一定會(huì)猜測(cè)今年春游的去處會(huì)是哪里。雖然我也不知道這個(gè)謎一樣的'答案,不過(guò)那一定是一個(gè)真正能讓人感受到春天的地方。
其實(shí)“春天”這兩個(gè)字眼對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不僅僅是碧波蕩漾、柳樹(shù)成蔭而更應(yīng)該是屬于我們自己的青春!我們可以好好地珍惜每分每秒,時(shí)刻展現(xiàn)真實(shí)的自我,同樣也可以虛度光陰,任憑機(jī)會(huì)白白流失。這好比是畫(huà)圖,畫(huà)筆和調(diào)色盤(pán)都在我們自己手中,一切取決于我們自己,取決于我們究竟想讓它變成一幅清秀淡雅的水墨畫(huà),還是一幅色彩濃艷的油畫(huà),當(dāng)然也可以是讓它成為一紙毫無(wú)意義的空白畫(huà)卷。其實(shí),我們無(wú)需做任何紙上談兵,我們只需知道,生命從來(lái)沒(méi)有重復(fù)鍵,它只能一昧向前,青春年華同樣如此寶貴!人生的春天就是現(xiàn)在,就是此刻!就像一年的春天只有一次,就是此時(shí)。
每個(gè)人都得到各自的成長(zhǎng),擁有自己的未來(lái)。沒(méi)有人哭泣、沒(méi)有人懊惱。只有滿(mǎn)心的祝福與快樂(lè)。這就是我們的青春,這就是我們的春天!
謝謝大家。
歌頌春天的演講稿 15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早晨好!今天我講話的題目是《春天來(lái)了》
春回大地,萬(wàn)物生輝,伴著暖暖的陽(yáng)光,春姑娘款款向我們走來(lái)……
春天是美好的季節(jié)。春風(fēng)吹來(lái),吹走了冬天的饑寒,迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。柳樹(shù)姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的'辮子在風(fēng)中跳舞,活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕來(lái),為春光增添生趣;蝴蝶在花叢中翩翩起舞;蜜蜂又開(kāi)始了它的采蜜之旅。鵝黃粉嫩的油菜花一大片一大片的,蔥綠的麥苗像士兵一樣整整齊齊……
春天是播種的季節(jié)。只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲,俗話說(shuō):春種一粒籽,秋收萬(wàn)顆粟。你們看,勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始忙著耕田插秧、栽樹(shù)等農(nóng)活了,在田地間到處都是他們忙碌的身影。
春天是夢(mèng)想的季節(jié)。人生猶如四季,少年時(shí)代是人生中起步打基礎(chǔ)的階段,好比人生的春天。春天是我們立下人生志向時(shí)候。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤!同學(xué)們,春天來(lái)了,我們要開(kāi)好頭,起好步,勤奮學(xué)習(xí),天天向上,努力創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。
最后恭祝全體師生,身體健康!祝愿我們的學(xué)校明天更美好!
謝謝大家!
歌頌春天的演講稿 16
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天驅(qū)走了寒冷,腳步匆匆來(lái)到人間。頓時(shí),大地變了一副美麗的新模樣。
“叮咚、叮咚”,清脆的聲音傳入耳畔。循聲走去,那是一條小溪。小溪也被感化了,不再無(wú)情。它脫掉了冰冷的外衣,卸下了厚重的圍巾,換上了新衣裳。冰雪融化,在小溪的盡頭,一股股溪水流入,匯成一道道曲線,絢爛無(wú)比。
“嘰喳、嘰喳”悅耳的`聲音像一股甘泉,滋潤(rùn)心田。雖無(wú)琴聲悠揚(yáng),無(wú)笛聲婉轉(zhuǎn),但它來(lái)自大自然,如此純樸。對(duì)了,這是幾只小鳥(niǎo)在放聲歌唱迎接春天的喜悅。它們?nèi)淼S色,羽毛還未長(zhǎng)滿(mǎn),看起來(lái)剛出生不久。鳥(niǎo)兒很小就來(lái)迎春,足以看出它們對(duì)春的喜愛(ài)。看看它們的新家:架在粗壯的樹(shù)枝上,周?chē)莿偝錾痪玫木G葉,鮮嫩鮮嫩的,還略有一些嫩芽點(diǎn)綴。這就構(gòu)成了一個(gè)溫馨、幸福的家。
在草坪上,小草已經(jīng)蘇醒,怯生生地鉆出個(gè)小腦袋,好奇地看新的世界,新的朋友,新的一切。終于,它長(zhǎng)大了,開(kāi)始與周?chē)幕▋何璧浮D切┗▋籂?zhēng)奇斗艷,紛紛舒展自己美麗的身姿,與小草愉快地打招呼。春天是它們的舞臺(tái),它們盡情地為大家表演節(jié)目,為大地添了光彩。春風(fēng)吹過(guò),花花草草都成了小孩子,既可愛(ài)又調(diào)皮,它們一起舞動(dòng),拼湊出如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)卷。
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,一派美景。愿生活也如此,美好常在!
謝謝。
歌頌春天的演講稿 17
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家好!
昨天是傳統(tǒng)的元宵佳節(jié),按照我們的習(xí)俗,過(guò)完元宵節(jié)才算過(guò)完年了。在春節(jié)期間,我們都會(huì)跟周?chē)挠H朋好友說(shuō),新春快樂(lè)!的確,過(guò)完年,春天就來(lái)了。今天,我講話的題目就是《春天來(lái)了,起航吧》。
春天把聲音、顏色、小蟲(chóng)都叫醒了,希望你也要從假期中醒來(lái),沐浴著春風(fēng),來(lái)到熟悉的'校園,來(lái)到小伙伴中間,快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)。
春風(fēng)吹綠了原野,吹綠了村莊,吹綠了社區(qū),也將吹暖我們的心情。在過(guò)去的時(shí)光里,有什么遺憾,有什么煩惱,都可以拋到腦后,要對(duì)自己說(shuō),在新學(xué)期里,忘記不愉快,整理行囊,輕裝出發(fā)。
春天將帶給我們歡悅的光芒,帶給我們意料中的滿(mǎn)足和意料外的驚喜。春天預(yù)示著新的生機(jī)和希望,面對(duì)這一切,你有準(zhǔn)備嗎?準(zhǔn)備好了嗎?要記住,運(yùn)氣、機(jī)會(huì)從來(lái)都是給有準(zhǔn)備的人的。
春色、春雨、春花、春夜、春游,春天,一切的一切,都那么美好,溫馨,值得我們期待和欣賞。愿大家擁抱春天,享受春天,在未來(lái)的日子里,我希望在你們的臉上看到春的笑容。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。
在這個(gè)初春的清晨,我祝愿大家,從現(xiàn)在起,做一個(gè)幸福的人,為自己加油,為他人祝福,快快扯起風(fēng)帆,在春天里起航。
請(qǐng)你記住,在前進(jìn)的航線上,既不要忘記你的目標(biāo),也不要忘記欣賞沿途的風(fēng)景。
而我和所有的老師們,都愿意化為春風(fēng),化為春泥,面朝大海,春暖花開(kāi)。
謝謝大家。
歌頌春天的演講稿 18
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!清晨,當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng),這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的`環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。
望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù),試想一下,如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?到那個(gè)時(shí)候,我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣,沒(méi)有成片的綠蔭,沒(méi)有整潔的教室,沒(méi)有舒適健康的'學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛(ài)護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹(shù)木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬護(hù)欄,不踐踏草坪,不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà),這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。
東渚中學(xué)就是我們的家啊,我們共同的家,如果我們自己都不用心去愛(ài)護(hù)她,那還有誰(shuí)能愛(ài)護(hù)她呢?在下一刻,就讓校園里充滿(mǎn)愛(ài)護(hù)公物的衛(wèi)士吧!大家從我做起,從小事做起,用心去呵護(hù)每一顆小草,每一張桌椅,每一塊墻壁,愛(ài)護(hù)校園里的每一件屬于大家的東西,用我們今天的努力永保“家”的美麗!
同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,牢牢記住這句話吧!讓我們從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)校園花木,美化我們的校園。
歌頌春天的演講稿 19
尊敬的老師、可愛(ài)的小朋友們:
大家早上好!我們是大二班的xx。
今天我能成為小小升旗手,心里特別高興。站到了五星紅旗下,我要感謝我的老師,感謝您三年來(lái)對(duì)我細(xì)致的教誨和無(wú)微不至的關(guān)懷。
你們發(fā)現(xiàn)了嗎?我們周邊的花草、樹(shù)木有什么變化?
瞧!樹(shù)枝抽出了新的`枝芽,花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉,小草也悄悄地探出了腦袋,春姑娘已經(jīng)踩著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊,我們幼兒園就像一個(gè)美麗的大花園。漂亮極了!小朋友們,我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)綠化,愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)每一棵小草,愛(ài)每一朵鮮花,使我們的幼兒園變得更加美麗。
在這美好的春天里,我們都要爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的小朋友,讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起:見(jiàn)到老師時(shí),要問(wèn)好!小朋友有難時(shí)要熱情幫助,經(jīng)常多說(shuō)一些“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”,用禮貌化解矛盾,用文明展開(kāi)笑容,將文明和禮貌化作溫潤(rùn)的春風(fēng)撫慰著我們的心靈,讓我們行動(dòng)起來(lái),和著春天的節(jié)拍,伸出雙手,把希望播種在春天的.土壤里,齊心協(xié)力,用心呵護(hù),我們的幼兒園就會(huì)成為一個(gè)美麗的大家園,我們明天一定會(huì)更美好、更輝煌! 春天是溫暖的季節(jié),春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),春天更是播種的季節(jié),讓我們?cè)谶@充滿(mǎn)希望的季節(jié)里好好學(xué)習(xí),天天向上,開(kāi)心快樂(lè)的成長(zhǎng)。
歌頌春天的演講稿 20
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
春天來(lái)了,秦淮河畔呈現(xiàn)出一片春意盎然的景象。
河里的冰不知何時(shí)已經(jīng)悄悄地融化,清澈的河水也變得歡快起來(lái),時(shí)而平靜得猶如一面鏡子,時(shí)而隨著春風(fēng)微微蕩漾,時(shí)而又被駛來(lái)的游船激起一層層的波浪。河岸邊,柳樹(shù)姑娘們都穿上了嶄新的嫩綠色長(zhǎng)裙,正對(duì)著水面梳理著它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。五顏六色的.花兒都開(kāi)放了,有粉紅色的桃花,有雪白的`梨花,有金黃色的迎春花……它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。昨夜的一聲春雷,驚醒了無(wú)數(shù)只沉睡的蟲(chóng)子,螞蟻從洞穴里爬出來(lái)尋找美味,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂也開(kāi)始為今年的釀蜜做準(zhǔn)備……春天來(lái)了,興的就屬孩子們了,脫去厚重的棉衣,他們興奮地奔跑、追逐、捉迷藏、放風(fēng)箏……玩得不亦樂(lè)乎。
“梨花似雪草如煙,春在秦淮兩岸邊”。春天來(lái)了,帶來(lái)了花紅柳綠,帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ),我喜歡春天!
謝謝。
歌頌春天的演講稿 21
同學(xué)們:
在鄉(xiāng)村春天是一年中最美的畫(huà)卷,那是一種不加修飾、純凈的美。在那里你隨時(shí)都能感受春天的氣息,觸摸著春天,你甚至能感受她的心跳,鄉(xiāng)村的春天永遠(yuǎn)那么令人心曠神怡!
春天邁著輕盈的步子來(lái)了,大地披上了綠妝,水也變綠了,波光粼粼。池塘岸邊的垂柳搖曳著婀娜多姿的身姿在風(fēng)中輕舞著,時(shí)不時(shí)地欣賞著水中自己美麗的倩影。一群群鴨子在池塘里悠閑地游著,歡快地叫著。岸邊村婦們正在池塘里洗衣,她們爽朗的笑聲夾雜著洗衣聲打破了鄉(xiāng)村的寧?kù)o。春天的池塘永遠(yuǎn)是那么熱鬧,夜深人靜蛙聲不斷,似一首恬靜的田園交響曲。村里人喜歡蛙聲,因?yàn)槟鞘亲罴兇獾囊魳?lè)。春天是一首動(dòng)人的歌,大自然的景物就是那跳動(dòng)的音符。
春天里鄉(xiāng)村的天空是那么藍(lán),藍(lán)得那么純凈。春光是那么明媚,走在鄉(xiāng)村的路上,一縷陽(yáng)光透過(guò)白楊樹(shù)照在身上,那種感覺(jué)暖暖的。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地叫著,嘻鬧著,盡情地享受著大好春光。田野里放眼望去,已是花的海洋,這里是江漢平原油菜種植基地之一,金黃的油菜花正在燦爛地開(kāi)放著,一群群蝴蝶正忙著在花叢中采蜜。微風(fēng)吹過(guò),陣陣清香沁人心脾。坐在路邊軟軟的草地上,閉上眼睛任憑微風(fēng)柔柔地吹著面頰,聞著幽幽的油菜花香,享受著一份難得的`靜謐,是那么令人陶醉、沉迷。身處其中,內(nèi)心也變得如此純凈,仿佛忘了塵世中所有的煩惱和憂(yōu)愁。面對(duì)春意盎然的春天,一切那么充滿(mǎn)生機(jī),你是沒(méi)有理由頹廢的,春天給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是那么向上!
走在田間小路上,不遠(yuǎn)處又是一番景象,田地里青翠欲滴,一片綠油油的。農(nóng)民們正忙著播種,空氣中彌漫著新翻泥土的氣息,你甚至能聞到春的氣息,感受泥土厚重的底蘊(yùn)。看著農(nóng)民們忙碌的身影,你能切實(shí)感受到“一年之計(jì)在于春”的含義,農(nóng)民們也在播種著他們一年的希望。在感受春意的同時(shí),我們也在心田播種下夢(mèng)想的種子,有夢(mèng)想就有希望。春天永遠(yuǎn)給人希望的感覺(jué)!
春天的鄉(xiāng)村處處是景致,永遠(yuǎn)看不完、看不夠。鄉(xiāng)村的春天永遠(yuǎn)令人向遠(yuǎn)!
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